序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇優(yōu)秀公務(wù)員事跡總結(jié)范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

2004-9-25星期六(Saturday)晴9月26日，2004年煙臺(tái)市委黨校第五期選調(diào)生結(jié)束了為期兩周的初任公務(wù)員培訓(xùn)，踏上了工作崗位的歸途。兩個(gè)星期雖然短暫，但這是學(xué)習(xí)的兩周，交流的兩周，是愉快充實(shí)的兩周，多彩豐富的兩周。兩周里，同學(xué)們從陌生到相識(shí)相知，由工作伙伴到親密朋友，互相幫助，共同促進(jìn)，樹立起好學(xué)上進(jìn)的學(xué)風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，樸實(shí)無華的生活作風(fēng)，為今后更加順利的開展工作邁出了堅(jiān)實(shí)而有力的第一步。為更好的總結(jié)本期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)、文體、交流等活動(dòng)成果，特編本簡(jiǎn)報(bào)。



第五期選調(diào)生培訓(xùn)班

兩委競(jìng)選大會(huì)

9月12日晚，煙臺(tái)市委黨校2004級(jí)選調(diào)生初任培訓(xùn)班召開了班兩委競(jìng)選大會(huì)。市委組織部干部調(diào)配科田科長、王科長，培訓(xùn)班班主任杜雨軒老師出席并監(jiān)督指導(dǎo)了本次活動(dòng)全程。

競(jìng)選召開在培訓(xùn)班報(bào)到翌日，給每位選調(diào)生以自我展示，自我表現(xiàn)和結(jié)識(shí)相交的機(jī)會(huì)。同學(xué)們積極踴躍，走上前臺(tái)，有的慷慨陳詞，有的娓娓訴說，有的賦詩吟詞，有的縱情高歌，既向大家介紹了自己，自己美麗的家鄉(xiāng)、生活的母校、工作的熱土，迅速拉近了同學(xué)間的距離；又積極表達(dá)了為同學(xué)們服務(wù)，為班級(jí)工作服務(wù)，促進(jìn)彼此進(jìn)一步相知交流的熱切愿望。演說妙語連珠，詩情畫意；大會(huì)迭起，精彩紛呈。

經(jīng)過激烈的角逐計(jì)票，產(chǎn)生了本次選調(diào)生兩委成員共12人。其中，黨支部書記陳恒超博士，班長張樹森，副書記贠汝東。隨后進(jìn)行的就職演說中，新就任的各班委成員表示，要通過自己勤奮的工作，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)舒適、便利的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為同學(xué)們搭建一個(gè)交流溝通、互通友誼的平臺(tái)，為順利完成本次培訓(xùn)任務(wù)做出努力。



優(yōu)秀基層工作者、優(yōu)秀選調(diào)生事跡報(bào)告會(huì)

為了讓同學(xué)們更真切的認(rèn)識(shí)基層工作特點(diǎn)，了解選調(diào)生成長道路，9月24日，市委組織部請(qǐng)來了萊陽姜疃鎮(zhèn)黨委書記和“全國十佳滿意公務(wù)員”冷彩玲鄉(xiāng)長，棲霞市市長助理田長清同志和萊陽市團(tuán)委書記孫富春同志，分別作為優(yōu)秀基層工作者代表和優(yōu)秀選調(diào)生代表，為大家做了精彩的事跡報(bào)告和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

姜書記從基層的普遍特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合姜疃鎮(zhèn)濯村的具體情況，闡述如何做好一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部；冷鄉(xiāng)長以自己的經(jīng)歷、感人事跡，告訴我們?cè)鯓涌朔щy，在平凡的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)和業(yè)績。田助理以老選調(diào)生的身份，給我們提出了“虛心學(xué)習(xí)，熱情工作”八個(gè)字的要求，指出大學(xué)生具備的最可貴的品質(zhì)正是工作的熱情，只有積極認(rèn)真的工作，飽含感情的工作，找事做，找小事做，才能逐漸融入基層，找到自己的角色。孫書記結(jié)合基層鍛煉中容易出現(xiàn)的問題，告誡大家，選擇選調(diào)，選擇的就是一條艱苦與奉獻(xiàn)的道路，我們只有始終保持堅(jiān)定的理想信念，扎根基層、服務(wù)基層的奉獻(xiàn)意識(shí)，以苦為樂、高昂的工作熱情，做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，才能在基層這個(gè)大課堂中學(xué)有所得。

榜樣的力量是無窮的，優(yōu)秀基層工作者、人民滿意公務(wù)員、默默無聞仍堅(jiān)持奮斗在一線的老選調(diào)生們，他們的報(bào)告中飽含著對(duì)這一片土地的摯愛，對(duì)這一方人民的深情，他們以自己的切身經(jīng)歷，為我們做出了寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，對(duì)我們當(dāng)前和今后工作都是巨大的幫助，指導(dǎo)著我們少走彎路，鼓舞著我們多做貢獻(xiàn)，讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路中腳步更穩(wěn)，進(jìn)步更快。

會(huì)后，同學(xué)們紛紛表示為他們無私的奉獻(xiàn)精神感動(dòng)，為他們執(zhí)著的勇氣魄力感染，回到工作崗位后，一定要以他們?yōu)榘駱樱思簽楣臑槊瘢谧约旱膷徫簧献龅阶詈茫詿o愧于肩負(fù)的時(shí)代重任，無愧黨和人民的殷殷囑托。



組織觀看任長霞同志事跡報(bào)告

9月23日晚，為了促進(jìn)新一批基層干部開展對(duì)任長霞同志的學(xué)習(xí)，煙臺(tái)市委黨校組織2004級(jí)選調(diào)生初任公務(wù)員培訓(xùn)班統(tǒng)一觀看了任長霞同志事跡報(bào)告會(huì)的錄相。

觀看會(huì)場(chǎng)上鴉雀無聲，同學(xué)們仔細(xì)傾聽著人民的好女兒、好局長任長霞催人振奮的先進(jìn)事跡，短短兩個(gè)小時(shí)的報(bào)告會(huì)，同學(xué)們多次被任長霞的感人事跡打動(dòng)，并用雷鳴的掌聲和惋惜的淚水告慰一位好局長的英靈。看罷她的英雄事跡，聽完她昔日戰(zhàn)友的訴說，同學(xué)們內(nèi)心深受震撼，會(huì)場(chǎng)充滿了對(duì)前輩的敬仰和催人奮進(jìn)的動(dòng)力。

任長霞的事跡給我們一個(gè)重要啟示：只有執(zhí)政為民，服務(wù)群眾，才能履行好人民公仆的神圣職責(zé)；只有清正廉潔，懲惡揚(yáng)善，才能在人民群眾中樹立崇高威信。

對(duì)于我們基層工作者來說，學(xué)習(xí)任長霞同志，就要學(xué)習(xí)她情系群眾、竭誠為民、無私奉獻(xiàn)的高尚情操，學(xué)習(xí)她忠于職守、無私無畏、剛直不阿的英雄精神。每一位基層的黨員干部，都要像任長霞同志一樣，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，時(shí)刻把群眾的安危冷暖放在心上，永遠(yuǎn)同人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心。

聽取報(bào)告會(huì)后，同學(xué)們一致表示，將會(huì)以任長霞為凱模，以長霞精神為動(dòng)力，緊緊結(jié)合基層工作，做人民滿意的公務(wù)員，做真正的人民公仆，為人民的利益不懈奮斗。

小陳老師工作室原創(chuàng)

“路，從這里開始”大型聯(lián)歡晚會(huì)

2004年9月19日晚，煙臺(tái)市委黨校圖書館四樓活動(dòng)中心內(nèi)激情洋溢，歡聲笑語，掌聲陣陣，迭起，由第五期初任公務(wù)員培訓(xùn)班舉辦了“路，從這里開始”大型聯(lián)歡晚會(huì)在這里熱烈地進(jìn)行著。

