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【關(guān)鍵詞】河南高校 非計算機(jī)專業(yè) 教師 計算機(jī)能力 模型

建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，首先需要培養(yǎng)世界一流的教師隊(duì)伍。目前，河南高校教師隊(duì)伍，尤其是非計算機(jī)專業(yè)的教師隊(duì)伍計算機(jī)應(yīng)用能力相對比較薄弱，缺乏通過計算機(jī)進(jìn)行多媒體教學(xué)和科學(xué)研究的理論知識和實(shí)踐操作技能。針對河南省高校中非計算機(jī)專業(yè)教師普遍存在的因計算機(jī)能力不足導(dǎo)致工作效率下降的問題，本文開展了河南省高校非計算機(jī)專業(yè)教師的計算機(jī)能力模型研究。首先，通過調(diào)查統(tǒng)計，從基礎(chǔ)、教學(xué)和科研三方面歸納出當(dāng)前高校中非計算機(jī)專業(yè)教師的計算機(jī)能力需求類。其次，針對歸納的計算機(jī)能力需求類，給出滿足需求所需的計算機(jī)能力類。最后，建立了高校非計算機(jī)專業(yè)教師的計算機(jī)能力需求類與計算機(jī)能力類之間的映射關(guān)系。研究成果為相關(guān)部門制定高校教師計算機(jī)能力培訓(xùn)計劃，提高高等院校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的能力提供理論支持。

1 非計算機(jī)專業(yè)教師計算機(jī)能力需求類

高校中非計算機(jī)專業(yè)教師的主要工作包括教學(xué)和科研兩部分。因此，我們將非計算機(jī)專業(yè)教師的計算機(jī)能力需求類概括為：基礎(chǔ)類、教學(xué)類和科研類。每個計算機(jī)能力需求類包括若干個計算機(jī)能力需求點(diǎn)。經(jīng)調(diào)研、統(tǒng)計及分析，基礎(chǔ)類的計算機(jī)能力需求點(diǎn)包括：系統(tǒng)安裝、系統(tǒng)維護(hù)、安全防護(hù)和搜索引擎。教學(xué)類的計算機(jī)能力需求點(diǎn)包括：制作課件、制作教案、制作試卷、制作微課、統(tǒng)計成績和信息系統(tǒng)。科研類的計算機(jī)能力需求點(diǎn)包括：獲取文獻(xiàn)、設(shè)計實(shí)驗(yàn)、論文排版和投稿系統(tǒng)。三個需求類如圖1所示。

操作系統(tǒng)的安裝與維護(hù)、操作系統(tǒng)的安全防護(hù)以及搜索引擎的使用是高校非計算機(jī)專業(yè)教師的一項(xiàng)基本計算機(jī)技能，是做好教學(xué)和科研工作的基本保障。制作課件、制作教案、制作試卷、制作微課、統(tǒng)計成績和使用教學(xué)信息系統(tǒng)是日常教學(xué)工作必須的計算機(jī)能力。獲取文獻(xiàn)、設(shè)計實(shí)驗(yàn)、論文排版和熟練使用投稿系統(tǒng)是進(jìn)行科研研究的必備計算機(jī)技能。獲取文獻(xiàn)主要指利用中國知網(wǎng)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫、Elsevier數(shù)據(jù)庫、EI全文數(shù)據(jù)庫等獲取所需文獻(xiàn)的能力，設(shè)計實(shí)驗(yàn)主要利用Matlab、Network Simulator等軟件完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計及驗(yàn)證的能力。論文排版主要指利用Word、WPS、Latex等軟件完成論文排版的能力。

2 非計算機(jī)專業(yè)教師計算機(jī)能力類

經(jīng)調(diào)研、統(tǒng)計及分析，高校非計算機(jī)專業(yè)教師的計算機(jī)能力類主要包括：操作系統(tǒng)安裝、操作系統(tǒng)維護(hù)與優(yōu)化、360安全衛(wèi)士使用、360殺毒的使用、百度搜索引擎、Word軟件的使用、Excel軟件的使用、PowerPoint軟件的使用、PhotoShop軟件的使用、Visio軟件的使用、教學(xué)信息系統(tǒng)的使用、Latex軟件的使用、微課制作、數(shù)據(jù)庫檢索、Matlab軟件的使用、投稿系統(tǒng)的使用等十六個計算機(jī)能力類，每個計算機(jī)能力類包括的計算機(jī)能力點(diǎn)具體如下：

（1）操作系統(tǒng)安裝包括：磁盤分區(qū)、系統(tǒng)安裝、驅(qū)動安裝；

（2）操作系統(tǒng)維護(hù)與優(yōu)化包括：系統(tǒng)備份、系統(tǒng)恢復(fù)、系統(tǒng)修復(fù)、磁盤碎片整理、磁盤清理、內(nèi)存優(yōu)化、編輯注冊表、修改注冊表、導(dǎo)入導(dǎo)出注冊表、備份注冊表、恢復(fù)注冊表；

