序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇小學(xué)信息化工作計劃范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

一、?指導(dǎo)思想

以立德樹人為根本任務(wù)，按《關(guān)于加快**市教育信息化建設(shè)的實施意見(2019-2020)》落實相關(guān)工作?，圍繞區(qū)教育信息化工作要求，立足我校的實際，以服務(wù)教學(xué)、科研、管理為中心，加快建設(shè)學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施，積極推進智慧教育，有序?qū)嵤皠?chuàng)客”教育。以提升學(xué)生信息素養(yǎng)為目標，培養(yǎng)教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)的能力作為教師隊伍建設(shè)的工作重點，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上加緊工作，使我校教育的現(xiàn)代化、信息化再躍上一個新的臺階。

二、主要工作

1、做好教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工作

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注下，我們將信息技術(shù)與各學(xué)科相結(jié)合，在教學(xué)與科研并進的同時融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究，以促進教師信息化教學(xué)水平的提升，促進學(xué)校教育信息化走向深入。

本學(xué)期我們將努力促進各學(xué)科教研組在“互聯(lián)網(wǎng)+”課堂教學(xué)中反思與實踐，充分發(fā)揮智慧教室的作用，形成校本化的實施策略；針對疫情，努力嘗試網(wǎng)絡(luò)微課的開發(fā)和設(shè)計，搭建家校互通的平臺。信息組會針對教師在信息技術(shù)上遇到的問題進行有針對性的輔導(dǎo)與培訓(xùn)并安排部分教師參加上級部門組織的信息化教學(xué)教研活動，以提升教師信息素養(yǎng)。

利用大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)打造的智能高效課堂在上學(xué)期已投入使用。通過智慧的教與學(xué)，促進精準教學(xué)與學(xué)生個性化成長，改變了教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，實現(xiàn)了課堂變革。本學(xué)期我們將有更多學(xué)科與教師的加入，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，推進學(xué)習(xí)方式和教學(xué)模式創(chuàng)新，推動“互聯(lián)網(wǎng)+時代課堂教學(xué)范式”研究，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量和水平。

2、立足課堂實踐，切實提高信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

在以學(xué)校提出的“讓每個孩子全面而有個性地生長”這個指導(dǎo)思想下，信息教研組做好：在課堂教學(xué)上，基于學(xué)科特點，重視實踐教學(xué)與實踐應(yīng)用，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律、主體地位與個體差異，遵行學(xué)科教學(xué)規(guī)律，科學(xué)有效的實施教學(xué)活動，激發(fā)孩子們的思維力與創(chuàng)造力。本學(xué)期我們將繼續(xù)圍繞“科技種植”校本課程在各年級的信息技術(shù)教學(xué)中設(shè)計科技種植相關(guān)的項目式活動，以項目式學(xué)習(xí)的方式來豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗，激活學(xué)生的思維，也為如何在項目活動教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的計算思維等核心素養(yǎng)問題進行實踐研究。

在落實《**市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》的基礎(chǔ)上，積極組織教師參加多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動。以“研究課”引導(dǎo)日常教學(xué)，以“常態(tài)課”促進教師自我反思，切實提高對學(xué)科的理解與分析能力。

3、開展課題研究，不斷深化教學(xué)改革

深入《**省義務(wù)教育信息技術(shù)課程綱要（2017年修訂）》和《課型范式與實施策略——信息技術(shù)》的學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)觀念，提升課程實施的能力和研究水平。

什么是計算思維，如何提升學(xué)生的計算思維等一直是困擾信息教師的問題，本學(xué)期我們將以scratch編程教學(xué)為切入點，依托市課題《基于scratch課程小學(xué)生計算思維培養(yǎng)的研究》，以教輔研，以研促教，在scratch教學(xué)與社團開展中提升認識，總結(jié)經(jīng)驗。通過課題的研究提高教師的教育科研能力和解決教育教學(xué)中存在問題的能力。

4、豐富“創(chuàng)客”活動，全面提升學(xué)生的信息素養(yǎng)

根據(jù)《教育信息化2.0行動計劃》及省信息技術(shù)課程綱要要求，在中小學(xué)普及編程教學(xué)、3D打印教學(xué)及開展人工智能教育成為當前學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的基本內(nèi)容。在課堂教學(xué)與社團的開展中，我們將積極探索增強學(xué)生實踐能力與創(chuàng)新意識的新理念、新技術(shù)、新方法，拓展學(xué)生創(chuàng)客活動。在豐富的創(chuàng)客活動中滲透創(chuàng)客理念，盡力創(chuàng)造條件，讓每個學(xué)生有聯(lián)結(jié)現(xiàn)實、樂創(chuàng)未來的意識。

此外本學(xué)期我們會對社團課程培訓(xùn)內(nèi)容進行開發(fā)與設(shè)計，進一步提高學(xué)科教師的社團活動的組織與輔導(dǎo)的能力與水平，也為接下來區(qū)電腦制作比賽、市創(chuàng)客大賽等活動夯實基礎(chǔ)。通過以賽促學(xué)，提高學(xué)生實訓(xùn)技能。

三、重要工作安排

四月：

參加**市第六屆中小學(xué)生創(chuàng)客大賽

參加**區(qū)中小學(xué)生電腦制作活動

參加區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研活動

五月：

做好區(qū)小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研和反饋工作

組織信息技術(shù)校本研訓(xùn)活動

六月：

篇(2)

以教育技術(shù)中心的工作精神為指導(dǎo),以教育信息化為主線,緊緊抓住我市教育信息化大發(fā)展的契機,堅持以發(fā)展為主題。下面小編給大家整理的教育技術(shù)工作計劃范文精選，但愿對你有借鑒作用!

教育技術(shù)工作計劃范文1一、指導(dǎo)思想：

以縣教育局信息化工程規(guī)劃為總體目標，以學(xué)校工作計劃為依據(jù)，以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育技術(shù)的研究為著力點，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本宗旨，探索現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的新教學(xué)思路，使我校走在運用現(xiàn)代代教育技術(shù)的前列。

二、主要工作：

1、加強現(xiàn)代教育技術(shù)研究工作。

(1)在全校35周歲以下青年教師中開展“用電教，上好課”的活動。縣教育局提出了具體要求：30歲以下的教師及市骨干教師在今年底前要會熟練的操作電腦，要會自己制作課件;30-40歲的教師要會熟練的操作電腦，會利用各種媒體進行教學(xué)，會電子備課，會上網(wǎng)搜索資源。40歲以上的教師要使用電腦，會使用WPS或WORD進行打，會上網(wǎng)瀏覽，查閱資料。根據(jù)這一要求，上學(xué)期，我們對全校教師分層次進行了信息技術(shù)的培訓(xùn)，35周歲下的青年教師學(xué)會了制作多媒體課件，這學(xué)期要鞏固這一成果，挑選一部分制作能力強的教師再次集中培訓(xùn)，使之成為學(xué)校中信息技術(shù)教學(xué)的中堅力量，同時在青年教師的評課活動中要求參賽教師必須使用多媒體課件，提倡自己上課用的課件自己做，在評課的同時進行多媒體課件的評比。

(2)加強多媒體課件制作的研究。多媒體課件是現(xiàn)代教育技術(shù)的產(chǎn)物，它能充分利用計算機技術(shù)，展示出豐富多彩的圖片、聲音、動畫，達到普通教學(xué)手段所不能達到的效果，在教學(xué)中的地位越來越重要，尤其是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)研究的興起，它的使用越來越頻繁，多媒體課件的制作水平往往代表了一個學(xué)校現(xiàn)代化教育的水平。為此，我們在青年教師中挑選制作課件能力強的教師組成多媒體課件制作研究小組，每周定期活動,交流制作心得，在提供外出學(xué)習(xí)機會的同時，適時請進高水平的師資進行指導(dǎo)，重點研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體課件的制作。活動定時、定點開展，做到有計劃、有過程、有記錄、有總結(jié)。爭取在今年的連云港市課件課比中獲得好成績。

(3)做好現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究的督促工作，加強現(xiàn)代教育技術(shù)理論知識的學(xué)習(xí)，密切注意現(xiàn)代教育技術(shù)的研究方向，搜集和課題有關(guān)的研究資料，為課題組出謀劃策，督促課題組適時推出階段性匯報。充分發(fā)揮多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的功能，探討現(xiàn)代教育技術(shù)尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)模式的結(jié)合，培養(yǎng)新世紀需求的高素質(zhì)人才，同時多與縣、市專家聯(lián)系，爭取獲得指導(dǎo)，活動做到有計劃、有過程、有記錄、有總結(jié)，為實驗的中期評估做好準備。

(4)在做好現(xiàn)代教育技術(shù)研究的同時，鼓勵老師們將平時研究積累的心得體會上升為理論，撰寫成論文。35周歲下的青年教師每人學(xué)期結(jié)束上交一份，并聘請專家進行講評，指導(dǎo)，指出最新的研究方向。

(5)加強信息技術(shù)課的研究工作。在未來的一、兩年內(nèi)，信息技術(shù)的考試將排入到小學(xué)生畢業(yè)考試中去，因此加強信息技術(shù)的教研工作勢在必行，必需加強信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生應(yīng)用計算機的能力。

2、加強學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作

(1)為學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的研究提供好基礎(chǔ)，這學(xué)期繼續(xù)投入，做到上課學(xué)生人手一臺計算機，同時重新配備一個50座的多媒體機房，集計算機教學(xué)、學(xué)科網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)和語音教學(xué)為一體。

(2)嚴格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)電教硬軟件的各項制度，新購置的硬軟件繼續(xù)登記上冊，嚴格執(zhí)行電教儀器的借還制度，責(zé)任到人，充分保證電教儀器的使用率。

(3)繼續(xù)強化電教意識，堅持“三機一幕”進課堂，并嚴格執(zhí)行《厲莊小學(xué)電教設(shè)備的使用制度》，定期檢查《電教儀器使用記錄》，促使教師自覺地改進教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，確保全校學(xué)科電教覆蓋率100%，上課率達40%，以提高教師使用電教手段的技能和課堂教學(xué)質(zhì)量。

(4)充分利用電教代辦費，逐步增加軟件的投入，努力提高電教軟件的數(shù)量與質(zhì)量。除繼續(xù)向縣教研室征訂各類投影片、錄音帶、錄相帶及多媒體光盤外，還充分發(fā)揮自身的潛力，自制更符合實際教學(xué)需要的投影片，錄相帶、多媒體課件等。

3、繼續(xù)做好學(xué)校網(wǎng)頁的開發(fā)

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，學(xué)校網(wǎng)頁不僅是學(xué)校宣傳陣地，更是學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)的一個重要課堂，也是學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)水平的標志。為此，我們將投入精力著力開發(fā)校園網(wǎng)頁的功能，充實網(wǎng)頁內(nèi)容，拓展現(xiàn)代化教學(xué)的模式，豐富學(xué)生的課余生活，全方位的宣傳學(xué)校教育教學(xué)成績。

