時間:2022-08-16 16:53:58
序論:寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感,挖掘那些隱藏在內心深處的真相,好投稿為您帶來了七篇大學生旅游消費論文范文,愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑,助力您的創作。
中圖分類號:G812
文獻標識碼:A
文章編號:1004-5643(2013)01-0119-03
體育旅游以體育項目資源和一定的體育設施為條件,以旅游商品的形式,在旅行游覽過程中為旅游者提供融健身、娛樂、休閑、交流等各種服務。首先,它具有規模大的特點。因為它不僅僅是體育旅游,或單一的娛樂活動,而是健身、娛樂、休閑、交流為一體。其次,它具有涉及面廣的特點。它吸引了許多行業部門的參與,如交通業、傳媒業、旅游業、餐飲業、通訊業、建筑業、廣告業等。湘西地區位于湖南省西北部、云貴高原東側的武陵山區,這里自然風光奇秀,人文景觀獨特神奇,擁有眾多著名旅游景區。例如這里不僅有著被新西蘭著名作家路易?艾黎譽為中國最美麗的兩座小城之一的國家級歷史文化名城――鳳凰古城,還有中國第一個國家級森林公園張家界和天子山、索溪峪兩個自然保護區組成的武陵源風景區,區內以世界罕見的石英砂巖峰林峽谷地貌為主體。這里濃郁的民族風情,素有“最佳旅游處”之稱,以其獨具藝術魅力的多民族文化和民族習俗風情吸引著蕓蕓眾生,具有很大的體育旅游市場潛力。據此,本文通過對湘西地區高校大學生體育旅游現狀與市場的調查與分析,為相關部門了解和掌握大學生體育旅游市場情況提供信息,為促進湘西地區體育旅游事業的繁榮與可持續性發展提供一定的理論參考依據。
1 研究對象與方法
1.1研究對象
隨機抽取湘西高校所有在校學生作為研究對象(包括吉首大學、吉首師范學院、湘西民族職業技術學院、湘西廣播電視大學)。
1.2研究方法
1.2.1文獻資料法
通過中國知網、萬方碩、博士學位論文數據庫、維普中外文科技期刊全文數據庫、中國體育資訊網、體育學院資料室等獲取文獻資料,查閱了體育旅游、以及體育產業等與本論文研究有關的年鑒類、著作類、期刊類的著作和期刊,全面了解國內外體育旅游研究現狀和前沿動態,為本論文的調查和研究提供一定的理論基礎及借鑒。
1.2.2問卷調查法
根據研究目標和需要,確定調查問卷的框架。按照社會學原理設計問卷,根據研究內容設計調查問卷,選擇湘西地區四所高校發放問卷,每個高校發放問卷500份,共發放問卷2000份,回收問卷2000份,有效問卷1967份,有效回收率為98.35%,其中男生1015人,女生952人。
1.2.3數理統計法
在Windows7操作環境下,利用Spss19.0數據處理軟件對調查數據進行分析處理,確保研究科學性。
2 研究結果與分析
2.1湘西地區大學生參與旅游的性別特征的分析
從表1的統計數字中可以看出,湘西地區高校的在校大學生,男性中參與過旅游的為1087人,占總人數的55.26%;女性參與過旅游的為880人,占總人數的44.73%,經T檢驗結果顯示男、女生參與旅游人數的比例存在顯著性差異(P
2.2湘西地區大學生參與體育旅游的性別特征的分析
體育旅游是旅游的一種方式。大學生在參與旅游時,往往會因為性別不同,選擇體育旅游的方式也不同。從表2顯示的數據可以看出,在被調查的1967人中,參與過體育旅游的有651人,占參與過旅游人數的33%。其中,男生參與過體育旅游的有375人,占總體的人數的57.3%;女生參與過體育旅游的有278人,占總人數42.6%,男女之間相差14.7%,T檢驗結果顯示男、女生之間的人數比例存在顯著性差異(P
2.3湘西地區大學生參與體育旅游的態度情況分析
由表3的統計數據可知,參與過體育旅游的學生中,有518人,占總數的79.7%,表示喜歡體育旅游;選擇無所謂的學生有100人,占到了總調查人數的15.3%,排在第二位;最后是不喜歡體育旅游的學生,僅有33人,占到了總人數的5.2%。以上數據充分說明,湘西地區高校的大學生群體擁有良好的體育旅游市場基礎,絕大多數的學生通過體育旅游之后,接受了這種旅游的方式。因此在湘西地區,我們更要把在校大學生作為拓展體育旅游市場的重要力量,加大對大學生體育旅游知識的教育和宣傳,提高大學生對體育旅游的認識,不僅要鞏固現有的體育旅游愛好者,還要挖掘潛在的參與體育旅游的學生。
2.4影響湘西地區大學生體育旅游的行為動因因素
對體育而言,體育意識是體育行為的基礎,否則就不可能有體育行為。表4表明,湘西地區大學生參與體育旅游動機體現出了多元化的特征,其參與體育旅游動機排在首位的是為了休閑健身,有242人次選擇了該項;其次選擇調節情緒的學生僅次于休閑健身,有232人次,居于次位;然后選擇提高體育文化知識的學生有145人次,排在第三位;排在第四位得是選擇提高自身能力的學生有126人次;回歸自然選項被選中的次數居于所有選項的第5位,有123人次;以下依次為社會交際、追求時尚、體驗刺激、其他選項。以上數據表明:在湘西地區在校大學生參與體育旅游的動機統計中,前5位選項次數較高,特別是“休閑健身”和“調節情緒”選項,這說明大學生參與體育旅游的動機主要是以休閑健身為主,而調節情緒和回歸自然等旅游動機與其他動機比較而言層次性較高,這就表示湘西地區大學生在物質生活水平日益提高的基礎上,將追求更高的精神生活,以不斷滿足自身的需要。這將進一步說明對湘西地區高校學生參與體育旅游的開發具有較好的市場前景。因此,我們需加大對大學生體育旅游知識的宣傳和教育,提高大學生對體育旅游的認識。
2.5湘西地區大學生參與體育旅游內容情況
不同年齡階段的人,隨著年齡的增長,參與體育旅游時,所喜愛的體育旅游的項目有差別,不同性別的人,參與體育旅游時,所選擇的體育旅游項目也不同。體育旅游者所喜愛的旅游活動多種多樣,其參與的主要類型有漂流、登山、野外定向、探險等拓展型體育旅游,還有觀看體育賽事的賽事節慶體育旅游。大學生是比較喜歡獨立自主、自由開放的,他們喜歡跌宕起伏的比賽情節和喧囂、活躍的賽場氣氛,喜歡刺激性的運動,喜歡表現自我、展現自我。表5數據顯示,湘西地區大學生參與體育旅游所選內容排在首位的是休閑健身型,有307人次選擇了該項;其次選擇參與觀光型的有239人次,排名第二;參與競賽節慶型的有166人次,排名第三;而選擇參與拓展型的有60人次,居于末位。以上數據表明參與拓展型體育旅游的人數最少,主要是由于拓展型體育旅游需要參與者有很好的體力、毅力、智力,而且拓展型體育旅游消費較高。而參與休閑健身型的人數幾乎占到一半,說明大學生隨著物質生活水平的不斷提高,對于健康問題也引起了重視。參與觀光型體育旅游的人數占到參與本次體育旅游人數的三分之一,主要原因在于湘西地區有豐富的人文旅游資源、自然旅游資源,特別是湘西地區特有的一些民俗風情和傳統的體育項目,大受旅游者所喜愛。因此,在湘西地區應開發一些新興的體育旅游項目,來滿足大學生對體育旅游項目多樣化的需求。
