序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇媒體技術創新范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

【關鍵詞】多媒體技術 校企合作 人才培養

多媒體技術是利用計算機交互式地綜合處理文字、圖形、聲音、動畫、視頻等多種媒體信息，使它們建立邏輯連接，集成為一個信息豐富、呈現形式多樣的信息系統。多媒體技術在教育領域，超越了傳統的媒體并逐漸發展到通過新的技術支撐的“新媒體”?！靶旅襟w”掀起一場關于信息傳播的革命，同時在校企合作培養設計人才中擔當著重要的角色。

一、多媒體技術在校企合作中的運用

多媒體技術的集成性、交互性、多維化等特征使其運用到校企合作設計專業教學中，能與現行的教學模式、教學方式、教學媒介更為融洽。多媒體技術的融入勢必為校企合作的教育模式注入新的活力，成為學校和企業之間鏈條的劑。

在校企合作的設計人才培養中，由于設計專業的實踐教學體系是以理論教學――課堂訓練――企業實習――畢業設計――就業為一個整體的，所以在學校的理論教學與課堂實踐時必須超越傳統的教學思路，讓專業人才培養既能符合企業盈利的小環境又能同時符合市場發展的大環境。圍繞這一目標，多媒體技術應用的幾種主要形式表現如下：

（一）“新”教學表達形式

運用當前多媒體多樣的表現形式對傳統教學方式進行改革，形成“新”教學表達方式。傳統教學方式往往以教師為中心，教師通過書本、粉筆、黑板等傳統媒體來向學生傳授知識和技能的模式較為單一、抽象。運用眾多媒體將要傳授的知識和技能中的文字、圖片、音頻、視頻等材料整合起新面孔展示給學生。如2008年，英國研發的交互式觸屏課桌，既可作屏幕也可作書寫板，可促進學生與教師交流。即使100只手指同時觸控，它也可正常運作，大大提高了教學成效。

（二）學校與企業的“微”距離

學校與企業間的“微”距離可通過遠程技術來實現?，F代遠程教學是基于計算機網絡而展開的，主要采用多種媒體技術進行集成交互和通信聯系的教學方式。企業與學校要充分發揮遠程教育師生分離、非面對面組織教學的特點，突破空間與時間的界限，使學生可以隨時隨地學習，使教師可以隨時隨地傳授知識?？梢哉f，適時地運用現代遠程教學可以更為便捷地完成校企間的聯合教學，也節約學校和企業的人力、物力資源。

（三）企業的“新”活力

多媒體技術的交互性特點可以激發設計人才的創新思維，為企業輸入“新血液”?，F代的人機交互界面已經從傳統的命令行式的交互向多通道、多感官式交互方向發展。交互式的教學方式在信息傳播者和受眾間能實時交換信息，從而激起設計人才學習的主動性，提高設計人才的想象力、創造力，激發他們的創新設計思維。創新設計思維正是推動企業發展的不竭動力。

（四）人才“真”體驗

設計人才利用模擬教學方式實現教學過程的“真”體驗。模擬教學創造出貼近學習內容的實踐環境，讓學習者在有情境、情緒的具象背景下學習。藝術設計教學具有抽象性特征，模擬教學法能化抽象為具象，更好地表達教學內容。利用模擬教學的方法可以實現設計人才從學校到企業的自然過渡，解決學校藝術設計教學日益脫離實踐的問題。

（五）校企間實時交流

校企間通過視頻會議進行“實時”交流。視頻會議系統是通過視、音頻和多媒體通信技術實現的、支持人們遠距離進行實時信息交流與共享、開展協同工作的應用系統。視頻會議能讓信息交流、思想表達更直觀。通過視頻會議系統可以實現校企間設計人才與專業老師、企業技術人員之間的實時互動，讓校企雙方有溝通信息、協調關系、保持平衡的橋梁和紐帶。

二、在校企合作基地中，推動多媒體技術創新

在校企合作基地場所，校企雙方為實現在校所學與企業實踐的有機結合，學校實驗室研究成果和企業的設備、技術實現優勢互補，共同發展。如何在校企合作培養設計人才的同時，推動多媒體技術創新成為一個值得深思的問題。

（一）基地建設中人才的多重定位

在實行校企合作中，設計人才的多元化培養是基地建設的主要方向。設計人才在校所學的理論知識在企業中得到實踐，實現產學結合，提高設計人才的就業競爭力。設計人才使用媒體技術可提升設計工作效率，新媒體技術的強大功能，更為設計提供便捷的手段。設計人才在媒體技術的幫助下不斷進步的同時，也推動基地建設中媒體技術的創新：一方面，隨著媒體技術的不斷發展，它的產生已經不再只屬于編程人員的工作了，要建立一個符合受眾心理審美需求、符合人機工學、便于操作的媒體界面，需要基地在媒體建設上培養掌握設計理論、動畫流程的設計人才。另一方面，設計人才本身就是媒體技術的受眾，通過使用才知道媒體技術的優缺點，同時也知道自己真正需要怎樣的媒體技術來為自己更好地服務，從而在多元化人才定位培養中促進基地多媒體技術創新。

（二）多媒體技術完善產學研基地的建立

通過校企合作建立產學研基地，不僅加強科研技術交流，也為學院的設計人才提供專業的實驗基地。在基地里，雙方可以就能夠提高學院科研水平和企業自身的硬件、軟件進行建設，而媒體技術就是其中之一。

如2010年，中國科技大學與中科院聲學研究所聯合共建的“新媒體技術創新人才培養基地”，旨在合作培養交叉學科的本科生、研究生，并為本科生、研究生和科研人員提供網絡新媒體技術與業務試驗、測試環境，培養具備產學研用綜合創新能力的復合型科技人才。

結語

在校企合作中使用媒體技術的趨勢是現代技術不斷進步的結果。校企基地建設中應用多媒體技術的不斷創新，高效、便捷地完成設計人才培養的目標，并推動媒體技術創新，以最終實現學校、企業、設計人才、媒體技術之間相互促進，共同持續地發展。

參考文獻：

[1]周朋紅.多媒體技術與應用[M].中國水利水電出版社，2005.

[2]高遠 楊德國.視頻會議應用方案的比較[J].計算機世界，2004（5）.

