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時間:2024-03-23 09:07:38
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關(guān)鍵詞:高校 經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì) 審計(jì)評價(jià) 淺探
近十年來,我國高等教育事業(yè)全面發(fā)展,各高校間縱、橫向經(jīng)濟(jì)聯(lián)系,開展各項(xiàng)社會服務(wù)等經(jīng)濟(jì)活動愈加頻繁。高等院校為進(jìn)一步增強(qiáng)辦學(xué)能力,同時提升其經(jīng)濟(jì)能力,在行政部門、直屬單位和二級學(xué)院實(shí)行行政事業(yè)費(fèi)包干使用管理,并實(shí)施“一級核算、二級管理”,以及“一支筆”審批的管理體制。同時對后勤公司等校辦企業(yè)實(shí)行實(shí)行獨(dú)立核算,賦予高度的自,也充分發(fā)揮了校辦企業(yè)負(fù)責(zé)人的積極性。在這種新型的管理體制下,要保證學(xué)校層面的宏觀控制,促使各部門領(lǐng)導(dǎo)更有效地履行自己的經(jīng)濟(jì)責(zé)任,確保高校各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動運(yùn)行的活力和安全,就需要建立和完善一套系統(tǒng)的內(nèi)部制約監(jiān)督和評價(jià)機(jī)制。
高校領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)是組織或人事部門委托內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu),對學(xué)校二級學(xué)院、行政部門或校辦企業(yè)等主要行政負(fù)責(zé)人或法定代表人任職期間、期滿或離任前履行其管理職責(zé)范圍的經(jīng)濟(jì)責(zé)任情況進(jìn)行監(jiān)督、評價(jià)和鑒證的一種經(jīng)濟(jì)評價(jià)活動。高校領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)是規(guī)范內(nèi)部經(jīng)濟(jì)管理、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督和促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的一個重要手段,它不僅通過豐富了干部監(jiān)督的渠道來為客觀公正評價(jià)干部提供了重要依據(jù),而且有益于維護(hù)高校的經(jīng)濟(jì)秩序、增強(qiáng)干部的財(cái)經(jīng)法制觀念,進(jìn)而促進(jìn)高校加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理。
通過近幾年的任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)實(shí)踐,筆者認(rèn)識到,審計(jì)評價(jià)是經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的主要難點(diǎn)之一,卻是其至關(guān)重要的一項(xiàng)內(nèi)容。審計(jì)評價(jià)既是對領(lǐng)導(dǎo)干部在任期內(nèi)履行經(jīng)濟(jì)責(zé)任情況及其結(jié)果的客觀、公正、準(zhǔn)確的理性評價(jià),更是整個復(fù)雜的審計(jì)活動所取得的最終成果。筆者試著通過分析高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)評價(jià)工作普遍存在的問題,探試構(gòu)建科學(xué)合理的高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)評價(jià)體系。
一、高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)評價(jià)工作的現(xiàn)狀分析
1、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)評價(jià)的本質(zhì)內(nèi)涵
為什么經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)評價(jià)工作如此之難?這是基于經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)本身的本質(zhì)內(nèi)涵所致,即經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)是財(cái)政、財(cái)務(wù)收支審計(jì)基礎(chǔ)上的人格化審計(jì),審計(jì)客體從靜態(tài)的有形的會計(jì)資料,到動態(tài)審計(jì)對象的無形的主管責(zé)任和直接責(zé)任,是從客觀反映到抽象分析的深化。審計(jì)評價(jià)是在審計(jì)結(jié)果報(bào)告中對被審單位經(jīng)濟(jì)責(zé)任人應(yīng)負(fù)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任情況發(fā)表的綜合性評價(jià),其客觀、準(zhǔn)確與否,直接關(guān)乎審計(jì)結(jié)果報(bào)告的質(zhì)量,也關(guān)乎審計(jì)風(fēng)險(xiǎn),更關(guān)乎對干部使用的導(dǎo)向。
2、高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)評價(jià)的理論研究和實(shí)踐現(xiàn)狀
高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)評價(jià)既是一個理論問題,也是一個實(shí)踐問題。評價(jià)最大的困難是沒有統(tǒng)一而系統(tǒng)的指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)。目前國內(nèi)有關(guān)高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)評價(jià)理論及其指標(biāo)體系的研究都不夠系統(tǒng)和深入。審計(jì)人員在審計(jì)評價(jià)過程中缺乏標(biāo)準(zhǔn),包括缺乏標(biāo)準(zhǔn)文本和判斷重大經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)及重大經(jīng)濟(jì)損失等的標(biāo)準(zhǔn),使得對審計(jì)責(zé)任的評判存在偏差。
從實(shí)踐情況來看,各高校開展經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的時間不長,審計(jì)人員配備不到位,加上大量離任審計(jì)沒有開展,勢必造成經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)任務(wù)繁重與審計(jì)力量不足的矛盾。而高校經(jīng)費(fèi)來源隨著辦學(xué)規(guī)模的日益擴(kuò)大,已由過去的單一靠財(cái)政撥款轉(zhuǎn)變?yōu)槿缃竦亩嗲阑I措,同時在經(jīng)費(fèi)的支出上也愈加繁雜。因此,經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的覆蓋面越來越廣,審計(jì)工作難度也越來越大。再者,為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),高校加快了領(lǐng)導(dǎo)干部的輪崗,而高校內(nèi)審人員要在較短時間內(nèi)高質(zhì)量的完成批量的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作就愈加困難,大多時候更要跨年度審計(jì)。如此倉促之間作出的審計(jì)評價(jià),其客觀性、準(zhǔn)確性自然大大降低。
從技術(shù)層面上來看,審計(jì)評價(jià)存在的問題主要表現(xiàn)為以下兩點(diǎn):
1)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的評價(jià)內(nèi)容不夠明確。經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)評價(jià)細(xì)則規(guī)定只說明了什么內(nèi)容是可以評價(jià)的,卻沒有規(guī)定什么內(nèi)容是不可以評價(jià)或不可以過多評價(jià)的。在部分高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的實(shí)踐中,為使審計(jì)報(bào)告更易被被審計(jì)對象所認(rèn)同和接受,審計(jì)評價(jià)內(nèi)容往往過于全面化。主要表現(xiàn)為:一是充分肯定被審單位責(zé)任人的成績,對發(fā)現(xiàn)的問題只分析問題產(chǎn)生的原因而不做責(zé)任的分析,這種避重就輕利于審計(jì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);二是把被審計(jì)單位的精神文明和思想政治工作等無關(guān)乎經(jīng)濟(jì)責(zé)任活動的模糊概念納入評價(jià)內(nèi)容,不僅增加審計(jì)評價(jià)的難度,還增加了審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。
2)審計(jì)內(nèi)容覆蓋面過廣,造成審計(jì)評價(jià)目的不明確。有些審計(jì)單位將經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)同一般的財(cái)務(wù)收支審計(jì)等合并進(jìn)行,經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)涉及內(nèi)容過多,在審計(jì)評價(jià)時為了避免矛盾往往泛泛而論,只談事實(shí),對經(jīng)濟(jì)責(zé)任的歸屬沒有明確的判斷,特別是不能區(qū)分被審計(jì)領(lǐng)導(dǎo)的個人責(zé)任和單位集體的責(zé)任,使得審計(jì)評價(jià)目的不明確,違背了審計(jì)評價(jià)的重要性原則。
二、構(gòu)建高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)評價(jià)體系的探索
經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)評價(jià)是經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)報(bào)告的核心內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié),審計(jì)評價(jià)的質(zhì)量高低,直接影響到審計(jì)工作完成的質(zhì)量和利用審計(jì)報(bào)告指導(dǎo)工作的有效性。筆者試從以下五方面來思考如何做好高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)評價(jià)工作:
1、明確審計(jì)評價(jià)的范圍和要求
為了避免經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)評價(jià)避重就輕和隨意性問題,保持評價(jià)與目標(biāo)的一致性,經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)評價(jià)的范圍必須得到明確。審計(jì)評價(jià)主要是界定和確認(rèn)被審計(jì)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)方面應(yīng)負(fù)的主管責(zé)任和直接責(zé)任。這里的主管責(zé)任,是指其任職期間,單位在財(cái)務(wù)收支不合法不真實(shí)、資金使用效益差等問題上應(yīng)負(fù)的責(zé)任;而直接責(zé)任是指其任職期間違反領(lǐng)導(dǎo)干部廉政規(guī)定、侵占國有資產(chǎn)等其他違法違紀(jì)問題上應(yīng)負(fù)的責(zé)任。由于高校屬于非營利性事業(yè)單位,領(lǐng)導(dǎo)工作的重點(diǎn)主要是在行政管理和教學(xué)科研等方面。因此,在對領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)評價(jià)時,容易偏離“經(jīng)濟(jì)”這個主題,而更多地去關(guān)注評價(jià)領(lǐng)導(dǎo)干部的非經(jīng)濟(jì)行為。在這樣的實(shí)踐背景下,要改進(jìn)審計(jì)評價(jià)工作,我們首先要準(zhǔn)確把握,審計(jì)機(jī)構(gòu)不是干部管理部門,而是整個干部監(jiān)督管理機(jī)制中的一個重要環(huán)節(jié),經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的結(jié)果也只是為干部管理部門提供其管理對象即領(lǐng)導(dǎo)干部在行使經(jīng)濟(jì)活動管理權(quán)力時遵守財(cái)經(jīng)法紀(jì)等相關(guān)情況。相對應(yīng)的,在作出審計(jì)評價(jià)時,審計(jì)機(jī)構(gòu)應(yīng)緊扣“經(jīng)濟(jì)”這個主題,并僅限于經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)所涉及的范圍和內(nèi)容,謹(jǐn)慎、客觀、公正地對領(lǐng)導(dǎo)干部的業(yè)績及其經(jīng)濟(jì)責(zé)任作出評價(jià)。