（3）360安全衛(wèi)士使用包括：查殺木馬、清理插件、修復(fù)漏洞、電腦體檢、軟件管家；

（4）360殺毒的使用包括：快速掃描、全盤掃描、自定義掃描、宏病毒掃描、彈窗攔截、軟件凈化、上網(wǎng)加速、垃圾清理；

（5）百度搜索引擎包括：簡單搜索、聯(lián)合搜索、精確匹配、消除無關(guān)性、并行搜索、相關(guān)檢索、百度快照、新聞搜索、音樂搜索、圖片搜索、視頻搜索、百度地圖、學(xué)術(shù)搜索；

（6）Word軟件的使用包括：文字編輯、文字排版、藝術(shù)字、圖片插入、邊框底紋、頁面設(shè)置、表格處理、圖文混排、格式編輯、頁眉頁腳、分頁符、分節(jié)符、腳注、打??；

（7）Excel軟件的使用包括：單元格管理、圖表、匯總統(tǒng)計、工作表管理、篩選、排序、公式、函數(shù)、打印；

（8）PowerPoint軟件的使用包括：文本編輯、繪圖、數(shù)據(jù)圖表、高級文本格式、幻燈片放映、母版設(shè)計、模板設(shè)計、配色技巧；

（9）PhotoShop軟件的使用：選擇工具、填充色彩工具、路徑工具、渲染工具、圖層、圖層混合模式、圖像色彩調(diào)整、圖像模式、圖層風(fēng)格、圖層蒙版、通道、路徑、濾鏡；

（10）Visio軟件的使用包括：框圖、流程圖、網(wǎng)站圖、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D等；

（11）教學(xué)信息系統(tǒng)的使用包括：教務(wù)管理系統(tǒng)、Sakai（賽課）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺等；

（12）Latex軟件的使用包括：基本排版流程、文本排版、列表環(huán)境、文檔結(jié)構(gòu)、表格排版、圖片排版、字體設(shè)置、段落對齊、頁面布局、目錄格式、數(shù)學(xué)公式排版、圖形繪制、演示文稿；

（13）微課制作包括：Visio、草料二維碼、問道網(wǎng)、金數(shù)據(jù)、maka、手機(jī)互動大師ih5、初頁、思維導(dǎo)圖、微彈幕、易企秀；

（14）數(shù)據(jù)庫檢索包括：中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)平臺、EI數(shù)據(jù)庫、Elsevier數(shù)據(jù)庫等；

（15）Matlab軟件的使用包括：基本語法、常用函數(shù)、圖形繪制、工具箱等；

（16）投稿系統(tǒng)的使用包括：計算機(jī)工程投稿系統(tǒng)、通信學(xué)報投稿系統(tǒng)等。

3 需求類到能力類的映射關(guān)系

需求類到能力類的映射關(guān)系指非計算機(jī)專業(yè)教師三個計算機(jī)能力需求類及計算機(jī)能力需求點(diǎn)到計算機(jī)能力類及能力點(diǎn)之間的映射關(guān)系，如圖2-圖4所示。圖2為高校非計算機(jī)專業(yè)教師計算機(jī)能力的基礎(chǔ)類到計算機(jī)能力類及計算機(jī)能力點(diǎn)的映射。圖3為高校非計算機(jī)專業(yè)教師計算機(jī)能力的教學(xué)類到計算機(jī)能力類及計算機(jī)能力點(diǎn)的映射。圖4為高校非計算機(jī)專業(yè)教師計算機(jī)能力的科研類到計算機(jī)能力類及計算機(jī)能力點(diǎn)的映射。

圖2為河南省高校非計算機(jī)專業(yè)教師的基礎(chǔ)需求類與計算機(jī)能力類之間的映射關(guān)系。有圖可知，系統(tǒng)安裝需求點(diǎn)需要操作系統(tǒng)安裝和百度搜索引擎計算機(jī)能力類來支撐。系統(tǒng)維護(hù)需求點(diǎn)映射到操作系統(tǒng)維護(hù)和優(yōu)化及百度搜索引擎兩個計算機(jī)能力類。安全防護(hù)需求點(diǎn)映射到使用360安全衛(wèi)士、使用360殺毒和百度搜索引擎三個計算機(jī)能力類。搜索引擎需求點(diǎn)映射到百度搜索引擎一個計算機(jī)能力類。

圖3為河南省高校非計算機(jī)專業(yè)教師的教學(xué)需求類與計算機(jī)能力類之間的映射關(guān)系。有圖可知，制作課件需求點(diǎn)映射到百度搜索引擎、使用Excel軟件和使用PowerPoint軟件三個計算機(jī)能力類。制作教案需求點(diǎn)映射到百度搜索引擎、使用Excel軟件和使用Word軟件三個能力類。制作試卷需求點(diǎn)映射到百度搜索引擎和使用Word軟件兩個計算機(jī)能力類。制作微課映射到百度搜索引擎和微課制作兩個計算機(jī)能力類。統(tǒng)計成績需求點(diǎn)映射到百度搜索引擎和使用Excel軟兩個計算機(jī)能力類。信息系統(tǒng)需求點(diǎn)映射到百度搜索引擎和使用教學(xué)信息系統(tǒng)兩個計算機(jī)能力類。