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【關鍵詞】圖文聲像動漫創新體系 對象嵌入鏈接技術 圖文聲像編輯技術 圖文聲像集成技術

“圖文聲像與動漫技術”是當前信息技術領域非常具有特色的研究熱點，社會需求量相當大，各類學生學習熱情也相當高，但是目前對應的 “圖文聲像動漫技術”創新體系研究卻無法滿足和適應社會需求，為此，我們提出本研究課題，組織“圖文聲像動漫技術”為主線的教育創新體系，以適應社會需求、推進和諧社會發展。

“圖文聲像動漫技術”創新內容研究，將在體系研究的基礎上，深入研究在第四代軟件編程環境下，如何通過對象，進行程序設計。為此需要研究“圖、文、聲、像、動漫”對象的數據結構；研究“圖、文、聲、像、動漫”對象的計算方法；研究“圖、文、聲、像、動漫”的語法結構與語意形式；以及所含對象的嵌入技術和鏈接技術（OLE技術）。

1 多媒體“圖、文、聲、像、動漫”創新體系設計

面對非計算機專業大學生的多維信息技術教育，面對互聯網對多維信息技術的需求，設計具有普及教育性質的多媒體應用技術創新體系，是教育系統迫切需要研究和探討的一個實際課題。

從計算機專業方向來看，多媒體技術研究領域和內容設計可以包括對感覺媒體、表示媒體、顯示媒體、存儲媒體、傳輸媒體的論述，形成較為專業的多媒體創新體系。但對非計算機專業或者多媒體普及教育而言，顯然應該瞄準表示媒體這個主要領域。在這個領域中用“圖、文、聲、像、動漫技術”作為創新體系，進行多媒體普及教育，具有普遍的適用性和可操作性。多媒體“圖、文、聲、像、動漫技術”創新體系的組織形式如圖1所示。

“圖、文、聲、像、動漫技術”創新體系設計采用普及和提高相結合，理論和應用相統一創新方法，溶知識性與趣味性于一體。指導學生掌握制作多媒體電子演示文稿、多媒體電子課件、聲音和音樂的藝術加工、圖片和圖像處理等技術；指導學生學會計算機多媒體動畫漫畫創作、多媒體網站網頁的制作與編輯技術，初步掌握多媒體演示軟件及游戲軟件的開發。在創新設計中，特別注意把多媒體課程中研究性學習內容、探索性學習內容、國際國內最新研究成果及時應用到創新中。

設計多媒體“圖、文、聲、像、動漫技術”創新體系，要求系統所涉及的各維媒體，運行時產生空間方向的疊加，最終要達到的目標則是：在多任務操作系統環境下，不但要實現各單維媒體的編程，而且要通過集成平臺實現混成編程，形成混成效果。創新體系的組織形式是：以當前社會最需要的圖、文、聲、像、動漫編輯技術與集成技術為主線，以第四代面向對象的編成理論為指導，創造全新的多媒體應用技術創新體系，以適應時展的需要。

2 多媒體“圖、文、聲、像、動漫”創新內容研究

“圖文聲像動漫技術”創新內容研究，將在上述體系研究的基礎上，深入研究在第四代軟件編程環境下，如何通過對象，進行程序設計。為此需要研究“圖、文、聲、像、動漫”對象的數據結構；研究“圖、文、聲、像、動漫”對象的計算方法；研究“圖、文、聲、像、動漫”的語法結構與語意形式；以及所含對象的嵌入技術和鏈接技術（OLE技術）。

2.1 圖形編輯技術與集成技術創新內容設計

圖形信息描述技術是通過“形、色、體、層、影”（ Shape， color， body， level， shade）交融技術，完成對圖形函數編程程序設計。圖形編輯與集成創新內容應該以“形、色、體、層、影”五個技術點為核心，組織安排創新內容。

2.2 文字編輯技術與集成技術創新內容設計

文字既可以字含義傳達信息，但是為了加強渲染力，文字信息也大量采用“字體、字形、字色、字動、字變”（body， shape， color， move， change）交融技術，完成對文字函數編程程序設計。

這一部分創新內容十分豐富，以“字體、字形、字色”為內容，可盡現電子書法效果，以“字動、字變”為內容，可將學生引入到無窮無盡的創作與創新領域。

2.3 聲音編輯技術與集成技術創新內容設計

聲音是攜帶信息的極其重要的媒體，在多媒體應用系統中，聲音可以直接表達或者傳遞信息；制造某種特殊效果和氣氛；演奏音樂以及配音詩朗誦等。因此，了解數字化音頻技術、掌握聲頻仿真編輯技術、會在多媒體軟件作品中，起到畫龍點睛的作用。

將連續的模擬音頻信號轉化為離散的數字音頻信號，通常要包括數據采樣、電平量化和信號編碼三個步驟。

由于聲音攜帶的信息，是刺激人們聽覺的唯一媒體，因此多媒體音頻技術的研究，包括聲音仿真技術，應成為創新極其具有特色的創新內容。

2.4 圖像、動漫編輯技術與集成技術內容設計

計算機圖像、動畫、漫畫編程技術，是一種集多種藝術于一體，用圖層、時間軸、關鍵幀、色彩變換、圖形切變等技術為手段的一種創作藝術。當前流行的兩種動畫格式gif 格式動畫和flas非常受到歡迎。因此創新內容安排以軟件應用技巧為引導，以典型創新案例為特色，以設計創新為目標，很容易形成特色創新。

計算機動漫設計的靈魂是主題選擇，核心是OLE編程技術的溶入。將主題選擇定為形象，多媒體OLE編程作為技術，構成形象多媒體。形象多媒體是計算機技術與多種藝術綜合在一起的產物。研究形象、形象藝術，再將這些藝術用計算機多種軟件開發表現出來，最后將其組合在一起，形成一種具有綜合效果的、有聲、有色、有圖、有文、有動畫的多媒體軟件，這就是形象多媒體技術設計核心。

3 多媒體“圖、文、聲、像、動漫”創新方法研究與效果

（1）用科研技術促進創新內容的更新，提升創新的質量和水平：多媒體技術課程組老師應承擔與課程創新內容相關的科學研究，積累一定的理論知識與實踐經驗，及時將研究成果和最新學科信息補充到教案中，應用于課程創新之中，擴大學生的視野，使課程創新更豐富、更生動、更具說服力和應用性。如陜西省教育廳科研項目“機于無線網的制造業管理信息系統”；咸陽市科技發展項目“秦鄭國渠、阿房宮數字文化遺產再現技術研究”； 其相關研究內容及成果被及時編入到 “ 十一五 ” 規劃教材《多媒體應用技術教程》之中。