評價(jià)必須突出重點(diǎn),在不超越審計(jì)職權(quán)的前提下,對非經(jīng)濟(jì)責(zé)任、非被審計(jì)人的責(zé)任不予評價(jià);評價(jià)不超越審計(jì)目的及其范圍和內(nèi)容,對非審計(jì)事項(xiàng)不予評價(jià),審計(jì)未涉及的問題和不屬于審計(jì)范圍的不予評價(jià)。遵循重要性原則,緊抓直接責(zé)任和主管責(zé)任兩大重點(diǎn)進(jìn)行評價(jià)。但對某些與經(jīng)濟(jì)活動緊密相關(guān)的非經(jīng)濟(jì)行為,如某領(lǐng)導(dǎo)干部為提高行政費(fèi)用的使用效益而壓縮各種會議、精簡機(jī)構(gòu)人員等,也可作出適當(dāng)?shù)脑u價(jià)。但被審計(jì)對象在非經(jīng)濟(jì)方面所作出的貢獻(xiàn),如科研課題的爭取情況等,可以在審計(jì)基本情況介紹中加以簡短陳述,無須放入審計(jì)評價(jià)。
2、做好審計(jì)對象分類,確定重點(diǎn)評價(jià)內(nèi)容及指標(biāo)
高校組織機(jī)構(gòu)比較復(fù)雜,因此審計(jì)評價(jià)的重點(diǎn)也應(yīng)有所不同。根據(jù)教育部(1997)《高等學(xué)校有關(guān)行政負(fù)責(zé)人經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)實(shí)施辦法》第二條規(guī)定,高校有關(guān)行政負(fù)責(zé)人,是指校長、總會計(jì)師和主管財(cái)務(wù)、校辦產(chǎn)業(yè)、基本建設(shè)、后勤工作的副校長,以及這些學(xué)校財(cái)務(wù)、校辦產(chǎn)業(yè)、基本建設(shè)、后勤管理部門和院、系、所的主要負(fù)責(zé)人。
值得注意的是,對于學(xué)校不同部門、單位的領(lǐng)導(dǎo)干部,在其對本部門、單位財(cái)務(wù)收支的真實(shí)性、合法性負(fù)責(zé),以及其應(yīng)遵守廉政條例等方面要求是一致的,比如,評價(jià)各類審計(jì)對象所在部門、單位的財(cái)務(wù)收支狀況,可考慮預(yù)算執(zhí)行情況、財(cái)務(wù)收支真實(shí)性及合法性等指標(biāo);評價(jià)各類審計(jì)對象所在部門內(nèi)部控制的健全性和有效性,可考慮內(nèi)部控制制度建立健全情況及執(zhí)行情況;評價(jià)各類審計(jì)對象的廉潔從政情況,可考慮個人和單位的違紀(jì)違規(guī)資金總額、損失浪費(fèi)金額等。
但對有經(jīng)營性目標(biāo)和僅有教學(xué)、科研行政管理職能的部門領(lǐng)導(dǎo),對其進(jìn)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任評價(jià)關(guān)注的重點(diǎn)有較大差異,比如,評價(jià)被審領(lǐng)導(dǎo)干部為人事管理部門主要行政負(fù)責(zé)人時,可考慮高層次人才引進(jìn)和培養(yǎng)有關(guān)費(fèi)用支出結(jié)構(gòu)的合理性、人力資源配置效益水平等;評價(jià)教學(xué)管理部門主要負(fù)責(zé)人時,可考慮各項(xiàng)教育相關(guān)支出比率(教學(xué)設(shè)備支出、圖書資料費(fèi)支出、實(shí)驗(yàn)費(fèi)、實(shí)習(xí)費(fèi)支出比率)以及課程建設(shè)凈支出、教改教研項(xiàng)目凈支出等指標(biāo);評價(jià)基建管理部門主要負(fù)責(zé)人的經(jīng)濟(jì)責(zé)任,可考慮履行經(jīng)濟(jì)管理職責(zé)的有效性和工程造價(jià)控制的有效性等;評價(jià)校辦產(chǎn)業(yè)行政主要負(fù)責(zé)人的經(jīng)濟(jì)責(zé)任,可根據(jù)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)從資產(chǎn)負(fù)債率、凈資產(chǎn)收益率、資本保值增值率、年人均利潤額、成本費(fèi)用利潤率、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)程度等方面進(jìn)行分析總結(jié)。
3、把握評價(jià)尺度和方法
把握好評價(jià)的尺度和方法是評價(jià)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任的關(guān)鍵。審計(jì)評價(jià)應(yīng)根據(jù)其所確定的重點(diǎn)內(nèi)容選擇合適的方法并確定適當(dāng)?shù)某叨取?/p>
1)定量評價(jià)法。根據(jù)審計(jì)過程中所查證的事實(shí),用具體數(shù)值對領(lǐng)導(dǎo)干部工作業(yè)績與經(jīng)濟(jì)責(zé)任進(jìn)行評定。這種方法比較適用于評價(jià)兩種情況:一是領(lǐng)導(dǎo)干部由于管理不善或工作失誤而造成的經(jīng)濟(jì)損失程度和在其任職期間國有資產(chǎn)增減值情況;二是領(lǐng)導(dǎo)干部不遵守廉潔自律、違法違紀(jì)等情況。
2)定性評價(jià)法。利用審計(jì)調(diào)查過程中取得的事實(shí)數(shù)據(jù),將要評價(jià)的內(nèi)容劃分成若干個不同的檔次,以評定某項(xiàng)經(jīng)濟(jì)行為的性質(zhì)。這種方法比較適用于評價(jià)內(nèi)部控制制度的建立健全情況,財(cái)政、財(cái)務(wù)核算的真實(shí)性、合規(guī)性情況及領(lǐng)導(dǎo)干部對此等問題應(yīng)負(fù)的責(zé)任。這種方法的關(guān)鍵在于,要將審計(jì)數(shù)據(jù)量化與成評定某項(xiàng)經(jīng)濟(jì)行為不同級性質(zhì)一一對應(yīng)。
3)對比評價(jià)法。將根據(jù)某項(xiàng)經(jīng)濟(jì)行為在某時段或時點(diǎn)所取得的量化指標(biāo),與其他可比業(yè)務(wù)的量化指標(biāo)進(jìn)行對比,用對比的結(jié)果作為評價(jià)的依據(jù)。這種方法適用于評價(jià)領(lǐng)導(dǎo)干部其任職期間,各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)性質(zhì)的指標(biāo)完成情況。
4)分析性評價(jià)法。應(yīng)用綜合性的分析方法來確定標(biāo)準(zhǔn),以此來評價(jià)某項(xiàng)經(jīng)濟(jì)行為的質(zhì)量。這一方法適用于評價(jià)一些專項(xiàng)資金使用效益。
4、堅(jiān)持“獨(dú)立性、謹(jǐn)慎性、客觀性”原則
審計(jì)評價(jià)必須以事實(shí)為依據(jù),以政策、法規(guī)、制度為準(zhǔn)繩。必須把握三項(xiàng)原則:一是獨(dú)立性原則。要避免一切外來因素的干擾,獨(dú)立行使審計(jì)監(jiān)督權(quán),做到實(shí)事求是地評價(jià)功過是非。二是謹(jǐn)慎性原則。堅(jiān)持事實(shí)是評價(jià)的基礎(chǔ),審計(jì)查證的內(nèi)容是評價(jià)的范圍,審計(jì)工作的量度決定評價(jià)的量度,并在評價(jià)前要獲取充足的審計(jì)證據(jù)或證明材料;對審計(jì)過程中沒有涉及的具體事項(xiàng)、未經(jīng)過明確規(guī)定的事項(xiàng)均不作評價(jià)。三是客觀性原則。應(yīng)科學(xué)冷靜地分析,用已掌握的事實(shí)和數(shù)據(jù)指導(dǎo)評價(jià),決不能帶有任何偏見或成見,做到證據(jù)充分,結(jié)論科學(xué)。
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一、思想學(xué)習(xí)情況
本人認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識,作為一名黨員干部。堅(jiān)持用與時俱進(jìn)的科學(xué)理論武裝頭腦,理論聯(lián)系實(shí)際,做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟,學(xué)有所用,時刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù),永遠(yuǎn)在思想上保持先進(jìn)性。
以小學(xué)生的姿態(tài),面對新部門、新專業(yè)及新知識。認(rèn)真學(xué)習(xí)審計(jì)、紀(jì)檢監(jiān)察等知識,參加了省公司舉辦的審計(jì)人員學(xué)習(xí)班,認(rèn)真學(xué)習(xí)了國網(wǎng)公司審計(jì)人員基礎(chǔ)知識》國網(wǎng)公司紀(jì)檢監(jiān)察干部實(shí)用手冊》等書籍,熟悉工作程序,掌握工作知識,為快速進(jìn)入工作角色打下基礎(chǔ)。
深刻領(lǐng)會,認(rèn)真學(xué)習(xí)集團(tuán)公司安排的機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)課程。并將之融匯到具體的工作中;同時本人通過各種方式,不間斷的閱讀、學(xué)習(xí)相關(guān)的經(jīng)濟(jì)刊物和書籍,保持對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)及經(jīng)濟(jì)活動理解,并在現(xiàn)實(shí)的工作實(shí)踐中加以運(yùn)用。
二、工作情況
本人主持并完成了對物業(yè)公司原經(jīng)理辛社輝、監(jiān)理公司原經(jīng)理付紅衛(wèi)、管理公司原經(jīng)理郭團(tuán)社、調(diào)試公司原經(jīng)理王萬海的經(jīng)濟(jì)責(zé)任(離任審計(jì))審計(jì)和調(diào)試公司大唐渭河電廠項(xiàng)目、監(jiān)理公司河北黃驊項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)。審計(jì)工作中,1按照2010年審計(jì)工作計(jì)劃。客觀、公正評價(jià)被審計(jì)人員的工作業(yè)績,全面真實(shí)反映被審計(jì)單位(項(xiàng)目)真實(shí)經(jīng)營情況,為被審計(jì)單位的生產(chǎn)經(jīng)營提供借鑒,為集團(tuán)公司的長遠(yuǎn)發(fā)展提供了可靠翔實(shí)的依據(jù)。審計(jì)過程嚴(yán)密,審計(jì)結(jié)論獨(dú)立客觀,審計(jì)人員嚴(yán)格遵守審計(jì)注意事項(xiàng),廉潔自律,受到被審計(jì)單位的一致好評。省公司2010年優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目評審中,對管理公司原經(jīng)理郭團(tuán)社的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)項(xiàng)目獲得了評審組的一致好評,有望獲得優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目。