2.6湘西地區大學生參與體育旅游的次數情況
由表6的統計數據可知,湘西地區大學生參加體育旅游選擇每年參與1次的有183人,占總調查人數的28.1%;選擇每年參與2-5次的有374人,占總調查人數的57.45%;而選擇每年參與5次以上的有94人,占總調查人數的14.43%。由以上數據可知湘西地區大學生每年參與體育旅游2-5次的體育旅游者最多,這充分說明湘西地區高校的大學生中有相當一部分對參與體育旅游的熱情較高,具有較好的市場潛力。而每年參與1次的體育旅游者也較多,因此在湘西地區,我們要加強宣傳,利用各種媒體做好體育旅游知識的宣傳,引導大學生對體育旅游知識的了解,提高體育旅游市場的服務質量,挖掘潛在的客源,以此來拓寬體育旅游業發展空間。
2.7湘西地區大學生每年用于體育旅游方面的消費情況
體育消費指在參加體育旅游中的經濟支出,適量的體育消費是進行體育旅游的基本前提,體育消費水平也是衡量體育旅游發展程度的重要指標。表7表明:湘西地區大學生參與體育旅游選擇每年消費在200元以下的有208人,占總調查人數的31.91%;選擇每年體育旅游消費在200-500元之間的有434人,占總調查人數的66.67%;而選擇每年體育旅游消費在500元以上,只占1.38%。由以上數據可知湘西地區大學生體育旅游消費主要是200-500元之間。這表明隨著經濟條件的改善和體育價值觀進步,大學生具備了一定的體育旅游消費能力,同時也表明大學生對體育旅游消費有了一定的認識,改變了以往通常僅將儲蓄用于購買生產生活用品的傳統;另外,由于高校大學生的閑暇時間較多,而湘西地區的自然旅游資源、體育旅游、人文旅游資源較豐富,吸引了大學生的參與。
2017市場營銷畢業論文題目提綱格式架構
一、專題研究類
1. 談談產品壽命周期與營銷策略的關系
2. 產品特點與廣告媒體的選擇
3. 定價技巧的應用
4. 淺析直接營銷在企業銷售中的應用
5. 論公關促銷策略
6. 定價策略和降價決策分析
7. 企業綠色營銷問題的探析
8. 分銷渠道管理中存在的問題及對策
9. 高新技術企業營銷渠道設計與創新探討
10. 試論企業銷售渠道的創新與優化
11. 網絡時代的消費特征及營銷對策
12. 國際營銷中產品的包裝、促銷與傳播
13. 制約我國企業開展綠色營銷的原因及其對策
14. “定制營銷”理念的前瞻及潛力芻議
15. 市場營銷觀念與商品包裝的倫理道德問題
16. 分銷網絡的有效管理與創新
17. 論渠道價值鏈增值管理對策
18. 跨文化交際中的跨國公司營銷策略
19. 淺談產品直銷的利與弊
20. 營銷道德失范的成因分析
21. 淺議利用營銷中的非價格因素提高企業核心競爭力
22. 市場定位戰略的應用
23. 市場滲透策略的應用
24. 銷售人員銷售目標值確定的依據
25. 談談與推銷對象的交往技巧
26. 銷售工作中的渠道組合策略
27. 產品壽命周期與渠道組合策略
28. 如何合理控制銷售費用
29. 關于連鎖經營運行模式的思考
30. 企業開拓國際市場的產品營銷策略探討
31. 市場營銷渠道的沖突與管理
32. 試論網絡時代的客戶關系管理
33. 從汽車銷售談制與集團經營
34. 企業文化在產品銷售中的推動作用
35. 服務營銷新模型
36. 論“名牌”的特征及產生條件
37. 我國銀行業市場營銷中存在的問題及對策
38. “4P”、“4C”、“4S”三位一體的結合與應用
39. 快速消費品的營銷渠道管理
40. 營銷組織設計和再造問題
41. 商品房市場營銷策劃問題
42. 高新技術產品營銷問題探討
43. CRM在汽車營銷企業中的開發與應用
44. 我國企業綠色營銷理念及實踐的特征分析
45. 論生態型企業營銷體系的建立與改造
46. 高科技企業的網絡營銷
47. 中國汽車企業自主品牌營銷策略研究
48. 國內連鎖經營模式中的主要問題及對策
49. 醫療服務營銷中的客戶關系管理
50. 網絡營銷時代旅游企業的客戶關系管理
51. 網絡營銷中的廣告策略探究
52. 淺析服務企業個性化服務營銷策略
53. 家電連鎖企業物流配送策略研究
54. 我國房地產營銷策略存在的問題及對策
55. 網絡購物中影響消費者信任的因素研究
56. 體驗營銷在某行業的運用
57.論服務企業的客戶關系管理
58.跨文化營銷的挑戰與對策研究
59.營銷渠道變革的新趨勢研究
60.高科技產品的營銷戰略研究
61.整合營銷及其應用分析
62.企業危機公關研究
63.談判中的溝通技巧
64.論營銷城市
65.企業內部公共關系研究
二、企業、產品研究類
1. 某企業(產品)的市場調研
2. 某公司CI設計方案
3. 某企業廣告案例分析
4. 某企業市場調查和市場預測的實施方案
5. 某企業銷售激勵機制的設計
6. 某公司營銷戰略研究(畢業論文參考網整理收集 lw61.com)
7. 某公司營銷隊伍的組織與設計
8. 某公司企劃案例研究
9. 某企業促銷方式評價
10. 某企業服務質量控制方案與評價
11. 某產品企劃案
12. 某公司或產品廣告效果評價
13. 某企業品牌營銷策略研究
14. 為某企業制定銷售人員培訓計劃
15. 某產品分渠道研究
16. 為某企業制定銷售人員培訓計劃
17. 為某企業制定銷售人員培訓計劃
18. 某企業新產品營銷策略研究
19. 對某產品的市場預測
20. 某產品市場調查表的設計及分析
21. 某新產品投放市場的營銷策略組合
22. 某產品壽命周期分析及營銷策略的選擇
23. 某企業內部治理機制與企業營銷績效關系研究
24. 某企業多元化經營戰略的選擇與實施
25. 淺析某企業實施綠色營銷的問題以及對策
26. 如家經濟型連鎖酒店的營銷策略分析
27. 寶潔洗發水多品牌實施的效度分析
28. 諾基亞新產品開發程序的效度分析
29. 宜家公司對我國家具零售業的影響與對策
30. 對新東方教育科技集團發展戰略的探討
31. 沃爾瑪連鎖經營中存在的問題與對策
32. 蒙牛公司企業文化營銷探析
33. 海爾集團員工與顧客滿意度探析
34. 李寧公司品牌營銷研究
35. 中國某品牌國際化戰略研究
市場營銷論文題目
市場營銷專業2010屆部分畢業論文題目(市場營銷類) 1,中小企業產業市場營銷障礙與對策
