序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇中學(xué)生夏季安全教育范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

（一）安全教育的形式單調(diào)

“安全重如泰山”，在很多的中學(xué)都提出了這樣的口號，但就目前的安全教育來講，還有很多問題，比如規(guī)范性不足，系統(tǒng)性不夠，還缺乏合適的評價機制，校內(nèi)的學(xué)生安全意識淺薄等等，學(xué)校對學(xué)生的安全教育形式也很單調(diào)，大多都是以罰代教的模式，長此以往，學(xué)生就會產(chǎn)生逆反情緒，安全教育的效果就更是無從談起。另外在現(xiàn)在中學(xué)中還有很多學(xué)校存在的安全教育資源缺乏的情況，主要是影視和錄像片、安全知識學(xué)生讀本、宣傳畫或是關(guān)懷、安全教育活動方案、安全教育教育讀本、安全法規(guī)及制度匯編等等。

（二）還存在一些教師對安全教育漠不關(guān)心

在中學(xué)當(dāng)中，安全教育需要所有人的努力，才能形成合力，讓中學(xué)的安全教育走上健康發(fā)展的道路。但是在目前，還有一些教師有著別樣的想法，他們認(rèn)為：學(xué)生的安全教育是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的事，和自己沒有關(guān)系，自己只需要上好自己的課就行了。而還有一些教師認(rèn)為，安全事故是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，即使是發(fā)生了，也自然有領(lǐng)導(dǎo)對這些安全事故負(fù)責(zé)。

（三）家庭教育不到位

學(xué)校的教育是需要家庭配合的，家庭有著自己特別的影響力。在生活中，其實有很多安全事故不是在學(xué)校發(fā)生的，盡管學(xué)校加強了教育，但是因為家長的疏忽，一些學(xué)生安全事故依然時有發(fā)生。比如溺水、燒燙傷、觸電等。學(xué)生對自身的安全問題大多意識并不強烈，缺乏“安全預(yù)見”和“安全知識”。現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨生子女，從小他們就養(yǎng)成了那種以自我為中心的思想觀念，在他們心中，只有自己的安全才是重要的，對于身邊的人的安全一點也不關(guān)心，只有當(dāng)別人身上出現(xiàn)的安全事故牽連到自己的時候，才后悔莫及。

（四）應(yīng)急體系構(gòu)建不完善

近年來，學(xué)校突發(fā)的安全事故越來越多，給學(xué)生、家庭和學(xué)校都帶來了很大的創(chuàng)傷，對社會上也產(chǎn)生了一些不良影響，牽動著千家萬戶的心，但是我國很多的中學(xué)對公共安全事件的危機管理卻缺乏了科學(xué)的研究。從已發(fā)生的突發(fā)安全試過來看，有很多都是群體性的事件，這些事件造成了很多的人員傷害以及財產(chǎn)損失。但因為中學(xué)的管理者對突發(fā)的安全事故管理的預(yù)計不夠，突發(fā)安全事故的預(yù)案沒有做到位，再加上有些學(xué)校的經(jīng)費吃緊，資源有限，就導(dǎo)致了突發(fā)安全事故應(yīng)急體系的構(gòu)建不完善。

（五）網(wǎng)絡(luò)安全管理缺失

如今是一個信息化的社會，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到了全球的每一個角落，對人們生活不斷產(chǎn)生影響。而這一代的青少年就是在網(wǎng)絡(luò)下成長起來的一代人，他們現(xiàn)在已經(jīng)成為了網(wǎng)絡(luò)的主體。而伴隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，現(xiàn)在家庭中很多都配備了電腦，在中學(xué)生中，懂電腦的已經(jīng)很多，特別對于網(wǎng)絡(luò)游戲，更是有很多的中學(xué)生涉入其中。國家近幾年也制定了一些網(wǎng)絡(luò)方面的法律法規(guī)，在道德方面有一部《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，其他的就是地方上和學(xué)校制定的一些規(guī)章制度。但這些規(guī)章制度的實行很多還停留在紙面上。就學(xué)校的安全管理而言，現(xiàn)在很多中小的在校生都還是沿著過去的教育方法和體制。只是在課余時間告知學(xué)生禁止上網(wǎng)，根本沒有告知學(xué)生什么是網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)安全，學(xué)生更不知道網(wǎng)絡(luò)方面的法律。2007年出現(xiàn)的“熊貓病毒”，其制造者就是一名中專畢業(yè)生。

（六）缺少心理安全教育

心理安全可以說是一種狀態(tài)，是學(xué)生在所處的環(huán)境中，面對任何事情存在一種不受威脅，追求平穩(wěn)的心理狀態(tài)。這種心理狀態(tài)基本上沒有戒備心理，也不會為別人給自己的批評和指責(zé)擔(dān)憂，一直有一種安全感。在出現(xiàn)事情時，如果形成的是這種良好的心理狀態(tài)，那么其在外顯露的行為就會顯得和諧而友善，反之就很容易產(chǎn)生安全事故。從安全教育的實踐過程中，很容易發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問題對學(xué)校安全的影響越來越大，成為一種內(nèi)在的安全隱患，即導(dǎo)致安全事故發(fā)生的原因是因為受害人自身內(nèi)在的一些問題。然而在心理安全問題上，管理還很稀少。

（七）學(xué)校周邊環(huán)境復(fù)雜

良好的社會環(huán)境對學(xué)生的健康成長有著關(guān)鍵的作用。但現(xiàn)在很多中學(xué)周邊的環(huán)境都很復(fù)雜，這樣復(fù)雜的環(huán)境為學(xué)校的安全教育和管理帶來了極大的阻礙。一是很多以學(xué)生為主要營業(yè)對象的商店、音像經(jīng)營網(wǎng)點密布在學(xué)校周邊，這些商店和經(jīng)營網(wǎng)點很多都存在一些違規(guī)經(jīng)營的行為，如書店里面的不健康書籍，音像店的不健康的音像制品，日雜用品店的各種管制刀具。二是在社會上游歷社會青年到學(xué)校鬧事，盜竊學(xué)校財務(wù)，對學(xué)生進(jìn)行敲詐勒索，破壞學(xué)校設(shè)備。三是流動的無牌攤點，這些攤點毫無衛(wèi)生保障，還影響著交通秩序。

（八）學(xué)生安全意識薄弱

中學(xué)生相對來說年齡還偏小，身體和大腦都還在成長發(fā)育階段，自制力弱，思想還不成熟安全意識薄弱，對不安全因素的抵抗能力較弱。比如有一項調(diào)查，有95.7%的學(xué)生認(rèn)為自己能夠或是基本能夠遵守交通規(guī)則，但在“上學(xué)快遲到了，卻遇到了紅燈怎么辦？”這個問題上，卻只有53.8%的學(xué)生會等到綠燈。其實在中學(xué)的安全教育上，很多學(xué)生缺乏緊迫感和責(zé)任感，再加上他們的社會閱歷少，辨別是非的能力管理弱，這樣的安全意識，往往會讓學(xué)生做事不加思考、急于求成，很容易引發(fā)安全事故的發(fā)生。

二、如何做好中學(xué)的安全教育

（一）提高教師安全教育水平

在教學(xué)活動的進(jìn)行中，教的主體始終是教師，因此學(xué)校要利用各種手段和措施提高教師的安全素質(zhì)，特別要注重安全專職教師安全文化素質(zhì)的提高。同時要對教師的安全知識的結(jié)構(gòu)進(jìn)行完善，以保證他們的安全教育有著持續(xù)性和有效性。在目前，一般的中學(xué)教師對安全教育方面的知識和技能都還普遍缺乏。比如在學(xué)生心理健康，還有學(xué)生上網(wǎng)成癮，突發(fā)安全事故的應(yīng)對等等。這種情況，讓教師來進(jìn)行學(xué)生的安全教育，肯定就顯得不那么恰當(dāng)。

