序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇教師自查自評(píng)報(bào)告范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

為進(jìn)一步推動(dòng)“教育名市”建設(shè)，根據(jù)《*市人民政府關(guān)于開展*市名校評(píng)選活動(dòng)的通知》精神，經(jīng)研究，決定開展第三批*市名校評(píng)選活動(dòng)。現(xiàn)對(duì)第三批名校評(píng)選有關(guān)工作提出如下意見，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

一、評(píng)選活動(dòng)的組織

名校評(píng)選工作以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由市教育局具體組織實(shí)施。縣（市、區(qū)）政府及教育主管部門負(fù)責(zé)對(duì)所屬申報(bào)學(xué)校的預(yù)查、資格確認(rèn)、初評(píng)、擇優(yōu)推薦和材料選送等工作（市直學(xué)校的預(yù)查等工作由市教育局組織進(jìn)行）。各縣（市、區(qū)）要按市政府的要求，加強(qiáng)對(duì)名校評(píng)選工作的領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，確保工作質(zhì)量。

二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

申報(bào)學(xué)校必須具備衢政發(fā)*號(hào)文件規(guī)定的四項(xiàng)基本條件。評(píng)審以各級(jí)各類省示范性學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)為主要依據(jù)，即高中段學(xué)校須達(dá)省等級(jí)重點(diǎn)高中要求，九年一貫制學(xué)校、初中、小學(xué)須達(dá)相應(yīng)的省示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園須達(dá)到省一級(jí)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，特殊教育學(xué)校參照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定。已經(jīng)被命名為各類省等級(jí)重點(diǎn)高中或示范學(xué)校的，以組織評(píng)估驗(yàn)收時(shí)上級(jí)部門提供的評(píng)估報(bào)告為基本依據(jù)，著重考核評(píng)估時(shí)尚未達(dá)標(biāo)項(xiàng)目的達(dá)標(biāo)情況和整改意見的落實(shí)情況。未經(jīng)省等級(jí)重點(diǎn)高中評(píng)估或各類示范學(xué)校（幼兒園）認(rèn)定的學(xué)校，要認(rèn)真對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，做好自查自評(píng)工作。

為體現(xiàn)“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、注重實(shí)績(jī)、尊重民意、好中擇優(yōu)”的原則，名校必須達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)：

1、辦學(xué)歷史10年以上，辦學(xué)行為規(guī)范，辦學(xué)特色鮮明，校園文化建設(shè)卓有成效。

2、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在縣（市、區(qū)）教育局（教研室）組織的學(xué)科抽測(cè)中，后20%學(xué)生的比例逐年下降。近三年，學(xué)生在教育部門組織（或經(jīng)教育主管部門認(rèn)可）的德智體美等各項(xiàng)競(jìng)賽中至少有獲市集體二等獎(jiǎng)、個(gè)人一等獎(jiǎng)以上的項(xiàng)目。

3、專任教師學(xué)歷合格率高于全市同類學(xué)校平均水平。小學(xué)（幼兒園）專科學(xué)歷以上專任教師，城區(qū)學(xué)校達(dá)95%以上、農(nóng)村學(xué)校達(dá)75%以上；初中本科及以上學(xué)歷的專任教師，城市學(xué)校達(dá)90%以上、農(nóng)村學(xué)校達(dá)72%以上。高中段學(xué)校，具有研究生學(xué)歷和研究生課程班結(jié)業(yè)的教師數(shù)占專任教師總數(shù)的比例達(dá)10%以上。

4、擁有一定數(shù)量的知名教師。普通高中擁有在職全國(guó)優(yōu)秀教師、省功勛教師、省特級(jí)教師、省優(yōu)秀教師、省教壇新秀、市名師、市名校長(zhǎng)、市學(xué)科帶頭人等5人以上，其它學(xué)校3人以上。

凡有下列情況之一的，不予列入評(píng)選范圍：

1、在評(píng)選活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)有弄虛作假行為的；

2、在師德師風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為方面存在嚴(yán)重問題的；

3、違章招生、違規(guī)收費(fèi)，社會(huì)反映強(qiáng)烈的；

4、發(fā)生重大安全、衛(wèi)生事故，經(jīng)主管部門認(rèn)定為學(xué)校應(yīng)負(fù)主要責(zé)任的。

在堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)的前提下，第三批*市名校的評(píng)選繼續(xù)向農(nóng)村初中學(xué)校傾斜，以進(jìn)一步促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。申報(bào)名校的農(nóng)村初中，在硬件建設(shè)、教科研成果獲獎(jiǎng)檔次、擁有名師數(shù)量等方面可適當(dāng)降低要求，但要把全面推進(jìn)素質(zhì)教育、形成鮮明辦學(xué)特色、為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)服務(wù)以及在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮的作用作為重要條件。

三、準(zhǔn)備工作和評(píng)選辦法

名校評(píng)選堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，采取學(xué)校申報(bào)、縣（市、區(qū)）推薦和全市聯(lián)評(píng)相結(jié)合的辦法。評(píng)選工作重在過程，重在調(diào)動(dòng)各級(jí)各類學(xué)校創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)特、創(chuàng)新的積極性，重在發(fā)揮名校的示范導(dǎo)向作用和品牌效應(yīng)，重在提升教育的綜合實(shí)力。

申報(bào)學(xué)校要在當(dāng)?shù)卣敖逃姓块T的指導(dǎo)下，抓住機(jī)遇，積極進(jìn)取，努力做好以下工作：

1、以爭(zhēng)創(chuàng)名校為動(dòng)力，動(dòng)員全體師生員工積極參與爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。通過爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)凝聚人心、鼓舞士氣，進(jìn)一步明確辦學(xué)方向，促進(jìn)學(xué)校各方面工作，努力把學(xué)校辦成高水平、有特色的示范性窗口學(xué)校。

2、全面回顧學(xué)校發(fā)展的歷史，認(rèn)真總結(jié)近幾年來（以近三年為主）學(xué)校工作的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，特別要注意總結(jié)辦學(xué)特色和教育創(chuàng)新方面的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)照相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是地做好自查自評(píng)工作，找出差距，分析存在的問題及原因，強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，認(rèn)真做好整改工作。

3、在廣泛發(fā)動(dòng)、全員參與、達(dá)成共識(shí)的基礎(chǔ)上，形成自查自評(píng)報(bào)告，填寫《第三批*市名校申報(bào)表》（見附件），經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T審核，報(bào)縣（市、區(qū)）人民政府同意后，向市政府提出正式申報(bào)要求（有關(guān)申報(bào)材料送市名校評(píng)選辦公室）。學(xué)校的自查自評(píng)報(bào)告應(yīng)包括學(xué)校歷史沿革和概況，對(duì)照相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的自查自評(píng)情況，近幾年主要工作和辦學(xué)實(shí)績(jī)，學(xué)校目標(biāo)定位和發(fā)展規(guī)劃等內(nèi)容。在“主要工作和辦學(xué)實(shí)績(jī)”中，要求陳述申報(bào)名校的理由，重點(diǎn)介紹學(xué)校的辦學(xué)特色、推進(jìn)素質(zhì)教育的舉措和成效，在市內(nèi)、外有一定影響的教育教學(xué)成果，以及在學(xué)校管理、事業(yè)發(fā)展、示范輻射作用等方面較新較突出的成就。農(nóng)村初中還要著重介紹為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)服務(wù)以及在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中所做的主要工作和取得的成績(jī)。

名校評(píng)選的申報(bào)程序和實(shí)施辦法：

1、資格確認(rèn)。學(xué)校經(jīng)自查自評(píng)后認(rèn)為符合申報(bào)名校基本條件的，可向當(dāng)?shù)卣岢錾暾?qǐng)，并由當(dāng)?shù)卣徒逃鞴懿块T組織預(yù)查及初評(píng)。預(yù)查的主要內(nèi)容是：學(xué)校是否符合申報(bào)的基本條件；申報(bào)指導(dǎo)思想是否端正，申報(bào)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作是否到位；陳述的申報(bào)理由是否客觀真實(shí)；學(xué)校在當(dāng)?shù)厥痉遁椛渥饔冒l(fā)揮得如何等。經(jīng)縣（市、區(qū)）初評(píng)確認(rèn)具有申報(bào)資格的，由縣（市、區(qū)）教育局向市教育局上報(bào)學(xué)校的自查自評(píng)報(bào)告、《第三批*市名校申報(bào)表》和學(xué)校情況簡(jiǎn)介。

2、專家組考評(píng)。在接到學(xué)校的正式申請(qǐng)后，由市教育局組織專家組對(duì)申報(bào)學(xué)校進(jìn)行全面、綜合、動(dòng)態(tài)的考評(píng)。考評(píng)的重點(diǎn)是：規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育，辦學(xué)特色，隊(duì)伍建設(shè)，辦學(xué)水平和示范輻射作用等內(nèi)容。在深入考察、聽取社會(huì)各界意見的基礎(chǔ)上，考評(píng)組對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行綜合分析，作出客觀、公正的評(píng)價(jià)，并如實(shí)地將考評(píng)結(jié)果報(bào)市名校評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、社會(huì)公認(rèn)度測(cè)評(píng)。對(duì)縣（市、區(qū)）推薦的名校候選對(duì)象，由名校評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織進(jìn)行社會(huì)公認(rèn)度測(cè)評(píng)。在*教育網(wǎng)上介紹候選學(xué)校情況，以投票的方式接受公眾測(cè)評(píng)，并在一定范圍內(nèi)發(fā)放民意測(cè)評(píng)表，廣泛收集社會(huì)各界人士的意見。測(cè)評(píng)結(jié)果作為名校評(píng)選的參考依據(jù)。學(xué)校情況簡(jiǎn)介由各校提供，一般控制在300字以內(nèi)。

4、組織聯(lián)評(píng)。在學(xué)校自評(píng)、縣（市、區(qū)）推薦、專家組考評(píng)、公眾測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上，由市名校評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開評(píng)委會(huì)進(jìn)行聯(lián)評(píng)，評(píng)選出第三批*市名校若干所。

5、社會(huì)公示。對(duì)通過聯(lián)評(píng)確定的第三批名校通過有關(guān)媒體進(jìn)行公示，在公示期間對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問題，市教育局組織核查，并根據(jù)核查結(jié)果，按市政府文件精神，作出相應(yīng)的處理。

6、命名表彰。第三批“*市名校”由市人民政府命名公布，授予獎(jiǎng)牌并予表彰。表彰時(shí)間定于2009年教師節(jié)。

四、評(píng)選工作日程安排

1、7月15日前為學(xué)校申報(bào)，縣（市、區(qū)）初評(píng)、推薦階段。由申報(bào)學(xué)校根據(jù)申報(bào)條件和評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行自查自評(píng)。符合條件的，向縣（市、區(qū)）提出申報(bào)，經(jīng)當(dāng)?shù)乜h（市、區(qū)）政府及教育主管部門組織初評(píng)后，由縣（市、區(qū)）教育局從中擇優(yōu)向市教育局推薦，并同時(shí)上報(bào)被推薦學(xué)校的自查自評(píng)報(bào)告、《第三批*市名校申報(bào)表》和學(xué)校情況簡(jiǎn)介。各項(xiàng)書面材料的電子文檔一并上報(bào)。

2、8月10日前為專家組考評(píng)和社會(huì)公認(rèn)度測(cè)評(píng)階段。由市教育局組織專家組對(duì)申報(bào)學(xué)校進(jìn)行綜合考評(píng)，分別寫出考評(píng)報(bào)告，提交市名校評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)通過有關(guān)媒體，采取一定的方式對(duì)申報(bào)學(xué)校進(jìn)行社會(huì)公認(rèn)度測(cè)評(píng)，廣泛收集社會(huì)各界人士的意見。

3、8月20日前為組織聯(lián)評(píng)、社會(huì)公示和結(jié)果審定階段。由市名校評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組召開評(píng)委會(huì)進(jìn)行聯(lián)評(píng)，確定第三批名校的初選名單，向社會(huì)進(jìn)行公示。在公示期間，由市教育局組織人員對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問題進(jìn)行調(diào)查處理。而后，由名校評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組將評(píng)選結(jié)果報(bào)市政府審定。

4、9月10日，由市人民政府命名第三批“*市名校”，授予獎(jiǎng)牌并予表彰。

篇(2)