4、認真開展各種興趣小組活動

(1) 計算機現(xiàn)在是很多學(xué)生的最愛，這學(xué)期繼續(xù)配備優(yōu)秀師資，開展興趣小組活動，指導(dǎo)學(xué)生進行計算機繪畫、制作班級網(wǎng)頁，爭取在各級各類比賽中獲獎。

(2)在信息技術(shù)教學(xué)過程中，適時舉行年級為單位的學(xué)科知識競賽，擬在四年級進行計算機繪畫比賽，五年級進行計算機漢輸入比賽，六年級時行利用PowerPoint制作小報的比賽，為學(xué)生們提供展示能力的舞臺。

三、工作安排：

九月份：

1、制定電教工作計劃，發(fā)放各類電教硬軟件。

2、發(fā)放教師電教使用記錄。

3、各課題組制定學(xué)期活動方案

十月份：

1、五年級進行計算機漢輸入比賽。

2、多媒體課件制作研究小組正常開展活動。

3、組織信息技術(shù)課教師參加市信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計論文評比。

十一月份：

1、四年級進行計算機繪畫比賽。

2、參加連云港市課件制作評選。

十二月份：

1、聘請電教專家來我校進行現(xiàn)代教育技術(shù)論文講座。

2、六年級時行利用PowerPoint制作小報的比賽。

一月份:

1、回收各類電教儀器和電教軟件。

2、學(xué)校電教工作總結(jié)，電教實驗課題階段性總結(jié)

教育技術(shù)工作計劃范文2一, 指導(dǎo)思想

以教育技術(shù)中心的工作精神為指導(dǎo),以教育信息化為主線,緊緊抓住我市教育信息化大發(fā)展的契機,堅持以發(fā)展為主題,以創(chuàng)新精神,創(chuàng)新機制為動力,堅持"以教育科研為先導(dǎo),以現(xiàn)代化教學(xué)媒體為手段,以服務(wù)質(zhì)量求生存,求發(fā)展"的工作思路,努力完成本學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃.

二, 工作目標

(一)抓好教師培訓(xùn),提高教師素養(yǎng).

1,組織教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間進行電教理論知識,操作技巧講座.

2,組織青年教師進行有關(guān)網(wǎng)頁制作的培訓(xùn),鼓勵教師制作個人或班級,學(xué)科的主頁,并盡量向外個人網(wǎng)頁。

3,積極組織電教骨干教師參加市組織的各類培訓(xùn),進一步規(guī)范管理我校的多媒體網(wǎng)絡(luò),使我校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)水平邁上新臺階.

4,抓住信息學(xué)奧林匹克競賽活動,組織學(xué)生培訓(xùn),參賽.

(二)注重常規(guī)管理,提高教學(xué)效益.

1,做好傳統(tǒng)電教媒體(三機一幕)和多媒體電腦的配套使用,在課堂上一定要充分發(fā)揮好每種電教設(shè)備,講究實效,真正顯示各種電教媒體的優(yōu)勢,并規(guī)范操作,及時做好有關(guān)使用記載.

2,認真執(zhí)行多媒體教室,網(wǎng)絡(luò)教室,教師辦公室等計算機使用制度及物品借還制度.

3,逐步實施辦公現(xiàn)代化,教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)化,辦公備課電腦化.

4,認真做好學(xué)生計算機的教學(xué)工作及學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作,著力提高學(xué)生計算機的操作水平.

(1)按計劃對學(xué)生開放網(wǎng)絡(luò)教室,各電教教師認真做到按計劃進行教學(xué),及時對學(xué)生做好檢測和調(diào)控,不隨意變換更改教學(xué)計劃,把教學(xué)工作落到實處.

(2)計算機教學(xué)人員要按年級備好課,上好課,做好上機操作的輔導(dǎo)工作.

5,積極做好電教教材的征訂和發(fā)放工作,鼓勵,指導(dǎo)教師下載教學(xué)軟件,自制教學(xué)軟件,積極創(chuàng)建好學(xué)校資源庫,實現(xiàn)資源共享.

6,電教組認真做好電教設(shè)備的檢修,維護,確保設(shè)備完好率達95%以上.

7,加強專用室和專用設(shè)備管理.微機室,電教室,辦公室的計算機等電教設(shè)備責(zé)任到人,確保電教設(shè)備工作正常,對相關(guān)人員作好考核.

8,學(xué)校的校園網(wǎng)主頁做到專人維護,定期更新,使之成為學(xué)校宣傳的虛擬窗口,學(xué)校管理的有效幫手和師生學(xué)習(xí)資源的園地.

9,電教軟件實施電腦管理,有助于教師快捷,方便地查找素材,更好地提高電教軟件的使用率.

10,做好"浙大管理軟件"管理,應(yīng)用平臺的數(shù)據(jù)錄入工作,并嘗試應(yīng)用.

11,發(fā)揮好學(xué)校"筍芽兒電視臺"的功能,有計劃地開展好各類活動.

(三)加強教育科研,深化學(xué)科整合.

積極開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué),積極探索和掌握網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)規(guī)律.

(1)結(jié)合各學(xué)科開展電教研討活動,一學(xué)期中各學(xué)科至少要開設(shè)1節(jié)多媒體課,探索信息技術(shù)與課程整合的規(guī)律和方法.

(2)利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)開設(shè)2節(jié)研討課,探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的新模式.

(3)探究各年級學(xué)生的計算機教學(xué).

(4)鼓勵教師積極編寫教學(xué)案例或教學(xué)論文,并參加區(qū)電教論文評比.

(5)注重與綜合實踐活動的整合,利用電教設(shè)備將活動過程,活動資料進行歸檔

教育技術(shù)工作計劃范文3教育信息化是學(xué)校全面推進素質(zhì)教育、實施新課程改革、培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新意識和實踐能力的一個重要平臺。本年度，緊緊圍繞創(chuàng)“江蘇省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡示范區(qū)”，圍繞學(xué)校工作計劃，對照教育技術(shù)省i類標準，做好我校教育技術(shù)各項工作。為了使我校教育信息化工作健康、有序、可持續(xù)發(fā)展，結(jié)合學(xué)校教育、教學(xué)實際情況，制定我校本學(xué)期教育技術(shù)工作的計劃。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，分工明責(zé)：

成立以抓教學(xué)的校長為組長、教育技術(shù)主任為副組長、班主任、骨干教師、青年教師為組員教育技術(shù)工作小組，分工、職責(zé)明確，通力協(xié)作，努力完成工作任務(wù)。陳進老師負責(zé)網(wǎng)絡(luò)教室、網(wǎng)絡(luò)管理、廣播室、信息教研及活動、設(shè)備維修等，朱應(yīng)祿負責(zé)電教教材、設(shè)備的收發(fā)與登記，多媒體維護、教育技術(shù)培訓(xùn)及其他事宜。

二、認真開展工作，努力創(chuàng)新

1、向全體教師及時傳達上級教育部門教育技術(shù)工作精神，統(tǒng)一認識，增強師生充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)媒體和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進行辦公、通訊、教育教學(xué)、家校交流的意識;

學(xué)校電教工作緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作要點，積極地開展教育信息化工作，提高工作的實效性。

2、做好剩余功能室教育技術(shù)裝備。

還需裝備的有：圖書室、閱覽室、資料檔案室，校史室，體育相關(guān)器材，美術(shù)室及準備室、音樂教室及器材室、舞蹈—形體教室及器材室，史地教室，教師辦公電腦(44)，校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園閉路電視系統(tǒng)，計算機資料及軟件制作室，教師辦公桌椅，心理咨詢室裝備，醫(yī)務(wù)室設(shè)備，會議室桌椅，大小報告廳桌椅沙發(fā)，接待室裝備，校長室辦公桌椅及沙發(fā)，教師就餐桌椅，校園文化建設(shè)等。抓好教師現(xiàn)代信息技術(shù)教育理論的培訓(xùn)和技術(shù)實踐工作。結(jié)合學(xué)校與老師的實際情況，制定詳實可行的培訓(xùn)計劃，增強培訓(xùn)的實效性;同時加大教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育設(shè)備及器材的使用方法與維護保養(yǎng)措施，加大使用教育信息網(wǎng)資源庫的宣傳、使用、管理力度，借鑒其他學(xué)校好的經(jīng)驗，把教師們的使用情況做為教師業(yè)務(wù)能力考評的一個重要方面，同時制訂相關(guān)的激勵措施。要求理化生教師進行仿真實驗平臺的使用及數(shù)實驗室的利用，力爭熟練應(yīng)用，得心應(yīng)手，開發(fā)課程。繼續(xù)要求骨干教師、教研組長、備課組長建設(shè)、管理好專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，力求出精品。

3、加強現(xiàn)代信息技術(shù)課程學(xué)科整合的教學(xué)研究，積極參加優(yōu)質(zhì)課比賽和學(xué)校公開課的展評活動，努力提高信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量;

并組織開展好骨干教師網(wǎng)頁型課件與多媒體課件研發(fā)制作培訓(xùn)工作，在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上，要求學(xué)會自制適用于教學(xué)實際的課件，并要求出精品、能參賽獲獎。要求骨干教師、學(xué)科帶頭人建立專題網(wǎng)站，開通學(xué)生用戶，與學(xué)生進行學(xué)科互動，實現(xiàn)空中課堂。

4、進一步規(guī)范信息技術(shù)管理制度;

加強對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的管理，規(guī)范師生的上網(wǎng)行為，凈化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

5、進一步強化設(shè)備管理，建立健全關(guān)于儀器設(shè)備的使用、維護和保養(yǎng)制度，加強對儀器、設(shè)備的使用監(jiān)督和科學(xué)管理，極大限度地提高現(xiàn)有設(shè)備的使用效率。

定期保養(yǎng)投影機，每修一臺電腦的同時，要清理cup、顯卡等處的灰塵，延長電腦使用壽命。

6、進一步充實、開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教育資源，積極開展遠程教研與備課工作，積極利用遠程優(yōu)秀教育資源。

同時，組織本校教師踴躍為教育資源網(wǎng)做貢獻，上傳優(yōu)秀教育資源。

7、認真使用好理化生網(wǎng)絡(luò)實驗監(jiān)管網(wǎng)，做到有計劃有總結(jié)。

加強班級多媒體的使用與管理，發(fā)揮教育資產(chǎn)的服務(wù)效能。

8、校園網(wǎng)和使用管理要規(guī)范化，杜絕網(wǎng)上垃圾，教師不得在網(wǎng)上發(fā)表不負責(zé)任的言論，不允許上傳未經(jīng)學(xué)校審批的垃圾資源，提倡文明上網(wǎng)。

