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黨員入黨申請書精品(七篇)

時間:2023-03-02 15:05:28

序論:寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感,挖掘那些隱藏在內心深處的真相,好投稿為您帶來了七篇黨員入黨申請書范文,愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑,助力您的創作。

黨員入黨申請書

篇(1)

1、全程紀實表

2、入黨積極分子考察表

3、入黨志愿書

4、預備黨員考察表

5、入黨申請書

6、個人自傳

7、入黨申請人談話記錄表

8、入黨積極分子備案表

9、入黨積極分子備案報告

10、入黨積極分子思想匯報(一個季度一份)

11、擬確定發展對象公示

12、發展對象備案報告

13、發展對象備案表

14、發展對象批復

15、確定發展對象公示

16、政審材料(個人綜治、計生、征信、無犯罪)家庭成員和社會  關系

17、政審綜合報告

18、預審的請示

19、預審的意見

20、預備黨員選票

21、預備黨員決議

22、預備黨員請示

23、預備黨員批復

24、預備黨員思想匯報(半年一份)

25、宣誓材料(照片、宣誓簽名)

26、轉正申請書

27、轉正選票

28、轉正決議

篇(2)

二、確定入黨積極分子必須有本人的入黨申請書,由黨小組討論提名,支委會討論通過,黨員大會公布,填寫入黨積極分子登記表,并報市分行黨委組織部備案。

三、對入黨積極分子考察內容主要是:

1、對入黨積極分子進行黨的基礎知識教育,不斷提高他們的思想覺悟,逐步端正入黨動機。

2、黨支部要在黨員責任區內指定黨員具體負責培養教育工作。

3、黨支部和黨小組要經常分析研究入黨積極分子情況,及時調整制定教育措施。

篇(3)

您好!我是化工與環境工程系生化一班的學生。

2007年很榮幸的成為我校的一名新生,在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學生活,在這一年里我始終保持著積極向上的心態,時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習和工作兩者之間的關系,努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件,故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考。

一、思想情況

本人于入校時就積極申請入黨,已遞交了入黨申請書,正在等待批準。在校參加入黨學習以來,我以一名黨員的標準來嚴格要求自己,在思想上我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進,認真學習黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注著黨和國家的發展形勢,以及國內外的局勢變化。

在嚴格要求自己的同時,還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學。積極組織﹑參加有關活動,態度積極向上,成為支部和班級入黨的楷模。

二、工作情況

在學校里我積極參加我系組織的“卡拉OK大賽”,并獲得了三等獎的優異成績,得到了系領導的一致好評與同學們的充分肯定,為我班贏得了很大的聲譽。在班級組織的“英語演講比賽”,“兵乓球比賽”中也有不錯的表現。由于工作成績突出,我對自己更加充滿信心,堅信一定會在將來的工作與生活中繼續精彩的表現,為院系贏得更高的聲譽。

三、學習情況

在工作中取得的成績并沒有使我滿足,我知道自己距優秀學生的距離還很遠,很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主,所以,為了不影響學習,工作之余全身心投入到學習中,向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習,集思廣益﹑廣開思路,經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步,雖然沒有達到拔尖的水平,但有些科目已達到了優秀。

四、生活情況

在生活中,本人樸素節儉﹑性格開朗,嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通,也樂于幫助同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。

結語

篇(4)

高校國家獎學金制度具有重要的育人功能和內涵,獎學金是提供給特定學生的金錢獎勵,是為了鼓勵那些成績優異,表現優秀的學生而頒發的,是助學金的一種。更多申請書范本點擊“獎學金申請書”查看。

學校獎學金申請書萬能1尊敬的學院領導:

我是x學院x級x專業x班的x同學,現提出申請優秀學生二等獎,理由如下:

一、成績優秀,按質按量完成學習任務。

⒈20x-20x學年度里,課程考試無補考科目。

⒉在這一學年里,必修課成績平均分為88.53分,班上總排名名列前茅。

二、工作出色,參與多個學生組織活動。

⒈我曾參與多個學生組織的工作,成績可見。

⒉曾在擔任學生會學習部副部長期間,先后積極配合部長帶領全體學習部成員組織多項學術活動,包括英語講座,辯論賽,演講比賽等。

⒊我在去年學院舉行的“一二、九”演講比賽中,代表班集體參賽,并榮獲三等獎。

三、嚴守紀律,關心他人。

⒈自學遵守學習紀律,按時上課,學習勤奮。遵守寢室內制度,愛護公物,嚴格作息。

⒉熱愛集體,關心同學,盡自己最大的能力去幫助他人。

為了在以后的學習生活中能夠再接再厲,希望學校領導認真審查批準我的申請。謝謝!

此致

敬禮!

申請人:haoword

__年__月__日

學校獎學金申請書萬能2尊敬的老師:

我是x學院x系x班的學生x。在此,我希望首先能向您和各位為我們這些貧困生所努力的人們說聲——謝謝!因為有國家的關照,以及那你們在工作中的幫助,這才有了我們這些大山里的孩子走出來的機會!無論能不能得到這次機會,我都同樣感謝你們。

現在,我在此對自身的情況進行一些簡述。和大部分的貧困學子一樣,我也是一個來此農村的孩子。我出生在x市x鎮一個偏僻的小村子里。在這個群山起伏的x市里,我們村孤零零的坐落在群山之間。盡管不至于說與世隔絕,但無論是出行還是回來,都是非常的不便的。這些年來,村子里為了打工出去了很多的年輕人,但至今都沒有幾個人愿意回來。在村里的,多是些老人和孩子,就像是一個被遺忘的角落。

但我是幸運的!在村子這樣的情況下,村中的人大部分都指望著孩子長大了能幫著做農活,或者早些出去打工。但是,我的父母卻不這樣認為。他們到了外邊,吃了足足的苦頭,還染上了不少的傷痛!這樣的他們非常的明白,在這個外面的世界,如果沒有知識,是寸步難行的!不顧親人的反對,他們堅持著要送我上學,送我走出好幾里的山路,送我走到學校,送我走出大山!

但是,當我坐在窗明幾凈的教師的同時,他們卻必須忍受著比以往更加艱辛的痛苦,多接上好幾份工作,省吃儉用的供我讀書!供我學習!有時候,我看著眼前的書本,就想起父母的辛苦。心中忍不住酸楚,但又不舍得讓自己沉浸到情緒中去,耽誤了學習的時間。

如今,經歷了十二年的努力,我終于沒有辜負父母的期望!我考上了x大學,來到了x學院x系x班!但是,比起過往的學習階段,大學的花費實在是高的令人感到絕望。盡管我也開始通過勤工儉學和假期的兼職來為家中減輕負擔。但逐漸年邁的父母已經很難再支撐起這樣的支出,近年來隨著小時候照顧我的爺爺的病倒,家中更是債臺高筑。

但及時是這樣,父親他也沒想過放棄,他是一個堅強的人,也正是從他的身上,我才學到了堅持不懈的精神!

如今,自從加入了大學,我在學習上就更加的拼搏努力,如今,我真的很期望能得到這份獎學金的幫助。我的期望自己能有機會幫助父母更好的支撐起這個家庭。

如果,我有機會能得到這次的獎學金的機會,我定會加倍努力的學習!加倍的鍛煉自己!讓自己能成為一名對社會有用的人才!在今后,當我也有能力的時候,我定會回報社會,回報校園,成為下一位獎學金的支持者!望你能考慮,謝謝!

此致

敬禮!