幼兒園評(píng)估自查報(bào)告范文一參照《xx省農(nóng)村一類幼兒園評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真進(jìn)行了逐項(xiàng)自查、自評(píng)，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

近幾年來，在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下，在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在廣大幼兒家長(zhǎng)及社會(huì)各界的大力支持下，我園全體教職工認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)條例，不斷與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，不斷更新教育理念，努力提高教師素質(zhì)，提高辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，提升保教質(zhì)量。根據(jù)《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)要求，逐條實(shí)施完善改進(jìn)，一項(xiàng)項(xiàng)達(dá)標(biāo)上臺(tái)階，在園舍建設(shè)、園務(wù)管理、師資隊(duì)伍、教育科研等方面雖有了很大幅度的進(jìn)展，在其中也存在很多不足之處。

1、基本情況：我園的共招收兩個(gè)行政村的幼兒。在園幼兒是81個(gè)人，3-6周適齡人口數(shù)為157人。按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取撫育費(fèi)每生每月90元，每學(xué)期收5個(gè)月的撫育費(fèi)，共計(jì)450元。我園共有教職工12人，園長(zhǎng)1人，教師10人，門衛(wèi)1人。其中在編3人，教體局聘任(不在編)3人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)聘任6人。在職教師均有教師資格證。我園教師1人本科學(xué)歷，7人大專學(xué)歷，4人中專學(xué)歷，其中幼教專業(yè)的9人。

2、自評(píng)情況：按照《xx省農(nóng)村一類幼兒園評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》我園進(jìn)行了自評(píng)，結(jié)果(見附表)

3、存在的問題和整改措施：

我園在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過幾年的不懈努力，雖然有了很大的進(jìn)步，但還是存在著一些薄弱的環(huán)節(jié)。

首先，我園各項(xiàng)規(guī)章制度健全但是要求管理不是很到位。還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

第二、師資隊(duì)伍整齊，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)情況良好， 但是在平時(shí)工作中的業(yè)務(wù)水平不能充分利用起來。我們爭(zhēng)取在業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面有待提高。

第三、教育教學(xué)工作雖然是按規(guī)定完成任務(wù)，但是家長(zhǎng)參與的機(jī)會(huì)很少，不能真正做到家園共育。下學(xué)期我們會(huì)在家園共育方面下大力度，做到真正的家園用育。

第四。有些工作雖然安排到位但是做的還是很大欠缺，我們會(huì)在下學(xué)期的工作中查漏補(bǔ)缺，一切工作做到實(shí)處，不走形式。

幼兒園評(píng)估自查報(bào)告范文二新密市市直第二幼兒園于1998年被鄭州市教育委員會(huì)認(rèn)定為一級(jí)幼兒園。為了打造品牌，爭(zhēng)創(chuàng)名園，不斷提升辦園水平，十年來，我們以爭(zhēng)創(chuàng)鄭州市示范性幼兒園為動(dòng)力，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《幼兒園管理?xiàng)l理》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，根據(jù)示范性幼兒園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，不斷查找問題，認(rèn)識(shí)存在的不足，并制訂出相應(yīng)的整改措施，逐步給予完善，從而使幼兒園的各項(xiàng)工作走上了可持續(xù)發(fā)展的健康軌道。今年以來，我們依照鄭州市人民政府教育督導(dǎo)室文件精神和《鄭州市幼兒園評(píng)估細(xì)則》，對(duì)辦園條件、行政管理、教育工作、衛(wèi)生保健、辦園效益等項(xiàng)工作認(rèn)真進(jìn)行了自查自評(píng)，現(xiàn)將情況報(bào)告如下：

一、幼兒園概況：

我園位于新密市東大街71號(hào)，創(chuàng)建于1994年8月。經(jīng)過十余年的發(fā)展、歷任三屆領(lǐng)導(dǎo)班子的精心管理，以及全體幼教工作者的辛勤耕耘，市直二幼不斷發(fā)展壯大，現(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班，在園幼兒880名，教職工106人。幼兒園占地面積14914.07㎡，建筑面積6600.92㎡，戶外活動(dòng)場(chǎng)地面積8313.15㎡，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，保教水平較高，在社會(huì)上有一定影響力，為新密市幼教事業(yè)的蓬勃發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。

二、自評(píng)情況

我園于XX年就曾確立過爭(zhēng)創(chuàng)鄭州市示范性幼兒園的五年發(fā)展規(guī)劃，但由于種種原因沒有如期實(shí)現(xiàn)。XX年，新任領(lǐng)導(dǎo)班子上任后，又制定了該項(xiàng)目標(biāo)。為了確保目標(biāo)的如期實(shí)現(xiàn)，我們首先是建立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，園長(zhǎng)馬素梅同志任組長(zhǎng)，書記申流水同志任副組長(zhǎng)，其他班子領(lǐng)導(dǎo)為成員，研究制定了創(chuàng)建方案、實(shí)施步驟，嚴(yán)格按照辦園條件、領(lǐng)導(dǎo)與管理、師資隊(duì)伍、衛(wèi)生保健、教育教學(xué)、幼兒發(fā)展評(píng)估、社會(huì)效益七項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)劃分了具體責(zé)任人，使分工更加細(xì)致，責(zé)任更加明確。其次是建立了自查自評(píng)工作制度，學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束，都要對(duì)照35項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)和80條三級(jí)指標(biāo)進(jìn)行自查自評(píng)，找出差距和不足，馬上進(jìn)行整改和完善。第三是重視有關(guān)檔案資料的收集與整理工作，使我們的各項(xiàng)工作都有據(jù)可查，有章可尋。2019年六月，我們對(duì)照評(píng)估細(xì)則逐項(xiàng)打分，自評(píng)得分為492.3分，自認(rèn)達(dá)到了示范性幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)，于是向新密市人民政府教育督導(dǎo)室提出了評(píng)估申請(qǐng)并順利通過，今特向鄭州市人民政府教育督導(dǎo)室申報(bào)示范性幼兒園評(píng)估。

示范性幼兒園創(chuàng)建和自評(píng)過程，是我們逐步完善提高的過程，其中不僅端正了我們的辦園方向，大大改善了幼兒園的辦園條件，規(guī)范了幼兒園的教育教學(xué)管理，而且也深化了幼兒園的教育教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變了教職工的思想觀念，增強(qiáng)了為幼兒、家長(zhǎng)和社會(huì)服務(wù)的意識(shí)，達(dá)到了自我教育、自我完善、自我提高的目的。

三、各項(xiàng)指標(biāo)完成情況

(一)辦園條件

1.環(huán)境。我園位于新密市東大街東段，地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，具有良好的自然環(huán)境條件，周圍沒有污染，園內(nèi)日照充足，場(chǎng)地干燥，排水通暢。建筑布局合理，功能區(qū)分明確，疏密適當(dāng)。教學(xué)樓體、圍墻和防護(hù)欄色彩柔和，美觀。園區(qū)綠化面積2493.9㎡，占總面積的30%，無有毒植物，帶刺植物有防護(hù)設(shè)施，達(dá)到了凈化、美化、兒童化和教育化的標(biāo)準(zhǔn)。

2.場(chǎng)地。幼兒園占地14914.07㎡，生均16.95㎡;戶外活動(dòng)場(chǎng)地面積8313.15，人均9.45㎡。園內(nèi)設(shè)有沙坑3處，戲水池和飼養(yǎng)園地各1處，各班均有種植角，有30米跑道。

3.用房。園內(nèi)建筑面積6600.92㎡，人均約7.5㎡。有符合標(biāo)準(zhǔn)的幼兒生活、活動(dòng)用房，如音體室、保健室、隔離室、資料室、教師備課室、園長(zhǎng)辦公室、幼兒活動(dòng)室等。

4.設(shè)施與設(shè)備。幼兒園為每個(gè)孩子配備了符合幼兒年齡特點(diǎn)和衛(wèi)生要求的桌椅，有開放式的玩具架和圖書架、自然角和各種生活設(shè)施。幼兒伙房配置齊全，包括和面機(jī)、切菜機(jī)、蒸箱、冰柜、、電餅鐺等現(xiàn)代化炊事工具和機(jī)械設(shè)備，每班配有小型消毒柜。每棟樓均有安全消防設(shè)施，并能經(jīng)常檢查、便于使用。電話、廣播、消防、降溫、保暖、消毒等設(shè)備齊全。園內(nèi)有電腦、vcd、照相機(jī)，每班配有鋼琴、電視機(jī)、錄音機(jī)、投影儀等。

5.玩教具。我園玩教具達(dá)到了原國(guó)家教委印發(fā)的《幼兒園教玩具配備目錄》規(guī)定的一類標(biāo)準(zhǔn)。大中型活動(dòng)器械能滿足幼兒活動(dòng)的需要，XX余件自制玩教具豐富多樣。各種玩具安全、美觀、衛(wèi)生、實(shí)用，體現(xiàn)了多功能性和可變性。

6.圖書資料。我園教學(xué)掛圖、音像光盤、教學(xué)卡片、幻燈片、動(dòng)植物標(biāo)本等種類齊全，幼兒園資料室有專人負(fù)責(zé)，堅(jiān)持為教育教育教學(xué)服務(wù)，為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)，各類教學(xué)資料豐富齊全，利用率高。現(xiàn)有教師業(yè)務(wù)用書1542冊(cè)，人均10冊(cè)以上，訂有《幼兒教育》、《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》等多種幼教報(bào)刊、專業(yè)雜志人均2種以上，幼兒讀物現(xiàn)有4176冊(cè)，生均4冊(cè)以上，為孩子創(chuàng)造更加和諧、現(xiàn)代的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境提供了優(yōu)越條件。

(二)領(lǐng)導(dǎo)與管理

7.辦園理念。科學(xué)的管理，先進(jìn)的教育理念是市直第二幼兒園騰飛的雙翼。管理就如同整個(gè)單位的電腦、劑，它滲透一切、制約一切，管理水平表現(xiàn)在外，管理動(dòng)力深藏在內(nèi)，管理的根本在人，管理的真諦是塑造人。馬素梅園長(zhǎng)具有以幼兒發(fā)展為本的教育觀，教育理念先進(jìn)，視野開闊，經(jīng)常派教師到幼教先進(jìn)城市學(xué)習(xí)前沿的教育和管理方法，辦園思路具有前瞻性、實(shí)用性和創(chuàng)新性。在她的帶領(lǐng)下，我園通過一系列科學(xué)的管理方法，將“讓孩子歡心，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”這一辦園宗旨滲透到每個(gè)教職工的崗位職責(zé)中，落實(shí)到每個(gè)職工的具體行動(dòng)上的。

馬素梅園長(zhǎng)所帶領(lǐng)的領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為，一個(gè)高效的工作團(tuán)隊(duì)，要有科學(xué)的管理方法作保障，并建立競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。XX年我園實(shí)行了定崗定編、雙向選擇、競(jìng)爭(zhēng)上崗的實(shí)施方案。按照《規(guī)程》要求以及工作需要設(shè)置崗位，并制定了聘任方案。我們采取民主推薦的辦法推薦中層領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)她們的竟崗演說，領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究后，聘任了保教主任和辦公室主任。全體教職工按個(gè)人意愿填寫意向書，個(gè)人進(jìn)行竟崗演說，園領(lǐng)導(dǎo)與各主任聘任各班班主任，班主任聘任各班組人員，最后發(fā)放聘書。我們對(duì)有特殊情況的同志也有所照顧，如：婦女孕期和哺乳期不參加應(yīng)聘，由園領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一分配工作;落聘人員另行分配，并扣除有關(guān)福利及自籌工資部分。這樣，按照各項(xiàng)規(guī)章制度及各類人員的崗位責(zé)任，實(shí)行目標(biāo)管理，做到層層有計(jì)劃，有總結(jié)。聘任制的實(shí)施，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性，大家紛紛以高昂的斗志、激情的演說、真摯的語言表達(dá)了自己愛崗敬業(yè)、教育好幼兒、服務(wù)好家長(zhǎng)的決心。通過競(jìng)爭(zhēng)上崗、雙向選擇，形成了精干合理、協(xié)調(diào)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)高效的工作集體。