（二）豐富安全教育內(nèi)容

在進(jìn)行學(xué)生的安全教育時，教師不但要考慮到學(xué)科知識的邏輯性和系統(tǒng)性，更是要注意到學(xué)科體系之間的突破，安全教育可以和其他的學(xué)科想結(jié)合來進(jìn)行實現(xiàn)。包括物理、化學(xué)、生物等，然后結(jié)合社會學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、心理學(xué)、環(huán)境等等，把安全教育和多門學(xué)科進(jìn)行滲透和融合。特別是要提倡從現(xiàn)實出發(fā)，在適當(dāng)?shù)臅r候利用知識來進(jìn)行和學(xué)生聯(lián)系緊密的安全問題的教育，讓學(xué)生能夠在多種學(xué)科的背景下，利用各種知識、方法和技能來解決這些安全問題，或者是在安全問題發(fā)生之前得到預(yù)防。比如在物理課中的慣性這一知識，在進(jìn)行慣性知識的講解過程中，可以利用一些交通方面的事故來舉例，然后讓同學(xué)們來討論。這樣即深化了慣性知識的講解，又進(jìn)行了學(xué)生安全出行的教育。同時還可以用安全作為主題進(jìn)行一系列活動，比如在期中考試以后對學(xué)生舉辦心理安全的講座，圍繞確定的安全教育主題，開展全校性的安全教育報告會等等。

（二）構(gòu)建社會安全管理模式

要想做好中學(xué)生的安全教育，光是靠學(xué)校的力量是不夠的，只有多種社會機構(gòu)的聯(lián)合才能做好。這些部門包括了社區(qū)、婦聯(lián)還有派出所等等。學(xué)校要聯(lián)合這些機構(gòu)，針對中學(xué)生的心理和生理特征。為中學(xué)生舉行安全知識的講座、競賽等等。為他們普及安全知識，增加在面對安全事故是的自我保護(hù)能力。同時還要做好宣傳，讓學(xué)生家長也積極響應(yīng)安全教育的開展，為家長進(jìn)行各種安全知識和技能的培訓(xùn)，提高他們的安全教育水平，把家庭、學(xué)校還有社會的力量融合在一起，為中學(xué)生的安全教育做出貢獻(xiàn)。

（三）加強網(wǎng)絡(luò)安全管理

來自2007年1月，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）的數(shù)據(jù)，中國的網(wǎng)民數(shù)量已經(jīng)到達(dá)了1.37億，互聯(lián)網(wǎng)時代的來臨改變著我們的生活，為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了很大的便利。在這其中，學(xué)生占據(jù)了網(wǎng)民的很大的比例。但是網(wǎng)絡(luò)在為人們的生活提供的便利的同時，也帶來了一些不良的影響。因此學(xué)校要加大網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的水平，比如說搶占網(wǎng)絡(luò)陣地，建立內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)，把教師的工作延伸到互聯(lián)網(wǎng)上，在網(wǎng)絡(luò)中對中學(xué)生進(jìn)行安全教育，引導(dǎo)中學(xué)生的健康成長。當(dāng)有不健康的信息侵入到校園網(wǎng)中時，要進(jìn)行及時的處理。還要在教育中提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任感，讓中學(xué)生能夠擁有網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力，幫助他們建立一道老郭的思想防線。還要利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的優(yōu)勢，對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)法律和安全知識的普及，比如說防火防盜、逃生自救等。

（四）校園應(yīng)急演練制度化

中學(xué)校園應(yīng)該要進(jìn)行應(yīng)急演練的制度化，監(jiān)督應(yīng)急演練的實踐。就湘鄉(xiāng)育才中學(xué)踩踏事件來看，這個事件發(fā)生的原因主要有四點：一是學(xué)校只安排了一名安全人員進(jìn)行現(xiàn)場管理和安全巡查；二是學(xué)生的安全意識欠缺，在樓梯間擁擠嚴(yán)重；三是因為下雨，大部門的學(xué)生都想離宿舍較近的一號樓梯返回宿舍；四是學(xué)校沒有開展過類似的應(yīng)急演練，也沒有在樓梯間進(jìn)行應(yīng)急燈和警示標(biāo)志的安裝。從這個調(diào)查結(jié)果中，我們可以看到應(yīng)急演練的重要性。還有在日本，盡管經(jīng)常都發(fā)生著不同程度的地震，但是我們幾乎沒有聽說過有什么重大的傷亡事件的發(fā)生，這是為什么呢？因為日本全社會尤其是學(xué)校每年都要進(jìn)行應(yīng)急演練，鍛煉學(xué)生在突發(fā)事件出現(xiàn)時，擁有良好的逃生能力。而湘鄉(xiāng)育才中學(xué)三千多的學(xué)生卻從未開展過應(yīng)急演練，這個問題就值得教育界所有人士的思考。而如果把應(yīng)急演練制度化，規(guī)定每隔多少時間進(jìn)行應(yīng)急演練，或許這件事情就不會出現(xiàn)在我們的視野里了。

（五）嚴(yán)格實施安全管理和評估檢查機制

首先要做好日常檢查工作。教師要在做好日常的教學(xué)的基礎(chǔ)上，不斷加強對各種安全事故的觀察，及時掌握學(xué)生的安全狀況，及時制止和糾正學(xué)生的不安全行為，和向相關(guān)部門進(jìn)行情況的匯報。其次進(jìn)行不定期檢查。這些檢查需要學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)做好組織工作，帶領(lǐng)相關(guān)的部門和人員，對教室和寢室進(jìn)行不定期的檢查。從中了解到學(xué)校存在的安全問題和安全隱患。還有學(xué)生對學(xué)校規(guī)章制度和相關(guān)法律的執(zhí)行情況，學(xué)校工作人員和學(xué)生的安全態(tài)度。還有就是要進(jìn)行季節(jié)性的檢查。這種檢查要有著強烈的針對性，根據(jù)學(xué)校的情況，針對各個季節(jié)的特點，做好安全教育和管理。比如在春季，要做好傳染病的防治，在夏季要做好防雷、防洪等工作。而冬季要做好防火、放煤氣中毒的情況的工作。每一次在檢查中找出的問題，都要對這些問題認(rèn)真做出分析，找出產(chǎn)生這些問題產(chǎn)生的根本原因，并耐心為學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的安全知識的講解，不厭其煩。同時要有針對性的制定整改措施，具體落實到人。和其他的管理工作相同，整改和檢查在安全管理中也是一個必不可少的環(huán)節(jié)。

篇(2)

時間過得很快，很快又到了同學(xué)們期盼已久的暑假了，暑假是一年之中學(xué)生們最長的假期，同學(xué)們在這漫長的假期里一定要注意安全哦，小編在這給大家?guī)硇W(xué)生暑假安全教育心得及感想400字2021年8篇，歡迎大家借鑒參考!

小學(xué)生暑假安全教育心得及感想400字1說到暑假安全，這是一個多么重要的字眼啊!但凡有一點兒的疏忽，就會威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無邪與無知，這些危機隨時都圍繞在我們周圍。我們都有愛自己的家人，一旦危機發(fā)生，就會給整個家庭造成無法估量的傷害與損失。

針對日常生活中的?a href='//xuexila.com/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植話踩頤潛匭朧笨譚婪蹲牛虼耍踩囊饈妒鞘種匾摹J刮頤強緋鱟暈冶；さ牡諞徊健?/p>但是僅有安全的意識是不夠的，我們還必須要學(xué)會正確的處理方法，只有這樣才能遠(yuǎn)離危機，培養(yǎng)我們抗拒各種危險誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。

我們在生活中一定要注意安全，多少社會新聞和實際案例都充分說明做到安全并非易事，這些血與淚的經(jīng)驗教訓(xùn)讓我們在腦海中形成了安全的意識。遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會自我保護(hù)是每個人必須具備的基本能力。