2,供應鏈系統中關于提高服務質量的探討
3,供應鏈管理中供應商選擇問題的研究
4,淺談產品直銷的利與弊
5,呼倫貝爾市旅游營銷問題和發展策略
6,呼倫貝爾市保險業市場營銷管理現狀,問題及對策 7,呼倫貝爾市旅游業營銷策略與分析
8,營銷創新——我國企業的營銷創新研究
9,淺析電子商務產品的定價方法與策略
10,從銀行業務拓展看銀行營銷
11,我國企業網絡營銷存在的問題及對策
12,營銷整合的策劃性研究
13,我國網絡游戲營銷策略分析——以《 》為例 14,關于呼倫貝爾市寬帶市場的調查報告
15,小論電子商務對市場銷售的影響
16,論營銷職能是企業的基本職能
17, 談企業目標市場選擇與產品開發
18,某產品壽命周期分析及營銷策略的選擇 19,營銷策略中廣告的運用
20,產品特點與廣告媒體的選擇
21,論消費心理預測
22,消費心理與廣告研究
23,營銷活動中的公共關系分析
24,營銷活動中的定價技巧
25,激勵因素在銷售管理工作中的作用
26,我國不同職業和收入群體的消費心理現狀研究 27,市場細分原理與企業目標市場選擇
28,某新產品投放市場的營銷策略組合
29,我國服裝業營銷渠道管理研究
30,快速消費品行業營銷渠道管理研究
31,我國連鎖企業商品配送問題研究
32,連鎖企業的供應鏈管理研究
33,企業對經銷商的選擇和管理
34,我國物流現代化的現狀及對策研究
35,淺析當前工商企業營銷渠道的矛盾沖突 36,水平渠道沖突與管控
37,垂直渠道沖突管控
38,中小企業品牌建設研究
39, 結合行業談企業營銷戰略選擇
40,中小企業市場營銷定位研究
41,企業定位與企業品牌建設的關系研究
42,企業定位中差異性特征的選擇
43, 中小企業市場目標市場選擇
44, 中小企業的差異性塑造
45,中小企業產品組合策略選擇
46,產品組合策略與價格策略協同問題研究 47,終端主導市場條件下企業渠道變化
48,談談產品壽命周期與營銷策略的關系 49,企業包裝策略研究
50,差異化營銷策略分析
51,產品分銷中竄貨問題研究
52, 論新產品開發策略
53,論渠道創新策略
54,論酒類產品的渠道策略
55, 食品企業品牌提升研究
56,中小型企業應該如何設計渠道結構 57, 啤酒企業的渠道策略研究
58,企業物流管理信息化問題及對策研究 59,論供應鏈戰略聯盟管理
60,市場預測手段研究
公共關系論文參考題目
1,社會主義市場經濟條件下的政府公關問題 2,鄉鎮企業的公共關系問題研究
3,試論公關策劃的幾個問題
4,試論廣告策劃
5,創新思維在公關中的應用
6,經濟全球化與公關觀念創新
7,產品推銷中的公關策略
8,市場經濟中的企業形象策略
9,良好的購物環境在促銷中的意義
10,企業轉換經營機制中的公關問題
12,市場經濟與公共關系的關系
13,試分析馬斯洛的需要層次論
14,組織變革的理論分析
15,試論現代管理的系統觀
16,試論現代管理的人本原理
17,政府公關形象的塑造
18,企業文化建設研究
19,公共關系在我國的發展趨勢
20,公共關系危機處理的對策
21,組織形象構成要素分析
國際市場營銷論文:
1,國際企業如何避免水土不服
2,國際企業市場進入模式及其選擇研究 3,跨國經營中的文化營銷
4,論我國出口企業核心競爭力的培育與構建
5,知識經濟條件下國際營銷渠道的變革趨勢與策略
6,國際營銷的兩個流派: 標準化觀點對適應性觀點 7,國際營銷: 標準化與差異化的融合
8,國際營銷渠道中的渠道行為
9,經濟全球化時代國際營銷戰略新發展 10,國際營銷渠道新特點與跨國經營
11,試論我國企業在國際營銷中的品牌策略
12,中國企業國際營銷進展: 階段特征與戰略轉變 13,經濟全球化與我國國際營銷戰略
14,試論跨國戰略聯盟與提高企業國際營銷效率 15,全球本地化: 國際營銷之謎
16,綠色貿易壁壘與國際綠色營銷研究
消費者行為學論文:
1,品牌形象的消費行為學研究
2,大學生消費心理和消費行為的研究
3,大學生消費行為的分析與引導
4,關于綠色消費行為的思考
5,當代大學生消費結構與消費行為探析 6,解讀女性消費者行為學的理論范式
7,區域差異的消費行為研究
8,信息不對稱條件下的消費者行為
9,論大學生的消費行為及其社會心理特點 10,消費體驗理論評述
11,個人消費行為模型分析
12,方消費者行為學研究理論和方法評析 13,非理性消費行為理論分析
14,中年女性消費行為特點與營銷策略
15,廣告信息對消費行為的影響及作用
16,影響農民消費行為的制約因素及化解 17,農村不同收入群體消費行為特征分析 18,大學生通信業務消費行為分析
19,大學生不良消費行為的現狀, 原因和對策 20,對從眾消費行為的分析與思考
21,轉型時期中國消費行為研究
22,網上消費者消費行為研究
服務營銷論文題目:
1,論服務與服務營銷
2,服務營銷研究的熱點與發展趨勢
3,服務營銷創造顧客忠誠
4,超市服務營銷戰略探析
5,關系營銷: 服務營銷的理論基礎
6,透視服務營銷的分析框架
7,服務營銷: 21 世紀企業營銷立足之道 8,服務營銷打造顧客滿意
9,現代企業中的服務營銷
10,服務質量分析及評價研究
11,服務營銷的定價策略研究
12,論服務營銷的有形化策略
13,服務營銷創造顧客忠誠
14,服務利潤鏈與內部營銷
15,客戶關系管理在醫院服務營銷中的應用 16,服務營銷的基礎探析
17,知識經濟與服務營銷
18,顧客滿意戰略與服務營銷
19,企業服務營銷的初步探討
20,服務質量差異模型及應用
21,服務營銷與企業經營戰
22,城市超市顧客消費行為模式研究
2017市場營銷畢業論文題目提綱格式架構相關文章:
1.2016市場營銷論文題目參考
2.2016屆市場營銷專業畢業論文選題
3.2016市場營銷畢業論文題目
【論文摘要】大學本科階段是學生成長的重要時期,也是大學生消費觀念、消費習慣形成的關鍵階段,了解這一階段學生的消費內容、消費結構,對于引導大學生樹立正確的消費觀念具有重要意義。本文以徐州師范大學在校本科生為例,從大學學生消費的基本狀況入手,分析當代大學生消費行為的成因,探討了如何引導大學生養成健康的消費心理和行為,杜絕不健康的消費習慣和觀念,進行合理的消費理財。
作為特殊的消費群體,大學生在現代社會的消費觀念、生活方式、流行時尚的影響下,形成特有群體的消費觀念、消費習慣特征。在消費率較低的中國,大學生的消費行為將對我國宏觀經濟產生重要的影響,也會直接影響他們消費習慣的形成。本文以徐州師范大學在校本科生為對象,研究他們的消費內容和消費結構,把握其消費觀念和消費習慣,以培養和改善他們的消費行為。