幼兒園評(píng)估自查報(bào)告范文三為了迎接市教育局對(duì)幼兒園的評(píng)估驗(yàn)收，進(jìn)一步提高我園的辦園質(zhì)量，改善辦園條件，我們對(duì)照《湖北省幼兒園辦園水平綜合評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我園實(shí)際開展了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將自評(píng)情況做如下概述：

一、基本情況及設(shè)施設(shè)備

幼兒園位于武穴市塘下街5號(hào)，占地面積1280平方米，建筑面積1500平方米，戶外活動(dòng)面積400平方米。現(xiàn)有大、中、小8個(gè)教學(xué)班，本學(xué)期在園幼兒259人，在冊(cè)員工30人，其中園長(zhǎng)2人，專職教師16人，保育老師7人，后勤人員5人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100﹪.幼兒園交通便利，家長(zhǎng)方便接送，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，無安全隱患，無污染，無噪音;班級(jí)內(nèi)干燥通風(fēng)，光線充足。

幼兒園配有電子監(jiān)控，電腦、數(shù)碼相機(jī)、音響等一套較齊全的現(xiàn)代設(shè)備，每個(gè)班級(jí)還配有液晶電視、冷暖空調(diào)、電子琴、MP3、DCD等，有適合幼兒年齡特點(diǎn)的課桌椅、床等等，有大型多功能玩具及桌面玩具若干;幼兒圖書人均3冊(cè)以上。另外還提供了幼兒種植園地、作品展示園地等，這些設(shè)備設(shè)施很好的為幼兒的學(xué)習(xí)、生活服務(wù)，使孩子的個(gè)性、潛能、藝術(shù)天賦得到充分的發(fā)揮，是幼兒學(xué)習(xí)生活的理想樂園。

二、辦園理念與園務(wù)管理

在辦園中，我們堅(jiān)持正確的辦園理念，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》。以“面向未來，服務(wù)家長(zhǎng)，以人為本，全面育人”為辦園宗旨，堅(jiān)持保教結(jié)合，既面向全體幼兒，又注重個(gè)體差異性，對(duì)幼兒實(shí)施德、智、體、美全面發(fā)展的教育，使每位幼兒身心和諧發(fā)展。

在管理上我們充分調(diào)動(dòng)每一位教職工的積極性，發(fā)揮她們的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，各類工作人員崗位責(zé)任制度健全，職責(zé)明確，檢查措施落實(shí)，激勵(lì)機(jī)制完善。與此同時(shí)，我園還把“團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮求實(shí)、熱情奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新”作為園風(fēng)，在教職工中積極提倡，做到熱愛幼兒園、熱愛孩子，樹立敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、奉獻(xiàn)精神。

同時(shí)，我們積極做好家長(zhǎng)工作。除班級(jí)門口設(shè)立“家園聯(lián)系欄”外，我園還建立了網(wǎng)站，班級(jí)博客;不定期的開展家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng);每周發(fā)放一次“本周學(xué)習(xí)內(nèi)容”，每半月發(fā)放一次“家園共育冊(cè)”，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解幼兒園教學(xué)進(jìn)度及幼兒在園表現(xiàn)，通過這些多層次、多途徑的交流溝通，讓家長(zhǎng)全方位了解幼兒園動(dòng)態(tài)，參與了幼兒園的課程互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了家園共育的目的。

三、衛(wèi)生保健與安全防護(hù)

我園廚房按規(guī)定配備有大型天然氣灶、消毒柜、飲水機(jī)、不銹鋼廚具等標(biāo)準(zhǔn)設(shè)施，干凈衛(wèi)生。經(jīng)衛(wèi)生管理監(jiān)督局檢查合格，獲得“衛(wèi)生許可證”、“衛(wèi)生保健合格證”。建立食堂食品衛(wèi)生檢查管理制度、食品安全制度，制定合理的營(yíng)養(yǎng)食譜，食品、餐具、炊具均按規(guī)定消毒，幼兒一人一巾一杯也按規(guī)定消毒。炊事員每年體檢合格方可上崗。我園教師、幼兒每學(xué)年體檢一次，體檢率達(dá)100%，并建立了合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發(fā)育。

我園從制度上規(guī)定安全措施，從設(shè)施上保證安全無隱患，從人員管理上加強(qiáng)督促檢查。做到經(jīng)常性檢查，及時(shí)消除隱患。并經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)安全防護(hù)知識(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。同時(shí)堅(jiān)持每天晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時(shí)消除隱患。經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，共同重視幼兒安全工作;堅(jiān)持確認(rèn)接送的幼兒家長(zhǎng)，確保幼兒安全離園。我園有兩輛接送車輛，車輛均通過檢驗(yàn)并辦理了校車證，接送車輛有專人負(fù)責(zé)，每天接送完后進(jìn)行點(diǎn)名，確保每位接送幼兒進(jìn)班。

我園還與公安部門以及街道居委會(huì)經(jīng)常性的聯(lián)系，配備了警棍等警備器材，制定各種應(yīng)急預(yù)案，以確保及時(shí)處理突發(fā)事件。由于安全工作常抓不懈，幼兒園自開辦以來無一起大小安全事故。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育教學(xué)

1、我園認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律制定一日作息制度，合理安排游戲活動(dòng)，戶外活動(dòng)和各生活環(huán)節(jié)活動(dòng)的時(shí)間，充分體現(xiàn)動(dòng)靜交替，保教結(jié)合的原則。重視主題創(chuàng)設(shè)與保教相適應(yīng)的教育環(huán)境，讓孩子參與布置，體現(xiàn)孩子參與的痕跡。重視幼兒的情感教育，良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，幼兒活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，情緒愉快。

2、我園立足本園實(shí)際，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛拘问剑鹬赜變旱呐d趣開展區(qū)域活動(dòng)，為孩子提供可操作、可變化的開放性材料，給孩子提供積極探索的余地和欲望，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。在組織活動(dòng)過程中，教師注重觀察幼兒，寫觀察筆記和跟蹤筆記分析研究幼兒，采取有效的教育方法，更多地通過啟發(fā)性語言、環(huán)境的設(shè)置和材料幫助幼兒，促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。

五、幼兒發(fā)展與辦園效果

經(jīng)過師生們的共同努力，我園幼兒在各方面都得到了很大的提高，辦園水平也獲得了社會(huì)各界和家長(zhǎng)們的認(rèn)同。在近幾年的發(fā)展中，我園榮獲了不少的獎(jiǎng)項(xiàng)，如“黃岡市民辦教育工作先進(jìn)單位”、武穴市民辦教育先進(jìn)單位、武穴市教學(xué)教研示范單位、安全工作先進(jìn)單位等等，教師們參加的各級(jí)各類比賽活動(dòng)也紛紛榮獲黃岡市、武穴市一、二等獎(jiǎng)，幼兒參加的六一比賽等活動(dòng)都榮獲一等獎(jiǎng)……

篇(3)

根據(jù)縣教體局政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作要求和《××縣教育系統(tǒng)2009年度民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》精神，我校認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)文件，就學(xué)校規(guī)范收費(fèi)執(zhí)行情況、教師師德師風(fēng)方面、學(xué)校教育教學(xué)日常管理方面、學(xué)校校務(wù)公開與執(zhí)行情況、領(lǐng)導(dǎo)班子與教職工廉潔重教情況等方面作

了重點(diǎn)自查評(píng)議，現(xiàn)將基本情況作如下報(bào)告。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正思想，提高對(duì)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的認(rèn)識(shí)。

1、認(rèn)真落實(shí)行評(píng)工作。

學(xué)校組織了領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)了秦教體發(fā)2009109號(hào)文件精神，并就學(xué)校開展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作作了部署和安排，研究制定了學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作的實(shí)施計(jì)劃。通過學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)教育系統(tǒng)開展政風(fēng)行風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng)的意義有了深刻的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)活動(dòng)的開展是黨在新時(shí)期對(duì)教育系統(tǒng)工作提出的新要求，政風(fēng)行風(fēng)工作能否取得成績(jī)直接關(guān)系到黨在現(xiàn)階段方針和政策的落實(shí)，關(guān)系到黨在群眾中的威望，關(guān)系到社會(huì)安定團(tuán)結(jié)的大好局面，也直接關(guān)系到教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

2、加大宣傳力度。

學(xué)校召開了全校教職員工參加的學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作動(dòng)員大會(huì)，趙校長(zhǎng)向全體教職員工傳達(dá)了縣教育局文件關(guān)于《××縣教育系統(tǒng)2009年度民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》精神，進(jìn)行了“正行風(fēng)、促發(fā)展”的民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)的動(dòng)員，組織教師學(xué)習(xí)了政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作實(shí)施的有關(guān)要求，并要求每位教職員工對(duì)自己的師德師風(fēng)情況進(jìn)行自檢自查，查找社會(huì)、學(xué)校和教師身上存在的不良師德師風(fēng)問題，從而拉開了本校2009年政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作及民主評(píng)議行風(fēng)教育活動(dòng)的帷幕。

二、堅(jiān)持標(biāo)本兼治、糾建并舉的方針，搞好自查自糾工作。

在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、抓好學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)、作好宣傳的基礎(chǔ)上，學(xué)校認(rèn)真排查了本校在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中做的好的和存在的問題與不足。

（1）規(guī)范收費(fèi)。

堅(jiān)決貫徹落實(shí)《進(jìn)一步做好治理中小學(xué)亂收費(fèi)工作的通知》精神，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，開具正規(guī)票據(jù)，設(shè)立舉報(bào)電話，自覺接受群眾監(jiān)督。如有違規(guī)現(xiàn)象，在年度工作考核、評(píng)先、職稱及晉升等方面實(shí)行一票否決制。

成立制止亂收費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自掛帥。一切收費(fèi)實(shí)行收支兩條線，管理上做到及時(shí)上交財(cái)政專戶，及時(shí)申請(qǐng)批撥支付，不胡支亂花，收入支出帳目公開。

（2）校務(wù)公開。

學(xué)校健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄、行風(fēng)評(píng)議意見箱，設(shè)立監(jiān)督電話。堅(jiān)持實(shí)行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會(huì)各界的監(jiān)督；學(xué)校班子中層領(lǐng)導(dǎo)的任免、教師職稱晉升、評(píng)先選優(yōu)等問題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強(qiáng)透明度。

（3）師德建設(shè)。

狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、服務(wù)學(xué)生、奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。建立了師德承諾制度和師德考評(píng)制度，對(duì)教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象，加強(qiáng)平時(shí)的督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正并進(jìn)行處理，問題嚴(yán)重的、影響惡劣的，實(shí)行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究責(zé)任制度，直接與教師工作考核掛鉤。

（4）學(xué)校管理。

堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部任課的制度。領(lǐng)導(dǎo)干部自覺遵守紀(jì)律，從嚴(yán)執(zhí)行規(guī)章制度。近幾年來，我們根據(jù)上級(jí)教育部門的要求精神和學(xué)校管理的具體情況修訂了一些規(guī)章制度，在執(zhí)行過程中，我們要求學(xué)校全體教職工，特別是黨員干部和領(lǐng)導(dǎo)成員從嚴(yán)執(zhí)行，對(duì)上下班和請(qǐng)假制度，采取逐級(jí)負(fù)責(zé)的辦法，上下班遲到、中離、早退必須依規(guī)章制度處理，因公出差、開會(huì)或教職工因私事、生病等必須都必須向校長(zhǎng)室說明情況，安排好課務(wù)。由于實(shí)行了這樣的管理辦法，學(xué)校的教學(xué)秩序得到了進(jìn)一步的保證，為提高教育的質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

（5）依法治校。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅(jiān)持廉潔重教原則。學(xué)校發(fā)展的命運(yùn)往往決定于領(lǐng)導(dǎo)班子的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，決定于校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的純潔、嚴(yán)肅與否。我們堅(jiān)持將領(lǐng)導(dǎo)班子成員的師德師風(fēng)建設(shè)放在首位，并在實(shí)踐中身體力行，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子成員依法行政，教師依法執(zhí)教，努力推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。我們不斷加強(qiáng)制度文化建設(shè)，在教育教學(xué)、學(xué)校管理中，堅(jiān)持依法治校理念，廉潔重教的原則。多年來，領(lǐng)導(dǎo)班子的工作作風(fēng)與治學(xué)精神總體上得到了廣大教師和學(xué)生的認(rèn)可。