（2）突出"圖、文、聲、像、動漫技術"特色，綜合運用多種創新手段，引導學生積極、主動地融入課堂學習：傳統的方式是老師講授、學生聽課，這樣大多學生只是被動的接受知識，效果不理想。本課程要求突出"圖、文、聲、像、動漫技術"特色，在課堂中抽出一定時間，讓學生展示并講演自己制作的多媒體實驗作品，老師進行補充和講評，實現互動創新，促使學生課后多查閱資料，積極主動地學習，反復進行實驗創作，提高成效。實踐表明多媒體技術課程必須采用突出"圖、文、聲、像、動漫技術"特色課件，才能使得內容生動形象，增加課堂知識容量，提高學生的學習興趣，突出創新效果。傳統的板書授課容易抓住和引導學生的思路，多媒體課件創新與傳統的板書創新可綜合運用，各種方法是互補的，根據創新內容的需要，綜合運用合適的創新手段，使學生主動參與到創新中來，不間斷地緊跟課堂授課的思路，可取得良好的創新效果，深受學生歡迎。

（3）充分利用實驗基地，擴展開放性、研究性和綜合性實驗：為滿足各種多媒體課程中的"圖、文、聲、像、動漫技術"開放性、研究性、綜合性實驗的順利進行，應配備先進的實驗創新基地，擁有先進的實驗設備，且實驗室實行開放式管理，學生隨時可進入實驗室進行實驗，鼓勵學生進行創新。

（4）典型示例法： 課堂中，要求教師充分利用典型的"圖、文、聲、像、動漫"編輯與集成軟件，通過典型編輯與集成示例，開闊學生的視野，變學生被動學習為主動鉆研，提高學生的分析問題與解決問題的能力。

（5）突出實踐創新環節：實踐環節包括多媒體OLE編程方法、多媒體面向對向的編程方法、多媒體OLE編程技術、聲音、音樂的數字處理與仿真編輯技術、動畫文字媒體的藝術創作與處理技術、多媒體圖形圖像編輯處理技術、計算機動漫設計技術、多媒體形象網頁、網站設計技術、Authorware程序設計技術基礎。 運用綜合性的圖、文、聲、像、動漫編輯與集成技術，制作各類最終的多媒體應用產品，突出培養學生的動手實踐能力。

（6）強調學生能力培養：提倡將教師的科研項目內容融于到創新中，在課堂創新和畢業設計中，培養學生的科研能力、努力鉆研精神、自強不息精神、勇于探索和創新精神，從而將知識傳授、能力培養與素質教育有機地結合起來。

（7）充分使用INTERNET互聯網的現代教育技術手段，促進多媒體技術創新活動開展：為方便學生學習，可在學校校園網共享多媒體技術課程的各種創新資源、多媒體創新課件、習題庫、師生互動平臺等，供學生下載、學習；為了幫助學生檢驗自己的學習效果，還可在網上建立試題庫，學生自已選擇試題進行檢驗；為了及時給學生答疑解惑，也可設置在線論壇，激發學生學習興趣、提高創新效果。

4 結束語

多媒體“圖、文、聲、像、動漫”創新體系研究，通過三本教材在全國發行多年，已經產生了很大的創新輻射影響，對多媒體應用技術的普及和教育產生了一定的貢獻，但還有待于進一步完善。

參考文獻

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[4]楊安祺主編.多媒體應用技術教程[M].科學出版社，2007.

[5]楊安祺編著.多媒體應用技術創新與實驗指導（光盤版）[M].科學出版社，2007.

[6]楊安祺主編.多媒體技術教程[M].西安電子科技大學出版社，2003.

[7]Yang Anqi .THe Design Technology for the Datawindow Print Preview & Print That in the Surroundings of he PowerBuilder .The 7th International Conference on Computer-aided Industrial Design & Conceptual Design .November 7-9， 2006， HangZhou， CHINA （該文被ISTP 收錄）.

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作者簡介

張衛婷 （1971- ），女，漢族，陜西乾縣人，咸陽職業技術學院，在讀工程碩士（計算機自動控制方向），講師，從事計算機網絡基礎、計算機多媒體應用軟件創新等研究。

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【關鍵詞】 中國電信 企業 現狀 技術創新

一、中國電信技術創新現狀

（1）技術創新體系初步形成。中國電信集團以“一個整體、兩個層次”的創新架構進行運作，中國電信集團科學技術委員會則作為一個開放的、跨專業、跨部門的科技決策咨詢平臺，初步形成了中國電信集團與各?。▍^、市）公司相輔相成、集團主業與輔業資源有機結合、研究院的專業研發與企業員工崗位創新互為補充的工作格局。（2）技術創新投人持續增加。中國電信集團為在國內和國際市場上取得一定的競爭力，不斷加大科技投入，2006年科技投入比2005年增長79%，其同期主營業務收入比重約為0.88%，投入與產出成比例增長。（3）技術與市場的結合日趨緊密。各省（區、市）公司特別是身處市場一線的本地網，把握市場的真實需求，形成了創意的主要源泉；集團的研發體系對原子基層的創新“火花”進行樹立、加工、提煉和升華，發揮了創新成果的“推助器”作用，使技術創新成果具備普及推廣的條件，發揮了技術創新成果的“放大器”作用。技術與市場息息相關，緊密聯系在一起。（4）自主知識產權保護意識不斷增強。從中國電信集團研發機構到各?。▍^、市）公司，保護自主知識產權的意識不斷增強，相關的管理流程不斷完善，專利申請數量持續增長，專利質量不斷提高。中國電信已擁有專利81件，其中發明獎21件，專利申請數為208件。（5）技術創新管理日漸科學化。中國電信集團和各省（區、市）公司開始對企業自身的技術創新流程加以完善，使各項管理流程逐步科學化、精確化。中國電信集團各研究院相關科研管理都通過了IS09001質量認證，其廣州研究院還通過了標志著軟件集成和系統能力的CMM13認證。

二、中國電信企業技術創新成效顯著

1、近幾年來，中國電信集團對NGN（下一代網絡）、IMS（IP多媒體子系統）、3G、ISMP（移動綜合業務平臺）、IP多媒體、IPTV、視頻通信、P2P、電信級以太網、ASON（自動交換光網絡）、MSTP（多業務傳送平臺）、WiMax和FCFTx等重要技術領域的跟蹤研究是及時的、深入的，這既保證了我國電信企業根據市場需求適時創作新的技術，掌握競爭的主動權，又避免了盲目地進行技術創新所造成的技術泡沫對企業發展產生消極影響。