圖4為河南省高校非計算機(jī)專業(yè)教師的科研需求類與計算機(jī)能力類之間的映射關(guān)系。有圖可知，獲取文獻(xiàn)需求點(diǎn)映射到百度搜索引擎和數(shù)據(jù)庫檢索兩個計算機(jī)能力類。設(shè)計實(shí)驗(yàn)映射到百度搜索引擎和使用Matlab軟件兩個計算機(jī)能力類。論文排版映射到百度搜索引擎、使用Word軟件和使用Latex軟件三個計算機(jī)能力類。投稿系統(tǒng)需求點(diǎn)映射到百度搜索引擎和使用投稿系統(tǒng)兩個計算機(jī)能力類。

需要特別指出的有兩點(diǎn)：

（2）每個計算機(jī)能力類都包括若干個計算機(jī)能力點(diǎn)，并沒有在映射圖中體現(xiàn)，如：百度搜索引擎能力類包括：簡單搜索、聯(lián)合搜索、精確匹配、消除無關(guān)性、并行搜索、相關(guān)檢索、百度快照、新聞搜索、音樂搜索、圖片搜索、視頻搜索、百度地圖、學(xué)術(shù)搜索等能力點(diǎn)；

（2）每個需求點(diǎn)都以百度搜索引擎作為一個計算機(jī)能力支撐類，由此可見，搜索引擎的使用是河南省高校非計算機(jī)專業(yè)人員的一項(xiàng)核心計算機(jī)能力類。

4 結(jié)語

本文所建立的高校非計算機(jī)專業(yè)教師的計算機(jī)能力模型是一個開放的能力模型。隨著時代的發(fā)展和科技的進(jìn)步該模型可以不斷的完善和擴(kuò)充。比如人員科研擴(kuò)展到學(xué)生、行政人員、教輔人員、實(shí)驗(yàn)室人員等，計算機(jī)能力也不止于報告中提出的16個計算機(jī)能力類。

參考文獻(xiàn)

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作者簡介

王志衡（1983-），男，河南省新鄭市人。博士學(xué)位，現(xiàn)為河南理工大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院副教授。主要研究方向?yàn)閿?shù)字圖像處理、創(chuàng)新方法。

高昂，現(xiàn)為鄭州成功財經(jīng)學(xué)院信息工程系講師。

作者單位

篇(2)

關(guān)鍵字：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；課程設(shè)置；教學(xué)改革

中圖分類號：G64文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B

文章編號：1672-5913（2007）04-0033-03

1引言

在現(xiàn)代社會中，互聯(lián)網(wǎng)浪潮洶涌而至，信息工業(yè)將成為社會經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的一個最大產(chǎn)業(yè)。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的蓬勃發(fā)展和日益普及，將引發(fā)一場“信息系統(tǒng)”的革命，網(wǎng)絡(luò)正以前所未有的力量影響和改變著人們的學(xué)習(xí)、工作以及生活方式。它已經(jīng)以輔助工具的角色轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲗?dǎo)工具、必備工具。在各行各業(yè)中，它都塑造著新的經(jīng)濟(jì)模式、新的經(jīng)營理念?？梢哉f，網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與應(yīng)用已成為衡量企業(yè)的現(xiàn)代化生產(chǎn)、現(xiàn)代化管理、現(xiàn)代化辦公的重要標(biāo)志。

目前，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)專業(yè)的初、中級人才非常短缺，職業(yè)院校作為輸送中、高級技術(shù)人才的搖籃，我校以社會要求為導(dǎo)向，在2002年開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)。我們努力開創(chuàng)全新教學(xué)模式，采用科學(xué)的教學(xué)手段，結(jié)合完善的教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，加強(qiáng)專業(yè)技能訓(xùn)練，以擴(kuò)展學(xué)生職業(yè)定位寬度，增強(qiáng)職業(yè)技能與市場競爭能力。同時，我校還以多種形式對社會進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才的培訓(xùn)工作，并取得了很好的效果，得到了社會的一致肯定。以下是三年的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)中，我校取得的一些經(jīng)驗(yàn)。

2改革目的和意義

長期以來，由于多種原因使得教育體系跟不上計算機(jī)技術(shù)與信息技術(shù)的飛速發(fā)展。為此，大力推行教育體系改革和信息教育技術(shù)勢在必行、迫在眉捷。面對新形勢和信息技術(shù)發(fā)展的要求，職業(yè)高中的辦學(xué)成功與否以及能否培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。必須要從專業(yè)內(nèi)容、課程設(shè)置、教學(xué)方式等進(jìn)行全面改革。通過改革，可以完善教育體系，革新教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，從而步入信息技術(shù)教育的軌道。