三、存在問題。

學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵。目前，在自查自評(píng)中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題，如個(gè)別教師的責(zé)任心不夠，師德師風(fēng)尚需進(jìn)一步加強(qiáng)；學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成需要繼續(xù)加大力度，有部分學(xué)生有厭學(xué)現(xiàn)象，也存在一些不文明現(xiàn)象；個(gè)別老師在一定程度上還存在著一些變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，有損教師和學(xué)校形象；還有，在學(xué)校管理過程中，管理人員的工作作風(fēng)有待進(jìn)一步改變，效能有待進(jìn)一步提高等等。所有這些問題的存在，都需要我們?nèi)w教職員工充分發(fā)揮主人翁意識(shí)，自查自糾自我提高，互幫互助共同發(fā)展。

篇(4)

一、主要成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)：

(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，力抓建設(shè)。

小學(xué)教師繼續(xù)教育是一項(xiàng)旨在全面提高教師素質(zhì)以適應(yīng)教育改革與發(fā)展的工程，它要求每個(gè)教師都積極投身其中，通過培訓(xùn)，更新教育觀念，提高專業(yè)水準(zhǔn)，從而使教育教學(xué)能力得以全面的提升。我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到責(zé)任重，因此做了以下幾項(xiàng)工作：

1、完善的領(lǐng)導(dǎo)組織。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、小繼教專干為成員的繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)繼續(xù)教育工作的具體組織與管理。

2、明確的責(zé)任分工。

校長(zhǎng)負(fù)責(zé)宣傳啟動(dòng)，提出學(xué)校實(shí)施教師繼續(xù)教育工程的總體思路，并自始至終指導(dǎo)、督促學(xué)校繼續(xù)教育這一項(xiàng)工作的開展。根據(jù)關(guān)于學(xué)校總體工作思路中實(shí)施教師繼續(xù)教育工程的要求，制定有關(guān)工作計(jì)劃和實(shí)施方案。

3、堅(jiān)實(shí)的培訓(xùn)平臺(tái)。

(二)注重規(guī)范，落實(shí)管理。

規(guī)范的管理，是我校開展教師繼續(xù)教育工作的保證。在實(shí)際操作中我們一邊實(shí)施教師的培訓(xùn)，一邊不斷規(guī)范管理。使得學(xué)校的繼續(xù)教育工作得以正常有序地進(jìn)行。歸納起來，我校的教師繼續(xù)教育管理做到了兩個(gè)到位：

1、工作職責(zé)到位。學(xué)校根據(jù)繼續(xù)教育工作的要求和縣評(píng)估驗(yàn)收的反饋意見，設(shè)崗定責(zé)，使我校的繼續(xù)教育工作有成效。

2、日常管理到位。我校按計(jì)劃認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)筆記，對(duì)教師們培訓(xùn)的時(shí)間、學(xué)時(shí)、做好了記錄。

(三)講求實(shí)效，抓實(shí)培訓(xùn)。

我校的教師師德教育、新理念、新技術(shù)培訓(xùn)工作，力求實(shí)干，講求實(shí)效，培訓(xùn)要求做到讓教師真正有所收獲。

1、抓師德教育，激勵(lì)教師愛崗敬業(yè)。學(xué)高為師，德高為范，德是師之本，教師的言行舉止?jié)撘颇绊懼恳粋€(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。我們抓師德教育從幾個(gè)方面入手。一是鑄造師魂。師魂是教師的政治靈魂，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須是既教書又育人。教師的立場(chǎng)觀點(diǎn)，政治態(tài)度，思想境界直接影響著學(xué)生的未來和發(fā)展。因此學(xué)校始終把提高教師的整體素質(zhì)為重點(diǎn)，給所有的老師創(chuàng)造了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。讓教師進(jìn)一步端正教學(xué)思想，增強(qiáng)了教師對(duì)工作的使命感和責(zé)任感。二是培養(yǎng)師德。我們認(rèn)為，師德建設(shè)的核心是提升教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。進(jìn)行師德教育的目的就是要把教師培養(yǎng)成為德師。為此我們組織教師學(xué)習(xí)《新時(shí)期師德修養(yǎng)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，讓教師在學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識(shí)，明確要求。并通過學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)個(gè)人的事跡讓教師身臨其境，感悟體會(huì)。用身邊活生生的典型對(duì)全體教師進(jìn)行師德教育。

2、抓校本培訓(xùn)，提高教師的綜合素質(zhì)。現(xiàn)代社會(huì)對(duì)教育提出了更高的要求，除了培養(yǎng)全面發(fā)展的、有文化的教育者外，我們還采取學(xué)習(xí)其他學(xué)校好的經(jīng)驗(yàn)和方法，使教師的教學(xué)觀念得到更新。

二、不足之處：

雖然圍繞著 十一五中小學(xué)教師繼續(xù)教育評(píng)估驗(yàn)收要求和縣評(píng)估整改意見，我們做了大量的工作，并且做到了責(zé)任到人目標(biāo)明確，但是繼續(xù)教育工作任務(wù)之重，具體在落實(shí)的過程中仍然存在著不足之處。通過了整改和自查自評(píng)，我校小繼教工作又得到了進(jìn)一步完善。

篇(5)

幼兒園保密自查自評(píng)報(bào)告【一】 為做好涉密文件信息資料保密管理工作，我局結(jié)合實(shí)際工作，對(duì)照檢查目錄表，逐條自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、保密工作落實(shí)情況

我局所收到文件，指定專人進(jìn)行了妥善的處理，保證了涉密文件、記錄、信息等在傳遞、使用過程中的安全，未出現(xiàn)過失、泄密問題。

我局設(shè)有信息化機(jī)房，使用內(nèi)外網(wǎng)分離的方法，同時(shí)所有電腦都配備了殺毒軟件，定期殺毒與升級(jí)，并指定專人從事計(jì)算機(jī)保密管理工作。通過自查，我局的計(jì)算機(jī)保密工作基本做到制度到位、管理到位、檢查到位。

二、主要做法

(一)高度重視，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。我局領(lǐng)導(dǎo)剛度重視，并成立了保密領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實(shí)保密工作。領(lǐng)導(dǎo)班子成員以身作則，自覺學(xué)習(xí)、掌握保密制度，做到懂法、知法、執(zhí)法，在廣大干部職工中，真正樹立起有法必依、有章必循、違法必究、令行禁止的作風(fēng)。

(二)重點(diǎn)突出，狠抓工作落實(shí)。我局定期以主要部門和主要領(lǐng)導(dǎo)為重點(diǎn)檢查對(duì)象，對(duì)計(jì)算機(jī)和移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)違規(guī)外聯(lián)和特種木馬為檢點(diǎn)，以查促管，及時(shí)采取防范措施，堅(jiān)決切斷涉密信息流向互聯(lián)網(wǎng)的所有渠道。

(三)宣傳教育，增強(qiáng)保密意識(shí)。為加強(qiáng)我局涉密人員保密安全意識(shí)，我局采取多種方式，多渠道相關(guān)人員進(jìn)行宣傳教育，并將各類保密學(xué)習(xí)文件予以轉(zhuǎn)發(fā)至各股室，要求結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，并抓好貫徹落實(shí)，確保計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)安全。

(四)完善措施，嚴(yán)格制度規(guī)范。加強(qiáng)制度建設(shè)，是做好計(jì)算機(jī)保密管理的保障。為了構(gòu)筑科學(xué)嚴(yán)密的制度防范體系，我局不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)的保密管理，我局主要采取了以下幾項(xiàng)措施：一是計(jì)算機(jī)貫徹執(zhí)行上級(jí)保密部門文件的有關(guān)項(xiàng)規(guī)定和要求，不斷增強(qiáng)依法做好計(jì)算機(jī)保密管理的能力;二是制定局各項(xiàng)涉密及非涉密計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)管理制度;三是嚴(yán)格涉密信息流轉(zhuǎn)的規(guī)范性，嚴(yán)格執(zhí)行涉密信息不上網(wǎng)，上網(wǎng)信息不涉密的原則。

(五)督促檢查，堵塞管理漏洞。為了確保計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)保密管理工作各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)保密工作中存在的泄密隱患，堵塞管理漏洞，我局十分重視對(duì)計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)保密工作的督促檢查，采取自查與抽查相結(jié)合，常規(guī)檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合，定期檢查與突擊檢查相結(jié)合等方式，對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行防范措施的落實(shí)情況進(jìn)行檢查。

在今后的工作中，我局將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)保密工作的重視，強(qiáng)化對(duì)涉密內(nèi)容的管理，力爭(zhēng)保密工作取得新成績(jī)，確保保密工作的順利開展。

幼兒園保密自查自評(píng)報(bào)告【二】 為了進(jìn)一步貫徹《民辦教育促進(jìn)法》，促進(jìn)幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園的辦園質(zhì)量，我園嚴(yán)格開展自查工作，嚴(yán)格履行所有證件的登記手續(xù)，按時(shí)參加年檢，做到合法、嚴(yán)格按照章程開展一切活動(dòng)，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。一年來，我們不斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒園的工作做好。現(xiàn)將今年自查工作情況報(bào)告如下：

一、校園概況我園現(xiàn)有幼兒620人，開設(shè)小班、中班、大班學(xué)前班14個(gè)班級(jí)。全園共有教職員工38人。幼兒園配套設(shè)施完善，功能齊全，消毒設(shè)備等一應(yīng)俱全。

二、辦學(xué)條件方面

(一)、辦園場(chǎng)所有安全、寬敞、明亮、獨(dú)立的辦園場(chǎng)所及出入通道，有教室、寢室、辦公室、活動(dòng)室、廚房、兒童廁所等，房屋通風(fēng)良好、采光符合健康要求;房屋設(shè)施堅(jiān)固、實(shí)用、無危房。

(二)辦園設(shè)施教室內(nèi)桌凳滿足需要，大小高矮符合要求，配齊各種教學(xué)用品。

(三)師資情況園長(zhǎng)具有學(xué)前教育專科學(xué)歷，并具有幼兒園教師資格證書，接受過幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)。教師具有中師(中專)以上學(xué)歷按規(guī)定配齊保育、炊事等人員，均接受過培訓(xùn)，具有上崗資格，勝任崗位要求。

精品

精品

三、保教管理方面

(一)常規(guī)管理保教每學(xué)年、每學(xué)期、每月有計(jì)劃、有總結(jié)，保教工作按計(jì)劃進(jìn)行。有保育常規(guī)、幼兒接送制度，制度公開并按制度認(rèn)真執(zhí)行。嚴(yán)格執(zhí)行做好入園體檢、定期體檢、晨檢及全日健康觀察，做好教職工上崗年度體檢。建立健全安全制度(食品衛(wèi)生安全、消防安全等)以及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。建立健全各類人員崗位職責(zé)、晨午檢查制度、食堂管理制度、消毒制度、交接-班制度、衛(wèi)生保健制度、聯(lián)系家長(zhǎng)制度、考核獎(jiǎng)懲制度等。

(二)、依法辦園遵守辦學(xué)規(guī)定、經(jīng)營(yíng)范圍要求，不擅自設(shè)立分支機(jī)構(gòu)，不將本學(xué)校的辦學(xué)資格、辦學(xué)場(chǎng)所擅自轉(zhuǎn)讓或者承包給其它組織或個(gè)人。依法保障教職工的工資、福利待遇。為教職工繳納了意外傷害保險(xiǎn)。園長(zhǎng)與教職人員有聘用合同，并認(rèn)真履行合同內(nèi)容。

四、安全防患方面安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作到實(shí)處，確實(shí)保證幼兒、教職工和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全。我園將在進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)制度，加大對(duì)制度的落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，提高幼兒的安全防范意識(shí)和防范能力。杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。嚴(yán)格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財(cái)產(chǎn)安全。

五、存在問題在自查過程中我們發(fā)現(xiàn)我園還存在以下問題：

1、辦學(xué)條件還有待改善，

2、班額要盡量減少

3，師資力量還有待加強(qiáng)

4、生活設(shè)施有待改進(jìn)，特別是在硬件的添加與投入方面。時(shí)代在進(jìn)步，教育在發(fā)展，我們將以幼兒教育指南為導(dǎo)向與時(shí)俱進(jìn)、用發(fā)展和創(chuàng)新的思維來發(fā)展我們的幼兒園，我們有決心和信心在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，發(fā)揮我園優(yōu)勢(shì)，為幼教事業(yè)做出我們的貢獻(xiàn)。