隨著《阿拉伯之夜》音樂的響起，張艷華、劉永輝、孫瑞玲等同學(xué)用時(shí)而柔美，時(shí)而動(dòng)感的舞姿拉開了晚會(huì)的序幕。接著，姜萌更以聲驚四座的美妙聲音唱響了《珊瑚頌》，將晚會(huì)首次推向了。秦校長、王科長、杜老師的一曲《我從草原來》更是博得了全場(chǎng)的贊美與喝彩。鄒吉慶等表演的舞臺(tái)劇《浪花一朵朵》，其美妙的創(chuàng)意和濃濃的意境也感染了所有的人，獲得了陣陣掌聲。另外，主持人組織的踩氣球，AB劇，搶凳子等游戲也將全場(chǎng)的氣氛都調(diào)動(dòng)了起來，王科長也加入了我們的隊(duì)伍，與大家盡情游戲，激情與歡笑在這里一起揮灑。

篇(2)

人，從出生開始，就擺脫不了責(zé)任的“束縛”。工人有生產(chǎn)的責(zé)任，醫(yī)生有救死扶傷的責(zé)任。身為“人民公仆”的國家公務(wù)員，為人民服務(wù)是第一責(zé)任，這是業(yè)務(wù)指導(dǎo)科王欒斌經(jīng)常說的話。正是這種責(zé)任指引著他為工商工作奮斗了25年，并且始終戰(zhàn)斗在第一線，直接與企業(yè)面對(duì)面；始終以服務(wù)企業(yè)為宗旨，以幫助企業(yè)解決實(shí)際問題為追求，不計(jì)名利，不求回報(bào)。

一、把責(zé)任作為一種信念去追求。

責(zé)任是一張網(wǎng)，維系著人與社會(huì)的關(guān)系，每個(gè)人盡到了責(zé)任，社會(huì)就會(huì)和諧穩(wěn)定。王欒斌現(xiàn)在注冊(cè)大廳負(fù)責(zé)企業(yè)核名工作，平均每天核準(zhǔn)五、六十個(gè)企業(yè)名稱，再加上重名的、未核準(zhǔn)的，每天要接待企業(yè)辦事人員百余名。對(duì)待企業(yè)辦事人員，他總是把為人民服務(wù)、為企業(yè)服務(wù)的責(zé)任作為一種信念去追求。因此，在每次接待咨詢、受理業(yè)務(wù)時(shí)，始終能夠把政策說清、手續(xù)講明，讓每一位辦事人員都感到滿意，人們都親切的稱核名窗口為“和諧窗口”。

二、把責(zé)任作為一種理想去追求。

每個(gè)人或許有著不同的理想，理想也是人們美好的向往。把責(zé)任作為一種理想去追求，其中有苦也有樂，但最終收獲的是快樂。當(dāng)教師把學(xué)生送入重點(diǎn)學(xué)校，他是快樂的；當(dāng)警察抓住壞人，他是快樂的；同樣，每為企業(yè)做一件事、解決一個(gè)難題，他也是快樂的，這就是他的理想、他的追求。在他所從事的名稱核準(zhǔn)工作中，經(jīng)常有縣里的企業(yè)前來核名，由于道途較遠(yuǎn)，趕來時(shí)經(jīng)常就快下班了。針對(duì)這種情況，王欒斌給自己定了一條規(guī)定，只要是縣里來辦事的企業(yè)，就是到了下班時(shí)間，也要把事情辦完，不能讓企業(yè)白跑。每當(dāng)一天工作結(jié)束，拖著疲倦的身體回家時(shí)，他總愛用一句話總結(jié)一天的工作，那就是：“累并快樂著”。

三、把責(zé)任作為一種意志去追求。

盡責(zé)任就要嚴(yán)于律己，寬以待人，責(zé)任是對(duì)自我的一種約束，尺有所短寸有所長，要用自己的短處與別人的長處作比較。正是以這樣的精神，王欒斌在為企業(yè)服務(wù)中，總愛找自身的不足，哪個(gè)事情沒做好，哪個(gè)問題沒解釋清，哪項(xiàng)工作需要改進(jìn)。面對(duì)辦事的人水平參差不齊的狀況，他從來是只找自身的問題，從不找企業(yè)的毛病。

篇(3)

我國公安學(xué)歷教育有中等普通全日制學(xué)歷教育和高等普通學(xué)歷教育，當(dāng)前則以高等普通學(xué)歷教育為主。例如，以公安大學(xué)為代表的部屬本科院校開展了研究生、本科學(xué)歷教育，以湖北、江蘇警官學(xué)院為代表的地方本科院校則是本、專科學(xué)歷教育。此外，西南政法大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、甘肅政法學(xué)院等政法類大學(xué)也相繼開設(shè)了偵查學(xué)、治安學(xué)專業(yè)，躋身公安學(xué)歷教育行業(yè)。而公安院校學(xué)歷教育，就是通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)化的系統(tǒng)知識(shí)的教育與專業(yè)技能的培訓(xùn)，旨在為其從事需要受過專業(yè)教育和訓(xùn)練的職業(yè)作準(zhǔn)備的教育。學(xué)歷教育是一個(gè)人成就事業(yè)的前提和基礎(chǔ)，基礎(chǔ)打好了就有生存的空間，有發(fā)展的后勁，就會(huì)在實(shí)踐中，在工作崗位上，隨著形勢(shì)的發(fā)展不斷地創(chuàng)新、創(chuàng)造、進(jìn)步。甘肅政法學(xué)院自1989年開辦公安高等教育，設(shè)有偵查學(xué)、治安學(xué)、邊防管理學(xué)、禁毒學(xué)、刑事科學(xué)技術(shù)、安全防范工程和網(wǎng)絡(luò)信息安全等7個(gè)本科專業(yè)和訴訟法學(xué)、偵查學(xué)、治安學(xué)、犯罪心理測(cè)試、刑事科學(xué)技術(shù)等5個(gè)方向的碩士研究生點(diǎn)。經(jīng)過二十多年的發(fā)展，甘肅政法學(xué)院公安分院已初步建成相關(guān)學(xué)科專業(yè)門類齊全、辦學(xué)層次較高、教學(xué)科研水平在省內(nèi)領(lǐng)先的二級(jí)教學(xué)實(shí)體，發(fā)展成為甘肅省乃至西部地區(qū)“未來警官”成長的搖籃，并成為甘肅省公安機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)骨干的培養(yǎng)基地、高級(jí)教官的培訓(xùn)中心、業(yè)務(wù)尖子的儲(chǔ)備庫，是我國目前唯一一所開設(shè)公安類專業(yè)碩士研究生教育的省屬高等院校。當(dāng)前學(xué)歷教育也面臨著改革和發(fā)展，教育部新一輪“本科教學(xué)工程”就是順應(yīng)這一形勢(shì)。我們應(yīng)在這一工程的實(shí)踐中不斷探索和創(chuàng)新，真正使我們的學(xué)歷教育有一個(gè)新的起色，使公安人才的培養(yǎng)質(zhì)量適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的需要，培養(yǎng)出來的人才得到社會(huì)的認(rèn)可，并受到崗位的歡迎，這樣就達(dá)到了學(xué)歷教育的目的，也就會(huì)成功地培養(yǎng)出更多的公安專門人才。

