序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇學(xué)會(huì)理財(cái)?shù)姆椒ǚ段模杆鼈兂蔀槟鷮懽鬟^程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

學(xué)會(huì)理財(cái)，學(xué)會(huì)“讓錢生錢”。

工具/原料理財(cái)?shù)挠^念理財(cái)?shù)?a href="http://m.gtddz.com/haowen/51235.html" target="_blank">方法方法/步驟1縮減生活成本，做到理性消費(fèi)。巧省日常開支，做個(gè)“省錢”達(dá)人。

2學(xué)會(huì)投資理財(cái)，讓錢生錢。找到適合自己的投資方法，可以源源不斷的有收益，進(jìn)而提高我們的生活質(zhì)量。

3靠工作賺錢，靠智慧生錢。先理觀念，后理財(cái)，使理財(cái)成為一種習(xí)慣。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇(2)

孩子亂花錢，客觀原因在孩子，其根源在父母。因父母沒有把花錢的事當(dāng)作家教的必修課，不告訴孩子如何花錢，如何管錢，當(dāng)孩子遇到錢時(shí)自然會(huì)亂花。

攢錢和花錢，一個(gè)叫進(jìn)，一個(gè)叫出，進(jìn)是增加，出是減少，所以，傳統(tǒng)教育只教孩子如何掙錢和攢錢，讓錢進(jìn)來，而從不教孩子如何花錢，讓錢出去再進(jìn)來。

眼睛喜歡盯著增加的錢，而害怕減少的錢。

老百姓常說“花冤枉錢”，啥叫冤枉錢呢？就是花了不該花的錢，花錯(cuò)了。花錢也有學(xué)問，花錢的學(xué)問從哪兒來？從生活中來。

在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)80%的父母喜歡抱怨孩子亂花錢，不知道父母的辛苦，但很少聽到父母追問孩子錯(cuò)在哪兒，或反省自己缺少財(cái)富教育。所以，抱怨孩子的聲音永不消失，而亂花錢的現(xiàn)象卻越演越烈。

我們一直被動(dòng)地要求孩子節(jié)儉，幾乎沒有效果，在這個(gè)消費(fèi)的時(shí)代，不如大大方方地教育孩子如何合理用錢，通過花錢教孩子學(xué)會(huì)自我管理。

我想出一套化零為整的教孩子花錢方案，并跟女兒約定：每月給她零用錢100元，買學(xué)習(xí)用品和零食。剩下的可以攢起來由自己支配。但花錢記賬，不能透支。

兩周之后，女兒很難過地告訴我：“媽媽，我的100元錢都花完了！”

給媽媽看看你的理財(cái)本，幫你分析一下消費(fèi)是否合理。

女兒拿出“理財(cái)本”：冰激凌5元，小魔棒面包5元，巧克力豆3元，QQ糖3元，烤腸3元……全是零食。

你的賬記得真好，這么快，你吃了100元。咱們有協(xié)議，后半個(gè)月你可就沒錢花了，下個(gè)月如果用錢買學(xué)習(xí)用品，或做學(xué)習(xí)投資，爸媽會(huì)額外支持你。

第二個(gè)月，女兒主動(dòng)交出了記賬本：“媽媽請(qǐng)檢查。”英語臨摹本2元，數(shù)學(xué)練習(xí)本1元，自動(dòng)鉛筆1元5角……總計(jì)：18.5元，剩余：81.5元。

“媽媽，你幫我把剩余的錢存起來，等我攢多了錢，可以買一個(gè)文曲星學(xué)英語。”

有了目標(biāo)后，女兒不再亂花錢了。半年后，她攢了400多元錢，還說要自己攢錢上大學(xué)。

篇(3)

所以說，女性朋友在現(xiàn)實(shí)生活中首先要有投資理財(cái)意識(shí)，學(xué)會(huì)如何投資理財(cái)才是最重要，只有美女加上財(cái)女，女性朋友在生活中才能盡量享受生活的美好，從容的應(yīng)對(duì)在生活中遇到的各種問題，比如從我們的柴米油鹽醋茶來說，還有買房買車，從孩子的教育到父母的養(yǎng)老，從投資到保障等，家庭操心的事太多了，雖說女性天生的細(xì)膩可能更適合理財(cái)，但要想做一個(gè)財(cái)女還真非易事。

不過，要想做一個(gè)合格的財(cái)女需要在生活中消費(fèi)投資，保障等方面進(jìn)行切實(shí)而長期的修煉，以健康的理財(cái)方法去實(shí)現(xiàn)生活的理想，要做財(cái)女，首先要會(huì)理財(cái)之道，當(dāng)今的女性應(yīng)該明白理財(cái)是生活的必需品，一個(gè)懂得理財(cái)?shù)呐瞬哦萌绾紊睿哦萌绾谓o自己，給家庭，給孩子最好的愛與呵護(hù)。