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)是應(yīng)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)發(fā)展的要求而產(chǎn)生的新專業(yè)。在課程設(shè)計上應(yīng)該有別于計算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)的課程設(shè)計。而且也不應(yīng)該僅在計算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)的基礎(chǔ)上增加一些簡單局域網(wǎng)的組建和網(wǎng)線的接法等內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才必須是實(shí)際應(yīng)用型的人才，因此，我們培養(yǎng)出的人才在用人單位無需再進(jìn)行上崗培訓(xùn)，而能自己獨(dú)擋一面。針對網(wǎng)絡(luò)在實(shí)際生活、生產(chǎn)、服務(wù)等各方面的應(yīng)用，我們作了一些行業(yè)人才需求調(diào)查。確定以計算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)課程為基礎(chǔ)，綜合網(wǎng)絡(luò)在實(shí)際生活中各方面的應(yīng)用為依據(jù)，并設(shè)計了相關(guān)的專業(yè)課程，以滿足不同行業(yè)的人才需求。

3具體做法

（1）教學(xué)課程設(shè)置的改革

培養(yǎng)社會需要的實(shí)用型網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才，首先必須要搞好計算機(jī)學(xué)科的課程設(shè)置。以前計算機(jī)學(xué)科課程的設(shè)置是參考部分中專計算機(jī)專業(yè)教學(xué)大綱，并結(jié)合全國計算機(jī)等級考試，把Windows操作、文字輸入作為基礎(chǔ)，以常用的Office辦公軟件課程為主，并以QBASIC、FoxPro編程語言為輔。在教學(xué)方式上采用理論為主，以上機(jī)實(shí)踐為輔助的教學(xué)思路，重理論輕實(shí)踐。這樣培養(yǎng)出來的學(xué)生，不但在理論上趕不上大學(xué)生，而且其實(shí)際操作能力也不是很高。針對這些情況，我們對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的課程設(shè)置進(jìn)行了改革，即以原有的計算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)的課程設(shè)置如Windows操作和文字輸入及常用的Office辦公軟件為基礎(chǔ)，并刪繁為簡，以實(shí)踐為主，增加計算機(jī)的安裝與維護(hù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等實(shí)用操作性強(qiáng)的課程。結(jié)合實(shí)際行業(yè)人才需求，主要設(shè)置的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程有：微機(jī)組成與維護(hù)、Internet原理與應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計、Visual Basic、網(wǎng)絡(luò)編程（ASP技術(shù)）、網(wǎng)絡(luò)工程與管理、常用軟件、圖像處理、階段實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計。

（2）教學(xué)內(nèi)容的改革

計算機(jī)的課程設(shè)置決定了教學(xué)的內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容一定要體現(xiàn)課程設(shè)置的目標(biāo)要求。我校已摸索出一套較為完善的專業(yè)課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容：①微機(jī)組成與維護(hù)：熟悉微電腦的選購，掌握硬件安裝過程及常用軟件安裝和使用方法，熟悉常用參數(shù)設(shè)置和有關(guān)安全知識。②Internet原理與應(yīng)用：了解因特網(wǎng)發(fā)展進(jìn)程及特點(diǎn)，較熟練的利用因特網(wǎng)進(jìn)行信息查詢、上下載等操作；掌握Internet中相關(guān)知識包括IP、SNMP、DNS、WINS、Usernet新聞組等配置方法；BBS與Web建設(shè)方案等。③網(wǎng)頁設(shè)計：掌握常用的網(wǎng)頁制作軟件，并了解相關(guān)的網(wǎng)頁制作軟件。④VisualBasic:掌握VB系統(tǒng)開發(fā)進(jìn)程以及OOP編程語言特點(diǎn)，能動用VB工具與網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)共享以及協(xié)同編程。⑤網(wǎng)絡(luò)編程（ASP技術(shù)）：掌握VBscript腳本語言特點(diǎn)，能進(jìn)行腳本語言的動態(tài)編程，以及了解PHP、ASP后臺庫維護(hù)等。⑥網(wǎng)絡(luò)安裝與管理：了解各種網(wǎng)絡(luò)拓樸線纜施工方案，能按照各種國際布線標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)實(shí)施。了解路由器、交換機(jī)、網(wǎng)橋等各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及中繼設(shè)備的構(gòu)成原理與使用方法等。⑦常用軟件：掌握一些常用的應(yīng)用軟件。⑧圖像處理：掌握常用的圖像處理軟件。⑨階段實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計：由教師擬定專業(yè)課題或聯(lián)系項(xiàng)目讓學(xué)生完成實(shí)踐報告。按課程的更新周期與社會需求進(jìn)行設(shè)置和教學(xué)，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用和專業(yè)的技術(shù)性。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容一般以機(jī)房上課為主，教室上課為輔，社會實(shí)踐為必要補(bǔ)充。理論以實(shí)用為主，實(shí)操必需的理論能講深講透，實(shí)際不用或少用的計算機(jī)理論刪去，騰出時間加強(qiáng)技能的訓(xùn)練。使教學(xué)內(nèi)容與我們的培養(yǎng)目標(biāo)及社會對人才的需要相適應(yīng)。

（3）教學(xué)方法的改革

計算機(jī)科學(xué)是一門不斷發(fā)展創(chuàng)新的學(xué)科，其特點(diǎn)決定學(xué)生學(xué)習(xí)不能僅停留在知識的掌握上，更重要的是運(yùn)用知識進(jìn)行創(chuàng)造性的實(shí)踐。高職院校計算機(jī)教學(xué)的根本目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)造性的計算機(jī)應(yīng)用能力?！敖處熞粡堊?、學(xué)生一支筆”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，培養(yǎng)不出掌握熟練技能技巧的應(yīng)用型人才，不能擔(dān)負(fù)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的任務(wù)。為此，我們必須改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式。主要從以下幾個方面著手：