一、徐州師范大學學生消費的基本狀況
大學生的消費主要分為基本生活所需方面、通訊費方面、購物方面、學習方面、娛樂方面及其他方面的消費等。此次調查的問卷設計及數據處理主要采用獨立樣本T檢驗、相關分析、回歸分析、方差分析和群集分析等多種分析方法,主要分析軟件為SPSS;以全校學生為總體,在一到四年級中按1∶1∶1∶1的比例分層抽樣,用樣本調查結果推斷總體。共發放調查問卷160份,各年級男女各20份。經調查發現,大學生每月生活費在300元以下的占13.87%,300-500元的占44.41%,500-1000元的占32.07%,1000元以上的占9.65%。每月生活費為300元以下的消費群體的比重與月生活費1000元以上消費群體的比重差不多,反映了目前社會分配逐漸趨于兩極化。
1、基本生活所需方面
在生活費用中,飲食費用應該是重中之重。按徐州地區的物價水平,以學生在校每天消費10元左右用于基本消費飲食需要來估計,學生每月凈飲食費需300元左右。調查發現,有83.7%的女生飲食費用在300元以下,有的為了保持苗條身材控制自己的食欲,有的為了節約支出不顧營養需要只選擇廉價的飯菜;60%的男生達到了每月凈飲食費用300元的標準。
2、通訊費方面
大學生每月的手機費一般不低于30元,因為他們大部分加入校園集團網或組建了親情號碼群,所以每月的消費會在30元以上。有很大一部分同學每月的手機費在30-50元;而談戀愛的學生一個月的電話/手機費都會高于未談戀愛的學生。除此之外,計算機網絡已覆蓋了許多大學的宿舍,在宿舍上網已成為時尚,很多同學都已經配備了電腦,上網費也成為大學生日常消費開支的一部分,有的大學生每月的上網費高達50元以上,甚至更多。通常男生的上網費用高于女生,主要是因為男生經常上網玩游戲。
3、購物方面
在調查中我們發現女大學生特別喜歡逛街,購物方面的消費占她們消費支出中的一大部分。有些女生往往會因為買一套名牌化妝品或一件名牌服裝而花了自己大部分的生活費,甚至不惜向別人借錢來滿足自己的消費欲望。同時,男生花在這方面的消費也不少,有些男生更換手機的周期很短,有時為了追求一雙名牌運動鞋或名牌服裝花費太多……一些大學生不懂得量入為出,攀比心理明顯。
4、學習方面
學習方面的消費包括文具、書籍、復印、考證等消費。調查發現,學習方面的消費和基本生活消費這兩個方面在大學生月生活費中占了很少的比例。但是隨著年級的增加,離畢業越來越近,出于求職的需要,很多大學生都卷入了“考證熱”的浪潮中。現有的調查數據顯示,大學生在考證方面費用支出為300元以下的占了一半左右,在300-600元之間的占15%,有的則超過了1500元。這使得大學生在學習上的支出比重有所上升,但仍然不及其他方面的消費支出。
5、娛樂方面
當代大學生越來越注重精神文化和健康方面的需要,他們的娛樂內容包括外出旅游、跳舞、健身、去練歌房(KTV)等等。近年來,大學生已成為青年旅游者中的主體,他們每年都會花一些時間外出旅游,在旅游內容上更注重自然風光和文化品味。據調查,大學生中每年外出旅行消費在200元以下的占29.1%,不外出旅游的大學生占26.9%。而從不外出旅行的人主要集中在大一新生身上,這與他們進入大學時間較短有很大的關系,但隨著年級的增加,外出旅行的消費比重會增加。在外出旅行支出中,25.9%的人每年要花費200-600元,此外近45%的人每年外出旅行支出在1000元以上,這在很大程度上說明了目前我國人民的物質生活更加寬裕了。同時,女生在娛樂方面的支出要稍低于男生,這與女生們的休閑娛樂時間主要用于購物上有較為密切的聯系。
6、其他方面
愛情和友情是大學生校園里兩件較為重要的事情,人情消費在大學生日常消費中占舉足輕重的地位。現在同學過生日、考試得高分、當了學生干部、評上獎學金、比賽獲獎等等都要請客,否則就會被視為“不夠意思”。據統計,60%的大學生各種形式的聚會聚餐花費每年在500元左右,30%的大學生每年這類花費在800元左右,有的甚至更多。人情風的蔓延,給一些經濟不寬裕的家庭增添了經濟負擔,也給大學生帶來了精神壓力。
結合以上分析,可以得出結論:一方面,當代大學生用于滿足自身基本生活需要的消費比重在下降,而用于改善學習的消費比重在提高,用于滿足精神文化需要的消費不斷上升;另一方面,當前的大學生正處于即將踏入社會的關鍵時期,人情消費比重在上升。
二、當代大學生的消費行為分析
據美國市場營銷學會(AMA)的定義,消費行為是“感情、認識、行為以及環境因素的動態過程,是人類履行生活中交換職能的行為基礎”。當代大學生的消費行為主要表現在以下幾個方面。
1、攀比消費
追求品牌,追新求異,敏銳地把握時尚,唯恐落后于潮流,這是當代大學生消費的共同特點。有些男生為了一雙名牌運動鞋,有些女生為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,會縮減自己的必要開支,向別人借錢甚至欺騙家長獲取額外的生活費來滿足自己的欲望。可見部分大學生不懂得適度消費,盲目地過度消費、高消費,存在著嚴重的攀比心理。大學生受社會消費觀念、生活方式、流行時尚的影響很深。當代大學生重視商品所傳達的社會和個人信息,于是他們選擇和消費的產品或品牌成了自我表現、體現社會地位的象征。
2、情感消費
大學生是一個特殊的消費群體,由于他們的消費行為體現出追求新潮、時尚的特點,相對于其他群體而言,他們的消費行為更容易受到感情的支配,更容易注重感官的滿足。當代大學生的消費也不只關注物品的價格與質量,而是更注重物品是否能趕上潮流,能否在使用和觀賞物品的過程中獲得精神和心理的滿足。
Abstract: This text research sports consumption awareness and consumption characteristics of some college students of Guangdong Province by documentary data method, questionnaire, interview , mathematical statistics method to explore the factors that affect college students sports consumption to reasonably guide college students sports consumption and promote the sport consumption level.