對(duì)我而言，一個(gè)聰明的女人應(yīng)該要不斷的學(xué)習(xí)理財(cái)，要精打細(xì)算，更要懂得幫助丈夫和家庭財(cái)務(wù)規(guī)劃的方向盤，怎樣你就能幸福，就能保證生活的質(zhì)量，提升生活的品質(zhì)。

此外，女性消費(fèi)的觀念是很尋常，有時(shí)很會(huì)精打細(xì)算，一分一毫，都不浪費(fèi)，而另一方面呢。女性朋友在消費(fèi)中最容易沖動(dòng)，然而，買了不少無用的東西，不管怎樣女性朋友一定要善于克服自己的消費(fèi)沖動(dòng)，來養(yǎng)成正確的消費(fèi)觀念，唯有怎樣，女性朋友才能真正做一個(gè)名副其實(shí)的財(cái)女，最終成就你會(huì)有幸福人生美好生活，以及人生價(jià)值。

篇(4)

關(guān)鍵詞：民辦；大學(xué)生；消費(fèi)觀；理財(cái)

一、民辦大學(xué)生理財(cái)?shù)闹匾饬x

1、民辦大學(xué)生理財(cái)是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)進(jìn)步的需要

隨著電子商務(wù)、金融業(yè)、保險(xiǎn)業(yè)的發(fā)展，人們?cè)诠ぷ骱蜕钪杏龅降睦碡?cái)有關(guān)的問題越來越多。如車貸房貸、信用卡、投資理財(cái)、資金借貸、基金保險(xiǎn)等等。因此，掌握基本的理財(cái)知識(shí)和技能是大學(xué)生立足于現(xiàn)代社會(huì)適應(yīng)未來社會(huì)生活的需要。

2、民辦大學(xué)生理財(cái)是提高自身素質(zhì)的需要

隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)步，社會(huì)對(duì)人的要求已經(jīng)從單純的智商到智商情商兼?zhèn)洌浆F(xiàn)在智商情商財(cái)商俱得。財(cái)商是人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的生存能力，被越來越多的人認(rèn)為是成功的關(guān)鍵。民辦大學(xué)生學(xué)生理財(cái)知識(shí)技能并實(shí)施理財(cái)實(shí)踐，是提高自身素質(zhì)的重要途徑。

3、民辦大學(xué)生理財(cái)是減輕家庭負(fù)擔(dān)積累個(gè)人財(cái)富的需要

民辦大學(xué)生比公辦大學(xué)生承擔(dān)著更重的教育成本，而又無法完全享受同比例的國家助學(xué)貸款、獎(jiǎng)學(xué)金等扶助政策，這就對(duì)民辦大學(xué)生的家庭造成了較大的負(fù)擔(dān)。理財(cái)促使民辦大學(xué)生培養(yǎng)科學(xué)的消費(fèi)觀念，鍛煉了其儲(chǔ)蓄投資和賺錢的能力，在增加收入和減少消費(fèi)的同時(shí)減輕家庭負(fù)擔(dān)、積累了個(gè)人財(cái)富，實(shí)現(xiàn)"才財(cái)"兼得。

二、鄭州成功財(cái)經(jīng)學(xué)院大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查與分析

1.調(diào)查方法。對(duì)鄭州成功財(cái)經(jīng)學(xué)院多個(gè)年級(jí)及專業(yè)的大學(xué)生消費(fèi)情況進(jìn)行了調(diào)查。本次調(diào)查共發(fā)放問980份，回收有效問卷945 份，回收率96.4% 。調(diào)查內(nèi)容包括家庭經(jīng)濟(jì)狀況、生活費(fèi)主要來源、月消費(fèi)數(shù)量、生活費(fèi)主要用途、消費(fèi)觀念、理財(cái)意識(shí)等19個(gè)方面，并分等級(jí)細(xì)化。在進(jìn)行問卷調(diào)查的同時(shí)有針對(duì)性的進(jìn)行了個(gè)案調(diào)查，根據(jù)問卷內(nèi)容進(jìn)行了個(gè)別訪談。