①改進(jìn)課堂教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。教學(xué)改革的關(guān)鍵是教師，我校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常與教師一起研究如何培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的網(wǎng)絡(luò)人才，有了創(chuàng)新意識，就能抓住創(chuàng)新機(jī)會，啟動大家創(chuàng)新思維的共識。

②加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。教學(xué)不僅是教師在課堂上講，學(xué)生被動的聽，更重要是參加實(shí)踐，調(diào)動學(xué)生的主動性。因此，我們的教學(xué)把學(xué)生從書本和課堂中適度解放出來，要求學(xué)生積極參加實(shí)踐，在實(shí)踐中，獲取新知識。

③分層次指導(dǎo)，開展互幫互學(xué)教學(xué) 。計算機(jī)學(xué)科教學(xué)的主課堂在機(jī)房，由于學(xué)生素質(zhì)的差異必須進(jìn)行分層指導(dǎo)。教師前二十分鐘主要指導(dǎo)優(yōu)等生迅速完成訓(xùn)練題目，然后讓完成訓(xùn)練的學(xué)生去輔導(dǎo)后進(jìn)的同學(xué)，互幫互學(xué)。教師在后二十分鐘關(guān)注學(xué)習(xí)最困難的學(xué)生。這樣優(yōu)等生實(shí)操技能得到鞏固，后進(jìn)的學(xué)生也有信心學(xué)好新知識，好差兼顧，教學(xué)效果良好。

④以多媒體輔助教學(xué)為主，以實(shí)例操作演示的教學(xué)方式，著重應(yīng)用能力的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)自學(xué)意識的形成。教師積極研究如何在電腦上講授計算機(jī)課程的規(guī)律并不斷實(shí)踐；加大教研力度，組織人員研制開發(fā)合乎學(xué)校計算機(jī)課程體系實(shí)際的CAI課件，先在部分教學(xué)內(nèi)容中實(shí)現(xiàn)以CAI為主的教學(xué)模式，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步推廣。在課堂上，改變以黑板加粉筆為主的教學(xué)方式；采用聯(lián)機(jī)大屏幕投影進(jìn)行直觀教學(xué)，增大課堂信息量；精講多練，突出基本知識，幫助學(xué)生建立合理的知識結(jié)構(gòu)體系，掌握有效的學(xué)習(xí)方法。

(4) 技能訓(xùn)練方法的改革

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的課程均以實(shí)際應(yīng)用為目標(biāo)，應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，讓學(xué)生參入到學(xué)習(xí)中來。

①上機(jī)操作訓(xùn)練的規(guī)范化是保證上機(jī)效果的基礎(chǔ)。要求學(xué)生上機(jī)操作前要作預(yù)習(xí)，熟悉操作實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及相關(guān)知識；教師要有上機(jī)操作課的教案和上機(jī)指引及切合學(xué)生實(shí)際的上機(jī)內(nèi)容，決不容許出現(xiàn)“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”的放羊式上機(jī)訓(xùn)練；每次上機(jī)后學(xué)生要寫實(shí)習(xí)報告或填寫訓(xùn)練結(jié)果，教師要根據(jù)學(xué)生上機(jī)的表現(xiàn)、報告等評定成績，這樣就能使上機(jī)實(shí)習(xí)規(guī)范化，保證上機(jī)訓(xùn)練的實(shí)效。

②千方百計調(diào)動學(xué)生訓(xùn)練的積極性。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)是我市職校的龍頭專業(yè)，學(xué)校重視學(xué)生的實(shí)操性實(shí)驗(yàn)，購買了幾十臺計算機(jī)建立兩個網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)室，每個學(xué)生可學(xué)會組建局域網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)的管理等操作。每個實(shí)驗(yàn)室分成8個小組，每個小組有6臺電腦。每個小組可組成獨(dú)立的小局域網(wǎng)，又能和其它小組聯(lián)接組成一個比較大的局域網(wǎng)絡(luò)，這樣就為我們進(jìn)行實(shí)踐操作實(shí)驗(yàn)提供了條件。例1：在講網(wǎng)絡(luò)布線課程時，以小組為單位，小組的每個成員按要求完成做網(wǎng)線、并完成規(guī)范布線及網(wǎng)線的聯(lián)接。 例2：在做組建對等網(wǎng)（或網(wǎng)吧）實(shí)驗(yàn)時，以小組為單位，每個小組成員必須完成操作系統(tǒng)的安裝、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的配置，最后要能與其它組員的電腦相聯(lián)接。例3：在做主域模式的網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)時，以小組為單位，每一個小組用一臺電腦作為服務(wù)器，其他組員可組成幾個不同域模式的域成員，要求每組學(xué)生完成服務(wù)器的安裝與設(shè)置、工作站操作系統(tǒng)的安裝與設(shè)置、及網(wǎng)絡(luò)聯(lián)線等等。采用全新的教學(xué)模式和全新的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動，課堂教學(xué)效果明顯提高。