申請人:haoword

__年__月__日

學校獎學金申請書萬能3尊敬的領導老師:

我是x,是大二x專業的學生,我來自農村,20x年考上我們學校,今年是我們來到學校的第二年了,現在我想向學校申請愛心獎學金,我想為家里減輕負擔。愿各位領導和老師能夠給予這樣的批準。

我是農村的孩子,家里為供我上大學,幾乎是把家里所有的資金都用上了,我家里除我之外還有五口人,有年邁的爺爺奶奶,務農的父母,還有一個弟弟,現在弟弟也在讀書,所以我家的經濟條件很差,原本就沒有多少錢的家庭,因為要供我上大學,所以把家里的錢都湊上給我了,以及還向親戚借了錢,所以現在家里真的是特別的貧困。我大一已經申請過這個獎學金了,現在大二,我依舊希望能夠申請到獎學金,以此來減輕家里的經濟負擔。

在校一年,我十分用功,不敢有絲毫的懈怠,一直都是努力的在學習,大一學年我的成績一直都是全系排名前三,保持著優異的成績,只為不辜負家人的期望,也不辜負學校對我的幫助及支持。同時,我明白不能只靠家人的幫助和學校的幫助,所以我平時有足夠的時間的時候是有去做兼職賺取生活費的,就不向家里人要了,盡量的去減輕整個家庭的負擔。我知道自己能夠進入大學讀書,是整個家庭支撐著的,所以才會特別的努力,不敢浪費大學的時光,所以在大學我參加活動幫助自己成長,鍛煉能力,獲得“三好學生”的證書,成功的考去專業初級證書,也代表學校參加省比賽,不僅是為了讓自己見識到更多東西,也是為了學校的榮譽而戰。

當前我已進入大二,我感覺生活依舊艱難,我很需要這筆獎學金,這樣這學期我的父母就不需要在我身上花費錢了,可以顧好家庭,我就用這筆獎學金和自己打工兼職賺取錢養活自己。在這里,也向大家保證我不會胡亂花費獎學金,我會把錢用在正途上,會更加的把學習學好,讓大學不負父母、不負自己努力,也不負學校領導和老師的支持。我一定會把專業給學習好的,待畢業工作回報家人和學校,愿你們給我這樣申請成功的機會,幫助我減輕我的家庭的負擔,讓我順利的從大學畢業。在此學生感謝學校,感謝領導及各位老師的幫助。

此致

敬禮!

申請人:haoword

__年__月__日

學校獎學金申請書萬能4尊敬的領導:

本人是一名大二學生,現在根據自身實際情況申請獎學金,以下是我的個人情況簡介:

一、思想情況

本人于入校時就積極申請入黨,已遞交了入黨申請書,正在等待批準。在校參加入黨學習以來,我以一名黨員的標準來嚴格要求自己,在思想上我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進,認真時刻關注著黨和國家的發展形勢,以及國內外的局勢變化。

在嚴格要求自己的同時,還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學。積極組織﹑參加有關活動,態度積極向上,成為支部和班級入黨的楷模。

二、工作情況

在學校里我積極參加我系組織的“卡拉OK大賽”,并獲得了三等獎的優異成績,得到了系領導的一致好評與同學們的充分肯定,為我班贏得了很大的聲譽。在班級組織的“英語演講比賽”,“兵乓球比賽”中也有不錯的表現。由于工作成績突出,我對自己更加充滿信心,堅信一定會在將來的工作與生活中繼續精彩的表現,為院系贏得更高的聲譽。

三、學習情況

在工作中取得的成績并沒有使我滿足,我知道自己距優秀學生的距離還很遠,很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主,所以,為了不影響學習,工作之余全身心投入到學習中,向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習,集思廣益﹑廣開思路,經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步,雖然沒有達到拔尖的水平,但有些科目已達到了優秀。

四、生活情況

平時很善于和同學溝通,也樂于幫助同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。

進入大學,是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。現將申請獎學金,我要特別感謝系領導的大力培養,老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現。

此致

敬禮!

申請人:haoword

__年__月__日

學校獎學金申請書萬能5尊敬的院系領導老師:

您好!我是x級電子商務班的一名學生,我叫某某。很榮幸的成為我校的一名新生,在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學生活。

在以前的學習生活中,我取得的優異的成績,并且得到了老師和同學的認可,多次被評為市區校級“三好學生”,x年被評為省級“三好學生”。進入大學以后,我一如既往的努力學習。

在過去的大學一年生活中,態度端正,勤奮刻苦,我始終保持著積極向上的心態,時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習和工作兩者之間的關系,努力做到全面發展。我認為我在各方面均符合優秀學生的評選條件,故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下,作為各位領導老師的評審參考。