關鍵詞: 體育消費;大學生;高校
Key words: sports consumption;students;colleges and universities
中圖分類號:F713.55 文獻標識碼:A文章編號:1006-4311(2010)08-0240-01
0引言
體育消費是指人們在體育用品、體育場館設施的使用、體育服裝、觀看體育比賽甚至參加體育旅游等方面的消費。是集休閑、健身、娛樂為一體的社會文化消費,是社會經濟發展到一定階段的產物,是個人健康意識、休閑意識和余暇時間逐漸增加而出現的生活消費。體育消費可以在一定程度上反映一個人的健康意識和生活方式。作為一個特殊群體的大學生,其體育消費水平可以從一個側面反映高校體育教學和體育活動組織的效果和問題。隨著人民生活水平的提高和國民健身意識的增強,體育消費日益成為人民群眾生活消費的一個重要方面。本研究旨在探討廣東省大學生體育消費現狀及其影響因素,為促進和引導大學生體育消費提供參考依據。
1研究對象與方法
1.1 研究對象本文以廣東省8所高等學校四個年級的本科生為研究對象,調查采用隨機抽樣的方法,即調查者在校園內隨機找學生填寫調查問卷表。調查對象共計1000名(男600名,女400名)。
1.2 研究方法
1.2.1 文獻資料法以“體育消費”、“運動消費”等為關鍵詞,通過中國知網進行文獻檢索。查閱了關于體育消費的相關資料及體育消費行為的學術論文作為本文的參考資料。
1.2.2 問卷調查法依據研究目的設計了針對性的調查表,共發出表格1000份,有效問卷950份,有效率為95.0%。
1.2.3 數理統計法對調查結果通過微軟Excel軟件進行統計并對其分析。本文數據運用SPSS10.0統計軟件進行統計、分析。
2結果與分析
2.1 廣東省大學生體育消費現狀將大學生體育消費現狀從消費意向和實際消費水平兩個方面進行考察。消費意向代表著大學生體育消費的潛在水平和消費承受能力。實際消費水平則是對他們過去消費的回憶和總結。在消費意向的調查結果中,有62.2%的大學生表示未來3個月內體育消費在350以內可以接受。20.7%的大學生選擇300元以內。可見大部分學生體育消費意向處在300-350元區間。而實際消費水平的結果是,58.5%的學生過去3個月體育消費水平在170元以內。有11.2%的學生體育實際消費水平達到300元。從這個數據來看,大學生體育消費的意向和實際消費水平之間存在著較大的差距,表明大學生體育消費意識較強,而實際消費能力與他們的消費要求差距較大。這一方面可能是由于學生家庭經濟條件的限制,另一方面說明,大學生體育消費需要體育教師進行引導和幫助,幫助他們選擇最適合和使用的體育商品。
按照一般的經濟學規律,消費越高,消費人數越少,呈遞差趨勢。廣東省大學生體育消費水平有一個較集中的區間,說明大學體育教學對學生的體育消費有一定影響,學生普遍具有體育消費意識和要求。同時,廣東省居民平均消費在全國排名居中列,體育消費水平隨著上揚,經濟水平的提高,極大刺激了體育消費,而大學生是一個特殊團體,人數眾多,由此看來,大學體育消費是一個巨大的市場。
2.2 大學生體育消費興趣取向在本研究的調查中,有67%的學生選擇將在體育服裝方面進行消費,有23.2%的學生選擇在體育用品方面進行消費,沒有人選擇在觀看體育比賽或參加體育旅游等方面消費,對體育消費不感興趣的僅占4.5%,說明了體育消費的價值觀在學生中已得到基本的確立,而對體育消費不感興趣的這一部分學生需要進一步深化健康體育教育的重點所在。。受經濟環境、社會環境、文化環境的因素制約,在預定支付額一定的情況下,選擇一種體育消費而放棄其他消費需求是經濟、社會發展水平和階段決定的,高校體育教育有必要引導學生進行全面的體育消費指導,這一方面可以促進學生生活方式和消費方式的積極改變,同時可以促進體育產業的發展。大學生在校形成的消費意識和消費價值取向對他們畢業后的消費有著重要的影響,同時,他們的消費方式對他們周圍的人也有著重要的影響,因此,高校體育教學中一定要重視大學生體育消費的引導和教育。
2.3 影響大學生體育消費的因素影響一個人消費的因素不外乎個人的收入水平、消費產品的多樣性和消費條件。對于大學生來講,他們個人的收入水平甚微,大多數學生沒有收入,因此,考察他們的收入水平只能看其家庭的收入水平。消費產品指的是大學生所能接觸到的或者常見的產品,產品的多樣性和價格區間是影響大學生體育消費的最主要因素。消費條件則包括學生消費時間、消費信息和對消費品的認識。
本調查結果表明,家庭收入是影響學生體育消費的最主要因素。其次是消費信息,即學生對許多體育消費品不了解,而對許多產品的好壞亦具備基本的鑒別能力。從調查表中的統計結果可以看出,仍有56.52%的學生認為他們的家庭經濟能力極大的制約了他們的體育消費行為,很明顯這是影響學生體育消費最直接、最主要的因素。通常學生在社會中扮演消費者這一角色,他們本身還沒有獨立經濟來源,大多數是靠父母每月提供的生活費來完成生活、學習及娛樂活動的各項消費支出。關于消費信息方面,高校體育課中或課后對學生進行這方面的指導和幫助是有必要的。調查顯示,有些學生想購買較高價格的體育用品,比如羽毛球拍、登山鞋等,但由于他們不知如何鑒別這些產品的質量好壞,所以暫時不敢買太貴的。
3結論與建議
3.1 結論(1)大學生體育消費意識較強,但實際體育消費水平與消費意識存在較大差距。(2)大學生體育消費需要體育教師進行引導和幫助,同時,體育消費對他們生活方式和消費方式的引導亦需要有意識地進行教育。(3)制約大學生體育消費水平的主要因素是他們家庭的經濟狀況,其次,體育消費信息也在一定程度上影響了他們的實際消費。
參考文獻:
[1]李東進.消費者行為學[M].北京:經濟科學出版社,2001.