各科室應(yīng)及時更新網(wǎng)站對應(yīng)欄目內(nèi)容。

9、積極組織學(xué)生開展好信息技術(shù)教學(xué)活動，加強教研，開展集體備課，指導(dǎo)學(xué)生開展好上級有關(guān)部門組織的各類競賽活動。

10、加強家校通工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，督促班主任老師積極使用平臺，使資源最優(yōu)化，達到最大教育效果。

及時更新學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容，督促各處室及時發(fā)文。更新emis數(shù)據(jù)，各部門分工協(xié)作，力求數(shù)據(jù)全面而精準，為教育管理提供更好的服務(wù)。

教育技術(shù)工作計劃范文4指導(dǎo)思想：

為深入貫徹《____中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》精神，大力發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)和素質(zhì)教育，必須充分重視現(xiàn)代教育技術(shù)，抓住機遇，更新觀念，努力推進現(xiàn)代化教育工程。以科研為先導(dǎo)，電教為抓手，優(yōu)化教育教學(xué)過程，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一、更新觀念，增強電教意識

早在20多年前，同志就在改革開放以后的第一次全國教育工作會議上指出：“教育部和各地教育行政部門要切實采取措施，加快電視、廣播等現(xiàn)代化教育手段的發(fā)展。”1993年，國務(wù)院頒發(fā)的《中國教育改革和發(fā)展綱要》中明確指出：“要積極發(fā)展廣播電視教育和學(xué)校電化教育，推廣運用現(xiàn)代化教學(xué)手段。”現(xiàn)代電子和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，引發(fā)了經(jīng)濟活動和社會生活方式的深刻變革，也使我們切身感受到了教育思想觀念、教學(xué)模式、課程教材等面臨的挑戰(zhàn)。為此，我校領(lǐng)導(dǎo)自覺適應(yīng)形勢的變化，認真學(xué)習(xí)，積極轉(zhuǎn)變教育觀念，充分認識電化教育在教育教學(xué)乃至整個教育發(fā)展過程中的地位和作用，把電教工作列入教育事業(yè)的規(guī)劃，認真研究、制訂政策措施，切實加以推進。學(xué)校專門成立電教領(lǐng)導(dǎo)小組，配備電教專職人員，制訂專門的電教工作計劃。定期召開專題會議和舉行電教專題活動，建立健全的投入、責(zé)任、教師培訓(xùn)和教育實施機制，使學(xué)校電教工作步入制度化、規(guī)范化的軌道。

在此基礎(chǔ)上，我校全體教師要做好學(xué)校的__課題結(jié)題工作，籌劃十五課題開題工作。在教學(xué)中充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)，充分調(diào)動學(xué)生思維積極性，發(fā)展學(xué)生形象思維，讓學(xué)生主動參與教學(xué)過程，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的開拓精神和創(chuàng)造能力。

二、裝備電教技術(shù)，充實電教資源

教育現(xiàn)代化工程的實施，給電教技術(shù)裝備帶來了強大動力。我校領(lǐng)導(dǎo)有強烈的教育現(xiàn)代化意識，本學(xué)期，學(xué)校將抓住機遇，趁勢而上，進一步加大投入的力度，加快教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化。一方面配齊配足常規(guī)電教媒體，另一方面本著積極務(wù)實的態(tài)度、效益優(yōu)先的原則，裝備計算機房、多媒體語音室、電子閱覽室、校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等現(xiàn)代教育媒體，并不斷充實電教軟件資源，逐步提高電教軟件的配置比例。本學(xué)期設(shè)想高三教室配置投影機、實物投影、計算機等設(shè)備;重新新建校園網(wǎng)，節(jié)點聯(lián)接到各教室，總投資50萬元。

三、規(guī)范管理，發(fā)揮最佳效能

幾年來，我們一直把電教教育工作列入學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容，力爭管理上水平，效益呈一流。本學(xué)期重點抓好以下幾個工作：

1、抓好資料管理，及時向教師呈現(xiàn)教育資源。

學(xué)校建立能夠直接用于教學(xué)、科研、管理的資源庫是現(xiàn)代教育技術(shù)能否在教育教學(xué)中充分發(fā)揮作用的核心問題。本學(xué)期，我們將不斷積累多媒體課件資料、教師科研資料、題庫、視聽資料等，以形成我校的教育教學(xué)資源，讓每一位教師每一位學(xué)生隨時隨地都可以上網(wǎng)查閱資料、點播多媒體課件、視頻節(jié)目等。

2、加快學(xué)校校園網(wǎng)數(shù)據(jù)庫建設(shè)，更新學(xué)校網(wǎng)頁

我們的學(xué)校網(wǎng)頁在質(zhì)量上存在很大的問題。網(wǎng)頁內(nèi)容不豐富，更新不及時，網(wǎng)頁制作技術(shù)較落后。這學(xué)期學(xué)校主頁中要求每一門學(xué)科有相應(yīng)的內(nèi)容。教研組長要以本學(xué)科網(wǎng)頁建設(shè)為契機，組織好本學(xué)科的教研活動。要及時充實學(xué)校數(shù)據(jù)庫，完善校園網(wǎng)建設(shè)。

3、進行電教培訓(xùn)，努力提高師生的現(xiàn)代信息素養(yǎng)。

科學(xué)技術(shù)日新月異。能不能培養(yǎng)適應(yīng)這個時代的學(xué)生，關(guān)鍵是我們教師是否適應(yīng)這個時代。信息爆炸、知識爆炸的時代，我們閉塞守舊，必將成為朝代的落伍者。但是對信息也有一個取舍的問題。引導(dǎo)師生正確地使用電腦是我們的義務(wù)和責(zé)任。組織好高二信息技術(shù)考試，做好區(qū)電教中心的各項任務(wù)和工作。

用好電教設(shè)備，將大大提高教學(xué)效率。隨著校園網(wǎng)建設(shè)的加快。今后，多媒體課將很頻繁，逐步成為常規(guī)課。通過常規(guī)電教媒體的制作培訓(xùn)、自制投影片等活動，在青年教師中普及電教常識，使全體教師掌握常規(guī)電教媒體的操作技能，人人做到“四會”。繼續(xù)做好現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)的組織工作，分期分批進行集中培訓(xùn)。教師計算機知識和技能的培訓(xùn)和計算機骨干教師的培訓(xùn)，校園網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)，努力調(diào)動廣大教師參與電教實踐與研究的積極性，提高他們從事電教和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力。

去年，我們已逐步建立了課件制作小群體，今年的工作重點將是擴大制作群體，要使全校教師人人會使用課件，熟悉課件制作過程，并積極參與。

4、推進辦公現(xiàn)代化，逐步試行電子政務(wù)，走無紙化辦公之路

通知、通報、工作安排等，都要逐步在校園網(wǎng)上。辦公現(xiàn)代化能降低教育成本，提高工作效率。

4、建立電教設(shè)備使用臺帳。

5、定期檢查、維修電教設(shè)備。

四、加強現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究，做好電教課題的開題工作

現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用實踐要求我們加強現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究。作為常州市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校，要用科研來指導(dǎo)電教工作，防止走“人灌”到“電灌”之路。為了實驗研究成功，我們一方面請專家來指導(dǎo)，并與兄弟學(xué)校相互學(xué)習(xí)，交流收獲;另一方面指導(dǎo)教師在教學(xué)實踐中充分運用信息技術(shù)與課程整合，充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，減輕學(xué)生課業(yè)負擔。

篇(3)

關(guān)鍵詞：阿拉善盟 信息技術(shù) 學(xué)科教學(xué) 整合

近年來，在各級政府、社會各界的重視和大力投入下，我盟中小學(xué)計算機和多媒體設(shè)備配備數(shù)量逐年增加，使全盟中小學(xué)信息技術(shù)使用的硬件環(huán)境有了顯著的改變，為推進信息技術(shù)學(xué)科整合奠定了良好的基礎(chǔ)。全盟班班多媒體（電子白板、投影儀、電腦、視頻展臺、講臺）擁有率82%（714個教學(xué)班）；教師機1240臺，師機比2：1；學(xué)生機1469臺，生機比17：1；所有學(xué)校已接入寬帶網(wǎng)絡(luò)。我盟的現(xiàn)代教育信息化工作取得了長足的進步和飛躍式發(fā)展。

一、現(xiàn)狀

（一）加強培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用

抓好教師隊伍培訓(xùn)，加強信息技術(shù)專業(yè)隊伍的建設(shè)。2002年—2009年，盟教體局普及教師信息技術(shù)教育，委托盟電教館按照逐層培訓(xùn)、逐年提高、依靠自學(xué)完善的原則大力推進教師信息技術(shù)教育，完善信息技術(shù)教育檢查、評價制度，將信息技術(shù)教育培訓(xùn)納入教師繼續(xù)教育規(guī)劃、學(xué)校學(xué)期工作計劃和教師的教學(xué)工作計劃，在反復(fù)培訓(xùn)中使教師的應(yīng)用能力得到提高。

（二）組織種類活動，深入研究

通過組織參加全國、全區(qū)的各類軟件比賽，深入研究信息技術(shù)與教學(xué)實踐的整合。

在信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)模式中，強調(diào)學(xué)生的主體性，要求充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動性、積極性和創(chuàng)造性。教師所做的一切努力，都應(yīng)是為學(xué)生的發(fā)展提供更為寬廣、有彈性且具有創(chuàng)意的學(xué)習(xí)空間。學(xué)生利用信息技術(shù)解決問題的過程，是一個充滿想象、不斷創(chuàng)新的過程，同時又是一個科學(xué)嚴謹、有計劃的動手實踐過程。通過信息技術(shù)和遠教資源應(yīng)用與教學(xué)實踐中，要讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的方法和手段，以求終生發(fā)展。

利用多媒體計算機網(wǎng)絡(luò)教室和多媒體綜合電教室的圖文聲像等結(jié)合信息實時交流的特殊功能，開發(fā)和應(yīng)用大量各學(xué)科資源融入課堂教學(xué)過程中去，變封閉式教學(xué)為開放式教學(xué)， 變苦學(xué)為樂學(xué)， 變 “講”堂為“學(xué)”堂，變被動為主動。

（三）交流學(xué)習(xí)，提升技能

通過建設(shè)教育資源庫，促進教師交流學(xué)習(xí)。加強教育資源建設(shè)。教育信息資源建設(shè)是信息技術(shù)教育建設(shè)的核心。為了避免重復(fù)建設(shè)，降低成本，我們按照“集中存儲、有序管理、方便實用”的原則，逐步擴充盟級教育資源庫，主要從國家遠程教育信息網(wǎng)及其它教育資源庫中獲的資源；再次是有選擇地下載公眾網(wǎng)站的有關(guān)教育資源；另外通過開展經(jīng)常性的自制資源的評比活動，將優(yōu)秀的資源充實資源庫，實現(xiàn)共享。