本人在2010年6月被省公司審計(jì)部抽調(diào)參加了省公司廢舊物資專項(xiàng)檢查,2根據(jù)省公司審計(jì)部的工作安排。具體檢查了西安電力機(jī)械廠、陜西送變電公司、渭南供電局三家單位;2010年7月,參加了國網(wǎng)公司的湖南省電力公司廢舊物資稽核檢查,對湖南省電力公司本部、湖南電力設(shè)備廠、常德電業(yè)局、衡陽電業(yè)局的廢舊物資管理情況進(jìn)行了檢查;2010年10月,參加了省公司對秦川電站儀表廠的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。以上外部審計(jì)中,本人運(yùn)用自己的知識和能力,高質(zhì)量地完成了任務(wù),受到省公司審計(jì)部領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。
開拓了視野,通過以上外部審計(jì)工作。學(xué)習(xí)了兄弟單位好的經(jīng)驗(yàn),使自己的業(yè)務(wù)知識得到檢驗(yàn),更好的拓展了自己的知識面和知識深度。
3小金庫專項(xiàng)治理工作
從2010年7月開始,按照國網(wǎng)公司、省公司“小金庫”專項(xiàng)治理的工作安排。按照“橫向到邊、縱向到底”原則,集團(tuán)公司內(nèi)部全面開展了小金庫”專項(xiàng)治理,本人兼任“小金庫”專項(xiàng)治理辦公室主任,負(fù)責(zé)具體工作。克服人員缺乏、與正常審計(jì)和外出審計(jì)交叉干擾等困難,經(jīng)過自查自糾、督導(dǎo)檢查、回頭看三個階段,歷時半年時間,檢查部門11個,班組8個,子分公司(項(xiàng)目部)63個(含6個子分公司)多經(jīng)企業(yè)1個,黨團(tuán)工會3個,接受省公司檢查三次,出具檢查報(bào)告二十余份,檢查過程扎實(shí),資料準(zhǔn)備翔實(shí),工作質(zhì)量較高。
三、廉政情況
關(guān)鍵詞:內(nèi)部審計(jì);風(fēng)險(xiǎn);控制;對策
一、內(nèi)部審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的成因
(1)內(nèi)審主體獨(dú)立性不強(qiáng),內(nèi)審機(jī)構(gòu)管理體制不順。鑒于目前我國內(nèi)部審計(jì)主要是在企業(yè)內(nèi)部行政領(lǐng)導(dǎo)下開展的一項(xiàng)內(nèi)部審計(jì)工作,并且受到企業(yè)單位行政負(fù)責(zé)人的直接領(lǐng)導(dǎo),另外還有一些內(nèi)審人員是從企業(yè)內(nèi)部的會計(jì)人員經(jīng)過轉(zhuǎn)化而來的,內(nèi)審人員和其所審單位之間存在著各種經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系,因此導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)部審計(jì)人員缺乏獨(dú)立性,無法進(jìn)行獨(dú)立、公平、客觀地去開展審計(jì)工作,審計(jì)人員發(fā)表的審計(jì)意見也無法得到有效執(zhí)行和貫徹。
(2)內(nèi)審對象愈加復(fù)雜,內(nèi)審范圍擴(kuò)大。隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,企業(yè)發(fā)展規(guī)模越來越大,企業(yè)組織形式更加復(fù)雜多樣,新的業(yè)務(wù)以及事項(xiàng)不斷呈現(xiàn)出來,如企業(yè)并購以及股票上市,還有托管經(jīng)營等等,因此,內(nèi)審的對象也從先前傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)資料逐步拓展到了以內(nèi)部控制作為主體的,全面提升企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益作為核心的監(jiān)督以及評價(jià)體系,這些因素都給內(nèi)審帶來了技術(shù)、人員以及環(huán)境等等不同方面的困難。
(3)內(nèi)審選用的審計(jì)程序和方法的局限性。鑒于內(nèi)審對象變得更加復(fù)雜,內(nèi)審選取的整個過程以及方法是否適用和科學(xué),這些都和審計(jì)質(zhì)量有著直接的關(guān)系。傳統(tǒng)進(jìn)行的審計(jì)程序以及方法出了一半的詳細(xì)審計(jì)之外,最長用到的是制度基礎(chǔ)審計(jì)以及抽樣審計(jì)兩種,這兩種審計(jì)辦法都存在著不同程度的風(fēng)險(xiǎn)。其中一種是抽樣審計(jì)總是以“個別”情況來推斷“整理”情況,因此審計(jì)結(jié)果和實(shí)際偏差較大,從而引發(fā)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生,如誤拒風(fēng)險(xiǎn)以及誤受風(fēng)險(xiǎn)。
(4)內(nèi)審人員職業(yè)道德水平低和業(yè)務(wù)素質(zhì)差。從目前情況來看,我國大部分的企業(yè)內(nèi)審人員都沒有達(dá)到本科學(xué)歷,有很大一部分從事內(nèi)審工作的人員都不是內(nèi)審專業(yè)出身,根本沒有經(jīng)歷過專業(yè)的審計(jì)課程學(xué)習(xí),很多人對內(nèi)審業(yè)務(wù)表現(xiàn)出不熟悉的態(tài)度,整體結(jié)構(gòu)比較單一,員工從業(yè)職業(yè)道德水平偏低,總體都是缺乏風(fēng)險(xiǎn)意識以及信息技術(shù)使用能力。而隨著內(nèi)審對象越來越復(fù)雜,內(nèi)審人員的職業(yè)水平卻沒有得到提升,這些都導(dǎo)致了審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。
二、內(nèi)部審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的控制
(1)建立內(nèi)審風(fēng)險(xiǎn)控制機(jī)制,完善內(nèi)部質(zhì)量控制及考核制度。嚴(yán)格按照《內(nèi)部審計(jì)準(zhǔn)則》的相關(guān)規(guī)定實(shí)施,并且建立起良好的內(nèi)審風(fēng)險(xiǎn)控制機(jī)制以及內(nèi)部質(zhì)量控制制度,有效降低內(nèi)審控制風(fēng)險(xiǎn)。針對內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu),應(yīng)該嚴(yán)格按照企業(yè)的特點(diǎn)以及性質(zhì)搭建起完善的內(nèi)部控制制度,并且嚴(yán)格按照審計(jì)計(jì)劃以及內(nèi)部審計(jì)工作流程實(shí)施,尤其是要切實(shí)落實(shí)到審計(jì)工作底稿的重大事項(xiàng)會審制度以及分級復(fù)核制度當(dāng)中去,盡量減少以及消除出現(xiàn)人為誤差,做到及時發(fā)現(xiàn)并且解決在審計(jì)過程當(dāng)中出現(xiàn)的種種問題,切實(shí)保證審計(jì)計(jì)劃能夠順利有效地進(jìn)行,逐步降低審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。
(2)運(yùn)用現(xiàn)代審計(jì)技術(shù)和方法,提高審計(jì)效率和質(zhì)量。為了能夠有效地避免出現(xiàn)內(nèi)審風(fēng)險(xiǎn),從事內(nèi)審行業(yè)的人員都應(yīng)該牢固樹立起審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)意識,切實(shí)提升審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)防范意識。真正做到防范以及化解審計(jì)風(fēng)險(xiǎn),最為關(guān)鍵的是要全面提升審計(jì)質(zhì)量。對于內(nèi)審人員來說,尤其需要提升審計(jì)質(zhì)量,并且還應(yīng)該不斷地對先進(jìn)的審計(jì)理論以及方法進(jìn)行學(xué)習(xí),并且還應(yīng)該將其運(yùn)用到具體的審計(jì)業(yè)務(wù)當(dāng)中去。
(3)建立獨(dú)立于行政領(lǐng)導(dǎo)的新型管理體制。建立這一體制的關(guān)鍵在于能夠有效保證內(nèi)審機(jī)構(gòu)以及人員不管在實(shí)質(zhì)上還是在形式上都是相對獨(dú)立的,能夠有效樹立起內(nèi)審部門的權(quán)威性。建立這種機(jī)構(gòu)主要有如下模式:第一種模式:企業(yè)內(nèi)審機(jī)構(gòu)主要由企業(yè)董事會領(lǐng)導(dǎo)或者是由董事會下設(shè)的審計(jì)委員會進(jìn)行領(lǐng)帶,主要負(fù)責(zé)以及報(bào)告的工作,還有內(nèi)審人員的任免以及薪酬等方面的事項(xiàng)都是由董事會來決定的,這種模式相對來說內(nèi)審機(jī)構(gòu)以及人員都是比較獨(dú)立的。第二種模式:企業(yè)內(nèi)審機(jī)構(gòu)以及紀(jì)檢,還有監(jiān)察合辦公以及監(jiān)察,還有審計(jì)以及紀(jì)檢等等都是職能統(tǒng)一的,統(tǒng)一由企業(yè)黨委進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)工作,并且對其工作事項(xiàng)的負(fù)責(zé)以及報(bào)告工作。其中,內(nèi)審人員主要由紀(jì)檢以及監(jiān)察人員共同組成。第三種模式:企業(yè)內(nèi)審機(jī)構(gòu)主要由企業(yè)監(jiān)事會進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo),并且對其進(jìn)行工作負(fù)責(zé)和報(bào)告,內(nèi)審人員的任免以及薪酬等等都是由監(jiān)事會進(jìn)行裁決的,內(nèi)審機(jī)構(gòu)以及人員都是比較獨(dú)立的。
(4)改善內(nèi)審人員結(jié)構(gòu),提高內(nèi)審人員素質(zhì)。要想提升審計(jì)質(zhì)量最為重要的是要提升審計(jì)隊(duì)伍的人員素質(zhì),制定有效的內(nèi)部審計(jì)制度能夠有效提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,全面實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值最大化。提升企業(yè)效益,不僅僅需要有完善的內(nèi)部審計(jì)標(biāo)準(zhǔn),更加需要高素質(zhì)的人才,需要每一位內(nèi)審人員嚴(yán)格按照內(nèi)部審計(jì)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,需要內(nèi)審從業(yè)人員具備較強(qiáng)的職業(yè)道德水平以及專業(yè)技術(shù)水平,需要具備較強(qiáng)的專業(yè)能力。
三、總結(jié)
隨著市場競爭的加劇,企業(yè)改革的加速,內(nèi)部審計(jì)應(yīng)該順應(yīng)目前變革的要求,在審計(jì)觀念、體制、內(nèi)容、方法等方面要發(fā)生轉(zhuǎn)變,以適應(yīng)企業(yè)經(jīng)營管理對內(nèi)部審計(jì)的需求,所以要選擇適合自己的培訓(xùn)體系,同時尋找出一條適合自己發(fā)展的,能夠發(fā)揮更大作用的內(nèi)部審計(jì)之路。
參考文獻(xiàn):