小學(xué)生暑假安全教育心得及感想400字2暑假將至,安全隱患也隨之而來。我們要加強自我保護(hù),過一個安全愉快的假期。

1、交通安全

據(jù)不完全統(tǒng)計,我國每天未成年人的交通事故35-40起,造成很大的經(jīng)濟損失和精神損失。因此,我們時刻要把交通安全記入我們的大腦中,我們要自覺遵守交通規(guī)則,過街路要看好紅綠燈,走斑馬線人行過道,不闖紅燈,不攀越路中的欄桿,不在街路上穿行,不在街路上玩耍等,放假期間不單獨出游,出游時不乘超員車輛,破損車輛,報廢車輛。要選擇車況好的車輛出行。

2、飲食安全

放假了,部分學(xué)生在飲食方面不科學(xué),吃飯沒有規(guī)律,不在吃飯時間進(jìn)食,而是暴飲暴食,很不科學(xué),容易出問題,大家一定要注意養(yǎng)成科學(xué)進(jìn)食的習(xí)慣,有規(guī)律地吃東西,不吃不潔食品,不吃過期食品、不合格食品,不要飲酒、不要吸煙,吃水果一定要洗凈,因水果表皮上有農(nóng)藥,很易引起中毒現(xiàn)象。

3、生活娛樂安全

暑假是雷雨多發(fā)季節(jié),經(jīng)常會遇到雷雨天氣。這時我們要學(xué)會保護(hù)自己,防雷電擊。希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握防雷擊的基本知識。另外,夏季雨大,下雨時不要外出。慘痛的教訓(xùn)時刻提醒我們注意安全,馬虎不得、大意不得。夏季天氣炎熱,很多人喜歡到池塘、水庫游泳來清涼消夏,這同樣存在安全隱患。在此,學(xué)校嚴(yán)令禁止學(xué)生在不安全的地方游泳,要珍愛生命。

小學(xué)生暑假安全教育心得及感想400字3對于每個人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現(xiàn)實生活中,并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認(rèn)它的重要性,因為雖然你已造成了許多次疏忽,而災(zāi)難剛好與你擦肩而過。因此,你就慶幸自己的幸運,甚至?xí)靡馔蔚卣f:“我是個幸運者,災(zāi)難和不幸都對我敬而遠(yuǎn)之。”但是,在你高興之時,你是否注意到:在我們周圍經(jīng)常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。

校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長,能否順利地完成學(xué)業(yè):它關(guān)系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作,是我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提,是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一,必須長抓不懈,落到實處。為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點要求:

一、提高個人思想素質(zhì)。團結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的,而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬,極不文明,我認(rèn)為,罵人和打架一樣,是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵,不打架斗毆,不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭做文明小學(xué)生。

二、關(guān)注課間安全。

請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動,避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯右邊走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。

三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。

上學(xué)、放學(xué)要做到文明行路,不騎摩托車,不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;不得設(shè)置路障,兩人成排,三人成行,靠公路右行。

四、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴飲暴食;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

五、強化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。

不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器;不接受陌生人接送與來訪。

六、學(xué)會自護(hù)自救,提高防御能力。

小學(xué)生暑假安全教育心得及感想400字4每年的這個時候，都會有許多的學(xué)生因為溺水、交通事故、食品衛(wèi)生等而受傷甚至失去生命，這個都是因為沒有樹立自我保護(hù)意識，沒有掌握自我保護(hù)常識，沒有提高自我保護(hù)能力才造成的。所以我們要增強自我保護(hù)意識，掌握自我保護(hù)常識，提高自我保護(hù)能力。

在這個季節(jié)，許多同學(xué)會選擇去水邊玩，而這里往往是他們受傷的地方，因此學(xué)校明確要求大家不準(zhǔn)私自或擅自到河邊，河里玩耍戲水、捉魚。學(xué)校把這一條作為假期里的一項行為規(guī)范和紀(jì)律要求。

還要注意交通安全，在馬路要時刻注意周圍的車輛，即使在斑馬線上，也不能放松。更要留心那些危險的車輛。要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)守交通法規(guī)。過馬路走斑馬線。不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運車，不準(zhǔn)在公路上嬉戲。

夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié)，要做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)防“病從口入”。注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補充營養(yǎng)，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個假期，好好地調(diào)理自己的飲食，培養(yǎng)自己健康良好的飲食習(xí)慣。

生命只有一次，但愿平安伴你一生!最后希望大家把“珍愛生命，安全第一”牢記在心，平平安安過暑假，快快樂樂返校來!

小學(xué)生暑假安全教育心得及感想400字5

暑假即將來臨，孩子們都選擇了各種各樣的度假方式：去海邊、去夏令營、在家里……但我們要時時刻刻注意安全。

俗話說：“不怕一萬，就怕萬一。”

生活中這樣的例子很多，比如：溺水、觸電、車禍……

暑假期間，天氣十分炎熱。尤其是我們鄉(xiāng)村和山區(qū)的孩子們，特別喜歡到河邊、小溪邊玩耍、游泳。這時，危險已經(jīng)在我們身邊徘徊，所以我們要加強安全防范意識。假如一個孩子不小心被玻璃碎片之類的東西扎到了怎么辦?不小心溺水了怎么辦?這時，我們就要使出老師在課堂上教給我們的自救方法。在被劃傷的情況下，首先要大聲呼救，自己慢慢向岸邊游去。如果溺水了，千萬不要慌張，急中生智脫險。

隨著時代的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)已走進(jìn)了千家萬戶。特別在城市里。放假了，有些孩子趁家長上班，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)不健康網(wǎng)站、打游戲、聊天……心里擔(dān)心的不是自己腦中毒，而是怕電腦中毒。這時，危險又向孩子們慢慢逼近。長期上網(wǎng)會導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降，學(xué)習(xí)成績一落千丈，身體的健康素質(zhì)疾速下降……所以，我們在上網(wǎng)前要控制好自己的心態(tài)和上網(wǎng)時間，絕不進(jìn)一些不健康網(wǎng)站。

暑假來臨了，大家可以游山玩水、隨心所欲的玩耍。但在玩時，我們要牢牢地記住“安全第一!

小學(xué)生暑假安全教育心得及感想400字6今天下午，學(xué)校給我們放映了一個名為《交通安全教育》的節(jié)目。觀后，我深感震驚。

這個節(jié)目通過兩位同學(xué)之間的搶答競賽，告訴了我們交通安全常識。這節(jié)目中提到的知識我早已熟記在心，可我卻不關(guān)心這些細(xì)節(jié)、不遵守這些規(guī)定，這讓我無地自容……

記得今年暑假，我一個人跑到外面玩。過馬路時，那討厭的紅燈亮了起來，擋在我面前，我的腿不覺向馬路中間邁去。可腳剛剛落地，我便像觸電般地打了個顫抖。我埋怨自己不爭氣，連闖紅燈都不敢。可是——萬一出車禍怎么辦呀?不行還是……

進(jìn)行了幾秒鐘的思想斗爭后，我終于下定決心闖過去。我閉住雙眼，大喊著“我不怕”向馬路中間跑去。跑到綠化帶旁時我的腿早已軟癱無力。我扶著臺階，揉了揉發(fā)抖的雙腿，繼續(xù)我的“闖燈旅途”。快到頭時，右邊駛來一輛車，那車開得飛快，卻不按路線行駛，像醉酒大漢似的暈頭昏腦的向我駛來。我“初生牛犢不畏虎”，妄想用兩條腿跑過四個輪子，信心滿滿的我與瘋狂的汽車擦肩而過——還好，有驚無險!我剛倒在路邊，近處便傳來一陣急促的剎車聲……

聽了《交通安全教育》，我深感狼狽，今后我一定對我以前和行為作出悔悟，并好好學(xué)習(xí)交通安全知識，時刻不忘“安全第一”!

小學(xué)生暑假安全教育心得及感想400字7伴著下課的鈴聲，暑假漸漸拉開了帷幕。它笑著走向我們，向我們揮手。這時候，安全便在一旁提醒：小心，別中了暑假的惡作劇!

現(xiàn)在，越來越多的安全事故都在暑假發(fā)生。在這炎熱而且空閑的假期里，大多數(shù)的同學(xué)都選擇了出去HAPPY這個方式，來讓自己全身心放松。是的，放松沒有錯。可是你要小心咯，別中了暑假的惡作劇!