通過組辦“現(xiàn)代教育技術(shù)管理與應(yīng)用經(jīng)驗交流會”、“軟件設(shè)計大賽”活動，激勵教師應(yīng)用。學(xué)習(xí)交流更是展示教師信息素養(yǎng)、教育技術(shù)應(yīng)用能力水平的平臺，使我們可以清楚地看到各級各類學(xué)校教師在現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力和信息化教學(xué)等方面的可喜變化與進步，真切地感受到廣大教師投身教育信息化的積極性、高度的責(zé)任感和對教育教學(xué)改革的執(zhí)著精神。通過鼓勵廣大教師將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度整合，用先進的技術(shù)和方法開展富有創(chuàng)新精神的教學(xué)設(shè)計并付諸實施，對教育信息化的發(fā)展和優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)的推動作用、引導(dǎo)作用和示范作用日趨明顯。

二、存在的問題

近年來，我盟中小學(xué)計算機和多媒體設(shè)備配備數(shù)量逐年增加，使全盟中小學(xué)信息技術(shù)使用的硬件環(huán)境有了顯著的改變，為推進信息技術(shù)學(xué)科整合奠定了良好的基礎(chǔ)，但仍存在一定問題：

（一）制作平臺單一

通過此次調(diào)研活動，發(fā)現(xiàn)部分教師觀念陳舊，仍然依賴著PowerPoint制作課件，不愿嘗試使用電子白板自帶的制作軟件貨其他軟件來制作課件，使電子白板的交互性無法體現(xiàn)。

（二）教學(xué)資源缺乏

目前，我盟多媒體教學(xué)設(shè)備正在逐年增加，而配套的教學(xué)資源卻無增加，沒有形成系統(tǒng)化教育資源庫，在無形中增加了教師的工作量，學(xué)生也無法更加直觀的學(xué)習(xí)課本上的新內(nèi)容。

（三）校本培訓(xùn)內(nèi)容簡單

校本培訓(xùn)內(nèi)容較為簡單，只是一些簡單的系統(tǒng)操作等內(nèi)容，只能滿足簡單的日常教學(xué)活動，而無法滿足相對復(fù)雜的日常教學(xué)活動。

（四）表面化問題

現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)實踐的整合，其主體是學(xué)科教學(xué)，而非現(xiàn)代信息技術(shù)，不能因為在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用了信息技術(shù)而抹殺學(xué)科教學(xué)的特點。用不用信息技術(shù)，用什么樣的信息技術(shù)，完全由教學(xué)的需求來確定，要從實效出發(fā)，不能濫用，要發(fā)揮“不可替代”功能，不擺花架子，要從實效出發(fā)，實事求是地解決問題。完全沒有必要為了標榜自己是“現(xiàn)代化教學(xué)”，盲目地，不切實際地花大力氣把工作重點放在課件上，追求信息技術(shù)的高、精、尖和界面的精美，而放棄深入研究教材，忽略學(xué)科特點。結(jié)果導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容主次不分，教學(xué)目標不明確。

三、解決的方法

信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合不應(yīng)僅僅體現(xiàn)在課程實施方面，課程建設(shè)和開發(fā)首先需要“整合”的思想和具體的落實。現(xiàn)存課程標準和教材中，各學(xué)科很少涉及有關(guān)信息技術(shù)的教學(xué)目標和教學(xué)內(nèi)容，教師和學(xué)生都缺乏有效的、系統(tǒng)的、明確的課程方面的指導(dǎo)和幫助，而影響了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的順利進行。在教學(xué)研究和實踐中，很多教育工作者已經(jīng)意識到以技術(shù)為基礎(chǔ)的材料和現(xiàn)存課程之間相適應(yīng)的重要性。學(xué)科課程應(yīng)是多樣化載體，盡可能多地提供教學(xué)、學(xué)習(xí)的資源，具有交互性、多樣性，能促進學(xué)生信息素養(yǎng)發(fā)展和研究性學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

篇(4)

一、組織保障、制度管理

我們充分認識信息化建設(shè)在提升學(xué)校辦學(xué)特色，提高行政管理效率，優(yōu)化課堂教學(xué)效益，全面推進素質(zhì)教育中的積極促進作用。為了進一步深化信息化工作，學(xué)校建立了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，成立三個小組即：信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組、信息技術(shù)工作小組、教育教學(xué)資源開發(fā)小組，形成由校長主管、書記、副校長分管，信息技術(shù)小組教師具體貫徹實施的管理網(wǎng)絡(luò)和運行機制，確保了我校運用信息技術(shù)應(yīng)用管理在組織上、技術(shù)上、資金上得保證和支持。職責(zé)明確，強化過程，制度約束。

學(xué)校先后建立了《計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理制度》《網(wǎng)絡(luò)管理人員工作職責(zé)》《微機室管理制度》《微機室學(xué)生守則》《學(xué)校資源開發(fā)工作管理辦法》等相關(guān)制度，確保信息技術(shù)課程計劃的落實，開足開齊上課與上機操作兩課時。

二、有限經(jīng)費、有效投入

我們學(xué)校經(jīng)濟基礎(chǔ)很薄弱，把有限的經(jīng)費用在刀刃上，就是有限經(jīng)費做到有效投入，那就是促進教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展。學(xué)校把加強對全校教師運用信息技術(shù)能力的培訓(xùn)納入教師專業(yè)化隊伍建設(shè)的重要一環(huán)。這項工作主要分三步走：一是，學(xué)校拿出經(jīng)費組織教師參加全國中小學(xué)教師教育技術(shù)信息技術(shù)相關(guān)知識培訓(xùn)，確保了專任教師培訓(xùn)合格率為100%，適齡教師參加國家教育技術(shù)考試通過率為100%；占教師總數(shù) 80%。二是，為了進一步提高我校教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力，提高課堂教學(xué)的使用率和覆蓋率，我們經(jīng)常組織本校教師的校內(nèi)培訓(xùn)相關(guān)信息技術(shù)育培訓(xùn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及信息技術(shù)教師經(jīng)常為老師做計算機應(yīng)用培訓(xùn)，并隨時為教師答疑解難。三是，對資源開發(fā)小組成員的提高培訓(xùn)，以青年教師為龍頭，提高教師整體的運用信息技術(shù)開展教育教學(xué)活動的能力和水平。學(xué)校對資源開發(fā)小組成員給與不同等次的獎勵，獎金不多但是一種肯定和鼓勵。

三、發(fā)揮專長，全員提高

我校計算機專任教師隊伍一直不穩(wěn)定，缺少專任教師一直困惑著我們。可我們還很慶幸，我校王洪波書記通過自己的自學(xué)研究，對信息化建設(shè)方面有較強的實踐和指導(dǎo)能力。王書記作為分管領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮了作用，培訓(xùn)教師、專干；為資源開發(fā)小組提供有效的技術(shù)保障的基礎(chǔ)上，參與日常信息化管理工作和校園網(wǎng)的開發(fā)，協(xié)助校長規(guī)劃設(shè)計學(xué)校未來的信息化發(fā)展。

隨著專職教師的不斷補充，學(xué)校為計算機專職教師提供機會和平臺，積極支持他們的在職培訓(xùn)，并發(fā)揮計算機專職教師作用以點帶面，強化校本培訓(xùn)，促進全員提高。根據(jù)教師年齡情況，我們提出信息技術(shù)的應(yīng)用能力要分層次不斷提高。老教師學(xué)有新得，永不落伍；青年教師學(xué)有創(chuàng)新，脫穎而出；骨干教師帶頭打樣，率先示范，全面提高教師運用信息技術(shù)開展教育教學(xué)活動的能力和水平。

學(xué)校要求教師對信息技術(shù)教育的管理和應(yīng)用達到“四會”、“三能”，即一般教師會原理、會操作、會整合、會管理；擔負培訓(xùn)任務(wù)的專職教師能講課、能示范、能輔導(dǎo)。我們重點是加強對教師合理運用信息技術(shù)手段進行教學(xué)的指導(dǎo)，促進課件開發(fā)能力的提高，提高設(shè)備利用率和課程覆蓋率。圍繞著教學(xué)課件的開發(fā)、設(shè)計與制作我們提出了教學(xué)課件要具有“四性”：科學(xué)性、藝術(shù)性、實用性、趣味性，學(xué)校進行培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進行教學(xué)課件展示匯報活動。我們先后進行了班主任家長會講座的ppt交流展示，圍繞教學(xué)重點進行“教學(xué)重點重點說”交流匯報，青年教師的說課展示活動等；交流展示的內(nèi)容豐富和更新了學(xué)校的教育教學(xué)資源庫的內(nèi)容。目前，合理運用信息技術(shù)手段進行教學(xué)已經(jīng)覆蓋了完全學(xué)科。

在教學(xué)實踐中，能夠應(yīng)用信息技術(shù)進行學(xué)科整合的教師100%；學(xué)校信息技術(shù)資源開發(fā)小組的老師圍繞授課內(nèi)容對“課標解讀、教學(xué)法指導(dǎo)、家庭作業(yè)、教學(xué)反思”等文本資源及其“動畫、課件、視頻”等相關(guān)素材進行搜集整理。我校關(guān)于北師大版數(shù)學(xué)教材四年級下冊第六單元《方向與位置》部分，在區(qū)第一次資源開發(fā)活動中獲一等獎。徐一楠老師代表沙區(qū)參加了大連市第二屆中小學(xué)教師教育技術(shù)技能說課比賽，獲小學(xué)組二等獎。上學(xué)期，徐老師還參加了遼寧省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)工作應(yīng)用成果評比與展示活動優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計方案評選活動。

學(xué)生的培訓(xùn)我們結(jié)合教材，對學(xué)生進行局域網(wǎng)共享文件設(shè)置、安全使用網(wǎng)絡(luò)的教育指導(dǎo)。通過開展電腦小報展評以及校本課的延伸，不斷提高學(xué)生的信息技術(shù)的應(yīng)用能力。

四、建網(wǎng)建庫，共享資源

學(xué)校在發(fā)展規(guī)劃和工作計劃中提出的工作目標是：以校園網(wǎng)建設(shè)為抓手，學(xué)校以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，積極搭建教學(xué)平臺、管理平臺、信息交流平臺，建立全校教育資源與信息的共建、共享、共研的長效機制，促進教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改革，使現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中得到靈活有效地應(yīng)用，促進我校的教育現(xiàn)代化。共2頁,當前第1頁1

當所有的硬件設(shè)備到位，管理跟上后，艱巨復(fù)雜的建網(wǎng)，建庫工程擺在了我們面前。校園網(wǎng)、資源庫就好比一個大水庫，沒有網(wǎng)，水庫就無法運行，沒有蓄水，水庫就無法發(fā)電。我們的措施是建網(wǎng)、建庫、建隊伍齊頭并進，發(fā)動全校教師全員參與。目前，學(xué)校在日常工作中充分發(fā)揮了校園網(wǎng)絡(luò)作用，利用視頻進行愛國主義專題片教育、衛(wèi)生安全教育、少先隊及學(xué)校各大型活動、家長會等直播活動。收到較好效果。