職業(yè)教育———為學(xué)生構(gòu)建專業(yè)的職業(yè)能力體系，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力職業(yè)教育是對(duì)受教育者施以從事某種職業(yè)所必需的知識(shí)、技能的訓(xùn)練。職業(yè)教育是與基礎(chǔ)教育、高等教育和成人教育地位平行的四大教育板塊之一。職業(yè)教育主要是進(jìn)行職業(yè)技能訓(xùn)練，即為謀取或保持職業(yè)而準(zhǔn)備，養(yǎng)成或增進(jìn)從業(yè)者的知識(shí)、技能、態(tài)度的教育和訓(xùn)練。說具體一點(diǎn)，職業(yè)教育是通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)化的系統(tǒng)知識(shí)的教育與專業(yè)技能培訓(xùn)，旨在為其從事需要受過專業(yè)教育和訓(xùn)練的職業(yè)做準(zhǔn)備的教育。警察職業(yè)教育是公安人才在接受學(xué)歷教育后，專門設(shè)立上崗前的職業(yè)培訓(xùn)制度，集中對(duì)學(xué)員進(jìn)行崗位技能訓(xùn)練。對(duì)于公安人才來說，職業(yè)教育就應(yīng)突出警察職業(yè)的特點(diǎn)，尤其是加強(qiáng)擒拿格斗、駕駛、武器警械使用和不同警種的業(yè)務(wù)課程教學(xué)與訓(xùn)練。公安院校和政法院校進(jìn)行警察職業(yè)教育與公安機(jī)關(guān)專設(shè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行的職業(yè)教育有很大的區(qū)別。公安院校進(jìn)行的職業(yè)教育，必須與其專業(yè)教育相結(jié)合，這也是高等院校的顯著優(yōu)勢(shì)。因?yàn)閷I(yè)教育偏重學(xué)術(shù)性，注重基本理論的教學(xué)，以提高學(xué)生的理論素質(zhì)、思維能力和洞察力為目標(biāo)。職業(yè)教育主要任務(wù)是幫助學(xué)生進(jìn)入職業(yè)角色，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、體會(huì)那些“難以言之于書，授之于課堂，正所謂，怎么講也講不明白，一做起來就全明白”的經(jīng)驗(yàn)和技巧。職業(yè)教育的特點(diǎn)是短、平、快，實(shí)行教、學(xué)、練、戰(zhàn)一體化的培訓(xùn)模式。可針對(duì)不同警種，不同職業(yè)有針對(duì)性地教育訓(xùn)練，時(shí)間比較靈活，可長可短，每次培訓(xùn)可突出一個(gè)中心，掌握一個(gè)重點(diǎn)，學(xué)會(huì)一門技術(shù)。這種教育不同于學(xué)歷教育，學(xué)歷教育時(shí)間長、內(nèi)容多、知識(shí)面寬，整體思維模式也比較寬，對(duì)學(xué)生在職業(yè)意識(shí)、角色反應(yīng)、職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)技能等職業(yè)特征方面全方位塑造;而職業(yè)教育主要突出職業(yè)技能的培養(yǎng)，如加大實(shí)踐性的教學(xué)環(huán)節(jié)、增加模擬演練等。兩者的區(qū)別是:職業(yè)教育教會(huì)理事方法，學(xué)歷教育是處事哲學(xué);職業(yè)教育側(cè)重能力應(yīng)用，學(xué)歷教育側(cè)重能力發(fā)展;職業(yè)教育以特殊需要為主，學(xué)歷教育以適應(yīng)一般需要為主。而反映在實(shí)際工作中就可以明顯看出，受過正規(guī)教育的人，在遇到新情況時(shí)，能夠自己分析、判斷，而不是僅僅按照老師教的去做;而僅僅受職業(yè)訓(xùn)練的人，遇到同樣的問題時(shí)，只會(huì)按照老師教的去做，很少理解其中的道理。從表面現(xiàn)象看，受過職業(yè)培訓(xùn)的人在實(shí)際工作中上手快，但發(fā)展后勁不足;受過正規(guī)教育的人，在實(shí)際工作中，上手相對(duì)比較慢，一旦接受適應(yīng)了就會(huì)有新的發(fā)展和提高，這就是發(fā)展后勁。

考試教育———為學(xué)生全面提升綜合素質(zhì)，促進(jìn)入職和就業(yè)現(xiàn)在高等院校畢業(yè)的學(xué)生畢業(yè)工作已由計(jì)劃分配完全轉(zhuǎn)向市場(chǎng)調(diào)節(jié)，一舉打破了包分配的局面。從入警就業(yè)來看，近幾年公安院校畢業(yè)生入警率越來越低。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，2000年前，公安專業(yè)學(xué)生入警率在95.4%以上，而2008年公安專業(yè)學(xué)生入警率下降到71.8%，個(gè)別省份入警率不足30%。公安院校培養(yǎng)的學(xué)生不能進(jìn)入公安機(jī)關(guān)工作，這種資源流失本身就是一種浪費(fèi)。這樣長期下去，將十分不利于公安院校的發(fā)展和公安專業(yè)人才的培養(yǎng)。因此，如何確保特殊專業(yè)的學(xué)生絕大部分進(jìn)入到特殊行業(yè)工作，需進(jìn)一步探索。中國從二十世紀(jì)九十年代開始引入公務(wù)員考試，在進(jìn)入二十一世紀(jì)之后，該項(xiàng)考試趨于成熟和穩(wěn)定。公務(wù)員考試有國家公務(wù)員考試和地方的公務(wù)員考試，這兩種類型考試性質(zhì)一樣，都屬于招錄考試，考生填報(bào)相應(yīng)的職位進(jìn)行考試，一旦被錄取便成為該職位的工作人員。這兩種類型考試單獨(dú)進(jìn)行，不存在從屬關(guān)系，考生根據(jù)自己要報(bào)考的政府機(jī)關(guān)部門選擇要參加的考試，也可同時(shí)報(bào)考，相互之間不受影響。因此，公安院校可以將此作為就業(yè)的突破口，即千方百計(jì)提高學(xué)生綜合素質(zhì)，支持、引導(dǎo)、訓(xùn)練學(xué)生參加公務(wù)員考試，是公安學(xué)子進(jìn)入公安機(jī)關(guān)等行政部門的必由之路。中國公務(wù)員考試維護(hù)了就業(yè)公平和公正，所以長期受到社會(huì)的高度追捧和廣泛青睞。不論是國家公務(wù)員考試還是地方公務(wù)員考試都包括了筆試和面試。其中筆試包括了《申論》、《行政能力測(cè)試》、《公共基礎(chǔ)知識(shí)》等公共科目考試和《公安基礎(chǔ)知識(shí)》等專業(yè)科目等。

公務(wù)員考試的筆試內(nèi)容極為廣泛，涵蓋了政治、法律、經(jīng)濟(jì)、管理、人文、哲學(xué)、數(shù)理、科技等方面。通過筆試，綜合考核了一個(gè)人對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本常識(shí)的掌握，還考查了其思維發(fā)展的水平和對(duì)社會(huì)的高級(jí)認(rèn)知水平。而面試(有些附帶心理測(cè)評(píng))的主要形式則有結(jié)構(gòu)化面試、綜合能力和個(gè)人素質(zhì)測(cè)定、情景模擬和實(shí)際操作等，主要測(cè)試個(gè)性心理、心理健康水平和職業(yè)能力。所以，在一定意義上說，公務(wù)員考試是對(duì)一個(gè)人綜合素質(zhì)的大考。正是由于此，公安院校必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的公務(wù)員考試教育。首先，讓學(xué)生對(duì)公務(wù)員考試有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，不要認(rèn)為是考試，就是死記硬背，就是該廢除的。要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到公務(wù)員考試的優(yōu)點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了考試的評(píng)價(jià)功能，利用評(píng)價(jià)結(jié)果培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神與競(jìng)爭(zhēng)向前的意識(shí)，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容;充分發(fā)揮了考試的選拔功能，只有筆試、面試、體檢都通過的學(xué)生，才能被選拔為公務(wù)員，這是社會(huì)的進(jìn)步。其次，優(yōu)化課程設(shè)置，應(yīng)對(duì)公務(wù)員考試補(bǔ)缺。例如，甘肅政法學(xué)院公安分院已開設(shè)的《警察心理訓(xùn)練》課程，按照警察職業(yè)心理素質(zhì)要求來培養(yǎng)或提高學(xué)生心理素質(zhì)，主要應(yīng)對(duì)公務(wù)員考試中的心理測(cè)試環(huán)節(jié);針對(duì)我們現(xiàn)有學(xué)生是文理兼收的狀況，開設(shè)《法律邏輯學(xué)》，一方面提高偵查思維能力，另一方面應(yīng)對(duì)公務(wù)員考試中的《行政能力測(cè)試》科目考試。第三，有針對(duì)性地進(jìn)行公務(wù)員考試科目的提高訓(xùn)練。例如，甘肅政法學(xué)院公安分院已對(duì)公安類專業(yè)學(xué)生進(jìn)行《應(yīng)用文寫作》的專門輔導(dǎo)，主要就是應(yīng)對(duì)公務(wù)員考試中的《申論》科目考試的;還有甘肅政法學(xué)院分院通過進(jìn)行主題多樣的知識(shí)性、趣味性比賽，鼓勵(lì)學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本常識(shí)，進(jìn)而提高《公共基礎(chǔ)知識(shí)》成績。最后，還要進(jìn)行公務(wù)員應(yīng)考技巧訓(xùn)練，以培養(yǎng)和提高公安學(xué)員的應(yīng)試能力和素質(zhì)，提高公務(wù)員考試的通過率。#p#分頁標(biāo)題#e#