幼兒園保密自查自評(píng)報(bào)告【三】 為了深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《36歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園內(nèi)部管理，提高保教工作質(zhì)量，促進(jìn)幼兒教育的健康發(fā)展。學(xué)校對(duì)照長(zhǎng)武縣教育局關(guān)于印發(fā)《咸陽市普惠性民辦幼兒園認(rèn)定及管理實(shí)施辦法》的通知，對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作進(jìn)行了評(píng)估自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

(一)場(chǎng)地園舍和配置設(shè)備設(shè)施

我園創(chuàng)建于2004年，經(jīng)長(zhǎng)武縣教育局批準(zhǔn)設(shè)立，取得了《辦學(xué)許可證》及相關(guān)部門的證照。幼兒園占地面積1350㎡，建筑面積268㎡，戶外活動(dòng)面積1082㎡。建筑場(chǎng)地獨(dú)立完整， 教學(xué)場(chǎng)所和活動(dòng)場(chǎng)地平整，無雜物、無污染、無危險(xiǎn)。為了讓幼兒有更舒適的活動(dòng)場(chǎng)地，我園于2017年將活動(dòng)場(chǎng)地鋪上了安全環(huán)保的綠色仿真草坪。園內(nèi)還配有電腦、數(shù)碼相機(jī)、音響、電子琴等一套較齊全的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備， 每班教學(xué)用具齊全，配有電視、電子琴、VCD等，并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點(diǎn)的室內(nèi)玩具、大型室外組合玩具，每年都為園添置新的大小型玩具。 這些設(shè)備設(shè)施很好的為教學(xué)服務(wù)，并確保全園安全工作，是幼兒學(xué)習(xí)玩耍的理想樂園。

幼兒園不但重視硬件的建設(shè)，更注重對(duì)軟件的開發(fā)與管理，力爭(zhēng)做到管理工作規(guī)范，隊(duì)伍建設(shè)專業(yè)化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，教育模式多樣化，教育手段科學(xué)化，幼兒全面發(fā)展化。交通便利，家長(zhǎng)方便接送，

園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，辦學(xué)條件良好。

(二)幼兒園規(guī)模及師資隊(duì)伍情況

我園于2017年成功獲得長(zhǎng)武縣二級(jí)幼兒園。 如今現(xiàn)有教職工8人，幼兒106名，設(shè)有大、中、小班共3個(gè)教學(xué)班。

1.幼兒園設(shè)有4名專職教師，教師基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能扎實(shí)，素質(zhì)好。

2.2名保育員及2名后勤人員都具有良好職業(yè)道德規(guī)范，熱愛幼教工作，有很強(qiáng)的敬業(yè)精神。園內(nèi)定期對(duì)保育員進(jìn)行衛(wèi)生保健專業(yè)校本培訓(xùn)，提高了保育員的保育能力。

二、衛(wèi)生保健及安全工作。

新學(xué)期開始，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃要求和學(xué)生實(shí)際，制定幼兒學(xué)期工作計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃和符合幼兒發(fā)展水平的各科保育目標(biāo)計(jì)劃。堅(jiān)持幼兒教師定期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、分析、自查保教計(jì)劃執(zhí)行的情況。

(一)安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。

為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作到實(shí)處，確實(shí)保證幼兒、教職工和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全。我園進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)制度，加大對(duì)制度的落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，提高幼兒的安全防范意識(shí)和防范能力。杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。嚴(yán)格按照一幼一卡，人卡不分離的接送制度，嚴(yán)把接送關(guān)。嚴(yán)格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財(cái)產(chǎn)安全。自建園來無一例不安全事故

發(fā)生。

(二)落實(shí)《幼兒園衛(wèi)生保健制度》

嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，不斷尋找工作中的薄弱環(huán)節(jié)，采取積極的措施加以調(diào)整。在一日活動(dòng)中，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持每天進(jìn)行晨、午檢，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，對(duì)室內(nèi)外環(huán)境、玩教具、餐具堅(jiān)持每日消毒，責(zé)任到人、到物;每天對(duì)幼兒一巾一杯和所有設(shè)施、設(shè)備、地面、墻面進(jìn)行徹底消毒，并定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方法實(shí)行監(jiān)督。有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)幼兒形成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，如幼兒穿鞋、系鞋帶、疊被子、做值日生等競(jìng)賽活動(dòng)。切實(shí)抓好傳染病的預(yù)防工作，堅(jiān)持衛(wèi)生保健宣傳工作，定期向家長(zhǎng)、教師、幼兒宣傳衛(wèi)生、保健知識(shí)，利用家園聯(lián)系欄及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒生活、衛(wèi)生、健康狀況，家園配合更好地促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展。

三、園務(wù)管理。

(一)領(lǐng)導(dǎo)管理

我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》，堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，面向全體幼兒，促進(jìn)幼兒體、智、德、諸方面身心和-諧發(fā)展。

1.由園長(zhǎng)親自抓幼兒園管理工作，業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)負(fù)責(zé)幼兒園日常保教工作及制度的落實(shí)。

2.實(shí)行制度化、規(guī)范化、科學(xué)化管理。

(1)幼兒園每學(xué)期制定有切合幼兒園實(shí)際、符合幼兒發(fā)展水平幼

教工作計(jì)劃和總結(jié)。做到《幼兒教師崗位職責(zé)》、《一日活動(dòng)常規(guī)》、《課程表》、《作息時(shí)間表》上墻，還制定了《安全管理制度》、《衛(wèi)生保健制度》、《家園聯(lián)系制度》等。學(xué)校定期檢查、考核、評(píng)估并與教師月考核掛鉤。

(2)狠抓師資素質(zhì)的提高和教育觀念的轉(zhuǎn)變。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加各級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)。

(3)為保證保教工作的發(fā)展需要，做到了財(cái)產(chǎn)實(shí)行登記、清理、保護(hù)并有專人進(jìn)行維修。

在辦園實(shí)踐中，堅(jiān)持把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)。在管理思想上，堅(jiān)持以教師發(fā)展為本，增強(qiáng)教師的主體發(fā)展意識(shí);在管理行為上，采用柔性管理的方法，注重營(yíng)造健康向上的園所文化氛圍。實(shí)行園長(zhǎng)責(zé)任制，注重抓責(zé)任的追究,制定了一系列針對(duì)性和可操作性的量化考核細(xì)則。各項(xiàng)工作做到有章可循，有法可依，務(wù)真求實(shí),為提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力發(fā)揮了重要作用。

(二)教師人文化管理

完善教師人文關(guān)懷陽光計(jì)劃，讓教師感受被關(guān)愛推行人文化管理，用大家的人格、修養(yǎng)、學(xué)識(shí)推進(jìn)幼兒園發(fā)展，樹立園風(fēng)正、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)正的良好氛圍。

四、收費(fèi)管理

我園嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)?shù)匚飪r(jià)部門的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不亂收費(fèi)，嚴(yán)格按照二類園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。有較為完善財(cái)務(wù)管理制度，賬目清晰，并逐年接受物價(jià)部門的檢查。

五、存在問題及整改措施：

回顧近幾年來的工作，我園取得的成績(jī)是顯著的，得到了上級(jí)主管部門和社會(huì)、家長(zhǎng)的肯定和贊許，但對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我們認(rèn)為還存在以下幾方面急需改進(jìn)：

1、辦園條件有待再完善，準(zhǔn)備新增部室面積90㎡，硬化幼兒活動(dòng)場(chǎng)地150㎡且鋪設(shè)安全環(huán)保的綠色仿真草坪，新增10套豪氣系列幼兒桌椅，部分配套設(shè)施等將繼續(xù)添置。

2、幼兒園專業(yè)教師年輕化，在編的專業(yè)教師少。 幼兒園將在師資力量方面加大投入，力爭(zhēng)在近兩年內(nèi)專業(yè)化幼兒教師隊(duì)伍達(dá)到100%.

3、教學(xué)改革、教育研究還須再加強(qiáng)。

篇(6)

一、高度重視，充分準(zhǔn)備集訓(xùn)素材。

學(xué)校高度重視暑期的集訓(xùn)工作，成立了集訓(xùn)工作專班，由校長(zhǎng)和分管校長(zhǎng)分別任組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)，全面策劃、落實(shí)教師集訓(xùn)工作，假期準(zhǔn)備了教育法規(guī)，教學(xué)規(guī)范，教學(xué)技能，校外、校內(nèi)師德先進(jìn)事跡等學(xué)習(xí)材料，并制訂了《石溪小學(xué)教師集訓(xùn)工作方案》，為扎實(shí)開展集訓(xùn)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

二、認(rèn)真組織，扎實(shí)開展集體活動(dòng)。

對(duì)應(yīng)于中心校的要求，我校集訓(xùn)方案制定了三個(gè)方面的集訓(xùn)內(nèi)容，為使集訓(xùn)落到實(shí)處，23日上午，學(xué)校召開了教師集訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，明確了集訓(xùn)的意義和集訓(xùn)內(nèi)容，提出了集訓(xùn)的具體要求，嚴(yán)明了集訓(xùn)工作紀(jì)律，為集訓(xùn)工作的扎實(shí)開展輔平了道路，從集訓(xùn)的參與度來看，全體教師的集訓(xùn)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真，能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校集訓(xùn)工作方案。

1．學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)。教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)采取自學(xué)、集中學(xué)習(xí)和自查發(fā)、以及聽報(bào)告的方式進(jìn)行。首先是要求每位教師上網(wǎng)自學(xué)職業(yè)道德規(guī)范，并將規(guī)范全文抄錄在學(xué)習(xí)筆記上，然后組織全校教師由校長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)，并針對(duì)學(xué)校的具體情況，分析學(xué)校教師師德規(guī)范的不足之處及其成因，肯定師德規(guī)范執(zhí)行較好的方面和個(gè)人，明確執(zhí)行師德規(guī)范的意義和要求。在集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，教師對(duì)自己的師德規(guī)范執(zhí)行情況進(jìn)行了反思自查，并做出了自評(píng)，從自評(píng)結(jié)果看，教師的自我評(píng)價(jià)客觀真實(shí)，同時(shí)要求教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)了師德典型的先進(jìn)事跡。

2．認(rèn)真組織開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。8月22—28日的集訓(xùn)中，學(xué)校沒有安排教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。但按照中心校統(tǒng)一部署，扎實(shí)開展了新課程教師的通識(shí)性培訓(xùn)、課標(biāo)培訓(xùn)和教材培訓(xùn)工作。

3．切實(shí)做好師德考評(píng)工作。依照《規(guī)范》要求，結(jié)合教師職業(yè)道德實(shí)施細(xì)則的考核標(biāo)準(zhǔn)，在教師總結(jié)師德表現(xiàn)和自我量化評(píng)分的基礎(chǔ)上，學(xué)校集訓(xùn)工作小組對(duì)全體教職工的師德表現(xiàn)進(jìn)行了民意考評(píng)，考核結(jié)果較為理想。

三、內(nèi)容生動(dòng)，有效促進(jìn)整體素養(yǎng)

1、師德工作談得“有聲有色”

8月26日上午，木港中心校開展了“首屆師德”經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，會(huì)后我們進(jìn)行了激烈的討論。幾位班主任老師輪流上臺(tái)作經(jīng)驗(yàn)介紹，他們或談師德集訓(xùn)的體會(huì)和收獲，或談班級(jí)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，或談處理偶發(fā)事件的靈活應(yīng)便，或談與困難學(xué)生的交心談心，或談與學(xué)生家長(zhǎng)的交流溝通……整個(gè)交流時(shí)長(zhǎng)兩小時(shí)，每位教師都能敞開心扉，暢所欲言，談吐心聲，活動(dòng)中涌現(xiàn)了一批特色班主任，如：尹金果、蔡克祥、胡慧君等，他們從班級(jí)管理的小事談起，從教育學(xué)生的細(xì)微之處談起，知無不言，言無不盡……