學(xué)校資源庫總量650g，學(xué)生教育資源350g，教學(xué)資源光盤150g，課堂教學(xué)實錄、家長學(xué)校紀實等約150g，為教師提供教育教學(xué)中可借鑒與應(yīng)用素材，教師個人教育教學(xué)資源的1.5g,初步實現(xiàn)資源共享。

篇(5)

1．認真做好宣傳發(fā)動工作。要在全市的校長會議及教導(dǎo)主任會議上，認真做好宣傳發(fā)動工作。要求各學(xué)校要將教育局太教人20059號文件《關(guān)于開展青年教師英語口語培訓(xùn)考試的通知》全文再在教師中組織學(xué)習(xí)，對培訓(xùn)的意義及目的要求要講清講透。

2．周密布置，確保培訓(xùn)及測試對象全員參與。繼續(xù)教育辦公室在05年底，就已經(jīng)下發(fā)了調(diào)查摸底表，新學(xué)期一開學(xué)，將及時地下發(fā)正式培訓(xùn)、測試報名表，要做到學(xué)校花名冊、調(diào)查摸底表與正式報名表三表基本吻合，確保每一個培訓(xùn)及測試對象都能參與。

3．合理安排培訓(xùn)點，加強對培訓(xùn)工作的監(jiān)管。針對本學(xué)期在各初中全面推開，點多量大的特點，我們繼續(xù)教育辦公室將本著方便教師，注重培訓(xùn)質(zhì)量的原則而合理地安排相應(yīng)的培訓(xùn)教學(xué)點。每個培訓(xùn)點上，繼續(xù)教育辦公室將安排專人加強對培訓(xùn)的管理，做好培訓(xùn)出勤的點名工作及培訓(xùn)監(jiān)督。對各學(xué)校的培訓(xùn)情況在培訓(xùn)結(jié)束后進行及時通報。

4．嚴密組織測試，確保比較高的通過率。認真做好測試的組織管理，讓每一個參與培訓(xùn)的教師都能參加測試。嚴格把好測試關(guān)，堅持測試的標準。二、做好中小學(xué)教師教育技術(shù)能力的培訓(xùn)、測試前期準備工作。

中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃，是以全面提高中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力，促進技術(shù)在教學(xué)中的有效運用為目的，通過建立中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)和考試認證制度，組織開展以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合為主要內(nèi)容的教育技術(shù)培訓(xùn)，全面提高廣大教師實施素質(zhì)教育的能力水平。

實施中小學(xué)教師技術(shù)能力建設(shè)計劃，是推進教育信息化，實施素質(zhì)教育和促進基礎(chǔ)教育課程改革，提高教育質(zhì)量的迫切需要；是促進教師專業(yè)發(fā)展，建設(shè)專業(yè)化教師隊伍的必然要求。對于進一步促進以信息技術(shù)為主的現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合，提高教育教學(xué)水平具有重要意義。

本學(xué)期的具體工作是：首先做好相關(guān)的宣傳工作，明確目的意義。其次是做好培訓(xùn)對象的調(diào)查摸底，核對各個不同層次培訓(xùn)的人數(shù)。三是合理安排培訓(xùn)的順序，與目前進行的青年教師英語口語培訓(xùn)錯開時間。四是選定相應(yīng)的培訓(xùn)教材。五是制訂培訓(xùn)計劃，明確學(xué)校培訓(xùn)與本中心培訓(xùn)的內(nèi)容安排，充分發(fā)揮各學(xué)校的培訓(xùn)資源。六是組織建立一支集全市最高水平的教育技術(shù)培訓(xùn)骨干師資隊伍，對培訓(xùn)師資進行先期培訓(xùn)，為全面推開面上的培訓(xùn)打好基礎(chǔ)。三、繼續(xù)做好各類短期教師培訓(xùn)班的培訓(xùn)工作。

1．認真做好目前正在舉辦的各類培訓(xùn)班的結(jié)束階段的培訓(xùn)工作，確保這些培訓(xùn)班保質(zhì)保量地完成培訓(xùn)任務(wù)。目前正在進行的各類短期教師培訓(xùn)班有小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師培訓(xùn)班、中小學(xué)體育、心理健康教師培訓(xùn)班、中學(xué)物理、語文青年教師培訓(xùn)班。五個培訓(xùn)班在學(xué)期初要召開班主任會議，落實結(jié)束階段的相關(guān)工作。

2．切實做好見習(xí)期教師的培訓(xùn)考核工作。加強對見習(xí)教師的課堂教學(xué)隨機檢查力度，爭取對所有見習(xí)教師都能進行聽課檢查，把平時的課堂教學(xué)情況作為考核的重要依據(jù)。考試中，要注重實踐能力的考查，確保見習(xí)教師適應(yīng)新課程的發(fā)展要求。

3．抓好中小學(xué)青年教師高級研修班的結(jié)業(yè)組織工作。中小學(xué)青年教師高級研修班是教育局培育名師工程的重點項目，繼續(xù)教育辦公室要與教研、教科室的相關(guān)部門一起全力抓好該班的結(jié)束階段工作。要組織開展與導(dǎo)師的研討、重大活動觀摩、論文集的出版、培訓(xùn)工作總結(jié)等活動。

4．要根據(jù)新的形勢發(fā)展需要及已經(jīng)制訂的相關(guān)培訓(xùn)規(guī)劃，繼續(xù)在本學(xué)期中開設(shè)新的短期教師培訓(xùn)班。主要是開設(shè)小學(xué)語文骨干青年教師培訓(xùn)班、小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn)班、中小學(xué)藝術(shù)青年教師培訓(xùn)班。具體培訓(xùn)班的

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計劃及開班時間將另行下發(fā)通知。

5．在暑假中，組織開展英語引智培訓(xùn)，今年暑假，將分別舉辦小學(xué)、中學(xué)英語教師引智培訓(xùn)，由外籍教師承擔培訓(xùn)工作，使我市的英語教師更能在教學(xué)理念上、教學(xué)方法上及口語的表達上適應(yīng)英語教學(xué)的需要。四、認真抓好校本培訓(xùn)的建設(shè)及指導(dǎo)工作。各學(xué)校的校本培訓(xùn)要堅持有序、有針對性，提高校本培訓(xùn)的實效。學(xué)校必須認真制訂好學(xué)期校本培訓(xùn)的計劃。教師參加繼續(xù)教育必須要有書面筆記記錄。從06年開始，各學(xué)校聘請外地專家、學(xué)者到本校講座，要在活動前報繼續(xù)教育辦公室備案，由繼續(xù)教育辦公室派人參與并記錄，依此可以作為該學(xué)校教師專業(yè)培訓(xùn)的課時數(shù)。新學(xué)期開學(xué)的初期，各學(xué)校要認真檢查教師的寒假學(xué)習(xí)筆記，組織開展寒假學(xué)習(xí)心得的交流活動。五、加強干部培訓(xùn)，建設(shè)一支高質(zhì)量的管理者隊伍。05年上半年，正是各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的換屆時期，繼續(xù)教育辦公室要配合教育局黨委做好相關(guān)的干部培訓(xùn)工作。一是繼續(xù)辦好目前正在舉辦的校長任期常規(guī)培訓(xùn)班，組織校長進行任期工作總結(jié)。二是繼續(xù)辦好教科室主任負責(zé)人培訓(xùn)班及幼兒園業(yè)務(wù)主任培訓(xùn)班的培訓(xùn)及結(jié)業(yè)工作，強化培訓(xùn)效果。三是根據(jù)班子換屆的要求，在局黨委的安排下，組織后備干部培訓(xùn)班，為校長換屆培訓(xùn)新人。四是做好掛職干部的培訓(xùn)及考察工作。五是舉辦新一期的入黨積極分子培訓(xùn)班，對入黨積極分子進行系統(tǒng)培訓(xùn)。六、充分挖掘培訓(xùn)資源及師資潛力，做好社會培訓(xùn)及教師學(xué)歷培訓(xùn)工作。

1．繼續(xù)做好公務(wù)員的普通話、英語三百句及電子政務(wù)培訓(xùn)工作，力爭培訓(xùn)量比上年有較大的提高。

2．繼續(xù)與市財政局合作，開展06年會計的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。要組織好培訓(xùn)師資，制訂嚴格的培訓(xùn)計劃，加強的培訓(xùn)點培訓(xùn)的組織管理工作，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

3．積極與勞動與社會保障局聯(lián)系，爭取開辟新的培訓(xùn)渠道，組織開展工人的在職培訓(xùn)及新上崗就業(yè)人員的培訓(xùn)。

4．繼續(xù)抓好教師的學(xué)歷培訓(xùn)工作。配合局人事科做好教育碩士的報名組織工作，繼續(xù)抓好中小學(xué)教師本科學(xué)歷的招生及教學(xué)工作。

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篇(6)

今天，市政府在這里召開郊區(qū)信息化工作會議。這次會議既是貫徹落實市郊區(qū)工作會議和市第六次國民經(jīng)濟和社會信息化領(lǐng)導(dǎo)小組會議精神的一次工作部署大會，也是號召郊區(qū)各級政府和廣大干部群眾，進一步統(tǒng)一思想，明確目標，落實措施，形成合力，加快推進郊區(qū)信息化工作的動員大會。

、寶山、嘉定、奉賢四個區(qū)的發(fā)言反映了郊區(qū)信息化取得的許多階段性成果，使我們看到了郊區(qū)信息化建設(shè)的廣闊發(fā)展前景.下面，我先講三點意見。

一、提高認識，抓住機遇，加快推進郊區(qū)信息化工作

郊區(qū)信息化工作是城市信息化的重要組成部分，也是推動郊區(qū)各項工作實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要動力。在郊區(qū)面臨新的發(fā)展機遇的形勢下，加快推進郊區(qū)信息化工作，對于加快城鄉(xiāng)一體化進程，進而增強特大型城市郊區(qū)的綜合競爭力，有著重要的推動作用。

第一，市委、市政府確定的郊區(qū)發(fā)展目標，對大力推進郊區(qū)信息化工作提出了緊迫要求。隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的不斷推進，郊區(qū)的面貌發(fā)生了巨大的變化，進入了城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的歷史新階段。市委、市政府提出“‘九五’變化看市區(qū)，‘’變化看郊區(qū)”，郊區(qū)要“體現(xiàn)實力水平”，這充分說明了郊區(qū)在未來城市發(fā)展中的重要地位。與此同時，伴隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，信息化已成為推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要動力，成為衡量一個國家、一個地區(qū)現(xiàn)代化程度和綜合實力的重要因素。因此我們一定要站在實現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的戰(zhàn)略高度，抓住郊區(qū)發(fā)展的歷史機遇，加快推進郊區(qū)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障等各個領(lǐng)域信息化的全面發(fā)展，從而以信息化推動郊區(qū)的城市化、帶動農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化、促進農(nóng)民的市民化，實現(xiàn)郊區(qū)的跨越式發(fā)展。