2.調(diào)查結(jié)果。經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立, 儲(chǔ)蓄觀念淡薄。調(diào)查結(jié)果顯示91%的被調(diào)查者生活費(fèi)來源于父母，"通過打工補(bǔ)貼日常開銷"的僅為6%。從這組數(shù)據(jù)可以看出, 超過一半的大學(xué)生的生活費(fèi)用全部依靠家庭,很少考慮更多的融資渠道,獨(dú)立謀生能力差，,比起歐美發(fā)達(dá)國家的同齡人16歲就要經(jīng)濟(jì)獨(dú)立來說，差距較為明顯。而問及對(duì)"財(cái)商"概念時(shí),很多被調(diào)查者表示陌生。當(dāng)被問到學(xué)期末經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)，大部分學(xué)生都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃, 略有剩余的也是計(jì)劃著如何把剩余的錢花完, 只有個(gè)別有儲(chǔ)蓄意識(shí)。

3.消費(fèi)差距大, 出現(xiàn)兩極分化。被調(diào)查者中家庭經(jīng)濟(jì)狀況"中等"的占88% ,"富有"和"非常富有"僅占12 % 。但民辦大學(xué)生中月消費(fèi)最高達(dá)到6000 元以上,最低的只有200元,兩極分化分明。

4.結(jié)構(gòu)不合理,存在盲目沖動(dòng)。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)民辦高校大學(xué)生真正用于飲食、日常用品等傳統(tǒng)必需品的支出還不到總支出的3 0 % , 用于購買書籍的費(fèi)用占總消費(fèi)10 % 以下，而且其中還有很大一部分購買的是漫畫、時(shí)尚雜志等方面書籍。他們的主要消費(fèi)在同學(xué)間的請(qǐng)客應(yīng)酬、談戀愛、買名牌服裝、買數(shù)碼產(chǎn)品、手機(jī)話費(fèi)、上網(wǎng)、游戲、互相攀比露"富"等方面。

三、民辦大學(xué)生對(duì)理財(cái)方面存在的問題

1、理財(cái)是有錢人的事。雖然大學(xué)生是一個(gè)沒有固定收入的群體，但根本不用理財(cái)?shù)倪@種思想是錯(cuò)誤的，沒有理財(cái)?shù)幕境ＷR(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累，大學(xué)生沒有普遍將一種正確的科學(xué)的理財(cái)意識(shí)和觀念引入到生活中，使之成為一種下意識(shí)的自覺的生活習(xí)慣，往往在一些細(xì)節(jié)上忽略了理財(cái)，造成了不必要的損失。即使以后有了豐厚的收入也無從理財(cái)，所以大學(xué)生理財(cái)是從小處出發(fā)，是為以后的準(zhǔn)備。

2、理財(cái)是唯利是圖，金錢至上。學(xué)會(huì)理財(cái)，不僅僅是要實(shí)現(xiàn)財(cái)產(chǎn)的合理使用和保值增值，也是要學(xué)會(huì)理財(cái)?shù)乃刭|(zhì)，即誠實(shí)、勤勞、節(jié)儉、樂于助人、服務(wù)、獨(dú)立、積極、克制。

3、根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)得知，大多學(xué)校大學(xué)生沒有基本的支出規(guī)劃，消費(fèi)多屬于沖動(dòng)消費(fèi)和即時(shí)消費(fèi)或非必要消費(fèi)，沒有詳細(xì)的支出明細(xì)表，無法跟蹤消費(fèi)行為。

4、大學(xué)生理財(cái)能力薄弱，大學(xué)生僅僅把注意力停留在資產(chǎn)的保值增值上，而很少提出長遠(yuǎn)的科學(xué)的理財(cái)規(guī)劃，技巧匱乏。調(diào)查顯示，很多大學(xué)生渴望了解個(gè)人理財(cái)知識(shí)，把理財(cái)當(dāng)成以后生活的必修課，而學(xué)校沒有開設(shè)個(gè)人理財(cái)教育課程或者舉行類似的講座普及理財(cái)知識(shí)。

四、對(duì)民辦大學(xué)生合理理財(cái)?shù)慕ㄗh

正確引導(dǎo)大學(xué)生消費(fèi)的發(fā)展方向，滿足大學(xué)生的消費(fèi)理財(cái)需求，提高大學(xué)生的理財(cái)能力，進(jìn)而提高生活質(zhì)量，是家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同愿望和責(zé)任，其最終目的是促進(jìn)大學(xué)生健康成長。因此，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理財(cái)教育勢(shì)在必行。家庭、學(xué)校和社會(huì)要攜起手來，共同做好大學(xué)生理財(cái)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)工作。

（一）外部保障

1.教育為主，培養(yǎng)良好消費(fèi)風(fēng)氣。基于校園環(huán)境對(duì)大學(xué)生身心巨大的影響作用，在校園文化建設(shè)中應(yīng)設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的專題活動(dòng)，以大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成，進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。如開設(shè)"消費(fèi)道德"、"消費(fèi)常識(shí)"等課程，倡導(dǎo)合理消費(fèi)、適度消費(fèi)，提倡"量入為出"有計(jì)劃地消費(fèi)。