取得的成績:大學一年級第一學期:智育成績列全班第四,榮獲“三等獎學金”,在大學一年級第二學期:智育成績列全班第一,榮獲“一等獎學金”。

在思想上我積極要求進步,熱愛祖國,樹立了遠大的理想,并且樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進,認真學習黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注著黨和國家的發展形勢,以及國內外的局勢變化,以高標準嚴格要求自己,并且在今年提交了入黨申請書。

在平時的學習生活中,在學習上奮發向上,有遠大的理想和報負,我始終以“團結互助”為宗旨,真正做到與同學共同進步。虛心向別人學習,進行批評與自我批評,做到有錯就改。

在課余生活中,雖然家庭經濟較貧困,但我自強不息,不向困難低頭。生活儉樸,衣著樸素,沒有鋪張浪費、追求奢侈的行為。嚴以律己,寬以待人。樂于幫助同學,集體觀念較強,在生活中建立了很好的人際關系。心理健康,品行端正,舉止文明,積極支持和參與學院、班級組織開展的各項活動,思想品德優秀,綜合素質較高,在生活、工作和學習中誠信待人,大學一年級的這一年的學習生活,是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。

現在申請獎學金,我要特別感謝系領導老師的大力培養,班主任老師老師的關心,任課老師在專業方面的深入指導以及同學們在平時的學習生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己,力求有更好的表現。

以上即為我個人的基本情況,敬請各位領導老師加以評判審核!

此致

敬禮!

申請人:haoword

篇(5)

一、積極穩妥,開展日常工作

1、新學期,學校迎來了新同學,為了讓剛踏入大學的新生感受到學校的溫馨,我們參與了三會迎新和軍訓后勤。

2、為了擴充部門的成員,這學期團總支各個部門都進行了納新,為部門注入了新的“血液”。

3、為豐富新生的課余生活,讓其盡快融入學校、班級的環境中,我們積極開展了拔河比賽、團旗接力賽。

4、為增強團員對團的認識,加深團知識的了解,我們開展了團知識競賽、主題團日活動,讓同學們在活動中不斷豐富自己。

5、新學年,團總支的隊伍不斷壯大,我們積極做好團員的轉入、注冊、申請、補辦。

6、新團支部的成立,對各個方面都不了解,通過團支部交流會,各個團支部都有了一定的相互了解,而且為大一新生提供了解決問題的機會。

7、增進同學對團的

8、我系的志愿者精神在不斷的發展、壯大,組織了一系列的活動:美化校園、最美夕陽紅,聚愛福利院、呵護祖國的花朵,我們在殘聯、守望春天,愛心助教等。

9、堅持黨帶團走,做好入黨積極分子匯總,發展預備黨員,入黨申請書,思想匯報的匯總工作,發揮好團與黨溝通紐帶的關系

10、宣傳部用他們手中的畫筆為我們的每一次活動做了充分的宣傳,同時在重大節日中,他們也會用斑斕的色彩畫出他們的點點祝福與期待。

11、海報是一種宣傳,網絡也是現代生活中必不可少的一種宣傳。信息部總是在最快的時間將我系的消息上傳到我系的網站。

二、深思缺陷

篇(6)

1999年我以優異的成績考入墳臺中學,這是一所縣重點中學。面對這個陌生的環境里,在大哥的耐心指導下,我更加嚴格的要求自己,多次取得年級第一的好成績,初中期間曾獲得多次競賽的獎項。在擔任班干部期間,我帶領全班同學參加各種有意義的活動,不僅豐富了同學們的課余文化生活,而且使全班更緊密的團結在一起,共同進步。證明人,武猛老師。