一、必須正確理解兩個重要的概念:農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)審計(jì)和風(fēng)險(xiǎn)、風(fēng)險(xiǎn)管理我國的農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)審計(jì)是基于農(nóng)村集體所有制而產(chǎn)生的一種特珠形式,它是一種經(jīng)濟(jì)監(jiān)督,是由農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)經(jīng)營管理部門或農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)審計(jì)機(jī)構(gòu)及農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織的內(nèi)部審計(jì)組織,依據(jù)國家法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定,運(yùn)用審計(jì)的方法,按照規(guī)定的程序,對農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織及其所屬單位的財(cái)務(wù)收支和經(jīng)營管理活動的真實(shí)性、合法性和效益狀況進(jìn)行審查,并評價(jià)其經(jīng)濟(jì)責(zé)任,對審查結(jié)果作出公正結(jié)論,以達(dá)到嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,改善財(cái)務(wù)管理水平,提高經(jīng)營管理質(zhì)量,維護(hù)集體經(jīng)濟(jì)組織利益的目的。風(fēng)險(xiǎn)是在一定環(huán)境和期限內(nèi)客觀存在的,導(dǎo)致費(fèi)用、損失與損害產(chǎn)生的,可以認(rèn)識和控制的不確定因素,它具有客觀性、普遍性、必然性、可識別性、可控性等特點(diǎn)。風(fēng)險(xiǎn)的形成過程主要涉及風(fēng)險(xiǎn)因素、風(fēng)險(xiǎn)事故和損失。風(fēng)險(xiǎn)因素可分為三類:一是物理因素,是指增加風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生機(jī)會或損失嚴(yán)重程度的直接條件;二是道德因素,是指由于個人不誠實(shí)或企圖不良,故意使風(fēng)險(xiǎn)事件發(fā)生或擴(kuò)大已發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)事件的損失程度的因素;三是心理因素,是指由于人們主觀上的疏忽或過失而導(dǎo)致增加風(fēng)險(xiǎn)事件的機(jī)會或擴(kuò)大損失嚴(yán)重程度的因素。風(fēng)險(xiǎn)事故是指風(fēng)險(xiǎn)管理中直接或間接造成損失的事故,因此可以說它是損失的媒介物。損失是指非故意的,非計(jì)劃的和非預(yù)期的經(jīng)濟(jì)價(jià)值的減少,通常以貨幣單位來衡量。損失分直接損失和間接損失兩種。關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)管理,美國學(xué)者克里斯蒂認(rèn)為,風(fēng)險(xiǎn)管理是企業(yè)或組織為控制偶然損失的風(fēng)險(xiǎn),以保全所得能力和資產(chǎn)所做的一切努力。另外兩位美國學(xué)者威廉斯和理查德•漢斯認(rèn)為,風(fēng)險(xiǎn)管理是通過對風(fēng)險(xiǎn)的鑒定、衡量和控制,以最低的成本使所造成的損失控制在最低程度的管理方法。由此我們可以得出以下幾點(diǎn)認(rèn)識:一是風(fēng)險(xiǎn)管理是一個系統(tǒng)過程,包括風(fēng)險(xiǎn)的識別、衡量和控制等環(huán)節(jié);二是風(fēng)險(xiǎn)管理的目標(biāo)在于控制和減少損失,以提高有關(guān)單位和個人的經(jīng)濟(jì)利益或社會效果;三是風(fēng)險(xiǎn)管理是一種管理方法。
二、農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的根源
(一)社會環(huán)境因素對審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的影響。目前,我國正處于市場經(jīng)濟(jì)體制建立、發(fā)展和完善的階段,經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域違法行為大量存在。就拿農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)來說,一些村干部鉆國家法律法規(guī)不完善的空子,利用各種手段違反財(cái)經(jīng)法紀(jì),侵占集體資產(chǎn),造成村級集體資產(chǎn)損失。在執(zhí)行制度方面主要表現(xiàn):對財(cái)務(wù)制度、審批制度不執(zhí)行或執(zhí)行不嚴(yán),財(cái)務(wù)會計(jì)核算不規(guī)范,現(xiàn)金管理混亂,固定資產(chǎn)管理不完善,應(yīng)收應(yīng)付款項(xiàng)未及時清理,票證管理不嚴(yán),工程項(xiàng)目不進(jìn)行公開招投標(biāo),不進(jìn)行定期財(cái)務(wù)公開或公開不實(shí)、財(cái)務(wù)公開監(jiān)督小組不建立或形同虛設(shè)等。村黨支部書記或村主任往往不實(shí)行民主議事或個人拍板作出決定、隨意支配公款如在2005年對某村查處違規(guī)資金500萬元,班子成員大肆浪費(fèi)集體資產(chǎn)。2008年對某村經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)時發(fā)現(xiàn)村主任與出納相勾結(jié),挪用集體資金84萬元(利用收入不入賬的方法)。利用審批、租賃集體土地之機(jī)收受賄賂,對送禮者則手續(xù)批得更快,地價(jià)更便宜,位置更優(yōu)越。挪用或侵吞土地補(bǔ)償款進(jìn)行犯罪。村干部利用職權(quán)亂收費(fèi)、亂開支,巧立名目搞福利,啟動工程搞暗箱操作,從中牟取私利,挪用提留款,扶貧款,私設(shè)“小金庫”等屢見不鮮。有的村干部公然違反財(cái)務(wù)制度,造假發(fā)票報(bào)銷,少支多報(bào),移花接木變相開支。再者,農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)審計(jì)是除國家審計(jì)、社會審計(jì)、內(nèi)部審計(jì)之外的第4種審計(jì)方式,其審計(jì)的力度遠(yuǎn)不及國家和社會審計(jì),因此處理問題的方式方法,外部調(diào)查取證等有一定困難。往往被審計(jì)單位表面上歡迎,說什么還干部清白,給群眾明白,有利于密切黨群干群關(guān)系和社會的穩(wěn)定。而一旦查到實(shí)質(zhì)性問題時,卻暗地里設(shè)置各種障礙阻撓和破壞。如審計(jì)中有個村不配合交銀行流水賬,提供假對賬單來搪塞,不配合審計(jì)人員做外調(diào)工作。在這種情況下,很難全面、徹底地揭示存在的問題,形成公正的審計(jì)意見,作出正確的審計(jì)結(jié)論產(chǎn)生審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)也不可避免。這種審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)因素對審計(jì)的影響是客觀層面的。
(二)法律環(huán)境對審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)形成的影響。法律法規(guī)是審計(jì)的依據(jù)。法律體系不完備或不銜接,制約著依法審計(jì)的進(jìn)行,審計(jì)人員就失去統(tǒng)一的判斷標(biāo)準(zhǔn),增加了風(fēng)險(xiǎn)機(jī)會。我國雖在1994年出臺了《審計(jì)法》,并相繼地出臺了一些審計(jì)方面的法規(guī),如浙江省在2002年出臺了《浙江省農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)審計(jì)辦法》。從我國對于審計(jì)的發(fā)展速度和廣度來看,遠(yuǎn)不及美國等西方資本主義國家。因此,從我國國情出發(fā),不僅加強(qiáng)立法、依法審計(jì)刻不容緩,而且還要繼續(xù)完善,既要學(xué)習(xí)借鑒西方先進(jìn)的審計(jì)成果,又要不斷探索符合我國實(shí)際的審計(jì)方法。我國目前正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時期,現(xiàn)行的財(cái)經(jīng)類法律法規(guī)不可能對被審單位經(jīng)濟(jì)活動新情況、新問題全部規(guī)范到位。部分法律法規(guī)也存在技術(shù)性和可操作性的缺陷,審計(jì)人員以這樣的法律法規(guī)為依據(jù)進(jìn)行審計(jì),依賴其進(jìn)行職業(yè)判斷,這種審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)因素對審計(jì)的影響是基礎(chǔ)層面的,主要體現(xiàn)在對審計(jì)揭示的問題或觀點(diǎn)難以作出正確處理,或不能從客觀的角度分析問題。
(三)審計(jì)方法因素對審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)形成的影響。一是審計(jì)方法模式滯后,仍停留在賬項(xiàng)基礎(chǔ)審計(jì)和制度基礎(chǔ)審計(jì)階段。盡管上世紀(jì)80年代末至90年代初,國家提出經(jīng)濟(jì)建設(shè)以提高經(jīng)濟(jì)效益為中心,國家審計(jì)署也提出“兩個延伸”,即在財(cái)政、財(cái)務(wù)收支審計(jì)的基礎(chǔ)上,向經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)延伸,向內(nèi)部控制評價(jià)延伸,但國外已經(jīng)發(fā)展到風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)階段。二是無論采用判斷抽樣還是統(tǒng)計(jì)抽樣,都是根據(jù)審計(jì)人員的經(jīng)驗(yàn)主觀判斷,極易遺漏重要的項(xiàng)目。三是審計(jì)操作不規(guī)范,如審計(jì)人員為了降低審計(jì)成本隨意放棄一些自認(rèn)為不必要的程序,或?qū)徲?jì)方法的選用不科學(xué)等,均可能導(dǎo)致審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)生。這種審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)對審計(jì)的影響,可作為介于人的主觀因素與審計(jì)對象客觀因素的層面。
(四)審計(jì)人員的知識結(jié)構(gòu)及素質(zhì)不能完全適應(yīng)審計(jì)的需要。農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)審計(jì)是一項(xiàng)專業(yè)性和政策性很強(qiáng)的工作,它對審計(jì)人員的知識結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)能力和職業(yè)判斷有很高的要求,而客觀世界知識的無限性和能力與經(jīng)驗(yàn)的累積性與審計(jì)人員知識、經(jīng)驗(yàn)和能力的有限性形成矛盾,使審計(jì)人員難以達(dá)到審計(jì)任務(wù)所需要的理想境地。在審計(jì)過程中不可避免地因知識、經(jīng)驗(yàn)和能力水平的不足,造成對同類審計(jì)業(yè)務(wù)的結(jié)論不同;審計(jì)人員職業(yè)道德素質(zhì)的高低導(dǎo)致審計(jì)結(jié)論的偏差;審計(jì)操作不規(guī)范、程序脫節(jié)、主觀臆斷、憑經(jīng)驗(yàn)辦事等增加了審計(jì)的失誤率,形成審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。另外,審計(jì)實(shí)施過程的審計(jì)抽樣、取證和報(bào)告環(huán)節(jié),也會產(chǎn)生審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。
三、農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)防范的對策
(一)建立健全農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)審計(jì)相關(guān)的法律、法規(guī)和規(guī)章制度,嚴(yán)格依法審計(jì)。建立健全審計(jì)規(guī)范是審計(jì)機(jī)關(guān)防范審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)措施。要盡快完善和健全農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)審計(jì)的法規(guī)體系,加強(qiáng)審計(jì)工作法制化、規(guī)范化建設(shè),減少隨意性、盲目性。在審計(jì)工作中要嚴(yán)格遵守《審計(jì)法》等法律法規(guī),依照法律程序?qū)嵤徲?jì),逐步走向法制化、科學(xué)化、規(guī)范化。要在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下確保審計(jì)質(zhì)量,防范和化解審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。要將審計(jì)工作全面納入法制軌道,依法行使法律賦予的審計(jì)執(zhí)法監(jiān)督權(quán),加大審計(jì)執(zhí)法力度,提高審計(jì)執(zhí)法水平,使農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)審計(jì)健康發(fā)展。