2.加強(qiáng)引導(dǎo)，增強(qiáng)科學(xué)理財(cái)本領(lǐng)。理財(cái)需要長期的理性積淀，其一,正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力;其二,正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。家庭要建立健康的消費(fèi)文化環(huán)境, 給予孩子一定的消費(fèi)自主的同時(shí)家長也應(yīng)注意"家情"的教育, 對(duì)孩子的消費(fèi)要求有意識(shí)地給予區(qū)分，還可以安排一定的家務(wù)勞動(dòng), 加強(qiáng)勞動(dòng)教育, 促成孩子艱苦奮斗、勤儉節(jié)約消費(fèi)觀的形成。

（二）內(nèi)部保障

1.疏導(dǎo)心理，開展系列心理活動(dòng)。民辦高校大學(xué)生所受教育的經(jīng)歷和所處的特殊的校園環(huán)境，使得他們成為社會(huì)上一個(gè)比較特殊的消費(fèi)群體，產(chǎn)生了與其他消費(fèi)者不同的消費(fèi)需求，具有比較特殊的消費(fèi)心理。因此，要克服攀比心理，培養(yǎng)良好消費(fèi)風(fēng)氣，應(yīng)樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀，逐漸引導(dǎo)他們確立正確的人生準(zhǔn)則和理性的自我定位。

2.立足現(xiàn)實(shí),關(guān)注特殊貧困群體。在民辦高校中還存在一批依靠勤工儉學(xué)、貸款、特困補(bǔ)助等交納學(xué)費(fèi)的弱勢(shì)群體, 對(duì)于這部分學(xué)生要像重視經(jīng)濟(jì)上資助貧困生一樣, 關(guān)心他們的內(nèi)心世界，對(duì)其家庭經(jīng)濟(jì)狀況及個(gè)性特點(diǎn)、心理素質(zhì), 有準(zhǔn)確的了解, 在實(shí)施各種資助措施以及組織活動(dòng)時(shí)，一定要顧及貧困生的自尊和情感的需要，避免造成無意的傷害和刺痛。同時(shí)引導(dǎo)貧困生掌握適當(dāng)?shù)男睦碚{(diào)試方法,進(jìn)行"自我調(diào)試"解困。使貧困大學(xué)生逐漸了解自我并接受現(xiàn)實(shí)的自我，要敢于直面和接受自己家庭的貧窮境遇。通過適當(dāng)?shù)男睦硪龑?dǎo),給他們減負(fù),促進(jìn)其身心健全健康發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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[3] 趙敏 顏士昊 邴照洋.關(guān)注民辦大學(xué)生消費(fèi)狀況培養(yǎng)和提高理財(cái)本領(lǐng)[J]，市場(chǎng)周刊·理論研究，2007年3月號(hào)

篇(5)

“財(cái)商”是繼“智商”、“情商”之后人們提出的又一新概念，通俗地說就是要有科學(xué)的理財(cái)頭腦。中國平常家庭居家過日子，大多是拼命勞動(dòng)換取酬勞，再將這酬勞用于日常生活中的必需消費(fèi)，余下部分存入存款利率趨近于零的銀行。到頭來一清算，財(cái)產(chǎn)所剩無幾，日子也一直過得清苦。這種幾乎普遍的大眾理財(cái)方式，談不上有什么“財(cái)商”。于是很多人發(fā)出了這樣的疑問，為什么我賺不到錢呢？

[個(gè)案一]

辛苦一生為哪般

口述/林先生（49歲中學(xué)教師）

我們家是典型的工薪階層，我在學(xué)校里教物理，妻子在醫(yī)院做護(hù)士，有一個(gè)正在念大學(xué)的兒子。我和妻子的收入加起來有3000元錢左右，這樣的收入在我們這個(gè)城市里算是中等水平。

我和妻子都是那種比較守舊的人，對(duì)于改革開放后轟轟烈烈的下海弄潮根本不敢嘗試，害怕丟了自己的鐵飯碗。所以我們的理財(cái)方式就只有一種―――存錢。

婚后，我們就開始了永無休止的存錢計(jì)劃。5年下來倒是存了幾萬塊錢，這時(shí)單位集資建房，幾萬塊就全部投進(jìn)去了。好不容易解決了住房的問題，孩子又成了花錢的主兒。于是又努力存孩子的教育基金，小學(xué)、中學(xué)一路下來花得不少，高考時(shí)孩子分?jǐn)?shù)不理想，念了一所二級(jí)學(xué)院，每年光學(xué)費(fèi)就是一萬多。我們辛苦攢下的錢又幾乎花了個(gè)精光，剩下的一點(diǎn)點(diǎn)錢還得準(zhǔn)備著雙方父母有個(gè)不時(shí)之需，一點(diǎn)也不敢亂花。