溺水，交通事故，火災(zāi)等等都是中了惡作劇后的惡果。許多同學(xué)就是不顧一切奔向暑假的懷抱，卻中了暑假的惡作劇。這時候，他們想后悔都晚了!所以，同學(xué)們，讓我們時時刻刻保持著清醒的頭腦，和暑假做個智慧比賽吧!

首先，我們要做到的就是對任何事物保持高度的警惕。保持高度警惕是預(yù)防一切不良事故發(fā)生的重要因素。當(dāng)同學(xué)，朋友等提出和你一起結(jié)伴單獨出去玩時，或做一些不適合青少年健康和沒有監(jiān)護(hù)人陪同的事情時，請你繃緊你的神經(jīng)，千萬要小心!我們應(yīng)該委婉地拒絕對方的請求，而且溫言告訴對方：“我們未成年人做任何事情都必須告知監(jiān)護(hù)人并征得監(jiān)護(hù)人的同意和意見。特別是一些戶外運動，要有監(jiān)護(hù)人陪同。”

其次，我們要掌握應(yīng)對緊急情況的方法和技巧。例如有人溺水時，我們應(yīng)當(dāng)大聲呼喊求救，利用救生圈，竹竿等一切可用物品進(jìn)行救援，而不是盲目下水救援。我們中學(xué)生要了解并掌握必要關(guān)鍵的求生技巧，定時訓(xùn)練，這樣才能更好的保護(hù)自己。

安全是成功的保障。沒有安全，做任何事情都是徒勞。所以，讓我們握緊安全的保護(hù)繩，踏上人生之路吧!

小學(xué)生暑假安全教育心得及感想400字8首先，學(xué)校期末放學(xué)的時候，應(yīng)該舉行全校性質(zhì)的暑期安全教育，讓學(xué)生們在學(xué)校里就接受安全教育以及危險意識，千萬要教導(dǎo)他們不要去河邊玩，不要偷偷去游泳。其次，家長要主動把安全教育這個重大的責(zé)任擔(dān)負(fù)起來，要不時地教育自己的孩子，教他們安全知識、防范危險的知識，尤其要教育他們不要玩水、玩火等危險游戲。再次，社會要負(fù)起安全教育這個責(zé)任，應(yīng)該在河邊、池塘邊安裝一些危險警示，警告人們不要在河邊玩耍、下水游泳。最后，廣大學(xué)生朋友們要自己多注意，記住學(xué)校、父母、社會給自己的教育，不要一時貪玩而冒險。

篇(3)

在日常生活和工作中，我們使用上倡議書的情況與日俱增，倡議書是日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題，為了讓您在寫的過程中更加簡單方便，一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家分享關(guān)于中學(xué)生防溺水倡議書，歡迎閱讀!

中學(xué)生防溺水倡議書1親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

暑期已至，天氣轉(zhuǎn)熱，因嬉水、玩耍、游泳等引發(fā)的意外溺水事故進(jìn)入多發(fā)期。往年同期，我市多發(fā)學(xué)生意外落水身亡的事故，為有效預(yù)防溺水事件的發(fā)生，警方提醒各位家長、同學(xué)要切實提高自我防范意識，加強對未成年子女的監(jiān)護(hù)和看管，以防止再次發(fā)生意外溺水身亡的事故。為此，特向家長、學(xué)生發(fā)出如下倡議：

家長要切實履行子女的監(jiān)管責(zé)任，加強對未成年子女的安全教育工作，提醒未成年人在無家長陪同下，不得下水游泳或進(jìn)行其他涉水活動。學(xué)生不得私自在上學(xué)、放學(xué)途中擅自與同伴下水游泳、嬉水、玩耍、捉魚等;不隨便到野外水域游玩;不在危險地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等;不準(zhǔn)在無監(jiān)護(hù)人陪同下到池塘、河里等地方洗澡、游泳;若要學(xué)習(xí)游泳，要到正規(guī)游泳場館，且必須有監(jiān)護(hù)人陪同。一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)及時呼救，讓成年人來搶救，未成年學(xué)生切不可盲目下水施救。由于我區(qū)河道較為寬闊、水位較深，來往船只較多，要勸導(dǎo)不熟水性的親朋好友、同事、鄰居勿到河道中游泳。

兒童和青少年是民族的未來和希望，作為家長我們責(zé)任重大，必須提高安全意識，增強自身責(zé)任感;而同學(xué)們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時代的重任。

讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生!

謝謝大家!

中學(xué)生防溺水倡議書2各位家長，社會各界人士：

學(xué)生的健康成長關(guān)系到家庭的幸福、關(guān)系到祖國的未來。多年來，溺水事故一直是我國中小學(xué)生非正常死亡的頭號殺手。溺水事故大多數(shù)發(fā)生在校外、節(jié)假日或暑假期間。溺水事故的發(fā)生，給事故家庭造成巨大的精神傷痛和無法彌補的損失。目前，夏天到來，汛期又至，防溺水工作又到了關(guān)鍵時期。

為了切實做好我縣中小學(xué)生暑期防溺水安全工作，建立“以人為本、教管并重、社會聯(lián)動、齊抓共管”的工作機制，特向全社會發(fā)出以下倡議：

一、倡議廣大家長增強責(zé)任意識，加強對孩子的教育和校外監(jiān)管。

教育孩子不擅自在未經(jīng)家長許可或帶領(lǐng)的情況下私自與同學(xué)結(jié)伴游泳或嬉水，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳或嬉水，不在上下學(xué)的途中下溪、河、溝、水庫、水坑、山塘等危險水域游泳、游玩、嬉水，不到設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標(biāo)語的水域處游泳或嬉水。教育孩子在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下，不要逃離或者貿(mào)然下水施救，要采取呼救及報警等措施，盡快把情況報告給成年人。教會孩子基本的應(yīng)急自救、求助、報警方法。第四，親自帶孩子游泳時，要密切關(guān)注孩子的活動情況。平時要經(jīng)常與學(xué)校和老師保持聯(lián)系，就孩子的安全監(jiān)管做到無縫對接。

二、倡議相關(guān)部門加強對易發(fā)事故水域的監(jiān)管。

在危險水域周邊要采取各種防護(hù)措施，設(shè)立警示牌對欲下水游泳的學(xué)生進(jìn)行提醒和阻止，提醒成年人關(guān)注在水域附近活動的學(xué)生，及早預(yù)防事故發(fā)生。

三、倡議社會各界人士積極參與預(yù)防學(xué)生溺水工作。

發(fā)現(xiàn)危險水域安全隱患及時報告相關(guān)管理部門;發(fā)現(xiàn)學(xué)生在沒有監(jiān)護(hù)人在場的情況下，私自在池塘、河邊、水庫等地方游泳、戲水、玩耍，應(yīng)及時制止并及時聯(lián)系相關(guān)人員;發(fā)現(xiàn)學(xué)生遇到危險要及時采取營救措施。

關(guān)愛青少年兒童行動，從你我做起、從參與做起、從身邊做起!讓我們大家一起聯(lián)動，齊抓共管，共筑學(xué)生夏季溺水防護(hù)網(wǎng)，確保少年兒童健康成長!