(二)建立完善農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)審計(jì)質(zhì)量控制制度。加強(qiáng)業(yè)務(wù)管理和監(jiān)督是為了規(guī)范審計(jì)行為,提高審計(jì)質(zhì)量,明確審計(jì)責(zé)任。同時,為了防范審計(jì)風(fēng)險(xiǎn),要建立科學(xué)、具體的審計(jì)質(zhì)量控制,進(jìn)一步增強(qiáng)審計(jì)人員的責(zé)任意識,引導(dǎo)、促進(jìn)審計(jì)質(zhì)量的提高,起到保障審計(jì)質(zhì)量、防范審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的作用。在編制審計(jì)方案,收集審計(jì)證據(jù),編制審計(jì)日記和審計(jì)工作底稿,出具審計(jì)檔案等環(huán)節(jié),建立審計(jì)質(zhì)量控制制度。俗話說,好的開始是成功的一半,要將過去重視審計(jì)實(shí)施過程轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾晫徲?jì)的準(zhǔn)備階段。選擇項(xiàng)目審計(jì)時必須有的放矢,知己知彼。例如,美國的審計(jì)很注重審計(jì)準(zhǔn)備階段的工作,準(zhǔn)備階段的工作做得相當(dāng)仔細(xì),充分考慮到了審計(jì)的實(shí)施和報(bào)告階段以及會出現(xiàn)什么情況的應(yīng)對措施,并組織審計(jì)人員進(jìn)行可行性研究,拿出幾種方案擇優(yōu)選擇。
[關(guān)鍵詞] 企業(yè);社會責(zé)任會計(jì);信息披露;路徑
doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2012 . 07. 005
[中圖分類號] F234.3 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1673 - 0194(2012)07- 0010- 03
企業(yè)社會責(zé)任會計(jì)的出現(xiàn)極大地推動了企業(yè)從微觀利益目標(biāo)向宏觀利益目標(biāo)轉(zhuǎn)移,這對于經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義,其產(chǎn)生的根本目的是為了解決企業(yè)單純追逐自身利潤最大化而給社會帶來的負(fù)面影響的問題。近幾年,政府對于企業(yè)社會責(zé)任會計(jì)信息披露給予高度關(guān)注。我國2005年10月修訂的《公司法》第五條規(guī)定,“公司從事經(jīng)營活動,必須遵守法律、行政法規(guī),遵守社會公德、商業(yè)道德,誠實(shí)守信,接受政府和社會公眾的監(jiān)督,承擔(dān)社會責(zé)任”,這表明了其地位的提高;2008年1月,國務(wù)院國資委了《關(guān)于中央企業(yè)履行社會責(zé)任的指導(dǎo)意見》,要求有條件的企業(yè)要定期披露企業(yè)社會責(zé)任會計(jì)信息;2008年12月10日,上海證券交易所上市部向各上市公司發(fā)出《關(guān)于做好上市公司2008年履行社會責(zé)任的報(bào)告及內(nèi)部控制自我評估報(bào)告披露工作的通知》,要求所有納入到“上證公司治理板塊”的樣本公司、發(fā)行境外上市外資股的公司及金融類公司在2009年必須披露社會責(zé)任信息,做強(qiáng)制披露社會責(zé)任信息的試點(diǎn);深圳證券交易所也做出了相應(yīng)的行動,要求所有納入“深圳100指數(shù)”的上市公司在2009年必須披露社會責(zé)任信息。可見,將企業(yè)的社會責(zé)任會計(jì)信息納入會計(jì)核算和考核體系已經(jīng)成了未來會計(jì)學(xué)發(fā)展不可阻擋的趨勢。然而目前,我國對企業(yè)社會責(zé)任會計(jì)信息的披露尚存在一些問題。
1 我國企業(yè)社會責(zé)任會計(jì)信息披露的現(xiàn)狀
1.1 多數(shù)企業(yè)只是披露對社會所作的貢獻(xiàn)
現(xiàn)在我國企業(yè)所披露的企業(yè)社會責(zé)任會計(jì)信息,不能向所有的利益相關(guān)者提供他們想要的信息。大部分企業(yè)所披露的社會責(zé)任基本都是對社會所作的貢獻(xiàn),慈善成為信息披露中濃墨重彩的一筆,而給社會帶來的損失卻基本未提。盡管他們沒有披露明顯的正面評價(jià)和所獲榮譽(yù),對社區(qū)活動和公益捐贈披露的措辭也還算客觀,但在幾乎沒有披露不利信息的情況下,其整體的均衡性大打折扣。例如中石油,無論是集團(tuán)公司還是股份公司的2006年度社會責(zé)任報(bào)告,都未提及2005年底發(fā)生的吉林石化雙苯廠發(fā)生的爆炸事故以及后續(xù)事項(xiàng),卻對在2005年開始的北京奧運(yùn)合作計(jì)劃進(jìn)行了詳細(xì)的描述。
1.2 以非會計(jì)基礎(chǔ)型披露為主
會計(jì)基礎(chǔ)型,是指用會計(jì)特有的術(shù)語、方法、程序等來反映企業(yè)履行社會責(zé)任的情況,對于定量的財(cái)務(wù)信息一般采用會計(jì)基礎(chǔ)型。而非會計(jì)基礎(chǔ)型則以文字描述為主,較多采用非貨幣化信息。目前我國企業(yè)社會責(zé)任信息披露多采用非會計(jì)基礎(chǔ)型的披露模式。例如柯達(dá)訊飛在2008年度所披露的企業(yè)社會責(zé)任中寫道:“逐步完善了薪酬體系,根據(jù)公司的人才戰(zhàn)略,制定了有競爭力的公司薪酬水平,并提高福利及保障水平”,至于怎樣完善,何謂“有競爭力”,提高到怎樣的水平,沒有具體的說明,也沒有相關(guān)的數(shù)據(jù)支持;華能國際在2005 年披露的“回饋社會”信息的全部內(nèi)容是:“2005 年,本公司及公司員工分別進(jìn)行了獻(xiàn)愛心捐款捐物、扶貧幫困捐款捐物、希望工程捐款捐物,公司還組織員工進(jìn)行義務(wù)植樹、扶貧幫困及希望工程的結(jié)對幫活動,盡自身的力量與義務(wù)幫助中國貧困落后地區(qū)的人民”。這種只是進(jìn)行單純的描述,而沒有任何佐證數(shù)據(jù)的披露形式很難滿足信息使用者的信息需求, 尤其是在進(jìn)行定量分析時更是如此。
1.3 未單列企業(yè)社會責(zé)任會計(jì)項(xiàng)目
當(dāng)前很多企業(yè)在實(shí)際工作中履行了相關(guān)的社會責(zé)任,但在具體披露時卻未進(jìn)行單獨(dú)列示,而是將其納入常規(guī)的會計(jì)事項(xiàng)中進(jìn)行反映。例如,企業(yè)因沒有履行相關(guān)企業(yè)社會責(zé)任而受到有關(guān)部門的罰款、對社會福利事業(yè)的贊助和捐贈等一般均列入“營業(yè)外支出”科目予以披露;企業(yè)向環(huán)保部門繳納的排污費(fèi)等列入“管理費(fèi)用”予以披露;將相關(guān)污水處理設(shè)備列入“固定資產(chǎn)”中披露;環(huán)境保護(hù)方面的在建工程直接列入“在建工程”項(xiàng)目等。這不利于社會責(zé)任會計(jì)的發(fā)展,也不利于社會責(zé)任會計(jì)信息使用者對相關(guān)信息的使用。
1.4 披露的企業(yè)社會責(zé)任信息未經(jīng)獨(dú)立第三方的審核或者驗(yàn)證
和財(cái)務(wù)報(bào)告一樣,社會責(zé)任報(bào)告的誠信程度要受到社會的監(jiān)督。財(cái)務(wù)報(bào)告目前發(fā)展比較成熟,通過具有獨(dú)立性的第三方注冊會計(jì)師以其客觀性和專業(yè)性進(jìn)行審計(jì),出具審計(jì)意見,從而保證財(cái)務(wù)報(bào)告的公信力。然而,目前大多數(shù)企業(yè)所披露的社會責(zé)任信息在審驗(yàn)和認(rèn)證方面還存在明顯的不足和缺陷。無論是中國公司,還是大型跨國公司,其披露的社會責(zé)任信息普遍缺少獨(dú)立的第三方的驗(yàn)證意見,有的即便包含第三方意見,但對于第三方出具的審計(jì)意見是否具有公信力還存在異議。因?yàn)椋裁礃拥牡谌骄邆鋵徍蓑?yàn)證企業(yè)所披露社會責(zé)任信息的資格也無統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。
2 我國企業(yè)社會責(zé)任會計(jì)信息披露中存在的問題
2.1 我國的社會責(zé)任會計(jì)理論體系尚不完善
至今,我國對于企業(yè)社會會計(jì)的研究時間尚短,社會責(zé)任會計(jì)理論還很薄弱, 沒有設(shè)立專門的研究機(jī)構(gòu), 社會責(zé)任會計(jì)方面的文獻(xiàn)專著也很少。造成這種現(xiàn)象的原因是多方面的,筆者認(rèn)為主要有以下3個方面的原因:①社會責(zé)任會計(jì)從產(chǎn)生到現(xiàn)在還不到40 年, 而我國研究起步就更晚;②社會責(zé)任會計(jì)中出現(xiàn)了許多用傳統(tǒng)會計(jì)方法不能解決的新問題, 如內(nèi)容的廣泛性和復(fù)雜性、計(jì)量的多樣性和不確定性, 導(dǎo)致編制統(tǒng)一的社會責(zé)任會計(jì)報(bào)告相當(dāng)困難;③社會責(zé)任會計(jì)與其他許多學(xué)科的發(fā)展聯(lián)系密切, 而我國在這些交叉或邊緣學(xué)科理論方面的研究還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠, 這些都阻礙了我國社會責(zé)任會計(jì)理論的發(fā)展。
2.2 缺乏規(guī)定,與西方發(fā)達(dá)國家有較大差距
由于諸多方面的原因,我國還沒有建立比較完備、可供企業(yè)方便操作的社會責(zé)任信息的披露制度,僅有個別部門針對某些具體問題的規(guī)定。盡管我國個別部門出臺了一些關(guān)于社會責(zé)任披露的指導(dǎo)意見,但對于社會責(zé)任報(bào)告的編制仍然缺少一定的規(guī)則,很多企業(yè)提供的社會責(zé)任信息往往被主觀地度量和報(bào)告,不同企業(yè)提供的社會責(zé)任信息缺少可比性。企業(yè)是否要披露有關(guān)的社會責(zé)任信息,如果披露,何時披露、披露哪些內(nèi)容等,這些問題還沒有相關(guān)的規(guī)定可以遵循。制度缺陷造成企業(yè)對社會責(zé)任的相關(guān)信息披露較少,而且又很不規(guī)范。雖然有一些公司對社會責(zé)任履行情況進(jìn)行了反映,但數(shù)量較少,幾乎沒有一家公司對與自己相關(guān)的社會責(zé)任會計(jì)信息進(jìn)行全面披露。因此,加強(qiáng)對企業(yè)社會責(zé)任報(bào)告規(guī)范的研究以指導(dǎo)企業(yè)社會責(zé)任信息披露迫在眉睫。與此相對照,西方發(fā)達(dá)國家對企業(yè)社會責(zé)任特別重視,例如,1975 年法國就建議各公司每年要公布社會資產(chǎn)負(fù)債表;1977 年法國政府就此問題正式頒布了相關(guān)的法律,要求員工超過250人的企業(yè)必須編報(bào)年度社會資產(chǎn)負(fù)債表,包括職工福利等相關(guān)內(nèi)容。英國近年來也規(guī)定,具有一定規(guī)模的公司必須披露有關(guān)員工狀況、社會捐贈等方面的信息。
2.3 大多數(shù)企業(yè)尚未設(shè)立專門的社會責(zé)任管理機(jī)構(gòu)
由中國歐盟小項(xiàng)目便捷基金資助,中國科學(xué)院企業(yè)社會責(zé)任項(xiàng)目組對中國3 000多家企業(yè)社會責(zé)任狀況進(jìn)行的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,在所調(diào)查的企業(yè)中只有7%的企業(yè)設(shè)有企業(yè)社會責(zé)任部,8%設(shè)有可持續(xù)發(fā)展部,14%設(shè)有環(huán)境管理部,39%設(shè)有公共關(guān)系部。中國大多數(shù)企業(yè)還沒有設(shè)置專門的企業(yè)社會責(zé)任管理機(jī)構(gòu),也就是說,還沒有把企業(yè)社會責(zé)任納入企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略中,作為企業(yè)的一項(xiàng)專門工作來對待。
2.4 我國企業(yè)高級管理人員對于社會責(zé)任信息披露認(rèn)識不足
缺乏政府方面的壓力,企業(yè)管理者重點(diǎn)關(guān)注對利潤的追求,忽視了企業(yè)對社會的責(zé)任,使得社會責(zé)任信息披露流于形式,企業(yè)專揀有利的信息披露,對社會造成的損失和對環(huán)境的破壞披露得很少或基本不涉及,且不注重在社會責(zé)任信息披露方面的實(shí)踐和改進(jìn),而且現(xiàn)階段一些中國企業(yè)只能將可持續(xù)發(fā)展作為原則性的立場,而未能將其整合到實(shí)踐中去。然而,報(bào)告的真正價(jià)值在于推進(jìn)實(shí)踐,不是陳述原則。只有原則沒有實(shí)踐的報(bào)告會讓人覺得空洞無物。