第二，城市信息化的發(fā)展為推進郊區(qū)信息化工作創(chuàng)造了有利條件。一是全市信息基礎(chǔ)設(shè)施框架的形成，為郊區(qū)信息化發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。經(jīng)過前幾年的建設(shè)，信息傳輸?shù)钠款i問題已得到解決；二是信息產(chǎn)業(yè)主導(dǎo)地位的確立，為郊區(qū)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展提供了空間。隨著信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大和郊區(qū)軟件等各類信息產(chǎn)業(yè)基地的加快培育，將會有一大批IT企業(yè)入駐郊區(qū)，進而帶動郊區(qū)經(jīng)濟的快速發(fā)展；三是一批全市性的重大應(yīng)用項目相繼建成，為郊區(qū)信息化的推進提供了有益的經(jīng)驗。如“中國”門戶網(wǎng)站的建成開通，社會保障、銀行、公共交通三個“一卡通”的投入使用，社會信用體系的建設(shè)等，正在為社會各界和廣大市民帶來更多的便利和實惠，隨著郊區(qū)信息化的發(fā)展，可以將全市一些已有成效、且適應(yīng)郊區(qū)特點的信息化應(yīng)用項目加快向郊區(qū)延伸；四是全市信息化發(fā)展的整體工作環(huán)境，為郊區(qū)信息化的推進提供了良好基礎(chǔ)。目前全市在信息化建設(shè)的政策、法規(guī)、安全、人才、培訓(xùn)等方面都有了不同程度的進展，初步形成了市、區(qū)兩級信息化組織推進的工作格局，必將有利于加快郊區(qū)信息化進程。

第三，郊區(qū)信息化建設(shè)已經(jīng)具有一定的基礎(chǔ)，但與全市的整體發(fā)展水平相比還有差距。經(jīng)過幾年的發(fā)展，全市一批重點項目有的已經(jīng)在郊區(qū)得到了落實。如郊區(qū)各區(qū)縣的政府網(wǎng)站已全面建成并投入運行，實現(xiàn)了與“中國”門戶網(wǎng)站的鏈接；基礎(chǔ)教育“校校通”工程已經(jīng)啟動；公務(wù)網(wǎng)建設(shè)按照市的統(tǒng)一部署正在積極推進。與此同時，市農(nóng)委對郊區(qū)信息化工作也積極推動，建立了農(nóng)業(yè)網(wǎng)，并先后組建了金山、松江等7個區(qū)縣農(nóng)業(yè)網(wǎng)，形成了農(nóng)林實用信息技術(shù)網(wǎng)等9個市農(nóng)業(yè)網(wǎng)一級分站；開通了“為農(nóng)熱線”，在區(qū)試點建立了5個基層信息服務(wù)站，開發(fā)了農(nóng)業(yè)技術(shù)綜合服務(wù)、“菜籃子工程”管理、農(nóng)業(yè)標準化咨詢服務(wù)等一批信息系統(tǒng)，對以信息化帶動農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化起到了很好的推動作用。郊區(qū)企業(yè)信息化也取得了初步成果，如光明乳業(yè)股份有限公司利用信息化的手段，提高了企業(yè)為客戶的服務(wù)能力，增強了企業(yè)的核心競爭力。郊區(qū)各區(qū)縣從實際出發(fā)，結(jié)合區(qū)域特征以及經(jīng)濟和社會發(fā)展要求開展信息化建設(shè)，取得了明顯的成效。

但是從總體上看，郊區(qū)信息化與全市整體水平特別是與中心城區(qū)的信息化發(fā)展水平相比，存在的差距主要反映在：對信息化在改進傳統(tǒng)管理方式、優(yōu)化業(yè)務(wù)流程、提高服務(wù)水平方面的推動作用認識還不足；信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與郊區(qū)新一輪發(fā)展的要求還不相適應(yīng)，如郊區(qū)有的地方固定電話普及率不到60%，有線電視家庭覆蓋率不到40%，家庭電腦普及率、寬帶接入覆蓋率等與全市平均水平還有較大的差距；適應(yīng)“三農(nóng)”特征、郊區(qū)特點的信息化應(yīng)用項目開發(fā)建設(shè)的面還不夠?qū)挘畔⒒瘜紖^(qū)的經(jīng)濟和社會發(fā)展的推動潛力還需不斷挖掘；目前郊區(qū)各區(qū)縣信息委組建不久，工作正處于起步階段，信息化組織推進機制需要完善，有關(guān)職能還需加快理順。因此，我們要充分認識郊區(qū)信息化的重要性和緊迫性，努力縮小城鄉(xiāng)數(shù)字差距，推動全市信息化建設(shè)的持續(xù)平衡發(fā)展。

二、按照郊區(qū)發(fā)展的總體要求，進一步明確郊區(qū)信息化的工作目標和主要任務(wù)

根據(jù)城市信息化的發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞郊區(qū)發(fā)展的總體目標，郊區(qū)信息化準備用兩個三年時間分階段推進年至2年是基礎(chǔ)先行、重點突破階段。要通過推進郊區(qū)信息化基礎(chǔ)設(shè)施的規(guī)劃、建設(shè)與管理，使網(wǎng)絡(luò)條件和基礎(chǔ)設(shè)施得到明顯改善；完善和優(yōu)化推進郊區(qū)信息化工作的組織機制和發(fā)展環(huán)境，初步建立郊區(qū)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展重點領(lǐng)域的信息化應(yīng)用體系框架，為郊區(qū)信息化全面推進奠定堅實的基礎(chǔ)。年至年是全面推進、快速發(fā)展階段。基本形成城鎮(zhèn)信息化、產(chǎn)業(yè)信息化、社會信息化、政務(wù)信息化的郊區(qū)發(fā)展新格局；做到郊區(qū)信息化與中心城區(qū)信息化同步發(fā)展，消除城鄉(xiāng)數(shù)字鴻溝，為年基本實現(xiàn)國民經(jīng)濟和社會信息化作出貢獻。

按照城鄉(xiāng)一體化的發(fā)展要求，根據(jù)城市信息化發(fā)展戰(zhàn)略和郊區(qū)信息化的發(fā)展目標，市農(nóng)委會同市信息辦已經(jīng)制定了《關(guān)于推進郊區(qū)信息化工作的若干意見》。下面，主要強調(diào)九個方面的工作。

（一）按照“統(tǒng)一規(guī)劃、加強管理、聯(lián)合建設(shè)、資源共享”的原則，加快郊區(qū)信息化基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃、建設(shè)和管理。到“”期末，郊區(qū)城鎮(zhèn)寬帶接入覆蓋率要達到90%；新城和中心鎮(zhèn)實現(xiàn)每百人擁有固定電話和移動電話主線數(shù)80線；實現(xiàn)有線電視“村村通”。要做到與郊區(qū)城鎮(zhèn)、園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)同步規(guī)劃、同步施工、同步驗收。在具體實施中，要加強政府的協(xié)調(diào)指導(dǎo)作用，注意整合現(xiàn)有各種信息網(wǎng)絡(luò)資源；同時運用市場機制，引入新興運營商和二級運營商，共同推進郊區(qū)信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以促進服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的完善和服務(wù)質(zhì)量的不斷提高。當前，要按照市政府的統(tǒng)一部署和要求，由市信息辦會同有關(guān)部門和通信運營商，重點抓好郊區(qū)城鎮(zhèn)信息基礎(chǔ)設(shè)施的規(guī)劃編制工作。

（二）圍繞郊區(qū)城市化的發(fā)展目標，探索推進城鎮(zhèn)信息化工作。要根據(jù)城鎮(zhèn)的特點，加強對城鎮(zhèn)信息化的統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)推進和綜合管理。要以城鎮(zhèn)管理信息化為切入點，積極探索信息資源采集、交換、整合、共享機制，加快鎮(zhèn)務(wù)公開上網(wǎng)和辦公業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，逐步形成城鎮(zhèn)管理信息化的基本模式和工作機制，實現(xiàn)政府與企業(yè)、公眾之間的信息共享和良性互動。加快社區(qū)服務(wù)網(wǎng)向郊區(qū)城鎮(zhèn)的延伸，探索形成集教育、醫(yī)療、社會保障、就業(yè)指導(dǎo)、農(nóng)業(yè)服務(wù)等于一體的城鎮(zhèn)信息服務(wù)體系。要充分利用市統(tǒng)一開發(fā)的地理信息系統(tǒng)平臺，加快對氣象、水利、土地、森林、環(huán)保等各種信息資源的整合和開發(fā)，特別要重視各類規(guī)劃信息的開發(fā)應(yīng)用。當前，市農(nóng)委、市信息辦要在“一城九鎮(zhèn)”中做好城鎮(zhèn)信息化的選點、布點和試點工作，以積累經(jīng)驗，逐步覆蓋到22個中心鎮(zhèn)和一般集鎮(zhèn)。

（三）大力推進信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用，以信息化帶動農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化。經(jīng)過幾年的探索，的農(nóng)業(yè)信息化已經(jīng)有了一個良好的基礎(chǔ)，產(chǎn)生了一定的社會效益和經(jīng)濟效益。當前，要按照發(fā)展種源農(nóng)業(yè)、創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)、裝備農(nóng)業(yè)的新要求，進一步加強信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用，著重抓好三項工作。一是繼續(xù)推進農(nóng)業(yè)網(wǎng)信息平臺建設(shè)。以農(nóng)業(yè)信息服務(wù)為重點，加快推進農(nóng)業(yè)網(wǎng)區(qū)域分站和專業(yè)網(wǎng)站的建設(shè)，建立高質(zhì)量的信息處理系統(tǒng)。年內(nèi)實現(xiàn)郊區(qū)每個區(qū)縣都有農(nóng)業(yè)網(wǎng)分站和若干個產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)網(wǎng)站，完成12個市級農(nóng)業(yè)園區(qū)網(wǎng)站的建設(shè)，并開發(fā)建設(shè)休閑農(nóng)業(yè)網(wǎng)；二是進一步建立和完善檔案農(nóng)業(yè)信息體系。要按照食用農(nóng)產(chǎn)品安全監(jiān)管的需求，不斷推動農(nóng)產(chǎn)品檔案數(shù)字化，強化對農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷質(zhì)量的跟蹤，為農(nóng)業(yè)標準化奠定基礎(chǔ)；三是區(qū)域性農(nóng)業(yè)信息服務(wù)站建設(shè)。進一步加快農(nóng)業(yè)信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的延伸，要通過郊區(qū)龍頭企業(yè)、行業(yè)協(xié)會、營銷組織等建立區(qū)域性的農(nóng)業(yè)信息服務(wù)站，不斷強化農(nóng)業(yè)信息服務(wù)的實際效果。年內(nèi)實現(xiàn)每個區(qū)縣2個區(qū)域性農(nóng)業(yè)信息服務(wù)站。以上3項工作主要由市農(nóng)委牽頭組織實施。