2、研發工作的重心正向網絡和業務應用轉移，一批前瞻性、戰略性、重點突破的研發成果，為企業的業務轉型打下了堅實的基礎，并積累了新形勢下依托產業鏈伙伴共同研發的寶貴經驗，如移動綜合業務平臺的研發和建設。ISMP采用國際先進的橫向綜合業務平臺架構，實現高性能的多業務集成和管理，以及統一業務管理、統一計費、統一認證、統一門戶五項功能，能支持多業務捆綁和靈活的CP/CS業務開發。在實施過程中，進行了嚴格的項目管理和軟件版本管理，保證了系統的互通性、兼容性以及未來業務體驗的一致性，為FMC業務的開展創造了基礎條件。

三、技術創新的不足

（1）企業自身創新機制不到位，創新能力不足；（2）電信企業技術創新缺乏動力；（3）我國電信企業內部缺乏吸引人才的有效機制，人才流失呈逐年遞增的態勢；（4）政府的行政壟斷，導致電信企業創新動力不足和創新能力低下，因而必須通過民營化改革破除行政性壟斷，為電信企業培育技術創新能力掃清障礙，提升電信企業創新能力的先決條件。

四、技術創新的需要解決的幾個問題

1、市場需求。是拉動電信運營企行高新技術的自主開發。發展中國家的企業一般規模不大，人力、財力有限，研發能力不夠。要在短期內完全改變這種現狀是不切實際的。因此，要帶有前瞻性、基礎性、產業方向引導性的研究工作。

2、重視標準化工作 。信息通信技術發展日新月異，相關標準的制定和實施不僅關系到產業發展的前景和企業的市場經濟效益，而且關系到國家的、安全和利益。

3、做好知識產權的保護和管理 。對知識產權的有效保護是促進創新的動力源泉。政府應不斷完善知識產權保護機制，加大知識產權的宣傳和服務，維護企業的合法權益，建立、健全知識產權管理制度。

4、落實人才競爭戰略 。人才是創新的基本要素。在信息通信技術不斷融合的趨勢下，對跨學科、跨專業領域的技術人才，以及對技術、市場、管理有深刻理解的復合型人才的需求尤為突出。

5、建立公平有效的市場競爭環境 。市場競爭是企業創新的重要驅動力。建立公平有效的市場競爭環境，才能確保有實力的企業能夠在不斷創新中求得持續發展，保持產業整體的創新活力和健康發展。

參 考 文 獻

[1]龔雙瑾，劉多.移動與IP智能網[M].北京：人民郵電出版社，2004

[2]邁克爾波特.競爭優勢[M].北京：華夏出版社，2001.178.

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合并后的文思海輝技術有限公司（以下簡稱文思海輝）一直受到業界的矚目，日前，文思海輝舉辦了2013年第一次“媒體開放日”活動。此次“媒體開放日”活動的舉辦意味著文思海輝正在極力改變業務單一的過往形象，其業務模式正在從“軟件外包服務業為主”向“應用解決方案服務和軟件外包服務并重”轉變，文思海輝希望成為中國IT解決方案服務提供商中的佼佼者。

大數據是重中之重

芮祥麟坦言，大數據是文思海輝選定的最重要的技術創新領域。他指出，大數據應用包含傳統的數據分析，但其內涵發生了很大的變化，“傳統的數據分析更大的作用是回顧歷史，對已經發生的事情進行歸納和總結，而現代數據分析要求能夠展望未來，對業務進行前瞻性分析，在時效性、數據規模、準確度等方面比以往要求更高?！?/p>

大數據應用領域非常廣闊，因為，數據正在被更多行業視為重要的生產原材料。芮祥麟以金融行業為例，“過去，金融行業認為其原材料只是金錢，現在金融行業已普遍將數據當成第二個重要的原材料，比如信用卡業務?！敝圃鞓I同樣如此，“以前，通用汽車是實行IT外包的領頭羊，其IT外包比例最高時達到90%，而現在，其IT外包只剩下10%，因為其希望掌握最豐富的購車客戶信息，以便制定高效的營銷戰略?！?/p>

芮祥麟指出，越來越多的行業客戶希望把消費者的數字足跡記錄下來，通過運用大數據分析技術，指導經營決策，因此大數據應用是必然的發展趨勢，“我在美國、德國已看到了很豐富的大數據應用案例，中國市場要慢一些，我認為在一些特定行業，如金融、旅游、制造等幾個特定行業，今年會產生幾個燈塔項目，大規模應用應該會發生在2014年?！?/p>

文思海輝技術有限公司高級副總裁、金融商業智能事業部總經理王闖舟的介紹從一個側面證實了芮祥麟的判斷，“金融行業近兩年新啟動的大型數據倉庫項目幾乎都是文思海輝的團隊在主導承擔，比如國家開發銀行、民生銀行、深圳發展銀行、廣發銀行、北京銀行等。”王闖舟指出，銀行客戶對大數據應用需求走旺源于業務發展需求，“尤其在非結構化數據的分析上，比如客戶網銀行為、Call Center各種交互信息、客戶調查和客戶投訴記錄、內部分析報告、來自社交媒體的數據等，銀行客戶希望達成真正的360度視圖，實現更好的用戶體驗與關系管理，以及更全面的風險管理?！?/p>

芮祥麟認為在大數據領域進行技術創新，企業必須具有一定的技術儲備，如大數據整體技術框架、數據倉庫技術、Hadoop應用技術、MapReduce并行處理技術等，文思海輝在這些技術領域都有一定的技術積累，有機會實現技術突破。

企業移動應用普及迅速

談到企業移動應用，芮祥麟認為PC市場江河日下已成為不爭的事實，雖然這并非意味著PC應用會被完全取代，但移動應用的發展確實非常迅速。

在企業移動市場，數據應用正在不斷前移，以前絕大多數數據分析結果只提供給CEO、CFO、CTO等高管參考使用，現在不僅營運層面的中層管理者需要看到數據，依此進行業務決策，甚至一線操作人員也對數據應用服務提出了迫切的需求?！氨热缯f，做新能源的風電企業，一線服務工程師往往進行野外作業，遇到設備故障進行維修時，其需要及時得到來自總部的信息服務支持，移動應用就可以解決類似的應用場景問題。”