③多途徑多方式開展技能培訓(xùn)。我們把技能培訓(xùn)擴(kuò)展到課外，大力開展第二課堂活動，做到在大面積整體提高的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化尖子的培養(yǎng)，同時又能培養(yǎng)學(xué)生在不同專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣。眾所周知，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)是一個覆蓋面很廣的專業(yè)，它可細(xì)分為兩個大的方面，一是網(wǎng)絡(luò)軟件設(shè)計和開發(fā)及網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的維護(hù)方面（偏向于軟件方面）；二是網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計、組建、維修和維護(hù)（偏向硬件方面）。為此我們開設(shè)了：圖像處理、電腦美術(shù)、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)的組建和維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)常用工具軟件的使用等相關(guān)第二課堂，并由專業(yè)老師輔導(dǎo)，每個星期開展兩次以上活動，每個小組的指導(dǎo)老師都能根據(jù)該小組的特點(diǎn)，制定三年計劃，選擇合適的內(nèi)容，開展各種各樣的活動。課外小組的訓(xùn)練先一步，高一級，為培養(yǎng)尖子而努力。同時，學(xué)校想盡辦法，業(yè)余時間全方位開放300多臺電腦讓學(xué)生上網(wǎng)閱讀，使全校學(xué)生能真正學(xué)會上網(wǎng)瀏覽、下載、發(fā)送和接收電子郵件、網(wǎng)上查找學(xué)習(xí)資料、利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行參與性學(xué)習(xí)等，大幅度提高了學(xué)生的計算機(jī)應(yīng)用能力。課外活動小組既提高了學(xué)生的專業(yè)技能，又?jǐn)U大了學(xué)生的專業(yè)知識面 。此外，學(xué)校還開展學(xué)科競賽，這是促進(jìn)技能訓(xùn)練的重要手段，學(xué)校除了組織學(xué)生參加各級計算機(jī)競賽外，還在校內(nèi)進(jìn)行專業(yè)技能匯演，如網(wǎng)頁設(shè)計比賽、網(wǎng)絡(luò)知識搶答競賽、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用比賽。每次比賽同學(xué)們都踴躍參加，競爭十分激烈。如網(wǎng)頁制作、網(wǎng)頁圖像處理比賽以個人為單位參加，這次比賽僅二年級就收到參賽作品80多份，內(nèi)容豐富、圖文并茂，水平很高，其中有7件作品獲省級獎。通過比賽，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的濃厚興趣，提高了學(xué)生的專業(yè)技能。

④通過參加權(quán)威考證，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，并為學(xué)生的就業(yè)打下一個基礎(chǔ)。計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生文化課水平相對不高，但對電腦很有興趣，針對這種情況，學(xué)校在重視思想品德教育的同時，挖掘其在電腦方面的潛力，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。學(xué)校每年都組織學(xué)生參加國家勞動局的因特網(wǎng)應(yīng)用考試和局域網(wǎng)管理考試，領(lǐng)取上崗證。并要求網(wǎng)絡(luò)專業(yè)班的學(xué)生必須參加因特網(wǎng)應(yīng)用考試和局域網(wǎng)管理考試中級考試。通過考證促進(jìn)了專業(yè)技能的提高，檢驗(yàn)了學(xué)生的知識與能力。

4結(jié)束語

搞好素質(zhì)教育是一項(xiàng)巨大的工程，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)是一個新生的專業(yè)。在網(wǎng)絡(luò)人才的培訓(xùn)方面，我們探索的時間還不長，有許多不足之處，有待進(jìn)一步實(shí)踐和探索，爭取為經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)更多高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)人才。隨著世界信息化大潮的到來，在今后幾年內(nèi)我國信息產(chǎn)業(yè)的增長每年至少需要40萬IT產(chǎn)業(yè)人才。我們相信網(wǎng)絡(luò)人才的培訓(xùn)蘊(yùn)藏著巨大的商機(jī)，學(xué)校發(fā)展前景廣闊，我校網(wǎng)絡(luò)人才培訓(xùn)計劃將進(jìn)一步擴(kuò)大。

參考文獻(xiàn)：

[1] 精英科技術(shù).企業(yè)級網(wǎng)絡(luò)建設(shè)實(shí)務(wù)[M].中國電力出版社，2003.

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[3] 中國科學(xué)院計算機(jī)所.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)互連設(shè)備[M].大恒電子出版, 2001.