3 改進(jìn)企業(yè)社會責(zé)任會計(jì)信息披露的幾點(diǎn)建議
3.1 轉(zhuǎn)變企業(yè)社會責(zé)任會計(jì)信息的披露方式
主要可以從以下兩方面進(jìn)行轉(zhuǎn)變:
(1)會計(jì)基礎(chǔ)型與非會計(jì)基礎(chǔ)型并舉,并盡可能地使用會計(jì)方法進(jìn)行披露。與企業(yè)社會責(zé)任相關(guān)的會計(jì)數(shù)據(jù)有其特定的含義,比如已經(jīng)在社會責(zé)任方面的投入,已實(shí)現(xiàn)效益和潛在效益,對這樣的數(shù)據(jù)加以綜合的統(tǒng)計(jì)和分析,可以得出很多富有價(jià)值的信息,而這些信息是綜合性信息不能單獨(dú)體現(xiàn)的。所以,對于企業(yè)社會責(zé)任中可以用具體的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)量的項(xiàng)目,我們應(yīng)優(yōu)先考慮會計(jì)基礎(chǔ)型的計(jì)量方法。但是,企業(yè)社會責(zé)任本身的特點(diǎn)決定了有些社會責(zé)任項(xiàng)目是無法進(jìn)行可靠計(jì)量的,而這些信息又是十分重要的,所以對于實(shí)在無法以數(shù)據(jù)計(jì)量的內(nèi)容,我們?nèi)孕璨捎梦淖值姆绞竭M(jìn)行披露。
(2)社會責(zé)任科目盡量單列。只有當(dāng)科目被單列出來,才能將非社會責(zé)任會計(jì)信息與社會責(zé)任會計(jì)信息相區(qū)別;同時,信息使用者要求社會責(zé)任會計(jì)信息清晰、明了,將社會責(zé)任科目單列,符合信息使用者的要求。比如,在“固定資產(chǎn)”科目下相應(yīng)地設(shè)置“社會責(zé)任固定資產(chǎn)”、“環(huán)境固定資產(chǎn)”、“職工責(zé)任固定資產(chǎn)”、“消費(fèi)者責(zé)任固定資產(chǎn)”等科目,并從披露的角度進(jìn)行相關(guān)的數(shù)據(jù)歸整,既可以滿足傳統(tǒng)的會計(jì)實(shí)務(wù)操作,又能提供反映企業(yè)社會責(zé)任的會計(jì)信息。
3.2 制定社會責(zé)任會計(jì)準(zhǔn)則和制度
由于會計(jì)準(zhǔn)則和制度對會計(jì)信息的披露具有重要作用, 因此, 同一般性會計(jì)工作一樣, 社會責(zé)任會計(jì)也應(yīng)建立一定的準(zhǔn)則和制度, 這是對社會責(zé)任會計(jì)實(shí)施有效管理的重要措施。我們應(yīng)借鑒西方會計(jì)界、企業(yè)界的理論成果與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn), 結(jié)合我國的具體情況, 參照目前制定企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則與行業(yè)會計(jì)制度的基本程序, 研究制定社會責(zé)任會計(jì)準(zhǔn)則及制度。財(cái)政界、會計(jì)界、企業(yè)界以及環(huán)保、勞動、工會、消費(fèi)者協(xié)會等有關(guān)部門單位人士應(yīng)當(dāng)攜起手來,借鑒西方企業(yè)社會責(zé)任會計(jì)研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我國國情,研究制定我國企業(yè)社會責(zé)任會計(jì)準(zhǔn)則,建立社會責(zé)任會計(jì)的核算體系及其信息披露機(jī)制。考慮到這樣的事項(xiàng)在我國是一項(xiàng)前所未有的工作,而在理論和方法上也還不成熟,因此,我們熱切希望廣大實(shí)務(wù)界、理論界的同仁們能夠充分認(rèn)識這一涉及子孫后代的大事,積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,將這件事情做好。
3.3 增加第三方審驗(yàn),確保企業(yè)社會責(zé)任報(bào)告的可信度
在我國,審計(jì)制度主要側(cè)重于財(cái)務(wù)報(bào)告的審計(jì),還沒有專門的社會責(zé)任方面的審計(jì),這不利于對企業(yè)社會責(zé)任履行情況進(jìn)行監(jiān)管。同時,由于對社會責(zé)任報(bào)告審計(jì)的研究起步較晚,而企業(yè)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)已有了豐富的理論基礎(chǔ)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此,筆者認(rèn)為,可以先將社會責(zé)任審計(jì)融入到經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)中,對企業(yè)社會責(zé)任報(bào)告的可信度和公信力進(jìn)行驗(yàn)證。
3.4 完善公司治理結(jié)構(gòu),在企業(yè)內(nèi)部設(shè)立專門社會責(zé)任管理部門
如果沒有相關(guān)治理的強(qiáng)大有效支持,社會責(zé)任只是一句口號,沒有真正的社會實(shí)踐,就談不上社會責(zé)任報(bào)告。社會責(zé)任報(bào)告的編制涉及企業(yè)的各個部門,應(yīng)設(shè)立專門的社會責(zé)任管理部門,將履行社會責(zé)任與企業(yè)的日常經(jīng)營管理相結(jié)合,使之成為企業(yè)持之以恒、貫穿始終的重要工作,使履行社會責(zé)任轉(zhuǎn)化為企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的動力。該部門主要負(fù)責(zé)企業(yè)社會責(zé)任的實(shí)施,為下年企業(yè)社會責(zé)任的實(shí)踐做好計(jì)劃,還要通過與企業(yè)各部門的溝通,編制企業(yè)社會責(zé)任報(bào)告并定時,同時對突發(fā)事件進(jìn)行處理。
3.5 加大對企業(yè)社會責(zé)任的宣傳,增強(qiáng)企業(yè)人員以及社會公眾的社會責(zé)任意識
首先,加強(qiáng)對企業(yè)社會責(zé)任的培訓(xùn),讓政府管理部門的官員和企業(yè)經(jīng)營者、管理者理解企業(yè)社會責(zé)任對企業(yè)成長、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的意義,使企業(yè)從價(jià)值觀、企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)文化等各個方面落實(shí)企業(yè)社會責(zé)任的理念和要求,把履行社會責(zé)任放在公司戰(zhàn)略管理的高度,將社會責(zé)任融于企業(yè)使命。其次,充分發(fā)揮新聞媒體以及消費(fèi)者協(xié)會、環(huán)保組織、工會等社會團(tuán)體的作用加大對企業(yè)社會責(zé)任的宣傳,營造推進(jìn)企業(yè)履行社會責(zé)任的社會氛圍,讓全社會都來關(guān)注企業(yè)社會責(zé)任的履行情況。最后,在我國各大高校企業(yè)管理人才教育中,應(yīng)開設(shè)包含社會責(zé)任及其報(bào)告內(nèi)容的課程。因?yàn)椋@些人畢業(yè)后大部分會陸續(xù)成為公司的管理人員,對于未來企業(yè)社會責(zé)任的履行和社會責(zé)任報(bào)告的形成將發(fā)揮重大作用。
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1、推進(jìn)“溫馨教室,和諧校園”的建設(shè)。圍繞“建立和諧的師生關(guān)系”這個核心,強(qiáng)調(diào)以教室為主要載體的軟環(huán)境建設(shè),營造有利于師生身心發(fā)展的校園教育環(huán)境。
2、進(jìn)一步貫徹落實(shí)“兩綱”。以學(xué)校“兩綱”特色項(xiàng)目建設(shè)為抓手,結(jié)合學(xué)科“兩綱”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)施,重點(diǎn)加強(qiáng)過程管理,建立長效機(jī)制,促進(jìn)學(xué)校“兩綱”課內(nèi)外體系的逐步形成。
3、提升育德意識和育德能力。認(rèn)真貫徹市教委關(guān)于加強(qiáng)教師師德和育德能力培訓(xùn)的要求,加大分管德育校長、德育教導(dǎo)的培訓(xùn)力度,貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)*區(qū)中(職)小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》,充分發(fā)揮中小學(xué)班主任在學(xué)校教育工作中的骨干作用。
4、廣泛開展學(xué)生喜聞樂見的主題教育活動。圍繞“迎奧運(yùn)、迎世博”,營造濃郁的愛國主義氛圍,推進(jìn)學(xué)科德育和校園文化的建設(shè),引導(dǎo)青少年學(xué)生在與文化同行、與實(shí)踐同行、與健身同行的過程中,體驗(yàn)生命的價(jià)值。
二、深化教育教學(xué)管理,全面提高各級各類教育質(zhì)量
5、實(shí)施學(xué)前教育三年行動計(jì)劃。以“共同體”為載體,充分發(fā)揮3所市級示范性幼兒園的示范、輻射、引領(lǐng)作用。深入開展區(qū)示范幼兒園和一級幼兒園創(chuàng)建工作,開展各級各類幼兒園的質(zhì)量評估,力爭市、區(qū)示范幼兒園比例達(dá)到35%,市、區(qū)一級幼兒園比例達(dá)到80%以上。深入推進(jìn)“幼兒園課程園本化整合實(shí)施項(xiàng)目”的研究,制定《幼兒園保育員、營養(yǎng)師結(jié)構(gòu)優(yōu)化方案》。進(jìn)一步加強(qiáng)與區(qū)婦聯(lián)、區(qū)人口計(jì)生委的協(xié)作,完善區(qū)早教指導(dǎo)中心和分中心建設(shè),提高0-3歲兒童早教工作水平。
6、進(jìn)一步推動小學(xué)校際聯(lián)動與團(tuán)隊(duì)合作。發(fā)揮4個“教育協(xié)作塊”的主導(dǎo)、引領(lǐng)作用,促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展,提升學(xué)校管理力度,健全教育教學(xué)制度。積極探索“中學(xué)——小學(xué)”教育銜接工作,逐步形成優(yōu)質(zhì)、均衡、有特色的小學(xué)教育。
7、優(yōu)化教育“協(xié)作鏈”機(jī)制。充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)性示范性高中的示范輻射作用,在辦學(xué)思想、課程建設(shè)、教學(xué)研究、教育評價(jià)、師資培訓(xùn)、學(xué)校文化等方面體現(xiàn)龍頭學(xué)校的龍頭效應(yīng),把幫助、帶動初中作為加強(qiáng)自身建設(shè),促進(jìn)自主發(fā)展的有力抓手和強(qiáng)大動力。充分發(fā)揮“協(xié)作鏈”初中的主觀能動性,與高中達(dá)成共識,定時、定點(diǎn)、定內(nèi)容地進(jìn)行交流互動,努力形成自主發(fā)展、自我提高的新機(jī)制,在不斷充實(shí)內(nèi)涵的基礎(chǔ)上形成特色,提高綜合競爭力。初中畢業(yè)生合格率達(dá)到98%。
8、深化初、高中教育教學(xué)改革。落實(shí)市、區(qū)教學(xué)工作會議精神,組織好國家和地方課程的有效實(shí)施,合理開發(fā)和實(shí)施校本課程。認(rèn)真制定和完善學(xué)校課程規(guī)劃、計(jì)劃及保證有效實(shí)施的管理制度。全面實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控,制定科學(xué)、客觀、具有較強(qiáng)操作性的教學(xué)質(zhì)量管理制度(命題、閱卷、聽課、評估、指導(dǎo)等),將其作為評價(jià)學(xué)校辦學(xué)水平的重要因素。加強(qiáng)學(xué)校教研組建設(shè),落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié),全面有效地提高教育質(zhì)量。提高教育均衡化水平,充分滿足學(xué)生發(fā)展的需要,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。積極開展區(qū)實(shí)驗(yàn)性示范性高中的評審工作。