關鍵詞:消費結構;內隱聯想測驗;內隱態度;實驗設計
中圖分類號:F014.5 文獻標志碼:A 文章編號:1673-291X(2008)12-0228-02
一、消費和消費結構
消費是一個人所共知的概念,廣義的消費包括生產消費和生活消費。本論文要討論的是生活消費。傳統經濟學一般認為,消費由三個部分構成:用于維持生存的(如吃、穿、住,行)的消費――物質消費;用于滿足休閑享受的(如參與各種娛樂活動)的消費――娛樂性消費;用于促進自身提高發展(如讀書學習,進行各種專業訓練)的消費――發展性消費。后兩者我們又通稱為精神消費。因此,本論文引用傳統經濟學的劃分方法,將大學生的消費結構分為物質消費和精神消費(娛樂性消費和發展性消費)。
二、大學生消費結構存在的問題
當前,大學生在消費中存在著短視和不成熟的現象。由于交往消費、高檔消費品消費費用的增多,加上消費的無計劃性,必然導致大學生消費結構出現問題。
大學生消費支出中的基本生活方面的消費支出仍占較大比重,其他方面的消費狀況呈現多元化趨勢。其消費結構有兩個失衡之處:一是物質消費飛速地向高檔次發展,精神消費則呈現滯后狀態;二是在精神消費中又是重娛樂消遣,發展性消費嚴重落后。具體表現:電腦、手機等高檔消費品在大學生的消費比例中占有很大一部分;文體娛樂和旅游、應酬交際等消費支出在各種消費水平的大學生中都占一定比例;書籍、教學資料、培訓費用的支出卻很少。種種現象表明,大學生的消費結構存在明顯的失衡現象。
三、內隱社會認知與消費
(一)內隱聯想測驗(IAT)的介紹
內隱聯想測驗(Implicit Association Test,簡稱IAT)是Greenwald等于1998年提出的一種新的內隱社會認知的研究方法,其采用的是一種計算機化的辨別分類任務,以反應時為指標,通過對概念詞和屬性詞之間的自動化聯系的評估進而來對個體的內隱態度等進行間接測量。
內隱聯想測驗是通過一系列的選擇反應任務來測量概念間的聯系的。內隱聯想測驗中有兩個維度的概念(目標概念和屬性概念),每個維度上都應該根據明確的標準分成兩個相對的概念。對每個概念選取一定數量的樣例用做刺激材料。概念詞和屬性詞可能是相容的,也可能是不相容的。所謂相容,就是說目標詞和屬性詞之間的聯系和被試的內隱態度一致;而不相容就是說,二者之間的聯系和被試的內隱態度不一致。當概念詞和屬性詞相容的時候,被試的內隱態度和目標詞、屬性詞之間的聯系一致,此時,被試的反應方式是自動加工的方式,反應時比較短。而當,被試的內隱態度和二者的關系不相容的時候,就會導致被試的認知沖突,于是,其反應時就較長。兩種不同情況下的反應時之差即為內隱態度的指標。
(二)內隱聯想測驗(IAT)在消費行為研究中的應用
1 IAT對消費者內隱態度的測量
在IAT出現之前,內隱態度的測量多采用投射測驗的方式進行。以消費心理學領域對消費者的內隱態度測量為例,比如說人格化和動物化的測量,要求被試將呈現的商標圖片想像成人或者動物。研究結果顯示,在商標比較強勢的情況下,被試會將該商標想像成一個人。以類似實驗為依據,研究者可以推斷出消費者的選擇在無意識領域的一些影響因素。但這種投射測驗在學術研究領域由于客觀性和準確性的不足,使得其難以成為有效的研究手段。而內隱聯想測驗技術的出現,為內隱態度的測量給予了新的思考。
2 IAT對消費行為的預測
近期的一系列研究發現,IAT的測量結果對于預測消費行為,確實是有效的。消費者的外顯態度和IAT測得的內隱態度都可以有效地對消費行為進行預測。但是,內隱態度和外顯態度對消費者消費行為的預測模式是不一樣的。Wanke等人的研究發現,當消費者有充足的時間作出選擇時,外顯態度的預測效果是顯著的;而當時間很緊迫時,消費者的內隱態度對其消費行為的預測效果是顯著的。
四、大學生內隱消費結構研究的實驗設計構思
本實驗構想擬采用內隱社會認知的研究范式,通過小樣本實驗進行研究,從內隱社會認知的角度,對大學生對精神消費(發展性消費和娛樂性消費)和物質消費這兩種消費形式的內隱態度的測量、對大學生的消費行為的預測做出一系列的實驗構想。
(一)基本實驗構想
實驗一:研究一是為了驗證大學生基本消費結構,即在精神消費和物質消費中是否存在IAT效應以及了解大學生消費的內隱傾向性。擬使用一個IAT程序對被試的內隱消費態度進行測量。外顯維度的測量使用消費結構調查問卷進行。取得實驗數據后,將itSg各個變量間的相關關系,并使用回歸分析,檢驗內隱消費態度對消費行為預測的有效性。(1)概念詞。我:自我,我的,俺的,本人,本我,自己,自身,我們。非我:他的,她的,別人,旁人,他人,他們,她們,你的。(2)屬性詞。精神消費:書籍,上網,電影,培訓,旅游,K歌,u盤,MP3。物質消費:服裝,零食,飾品,乘車,化妝品,鞋帽,自行車,煙酒。
實驗二:研究二是為了驗證精神消費的兩個基本結構。即在娛樂性消費和發展性消費中是否存在IAT效應以及了解大學生精神消費的傾向性。擬使用一個IAT程序對被試的內隱精神消費的態度進行測量。(1)概念詞。我:自我,我的,俺的,本人,本我,自己,自身,我們。非我:他的,她的,別人,旁人,他人,他們,她們,你的。(2)屬性詞。娛樂性消費,電影。上網聊天,跳舞,旅游,CD,K歌。游戲,蹦迪。發展性消費:書籍,培訓,u盤,電子詞典,打印,調研,網絡學習,考試。
(二)實驗步驟
1 練習對目標概念的反應方式
這是一個簡單的選擇反應任務,計算機每次隨機地呈現一個刺激,它屬于兩個目標概念中的一個,被試需要根據指導語的要求,盡量快速準確地作出反應,如按“E”鍵或按“I”鍵。如被試在出現代表“我”的刺激時左手按“E”鍵,出現代表“非我”的刺激時右手按“I”鍵。
2 練習對屬性概念的反應方式
這個任務與第一步基本相同,只是刺激材料屬于屬性概念,被試要按的反應鍵還是原來的兩個。如出現代表“精神消費”的刺激時被試左手按“E”鍵,出現代表“物質消費”的刺激時右手按“I”鍵。
3 進行第一項聯合任務的練習
聯合任務可能是相容任務,也可能是不相容任務,它們出現在第三步的可能性是隨機的,而且和前兩步存在對應關系:第一步和第二步相當于分別對本步驟要進行的任務進行分解練習。本步驟中,出現的刺激可能屬于目標概念,也可能屬于屬性概念,不論屬于哪一個維度,被試都要按下相應的按鍵進行反應。如出現代表“我”或“精神消費”被試左手按“E”鍵。出現代表“非我”或“物質消費”的刺激時右手按“I”鍵。
4 重復第三個步驟