可以說，移動計算技術的發展使得移動應用的人群層次更加豐富，應用的頻繁度、顆粒度跟以往相比非常不一樣，移動應用的設計場景和設計思路都在發生非常大的改變，這些變化帶來了技術創新的機遇。

云計算更加務實

進入2013年，關于云計算的討論似乎有所冷卻，但芮祥麟指出，實際上云計算的應用項目在不斷增長，“要認識清楚，云計算不是單純的產品采購和應用問題，云計算是一個系統工程。”

芮祥麟認為，實現云計算，需要企業的IT部門做出結構性的改變，做到產品目錄化、標準化，提供工業化服務，各種服務升級要自動化，還要解決系統安全問題，“這有些象麥當勞的服務模式，更適合中小企業的應用需求?！?/p>

云計算的應用場景具有非常大的想象空間，芮祥麟以航空業為例進行說明，“飛機駕駛員在起飛前，要進行各種檢查，以保證起飛安全，以往這種檢查很耗時間，如果將其自動化，放到云端實現應會很快；再比如，機場地面工程師在進行機械維護遇到問題時，通過云平臺，可以迅速得到總部最好的建議和診斷。”

文思海輝技術有限公司歐美研發服務事業群高級副總裁吳凱是云計算業務的主要負責人，他介紹說，文思海輝在云計算業務上定位很明確，“我們不會直接提供云計算應用服務，我們將自己的業務定位在向那些想實現云計算服務的客戶提供全方位的技術解決方案和相關服務支持，主要是在IaaS領域?！?/p>

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[關鍵詞]計算機技術 發展與創新

中圖分類號：F224-39 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2014）21-0101-01

自第三次產業革命中計算機技術被發明應用之后，計算機技術得到了快速的推廣應用，短短幾十年來，計算機技術成為了當今社會發展中最重要的科技技術，在各個行業領域有著廣泛的應用，更是帶動了整個工業時代走向了信息時代。而計算機技術之所以能夠在短時間內得到如此大的發展，離不開計算機技術不斷的創新。本文就對計算機技術發展期間的技術創新進行探究分析。

1、計算機技術的發展現狀

計算機技術作為當前社會發展中最重要的科技技術，其給社會所帶來的貢獻是非常巨大的，可以說計算機技術是一種劃時代的科技技術，極大了促進了社會生產力的變革。目前，從計算機的發展現狀來看，其先進的技術主要有以下幾種：

1.1 現代微型處理器。

總所周知，處理器是計算機硬件系統中的重要組成部分，是整個系統的核心，為此對處理器的技術改進是計算機技術中的重中之重。從處理器的發展趨勢來看，其正向著越來越小的體形發展，目前我國的計算機處理器已經相當小，但還需要做出進一步的微型化處理，受一些量子效應的影響與限制，目前處理器中所采用的紫外光源由于波長過短，已經不是適宜再應用在計算機處理器技術中，為此，我們就需要不斷創新發展，提高計算機處理器的研發技術。

1.2 納米技術在電子元件中的應用。

由于計算機信息技術的應用不斷擴大，使得計算機需要處理的信息量更大，提高計算機的運行效率與處理信息速度就顯得非常重要。而當前大多數計算機仍然是采用電子元件作為數據信息處理的基礎元件，而電子元件的信息處理能力還較為欠缺，不能很好的滿足現代計算機技術的快速發展需求。而納米技術的應用，形成了新的納米元件，極大的提高了計算機元件的集成度，使得計算機的信息處理能力大大提高。

1.3 分組交換技術。

通過分組交換技術將要進行傳輸的數據進行分割，使其成為長度相等的數據段，然后再每段數據的前面加上相應的信息，來對數據發送的位置進行標識，然后根據這個標識進行數據的傳輸。這種數據傳輸方式采用逐段的方式對通信鏈路進行使用，使得通信的效率大大的提升。

2、計算機技術創新發展的趨勢預測

按照當前計算機技術的應用現狀來看，計算機技術還會在未來得到更為廣闊的應用與發展，為了適應社會發展需求，計算機技術仍然需要不斷創新。在此，筆者對未來計算機技術的創新發展趨勢進行了大膽預測，認為計算機技術會向著以下幾個發展方向不斷創新改革，進一步的提高計算機的技術水平。

2.1 大力發展納米技術。

納米技術用于計算機元件中，能夠有效的打破當前所使用的電子元件的性能限制，從而發展出生物計算機甚至是量子計算機，從而使計算機的性能得到質的飛躍，而這種計算機是當前計算機發展的重要趨勢。由于納米技術不受計算機集成以及處理速度這兩方面的限制，因此需要大力發展該項技術。隨著納米技術的發展，可以產生量子計算機和生物計算機，無論它們的運算速度，還是它們的存儲能力都遠遠超過目前的計算機。

2.2 改善計算機的體系結構。

當前計算機在結構設計方面主要是進行多任務的并行計算，這樣可以利用同一臺機器進行多個任務的處理。為了提升當前計算機和用戶之間的交互性，應該重點發展集群性的計算機系統，強化系統的可靠性以及兼容性。

2.3 網絡技術的應用與軟件技術的發展。

在計算機技術不斷發展的同時，網絡技術的研發應用也在快速發展，計算機網絡技術的結合使用實現了相互促進的良好發展局面，提高了計算機的應用水平，擴大了計算機的應用范圍。再加上各種軟件新技術的不斷研發，更是促進了計算機技術的進一步應用與發展。目前軟件技術已經有了很大的發展，相信在未來通過網絡技術的應用，軟件技術會更加完善成熟，從而為計算機信息技術發展更好的提供服務。

2.4多媒體性能。

多媒體性能的開拓與進展把服務器、路由器以及轉換器諸多互聯網需要的設施的技術明顯提高，其中包含有用戶端、內存、圖形片諸多硬件性能?；ヂ摼W使用人不再像原來一樣被動地接受解決信息的形態，而是更加以踴躍主動的形式來進入現在的互聯網空間。除此以外還有藍牙技能的發明運用，令多媒體通信技能無線電、數字信息、個人區域網絡、無線寬帶局域網等快速更新?；谛乱淮幕ヂ摼W絡的多媒體軟件開發，結合以前的各類多媒體工作，便可以令PC無線網絡發揮得淋漓盡致，興起互聯網新時期的潮流。多媒體性能數字化是促使將來技能擴展的主要方面，數字多媒體芯片性能就會變成將來多媒體性能生命里的核心。