中學(xué)生防溺水倡議書3親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

為積極響應(yīng)教育部近期在學(xué)生中開展防溺水事故教育的號召，努力杜絕游泳溺水悲劇的再次發(fā)生，我在此向大家發(fā)出倡議：

樹立安全意識，加強自我保護(hù)，正確評估自身的游泳水平，不到那些陌生危險的自然水域，如深潭、野塘和溪邊等處游泳。必須在有家長陪伴的前提下，到安全正規(guī)有救生員值崗的游泳場所游泳，下水前要了解自身的身體狀況，并充分做好熱身活動，到安全的水域下水，防止溺水事件的發(fā)生;即使在游泳池，也不要依賴充氣浮具，并聽從救生員的管理，嚴(yán)禁在游泳池邊追逐打鬧，推搡他人，跳水潛泳等危險動作。

學(xué)會相關(guān)游泳防溺水知識，并掌握一定的自救技能，如遇同伴溺水，請勿下水，降低重心借助棍、繩和衣服等可用于救生的器材，進(jìn)行施救，同時千萬不要忘記向成人求助;預(yù)防溺水的最好方法是到正規(guī)的游泳場所參加游泳培訓(xùn)，盡早學(xué)會游泳，掌握自救技能。不要到塘江邊去玩水，不到江堤下行走、玩耍和觀潮，安全觀潮必須在大人的陪同下進(jìn)行。

同學(xué)們，我們是國家、民族和家庭的希望，我們一定要珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身各方面的素質(zhì)，讓我們攜起手來，“學(xué)習(xí)游泳促健康，掌握知識防溺水”，杜絕悲劇的發(fā)生。

謝謝大家!

中學(xué)生防溺水倡議書4親愛的同學(xué)們：

你們好!

目前，天氣開始轉(zhuǎn)暖，一些學(xué)生、兒童私自到江河、溪流、水庫游泳的現(xiàn)象有所發(fā)生。多年來，溺水事故一直是中小學(xué)生、幼兒園兒童非正常死亡的頭號殺手。溺水事故一直是我國中小學(xué)生非正常死亡的頭號殺手。據(jù)統(tǒng)計，全國中小學(xué)生每年非正常死亡約有5—6萬人，而因溺水事故死亡的有四萬人左右，也就是說，平均每天約有近150名中小學(xué)生死于溺水事故，而在4月份到9月份這個數(shù)字就更大了。請看一組血淋淋的數(shù)字：

5月19日下午，惠民縣三名學(xué)生在徒駭河溺水身亡 6月9日全國16名學(xué)生溺水身亡。

為積極響應(yīng)省、市、縣以“防溺水”為主題的“安全教育月”活動，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕“溺水”這類悲劇的再次發(fā)生，我們特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、從我做起，樹立安全意識，加強自我保護(hù)，遠(yuǎn)離溺水隱患，不參與各類危險的校外活動;

二、不私自到危險、陌生的河、湖或水塘游泳;

三、只有在有家長陪同的前提下，才能到安全的、正規(guī)的游泳池游泳，并要做好相應(yīng)的游泳前的準(zhǔn)備活動，防止溺水事件的發(fā)生;

四、學(xué)會相關(guān)的防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運用于實際。

五、請各班班長在本周利用合適時間在班內(nèi)召開一次“防溺水”的班會課，把安全意識貫穿到每一位同學(xué)的心中，并把班會課記錄上交校團委。

同學(xué)們：我們是國家和民族的未來和希望!安全至上，生命為大!為了自己和他人的安全，從今天起，每一位同學(xué)都立即行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，遠(yuǎn)離危險，平安成長!讓我們的校園更加文明、安全、和諧，讓我們的`生命更加精彩!

倡議人：___

__年__月__日

中學(xué)生防溺水倡議書5尊敬的各位家長：

您好!

隨著炎熱的夏天到來，青少年兒童因玩水導(dǎo)致溺亡的慘痛事件時有發(fā)生。溺水，是中國青少年和兒童非正常死亡的的頭號殺手，預(yù)防溺亡安全教育時刻不能懈怠。為了孩子的健康成長，我們迫切希望各位家長增強安全意識和監(jiān)護(hù)意識，切實承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，不論你有多忙，時刻把孩子的安全教育放到首位，認(rèn)真做好安全教育工作。現(xiàn)將有關(guān)知識提醒如下：

一、溺水的多發(fā)時段：

1、下午放學(xué)后;

2、雙休日;

3、節(jié)假日;

4、暑假期間。

二、發(fā)生溺水的原因：

1、在水邊玩耍，下水摸魚，撿落入水中的物品;

2、孩子擅自下河玩水;

3、三五成群結(jié)伴游泳。

鑒此，請各位家長做到“四知道”：

1、知去向;

2、知同伴;

3、知歸時;

4、知內(nèi)容。

教育孩子做到“六不準(zhǔn)”：

1、不私自下水游泳;

2、不擅自與他人結(jié)伴游泳;

3、不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;

4、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;

5、不到不熟悉的水域游泳;

6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

親愛的家長朋友，請記住“安全第一，預(yù)防為主”，切實承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強對兒童和青少年的安全宣傳教育，提高安全防范意識，預(yù)防溺水事故的發(fā)生!

孩子是家庭的希望，是國家的未來，也希望各位網(wǎng)友隨時留意您的身邊，如果有未成年人在沒有監(jiān)護(hù)人在場的情況下，私自在池塘、河邊、水庫等危險區(qū)域游泳、戲水、玩耍，請您一定要及時制止!從你我做起，從身邊做起!

篇(4)

----安全教育倡議書

我們要創(chuàng)建"平安校園"，保校園寧靜，讓孩子平安。希望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法。

為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求，希望全體師生都能認(rèn)真做好。

1、牢固樹立安全第一的思想，時時處處注意安全。認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等各項規(guī)章制度。遵守學(xué)校安全紀(jì)律，為安全提供保障。

2、遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍追逐，不乘坐無牌無證的客貨運輸車、三輪車；同時也勸戒父母、親屬不乘坐這樣的車輛；騎自行車不搶道，以免發(fā)生交通事故。

3 、注意飲食衛(wèi)生，不把零食等東西帶進(jìn)校園，不買、吃“三無”食品，不買街頭流動攤點的食品、飲料，不吃未經(jīng)過沖洗或去皮的時令水果，以免發(fā)生食物中毒。

4、遵守集體紀(jì)律和公共秩序，嚴(yán)格執(zhí)行樓道老師值班制度，學(xué)生上下樓梯靠右行，不推拉，不擁擠，不在公共場合跑、躥、吵、叫。課間活動要文明有序。不私自外出，服從校門管理，不攀越樹木、院墻、門窗，不做危險性游戲。

5、參加課內(nèi)、外活動要注意活動安全。運動時不要劇烈地碰撞，正確使用學(xué)習(xí)工具和勞動工具，不攜帶管制刀具，學(xué)會自我保護(hù)和保護(hù)他人。同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜、理智。學(xué)會換位思考，解決不了的問題找老師，嚴(yán)禁社會人員、家人與外人參入。

6、正確處理社交等人際關(guān)系。做到陌生人的話不聽、路不帶、食物不吃。不結(jié)交不良社會青年。

7、注意消防安全。嚴(yán)禁私自拆裝電器，不用手或鐵絲、釘子、別針等金屬制品去接觸、探試電源插座內(nèi)部。不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。不損壞各種消防設(shè)施，不帶火種進(jìn)校園，不玩火，不抽煙，不攜帶易爆、易燃物品。

8、注意夜間安全防范，住宿生不串宿舍，不私自留宿外人，不隨便單獨外出；走讀生要堅持早晚家長接送，不要給同學(xué)捎帶任何違禁品，不給其他人充電，注意安全防范。

9、學(xué)會簡單的自救自護(hù)常識。師生發(fā)現(xiàn)不安全隱患，要第一時間向老師或?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門報告。發(fā)生緊急事故時服從學(xué)校統(tǒng)一指令，有序疏散。

10、堅決杜絕進(jìn)出網(wǎng)吧、電子游戲廳，錄像廳和建筑工地。自覺抵制不健康的網(wǎng)絡(luò)信息。特別注意不準(zhǔn)私自下河游泳，不準(zhǔn)野外生火，夏季雷雨天不在野外活動等。

“安全無小事，生命重如山”，只要我們?nèi)巳酥v安全，人人重視安全工作，增強自我保護(hù)意識，預(yù)防校園侵害，提高自護(hù)自救能力，保障自我生命和財產(chǎn)安全，時刻警鐘長鳴，我們的學(xué)校就一定能夠永保平安！安全不是某個人的事，安全是我們每個人的事，同樣，安全也不是某個時期的事、安全是每時每刻的事，我們要把安全工作貫穿我們工作的始終。