5 用相反的方式對目標概念進行反應
本步驟和步驟I基本相同,唯一的差別是,兩個目標概念所對應的正確反應恰好和步驟I相反。如出現代表“非我”的刺激時左手按“E”鍵,出現“我”的刺激時右手按“I”鍵。
6 第二項聯合任務練習
其中的聯合任務相當于步驟2和步驟4的組合,其相容性和步驟3中的聯合任務相反。除此之外,其他方面和步驟3相同。如出現代表“非我”或“物質消費”的刺激時被試左手按“E”鍵,出現代表“我”或“精神消費”的刺激時右手按“I”鍵。
在以上所有的步驟中,刺激材料的呈現一直延續到被試作出按鍵反應為止。當按鍵結束后間隔一定時間,下一個刺激材料才出現在屏幕上。材料的顯示次序是隨機的,每個刺激在各步驟中分別呈現若干次。當被試作出錯誤反應時,程序會給予反饋,直到按正確反應鍵程序才能繼續進行。
每一個步驟的開始由被試自己掌握,按“空格”鍵開始,一旦開始,一個步驟之內的所有刺激都會逐一隨機呈現完,此間不容被試自己決定呈現的速度和次序,待全部刺激呈現完且被試反應完畢,進入下一個步驟。在每個步驟結束時,都會把該步驟的正確率和平均反應時反饋給被試。相鄰兩步驟之間允許被試稍作休息。
為了平衡學習和疲勞效應,每組中有一半的被試先做聯合任務1,再做聯合任務2;另一半先做聯合任務2,再做聯合任務1。
[關鍵詞]石家莊市高校大學生體育消費現狀
一、前言
2008年奧運會在我國成功舉辦,我國居民的體育消費呈現出生機勃勃的景象,顯示了巨大的體育市場在中國所擁有的難以估量的潛力。作為高文化素養和強烈主體意識的現代大學生,應該能夠體會到這種社會的進步和健康觀念的變化,充分享受體育消費給他們帶來的歡愉和健康。事實上,我國大學生群體在客觀上已經具備了體育消費的三個條件:一是具備健康投資的消費觀念;二是有實際的支付能力;三是有比較充裕的時間。本文對石家莊市部分高校學生的體育消費現狀進行了調查和分析,在此基礎上提出了高校發展學生體育消費的策略選擇,為大學生進行自身體育消費行為的拓展和制約,同時也為引導大學生進行健康、合理的體育消費提供科學的依據。
二、研究對象和方法
1.研究對象。隨機抽取石家莊市六所高校(河北師范大學、河北科技大學、河北醫科大學、石家莊經濟學院、石家莊鐵道學院、河北化工醫藥職業技術學院)男女本、專科生各50名,共600名(不包括一年級新生)。
2.研究方法。(1)文獻資料法。通過查閱體育社會學、體育統計學、體育消費、體育產業等相關書籍和學術論文,為本研究提供了詳實的理論依據和方法論。(2)問卷調查法。根據研究內容綜合設計了《石家莊市高校學生體育消費調查問卷》經多次請專家審核、修改后定稿。經效度檢驗具有可效性。共發放調查問卷600份,回收550份,回收率91.7%(3)數理統計法。對收集的所有有效調查問卷,用Excel軟件包進行數據統計,計算出結果并進行分析論證。
三、結果與分析
1.石家莊市普通高校大學生參與體育消費的動機調查與分析。調查顯示出大學生進行體育消費的動機主要是強身健體、精神娛樂、審美追求、社會交往等四項。而把體育成就和攀比炫耀作為消費動機的學生主要是幾個學生運動隊成員和一些家庭經濟條件較好的學生。調查結果顯示:男生以社會交往為消費動機的人數居首位,占36.3%,明顯高于女生,這跟男女生不同的生理、心理特征有關,這些特征決定了男、女大學生在需要和行為上的巨大差異,反映了更多的男生把體育消費作為擴大人際交往、鍛煉并顯示自己能力的一種手段;女大學生的審美追求動機居首位,占38.2%,明顯高于男生。通過訪談得知,女生主要是為擁有健美勻稱的身材、高雅大方的氣質而進行體育消費的。強身健體、精神娛樂這兩種最直接、外在的體育鍛煉的功能,也被相當一部分的男、女生作為體育消費動機,其中強身健體動機居于次要地位。隨著整個社會生活節奏的加快,大學生同樣面臨著激烈的競爭,學習、生活壓力也隨之增大,他們希望通過體育活動增進健康、消除疲勞、愉悅身心,因此只要經濟條件允許,他們自然愿意花錢去買健康和快樂。
2.石家莊市普通高校大學生的體育消費內容調查與分析。本文在調查問卷時,把運動服裝、鞋帽、體育健身器材、體育書報、體育音像制品、運動飲料、食品等方面的消費歸為實物消費,把體育健身咨詢與培訓、體育彩票、醫療康復、體育旅游、觀看體育比賽等參與型和觀賞型消費歸位勞務消費。調查結果顯示,石家莊市大學生的體育消費中,實物型消費內容占了絕大多數比例;通過訪談得知,多數學生對“花錢買健康”的觀念非常認同,少數學生較為認同;對于“你是否贊成在校園內有償組織開展課外體育活動”一項的訪談中,表示贊成的學生占絕大多數。隨著我國社會主義市場經濟的發展,高校體育的市場經濟行為是不可避免的,作為省會石家莊市高校學生,受當地經濟、文化、消費觀念的影響,已普遍具有了較強的健身意識和體育消費觀念,雖然體育消費支出的內容仍以有形的體育產品的消費為主,但無形消費也有所發展。調查數據顯示,勞務消費中的觀看比賽一項的消費水平已超過了實物消費中的購買器材和飲料一項的消費水平。
3.影響大學生體育消費的因素。(1)大學生體育消費的從眾性和個性化特點。學生是一個極易具有從眾心理的社會群體,他們常常結伴購買體育用品或觀看比賽等,因此他們的體育消費觀念和方式會相互產生影響,甚至產生攀比、模仿、跟風、追隨等心理和行為。此外,每個大學生自身條件,個性心理也存在差異,隨著他們自我意識的不斷加強,消費經驗的不斷豐富,其消費行為的個性化趨勢也越來越明顯,喜歡與眾不同、標新立異、表現自我,這特別表現在選購體育商品時。(2)大學生面對體育消費時“求實”與“求名”的雙重心理。大多數學生表示,如果能夠提高月消費支出,那么無論是體育實物消費水平還是體育勞務消費水平,都會相應提高,并且他們的勞務消費水平的提高幅度會更快。調查結果說明,隨著大學生生活水平的提高,經濟支付能力的增強,大學生體育消費的結構會更趨向合理化,大學生對有形的體育產品的需求會漸漸向無形的體育勞務產品的需求發展。另有少數學生認為學業太忙無暇顧及體育鍛煉,更談不上體育消費了;還有個別學生認為沒有必要體育消費。
四、結論與建議
1.石家莊市大學生的體育消費動機主要是強身健體、精神娛樂、審美追求、社會交往等,男、女生在位居首位的消費動機上存在較大差異,其他消費動機大致相同。
2.石家莊市大學生體育消費狀況雖仍以實物型為主,但已透露向勞務型發展的端倪,并且消費方式也將趨于多層次、多樣化。