開始我還覺得我們家的經(jīng)濟(jì)比上不足比下有余，反正父輩們也是這樣勤儉持家一步步走過來的。直到去年開同學(xué)會(huì)，看到以前的同學(xué)們一個(gè)個(gè)事業(yè)有成、意氣風(fēng)發(fā)的樣子，內(nèi)心開始不平衡起來。為什么我這么努力，一生卻依然清苦呢？

專家點(diǎn)評(píng)：林先生的問題在于―――缺乏“財(cái)商”。林家的財(cái)務(wù)情況如下：家庭月收入3000余元，年收入4萬元。兩人所在單位投保了養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)和基本醫(yī)療險(xiǎn)。每月支出水、電、煤氣、通訊等雜費(fèi)350元，伙食費(fèi)500元，孩子生活費(fèi)500元，個(gè)人開銷（人情往來、個(gè)人置物等）300元，月余額1400元，年余額1.5萬元，幾乎全部用于孩子的教育基金。

以林家的經(jīng)濟(jì)收入，完全可以在孩子上大學(xué)以前進(jìn)行投資計(jì)劃，早作籌謀。到了如此重壓之下，想要有節(jié)余或另作投資并非易事。建議林先生夫妻開始記賬、清楚財(cái)產(chǎn)走向，盡量減少不必要的開支，儲(chǔ)備資金以作投資資本。

比較穩(wěn)固的投資手段是購買第二套房屋出租或轉(zhuǎn)手出售增加收入。林先生一家目前并沒有住房危機(jī)，通過銀行按揭購買一套二手房用于出租是不錯(cuò)的選擇。二手房的地段選擇商業(yè)區(qū)附近，面積不需要太大，出租目標(biāo)人定位于單身白領(lǐng)或外來生意人，這樣租金才可以在支付按揭之后略有余節(jié)。注意：反復(fù)核算成本、房屋地段考察和經(jīng)營、轉(zhuǎn)租謀劃有把握后，投資才會(huì)成功。

[個(gè)案二]

炒房3年賺了20萬

口述／汪先生（28歲 IT工作者）

我是溫州人，1999年我大學(xué)畢業(yè)留在杭州工作，父母給了我10萬塊讓我買個(gè)小房子住。當(dāng)時(shí)的杭州房價(jià)還不高，我看中了一套市中心的二手房，90多個(gè)平方，總價(jià)32萬。我向銀行申請(qǐng)了25年按揭，付了10萬元的首付，每月還貸1300元。當(dāng)時(shí)我的月收入2000元，支付貸款已經(jīng)足夠，但我又把房子的另兩間臥室租了出去，每月房租收入800元。這樣一來，我每月還可以存一些錢。

2000年的時(shí)候，杭州房價(jià)開始上漲，光我住的地段房價(jià)就漲了1000元多/平米，我有點(diǎn)動(dòng)心了，就試著把房子掛到交易所，最終以45萬元成交，我一下子就賺了12萬多。嘗到了甜頭以后，我開始密切關(guān)注樓市。

當(dāng)時(shí)城西的房屋處在規(guī)劃中，還不太有人買，售價(jià)也相對(duì)便宜。2001年初的房價(jià)在3500元/平米左右，我盤算著5月份要開房交會(huì)了，按照慣例，房交會(huì)后房價(jià)都會(huì)上漲。于是我趕在房交會(huì)之前按揭買了一套80多平米的住房，總價(jià)31萬元。房交會(huì)后，杭州房價(jià)果然上漲了800元/平米，這次我并沒有急著出手，我想這幾年房價(jià)呈上漲趨勢(shì)，這房子留一留，一定會(huì)有更好的價(jià)位。

2002年城西開發(fā)完畢，經(jīng)過了兩次房交會(huì)后，城西的房價(jià)上漲到5000元/平米，我趕緊把房子出手賣了，這樣下來我又掙了10多萬。當(dāng)時(shí)我的月收入已有3000多元，存款加上賣房掙的錢已經(jīng)夠我結(jié)婚買房的了。可是我并不滿足現(xiàn)狀，我又按揭買了兩套房子，一套自己住，另一套租出去，為我今后的生活留個(gè)保障。