篇(3)

關(guān)鍵詞：軍隊(duì)院校；網(wǎng)絡(luò)信息資源；建設(shè)

中圖分類號：TP399-CB

軍隊(duì)院校網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)作為軍隊(duì)院校信息化建設(shè)的核心內(nèi)容已成為軍隊(duì)院校教學(xué)和管理過程中獲取信息的一個重要途徑，并在教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。研究軍隊(duì)院校網(wǎng)絡(luò)信息資源的特點(diǎn)，對其進(jìn)行科學(xué)有效的管理，提高網(wǎng)絡(luò)信息資源管理的針對性和有效性，已成為院校信息化建設(shè)過程中的一個重要課題。

1 網(wǎng)絡(luò)信息資源的內(nèi)涵

網(wǎng)絡(luò)信息資源也稱虛擬信息資源，它是以數(shù)字化形式記錄的，以多媒體形式表達(dá)的，存貯在網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)磁介質(zhì)、光介質(zhì)以及各類通訊介質(zhì)上的，并通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通訊方式進(jìn)行傳遞的信息內(nèi)容的集合。簡言之，網(wǎng)絡(luò)信息資源就是指通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以利用的各種信息資源的總和。

網(wǎng)絡(luò)信息資源的特點(diǎn)：

1.1 時效性。由于網(wǎng)絡(luò)信息資源從本質(zhì)上改變了信息的創(chuàng)造交流和獲取的方式，完全拋棄了傳統(tǒng)的概念，實(shí)行了無紙化，從作者投稿、專家審稿、組稿編輯等都在網(wǎng)上進(jìn)行，避免了印刷、發(fā)行、投遞等環(huán)節(jié)，因而大大縮短了文獻(xiàn)的編輯出版時間，其時效性是過去傳統(tǒng)的教學(xué)資源不可比擬的。而且在網(wǎng)絡(luò)資源出版的過程中，學(xué)者可不受時間和地域的限制即時交流，從而使內(nèi)容更加新穎、及時。

1.2 容量大。信息資源由紙張上的文字變成磁性介質(zhì)上的電磁信號或光介質(zhì)上的光信息，使資源的存儲、傳遞和查詢更加方便，而且所存儲的資源密度高、容量大，可以無損耗地被重復(fù)使用。以數(shù)字化形式存在的資源，既可以在計算機(jī)內(nèi)被高速處理，又可以通過通信網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)距離傳送。

1.3 表現(xiàn)形式多樣化。網(wǎng)絡(luò)信息資源具有多樣化的表現(xiàn)形式，首先是圖文并茂。這些信息源既保存了傳統(tǒng)文獻(xiàn)的文字、圖畫等信息，又增加了聲音、全息立體動畫等多媒體信息。多媒體集視、聽、用于一體，既可欣賞動態(tài)影像，又可觀看靜態(tài)的文字畫面，欣賞樂曲，游戲娛樂，反復(fù)進(jìn)行，更直觀形象，更有吸引力。其次是具有超文本鏈接功能，可方便快捷地獲取所需的更多信息。

1.4 查詢方便。查閱網(wǎng)絡(luò)信息資源既不受圖書館開館時間的限制，也不受地點(diǎn)、數(shù)量的限制，只要用戶有電話和電腦，就可以自由方便地在自己家里查閱。傳統(tǒng)文獻(xiàn)資源主要是通過參考文獻(xiàn)、引用注釋或二次文獻(xiàn)等方式來提示相關(guān)文獻(xiàn)，用戶查找原始文獻(xiàn)十分費(fèi)力。而網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索利用超文本鏈接，構(gòu)成立體網(wǎng)狀文獻(xiàn)鏈，能把不同國家、不同地區(qū)，各種服務(wù)器、各種網(wǎng)頁、各種不同資源都通過結(jié)點(diǎn)鏈接起來，以使查閱者在浩瀚的信息海洋中快捷、準(zhǔn)確地得到所需的信息資源。

1.5 交互功能強(qiáng)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源強(qiáng)大的交互功能，可以形成廣泛的論壇氛圍。有關(guān)專家可以就某一專題開設(shè)電子論壇，網(wǎng)上直接反饋?zhàn)x者信息，參與交流討論；作者、出版者和讀者可以通過網(wǎng)絡(luò)直接溝通，比如讀者若對某篇文章有什么意見，可隨時在網(wǎng)上直接與作者和編輯交流，然后作者和編輯再根據(jù)讀者的反饋意見對論文進(jìn)行修改，便于提高論文質(zhì)量。

1.6 信息源復(fù)雜。網(wǎng)絡(luò)的共享性與開放性使得人人都可以在網(wǎng)絡(luò)上索取和存放信息，由于沒有質(zhì)量控制和管理機(jī)制，這些信息沒有經(jīng)過嚴(yán)格編輯和整理，良莠不齊，各種不良和無用的信息大量充斥在網(wǎng)絡(luò)之上，形成了一個紛繁復(fù)雜的信息世界，給用戶選擇、利用帶來了障礙。

2 軍隊(duì)院校信息資源建設(shè)的基本原則

軍隊(duì)院校網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)就是運(yùn)用信息技術(shù)，構(gòu)建覆蓋院校和部隊(duì)的教學(xué)數(shù)據(jù)庫、智能控制系統(tǒng)和數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，使科學(xué)的教學(xué)內(nèi)容、現(xiàn)代的教學(xué)理念和先進(jìn)的科技手段，在網(wǎng)絡(luò)平臺上得到最佳融合，讓教學(xué)資源得到合理配置和有效應(yīng)用。必須遵循以下原則：

2.1 面向未來信息化作戰(zhàn)目標(biāo)