正如陳前通校長(zhǎng)在會(huì)后總結(jié)時(shí)所感：“師德樹新風(fēng)，師魂鑄校風(fēng)，新時(shí)期下教師的角色定位在于你不僅是慈母，你還是公仆，你不僅是學(xué)生的知己，還應(yīng)永遠(yuǎn)是學(xué)生的學(xué)生！”哲理而有詩意的感言把本次活動(dòng)推向了，贏得了全體老師的熱烈掌聲，使得本次暑期集訓(xùn)活動(dòng)開展得有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果。

2、學(xué)科教學(xué)話得“精彩無限”

“新課改下的科學(xué)課程，注重的不只是直接的面授科學(xué)，而是注重實(shí)踐的體驗(yàn)和科學(xué)素養(yǎng)的養(yǎng)成，乏味的課堂只會(huì)讓學(xué)生疲憊”；“老師就要用有度的語言教育學(xué)生，用無邊的愛包圍學(xué)生”；“‘摯愛教育，就要愛舔著鼻涕，吮著小指的學(xué)生。”“石本無光，相擊乃發(fā)靈光；水本無華，相蕩乃成漣漪”。這是暑期校外培訓(xùn)的教師和我校骨干教師的學(xué)后所得和理念的升華。短短一個(gè)多小時(shí)的交流，在老師們心中掀起了陣陣狂瀾。老師們帶著反思來，滿載收獲去。

3、自我提升訓(xùn)得“錦上添花”

篇(7)

素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告范文(一)一、序言：

1、學(xué)校基本情況

洪洞縣登臨中學(xué)始建于1991年，位于辛村鄉(xiāng)北端，輻射半徑1.5公里，輻射人口9500人。校園占地面積8991平方米，建筑面積3311平方米，學(xué)校儀器室、理化生實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、微機(jī)室齊全，是一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)計(jì)合理的農(nóng)村三軌制初級(jí)中學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生378人，教職工37人，所有教師都具有大學(xué)專科以上學(xué)歷，其中40%以上的教師具有本科學(xué)歷，專任教師配備齊全，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，總體呈現(xiàn)教師年輕化趨勢(shì)。

2、自評(píng)過程

我校的自評(píng)工作從20**年10月10日起到20**年10月18日止，歷時(shí)1周的時(shí)間，在這次自評(píng)中我校經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段：

(1)、發(fā)動(dòng)、組織、準(zhǔn)備階段。

我校在接到教育局督導(dǎo)室文件后，學(xué)校對(duì)這項(xiàng)工作非常重視，馬上召開校委會(huì)，成立了以校長(zhǎng)閆德勝為組長(zhǎng)，以許鴻雁、宋紅強(qiáng)、賀飛虹、徐林平、徐紅蓮、許建輝為組員的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了督導(dǎo)室文件《關(guān)于做好2019年度初中學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》、《洪洞縣2019年初中素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》，讓各位組員從思想上認(rèn)識(shí)到督導(dǎo)工作的重要性，把本次督導(dǎo)工作作為自我檢查、自我調(diào)控、自我完善的一個(gè)契機(jī)。然后對(duì)照自查內(nèi)容，明確了每位組員的自查任務(wù)。并對(duì)組員提出：認(rèn)真細(xì)致、不缺不漏、實(shí)事求是等要求。把各項(xiàng)工作都落實(shí)到人，誰出問題，誰負(fù)責(zé)任。限時(shí)定期向組長(zhǎng)匯報(bào)各自的自查進(jìn)展。另外，為了做好本次督導(dǎo)自評(píng)工作，我校還在全校教職工會(huì)議上認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)評(píng)估的文件，對(duì)教職工進(jìn)行宣傳、動(dòng)員，并在教師會(huì)上宣布了學(xué)校自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各位組員的分工，要求各位教師積極配合各項(xiàng)自評(píng)工作的開展。

(2)、查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真整改階段。

自評(píng)工作的第二步是：查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真整改。我校對(duì)照《洪洞縣20**年初中素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》，逐項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真落實(shí)。圖書、儀器、電教器材等，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分別進(jìn)行檢查、測(cè)試;對(duì)微機(jī)室、多媒體教室的使用情況進(jìn)行了調(diào)研;對(duì)各處室工作計(jì)劃的實(shí)施落實(shí)和過程資料進(jìn)行了整理，對(duì)不完善的進(jìn)行了整改。

(3)、資料收集整理階段。

借這次督導(dǎo)評(píng)估工作，我校把各處室過程性資料收集起來，進(jìn)行統(tǒng)一的編排整理。資料根據(jù)《洪洞縣2019年初中素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》分為辦學(xué)思想、制度建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)、德育與活動(dòng)、課堂教學(xué)、辦學(xué)成效六大塊，分類進(jìn)行整理，并編寫了目錄以供查找方便。

(4)、初步小結(jié)階段(學(xué)校的主要成績(jī)，經(jīng)驗(yàn)，存在問題等)。

通過自查，各組員對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行了小結(jié)。并在自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)上向組長(zhǎng)一一匯報(bào)。在小結(jié)中，既找出了學(xué)校的一些成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、特色，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。通過小結(jié)，學(xué)校對(duì)各項(xiàng)工作都有了一個(gè)全面真實(shí)地了解，對(duì)學(xué)校的自我評(píng)價(jià)提供了一個(gè)可靠的依據(jù)。

(5)、評(píng)估綜合結(jié)論(包括：定性、定量情況)。

通過幾天的自查，我校根據(jù)自查結(jié)果，按照指標(biāo)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，按給分標(biāo)準(zhǔn)及督評(píng)要點(diǎn)，分別仔細(xì)分析信息資料，確定被評(píng)項(xiàng)目的客觀實(shí)際與等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的符合程度，確定相應(yīng)的等級(jí)及分值。認(rèn)真填寫了《洪洞縣20**年初中素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》自評(píng)打分和《中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估登記表》。

二、實(shí)施素質(zhì)教育主要措施和成效：

一年來，我校以清新的校園文化環(huán)境陶冶人，以扎實(shí)的校本研究活動(dòng)造就人，以生動(dòng)的校園文化活動(dòng)激勵(lì)人，以課程的特色研究成果發(fā)展人。激勵(lì)教師做有文化底蘊(yùn)的教師，引導(dǎo)學(xué)生做有文化知識(shí)的學(xué)生，努力實(shí)現(xiàn) “辦人民滿意的教育”的辦學(xué)目標(biāo) 。

我校的發(fā)展受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。《洪洞教育電視臺(tái)》、《槐鄉(xiāng)教苑》先后為我校作過報(bào)導(dǎo)。學(xué)校先后被評(píng)為“洪洞縣教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“課程改革工作先進(jìn)學(xué)校”、“縣級(jí)文明學(xué)校”、“信息技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)學(xué)校”，“臨汾市遠(yuǎn)教應(yīng)用先進(jìn)單位”、“臨汾市優(yōu)秀資源庫”、“山西省遠(yuǎn)教應(yīng)用先進(jìn)學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。

在此次督導(dǎo)來臨之際，我校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教師對(duì)照《洪洞縣2019年初中素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》，在制度建設(shè)上尋找欠缺點(diǎn);在德育活動(dòng)上尋找增長(zhǎng)點(diǎn);在課堂教學(xué)上注重實(shí)效;在辦學(xué)成效上彰顯優(yōu)勢(shì)，使我校的素質(zhì)教育水平又上了一個(gè)新臺(tái)階。具體自查結(jié)果如下：

(一)、確立辦學(xué)思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

素質(zhì)教育作為教育改革中的一種主導(dǎo)思想，具有鮮明的時(shí)代特征，它是對(duì)應(yīng)試教育的揚(yáng)棄與超越，是以育人為本的全面發(fā)展的教育，是促進(jìn)全體學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育。我校在傳承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，明確提出了“用高效課堂綻放生命光彩，用愛心責(zé)任塑造健康人格，用科學(xué)管理成就完美人生”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持面向全體學(xué)生，圍繞提高學(xué)生素質(zhì)，積極為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件，始終把德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，不僅重視抓好智育，更是把德育放在實(shí)施素質(zhì)教育的首要位置，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

(二)、完善管理機(jī)制，建立健全評(píng)價(jià)制度。

在學(xué)校管理中，學(xué)校各部門實(shí)行各處室、年級(jí)組兩條線管理，做到事事有人管，時(shí)時(shí)有人管，處處有人管，人人用心管。為全面提高素質(zhì)教育水平，學(xué)校成立質(zhì)量檢查小組，制定檢查方案，規(guī)范教師的日常教育教學(xué)行為，改變傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)手段，用客觀、全面、發(fā)展的眼光評(píng)價(jià)老師和學(xué)生。學(xué)校每學(xué)年實(shí)行優(yōu)化組合，年級(jí)組聘請(qǐng)班主任，班主任聘請(qǐng)任課教師。增強(qiáng)了教師的責(zé)任意識(shí)，激發(fā)了教師的工作熱情。

我校依據(jù)《山西省中小學(xué)管理規(guī)范》，結(jié)合新課程改革的需要，制定了一系列管理制度，包括教育教學(xué)、總務(wù)后勤、德育常規(guī)、安全、體衛(wèi)藝等方面。同時(shí)建立了跟蹤督導(dǎo)機(jī)制，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。學(xué)校還通過每周一次的中層例會(huì)，每周一次的教師例會(huì)，重視制度的過程管理，基本上實(shí)現(xiàn)了“有制度、有督導(dǎo)、有獎(jiǎng)懲”的管理局面。

我校還依據(jù)教育局有關(guān)文件，制定了“創(chuàng)建和諧校園實(shí)施方案”，積極創(chuàng)建“和諧校園”。在創(chuàng)建和諧校園的過程中，我們先后開展了“生命教育”、“安全教育”、“心理教育”、“感恩教育”、“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“弘揚(yáng)民族精神教育”等一系列主題教育，努力營(yíng)造和諧共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。

在安全防范和安全教育方面，由校長(zhǎng)牽頭，政教主任分管，層層簽訂安全責(zé)任書，建立護(hù)校、值班制度，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)值班，杜絕了學(xué)生的安全事故，免除了家長(zhǎng)的后顧之憂。同時(shí)，學(xué)校制定了應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，定期進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。平時(shí)定期舉辦安全知識(shí)、心理健康、法制教育講座，有效地增強(qiáng)師生安全意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)，提高了自我防護(hù)能力。

(三)、落實(shí)政策，規(guī)范辦學(xué)行為。

我校不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持教育的公平公正，不辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班，注重減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。認(rèn)真落實(shí)省、市、縣有關(guān)文件精神，有規(guī)范的作息時(shí)間表。我們注重學(xué)生全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開全開足音體美等課程。積極推進(jìn)高效課堂，實(shí)行教案學(xué)案練案統(tǒng)一，辦人民滿意的學(xué)校，完善了教師考核細(xì)則。

1、為切實(shí)做好2019年秋季開學(xué)工作，校委會(huì)全體成員于暑期就到崗到位。及早謀劃，制定了各處室工作計(jì)劃，完善各項(xiàng)規(guī)章制度。并對(duì)本期工作和開學(xué)工作作了具體安排，逐周安排，責(zé)任到人，整個(gè)開學(xué)工作有條不紊。

2、開學(xué)工作中，全體教師表現(xiàn)積極，詳細(xì)制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。全體班主任負(fù)責(zé)報(bào)名工作，堅(jiān)守工作崗位，做好了學(xué)生的組織和管理工作。做好家訪工作，控流保學(xué)效果好。

3、在教學(xué)工作中，力求做到面向全體學(xué)生，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，做到為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

4. 開全開足課時(shí)，完善課程體系，努力開發(fā)完善校本課程。

5. 充分利用實(shí)驗(yàn)儀器，開展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。

6、學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)生體育工作條例》，按照課程標(biāo)準(zhǔn)上好體育與健康課，堅(jiān)持做好課間操和上、下午的眼保健操，每周安排兩次以上的課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。

(四)、開展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)德育教育工作。

首先，學(xué)校明確了指導(dǎo)思想，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，深入開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)。

其次，通過豐富多彩的專項(xiàng)教育活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬學(xué)校文明建設(shè)領(lǐng)域，豐富建設(shè)內(nèi)容，提高建設(shè)品位，促進(jìn)校園文化建設(shè)：