專家點(diǎn)評(píng)：汪先生大概是一般人眼中的投機(jī)主義者。但從“財(cái)商”角度來說，汪先生卻是個(gè)極具理財(cái)投資意識(shí)的人，他深諳“雞生蛋蛋生雞”的“錢生錢”理論，讓金錢為人工作，而不是成天生活在爭取加薪、升遷或退休后的政府養(yǎng)老金的勞動(dòng)保護(hù)之中。這是目前社會(huì)一般家庭非常缺乏的理財(cái)意識(shí)。

從汪先生的賺錢史中可以看出他對(duì)市場(chǎng)的果斷判斷力和廣泛了解度，這是汪先生投資成功的基礎(chǔ)。大膽、心細(xì)、果斷、謀略樣樣兼顧，是“高財(cái)商”的決定因素。

[小測(cè)試]

你是有“財(cái)商”的人嗎？

問題：如果你用3個(gè)飲料空瓶就可以換取一瓶飲料飲用，假設(shè)現(xiàn)在你有10個(gè)空瓶，你能喝到幾瓶飲料？

備選項(xiàng)：A：三瓶B：四瓶C：五瓶

解答：選擇A的人，你是一個(gè)老實(shí)人，在你身上幾乎沒有“財(cái)商”，因?yàn)槟阒粫?huì)做計(jì)算題；選擇B的人，你是一個(gè)聰明人，你知道把喝過的飲料瓶也算上，“財(cái)商”指數(shù)50%，適合作一些穩(wěn)當(dāng)?shù)耐顿Y，成功關(guān)鍵在于政策；選擇C的人，你是一個(gè)“高財(cái)商”者。你會(huì)用“借雞下蛋”的手段向飲料換取處借一瓶飲料，你會(huì)用最少的錢辦最大的事，適合任何投資。

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如何提高你的“財(cái)商”？

學(xué)會(huì)理財(cái)

記賬。正確的記賬方法是學(xué)會(huì)理財(cái)?shù)牡谝徊剑宄兰彝ナ杖腴_支流向是掌握理財(cái)?shù)牡谝魂P(guān)。

列出開支計(jì)劃。列舉出當(dāng)月的基礎(chǔ)開支，如水、電、燃?xì)狻⑼ㄓ嵉荣M(fèi)用；列出當(dāng)月生活費(fèi)用開支(伙食費(fèi))；再留少部分其他開支。

信封開支。拿出3個(gè)信封，第一個(gè)信封是基礎(chǔ)開支，不到用時(shí)堅(jiān)決不動(dòng)這份錢；第二個(gè)信封是其他開支，視情況動(dòng)用；剩下一個(gè)信封就是每天的生活費(fèi)了，每天只用當(dāng)天的，用不完可留到第二天用，超支的話就從第二天扣除。

定期儲(chǔ)蓄。對(duì)于工薪家庭來說，錢放在銀行里最有保障。儲(chǔ)蓄分為兩部分，20%用于活期，80%用于定期，這樣可以制止花錢的沖動(dòng)。

正確投資

存錢。當(dāng)存款達(dá)到一定程度時(shí)，存款就成為了投資的最初資金。有了這筆資金，才可以建立自己的致富事業(yè)。千萬別像個(gè)案一中的林先生那樣，辛苦一輩子不知道錢到哪里去了。

借錢。這里的借錢并不是指向某人或銀行借取一定金額的錢，而是指在有了具體的投資方向后，就要善于利用外界的資源，學(xué)會(huì)借一個(gè)飲料瓶子的方法，“取世間萬物為我所用”。

篇(6)

一、幼兒的消費(fèi)觀念要正確

1.教會(huì)幼兒學(xué)會(huì)有計(jì)劃地花錢，

不亂花，不浪費(fèi)。幼兒園在教大班的學(xué)生理財(cái)就應(yīng)該教會(huì)他們把手里的錢有計(jì)劃地花，而不是想花多少就花多少，可以從以下幾點(diǎn)入手：第一，在教師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)制定一個(gè)開支預(yù)算，這個(gè)預(yù)算不要復(fù)雜，而是把他們喜歡經(jīng)常買的東西或者吃的東西做一個(gè)打算，并教育幼兒要嚴(yán)格計(jì)劃去花錢。還要教育幼兒父母的錢是來之不易的，而不是想有多少就有多少，父母花錢也是有計(jì)劃的，有節(jié)制的，教師、父母的花錢態(tài)度會(huì)很大程度上影響到孩子的花錢態(tài)度。第二，孩子在制定預(yù)算時(shí)，老師要做必要的指導(dǎo)，把不該花的錢去掉，把應(yīng)該花的而沒有預(yù)算上的要寫上，這樣對(duì)孩子的計(jì)劃更有指導(dǎo)性。