3、創新是促進計算機技術發展的主要動力

計算機技術之所以能夠得到快速的發展，主要是因為其擁有永不衰竭的源泉，那就是創新能力。正是在不斷的創新下，才促使了計算機信息技術以及其相關的產業技術不斷發展，才為人們的生活帶來了這巨大的轉變。而在計算機技術的創新發展中，要注意結合實際需要，并注重與傳統產業相互配合，只有這樣，才能更好的促進計算機技術的創新發展。

創新發明許多有關計算機科技用品的假設都是因為受到社會需要而產生，但是與此同時，又受很多外在條件的影響，比如經濟條件、文化差異、組織的規模等也會對計算機科技的創新產生阻礙。另外，傳統、專有、封閉的科技體制的文化、構造、機構產生了與計算機科技體制相似的由專有發展到開放的變化。由此可見，計算機科技的創新基于社會的發展，而社會的發展及需求也帶動了計算機科技的創新，是協調一致的。計算機科技的迅速發展，由此也產生了許多比起人們需求還要多的有效科技。

4、結語

綜上所述，計算機技術作為一種新興技術，其對社會發展以及人們生活方式有著巨大的影響，并促進了信息時代的快速到來，成為了一種不可缺少的生活必需品。而這些，都依賴于不斷的技術創新。在軟件、互聯網、納米等技術的不斷發展下，必將會實現高速化、智能化、多元化和微型化的計算機技術，因此還需要進一步加強技術創新。

參考文獻

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關鍵字：技術創新；財務績效；蘋果公司；風險；

一、技術創新、財務績效與風險的相關理論

1.技術創新投入與財務績效評價

熊彼特在所著的《經濟發展理論》和《商業周期》中首先提出了“創新”和“創新理論”。并認為技術創新是將從未有過的生產要素“新組合”引入生產系統，是一個技術、工藝商業化的全過程。技術創新是一個動態復雜的過程，難以直接衡量技術創新的質量和數量，但我們可以間接的通過財務績效來反映，技術創新可以影響企業的銷售額、利潤、市場份額，因此，我們引用了高技術企業績效評價體系理論（王祥偉，2006），通過盈利能力和企業成長性指標對其生產經營活動能力、過程和結果進行客觀評判。楊晶（2004）將其劃分為盈利能力指標、償債能力指標、資產管理能力指標以及成長性指標。本文主要將財務績效分為四個方面，即穩健性、發展能力、運營能力和盈利能力。（1）穩健性，它是通過考核企業長短期償債能力來反映企業財務結構的穩定性。主要包括資產負債率、長期債務權益比等；（2）發展能力，它是指企業價值的增長，其指標主要有銷售增長率、凈資產增長率等；（3）運營能力，它指企業資金利用的效率，反映了企業管理人員運用資金的能力，企業生產經營資金周轉的速度越快，表明企業資金利用的效果越好效率越高，企業管理人員的經營能力越強。其指標有總資產周轉率和流動資產周轉率等；（4）盈利能力，它是技術創新獲取利潤的能力，利潤率越高，盈利能力越強。主要指標有凈資產收益率、總資產報酬率等。

2.技術創新投入與風險

技術創新是一種具有探索性和創新性的投資活動，具有風險性。企業技術創新風險是指由于外部的不確定性，技術創新過程本身以及組織自身能力的有限性，導致技術創新活動達不到預期目標的可能性及其后果。主要有下面三種：首先，創新活動具有投機性，存在投機風險。在實際生活中，企業的生產經營活動都會面臨不同程度的風險，它的結果具有不確定性，從而直接決定了其投機風險的存在。其次，技術創新具有復雜性，存在動態風險。技術創新是一個價值創造的過程，在技術創新管理體系中，必然會受到許多可變以及非預期因素的作用和影響，如政治、經濟、市場等，這些都會帶來潛在的風險。最后，技術創新具可控性，存在管理風險。技術創新活動是一種有目的、有組織的技術經濟活動，管理中的漏洞或薄弱環節正是引發風險的關鍵因素，而這直接由企業管理水平決定。因此，要取得技術創新的成功，必須在完善技術創新管理的同時，加強技術創新的風險管理。

二、技術創新對財務績效和風險的影響分析——以蘋果公司為例

（一）蘋果公司簡介

蘋果電腦公司由喬布斯、斯蒂夫·沃茲尼亞克和Ron Wayn在1976年4月1日創立，并于1977年正式注冊成為公司?？v觀蘋果公司30年的發展，就像是一場技術的創新史。1976年到1985年，蘋果公司以自主研發設計的Apple系列，創造的了那個時代的神話。1985年到1998年，蘋果因靈魂人物的離開以及對市場把握的偏失，陷入了發展的“瓶頸”期。 1998年以后，隨著喬布斯的回歸，以及戰略的快速調整，蘋果重新騰飛。在全球創新企業20強中，蘋果公司連續四年穩坐冠軍寶座，特別是在2006年以后，從iMac計算機到iPod音樂播放器，再到iPhone多媒體手機，蘋果從來都不缺乏創新精神，并且每一次推陳出新都給用戶帶來了驚喜，推動了行業不斷向前發展。

（二）技術創新對蘋果公司財務績效與風險的影響

1．財務績效方面

蘋果的技術創新為公司帶來了豐厚的利潤，我們從其復蘇過程中的一系列財務數據可以看出，特別是在2009年全球經濟萎縮的大背景下，蘋果公司的第一季度財務報告顯示，蘋果公司取得了非常喜人的成績，整個季度的銷售額為81.6億美元（約合人民幣554.88億元），凈利潤高達12.1億美元（約合人民幣82.28億元），相比去年同期75.1億美元的銷售額與10.5億美元的凈利潤，分別增長了8.6%與15.2%。本次分析以2009年次貸危機影響下蘋果公司的財務數據為例，主要從資產負債率、權益凈利率、資產周轉率以及營業收入增長率來反映公司的穩健性、營運能力、發展能力、盈利能力。

（1）資產負債率，它是衡量企業負債水平及風險程度的重要標志，也是評價上市公司財務狀況、償債能力和衡量企業在清算時債權人利益受保護程度的最基本的比率，這一比率越小，表明企業的長期償債能力越強，公司財務結構也越穩定。一般認為資產負債率應該保持在40％~60％，蘋果公司2009年三、四季度資產負債率為33.10%(14237*100%/43001)、33.40%(15861*100%/47501)，該比例低于40%，說明企業償債能力很強，面臨的財務風險比較小，技術創新為企業積累了雄厚的資金，并為后續的技術革新做了強有力的后盾。