1、深化“文化”育人

學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，美化校園，力求使優(yōu)美的校園文化充分發(fā)揮育人效果，拓寬了養(yǎng)成教育與環(huán)境教育的內(nèi)涵。加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍的布置，要求每一面墻壁都會(huì)說話，這既豐厚了校園文化，又美化了校園環(huán)境，而且陶冶了學(xué)生情操;學(xué)校設(shè)立了校園廣播站，每天廣播弟子規(guī)誦讀，文學(xué)作品欣賞，表彰好人好事，在潛移默化中起到育人作用;學(xué)校還設(shè)有公示欄，將文明班級(jí)、先進(jìn)集體，三好學(xué)生、常規(guī)檢查結(jié)果公布等，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。

2、強(qiáng)化“責(zé)任”教育

強(qiáng)化責(zé)任教育是養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)，只要具備了基本的責(zé)任意識(shí)，其它規(guī)范要求的養(yǎng)成就能取得事半功倍的效果。責(zé)任教育主要包括對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的教育。教師將責(zé)任教育滲透于學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)之中，常抓不懈，取得了一定實(shí)效。

3、突出“秩序”教育

秩序指學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活、工作都要講究客觀規(guī)律和規(guī)程要求，給人一種井井有條的感覺。學(xué)校生活中的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動(dòng)秩序等，即學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活三個(gè)方面的秩序。秩序沒有要求的層次劃分，只有要求實(shí)現(xiàn)的方式不同，實(shí)施中根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生提出不同的要求，實(shí)現(xiàn)學(xué)校生活秩序化。

4、加強(qiáng)“禮貌”教育

禮貌首先在于觀念上，主要指學(xué)生對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)和他人要有禮貌，待人接物要有禮節(jié)。禮貌意識(shí)的養(yǎng)成要靠廣泛的宣傳教育，禮貌行為訓(xùn)練要持之以恒，并輻射到家庭、社會(huì)中去。通過持續(xù)不斷的教育，目前，學(xué)校的所有學(xué)生幾乎都能做到見到師長(zhǎng)止步、鞠躬、問好!

5、凸顯“勵(lì)志”教育

勵(lì)志是指學(xué)生應(yīng)具備積極進(jìn)取的心態(tài)，指學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中要努力向上，學(xué)榜樣、趕先進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)秀、攀高峰。勵(lì)志首先是一種意識(shí)，又是一種意志，勵(lì)志意識(shí)的培養(yǎng)主要靠教師的示范，靠教師用正確的方式激勵(lì)強(qiáng)化學(xué)生的勵(lì)志行為，此外還要宣傳引導(dǎo)。如學(xué)校組織全校師生觀看了于丹教授的《中學(xué)生人格教育》專題片，《沒有四肢的人生》、《一橫感恩》勵(lì)志片，通過勵(lì)志教育的實(shí)施，學(xué)生們有了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升!

6、確立“班主任”教育

班主任是一個(gè)班級(jí)的直接管理者，自身的教育理念和形象對(duì)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成起著巨大的影響，為了使學(xué)校的行為規(guī)范教育真正落到實(shí)處，同時(shí)也為了加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校要求教師對(duì)學(xué)生要做到“像呵護(hù)自己的孩子一樣呵護(hù)學(xué)生”。利用班會(huì)、活動(dòng)等時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。為此2019年5月開展了第一屆“紅五月”校園文化藝術(shù)節(jié)和“課改明星班級(jí)評(píng)選”活動(dòng)，全面推進(jìn)了班級(jí)工作的開展。

(五)、推進(jìn)課堂教學(xué)改革，深化素質(zhì)教育，提升學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)。

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主渠道。新課程倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范教師的教學(xué)行為，注重“知識(shí)、技能、情感”三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，樹立正確的學(xué)生觀、人才觀。

幾年來，我校認(rèn)真組織廣大教師參加省、市教育部門組織的各類課程培訓(xùn)活動(dòng)，積極開展新課程校本培訓(xùn)。采用集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，每位教師都寫出了一定數(shù)量的教學(xué)反思、教育隨筆、讀書筆記。教師理論水平獲得大輻度提高，對(duì)新課程的理解進(jìn)一步深化。

2、探索校本研修新途徑，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的深入，教師的教育教學(xué)觀念和行為發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變。學(xué)校千方百計(jì)為教師搭建平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)條件，開展了各種各樣的校本研修活動(dòng)，教師的專業(yè)化程度得到了很大提高。同時(shí)，我們也清醒地意識(shí)到，仍有相當(dāng)一部分教師，新課改理念還沒有在深層次上內(nèi)化為他們的自覺的教育教學(xué)行為。為此，我校于2019年6月開展了登臨中學(xué)第一屆“課改明星教師”的評(píng)選活動(dòng)。用持續(xù)一月的時(shí)間，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，全面提高了教師的課堂教學(xué)水平。

3、學(xué)校綜合考試和學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)。

學(xué)校堅(jiān)持“一切以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，積極搭建展示學(xué)生能力的平臺(tái)，使學(xué)生的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)得到全面提升。近三年學(xué)生畢業(yè)考試，一次性合格率為97%以上;信息技術(shù)等級(jí)考試合格率均為100%，在理化生實(shí)驗(yàn)操作考查通過率均達(dá)100%，中考成績(jī)?nèi)耆蟛健?/p>

三、存在的問題：

1、全校教職工對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育重要意義的認(rèn)識(shí)和工作能動(dòng)性有待提高，新的教育價(jià)值觀和人才觀需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變;同時(shí)，目前學(xué)校教師隊(duì)伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)尚不能滿足實(shí)施素質(zhì)教育的需要。

2、目前不利于素質(zhì)教育發(fā)展的因素仍然存在。在社會(huì)和家長(zhǎng)的壓力下，學(xué)校不得不迎合各方面的要求，在貫徹落實(shí)素質(zhì)教育“兩全”方針上不夠堅(jiān)決和徹底。

3、作為實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，德育工作的實(shí)施及評(píng)價(jià)機(jī)制還需進(jìn)一步探索和完善;教育科研還存在形式主義，尚未成為教師職業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求，特別在學(xué)科課題研究方面還比較滯后。

四、今后的打算：

在今后的工作中，我們將深化內(nèi)部管理制度改革，以“全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量”為指針，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，抓好校本教研和培訓(xùn)，不斷提高全校教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性和能力，進(jìn)一步完善實(shí)施素質(zhì)教育的工作機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制，為素質(zhì)教育的全面推進(jìn)提供制度與組織保障。

只要我們振奮精神，扎實(shí)工作，認(rèn)真整改，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展不動(dòng)搖、堅(jiān)持校本發(fā)展不動(dòng)搖、堅(jiān)持全面育人不動(dòng)搖、堅(jiān)持質(zhì)量立校不動(dòng)搖，振奮精神，發(fā)憤圖強(qiáng)，以十倍的努力、百倍的汗水，以“對(duì)學(xué)生的一生幸福負(fù)責(zé)，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”為工作目標(biāo)，打造“平安校園、文明校園、和諧校園、綠色校園、人文校園”，就一定能夠加快發(fā)展，創(chuàng)造更顯著的業(yè)績(jī)，開創(chuàng)登臨中學(xué)更加輝煌的明天。

素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告范文(二)一、立足實(shí)際、立足校情，明確辦學(xué)方向，提升辦學(xué)水平。

**市**中心學(xué)校堅(jiān)持"以人為本，學(xué)生至上"的辦學(xué)理念;遵循"為師生可持續(xù)發(fā)展，為師生展示才華搭建平臺(tái)"的辦學(xué)思想，堅(jiān)持以“傳承民族精神，塑造美好人生”為工作目標(biāo);制定了切合實(shí)際的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，緊緊抓住基礎(chǔ)教育課程改革這一契機(jī)，不斷開拓進(jìn)取，力爭(zhēng)把我校辦成校園美，校風(fēng)好、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)純、文化氛圍濃厚的省級(jí)農(nóng)村示范初中。辦校以來，我們不斷地朝著這一目標(biāo)邁進(jìn)，特別是近一兩年來，在上級(jí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在社會(huì)各界的大力支持下，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，學(xué)校取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，為我校爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)農(nóng)村示范初中校奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、有一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)正的領(lǐng)導(dǎo)班子和中層骨干力量。

1.學(xué)校擁有一支年富力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇于開拓的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)共有5人，校長(zhǎng)兼書記1人，副校長(zhǎng)4人。校領(lǐng)導(dǎo)均符合全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)任職條件和崗位要求，均具有大專或大專以上學(xué)歷。班子成員能夠不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn)，提高自身理論素養(yǎng)和管理水平，都具有很強(qiáng)的專業(yè)水平，所有同志都任教一門主科，站在教學(xué)一線，既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，積極引領(lǐng)全體教師探索基礎(chǔ)教育課程改革新理念下的教學(xué)新模式。定期召開校長(zhǎng)辦公會(huì)，討論學(xué)校急需解決的問題，檢查前階段工作落實(shí)情況，部署下一階段工作。班子成員能夠廣泛聽取教職工的意見，每一項(xiàng)學(xué)校制度和方案的出臺(tái)，都先經(jīng)過教代會(huì)的審議。學(xué)校的基本建設(shè)、大宗物品的采買都嚴(yán)格按招投標(biāo)程序公開公平，實(shí)行陽光操作。班子職責(zé)明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤政廉潔，作風(fēng)民主，是一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)正的領(lǐng)導(dǎo)群體。

2.學(xué)校擁有一支樂于奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精干、團(tuán)結(jié)協(xié)作的中層領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，下設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室、團(tuán)總支四個(gè)職能部門，這支隊(duì)伍共10人，其中中學(xué)一級(jí)教師3人，本科學(xué)歷5人，其余均為中學(xué)初級(jí)職務(wù)。大專學(xué)歷，男5人，女5人，分布在5門學(xué)科擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，均為教學(xué)一線的骨干教師，各處室分工具體明確，職責(zé)到位，處室之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，是一支有號(hào)召力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的年青骨干隊(duì)伍。

三、努力打造一支理念超前、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

學(xué)校初中部現(xiàn)有教職工120人，其中專任教師102人，具有本科學(xué)歷23人，占22.5%;大專學(xué)歷76人，占74.5%;中級(jí)教師22人，中級(jí)以上職稱的教師占21.5%;專任教師均能勝任循環(huán)教學(xué)。新聘任教師均具有教師資格證。

1. 以活動(dòng)為載體，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。

學(xué)校開展評(píng)選先進(jìn)教育教學(xué)工作者活動(dòng)，從德、勤、績(jī)、能等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核，在教師中形成人人爭(zhēng)先，人人爭(zhēng)優(yōu)的局面。開展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，加大對(duì)教師德行的監(jiān)督;開展學(xué)習(xí)典型事例活動(dòng)，以榜樣的力量感染教師。近幾年來，學(xué)校涌現(xiàn)了大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)教師。

2. 以培訓(xùn)為手段，促進(jìn)師資水平提高。

①學(xué)校將教師培訓(xùn)納入正軌，培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)自覺性。制定了一系列計(jì)劃制度，鼓勵(lì)教師積極參加各類培訓(xùn)，提升自身素質(zhì)。近三年，有10人已取得本科學(xué)歷。目前尚有38人本科在讀。全校教師均取得普通話二乙等級(jí)以上證書。有86人已取得信息技術(shù)考試中級(jí)合格證書。學(xué)校有21名骨干教師參加并完成了市級(jí)骨干教師培訓(xùn)。新教師均接受崗前或崗中培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行新教師"不培訓(xùn)不上崗"的制度。

②學(xué)校還積極創(chuàng)設(shè)培訓(xùn)條件，拓寬教師培訓(xùn)渠道。通過舉辦講座、觀看錄相、聽觀摩課等形式，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。近三年來，先后安排3名教師參加省級(jí)課改培訓(xùn)，有102名教師參加市級(jí)課改培訓(xùn)。學(xué)校教師全員參加了**市教育局舉辦的《基礎(chǔ)教育課程改革通識(shí)培訓(xùn)》，均通過考核。