總之，我們要在公安教育中瞄準(zhǔn)公務(wù)員考試的科目和考核內(nèi)容，不斷激發(fā)和維持學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生投入到探索式、創(chuàng)新式的學(xué)習(xí)過程中，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。綜合素質(zhì)提升了，公務(wù)員考試的通過率才能提高，才能保證更多的公安學(xué)員成為人民警察，否則造成教育資源的極大浪費(fèi)。

不管就業(yè)如何市場(chǎng)化，公安院校培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)始終是要按照一個(gè)準(zhǔn)警察的要求去做，通過在學(xué)校培養(yǎng)的“優(yōu)品德、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、會(huì)創(chuàng)新”的人格及嚴(yán)格的組織紀(jì)律和良好的作風(fēng)，畢業(yè)生即使將來不在公安部門工作，也會(huì)在其他工作崗位上發(fā)揮作用。

把好入口關(guān)，確保公安人才的培養(yǎng)質(zhì)量在招生錄取中，公安專業(yè)的學(xué)生按照其特殊要求都安排在提前批次招生，這樣做一是生源充足，二是文化成績較高。從甘肅政法學(xué)院多年招生情況看，公安專業(yè)學(xué)生大多為第一志愿，文化課成績均高于同批次學(xué)生10分至20分;再加上經(jīng)過體能測(cè)試、面試等程序，身體素質(zhì)也是比較好的。由于把好了入口關(guān)，學(xué)生各方面基礎(chǔ)也比較好，學(xué)校的培養(yǎng)就會(huì)得心應(yīng)手。甘肅政法學(xué)院公安分院屬于政法學(xué)院內(nèi)設(shè)立的一個(gè)二級(jí)學(xué)院，由于各方面基礎(chǔ)優(yōu)于其他專業(yè)的學(xué)生，在新生入學(xué)軍訓(xùn)后，反映出的組織紀(jì)律性、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、集體觀念、令行禁止作風(fēng)等方面，其他專業(yè)學(xué)生是無法比擬的，再加上平時(shí)對(duì)學(xué)生實(shí)行警務(wù)化管理，體現(xiàn)出學(xué)生健康成長和身心愉悅的校園環(huán)境，在政法學(xué)院內(nèi)，公安專業(yè)的學(xué)生成了一道靚麗的風(fēng)景線。

暢通出口關(guān)，就業(yè)方向不局限于公安機(jī)關(guān)公安教育工作是提高公安隊(duì)伍整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力的重要途徑，在公安隊(duì)伍建設(shè)中居于先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性地位。而公安院校又是公安教育的主陣地，在培養(yǎng)公安后備人才，提高民警綜合素質(zhì)，加強(qiáng)理論與技術(shù)研究，擴(kuò)大對(duì)外交流合作等方面發(fā)揮著重要作用。公安院校畢業(yè)生也是公安隊(duì)伍最需要的新鮮血液，是公安工作的未來。隨著公共安全事業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的需要，公安院校畢業(yè)生的就業(yè)已不僅僅局限于公安機(jī)關(guān)，而是越來越多地補(bǔ)充到了更為廣闊的國家安全管理部門和公共安全管理部門。近些年來，甘肅政法學(xué)院公安分院依據(jù)中國高等教育的大環(huán)境，積極采取多種辦法，做好就業(yè)崗位需求調(diào)查，暢通學(xué)生就業(yè)渠道，使公安專業(yè)的學(xué)生絕大部分進(jìn)入國家安全管理部門和公共安全管理部門，避免了教育資源浪費(fèi)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，甘肅政法學(xué)院公安分院畢業(yè)生已到全國的31個(gè)省市區(qū)的公安、武警、國家安全、海關(guān)、邊防、司法、交通、鐵路、民航及行政事業(yè)單位工作，大多數(shù)已在工作崗位上取得驕人的成績。

創(chuàng)新過程培養(yǎng)模式，搭建學(xué)校與機(jī)關(guān)共同培養(yǎng)的平臺(tái)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出:“加強(qiáng)學(xué)校之間、校企之間、學(xué)校與科研機(jī)構(gòu)之間以及中外合作等多種聯(lián)合培養(yǎng)方式，形成體系開放、機(jī)制靈活、渠道互通、選擇多樣的人才培養(yǎng)體制。”公安優(yōu)秀人才培養(yǎng)的著力點(diǎn)和突破口是加強(qiáng)學(xué)院與實(shí)際部門的密切聯(lián)系，通過這種形式培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)性、創(chuàng)新性、多樣性、交叉性的復(fù)合型人才。根據(jù)多年實(shí)踐摸索及與兄弟院校的交流，甘肅政法學(xué)院公安分院積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)的過程，逐漸形成校局合作模式，即搭建公安院校與公安機(jī)關(guān)共同培養(yǎng)公安人才的大平臺(tái)。校局合作模式，即學(xué)生本科四年時(shí)間里，前三年在校學(xué)習(xí)理論和專業(yè)知識(shí)，有一年時(shí)間在公安機(jī)關(guān)進(jìn)行能力訓(xùn)練和專業(yè)實(shí)習(xí)，以提高公安實(shí)戰(zhàn)能力。在這種模式中，由于有公安機(jī)關(guān)主動(dòng)介入，學(xué)校在人才培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置和課程體系建設(shè)以及實(shí)踐教學(xué)等方面更符合實(shí)際，更切合公安部門的需要。學(xué)生在實(shí)習(xí)中，將在校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，應(yīng)用于實(shí)踐，又有效地發(fā)揮了理論指導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)、實(shí)踐又提升理論的相互作用。學(xué)院先后與甘肅省金昌、蘭州、白銀、臨夏、慶陽等公安部門建立了教學(xué)實(shí)習(xí)基地，同時(shí)與廣東省佛山、東莞、珠海、深圳等公安部門建立了合作關(guān)系。這種校局合作，形成了一個(gè)縱橫交織、點(diǎn)面結(jié)合的人才培養(yǎng)體系，形成了學(xué)院與公安機(jī)關(guān)聯(lián)動(dòng)，教師與教官互補(bǔ)的教學(xué)訓(xùn)練常態(tài)機(jī)制。

當(dāng)前，我們還在論證和聯(lián)絡(luò)能否將優(yōu)秀的師生選派到國外警察機(jī)關(guān)去實(shí)踐或?qū)⑼鈬瘎?wù)專家請(qǐng)進(jìn)校門進(jìn)行培養(yǎng)，若能實(shí)現(xiàn)效果將會(huì)更好。校局合作模式，可以提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促進(jìn)公安院校實(shí)行教學(xué)改革，使教學(xué)目標(biāo)更貼合現(xiàn)實(shí)，教學(xué)效果更符合實(shí)際，教學(xué)內(nèi)容更管用，培養(yǎng)的學(xué)生更靈活，使他們到公安部門工作上崗后上手快，實(shí)戰(zhàn)發(fā)揮作用。公安專業(yè)人才的培養(yǎng)是多途徑的，筆者認(rèn)為從以下三個(gè)途徑培養(yǎng)，可以使公安專業(yè)人才在知識(shí)———能力———素質(zhì)諸方面協(xié)調(diào)發(fā)展。