（四）抓好教育衛(wèi)生信息化，提高郊區(qū)人口的整體素質(zhì)和勞動技能。當前，重點抓好三項工作。一是抓好農(nóng)民遠程教育培訓(xùn)系統(tǒng)的建設(shè)。要按照統(tǒng)一規(guī)劃、分步實施的原則，在“”期間建成連接各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)民遠程教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，開發(fā)適合郊區(qū)農(nóng)民特點的實用技術(shù)、就業(yè)技能等一批課程軟件，加強對郊區(qū)農(nóng)民的繼續(xù)教育。到“”期末，123個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要建成遠程培訓(xùn)教室。每年完成遠程培訓(xùn)教育課時不低于1萬小時，培訓(xùn)人數(shù)不少于30萬人次。今年主要做好可行性研究，形成系統(tǒng)建設(shè)方案。該項工作主要由市農(nóng)委會同市教委、市信息辦負責(zé)實施；二是要按照市教育信息化工作會議的有關(guān)部署和要求，確保基礎(chǔ)教育“校校通”工程的有序推進。要根據(jù)全市統(tǒng)一部署，實現(xiàn)中小學(xué)電腦的配置和聯(lián)網(wǎng)，以學(xué)校為單位，電腦配置比例在高中達8:1，在初中達10:1，在小學(xué)達15:1；實現(xiàn)中小學(xué)校寬帶接入因特網(wǎng)，全面普及信息技術(shù)教育。該項工作主要由市教委、市信息辦負責(zé)推進。三是加快推進社區(qū)健康保健服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)。圍繞衛(wèi)生體制改革和居民群眾對健康保健的需求，運用信息化的手段，以進一步建立完善個人健康檔案為切入點，積極推進社區(qū)健康保健服務(wù)系統(tǒng)。當前，市衛(wèi)生局要會同市信息辦、市農(nóng)委繼續(xù)抓好嘉定區(qū)的試點，積累經(jīng)驗，逐步擴大推進。

（五）加快郊區(qū)社會保障和市民服務(wù)信息系統(tǒng)建設(shè)，探索建立有效的服務(wù)管理模式。社會保障和市民信息服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)在中心城區(qū)已經(jīng)取得了實際效果，形成了一些有效的做法和經(jīng)驗。當前要積極創(chuàng)造條件，加快向郊區(qū)延伸和拓展。為此，首先要統(tǒng)一技術(shù)標準，規(guī)范數(shù)據(jù)項目，建立并不斷完善業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫，同時注重對數(shù)據(jù)信息的統(tǒng)計和分析，為推動郊區(qū)“三農(nóng)”改革提供決策依據(jù)；其次要結(jié)合郊區(qū)的實際，開拓農(nóng)業(yè)人口社會保障卡的應(yīng)用功能；第三，要探索建立適合郊區(qū)特點的社會保障卡應(yīng)用和服務(wù)管理模式，在郊區(qū)補設(shè)并完善社會保障卡應(yīng)用服務(wù)網(wǎng)點，并抓緊啟動社會保障卡的申領(lǐng)和發(fā)放工作，到年底，要基本完成郊區(qū)農(nóng)業(yè)戶籍人口社會保障卡的制卡、發(fā)卡工作。今年市信息辦要會同市農(nóng)委加強調(diào)研，通過奉賢的試點工作探索郊區(qū)社保卡申領(lǐng)和發(fā)放辦法。

（六）加快推進郊區(qū)政務(wù)信息化，提高政府部門的管理效率和服務(wù)水平。當前的政務(wù)信息化建設(shè)要以區(qū)縣公務(wù)網(wǎng)建設(shè)和政府網(wǎng)站建設(shè)為載體，加快推進政府內(nèi)部的辦公自動化和行政管理信息化，以及政府對外的網(wǎng)上辦事、在線服務(wù)工作，從而進一步提高政府的行政管理效率和公共服務(wù)水平。郊區(qū)各區(qū)縣政府要按照全市的統(tǒng)一部署，結(jié)合本區(qū)縣的實際情況，切實抓好兩方面工作：一是區(qū)縣公務(wù)網(wǎng)建設(shè)年內(nèi)要基本建成并投入應(yīng)用。要用兩年時間全面建成郊區(qū)各級政府部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)部工作局域網(wǎng)，年底郊區(qū)各區(qū)縣政府以及22個中心鎮(zhèn)要全面建成內(nèi)部工作局域網(wǎng)。要通過公務(wù)網(wǎng)平臺積極推進內(nèi)部辦公、信息、會議、督查等主要辦公業(yè)務(wù)的數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化，促進政務(wù)信息的交換與共享，加快開發(fā)各類政務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)；二是政府網(wǎng)站建設(shè)及網(wǎng)上辦事要加快實施。年內(nèi)要實現(xiàn)政務(wù)公開信息全部上網(wǎng)，并進一步豐富和完善網(wǎng)上信息內(nèi)容和欄目。加快推進網(wǎng)上辦事系統(tǒng)的開發(fā)和應(yīng)用，不斷擴大網(wǎng)上辦事范圍，深化在線服務(wù)功能，到“”期末，郊區(qū)各級政府所有行政審批事項和公共服務(wù)內(nèi)容要實現(xiàn)網(wǎng)上辦理和在線受理，以提高政府辦事的透明度和服務(wù)水平。

（七）加快軟件等信息產(chǎn)業(yè)基地、園區(qū)建設(shè)，形成郊區(qū)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展優(yōu)勢。郊區(qū)的廣闊腹地以及不斷優(yōu)化的發(fā)展環(huán)境，為軟件和信息產(chǎn)品制造業(yè)的落戶提供了良好的條件。近幾年，郊區(qū)各區(qū)縣充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，已經(jīng)吸引了一大批IT企業(yè)入駐，呈現(xiàn)出快速發(fā)展的良好態(tài)勢。軟件業(yè)目前在我市正處于高增長期，需要相應(yīng)軟件產(chǎn)業(yè)基地、園區(qū)的支撐。目前全市已經(jīng)授牌的軟件產(chǎn)業(yè)基地有7個，最近科技部授權(quán)的軟件專業(yè)孵化器已放在郊區(qū)。因此，要繼續(xù)加強郊區(qū)基地、園區(qū)的規(guī)劃建設(shè)，郊區(qū)各區(qū)縣要統(tǒng)籌布局，抓緊落實軟件和集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展的有關(guān)政策，要根據(jù)實際情況，創(chuàng)造良好的郊區(qū)軟件發(fā)展環(huán)境，為郊區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和經(jīng)濟的快速發(fā)展提供支持。

（八）高度重視信息安全工作，確保郊區(qū)信息化工作順利開展。要從戰(zhàn)略高度充分認識信息安全工作的重要性、復(fù)雜性和長期性，進一步增強信息安全工作的責(zé)任意識和使命感。要通過強化信息化主管領(lǐng)導(dǎo)的安全意識，加強對信息安全工作人員的培養(yǎng)、使用和管理，進一步做好信息安全工作。要貫徹落實市信息安全工作會議的有關(guān)要求，對于一些信息化重大工程和重點項目、一些新建或改建的重要信息系統(tǒng)，必須配套建設(shè)信息安全子系統(tǒng)，使其與主體工程同步設(shè)計、同步施工，并經(jīng)有關(guān)信息安全測評認證機構(gòu)認定合格后，再正式投入使用。郊區(qū)各區(qū)縣信息委要會同有關(guān)部門，確保本區(qū)域的信息安全和社會穩(wěn)定。

（九）進一步抓好郊區(qū)信息化人才隊伍建設(shè)，為郊區(qū)信息化持續(xù)發(fā)展提供保障。信息化建設(shè)，人才是關(guān)鍵。要針對當前郊區(qū)信息化人才匱乏的情況，采取引進和培養(yǎng)并舉的方式，加強不同類型、各個層次的信息化人才隊伍建設(shè)，充實和優(yōu)化郊區(qū)信息化人才隊伍。要在郊區(qū)營造信息技術(shù)人才創(chuàng)業(yè)、工作的良好環(huán)境，廣泛吸引信息技術(shù)人才參與郊區(qū)的信息化建設(shè)。郊區(qū)各級政府要重視對郊區(qū)各級干部信息化基本知識和技能的培訓(xùn)，制定信息化培訓(xùn)綱要，并將其納入干部培訓(xùn)的總體規(guī)劃。要利用各種渠道，在群眾中大力普及信息化知識，強化信息化意識。市信息辦和市農(nóng)委要為郊區(qū)信息化培訓(xùn)提供各方面的支持。

三、落實措施，奮發(fā)有為，推動郊區(qū)信息化快步躍上新臺階

（一）緊扣郊區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展的實際，搞有效益的信息化。要從郊區(qū)發(fā)展的總體目標出發(fā)，著眼于提高社會公共服務(wù)水平、滿足廣大群眾對信息服務(wù)的需求，著眼于郊區(qū)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，認真抓好郊區(qū)的信息化工作。信息化只有實實在在地幫助解決區(qū)域發(fā)展中的熱點、難點、重點問題，才能真正體現(xiàn)出價值，只有讓廣大群眾切實感受到信息化帶來的各種便利和實惠，信息化發(fā)展才會有廣泛的社會基礎(chǔ)，才能產(chǎn)生良好的社會效益和經(jīng)濟效益。郊區(qū)信息化建設(shè)一定要腳踏實地，有所為有所不為，集中力量，重點突破，切忌不切實際地盲目投資和盲目建設(shè)。

（二）充分發(fā)揮市場機制的作用，形成政府主導(dǎo)、市場主體、各方參與的信息化推進模式。信息化是一項綜合性的系統(tǒng)工程，滲透性強、涉及面廣，推進成本高。僅靠政府有限的人力、財力、物力投入，是非常有限的。因此，我們一方面要充分發(fā)揮好政府部門在信息化建設(shè)中的引導(dǎo)帶動作用，為郊區(qū)信息化發(fā)展創(chuàng)造良好的條件；另一方面，也要充分發(fā)揮市場機制的作用，確立企業(yè)在信息化建設(shè)中的市場主體地位，積極運用財政、金融、稅收等各種經(jīng)濟杠桿，拓寬投融資渠道，吸引更多的社會資金，形成多元化的投資體制。對一些有收費機制、收益穩(wěn)定的信息化項目，可以充分吸納社會投資者投資；對一些有收費機制但效益難以做到投資收益總平衡的信息化項目，可以通過適當補貼等政策，鼓勵社會資金規(guī)范、有序地投入。