9、努力構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。加快*市商貿(mào)旅游學(xué)校建設(shè),堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)方針,以學(xué)生發(fā)展為根本,以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為重點(diǎn),深化教學(xué)內(nèi)容和方法的改革以及專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。集聚社會資源,構(gòu)建校企合作、工學(xué)結(jié)合、靈活開放、自主發(fā)展、職前與職后聯(lián)動的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。現(xiàn)代商貿(mào)實(shí)訓(xùn)中心實(shí)體化運(yùn)作,著力推動其對外開放服務(wù)功能的發(fā)揮,促進(jìn)職業(yè)教育與發(fā)展服務(wù)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合。
10、加強(qiáng)民辦學(xué)校管理。按照《民辦教育促進(jìn)法》的要求,規(guī)范民辦學(xué)校的管理,提高民辦學(xué)校的辦學(xué)水平,形成與公辦學(xué)校優(yōu)勢互補(bǔ)、公平競爭、共同發(fā)展的格局。
11、做好外來務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育的工作。繼續(xù)招收外來務(wù)工人員子女到公辦學(xué)校就讀,使其真正享受與本區(qū)學(xué)生相同的優(yōu)質(zhì)教育資源。
12、加強(qiáng)特殊教育,體現(xiàn)人文關(guān)懷。組織開展特殊教育康復(fù)指導(dǎo)研究和特殊教育新課程試點(diǎn),促進(jìn)特殊教育學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè),提高特殊教育質(zhì)量,確保特殊兒童學(xué)前教育、義務(wù)教育階段接受良好教育,為就業(yè)做好準(zhǔn)備。
13、提升學(xué)生體質(zhì)。貫徹落實(shí)學(xué)校體育工作會議精神,嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn),充分挖掘校內(nèi)外體育活動資源,確保“三課兩操兩活動”的落實(shí),確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間。舉辦好*區(qū)學(xué)生陽光體育大聯(lián)賽,開展“人人運(yùn)動,學(xué)會游泳”活動。貫徹落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,開展課題研究,完成教育部要求的學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)的采集、匯總、上報(bào)、分析等工作,有效促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康水平的提升。
14、開展中小學(xué)生課外文體活動和科技活動。舉辦青少年科技周活動和以“在陽光下成長”為主題的學(xué)生藝術(shù)教育展示活動。以學(xué)校活動為重點(diǎn),做到“人人都參與、班班有活動、學(xué)校創(chuàng)特色”,提高青少年學(xué)生綜合藝術(shù)素養(yǎng)和科技創(chuàng)新意識與實(shí)踐能力。繼續(xù)開展市藝術(shù)特色學(xué)校、市科技教育特色示范學(xué)校、市知識產(chǎn)權(quán)示范學(xué)校、全國及市綠色學(xué)校等的創(chuàng)建申報(bào)工作。結(jié)合“二期課改”,進(jìn)一步加強(qiáng)藝術(shù)、科技教育拓展型、研究型課程建設(shè)。
三、推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè),落實(shí)終身教育體系要求
15、實(shí)施區(qū)“十一五”成人教育發(fā)展規(guī)劃。做大、做強(qiáng)成人教育品牌項(xiàng)目,加強(qiáng)對民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)的監(jiān)管和引導(dǎo),規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)格查處民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)以中小學(xué)生為對象的學(xué)科補(bǔ)課班。充分發(fā)揮成人教育培訓(xùn)中心“筑巢引鳳”功能,吸引更多更好的民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)進(jìn)駐*,形成“培訓(xùn)品牌”集聚高地,提高教育對我區(qū)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)力。
16、努力構(gòu)建以學(xué)習(xí)型社會建設(shè)為目標(biāo)的終身教育體系。進(jìn)一步深化社區(qū)學(xué)院實(shí)體性運(yùn)作機(jī)制,發(fā)揮其在社區(qū)教育中的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)作用。推進(jìn)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目工作,實(shí)現(xiàn)成人教育、社區(qū)教育、職業(yè)培訓(xùn)全覆蓋。積極組織、參與20*年*市全民終身學(xué)習(xí)周活動。
17、擴(kuò)大教育資源的開放度。深入探索教育資源向社區(qū)開放的運(yùn)行機(jī)制和管理方法,配合街道等相關(guān)部門,積極創(chuàng)造條件,引導(dǎo)、支持、組織全區(qū)所有中小學(xué)將符合開放條件的教育設(shè)施、場地向社區(qū)居民開放,更好地滿足廣大社區(qū)成員日益增長的教育文化需求。
四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和管理,全面實(shí)施人才強(qiáng)教戰(zhàn)略
18、加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)。提高校長全面、科學(xué)管理學(xué)校的能力和課程領(lǐng)導(dǎo)力。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)務(wù)培訓(xùn),著重提高行政管理、經(jīng)費(fèi)使用和教學(xué)管理能力。
19、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)人民滿意教師。推行教師教學(xué)水平評估工作,全面掌握教師的基本功情況,開展有針對性的教師培訓(xùn)。逐步建立信息溝通平臺,以政策為導(dǎo)向,以制度為抓手,建立教師內(nèi)部流動機(jī)制。提高教師的課程執(zhí)行力,倡導(dǎo)教師“靜下心來教書,潛下心來育人”,遵循教育規(guī)律。以人為本,關(guān)心教師的工作和生活,關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展,培育教師的特長,發(fā)揮教師的專長。
20、發(fā)揮名師、區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)教學(xué)骨干作用。建立開放式課堂教學(xué)制度,深入課堂,深入教研組。實(shí)行聽課視導(dǎo)檢查,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。做好每年一次的教學(xué)評比工作,并對歷年獲獎教師作跟蹤調(diào)查,分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高教師的教學(xué)基本功和能力。實(shí)施職業(yè)教育“雙師型”教師培養(yǎng)計(jì)劃,組織在職專業(yè)教師到企業(yè)見習(xí),大力提高教師的教學(xué)實(shí)踐能力。
21、搭建教育合作與交流平臺。繼續(xù)組織“‘*杯’長三角地區(qū)17城市教育發(fā)展研究論文評選”等交流活動,交流前沿教育信息、分享教育發(fā)展最新成果、推廣實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),解決素質(zhì)教育推進(jìn)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。繼續(xù)做好干部、教師境外培訓(xùn)工作,除英語專任教師外,逐步輸送其它學(xué)科的優(yōu)秀教師出國研修。
22、完善用人制度和管理機(jī)制。在編制內(nèi)科學(xué)設(shè)置崗位,規(guī)范考核、聘任程序,避免因制度缺失、程序不規(guī)范而產(chǎn)生的各類矛盾。
五、優(yōu)化教育資源布局,創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境
23、完善本區(qū)“十一五”期間教育基本建設(shè)方案。采用“整體思考、分步實(shí)施、梯度轉(zhuǎn)移”的策略,化零為整,擴(kuò)大小學(xué)和幼兒園優(yōu)質(zhì)教育資源總量,逐步實(shí)現(xiàn)教育結(jié)構(gòu)整體優(yōu)化,使小學(xué)和幼兒園的布局、數(shù)量、規(guī)模趨于合理。*區(qū)第一中心小學(xué)遷址新建項(xiàng)目年內(nèi)結(jié)構(gòu)封頂;完成實(shí)驗(yàn)小學(xué)擴(kuò)建方案論證,啟動徽寧路三小擴(kuò)建和大同中學(xué)學(xué)生公寓新建項(xiàng)目;完成永安路、好小囡等幼兒園遷址修建工程。
24、加強(qiáng)校舍和教育設(shè)備等教育資源的管理。嚴(yán)格落實(shí)市財(cái)政局、市教委等部門關(guān)于教育設(shè)施修繕標(biāo)準(zhǔn)的精神,按需實(shí)施校舍修繕計(jì)劃。加強(qiáng)國有資產(chǎn)制度化管理,確保教育資金使用的安全、高效和規(guī)范,制定并實(shí)施《*區(qū)教育局關(guān)于自籌資金修繕項(xiàng)目的管理辦法》,完善對50萬元以下修繕項(xiàng)目的監(jiān)管制度。按照必須和節(jié)約的原則,合理更新和添置教學(xué)設(shè)備,最大限度地發(fā)揮現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施的效用。
25、實(shí)施區(qū)教育信息化建設(shè)新一輪三年規(guī)劃。擴(kuò)建區(qū)教育信息中心,提升網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境品質(zhì),提供可靠的保障和充裕的應(yīng)用發(fā)展空間,深化教育管理、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)科教研、校園文化、學(xué)生自助學(xué)習(xí)等領(lǐng)域的應(yīng)用。實(shí)施*教育信息網(wǎng)全光纜改造工程,構(gòu)建*教育高速環(huán)網(wǎng),IP寬帶教學(xué)交互系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與國內(nèi)外姐妹學(xué)校進(jìn)行交互教學(xué)實(shí)驗(yàn)。
26、建設(shè)“平安、衛(wèi)生、文明、和諧”校園。牢固樹立發(fā)展是第一要務(wù),穩(wěn)定是第一責(zé)任的意識,簽訂安全責(zé)任書,明確學(xué)校法人的安全工作責(zé)任。積極配合市教委制訂《校園安全制度匯編》,繼續(xù)開展安全法律、法規(guī)的宣傳和教育,加強(qiáng)防火安全等校園突發(fā)公共事件預(yù)案的演練,提高應(yīng)急處置能力。大力推進(jìn)健康校園三年行動計(jì)劃,進(jìn)行衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案全面大檢查,健全學(xué)校食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫安全工作的監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。
27、加大學(xué)校及周邊環(huán)境整治力度。開展學(xué)校周邊交通和文化環(huán)境整治,以及安全文明校園評估。繼續(xù)做好“退商還教”工作,營造良好的校園文化環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境育人功能。
六、強(qiáng)化教育規(guī)范管理,提高依法行政的水平