第一課堂———提升復(fù)合型人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)第一課堂主要是指高等院校的教育主渠道，即教學(xué)途徑。公安院校的教學(xué)途徑應(yīng)包括課堂教學(xué)、模擬訓(xùn)練、實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、科研訓(xùn)練、整體技能訓(xùn)練等等。第一課堂的課程體系大致由通識(shí)教育課、專業(yè)教育課、崗位技能訓(xùn)練課和專業(yè)選修課等組成。通識(shí)教育課的目標(biāo)是培養(yǎng)完整的人，既具有遠(yuǎn)大理想、博學(xué)多才、見多識(shí)廣的人，旨在培養(yǎng)理解自然和社會(huì)，富有批判精神和責(zé)任感，體悟人生價(jià)值，積極參與社會(huì)生活，全面發(fā)展的人。公安專業(yè)學(xué)生的通識(shí)課教育要把忠誠可靠、服務(wù)人民、公正執(zhí)法、清正廉潔、勇于奉獻(xiàn)等人民警察的核心價(jià)值觀作為重點(diǎn)，使學(xué)生置身其中，耳濡目染，銘刻在心，融化入腦。專業(yè)教育課目標(biāo)是發(fā)展專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)人才，增強(qiáng)專業(yè)意識(shí)，提高專業(yè)地位和學(xué)生適應(yīng)性。崗位技能訓(xùn)練課，主要針對(duì)實(shí)際崗位特殊需要，其目標(biāo)取向是崗位性、實(shí)戰(zhàn)性、實(shí)效性。選修教育課，主要是為學(xué)生提供更多自主選擇學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性，擴(kuò)大學(xué)生的視野，提高學(xué)生的多面適應(yīng)能力。第一課堂教學(xué)時(shí)間最長，教學(xué)計(jì)劃比較完整，教學(xué)內(nèi)容比較豐富。但目前公安專業(yè)教育的課堂教學(xué)氣氛不夠活躍，教學(xué)方法單一，并存在理論與實(shí)踐脫節(jié)等現(xiàn)象。筆者認(rèn)為，要加大對(duì)課堂教學(xué)方法的改革:一是倡導(dǎo)啟發(fā)式、研究式、討論式教學(xué)方法，增加課堂討論，教師要改以“教”為主為引導(dǎo)學(xué)生以“學(xué)”為主，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;二是專業(yè)教學(xué)應(yīng)多采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、案例教學(xué)和模擬演練等教學(xué)形式，使學(xué)生運(yùn)用模仿和批判性分析的方式來學(xué)習(xí)、感受案件的處理經(jīng)驗(yàn);三是加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的動(dòng)手能力，在實(shí)驗(yàn)中去領(lǐng)悟，消化理論知識(shí)，在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)入角色，摸索技巧、熟悉功能、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷提高，通過實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生具體化、情景化、直觀地體驗(yàn)角色，領(lǐng)悟知識(shí)，提高技能。#p#分頁標(biāo)題#e#

篇(4)

縣委決定在全縣范圍內(nèi)開展“兩個(gè)規(guī)范”教育，是堅(jiān)持發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，營造良好創(chuàng)業(yè)環(huán)境的迫切需要；是堅(jiān)持從嚴(yán)治政，建設(shè)群眾滿意的服務(wù)型機(jī)關(guān)的迫切需要；是堅(jiān)持執(zhí)政為民，密切人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要。我們要充分認(rèn)識(shí)到這次開展“兩個(gè)規(guī)范”教育活動(dòng)的重要性和緊迫性，把思想和行動(dòng)都統(tǒng)一到教育活動(dòng)上來，扎扎實(shí)實(shí)、有始有終地把這次教育活動(dòng)抓緊抓好，抓出成效。這次教育活動(dòng)，一定要與貫徹落實(shí)縣委提出的“1321”工程緊密結(jié)合起來；與加快發(fā)展、奮力實(shí)現(xiàn)今年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)緊密結(jié)合起來。通過教育活動(dòng)，促使我們要在搞好服務(wù)上多想辦法（特別是要實(shí)施好測(cè)土配方施肥、農(nóng)村沼氣建設(shè)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等幾個(gè)項(xiàng)目，為群眾提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)）、在發(fā)展局域經(jīng)濟(jì)上多動(dòng)腦筋（主要是鼓勵(lì)全體干職工想盡辦法多跑項(xiàng)目，多爭(zhēng)取上級(jí)資金扶助）、在維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定上多花心思（化解黃姜難題）。同時(shí)要把握好教育活動(dòng)的基本原則：即按照“規(guī)范行為，整頓作風(fēng)，正面教育，內(nèi)外有別”的原則，以教育為主線，以弘揚(yáng)正氣為主旋律，著重進(jìn)行自我檢查，自我對(duì)照，自我教育，自我提高。

二、開展教育活動(dòng)的方法步驟

“兩個(gè)規(guī)范”教育活動(dòng)主要分以下三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：搞好學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)（時(shí)間20天）。重點(diǎn)抓好三個(gè)環(huán)節(jié)。

一是開好一個(gè)動(dòng)員大會(huì)。局總支書記、局長黃周清同志作動(dòng)員講話，傳達(dá)全縣開展“兩個(gè)規(guī)范”教育活動(dòng)動(dòng)員精神，論述“兩個(gè)規(guī)范”教育活動(dòng)的重要意義，作出“兩個(gè)規(guī)范”教育活動(dòng)安排。

二是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。這次教育活動(dòng)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是《中國共產(chǎn)程》、《中華人民共和國行政許可法》、《國家公務(wù)員行為規(guī)范》、《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》、《縣黨的機(jī)關(guān)工作人員行為規(guī)范（試行）》、《縣行政機(jī)關(guān)工作人員行為規(guī)范（試行）》。

三是參加測(cè)試。為檢驗(yàn)這次“兩個(gè)規(guī)范”教育活動(dòng)的成效，縣里將組織全縣統(tǒng)一命題，統(tǒng)一評(píng)卷，測(cè)試成績?cè)趩挝还_通報(bào)。

第二階段：對(duì)照檢查，民主評(píng)議（時(shí)間30天）。

一是個(gè)人自評(píng)。機(jī)關(guān)工作人員分別對(duì)照“兩個(gè)規(guī)范”教育活動(dòng)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，著重找出不足，并分析自己存在的問題，思考今后努力的方向，個(gè)人要寫出一份書面自評(píng)材料報(bào)縣農(nóng)業(yè)局“兩個(gè)規(guī)范”教育活動(dòng)辦公室備案。

二是組織評(píng)議。局對(duì)每個(gè)人執(zhí)行“兩個(gè)規(guī)范”的情況進(jìn)行民主評(píng)議，民主評(píng)議結(jié)果按干部管理權(quán)限分別上報(bào)縣委組織部和縣人事局。

三是社會(huì)評(píng)議。由縣里相關(guān)部門組織進(jìn)行。

第三階段：總結(jié)提高，表彰先進(jìn)（時(shí)間10天）。通過總結(jié)這次教育活動(dòng)的成果，并根據(jù)我局工作實(shí)際，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，推動(dòng)“兩個(gè)規(guī)范”長期貫徹執(zhí)行。同時(shí)對(duì)在局里民主評(píng)議中事跡突出人員進(jìn)行通報(bào)表彰。對(duì)事跡特別優(yōu)秀的人員，將分別推薦上報(bào)縣委組織部和縣人事局。

三、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

篇(5)

為進(jìn)一步深化“創(chuàng)建高績效機(jī)關(guān)，做人民滿意公務(wù)員”活動(dòng)的開展，我局于3月7日召開“優(yōu)秀處長先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”，邀請(qǐng)市建管局建筑隊(duì)伍管理處處長馬樹華同志、市外經(jīng)貿(mào)局對(duì)外經(jīng)濟(jì)合作處處長姚新同志講述了他們執(zhí)政為民，創(chuàng)建高績效處室方面的做法。優(yōu)秀處長的事跡非常感人，代表了全市公務(wù)員勤政為民的整體風(fēng)貌。他們以自己辛勤的工作為企業(yè)、為農(nóng)民工排憂解難，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提升政府形象；加強(qiáng)制度建設(shè)和績效管理，提高處室執(zhí)行力，調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)積極性，為青島的建設(shè)和發(fā)展做出了突出成績。優(yōu)秀處長群體的事跡讓我們倍受鼓舞，榜樣的力量是無窮的，如何立足本職，率先垂范，向優(yōu)秀處長群體學(xué)習(xí)，抓好工作落實(shí)呢？我的學(xué)習(xí)感受和體會(huì)是：[文秘站網(wǎng)文章-找范文,到文秘站網(wǎng)]