老師們，同學(xué)們， 為了自己和他人的安全，讓我們每一個人都行動起來，從自我做起，從現(xiàn)在做起，自覺學(xué)習(xí)安全保護(hù)常識，牢固樹立安全意識，真正做到珍愛生命，關(guān)注安全！讓我們的校園更和諧，讓我們的生命更精彩！

育英中學(xué)

篇(5)

一、學(xué)校應(yīng)健全以校長為首，德育處為核心的德育工作體制

建立以德育處、班主任、骨干教師、團員等參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。分管德育校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，保證德育工作計劃、時間、人員、經(jīng)費的落實。班主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的實施和管理，全體教師配合班主任和德育處做好學(xué)生的德育工作，認(rèn)真抓好學(xué)生的思想教育工作。另外還要加強對團員的指導(dǎo)，使之成為學(xué)生的楷模，充分發(fā)揮他們在加強學(xué)校德育工作中的模范作用。

1、堅持每周定時在校委會上研討德育工作，明確每周德育工作目標(biāo)，把德育工作落到實處； 2、堅持德育教育的班主任例會制度和每周德育主題教育活動，使德育教育經(jīng)常化、序列化；3、建立家校聯(lián)系卡，定期召開各班級家長會，交流匯報學(xué)校教育教學(xué)情況； 4、充分發(fā)揮各級政府、公安、消防、村委會的作用，根據(jù)不同的需要，聘請校外領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作對學(xué)生進(jìn)行教育，充實德育教育內(nèi)容，推進(jìn)學(xué)校德育教育工作。

二、強化教育，努力提高師生的思想素質(zhì)和法律意識

1、開展學(xué)習(xí)收聽、收看黨的重大會議等活動。通過辦黑板報、辦報、校園廣播、戶外交流等途徑加強宣傳，把德育教育落實到每個師生頭上。

2、開展定期主題教育活動。農(nóng)村學(xué)校可根據(jù)學(xué)校的實際情況開展各種主題教育活動。例如：制定每月的活動主題教育。二月份開展“文明新風(fēng)進(jìn)校園”的主題教育活動，教育學(xué)生學(xué)會做人；三月份組織學(xué)生開展“學(xué)雷鋒”主題教育活動，結(jié)合先進(jìn)人物先進(jìn)事跡對學(xué)生進(jìn)行榜樣教育。四月份開展“法制教育”的主題教育活動。五月份開展防溺水安全教育活動。六月份開展理想教育活動等等。學(xué)校圍繞主題、根據(jù)學(xué)校實際具體安排組織豐富的活動。

3、加強德育陣地建設(shè)，發(fā)揮班主任德育教育作用：（1）農(nóng)村學(xué)校可根據(jù)實際成立校園廣播室，開設(shè)“校園新聞”、“學(xué)雷鋒”、“作文賞析”等欄目，由學(xué)生投稿，每天利用三餐等時間播出。以此培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力，豐富學(xué)生的校園生活。（2）校團委做好每升降旗儀式活動。學(xué)校利用每周一、周五降旗儀式集會，加強對學(xué)生的思想教育。校團委組織好國旗下講話，講話結(jié)合學(xué)生身邊實際發(fā)生的點滴為話題，對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、安全、理想、誠信、環(huán)保等方面的教育。（3）推行教師巡查制度，對各班的學(xué)生上放學(xué)出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律、三操、安全等情況進(jìn)行量化考核，一周一小結(jié)，一周一評比，并頒發(fā)“文明班集體”等榮譽稱號，使之形成班班爭優(yōu)、個個趕超的良好氛圍。

4、定期開展法制教育，提高學(xué)生法制觀念。農(nóng)村學(xué)校由于學(xué)生思想品德參差不齊，家長整體素質(zhì)偏低，教育方法落后，學(xué)校教育手段單一，導(dǎo)致學(xué)生的法制觀念淡薄。為改變這一現(xiàn)狀，學(xué)校應(yīng)定期組織對學(xué)生法律法規(guī)教育活動。如：觀看光盤、聽廣播、聘請派出所干警等到校進(jìn)行法制講座。可以有效提高學(xué)生的法律意識。

5、建立家校結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。農(nóng)村學(xué)校應(yīng)該積極構(gòu)建家庭、學(xué)校結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。針對當(dāng)前外出務(wù)工的家長較多的現(xiàn)實，學(xué)校應(yīng)利用傳統(tǒng)節(jié)日、寒暑假，集中請家長到校或教師家訪，反饋學(xué)校德育工作情況，傳授德育信息，指導(dǎo)家長開展家庭教育，共同維護(hù)孩子安全健康成長。

三、強化學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練和管理，努力改變學(xué)生的精神面貌，創(chuàng)設(shè)良好校園環(huán)境

良好的行為規(guī)范是良好思想道德的基礎(chǔ)。各班班主任應(yīng)充分利用晨會、班會對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面教育。學(xué)校可根據(jù)實際情況制定班風(fēng)量化管理方案，每周評比一次，并授予“文明班集體”等榮譽稱號，以此激化學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)的精神。

1、學(xué)校要狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。每學(xué)期可開展“一語、二化、三文明”教育活動，即：講普通話、綠化和凈化、使用文明用語、做文明人、行文明禮儀常規(guī)訓(xùn)練活動，結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》經(jīng)常教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、通過尋找身邊的美麗和感人人物事跡教育活動，使學(xué)生形成良好的品德。學(xué)校定期組織學(xué)習(xí)身邊的感人事跡和感動中國年度人物事跡活動，以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、積極上進(jìn)。3、對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致化管理，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。農(nóng)村學(xué)校可根據(jù)實際對學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動、衛(wèi)生、生活等方面的具體情況，對學(xué)生要求應(yīng)細(xì)化，堅持“反復(fù)抓、抓反復(fù)”的原則，反復(fù)落實規(guī)則，引導(dǎo)學(xué)生自覺地執(zhí)行要求，良好的習(xí)慣自然就形成了。

四、重視學(xué)校安全教育，樹立安全意識

1、經(jīng)常開展安全自查。學(xué)校要把安全教育工作它作為學(xué)校德育工作的首要大事來抓，努力形成“人人抓安安全，師生重安全”的局面。學(xué)校利用每周教師例會、升降旗儀式、班會等經(jīng)常行的對師生進(jìn)行安全教育，形成師生齊抓共管的安全氛圍。學(xué)校每學(xué)期與各班主任、教師簽訂安全工作責(zé)任書，積極消除校園安全隱患，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。

篇(6)

為切實加強學(xué)校安全工作，保障全區(qū)師生安全，促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，區(qū)教育局制訂20*年學(xué)校安全工作意見，請各校結(jié)合實際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

一、指導(dǎo)思想

牢固樹立以人為本的安全工作理念，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針，以解決事關(guān)師生安全等突出問題為重點，強化安全教育，完善長效機制，立足防范引導(dǎo)，加強專項整治，進(jìn)一步深化平安校園建設(shè)，積極實施和諧校園建設(shè)行動計劃，為我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

全面加強學(xué)校安全管理工作，校園安全的各項制度進(jìn)一步健全，校園安全設(shè)施進(jìn)一步完善，師生的安全防范意識進(jìn)一步加強，安全工作責(zé)任制進(jìn)一步落實，“平安校園”創(chuàng)建面進(jìn)一步擴大，事故預(yù)防預(yù)警應(yīng)對機制進(jìn)一步細(xì)化；努力減少一般事故、遏制重大事故的發(fā)生，最大限度地減少中小學(xué)生非正常死亡人數(shù)，力爭各項指標(biāo)控制在市教育局和區(qū)政府對我局的考核范圍內(nèi)；全區(qū)100%的平安學(xué)校通過“平安校園”復(fù)查評估，90%的外來務(wù)工人員子女學(xué)校和70%的等級幼兒園通過“平安校園”評估認(rèn)定。