2.讓幼兒學(xué)會(huì)如何購物。購物有一定的技巧，也是規(guī)律性的，要把這些常識(shí)教給幼兒，讓他們學(xué)會(huì)購物。主要學(xué)會(huì)以下三點(diǎn)。

（1）學(xué)會(huì)比較價(jià)格：有的幼兒簡單地認(rèn)為東西貴了就是好的，便宜了就是差的，所以要改變他們的這些觀點(diǎn)，既要看價(jià)格，還要看物的質(zhì)量如何，還要看物的折扣，還要看相同的物在不同的商家和不同的價(jià)格。

（2）比較大小：還有的孩子認(rèn)為包裝大了就是好的，小的就是差的，告訴他們要看包裝里面的物才行，有的包裝大，里面的物反而小，有的包裝小，里面放的東西卻多。學(xué)會(huì)比較很重要。

（3）比較內(nèi)在價(jià)值：比如，快開學(xué)了，家長要為孩子們買鉛筆，帶孩子去商店的時(shí)候，要教會(huì)一包里面有多少支鉛筆，不同的數(shù)量價(jià)格會(huì)不同，不同的本子為什么價(jià)格不一樣呢，是因?yàn)轫摂?shù)不一樣，大小不一樣等等。還要教孩子們知道，不同牌子的物品質(zhì)量不一樣，價(jià)格也不一樣。

二、教會(huì)幼兒學(xué)會(huì)存錢，形成良好的儲(chǔ)蓄習(xí)慣

1.從觀念上引起幼兒的改變。讓孩子明白，錢不可以一下子花完，否則下一次想用錢的時(shí)候就沒有，教育孩子學(xué)會(huì)要有計(jì)劃地用錢，讓孩子把多余的錢保存起來，時(shí)間久了，就養(yǎng)成了儲(chǔ)蓄的好習(xí)慣。這一教育的目的是讓孩子不要過度地消費(fèi)，要學(xué)會(huì)根據(jù)自己的情況分配錢物，用不到的東西不要買，用處不大的不要買等等。老師要注意在平時(shí)的生活細(xì)節(jié)上讓他們認(rèn)識(shí)儲(chǔ)蓄的重要性。

2.儲(chǔ)蓄的機(jī)會(huì)要把握。我們通常教育孩子要學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄，但是如果不及時(shí)提醒，孩子就會(huì)把儲(chǔ)蓄的事拋到腦后，等想到用錢的時(shí)候發(fā)現(xiàn)小罐子里是空的，所以當(dāng)老師或者家長看到孩子有錢時(shí)就及時(shí)告訴他們?nèi)绻挥檬遣皇强梢苑旁谛」拮永锬兀康玫教嵝训暮⒆泳蜁?huì)乖乖地把錢存起來。

3.鼓勵(lì)孩子儲(chǔ)蓄。孩子想要自己想要的東西時(shí)，要鼓勵(lì)孩子用自己的錢去買，鼓勵(lì)他們要寫個(gè)存錢的目標(biāo)，等存夠了錢就可以買到了，把這一個(gè)目標(biāo)用紙寫下來，放在平時(shí)能看到的地方，每當(dāng)看到這個(gè)紙條就會(huì)想起儲(chǔ)蓄這件事。

4.強(qiáng)制執(zhí)行儲(chǔ)蓄。幼兒手里的錢不能全用光，而是得到的時(shí)候就會(huì)強(qiáng)迫自己存一半，另一半才可以花。沒有必要的情況下不能動(dòng)存的錢，這時(shí)候，如果孩子想去買一個(gè)可有可無的東西時(shí)，就會(huì)因?yàn)樽约旱腻X不夠而放棄了購買的念頭，這就是歸功于強(qiáng)迫存錢了。

三、向幼兒傳授儲(chǔ)蓄工具

篇(7)

一、投資與理財(cái)?shù)年P(guān)系

根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)上的定義投資是指犧牲或放棄現(xiàn)在可用于消費(fèi)的價(jià)值以獲取未來更大價(jià)值的一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。投資活動(dòng)主體與范疇非常廣泛但目前的理財(cái)所描述的投資主要是家庭投資或個(gè)人投資。理財(cái)活動(dòng)包括投資行為投資是理財(cái)?shù)囊粋€(gè)組成部分。理財(cái)?shù)膬?nèi)容要廣泛得多。在理財(cái)規(guī)劃中不僅要考慮財(cái)富的積累，還要考慮財(cái)富的保障，即對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的管理和控制。