一、要明確創(chuàng)建高績效處室的目標(biāo)開展各項(xiàng)工作。處室是一個(gè)單位的細(xì)胞，是落實(shí)黨委、政府各項(xiàng)決策部署的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是服務(wù)基層、為民辦事的窗口。處室建設(shè)是一個(gè)單位創(chuàng)建高績效機(jī)關(guān)的基礎(chǔ)，每個(gè)處室的工作都做好了，這個(gè)單位的工作一定會(huì)走在前面。建設(shè)工程處創(chuàng)建高績效處室的目標(biāo)是：建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、廉潔高效的機(jī)關(guān)處室。要達(dá)到這樣的目標(biāo)，應(yīng)該做好以下幾個(gè)方面：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高每個(gè)同志綜合素質(zhì)和能力。建設(shè)工程處的工作，點(diǎn)多、線長、面廣，綠化建設(shè)任務(wù)重，季節(jié)性強(qiáng)，時(shí)效性強(qiáng)。每個(gè)同志都能夠把學(xué)習(xí)作為增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)的重要途徑，科學(xué)安排時(shí)間，處理好工學(xué)矛盾，正確掌握學(xué)習(xí)方法，處里專門制定了業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周專門集中半天的時(shí)間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，努力使每個(gè)同志都能對(duì)所做的工作職能和辦事程序做到一口準(zhǔn)，對(duì)有關(guān)法律政策做到一口清，逐漸鍛煉成為問不住、難不倒的行家里手。二是切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，保障工作規(guī)范高效。處里利用集中學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論的時(shí)間和個(gè)人自學(xué)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《青島市林業(yè)局（城市園林局）規(guī)章制度匯編》并按照《青島市林業(yè)局（城市園林局）規(guī)章制度匯編》確定的各項(xiàng)要求開展工作，全面實(shí)行首問負(fù)責(zé)制、AB角制、A n角制等，優(yōu)化業(yè)務(wù)工作流程。堅(jiān)持每周處務(wù)會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)溝通，總結(jié)部署工作。三是愛崗敬業(yè)。每一位同志是不是真正喜歡自己的崗位和熱愛自己的職業(yè)，折射出一個(gè)人的工作動(dòng)力和工作活力，歸根到底表現(xiàn)為一個(gè)人的工作態(tài)度。是“干一行，愛一行，專一行”，還是“三天打魚兩天曬網(wǎng)，當(dāng)一天和尚撞一天鐘”；“干一行，愛一行，專一行”是積極向上的工作態(tài)度，它有益于工作，有益于事業(yè)；“三天打魚兩天曬網(wǎng)，當(dāng)一天和尚撞一天鐘”是消極怠工的工作態(tài)度，對(duì)工作和事業(yè)有百害而無一利。只有對(duì)工作抱有敬重之心，只有用心去愛崗敬業(yè)，才能干好本職工作。建設(shè)工程處一年到頭緊張繁忙，既要負(fù)責(zé)擬定全市林業(yè)園林綠化建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施意見，組織審定建設(shè)項(xiàng)目施工方案，又要負(fù)責(zé)建設(shè)項(xiàng)目的組織實(shí)施和協(xié)調(diào)工程建設(shè)中的一些問題，還要負(fù)責(zé)建設(shè)工程的工期和質(zhì)量。既然選擇了林業(yè)園林建設(shè)這項(xiàng)工作，就要做好“冬春能流汗，夏秋要淋雨；四季太陽曬，一身塵和土”的思想準(zhǔn)備，熱愛林業(yè)園林事業(yè)，恪守職業(yè)道德，兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。發(fā)揚(yáng)勤、嚴(yán)、廉、實(shí)的林業(yè)園林行業(yè)作風(fēng)，吃苦耐勞，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，為發(fā)展青島市林業(yè)園林建功立業(yè)。四是打造寬松和諧的環(huán)境，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)向上的氛圍。寬松和諧的工作環(huán)境使每個(gè)同志都心情愉快，團(tuán)結(jié)向上的氛圍增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。建設(shè)工程處有一個(gè)非常好的傳統(tǒng)，就是團(tuán)結(jié)。每個(gè)同志都能在目標(biāo)一致的前提下求大同存小異，工作上互相幫助、互相補(bǔ)臺(tái)，生活上互相關(guān)心、互相體諒，使這個(gè)集體始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。

二、把創(chuàng)新作為處室建設(shè)的動(dòng)力。創(chuàng)新是一個(gè)民族興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，思維創(chuàng)新、工作創(chuàng)新、制度創(chuàng)新對(duì)于推動(dòng)處室建設(shè)至關(guān)重要，沒有創(chuàng)新會(huì)使處室工作陷入疲于應(yīng)付的局面，就不會(huì)有生命力。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，環(huán)境在變化，我們黨的執(zhí)政方針和領(lǐng)導(dǎo)方式也在不斷創(chuàng)新。建設(shè)工程工作的特點(diǎn)是標(biāo)準(zhǔn)多、程序多、規(guī)范多、關(guān)口多；工期、數(shù)量、質(zhì)量、安全等環(huán)節(jié)都不容馬虎。但這并不意味著我們可以墨守成規(guī)，相反，我們應(yīng)該勇于創(chuàng)新，既要有創(chuàng)新的意識(shí)，又要有創(chuàng)新的行為，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的業(yè)績。首先是拓展思路觀念。由于客觀形勢(shì)在不斷變化，綠化建設(shè)工程工作必須在創(chuàng)新上下功夫，提高工作的主動(dòng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，由全面鋪開建設(shè)向以重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)部位綠化建設(shè)為主轉(zhuǎn)變，由大面積綠化建設(shè)向綠化美化、提高綠化水平檔次和利用立體空間綠化建設(shè)的轉(zhuǎn)變，由以綠化建設(shè)為主向綠化建設(shè)與綠化管護(hù)“兩手抓”的轉(zhuǎn)變。在創(chuàng)新工作思路方面由只滿足于辦理具體事務(wù)向謀劃全局轉(zhuǎn)變，由被動(dòng)應(yīng)付向主動(dòng)開動(dòng)腦筋轉(zhuǎn)變。工作中注重超前思考，理清頭緒，從大局出發(fā)，把領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的、群眾關(guān)心的綠化建設(shè)項(xiàng)目作為工作核心，周密分析，勤于動(dòng)腦，當(dāng)好參謀助手。其次是創(chuàng)新工作方法。不僅要學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)、特點(diǎn)、亮點(diǎn)，還要善于抓難點(diǎn)、疑點(diǎn)、突破點(diǎn)；既要堅(jiān)持原則、程序、標(biāo)準(zhǔn)，又要把握好度，根據(jù)形勢(shì)需要采取切合實(shí)際的辦法。再次是提高協(xié)調(diào)能力。綠化建設(shè)工作涉及市、區(qū)多個(gè)單位的諸多部門，需要將工作定位在服務(wù)上，為工作對(duì)象服務(wù)、為群眾服務(wù)；要端正態(tài)度、擺正位置放下架子、撲下身子，做到鞍前不越位、馬后不掉隊(duì)，正確協(xié)調(diào)處理林業(yè)

篇(6)

為繼續(xù)做好高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作，引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)，根據(jù)《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》（中辦發(fā)〔2005〕18號(hào)）和《關(guān)于組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》（國人部發(fā)〔2006〕16號(hào)）要求，現(xiàn)就做好2008年高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃實(shí)施工作通知如下：

一、充分認(rèn)識(shí)做好2008年高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃實(shí)施工作的重要意義