XX年,收到省重點高中安徽省太和中學的錄取通知書,我無比自豪,并暗暗發誓要好好學習,做對祖國有用的青年。在班主任孫蕾老師的積極影響下,我遞交了共青團員申請書,并于XX年5月光榮地成為共青團員中的一員。在團組織的教育影響下,從胸前佩帶上團徽,向團旗宣誓的那一刻起,我就下定決心,將在以后的學習、工作中努力要為莊嚴的團徽、團旗增輝,做一名名副其實的團員,并爭做優秀團員。在XX年的高考中,雖然取得了優異的成績(高出當年安徽省理科二本線46分),但第一志愿的落檔使我沒有進入理想中大學,思索再三,我接受了家長的意見,決定復讀一年。證明人,孫雷老師。

XX年09月~XX年06月,我深刻地總結了上次失敗的經驗和教訓,端正了自己的思想,調整了自己的心態,充分地排除了外界的干擾,全心全意地投入到高三復讀的事業上,最終,我以優異的成績被江南大學化工學院錄取。證明人,李子臣老師。

篇(7)

一、積極穩妥,開展日常工作

1、新學期,學校迎來了新同學,為了讓剛踏入大學的新生感受到學校的溫馨,我們參與了三會迎新和軍訓后勤。

2、為了擴充部門的成員,這學期團總支各個部門都進行了納新,為部門注入了新的“血液”。

3、為豐富新生的課余生活,讓其盡快融入學校、班級的環境中,我們積極開展了拔河比賽、團旗接力賽。

4、為增強團員對團的認識,加深團知識的了解,我們開展了團知識競賽、主題團日活動,讓同學們在活動中不斷豐富自己。

5、新學年,團總支的隊伍不斷壯大,我們積極做好團員的轉入、注冊、申請、補辦。

6、新團支部的成立,對各個方面都不了解,通過團支部交流會,各個團支部都有了一定的相互了解,而且為大一新生提供了解決問題的機會。

7、增進同學對團的

8、我系的志愿者精神在不斷的發展、壯大,組織了一系列的活動:美化校園、最美夕陽紅,聚愛福利院、呵護祖國的花朵,我們在殘聯、守望春天,愛心助教等。

9、堅持黨帶團走,做好入黨積極分子匯總,發展預備黨員,入黨申請書,思想匯報的匯總工作,發揮好團與黨溝通紐帶的關系

10、宣傳部用他們手中的畫筆為我們的每一次活動做了充分的宣傳,同時在重大節日中,他們也會用斑斕的色彩畫出他們的點點祝福與期待。

11、海報是一種宣傳,網絡也是現代生活中必不可少的一種宣傳。信息部總是在最快的時間將我系的消息上傳到我系的網站。

二、深思缺陷

1、團員證的問題。新生報到時團員證轉交代班,代班收理過程中未做詳細登記——登記收齊多少份,有多少名同學未轉交團檔案關系。但是,在匯總到系辦時候不同專業的混亂在一起,且在收理過程中有丟失的。致使組織部注冊團員證和整理團檔案關系時需要做多份工作,且不能確保每班同學的檔案資料完整。希望在以后的代班收理過程中能夠規范。

2、團旗接力賽增強各班凝聚力目的達到,但活動申請的過程遺漏一項程序,使得活動性質顯得不太合法,另外,活動的地點選在學校慈山樓前至圖書館門前的坡段,那天學校重要活動非常多以至于車輛來往太多,使得活動過程不太順暢,希望在以后的團旗接力賽和每次活動的申請和選擇場地上都要考慮充分,避免問題的出現。

3、團支部交流會可以說是非常成功,活潑而不失嚴謹,不足之處是交流會的音響設備問題。因為工作失誤未申請租借團委音響。跟吉他協會租借的有線話筒效果沒有達到預期的完美。

4、根據校團委的指示,定期開展主題板報評比,但宣傳部卻沒有做好拍照、存檔工作,以后會加以改正。

三、回望過去,展望未來

1、團總支各個部門增強交流,能夠更好的配合。增強部門凝聚力和提高團總支的精氣神。

2、系團總支在完成例行工作基礎上,創新工作方法,讓活動開展更具成效;

3、校里系里文件傳達更及時,避免多渠道重復通知,以免信息錯亂和失真,以便我們更好的提高工作效率。

4、部門活動太多,要通知的事情很多,希望可以學期性的給部門成員通訊費補貼。

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