財(cái)務(wù)人生，需要規(guī)劃。在我們生活中，要想對(duì)個(gè)人、家庭和企事業(yè)單位資產(chǎn)進(jìn)行管理和分配，達(dá)到保值增值的目的，從而加速資產(chǎn)的增長。投資和理財(cái)是必須重視的。投資理財(cái)不等于簡單的攢錢、存錢，把錢放在銀行里，也不等于簡單的炒股。投資理財(cái)是根據(jù)需求和目的將所有財(cái)產(chǎn)和負(fù)債在內(nèi)的所有資產(chǎn)和負(fù)債進(jìn)行積極主動(dòng)的策劃、安排、置換、重組等使其達(dá)到保值、增值的綜合的、系統(tǒng)的、全面的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。

投資是“錢生錢”是讓資產(chǎn)增值，是理財(cái)?shù)闹匾糠帧６碡?cái)俗稱“管錢”，就是要學(xué)會(huì)怎么攢錢、怎么生錢、怎么護(hù)錢、怎么用錢。而我們理財(cái)?shù)哪康牟皇亲屇阋幌伦訐碛泻芏噱X，而是讓你一輩子擁有很多錢。這就需要我們有如何理財(cái)?shù)囊庾R(shí)，它讓我們知道錢都去哪了？錢有了怎么攢？而理財(cái)?shù)氖滓瓌t就像在錢包里放十個(gè)硬幣，最多能用九個(gè)。所以說我們要學(xué)會(huì)理財(cái)，不僅要有這個(gè)意識(shí)，而且要有計(jì)劃，并在實(shí)踐中強(qiáng)化。

在人生的旅途上面臨各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)和意外在我們的經(jīng)濟(jì)生活中也存在各種系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)。這就要求我們要有規(guī)劃，還要知道如何規(guī)劃。首先要從攢錢、生錢、護(hù)錢、和用錢來說起。

（一）攢錢

首先錢從哪兒來？錢都去哪兒了？這對(duì)于我們當(dāng)今大學(xué)生而言錢的來源除了父母給的生活費(fèi)以外，我們兼職所掙的錢。但是都花在了吃飯，日常花銷，娛樂與通訊費(fèi)還有交通費(fèi)用等。假如錢有了，怎么攢？舉個(gè)例子：有一個(gè)人非常富有，很多人都詢問他致富的方法。這位富翁就問他們：“如果你有一個(gè)籃子，每天早上往籃子里放10個(gè)雞蛋，當(dāng)天吃掉九個(gè)雞蛋，會(huì)如何呢？答案是；遲早有一天籃子會(huì)被裝滿，因?yàn)槊刻旆胚M(jìn)籃子里的雞蛋比吃掉的多一個(gè)。就像劉彥斌說的：“收入是河流，財(cái)富是水庫，花出去的水”所以請(qǐng)大家記住最初的財(cái)富，一定是攢出來的。

（二）生錢

如何讓錢保值升值？投資界有一句至理名言――“不要把雞蛋放在一個(gè)籃子里”。說的是投資需要分解風(fēng)險(xiǎn)，一面孤注一擲失敗之后造成巨大的損失。理財(cái)?shù)墓ぞ哂泻芏喾N，所以在投資之前我們要選擇一個(gè)適合自己的理財(cái)工具，讓損失風(fēng)險(xiǎn)減小，從而獲得利益。

（三）護(hù)錢

有錢，是目前擁有財(cái)富，但是能否保證一直有錢呢？這些財(cái)富能保值升值么？這些都是不可預(yù)測(cè)的。當(dāng)年上海一帶股民中，曾有“金剛”，如今，只有楊百萬碩果僅存。他說過：“這么多年我能不倒，重要的一點(diǎn)是信奉“落袋為安”贏了錢從股市抽出來，而不是全投進(jìn)去”。

（四）用錢

對(duì)于我們大學(xué)生來說，開源節(jié)流是關(guān)鍵，勤工檢學(xué)還有計(jì)劃消費(fèi)都是用錢的重要部分，所以避免不必要的費(fèi)用出現(xiàn)還是需要我們?cè)谟缅X的時(shí)候要懂得節(jié)約，花錢的時(shí)候也要慎重。

在如今的大學(xué)校園里“投資”和“理財(cái)”已經(jīng)成為兩個(gè)新的關(guān)鍵詞日益受到學(xué)生重視。“投資理財(cái)嘛就是要能省能賺21世紀(jì)的大學(xué)生必須學(xué)會(huì)這項(xiàng)本領(lǐng)才能在步入社會(huì)以后盡快適應(yīng)生存法則。”

二、投資理財(cái)意義