2008年是實(shí)施高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃的第三年，也是首批“三支一扶”大學(xué)生服務(wù)期滿的第一年。做好2008年高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃實(shí)施工作，對(duì)于推動(dòng)工作向縱深發(fā)展具有十分重要的作用。各級(jí)有關(guān)部門要在當(dāng)?shù)攸h委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,以黨的十七大精神為指導(dǎo)，從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、促進(jìn)青年人才健康成長和引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的高度，充分認(rèn)識(shí)做好2008年高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃實(shí)施工作的重要意義。要把思想統(tǒng)一到中央精神上來，堅(jiān)定信心，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大工作力度，切實(shí)把2008年高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃實(shí)施工作抓緊抓好，抓出成效。

二、精心組織，周密部署，認(rèn)真做好2008年高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃的組織管理工作

各地要按照相關(guān)政策，結(jié)合本地實(shí)際，抓緊制定完善對(duì)“三支一扶”大學(xué)生管理培養(yǎng)使用的政策措施，認(rèn)真開展2008年的組織招募工作，全面加強(qiáng)其服務(wù)期間的日常管理工作。

（一）要按照規(guī)定程序抓好2008年“三支一扶”大學(xué)生的組織招募。2008年全國共招募約2萬名高校畢業(yè)生。各地要將2008年招募計(jì)劃于5月20日前上報(bào)全國“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室審核，在9月30日前完成整個(gè)招募工作。

（二）認(rèn)真抓好“三支一扶”大學(xué)生信息庫的建設(shè)管理。要把“三支一扶”大學(xué)生信息庫的建設(shè)管理作為一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作，做好信息采集、報(bào)送，建立統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌管理信息入庫工作。各省級(jí)“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室要抓緊制定信息庫的管理辦法，建立本省（區(qū)、市）“三支一扶”大學(xué)生個(gè)人信息總庫，采取有力措施，保證入庫信息的準(zhǔn)確、完整和及時(shí)，所有入庫信息要永久保存。

（三）切實(shí)做好“三支一扶”計(jì)劃的經(jīng)費(fèi)保障工作。“三支一扶”大學(xué)生的各項(xiàng)生活與交通補(bǔ)助、辦理人身意外傷害保險(xiǎn)和住院醫(yī)療保險(xiǎn)的各項(xiàng)費(fèi)用以及各地“三支一扶”計(jì)劃實(shí)施工作經(jīng)費(fèi)，由地方財(cái)政安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)予以解決。要根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和物價(jià)水平，適當(dāng)提高“三支一扶”大學(xué)生的生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。有條件的地方要統(tǒng)籌解決“三支一扶”大學(xué)生門診醫(yī)療費(fèi)的報(bào)銷問題，并提高其人身意外傷害保險(xiǎn)額度。中央財(cái)政將通過不斷加大轉(zhuǎn)移支付力度對(duì)西部地區(qū)予以支持。各地人事、財(cái)政部門要監(jiān)督檢查專項(xiàng)資金的運(yùn)行情況，確保資金使用的安全、規(guī)范和有效。

（四）加大對(duì)“三支一扶”工作的宣傳力度。要充分利用廣播、電視、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等各類媒體，廣泛宣傳“三支一扶”工作。各省級(jí)“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室要在今年持續(xù)開展主題突出、內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳報(bào)道活動(dòng)，大力宣傳“三支一扶”工作的重要意義和基本政策，廣泛宣傳大學(xué)生在基層服務(wù)的突出業(yè)績和先進(jìn)事跡，宣傳各地及用人單位好的做法和經(jīng)驗(yàn)，為工作的健康發(fā)展?fàn)I造良好輿論氛圍。

（五）認(rèn)真組織服務(wù)期滿“三支一扶”大學(xué)生的期滿考核工作。各地要盡快部署，組織各級(jí)管理部門和大學(xué)生所在單位對(duì)其服務(wù)期內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想狀況進(jìn)行全面的總結(jié)考核。期滿考核的工作程序可參照國家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。對(duì)服務(wù)期滿、考核合格的“三支一扶”大學(xué)生，頒發(fā)《高校畢業(yè)生“三支一扶”服務(wù)證書》。該證書由全國“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室統(tǒng)一印制，加蓋省級(jí)“三支一扶”辦公室印章，作為“三支一扶”大學(xué)生享受有關(guān)優(yōu)惠政策的重要依據(jù)。省級(jí)“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室要做好《高校畢業(yè)生“三支一扶”服務(wù)證書》的發(fā)放管理工作。

三、廣開渠道，落實(shí)政策，切實(shí)做好服務(wù)期滿“三支一扶”大學(xué)生的就業(yè)服務(wù)工作

做好首批服務(wù)期滿“三支一扶”大學(xué)生的就業(yè)服務(wù)工作，是2008年“三支一扶”計(jì)劃實(shí)施工作的重中之重。各地要以高度負(fù)責(zé)的精神，加大工作力度，采取切實(shí)措施，為服務(wù)期滿“三支一扶”大學(xué)生的健康成長和就業(yè)創(chuàng)造條件。

（一）多措并舉，切實(shí)做好就業(yè)服務(wù)工作的統(tǒng)籌安排。要在堅(jiān)持自主擇業(yè)原則的基礎(chǔ)上，按照有關(guān)規(guī)定，細(xì)化、明確服務(wù)期滿后各項(xiàng)就業(yè)服務(wù)政策的落實(shí)措施。各有關(guān)部門要積極制定優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)服務(wù)期滿的“三支一扶”大學(xué)生扎根基層。各級(jí)人事、勞動(dòng)保障、教育、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、扶貧等部門要充分挖掘本系統(tǒng)就業(yè)崗位，積極吸納服務(wù)期滿的“三支一扶”大學(xué)生。

（二）認(rèn)真做好服務(wù)期滿“三支一扶”大學(xué)生報(bào)考機(jī)關(guān)和參加事業(yè)單位公開招聘的招錄（聘）組織工作。服務(wù)期滿考核合格的“三支一扶”大學(xué)生，報(bào)考黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員的，可以享受放寬報(bào)名條件、增加分?jǐn)?shù)等優(yōu)惠政策，同等條件下優(yōu)先錄用。公務(wù)員招考時(shí)，公務(wù)員主管部門也可拿出專門錄用計(jì)劃，招錄“三支一扶”大學(xué)生。縣、鄉(xiāng)各類事業(yè)單位，有崗位空缺需補(bǔ)充人員時(shí)，也應(yīng)拿出一定崗位面向“三支一扶”大學(xué)生進(jìn)行公開招聘，原單位有崗位空缺需補(bǔ)充人員時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮接收。服務(wù)期滿考核為優(yōu)秀等次的“三支一扶”大學(xué)生，參加事業(yè)單位公開招聘的，可按照有關(guān)規(guī)定破格聘用。各級(jí)機(jī)關(guān)考錄公務(wù)員、事業(yè)單位招聘工作人員時(shí)，免收困難家庭“三支一扶”大學(xué)生的報(bào)名費(fèi)和體檢費(fèi)。

（三）抓緊落實(shí)服務(wù)期滿后社會(huì)保險(xiǎn)等有關(guān)政策的銜接工作。“三支一扶”大學(xué)生就業(yè)后，按照國家有關(guān)規(guī)定參加當(dāng)?shù)厣鐣?huì)保險(xiǎn)，其服務(wù)年限計(jì)算工齡、社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)年限。到西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)服務(wù)2年以上，服務(wù)期滿后3年內(nèi)報(bào)考碩士研究生的，初試總分加10分，同等條件下優(yōu)先錄取。自主創(chuàng)業(yè)的，可按規(guī)定享受行政事業(yè)性收費(fèi)減免、小額貸款擔(dān)保和貼息等有關(guān)優(yōu)惠政策。對(duì)服務(wù)期滿并已落實(shí)工作單位的“三支一扶”大學(xué)生，其戶口、檔案原則上隨工作需要流動(dòng)。北京、上海等特大城市以外的地方，當(dāng)?shù)毓病⑷耸虏块T應(yīng)依據(jù)省級(jí)“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室開具的證明和就業(yè)單位證明為其辦理相關(guān)手續(xù)。北京、上海等特大城市也應(yīng)結(jié)合本地實(shí)際，逐步放寬相關(guān)政策。暫未就業(yè)的，戶口應(yīng)轉(zhuǎn)入入學(xué)前戶籍所在地，檔案應(yīng)轉(zhuǎn)至戶籍所在地政府所屬人才服務(wù)機(jī)構(gòu)或公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行。各地要積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，抓緊制定有關(guān)政策銜接的具體規(guī)定。