三、重點工作

1．強化安全責(zé)任體系。各校要進(jìn)一步充入安全管理力量，制訂目標(biāo)管理細(xì)則，提高安全管理水平，把學(xué)校安全責(zé)任落實到班級與基層各個職能處室，務(wù)必做到100%與下屬（部門、班級、處室）簽訂安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書，建立覆蓋校園安全、制度保障、內(nèi)保安全、校舍安全、消防安全、梯道安全、校車安全、飲食安全、活動安全、設(shè)施安全、網(wǎng)絡(luò)安全、安全教育等十二個領(lǐng)域的安全責(zé)任體系，并將學(xué)校每個崗位的安全責(zé)任明確細(xì)化，張貼公布，分解落實到人，落實到每項工作、每個環(huán)節(jié)。同時，積極宣傳和推廣部分街道的典型經(jīng)驗，促進(jìn)街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)共同重視對轄區(qū)內(nèi)各類學(xué)校（含幼兒園）的安全檢查和考核工作。

2．完善安全管理機制。建立全區(qū)學(xué)校安全聯(lián)席會議制度，加強“安全工作每月一次例會制度”、“學(xué)校安全每月一次隱患排查制度”、“安全工作情況月報制度”和“安全責(zé)任事故通報制度”建設(shè)，深化督學(xué)安全責(zé)任區(qū)工作，不斷完善“安全預(yù)警機制”和“學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急機制”，凡可能涉及安全事件的必有預(yù)警，凡學(xué)校各項集體活動必有預(yù)案，凡學(xué)生外出集體活動必有申請，凡學(xué)校應(yīng)急預(yù)案必有具體的操作流程和一次以上的演練。

3．加大關(guān)鍵環(huán)節(jié)配備。在各校安防監(jiān)控設(shè)施全部安裝的基礎(chǔ)上，通過區(qū)財政、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、學(xué)校共同承擔(dān)的方式，20*年9月1日前，所有完小以上的中小學(xué)（含外來工子女學(xué)校）和三星級以上的各類幼兒園均配備專職保安；在加強對學(xué)生接送車管理的同時，對全區(qū)學(xué)校的自備接送車輛實行統(tǒng)一顏色、統(tǒng)一標(biāo)識，成立教育系統(tǒng)駕駛員協(xié)會；在改善學(xué)校衛(wèi)生室條件的基礎(chǔ)上，建立專業(yè)醫(yī)生兼任學(xué)校衛(wèi)生輔導(dǎo)員制度，并由政府補助必要的經(jīng)費支出；在公辦學(xué)校全面建立購買校方責(zé)任險的基礎(chǔ)上，實行政府購買外來工子女學(xué)校校方責(zé)任險。要積極推廣小港實驗學(xué)校建設(shè)“應(yīng)急處置辦公室”的經(jīng)驗，開展全區(qū)學(xué)校規(guī)范值班室的建設(shè)活動。

4．加強食品衛(wèi)生管理。認(rèn)真貫徹落實省八部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)校食品安全保障工作的意見〉的通知》（浙食安委辦〔20*〕6號）精神，繼續(xù)加大實施學(xué)校食堂量化分級管理的力度，大力推行餐飲“五常法”管理，努力在20*年基本達(dá)到學(xué)校食堂均在C級以上標(biāo)準(zhǔn)，其中A、B級分別達(dá)到20%和40%以上。要嚴(yán)把食品統(tǒng)一配送或定點采購關(guān)，嚴(yán)把食品安全監(jiān)管關(guān)，嚴(yán)把食堂經(jīng)營和財務(wù)管理關(guān)，全面實行食品采購索證、進(jìn)貨驗收制度，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，逐步推行學(xué)校食堂糧、油、豆制品、肉、蔬菜、水產(chǎn)品等大宗物品實施統(tǒng)一配送或定點采購；鼓勵學(xué)校食堂通過責(zé)任制等方式自主經(jīng)營，原則上不得由個人承包學(xué)校食堂，但可探索面向社會公開選擇衛(wèi)生量化分級考核達(dá)到A級的餐飲服務(wù)公司進(jìn)行托管經(jīng)營；要加強對食堂托管經(jīng)營企業(yè)和自主經(jīng)營的監(jiān)督，制定嚴(yán)格的食堂經(jīng)營利潤控制指標(biāo)和分成比例，定期公布學(xué)校食堂財務(wù)狀況，確保學(xué)校食堂“優(yōu)質(zhì)、安全、價廉”，并自覺接受學(xué)校膳管委和學(xué)生、家長的隨機監(jiān)督。要重視食堂從業(yè)人員上崗培訓(xùn)和操作規(guī)范，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識和個人衛(wèi)生習(xí)慣。

不斷總結(jié)放心店進(jìn)學(xué)校運作模式，進(jìn)一步理順校方與企業(yè)方的關(guān)系，促使食品店經(jīng)營企業(yè)“按制度經(jīng)營、按要求進(jìn)貨、按規(guī)范管理”，同時配合工商部門關(guān)閉外來工子女學(xué)校所有不符合要求的學(xué)校食品店。健全學(xué)生飲用水管理制度，凡進(jìn)入校園的桶裝飲用水必須有“QS”質(zhì)量安全標(biāo)識，并由量化分級管理評審達(dá)“B”級以上的企業(yè)提供，禁止區(qū)外證照、標(biāo)識不全的桶裝飲用水進(jìn)入校園。

5．重視學(xué)校安全教育。切實增強安全教育的計劃性、針對性和實效性，強化安全教材（地方課程、安全知識讀本、安全事故處理應(yīng)急手冊）、課時和活動的落實，全面開展“放學(xué)前一分鐘安全教育”制度，高度重視學(xué)校體育活動中安全教育和防范工作，推進(jìn)“健康上網(wǎng)”行動，組織一次全區(qū)學(xué)生“安全知識”競賽；繼續(xù)開展學(xué)校校長、具體分管人員的安全業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強教師全員安全培訓(xùn)，注重開展師生四項“自救護(hù)救”活動；健全學(xué)生社會實踐活動與實訓(xùn)實習(xí)期間的安全管理制度，履行指導(dǎo)教師的安全責(zé)任；重新聘請法制副校長，發(fā)揮好法制校長的作用；組織“規(guī)范化心理咨詢室”評比，加強對學(xué)生的心理教育、疏導(dǎo)和干預(yù)，并與區(qū)心理健康中心合作開展我區(qū)初高中學(xué)生心理健康課題跟蹤研究。

6．凈化學(xué)校安全環(huán)境。聯(lián)合有關(guān)部門，深入開展學(xué)校周邊環(huán)境、網(wǎng)吧和游戲廳、“黑車”等專項整治行動。積極推進(jìn)學(xué)校資源開放、德育導(dǎo)師制等工作，加強留守兒童、單親孩子和外來工子女的關(guān)愛行動，預(yù)防青少年違法犯罪的發(fā)生。

篇(7)

關(guān)鍵詞： 管理； 平安； 校園； 創(chuàng)建

中圖分類號： G471 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號： 1009-8631（2011）01-0107-02

近年來，丹鳳縣職教中心全體師生，在市、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在安穩(wěn)股的精心指導(dǎo)下，以創(chuàng)建平安校園為抓手，強化安全管理，狠抓安全教育，落實安全責(zé)任，經(jīng)過全體師生辛勤努力，獲得了丹鳳縣2009年度學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任考核總評第二名。2010年，我們一直致力于市級平安校園的創(chuàng)建工作，做出了更加積極的努力，已順利通過驗收。被命名為市級平安校園。總結(jié)一年來的工作，我們做到了一下幾個方面。

一、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，保證各項管理制度和安全責(zé)任的落實。我們首先成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，同時，由一名副校長專門分管安全工作，下設(shè)治安室，并由政工處副主任主持治安室工作，形成對安全工作的垂直領(lǐng)導(dǎo)。保證安全管理渠道暢通，安全責(zé)任及時落實，安全工作快速反饋。其次，我們建立健全各項安全制度，先后推出了《丹鳳縣職教中心門禁制度》、《節(jié)假日值班制度》、《丹鳳縣職教中心安全責(zé)任事故追究辦法》、《丹鳳縣職教中心關(guān)于甲流H1N1防控期間消毒制度》等20多條安全制度。此外，為了有效開展安全工作，我們還堅持每周一召開安全工作會，研究、布置、落實相關(guān)的安全工作。