（2）凈資產收益率

凈資產收益率反映了企業運用資本獲取收益的能力，是企業考察盈利能力的重要指標。資本收益率越高，說明企業自有投資的經濟效益越好，投資者的風險越少，值得投資和繼續投資。蘋果公司09年三、四季度比率分別為6.36%（1828*100%/28764）、8.00%（2532*100%/31640），很明顯，企業運用自己資本獲取收益的能力是比較強的，并且呈上升趨勢，技術創新為其他產品的進入設置了無形的技術壁壘，同時，創新產品的獨特優勢，也為企業帶來了豐厚的利潤，從而提高了企業的盈利能力。

（3）資產周轉率

總資產周轉率反映了資產總額的周轉速度，周轉越快，反映銷售能力越強。良好的資金周轉可以減少公司對于營運資金的占用，有利于提高資金使用的效率效果，并且能較好的反映了全部資產的狀況，體現公司的經營效率。蘋果公司09年第三、四季度的資產周轉率分別為23.70%(9734*100%/41074.5)、26.98%（12207*100%/45251），相比而言兩季度銷售能力相當，技術創新使得產品的在定價、成本、營銷上都具有優勢，企業資產運營效率高，發展潛力大。

（4）銷售收入增長率

銷售收入增長率是衡量企業經營狀況和市場占有能力、預測企業經營業務拓展趨勢的重要標志，也是企業擴張資本的重要前提。不斷增加銷售收入，是企業生存的基礎和發展的條件。指標越大表明增長速度越快，企業市場前景越好；反之則說明企業市場份額萎縮。蘋果公司銷售收入增長率第三、四季度為7.16%[(9734-9084)/9734]、25.40%[（12207-9734）/9734]，可見公司的銷售市場的市場份額仍在擴大，企業市場前景看好，技術創新促使產品更新換代，并被廣大消費者青睞，這在企業后來10年銷售創歷史新高得到了證明。

2.風險方面

技術創新是高新技術企業生存與發展的關鍵，企業在進行創新時，需要對各種風險進行獨立分析。風險伴隨收入而存在，高新技術企業在成長過程中，所面臨的風險是多方面的，從外部來看，主要有市場風險、政策風險、社會風險；從內部來看，主要有技術風險、資金風險、人才風險、生產風險、管理風險、專利風險等，蘋果公司的成功，不只歸功于其技術的創新，同時也歸功于其對風險的科學管理。

對于一個成功的風險企業，高智能的風險創業精神和風險資本的支持是必不可少。蘋果公司誕生于美國高新技術基地——硅谷，那里云集了8000多家風險企業，也正是在那個環境下，蘋果公司以100萬美元的風險資本和獨特的創新技術，開始了其創新之旅。同其他企業一樣，蘋果公司的發展并沒有一番風順。在80年代，蘋果公司所推出的蘋果Ⅲ型，因設計與用戶需求相去甚遠，公司發展近乎停滯，這暴露出了蘋果公司在市場營銷、產品設計、生產管理和競爭策略等多方面的問題，也暗示了技術創新與技術風險、市場風險、社會風險等的內在關系。在蘋果風雨幾十年中，我們可以看到，20世紀后期的慘痛經歷后，使得蘋果公司在技術和風險管理方面都有了很大的提高，并且在后來的十年中，蘋果i系列產品的推出，尤其是iPod音樂播放器和iPhone多媒體手機，這使得企業市場份額迅速擴大，在世界經濟低迷期，公司利潤絲毫未受影響，股價也創歷史新高。

三、蘋果技術創新投入的相關啟示

全球經濟的競爭，歸根到底就是企業創新的競爭，創新不拘于技術，企業方方面面的創新，都可以為企業帶來機會。蘋果公司成功經營的法寶——創新，不僅要注重技術的創新，同時也要注重制度、服務、經營模式等的創新，具體如下：

1 技術創新要與消費者的心理需求一致，切忌為創新而創新。

    蘋果公司在創辦初期，完全是純技術導向，沒有重視消費者在技術兼容、價格合理等方面的需求，企業在市場拓展方面一直難以有大的突破，在日益激烈的競爭中，曾一度跌入深谷。而當它抓住年輕人個性心理和簡單娛樂需求推出iMac和iPod，由單純的產品創新上升到一系列變革組成的價值創新——打破技術壁壘、降低售價、引導消費者體驗后，便得到了市場的迅速回應。在創新實踐中，企業創新往往涵蓋了品牌價值、產品性能、價格、渠道、傳播等營銷的各個方面，對于高新技術企業來說，其主攻戰場，不是在實驗室，而是在消費者的右腦與左心房，它應該以需求為主導，同時，參與到消費者的生活之中，與他們一起激動、幻想和創作，并將之滲透到產品的各個環節。

2.技術創新要與商業模式創新一致，切忌一成不變。

商業模式由四個密切相關的要素構成：客戶價值主張，贏利模式，關鍵資源，關鍵流程，這四個要素相互作用才能夠創造價值并傳遞價值。創新理論認為，商業模式的創新就是要成功地對現有商業模式的要素加以改變，最終提高公司在為顧客提供價值方面的能力。商業模式創新可以改變整個行業格局，讓價值數十億美元的市場重新洗牌，所謂的真正變革絕不局限于偉大的技術發明和商業化，它的成功在也于把新技術和恰到好處的強大商業模式相結合。蘋果公司通過iPod開辟了數字音樂產業的新服務模式，同時也通過iTunes Music Store創新了其商業模式，集硬件、軟件和服務于一體，為客戶提供了前所未有的便利。因此，企業在技術創新時，應該將整個供應鏈同步更新，創造出蘋果的“三贏”模式，這樣才能實現技術創新創造價值的目的。