篇(7)

一、“三化”齊驅(qū)構(gòu)筑宣教大格局

——制度科學(xué)化。一是堅(jiān)持黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，將各個(gè)階段反腐倡廉宣傳教育工作納入縣委宣傳教育工作的總體部署之中，各級(jí)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問并積極參與反腐倡廉宣傳教育的相關(guān)活動(dòng)，及時(shí)成立由黨委主要領(lǐng)導(dǎo)同志負(fù)責(zé)的各級(jí)反腐倡廉宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；二是切實(shí)建立健全“大宣教”工作機(jī)制。建立健全一系列工作制度，如聯(lián)席會(huì)議制度、情況通報(bào)制度、重大事項(xiàng)協(xié)商討論制度等；三是紀(jì)委切實(shí)發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，扮演好自身的角色；四是進(jìn)一步明確相關(guān)部門的職責(zé)和任務(wù)。組織、宣傳、人事、文化、教育、黨校等部門和報(bào)刊、廣播、電視等新聞媒體，按照各自的職責(zé)分工，切實(shí)履行好職責(zé)，大力開展反腐倡廉的宣傳教育工作，形成宣傳教育“大合唱”。

——目標(biāo)責(zé)任化。竹溪縣紀(jì)委始終注重從強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任入手，緊緊抓住責(zé)任這條主線，以目標(biāo)考核為支點(diǎn)，以監(jiān)督檢查為動(dòng)力，努力使宣教工作上檔次、有作為，形成宣教責(zé)任眾肩挑。對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委和縣直各單位紀(jì)委、紀(jì)檢組（監(jiān)察室）提出了明確的目標(biāo)任務(wù)并納入紀(jì)檢監(jiān)察工作年度考核，年底嚴(yán)格考核兌現(xiàn)，考核成績與各單位黨政組織及紀(jì)檢干部評(píng)先表彰掛鉤，從而使宣教工作的任務(wù)指標(biāo)達(dá)到了量化、硬化的要求，變“軟工作”為硬指標(biāo)，促使基層單位自覺強(qiáng)化宣教工作。對(duì)委局機(jī)關(guān)干部同樣實(shí)行量化目標(biāo)考核，明確分管領(lǐng)導(dǎo)，各室主任為第一責(zé)任人，宣傳教育任務(wù)量化到業(yè)務(wù)室到每個(gè)紀(jì)檢監(jiān)察干部，年初對(duì)機(jī)關(guān)各業(yè)務(wù)室制定了全年宣傳任務(wù)指標(biāo)，每月跟蹤督辦并通報(bào)，半年獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，形成機(jī)關(guān)人人搞調(diào)研，個(gè)個(gè)寫信息的新風(fēng)。

——指導(dǎo)經(jīng)常化。為使宣傳教育工作平衡發(fā)展，相互促進(jìn)，我們自我加壓，堅(jiān)持每季度提出宣傳工作重點(diǎn)，抓好宣傳導(dǎo)向，并建立了由縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)主持，縣委組織部、縣委宣傳部及新聞單位負(fù)責(zé)人參加的聯(lián)席會(huì)議制度，定期召開會(huì)議，搞好協(xié)調(diào)；同時(shí)，每半年下發(fā)一次情況通報(bào)，對(duì)基層宣傳工作的質(zhì)量和進(jìn)度進(jìn)行講評(píng)。堅(jiān)持每月召開一次由各室主任和“宣傳信息員”參加的宣傳、信息稿件評(píng)析會(huì)，對(duì)產(chǎn)生的好公文、優(yōu)秀調(diào)研文章及好信息進(jìn)行總結(jié)學(xué)習(xí)，對(duì)機(jī)關(guān)各室撰稿用稿情況進(jìn)行通報(bào)，提高了機(jī)關(guān)各室宣教質(zhì)量和水平，以此推進(jìn)宣教工作上檔次。同時(shí)，以每年組織的紀(jì)檢監(jiān)察干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)為契機(jī)，專門舉辦宣傳教育工作講座，對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察調(diào)研信息撰寫、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)先進(jìn)典型總結(jié)、警示教育學(xué)習(xí)等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)講解，提高全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部宣教工作的業(yè)務(wù)水平。

“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。隨著宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機(jī)制的建立健全，目標(biāo)任務(wù)的細(xì)化分解，業(yè)務(wù)工作指導(dǎo)的進(jìn)一步加強(qiáng)，竹溪縣宣傳教育工作基礎(chǔ)也得到了不斷夯實(shí)，取得了一個(gè)又一個(gè)突飛猛進(jìn)的發(fā)展。近年來，全縣共撰寫反腐倡廉調(diào)研信息1000余篇，其中被《中國紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》、《中國監(jiān)察》等國家級(jí)知名刊物采用10余篇，被省市紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)刊雜志以及新聞媒體采用200余篇條，部分調(diào)研信息受到編輯點(diǎn)評(píng)和轉(zhuǎn)載，每年都有一些好的作法經(jīng)驗(yàn)在省市交流和獲獎(jiǎng)。

二、“四抓”并舉營造宣教濃氛圍

鮮活生動(dòng)的內(nèi)容，讓宣教活動(dòng)“百花齊放香滿園”。竹溪縣紀(jì)委緊密結(jié)合反腐敗形式，四抓并舉，不斷創(chuàng)新宣教工作內(nèi)容，在全縣營造出了濃厚的宣教氛圍。

——抓主題，拉緊教育主線。堅(jiān)持一年突出一個(gè)黨風(fēng)廉政教育主題，以每年的黨風(fēng)廉政“宣教月”為主陣地，集中開展反腐倡廉宣傳教育活動(dòng)，提高黨員干部抵制腐敗的免疫力。同時(shí)，嚴(yán)格堅(jiān)持縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)在黨委中心學(xué)習(xí)組和各部門講黨課的制度,深層次，寬角度宣傳黨的方針政策及黨紀(jì)法規(guī)知識(shí)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全縣紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)先后組織以艱苦奮斗、作風(fēng)建設(shè)、權(quán)力觀等為主題的黨課教育100余堂次，受教育黨員達(dá)3000余人次。

——抓典型，拉緊思想防線。為及時(shí)宣傳總結(jié)我縣反腐倡廉成果，我們?cè)谌h各地廣泛收集先進(jìn)典型材料，每年都要總結(jié)推廣一些好的經(jīng)驗(yàn)作法，樹立一批先進(jìn)典型。如我們推介的原向壩鄉(xiāng)黨委書記王世漢同志，其先進(jìn)事跡受到省市好評(píng)，20__年獲得“全省黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。由宣教室同志采訪撰寫的《大山深處廉書記》一文在全市進(jìn)行了事跡報(bào)告并被省市刊物轉(zhuǎn)載，同時(shí)，得到了廣大群眾的認(rèn)可和良好口啤。

——抓警示，拉緊是非界線。充分利用執(zhí)紀(jì)辦案的優(yōu)勢(shì)，用身邊的人和事開展理想信念教育，明辯是非，警鐘長鳴。如縣紀(jì)委在查處原前進(jìn)茶場(chǎng)場(chǎng)長周某窩案過程中，結(jié)案后，對(duì)案情進(jìn)行反復(fù)研討剖析，撰寫的《一切以群眾利益為根本出發(fā)點(diǎn)》的案例分析在市縣進(jìn)行了總結(jié)交流，在社會(huì)引起了極大的反響，取得了較好的警示教育效果。