四、以德育建設(shè)為主陣地，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。

1、努力營(yíng)造健康文明的德育環(huán)境。學(xué)校堅(jiān)持每周一上午舉行升國(guó)旗儀式，堅(jiān)持國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。以校園板報(bào)、班級(jí)板報(bào)、校廣播站等為宣傳陣地，加強(qiáng)思想品德教育。經(jīng)過廣大師生的努力，我校面貌日新月異，校園整潔、文明、文化氛圍濃厚。加大德育制度建設(shè)。學(xué)校制定了一系列的制度，規(guī)范師生行為。進(jìn)一步密切了家校聯(lián)系。學(xué)校通過向家長(zhǎng)發(fā)放各種學(xué)習(xí)材料，召開家長(zhǎng)會(huì)，家訪的等形式，與家長(zhǎng)廣泛接觸，聽取家長(zhǎng)的意見，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，參與到學(xué)校管理與教學(xué)中來。與社區(qū)開展共建活動(dòng)。學(xué)校邀請(qǐng)了關(guān)工委、**市司法局、吳窯派出所、司法辦等單位的領(lǐng)導(dǎo)到我校開設(shè)《自我防患意識(shí)專題講座》、法制專題講座和交通安全知識(shí)講座，邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性到校為學(xué)生做報(bào)告，與派出所聯(lián)手對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行專項(xiàng)整治等，在各部門的大力協(xié)助下，學(xué)校無一違法犯罪事件發(fā)生。

2、努力建設(shè)一支強(qiáng)有力的德育隊(duì)伍。石建平校長(zhǎng)擔(dān)任德育工作領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)，袁建峰、張躍發(fā)兩同志任副組長(zhǎng)，成員由年級(jí)分管主任、年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任和體育老師組成。

3、以活動(dòng)為載體，推動(dòng)德育工作的順利開展。開展主題班會(huì)，文明班級(jí)，標(biāo)兵班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，文明學(xué)生、文明寢室的評(píng)比活動(dòng)，開展以"走進(jìn)田野"、"走進(jìn)社區(qū)"、"走進(jìn)園區(qū)，體驗(yàn)生活"等為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開展師生健身活動(dòng)和球類比賽等。每年都組織學(xué)生祭掃張永清烈士墓，并在墓前舉行入團(tuán)宣誓儀式。今年正逢勝利60周年，根據(jù)中央指示和市關(guān)工委統(tǒng)一部署，我校組織了規(guī)模盛大的集體教育活動(dòng)——聽宣講報(bào)告、集體宣誓、千人聯(lián)名簽字、高唱革命歌曲……使學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操，培育并弘揚(yáng)了民族精神。

五、堅(jiān)持以課改為中心，大興科研興校之風(fēng)。

(1)探索和創(chuàng)設(shè)新理念下的教學(xué)模式。我校采取"點(diǎn)面結(jié)合，以點(diǎn)帶面，全面鋪開"的方法，初步建立了問題情境──合作探究──多項(xiàng)交流──實(shí)踐應(yīng)用的課堂教學(xué)模式。

(2)、開展形式多樣的教研活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的研討氛圍。遵循“以評(píng)促學(xué)、以學(xué)促思、以思促研、以研促改"的工作思路，有效地提高了教師課程實(shí)施的能力。近幾年，教導(dǎo)處每年都開展了教學(xué)反思、理論學(xué)習(xí)、集體備課、結(jié)對(duì)幫扶、觀看教改錄像、聽專題講座、公開課、聽課、評(píng)課、交流研討等多種活動(dòng)，大大豐富教研內(nèi)容。通過多樣化的教研活動(dòng)，有效地幫助教師把課改理念應(yīng)用于課堂教學(xué)實(shí)踐，涌現(xiàn)出一批新的課改骨干教師。王瑩老師曾獲**市數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評(píng)比一等獎(jiǎng)，夏劍麗老師曾獲**市英語優(yōu)秀課評(píng)比二等獎(jiǎng)。沈繼德、郭夕忠兩位老師被評(píng)為市級(jí)骨干教師，丁陸一等三名同志被評(píng)為市級(jí)教壇新秀。

(3)整合教學(xué)資源，開展課程改革。

一是開展課題攻關(guān)，加強(qiáng)探索研究。《課程改革中學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與行為研究》的研究課題已申請(qǐng)立項(xiàng)，在做好各級(jí)課題的征集和指導(dǎo)的同時(shí)，我們成立了由學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)和相關(guān)骨干教師組成的新課程實(shí)驗(yàn)課題攻關(guān)組，每個(gè)教師就相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行深入攻關(guān)。各子課題正按時(shí)序開展研究，并已取得了階段性的成效。

二是深化課堂改革，構(gòu)建新的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。首先，我們致力于改變?cè)袀湔n的刻板的模式，把原有的備課本由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)變?yōu)閷W(xué)科組按自身實(shí)際自主設(shè)計(jì)，力求簡(jiǎn)潔實(shí)用。同時(shí)，我們推行以教研組、備課組為單位的集體備課，并變單干戶為互助組，提出是不是好教案，主要在于是否符合教學(xué)實(shí)際的需要，是否有助于課堂教學(xué)的有效實(shí)施，是否有助于教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成，是否具有個(gè)性特色和創(chuàng)新表現(xiàn)。其次，加強(qiáng)誠信教學(xué)，淡化教學(xué)的純藝術(shù)性追求，切實(shí)提高課堂教學(xué)的真實(shí)性和研討性，杜絕觀賞表演。凡校級(jí)公開課一律不搞試教，且課后均應(yīng)安排開課教師的教學(xué)反思敘述。再次，制訂新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持"以學(xué)生的發(fā)展為本"，既著眼于課堂教學(xué)的全過程，又不面面俱到，宜粗不宜細(xì);堅(jiān)持評(píng)教與評(píng)學(xué)相結(jié)合，側(cè)重于評(píng)學(xué)，逐步組成"以學(xué)論教"、"以學(xué)促教"的共識(shí)。明確把"關(guān)注學(xué)生的參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、思維狀態(tài)和達(dá)成狀態(tài)"作為評(píng)課的基本準(zhǔn)則。這對(duì)我校各學(xué)科的課堂教學(xué)起到了良好的評(píng)價(jià)引導(dǎo)作用。

三是堅(jiān)持"以人為本"，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。落實(shí)、細(xì)化并有效整合"知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀"三維目標(biāo)，是我校改革學(xué)生評(píng)價(jià)的著力點(diǎn)。我們初步探索"考核目標(biāo)的導(dǎo)向性和促進(jìn)性;考核內(nèi)容的全面性和基礎(chǔ)性;考核對(duì)象的全體性和層次性;考核形式的多樣性和實(shí)踐性;考核時(shí)間的靈活性和分散性"的評(píng)價(jià)思路。

六、以質(zhì)量為生命，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

(1).圍繞全面落實(shí)學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃，制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃。教學(xué)工作目標(biāo)，管理保證措施全面、明確、具體、可行，切合學(xué)校和教師的實(shí)際，可操作性和指導(dǎo)性強(qiáng)。各項(xiàng)考核制度健全、科學(xué)，各種規(guī)章制度、崗位職責(zé)、業(yè)績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)完備嚴(yán)謹(jǐn)。各項(xiàng)檢查、考核全部到位，真實(shí)、認(rèn)真、不走過場(chǎng)。能對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行比較全面、規(guī)范地考評(píng)，各項(xiàng)考核資料齊全、規(guī)范。

(2).嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科課程計(jì)劃。主管教學(xué)校長(zhǎng)和教導(dǎo)處主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)不定期深入課堂聽課，認(rèn)真指導(dǎo)教學(xué)工作，及時(shí)反饋聽課意見，有效地促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。定期舉辦教學(xué)沙龍，定時(shí)檢查教師備課及作業(yè)批改情況。對(duì)學(xué)困生耐心幫教，有計(jì)劃、有目標(biāo)、有措施、不厭其煩，認(rèn)真做好幫教記錄，保存資料，建立學(xué)困生檔案。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)客觀、全面，教導(dǎo)處有計(jì)劃，定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，找出差距、不足，協(xié)調(diào)整改。學(xué)科組認(rèn)真?zhèn)湔n，按計(jì)劃定期開展科教研活動(dòng)，做到每次活動(dòng)有主題、有中心發(fā)言人、有記錄，校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處分管主任按時(shí)參加并活動(dòng)。

我校的學(xué)科競(jìng)賽呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)，本年度共有60名學(xué)生在市級(jí)及市級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，其中5人獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，獲省一等獎(jiǎng)10人，二等獎(jiǎng)11人，南通市級(jí)獎(jiǎng)36人。

由于學(xué)校重視了教研對(duì)教學(xué)的推進(jìn)作用，教學(xué)效率不斷提高，學(xué)生負(fù)擔(dān)相應(yīng)減輕。學(xué)校依據(jù)國(guó)家課程計(jì)劃，按規(guī)定開齊、開足所有的課程，學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間控制在7.5小時(shí)以內(nèi)，學(xué)生家庭作業(yè)量控制在1.5小時(shí)以內(nèi)。學(xué)校杜絕了為學(xué)生訂購教輔資料的現(xiàn)象。切實(shí)減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)。

(3)積極進(jìn)取，打好普九攻堅(jiān)戰(zhàn)

控輟工作是我校工作的難點(diǎn)，如何確保適齡學(xué)生入學(xué)，按時(shí)畢業(yè)，控制學(xué)生流失，一直是我校和上級(jí)有關(guān)部門關(guān)注的問題。輟學(xué)率控制在1%以下。我們采取的具體措施有：

一是強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,學(xué)校與班主任，科任老師落實(shí)"控輟"責(zé)任制。對(duì)在"控輟"工作中不到位以及出現(xiàn)留生的班主任及相關(guān)科任老師，學(xué)校采取在評(píng)先晉級(jí)中實(shí)行"一票否決"制。

二是強(qiáng)化學(xué)校外部管理。學(xué)校邀請(qǐng)鎮(zhèn)政府和村兩委領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)控輟問題召開了專題會(huì)議，認(rèn)真部署了"控輟"工作任務(wù)。我鎮(zhèn)政政府把"控輟"工作納入了鎮(zhèn)政府對(duì)村兩委的考核任務(wù)，確保義務(wù)教育法的實(shí)施

三是建立有效的控輟機(jī)制，加大輟學(xué)生動(dòng)員復(fù)學(xué)工作力度。

四是通過有效的機(jī)制確保特殊兒童在校不受歧視，能夠得到更多的關(guān)愛和幫助。

七、多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，以適應(yīng)驗(yàn)收要求。

學(xué)校初中部現(xiàn)有在校生1588人，校園面積34020平方米，生均面積達(dá)22平方米，校舍總面積14289平方米，校園綠化面積近3000平方米。學(xué)校綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚，學(xué)校連續(xù)多年被評(píng)為“**市文明單位”，****年被確認(rèn)為“**省**中學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地”，是一所基本達(dá)到省教育現(xiàn)代化示范要求的農(nóng)村中心初中。為適應(yīng)形勢(shì)，辦人民滿意教育，我們著眼于未來發(fā)展，本著盡力而為、量力而行、不盲目攀比的原則，在市教育局黨委、局長(zhǎng)室和鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，本學(xué)期學(xué)校新增占地30畝，一個(gè)建筑面積達(dá)7500多平方米的學(xué)生生活小區(qū)即將全部竣工。1500名寄宿生在校安居樂學(xué)。投資200多萬元興建的實(shí)驗(yàn)綜合樓已經(jīng)竣工并投入使用。5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)理化實(shí)驗(yàn)室和兩個(gè)擁有102臺(tái)電腦的微機(jī)室在市局的援助下，已經(jīng)配置到位。250㎡環(huán)型跑道的晴雨操場(chǎng)已交付使用。**集團(tuán)資助一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)，具有現(xiàn)代化氣息的花園及北院墻(預(yù)計(jì)投入資金100萬元)。工程正在緊張的施工之中，校校通工程現(xiàn)已完成了全部基礎(chǔ)設(shè)施的安裝。學(xué)校的網(wǎng)管中心和演播中心正在施工安裝之中。

學(xué)校各種教學(xué)儀器、器材配備符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)室裝備達(dá)到國(guó)家Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校圖書室現(xiàn)有圖書 616345本，生均達(dá)36.2本。齊全的現(xiàn)代教育裝備，有力地推動(dòng)了教學(xué)效率的提高。學(xué)校重視勞動(dòng)技術(shù)教育，把“**市**時(shí)裝有限公司”作為本校學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地。