3.技術創新要與風險管理一致，切忌無視風險

技術創新是現代經濟增長、企業價值創造的主要源泉，也是提高企業競爭力、促進企業持續發展的主要途徑，但同時它也是一項高風險活動。蘋果公司以風險資本起家，并迅速掀起了一場計算機革命，作為高新技術的代表性產業——電子計算機，蘋果公司的技術創新更是叫世人驚奇，它創造出了一個又一個奇跡，但是它忽視了一個重要的內容——風險，技術創新注定與風險為伴，在研發產品時，一味追求“技術”上的獨特，并不能將隨之而來的風險規避，企業長期積累下來的風險使其在1996年陷入了歷史低谷?？梢?，對技術創新風險管理是很有必要的，當喬布斯再次接管蘋果時，歷史的經驗也已經告訴他，風險管理在技術創新行業中的重要性，無限制的創新只會為企業帶來無可估量的損失。而正是因為此，蘋果的明天注定輝煌，技術創新精神與風險管理模式的完美結合，對風險企業是尤為重要的。

 

參考文獻：

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[3]張方華.資源獲取與技術創新績效關系的實證研究[J].科學研究，2006（4）：635-639．

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關鍵詞：數字媒體；數字媒體專業；發展方向；發展前景

現今互聯網的廣泛應用，媒體運營網站和社交媒體成為數字媒體發展的方向。未來五年，我國將大力支持數字媒體的發展，在數字媒體的技術上不斷創新，培養創新型技術人才，這個發展方向是一個新的發展方向，對于有數字媒體專業的高校，根據這個發展方向，制定教學計劃，培養學生的藝術修養，傳授學生的基礎知識，提升學生的技術創新能力。

一、數字媒體與數字媒體專業的介紹

數字媒體是指以二進制數的形式記錄、處理、傳播、獲取過程的信息載體，它屬于工學學科門類。數字媒體根據記錄、處理、傳播、獲取信息過程中，又分為邏輯媒體和實物媒體。邏輯媒體是文字、圖形、聲音等等能夠讓人們產生感覺的一種編碼媒體。實物媒體是基于邏輯媒體信息傳輸、信息顯示的新媒體。邏輯媒體與實物媒體相結合，構成了新時代的數字媒體。

數字媒體專業是指培養具備技術素質和藝術素質的現代綜合素質人才的新興專業。數字媒體專業著重技術、藝術素質的培養，以求能夠讓學生適應新媒體的技術創新，藝術創作等等。

二、數字媒體專業發展的方向

數字媒體專業的學生的就業方向主要是與數字媒體技術和藝術相關的影視、圖書、新聞等等文化媒體行業。當然，還有國家機關部門，高等院校、電視臺等等產品設計、軟件開發創新制作方面的企業。無論是媒體行業還是媒體企業，數字媒體專業的學生就業方向是明確的，這就表明，數字媒體專業的發展方向之一就是基于數字媒體專業學生的就業方向為導向。

對于數字媒體專業的教學，在我國政府的支持下，積極探索培養數字媒體人才培養的模式，創新教學方法，與國際數字媒體專業學校合作，借鑒先進教學方法，實行雙語教學，聘請知名數字媒體的教師，加強學生的技術創新，培養學生的技術素養，已經成為數字媒體專業教學的主要模式。我國數字媒體專業高校攜手國際知名高校，同時加強與數字媒體企業合作，在達到了人才培養的“國際化”目標后，跟企業簽署雙方合作協議，培養技術型數字媒體專業人才。

無論是數字媒體專業教學方法的創新，還是校企合作培養專業技術型人才，都是為了數字媒體市場的需求，拓寬數字媒體專業的就業之路，讓學生明確就業方向，以此作為數字媒體專業發展方向的一個導向。

三、數字媒體專業發展前景分析

了解了數字媒體專業的發展方向，結合數字媒體數字產業的發展現狀，來分析數字媒體專業的發展前景。

從數字媒體專業就業方向來分析數字媒體專業的發展前景，雖然比較單一，但是也能看出數字媒體專業發展前景廣闊。當然，數字媒體市場的廣闊，也顯現出數字媒體專業的發展前景不可限量。我國數字媒體產業雖然比西方國家起步晚，但是由于借助西方國家的經驗，憑借政府的大力支持，規模不斷增長。就拿我國影視媒體產業為例，現今影視產業推出大批的影視明星，這些明星通過公眾形象和社會輿論推動影視產業的發展，影視產業的發展，也推動了數字媒體的發展。這種“產業鏈”的效應表明，數字媒體理念可以滲透于每個文化媒體行業，也可以進軍每個創新制作企業。

數字媒體行業成為國民經濟的重要支柱行業是很有希望的，國家自從近幾年支持數字媒體技術研發開始，數字媒體產業被定為媒體專業技術的學生就業的重要領域。沿海城市數字媒體產業發展迅猛，相關院校新增數字媒體專業，根據沿海城市自媒體發展的速度，培養數字媒體技術專業和藝術專業的學生，改善數字媒體市場“供需不平衡”的現象。據預測，沿海城市產業經濟的發展，數字媒體產業經濟的發展十分重要，政府大力支持數字媒體產業的發展，旨在培養有一定藝術修養和理論基礎，又有高素質專業技術的學生，帶動數字媒體產業經濟的發展，從而達到沿海城市經濟不斷增長的目的。

數字媒體產業的多元化發展模式，一方面能夠打開數字媒體的潛在市場，另一方面也可以使數字媒體專業的學生就業渠道廣而多，就業選擇易而多。

現在社會是信息技術社會，人們生活當中獲取信息的途徑也從“道聽途說”變成影視廣告，新聞播報等等。影視是數字媒體技術專應用領域之一，也是數字媒體技術專業中一種有聲、有圖的信息傳播?，F今影視廣告鋪天蓋地的出現在商場、學校、車站等等公共場所，可見數字媒體技術覆蓋率寬廣。那么，這種覆蓋率就可以表明，數字媒體技術專業的發展前景是很廣泛的。

數字媒體藝術專業主要是培養學生的“藝術修養”，相較于數字媒體技術專業，數字媒體藝術專業更注重內在的“涵養”。據業內人士統計，數字媒體藝術專業需求市場不比技術專業小，我國對數字媒體藝術專業人才需求是大的，每年約15萬人。一般設計類和傳媒方面的公司對數字媒體專業的人才需求比較大。這種需求說明了數字媒體藝術專業發展前景不可限量。

四、結語

綜上所述，數字媒體專業發展方向很明確，發展前景廣闊無比。數字媒體專業的學生應該把握機遇，明確就業方向，成為數字媒體市場需要的技術含量高，藝術修養好的綜合型人才。

參考文獻：

[1]朱婷婷，尹貴.淺析數字媒體產業的發展現狀及前景[J].科教導刊（中旬刊），2012，10：226-227.