（三）各級信息化主管部門要充分履行職責(zé)，推進郊區(qū)信息化持續(xù)健康的發(fā)展。市信息辦作為市政府主管全市信息化工作的綜合部門，對郊區(qū)信息化負有規(guī)劃和指導(dǎo)的責(zé)任。郊區(qū)各區(qū)縣信息委是本區(qū)域內(nèi)信息化工作的主管部門，對本區(qū)域信息化工作負有主要的推進責(zé)任，要切實加強對本區(qū)域的信息化建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃和組織協(xié)調(diào)，牽頭或配合各有關(guān)部門全面落實各項信息化任務(wù)。郊區(qū)各區(qū)縣信息委還要結(jié)合區(qū)情、縣情，多為領(lǐng)導(dǎo)出主意，主動為其它部門提供服務(wù)，真正建設(shè)成為一個懂信息化、了解經(jīng)濟和社會發(fā)展情況、有戰(zhàn)斗力的政府工作部門。

作為一支信息化推進工作的新生力量，郊區(qū)各區(qū)縣信息委還處于成長階段。希望郊區(qū)各區(qū)縣政府多給予一些關(guān)心和支持，多創(chuàng)造一些有利于開展工作的條件和環(huán)境，市信息辦也要多加強指導(dǎo)和幫助，使郊區(qū)各區(qū)縣信息委真正發(fā)揮區(qū)縣政府綜合管理部門的作用。

（四）加強調(diào)查研究，注重科學(xué)規(guī)劃。今年是“轉(zhuǎn)變作風(fēng)年”，各級信息化工作部門要將調(diào)查研究和轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)緊密地結(jié)合起來，盡快摸清實際情況，掌握應(yīng)用需求，把準工作方向和工作重心。市農(nóng)委要會同市信息辦根據(jù)全市信息化發(fā)展戰(zhàn)略的要求，在年內(nèi)制定出郊區(qū)信息化工作計劃，進一步將郊區(qū)信息化發(fā)展目標具體化，并逐項分解，落實到各個部門，形成有效的推進機制。郊區(qū)各區(qū)縣信息委要會同有關(guān)部門按照郊區(qū)信息化發(fā)展的總體目標，做好本區(qū)域的信息化規(guī)劃工作。對于目前已明確的目標任務(wù)，要盡快形成具體方案，付諸實施，著力推進；對條件尚不成熟有待探索的，要加強調(diào)查研究，通過布點先試的辦法，探索經(jīng)驗，待條件成熟后再全面推進，真正解決幾個郊區(qū)信息化建設(shè)過程中的實際問題。

篇(7)

一、主要工作措施：

1.強化安全管理，加強安全教育，確保師生安全。

2.強化質(zhì)量立校意識，深入推進“學(xué)本”課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。

3.強化科研興教意識，打造文禮教師隊伍，助推教師發(fā)展。

4.優(yōu)化社團活動管理，搭建多元化文禮活動平臺，助推學(xué)生發(fā)展。

5.加強義教均衡驗收工作，確保順利通過省級合格驗收。

6.整合管理部門，探索現(xiàn)代學(xué)校管理機制。

7.加強信息化工作力度，提升師生信息化素養(yǎng)。

二、具體開展工作

(一)圍繞文禮教育，改革管理機構(gòu)，實現(xiàn)管理育人。

根據(jù)學(xué)校文禮教育辦學(xué)定位，重新重組管理機構(gòu)，打破單兵作戰(zhàn)，協(xié)調(diào)不夠的現(xiàn)狀。緊密結(jié)合課堂、活動、服務(wù)、評價，本學(xué)期將學(xué)校管理部門設(shè)置為四大職能部門：文禮課堂發(fā)展中心，文禮校園服務(wù)中心，文禮活動教育中心和文禮評價協(xié)調(diào)中心。積極探索現(xiàn)代學(xué)校管理機制，以適應(yīng)新形勢學(xué)校發(fā)展。

(二)強化安全管理，落實安全責(zé)任，建設(shè)平安校園。

1.健全學(xué)校安全管理制度，完善學(xué)校安全工作預(yù)案，規(guī)范學(xué)校安全工作，確保師生及學(xué)校財產(chǎn)安全。

2.利用主題班隊會課、每周一國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報專欄、圖片展覽、緊急安全疏散演練等形式，對學(xué)生進行安全教育，增強學(xué)生安全防范意識，重點防范交通事故、溺水事故、火災(zāi)事故、擁擠踩踏事故、活動意外傷害等事故。

3.認真排查校園安全隱患，加大隱患整改力度。努力爭取區(qū)政府、上級部門和新橋社區(qū)支持，完成新教學(xué)樓圍墻維修工程和人民路旁的上學(xué)放學(xué)消防通道，維護學(xué)校師生安全。

4.加強對學(xué)生安全管理，嚴格執(zhí)行教學(xué)期間學(xué)生離校準出制度，嚴格禁止學(xué)生進入學(xué)校建設(shè)工地活動，確保不發(fā)生意外安全事故。

5.按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定，采取有針對性的管理措施，加強安全防范工作，逐一落實責(zé)任，建立責(zé)任追究制，不斷提高學(xué)校食品衛(wèi)生安全的管理水平。

(三)堅持立德樹人，培育文禮少年。

本學(xué)期以學(xué)校“城市少年宮”建設(shè)為主線，發(fā)揮道德講堂作用，以開展“少年向上，真善美伴我行”讀書活動為德育工作主題，努力營造師生文禮校園的積極氛圍，提升師生的書香氣質(zhì)。

1.認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《文禮少年-習(xí)慣》，使學(xué)生理解并熟記各條內(nèi)容，落實在行動上，增強養(yǎng)成教育的效果。

2.抓好文明禮貌和養(yǎng)成教育，使每個學(xué)生都能做到語言文明、舉止優(yōu)雅，品行端莊，見到本校老師及校外來的領(lǐng)導(dǎo)、老師都能問好、行禮。建立健全學(xué)校、班級養(yǎng)成教育評價體系，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，努力使學(xué)生成為謙謙君子。

3.開展“反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年電影節(jié)”慶祝活動，讓孩子們牢記歷史，勿忘國恥。

5.以教師節(jié)為契機，積極開展“感恩”教育活動，對學(xué)生進行尊師教育、文明禮儀教育、養(yǎng)成教育。

6.認真開展主題班(隊)會活動，不斷創(chuàng)新活動形式，舉行主題班會研討2-3節(jié)課，提升班主任文禮課堂班級管理能力。

7.創(chuàng)新家長會形式，努力為學(xué)校與家長、專家與家長、家長與家長在家庭教育方面的雙向交流創(chuàng)設(shè)平臺，增強家長會的實際效果，構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校“三位一體”的育人機制，讓家長代表參與到學(xué)校文禮課堂、安全管理、活動管理、食堂監(jiān)督中來。

8.利用少先隊建隊慶祝活動，開展“誦讀嘹亮文禮人小，經(jīng)典潤澤文禮少年”經(jīng)典誦讀班級比賽。

(四)狠抓文禮課堂，助推教師發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。

1.學(xué)校常規(guī)管理工作從開學(xué)第一天開始抓。抓好開學(xué)各項工作，抓好學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練，并一貫始終。以規(guī)范學(xué)校常規(guī)管理為抓手，認真落實教學(xué)常規(guī)，教研常規(guī)，使“教學(xué)為中心”、“課堂為主陣地”、 “質(zhì)量是生命”的教育意識深入每個教師的思想，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

2.切實開展“精準對標”主題活動。成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定活動計劃，建立活動制度。本學(xué)期承辦“五校聯(lián)盟”教學(xué)教研研訓(xùn)一體交流活動，落實精準對標工作。開展教師結(jié)對幫扶活動，搭建教師立體化、層次化互學(xué)機制，助推教師專業(yè)發(fā)展。

3.以“一師一優(yōu)課，一課一名師”為載體，積極開展各項教育教學(xué)、科研課題活動，為師生搭建展示才華、提高能力、提升質(zhì)量的平臺;深入實施《遵義市人民路小學(xué)“學(xué)本式”文禮課堂五年行動計劃》，以開展“文禮課堂”活動為載體，促進廣大教師的教學(xué)能力、科研能力、學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量及辦學(xué)品位的進一步提升。

4.切實抓好畢業(yè)班質(zhì)量管理工作和科學(xué)抽考備考工作。開展學(xué)生學(xué)情分析，擬定質(zhì)量達標指標。落實教材、課標研讀工作。強化單元檢測和反饋診斷。跟進班級管理，開展心理疏導(dǎo)和家校溝通工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

5.抓好繼續(xù)教育資料建設(shè)工作，順利接受上級工作檢查。

(五)抓好體衛(wèi)藝、科學(xué)、信息技術(shù)，推進素質(zhì)教育。

按照學(xué)校三項素質(zhì)目標“人人誦經(jīng)典、人人打乒乓、人人擅書畫”要求，開展好體衛(wèi)藝等學(xué)科教學(xué)及活動，進一步推進素質(zhì)教育開展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

1.以興趣體育活動、體育課、體育競賽等形式，推廣校本乒乓球操，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，讓學(xué)生熱愛體育、崇尚運動的良好風(fēng)氣。

2.開展體育、藝術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)興趣小組活動，豐富學(xué)生課余生活。

3.進一步完善大課間體育活動，形成體育活動特色。

4.切實抓好校園衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫、防近視眼等工作，堅持“晨檢晨報”制度，保證流行病防控工作的成效。

5.做好參加區(qū)第三屆小學(xué)生乒乓球運動會的訓(xùn)練籌備工作和承辦賽事工作。

6、利用一二九節(jié)日，開展一次趣味運動會。

(六)強化文禮校園服務(wù)管理，確保各項工作正常運轉(zhuǎn)。

1.按時完成人事、職稱、勞資、年報等工作，開展學(xué)校對外宣傳工作，使學(xué)校電視有聲音，報紙有文字，網(wǎng)站有圖片。

2、確保義教均衡驗收順利開展。開展摸底對照，擬定達標驗收階段目標。強化資金使用，及時采購安裝達標驗收所需設(shè)備。

3.推進信息化建設(shè)，完成班班通全覆蓋，完成教師電腦配備率85%以上。開展信息化培訓(xùn)力度，提升師生信息化素養(yǎng)，提高信息技術(shù)應(yīng)用水平。

4.爭取上級支持，完成新教學(xué)樓圍墻建設(shè)和人民路旁校園通道建設(shè)。

5.進一步加大校園文化建設(shè)力度，凸顯“文禮教育”辦學(xué)特色：抓好“硬件”建設(shè)——校園浮雕、主題場景文化建設(shè)等，努力創(chuàng)設(shè)文化育人氛圍。

(七)其他工作