二、加大投資力度，不斷提高人防、物防、技防水平。學(xué)校共投資近200余萬元加強安全及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷提高人防、物防、技防水平。一是投入9萬余元在校園安裝了24個攝像頭，同時重點部位安裝了遠(yuǎn)紅外監(jiān)測儀；二是投資6.8萬余元更換加固教學(xué)樓所有教室的門窗；三是投資了75萬元改水改廁、修建師生兩灶和鍋樓房，大大改善了師生飲食衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。四是投入資金12.9萬元，新裝配80千伏安變壓器一臺，更換高壓護(hù)套線400余米，戶外低壓線700余米，保證用電安全；五是投入30萬余元修補、加高圍墻，排除安全隱患；六是加強消防設(shè)施的投入，購買了20多個滅火器，安裝在各個部室；七是投入70余萬元修建籃球場館、自行車棚、娛樂休閑、及健身器材，改善了師生活動狀況，減少了體育活動中安全事故的發(fā)生。

三、開展防事故演練活動，增強師生防范能力。我校根據(jù)安全工作的需要，積極開展各類防事故演練活動，我們先后六次開展了防震（汛）、防火災(zāi)、防樓梯擁擠踩踏、防煤氣中毒等事故的演練活動，通過師生親自參與，積累了經(jīng)驗，鍛煉了意志，增強了責(zé)任意識，提高了師生的防范事故和應(yīng)對突發(fā)事故的能力。

四、加強食品衛(wèi)生安全管理，積極實施“蛋奶工程”。嚴(yán)格按照市縣對食堂管理的有關(guān)要求進(jìn)行管理、檢查。師生兩灶的工作人員“兩證”齊全，從業(yè)人員定期體檢、持證上崗；每頓飯做好飯菜留樣，保存48小時備查；建好食品進(jìn)出庫臺賬；實行定點采購、購后索證制度；加工過程要干凈衛(wèi)生、生熟食分開存放，菜要煮熟；堅決不準(zhǔn)經(jīng)營過期、變質(zhì)的食品。管好水源，注意師生的飲水衛(wèi)生。“蛋奶工程”制度齊全，庫房保管嚴(yán)格，同時實行專人管理，從入庫驗收、出庫加工、領(lǐng)取食用、回收奶袋、蛋奶留樣，嚴(yán)格交接程序，做到責(zé)任劃分清楚，杜絕各種漏洞，保證此項工作的順利實施。

五、加強門衛(wèi)工作，把好校園安全的第一道關(guān)口。本期我們針對學(xué)校進(jìn)出人員多，難于管理的實際，要求校內(nèi)電子廠工人必須掛牌出入大門，學(xué)生必須憑學(xué)生證出入學(xué)校，來人來訪必須先登記，再憑“會客證”進(jìn)行會客，會客結(jié)束繳證出門。這樣就有效的控制了外來人員入校，消除了安全隱患。同時住宿生也實行掛牌進(jìn)入宿舍樓和用餐，以便監(jiān)督和管理。

六、強化安全教育，促進(jìn)學(xué)生健康的發(fā)展。一是根據(jù)主管局的要求，每年開學(xué)的第一個周為安全教育周，第一個月為安全教育活動月。在活動周和活動月期間，主管校長向全體師生搞講座，各個年級、班級逐一落實相關(guān)要求，并抓緊向?qū)W生進(jìn)行教育，使師生從開學(xué)就樹立牢固的安全意識。二是加強安全培訓(xùn)，根據(jù)教育局安排，我們每學(xué)期都要針對性的組織全體教師，進(jìn)行3次安全知識、安全管理的培訓(xùn)，由校長、主管校長做專題報告，截止本期我們共進(jìn)行培訓(xùn)12次，提高了大家對安全重要性的認(rèn)識，掌握了一定的安全事故防范技能。三是開設(shè)安全與健康課，每周、每班一節(jié)，安全課上課表、進(jìn)課堂、有教材、有作業(yè)、有檢查、有考核。四是每期向全體師生開展法制、安全教育講座4次，累計已達(dá)20余次，用發(fā)生在身邊的實例，向師生進(jìn)行生動的教育，很有效果。五是根據(jù)季節(jié)特點，突出重點，適時向師生進(jìn)行安全教育，加強安全教育的有效性，提高他們的防范意識。進(jìn)入夏季，為了防范學(xué)生溺水事故的發(fā)生，我們先是教育，接著發(fā)放《告家長書》，再就是逐人簽訂承諾書，然后我們每天派四位教師從早晨6:30分開始至晚上9:30分結(jié)束，分三班在河堤巡查。六是安全工作逢會必講，各班主任做到天天強調(diào)，日日檢查、周周小結(jié)、月月總結(jié)，學(xué)校每期都要總結(jié)評比。

七、積極化解矛盾糾紛，定期排查安全隱患。為了營造和諧穩(wěn)定的教學(xué)環(huán)境，我們根據(jù)職中學(xué)生群體易鬧矛盾、逆反心理強、不遵規(guī)守紀(jì)的的現(xiàn)狀，制定了《丹鳳縣職教中心校內(nèi)矛盾糾紛排查調(diào)處方案》，把領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生之間的矛盾糾紛逐一摸底排查，指定專人負(fù)責(zé)解決。并且發(fā)放回執(zhí)書，定期匯報答復(fù)。設(shè)立意見箱，定期開啟，及時答復(fù)。對于安全隱患要求各部門、年級、班級每月進(jìn)行1――2次排查，發(fā)放排查表，結(jié)果簽表并上報。治安室進(jìn)行登記匯總后，分派到各部門去解決。大的隱患需要上行政會解決。今年7.23水災(zāi)發(fā)生后，學(xué)校教師灶被水浸泡，墻體有點裂縫，我們不斷監(jiān)測，做好記錄，開學(xué)后，立即封閉，并及時搬離，由于反應(yīng)迅速，排除隱患及時，避免了事故的發(fā)生。

八、加強“六防”工作，嚴(yán)格實行責(zé)任追究。我們根據(jù)季節(jié)特點，適時向?qū)W生、家長發(fā)放告家長書，建議、要求和學(xué)生做好安全工作，加強自我保護(hù)。如春季防火和防傳染病、夏季防溺水和防汛、秋季防交通事故和防食物中毒、冬季防樓梯踩踏和傷害事故等。同時按照一崗雙責(zé)的要求，和各類人員簽訂安全責(zé)任書。定期進(jìn)行安全檢查，對不按學(xué)校要求辦事者予以大會通報，并和各類考核掛鉤，對因不負(fù)責(zé)任造成的責(zé)任事故嚴(yán)格實行責(zé)任追究。在個人、集體的重大問題上實行一票否決。

九、做好校園周邊的治理，營造良好的治安秩序。校園周邊環(huán)境的好壞，直接影響學(xué)生在校園的學(xué)習(xí)、生活。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，校園周邊環(huán)境相對復(fù)雜，時常有一些小混混來校或在校門外干擾，敲詐、威脅、欺侮、騷擾學(xué)生的事件時有發(fā)生，有時還要求在住宿生處留宿，根據(jù)這些情況，我們聯(lián)合派出所進(jìn)行治理，并聯(lián)系巡警隊晚自習(xí)放學(xué)時到我校巡查，同時每天晚自習(xí)時校內(nèi)值班領(lǐng)導(dǎo)帶上值班人員、校外住宿管理員沿圍墻巡邏，內(nèi)外結(jié)合，很有效果，近一年來，周邊的環(huán)境不斷好轉(zhuǎn)，很少發(fā)生侵害學(xué)生的事件。營造了一個相對較好的治安秩序，師生能夠安心地從事教育教學(xué)活動。