3.加強對大學生進行健康教育,引導學生樹立正確的體育消費觀念,進一步深化“花錢買健康”的消費觀念,并對以“攀比”、“炫耀”為消費動機的學生加以教育引導。
4.結合全民健身運動,加強高校內的有償體育活動場所的建設,進一步帶動學生的體育消費。大學生對體育實物的需求是一個巨大的潛在市場,根據大學生就近消費的特點,可在校園附近加強有償體育活動以及體育用品的銷售。
論文關鍵詞:學生 創業 營銷
論文摘要:創業是社會發展過程中形成的一種活躍而有效的經濟形式,目前,不論是學生創辦事業涉及的領域還是創業的發展勢頭,都有著健康發展的趨勢。文章將營銷學的相關理論和大學生創業的一些案例相結合,分析他們在市場營銷方面的得與失,從而給學生創業提供一些有益的借鑒。
創業的過程,無論是成功還是暫時的失敗對人生經歷而言都是一筆財富。現在不少大學生更希望能在實際的工作或實踐中,通過有效途徑來證明自己的能力。要立足校園進行創業,詳細了解校園市場是非常必要的。
一、校園市場的特點
1.封閉性。在校大學生與電視媒體接觸不多,信息多來源于廣播和互聯網,信息的普及和傳播主要是靠同學間的口耳相傳,形成了一個較為封閉但卻活躍的消費市場圈。
2.容量大。隨著我國高等教育近年來的連續擴招,規模不斷壯大,學生對商家和企業來說,也就意味著一個巨大的、高素質的新型消費市場。
3.開發成本低。目前,企業在校園的競爭并非相當激烈,企業可以選擇與校園社團合作互助等方式,比其在一般市場上搶占份額要容易得多,成本也低得多。
4.集中性。校園市場消費集中,在校學生群體消費量大,所以企業能夠通過各種活動進行有效的宣傳,有效的信息傳達也比校園外市場上更迅速直接。
5.延續性。校園市場是有未來導向性的,具有連續性。大學生群體是形成中國新生中產階級和引領青年一族消費潮流的重要支柱,必將成為未來社會中消費的主導力量。
二、校園創業的案例分析
1.練攤:從校園開始
2004年9月剛來中原工學院報到時,孔德永和許多家境貧寒的新生一樣,繳完學費、住宿費之后,兜里的錢不到800元。這些錢,父母告訴他至少要堅持4個月以上。學市場營銷的他下定決心,找機會創業。
2004年11月,氣溫驟然下降,許多同學因為還沒來得及準備入冬的衣物都挨了凍,一直想創業掙錢的大一新生孔德永靈光一閃,有了第一個點子——賣手套。小孔的想法立刻得到了宿舍好友的贊助和支持,他帶著東拼西湊借來的50元錢,趁周四下午沒課去市區批發了30雙漂亮時尚的手套。周末兩天,在好友的幫助下,小孔賣掉了所有手套,還完借來的錢后,他賺了50元。
第一次“創業”成功后,孔德永信心倍增。冬天賣棉被,中秋賣月餅,黃金周搞旅游,新生開學賣生活用品,給軍訓新生拍照,學業之余每一次商機的成功捕捉,一點一點地增強了他的信心。一年后,孔德永已經攢下了1.4萬元。
2.學以致用,搞活小飯館
“咱們學校的位置雖然比較偏僻,但附近4所高校有4萬多名學生,而校門口的飯店數量還遠遠沒有飽和,所以開飯店還是有可能贏利的。”小孔暗自盤算。
與好友合計后,決定一起合伙創業。兩人幾經考察,將飯店選在了校門口附近的地下室—— 一間光禿禿的、連水電也沒有的空屋子。開業當天生意還不錯,可是,之后的兩三天,飯店開始門庭冷落。
此時孔德永方知創業不易,他遂向自己所學的營銷專業知識尋求答案。很快他設計了一份調查問卷,在校園里散發。調查結果顯示,小孔的飯店雖然開在校門外飯店相對集中的街道,但是由于是在地下室,沒有明顯的標識,參加調查的同學80%都不知道龍泉飯店的存在。
找到了癥結所在,孔德永就開始對癥下藥,他們連夜趕制了霓虹燈和3.8米長的條幅掛在醒目處,以盡快增加飯店知名度;他還暗訪周圍的飯館,制定比他們更物美價廉的菜品;挖空心思舉行開業酬賓返代金券、過生日送禮物等促銷活動,以招徠更多回頭客……功夫不負有心人,在孔德永的努力下,生意很快開始好轉。半年后,孔德永把餐館從地下搬到了地上,開起了東北家常菜館。
三、學生創業營銷策略的啟發
1.市場商機的選擇
方向一:智力服務領域。例如,家教領域就非常適合大學生創業,此類智力服務創業項目成本較低,一張桌子、一部電話就可開業。推薦商機:家教、家教中介、設計工作室、翻譯事務所等。
方向二:連鎖加盟。對創業資源十分有限的大學生來說,借助連鎖加盟的品牌、技術、營銷、設備優勢,可以較少的投資、較低的門檻實現自主創業。推薦商機:快餐業、家政服務、校園小型超市、數碼速印站等。
方向三:開店。大學生開店,一方面可充分利用高校的學生顧客資源;另一方面,由于熟悉同齡人的消費習慣,因此入門較為容易。推薦商機:高校內部或周邊地區的餐廳、咖啡屋、美發屋、文具店、書店等。
2.營銷模式方面的啟發
大學生創業可以借鑒的典型營銷模式主要有以下幾類:
(1)體驗式營銷:體驗營銷是要站在消費者的感官、情感、思考、行動、關聯等五個方面,重新定義、設計營銷的思考方式。當咖啡被當成“貨物”販賣時,一磅可賣三百元;當咖啡被包裝為“商品”時,一杯就可以賣一、二十塊錢;當其加入了“服務”,在咖啡店中出售,一杯最少要幾十塊至一百塊;但如能讓咖啡成為一種香醇與美好的“體驗”,一杯就可以賣到上百塊甚至是好幾百塊錢。增加產品的“體驗”含量,能為企業帶來可觀的經濟效益。
(2)關系營銷:關系營銷是把營銷活動看成是一個企業與消費者、供應商、分銷商、競爭者、政府機構及其他公眾發生互動作用的過程,企業營銷活動的核心是建立并發展這些公眾的良好關系。
(3)文化營銷:在企業發展過程中,缺少文化營銷是難以取得長足發展的。將文化有機融進營銷,就像將鉆石鑲進白金戒指,形成1+1>2的社會價值。
3.促銷方式的啟發
廣告促銷策略是在一般營銷策略的基礎上,利用各種推銷手段,在廣告中突出消費者能在購買的商品之外得到其他利益,從而促進銷售的廣告方法和手段。它既要告知消費者購買商品所能得到的好處,又要給予消費者更多的附加利益,以激發消費者對商品的興趣,在短時間內收到即效性廣告效果,從而推動商品銷售。廣告促銷策略主要包括:饋贈型、直接型、示范型和集中型。饋贈型廣告促銷策略大致可分為贈券廣告、贈品廣告、免費試用廣告等。集中型廣告促銷策略主要是利用大型慶典活動、贊助公益事業、展銷會、訂貨會、文娛活動等人群集中的場合進行廣告宣傳。
參考文獻:
[1] 尹健.營銷心理學[M].北京:高等教育出版社,2007.
[2] 柳君芳.創業教育的理論與實踐研究[M].北京:地質出版
社,2002.
[3] 宋克勤.創業成功學[M].北京:經濟管理出版社,2002.