28、加強(qiáng)專項(xiàng)督導(dǎo)工作。依照《關(guān)于本市建立對區(qū)縣政府教育工作進(jìn)行督導(dǎo)評估的實(shí)施意見》的精神,重點(diǎn)實(shí)施對義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制、學(xué)前教育三年行動計(jì)劃、未成年人思想道德建設(shè)等工作的專項(xiàng)督查,全面接受市教育督導(dǎo)室和市教委對我區(qū)教育工作的綜合督政。
29、鞏固教育行風(fēng)建設(shè)成果。全面落實(shí)中小學(xué)校作息制度的要求。建立規(guī)范教育收費(fèi)的長效機(jī)制。健全學(xué)生資助制度,保障經(jīng)濟(jì)困難家庭。加強(qiáng)政務(wù)公開和行政監(jiān)察工作,完善學(xué)校和其他事業(yè)單位辦事公開制度。
30、推行“陽光招生”。依法治考、依法治招,堅(jiān)持公開、公平、公正的原則,根據(jù)中、高考招生政策的變化,嚴(yán)格按照市教委的要求制定本轄區(qū)招生入學(xué)工作實(shí)施意見,穩(wěn)步組織實(shí)施。加強(qiáng)對各類學(xué)校招生入學(xué)工作的管理、指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查,確保招生工作平穩(wěn)完成。
31、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用的管理。細(xì)化預(yù)算支出標(biāo)準(zhǔn),試行義務(wù)教育階段公用經(jīng)費(fèi)使用標(biāo)準(zhǔn)定額。對預(yù)算的使用情況實(shí)行經(jīng)常性檢查和周期性審計(jì),提高經(jīng)費(fèi)的使用效率。加強(qiáng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的監(jiān)督與管理,完善對教育專項(xiàng)資金的監(jiān)督檢查制度,以及新建工程、大修項(xiàng)目的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化設(shè)備政府采購制度的執(zhí)行。積極推進(jìn)教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防體制建設(shè)。
32、試行領(lǐng)導(dǎo)干部任內(nèi)審計(jì)。在繼續(xù)做好領(lǐng)導(dǎo)干部離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的基礎(chǔ)上,逐步試行任內(nèi)審計(jì)制度,并將固定資產(chǎn)審計(jì)逐步歸入領(lǐng)導(dǎo)干部任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。
33、認(rèn)真做好語言文字工作。貫徹落實(shí)《*市實(shí)施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》,實(shí)施《區(qū)語言文字工作“十一五”規(guī)劃》,開展?jié)h字應(yīng)用水平測試試點(diǎn)工作,推進(jìn)語言文字檢查評估。
34、加強(qiáng)檔案管理工作。做好部分初中檔案管理晉升市級先進(jìn),部分小學(xué)、幼兒園及其它單位檔案管理晉升區(qū)級先進(jìn)的評審準(zhǔn)備工作。依法開展2007學(xué)年度文書、教學(xué)、教科研檔案的考核工作。
七、圍繞總體目標(biāo),做好其它各項(xiàng)工作
35、做好國防教育、外事、、保密、雙擁、計(jì)劃生育、獻(xiàn)血、紅十字會及退管會等各項(xiàng)工作。
【關(guān)鍵詞】行政事業(yè)單位;管理會計(jì);應(yīng)用
一、管理會計(jì)在行政事業(yè)單位的應(yīng)用現(xiàn)狀
1.管理會計(jì)理論體系有待健全。要使管理會計(jì)在行政事業(yè)單位中更加全面、深入地發(fā)揮作用,必須有健全、完善的理論體系支撐和切實(shí)可行的實(shí)踐指導(dǎo)方法,但目前關(guān)于管理會計(jì)內(nèi)容、對象、及方式等的研究尚不能完全滿足其在行政事業(yè)單位中應(yīng)用的實(shí)踐需要。由于缺乏符合我國實(shí)際的理論研究和創(chuàng)新性的實(shí)踐指導(dǎo),導(dǎo)致管理會計(jì)在我國行政事業(yè)單位中的應(yīng)用面臨巨大瓶頸,所以適應(yīng)我國國情的事業(yè)單位管理會計(jì)理論體系研究已成為迫切需求,需要社會各界的共同努力去完成。
2.內(nèi)部管理不完善,內(nèi)部控制制度缺失。首先,行政事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力過于集中,單位領(lǐng)導(dǎo)可以獨(dú)自決定管理方式,甚至可以更改會計(jì)信息,管理權(quán)缺乏牽制使得管理會計(jì)也無法完善;其次,行政事業(yè)單位缺乏會計(jì)信息的監(jiān)督控制系統(tǒng),也沒有委派專門人員對會計(jì)信息進(jìn)行定期核查,無法確保會計(jì)信息的真實(shí)性;再次,行政事業(yè)單位缺乏內(nèi)部審計(jì),沒有對單位領(lǐng)導(dǎo)和財(cái)務(wù)部門人員進(jìn)行不定期的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì),導(dǎo)致無法及時發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)信息失真的行為;最后,行政事業(yè)單位缺乏財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)評估體系,無法及時發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)并進(jìn)行規(guī)避,給單位管理帶來諸多不利。
3.管理會計(jì)人才隊(duì)伍匱乏。當(dāng)前,行政事業(yè)單位中專業(yè)的管理會計(jì)人才稀缺,財(cái)會人員對管理會計(jì)的工作內(nèi)容不熟悉,缺乏實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),在行政事業(yè)單位中的學(xué)習(xí)機(jī)會和資源也較少,工作能力和工作經(jīng)驗(yàn)長期得不到提高。而與企業(yè)相比,行政事業(yè)單位的用人機(jī)制較為僵化,財(cái)會人員的學(xué)習(xí)積極性不高,創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力都較弱,給管理會計(jì)在行政事業(yè)單位中的應(yīng)用造成了一定的困難。
二、行政事業(yè)單位加強(qiáng)管理會計(jì)應(yīng)用的措施建議
1.建立完善的內(nèi)部會計(jì)管理制度
事業(yè)單位在應(yīng)用管理會計(jì)時,為了充分發(fā)揮管理會計(jì)的重要作用,應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,建立完善的內(nèi)部會計(jì)管理制度。單位管理層應(yīng)對內(nèi)部會計(jì)管理制度的建設(shè)充分重視,全面的負(fù)責(zé)管理會計(jì)工作,加強(qiáng)對對于單位管理會計(jì)應(yīng)用的監(jiān)督,并完善相關(guān)的規(guī)章制度,促使單位內(nèi)部的相關(guān)部門認(rèn)真的落實(shí)和執(zhí)行相關(guān)的法律、法規(guī),提升管理會計(jì)應(yīng)用的效果,保證單位會計(jì)信息的真實(shí)性。此外,還應(yīng)對單位各個部門的工作職責(zé)進(jìn)行明確,并加強(qiáng)財(cái)務(wù)部門與其他部門的聯(lián)系,將責(zé)任落實(shí)到個人,以便于會計(jì)信息失真時,清楚的追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,避免責(zé)任不清問題的存在,提升內(nèi)部會計(jì)管理的效果。
2.不斷優(yōu)化改善內(nèi)部應(yīng)用環(huán)境
建立相應(yīng)的組織體系與權(quán)責(zé)體系,從而適應(yīng)管理會計(jì)的發(fā)展建設(shè),并滿足其發(fā)展需要;完善會計(jì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置,根據(jù)相關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)的要求進(jìn)行會計(jì)機(jī)構(gòu)的權(quán)限設(shè)置,并適應(yīng)財(cái)務(wù)管理的相關(guān)需求;科學(xué)合理地進(jìn)行會計(jì)崗位設(shè)置,并依據(jù)業(yè)務(wù)的規(guī)模、性質(zhì)與崗位要求進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,建立與權(quán)責(zé)相適應(yīng)的科學(xué)的管理體系;發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的推動與引導(dǎo)作用,通過舉辦管理會計(jì)培訓(xùn)課程,帶動單位管理會計(jì)工作的推進(jìn)歷程;積極發(fā)揮主觀能動性,通過內(nèi)部宣傳提升會計(jì)工作者對管理會計(jì)的認(rèn)知程度,培養(yǎng)其興趣度,加強(qiáng)對會計(jì)人員的綜合素質(zhì)能力培養(yǎng),提升用人機(jī)制的靈活性,進(jìn)而提高會計(jì)人員的自主性與學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)其敏銳的洞察力與獨(dú)到的分析能力。
3.培養(yǎng)或引進(jìn)全面型管理會計(jì)人才
第一,對行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)人員進(jìn)行會計(jì)知識的考核,將考核不過關(guān)的財(cái)務(wù)人員換到其他崗位,確保財(cái)務(wù)人員具備過硬的會計(jì)核算能力,以保證會計(jì)信息的準(zhǔn)確性;第二,在行政事業(yè)單位普及會計(jì)電算化,針對行政事業(yè)單位可能涉及的龐大數(shù)據(jù),通過會計(jì)電算化提升會計(jì)核算的效率和準(zhǔn)確性;第三,引進(jìn)綜合型管理會計(jì)人才,引進(jìn)的管理會計(jì)人才應(yīng)當(dāng)具備統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計(jì)學(xué)等方面的知識,真正發(fā)揮會計(jì)信息的管理功能;第四,加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員職業(yè)道德建設(shè),嚴(yán)厲懲治財(cái)務(wù)造假行為。
4.加快建設(shè)管理會計(jì)信息系統(tǒng)
在國家的管理會計(jì)體系建設(shè)指導(dǎo)意見中,就明確指出了當(dāng)前管理會計(jì)體系建設(shè)的關(guān)鍵就是要建設(shè)管理會計(jì)信息系統(tǒng),以滿足會計(jì)信息反映完整性的要求。因此,行政事業(yè)單位必須加強(qiáng)管理會計(jì)信息系統(tǒng)建設(shè),強(qiáng)化內(nèi)部財(cái)務(wù)控制管理制度的實(shí)施,強(qiáng)化單位財(cái)務(wù)預(yù)算執(zhí)行的監(jiān)督力度,加強(qiáng)財(cái)務(wù)部門和單位其他部門之間的溝通和聯(lián)系,明確各部門工作人員的職責(zé)范圍,保障管理會計(jì)信息系統(tǒng)的建設(shè)和完善,將會計(jì)核算和單位日常業(yè)務(wù)有機(jī)結(jié)合,有效發(fā)揮管理會計(jì)的功能和作用。
三、結(jié)語
就目前情況而言,行政事業(yè)單位還未全面利用管理會計(jì)參與運(yùn)營管理。管理會計(jì)的管理作用及其對行政事業(yè)單位會計(jì)工作的發(fā)展積極影響,還需要通過進(jìn)一步加強(qiáng)管理會計(jì)與行政事業(yè)單位管理的結(jié)合度來實(shí)現(xiàn)。所以,國家以及行政事業(yè)單位需要從制度層面和單位層面不斷改善目前管理會計(jì)應(yīng)用的內(nèi)部外環(huán)境,逐漸增加管理會計(jì)與行政事業(yè)單位管理的結(jié)合度,從而促進(jìn)行政事業(yè)單位健康有序地發(fā)展。
參考文獻(xiàn):