信息戰(zhàn)已經(jīng)成為未來戰(zhàn)爭的基本形式，信息戰(zhàn)的基本平臺就是網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)信息資源的建設(shè)內(nèi)容要隨著軍事技術(shù)、武器裝備等的發(fā)展和戰(zhàn)爭研究的深入而不斷變化發(fā)展和不斷創(chuàng)新。應(yīng)著眼于未來信息戰(zhàn)的戰(zhàn)法研究，始終堅持盯住信息技術(shù)的前沿、盯住最新信息化裝備、盯住信息化戰(zhàn)爭的新特點(diǎn)。

2.2 緊貼研究重點(diǎn)和主要學(xué)科

各院校在開發(fā)建設(shè)信息時應(yīng)當(dāng)貼近研究重點(diǎn)和主要學(xué)科，顯現(xiàn)出自身特長，研制和開發(fā)出一批有專業(yè)特色的應(yīng)用系統(tǒng)和資源數(shù)據(jù)庫。

2.3 緊跟網(wǎng)絡(luò)開發(fā)前沿技術(shù)

信息資源建設(shè)包含兩個部分，既有硬件建設(shè)，又有軟件開發(fā)，必須牢固樹立“立足現(xiàn)有資源、著眼未來發(fā)展、硬軟建設(shè)并重、突出軟件資源”的指導(dǎo)思想。要立足于現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)硬件資源，采用前沿的信息技術(shù)，提高網(wǎng)絡(luò)資源系統(tǒng)的可靠性和高速度，使網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)和設(shè)計人員隊(duì)伍的素質(zhì)穩(wěn)步提高，保證信息資源建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。

3 軍隊(duì)院校信息資源建設(shè)的主要內(nèi)容

網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)是教育信息化的基礎(chǔ)，利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，是促進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為提高信息資源建設(shè)效率，軍隊(duì)院校信息資源建設(shè)的主要內(nèi)容包括：

3.1 重點(diǎn)建設(shè)和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)

建設(shè)豐富的網(wǎng)絡(luò)信息資源是基礎(chǔ)，而開展網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)才是目標(biāo)。大力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)，開發(fā)一系列適合素質(zhì)教育和任職教育特點(diǎn)的多媒體課件和應(yīng)用系統(tǒng)。加大重點(diǎn)課程的網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計，使重點(diǎn)學(xué)科都能實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教學(xué)和遠(yuǎn)程教學(xué)。應(yīng)以總部重點(diǎn)開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)課程為基礎(chǔ)，特別是著眼軍隊(duì)院校由學(xué)歷教育為主向任職教育為主轉(zhuǎn)型的需要，大力加強(qiáng)研究，形成適應(yīng)任職教育要求的網(wǎng)絡(luò)課程。

3.2 重點(diǎn)開發(fā)網(wǎng)絡(luò)實(shí)兵演練和模擬化系統(tǒng)

目前，軍事訓(xùn)練信息網(wǎng)的范圍已擴(kuò)展到各個部隊(duì)，信息資源建設(shè)應(yīng)依據(jù)部隊(duì)建設(shè)的特點(diǎn)，重點(diǎn)開發(fā)一批網(wǎng)絡(luò)演練和模擬化應(yīng)用系統(tǒng)，提高軍事訓(xùn)練信息網(wǎng)信息資源的針對性和實(shí)用性。同時必須統(tǒng)一軟件設(shè)計開發(fā)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，實(shí)現(xiàn)資源共享。

3.3 重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)圖書館的專業(yè)化和數(shù)字化

圖書館是資料管理和采集中心，要充分利用各單位，特別是院校圖書館的資源優(yōu)勢，加緊實(shí)現(xiàn)圖書資料數(shù)字化，重點(diǎn)加強(qiáng)新軍革、一體化作戰(zhàn)等專業(yè)性強(qiáng)的戰(zhàn)法訓(xùn)法等專題數(shù)據(jù)庫建設(shè)，提高信息資源的專業(yè)性。

4 軍隊(duì)院校信息資源建設(shè)要把握的幾個問題

軍隊(duì)院校網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，絕非一項(xiàng)一蹴而就的短期項(xiàng)目，必須處理好當(dāng)前與長遠(yuǎn)、局部與全局、重點(diǎn)與一般的關(guān)系。

4.1 大力加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)

網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和開發(fā)隊(duì)伍是完成網(wǎng)絡(luò)建設(shè)任務(wù)的主體，是提高網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用質(zhì)量的關(guān)鍵，培訓(xùn)一批計算機(jī)專業(yè)技術(shù)較好，軍政素質(zhì)過硬的開發(fā)和管理人才是網(wǎng)絡(luò)建設(shè)長遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)。同時，教員是網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的參與和設(shè)計者，要注重加強(qiáng)教學(xué)人員的網(wǎng)絡(luò)信息素質(zhì)教育和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。

4.2 完善健全信息資源開發(fā)機(jī)制

各單位宏觀把握教學(xué)課件和應(yīng)用系統(tǒng)的制作開發(fā)工作，有計劃有重點(diǎn)地進(jìn)行開發(fā)，嚴(yán)格監(jiān)督質(zhì)量。對于開發(fā)的成果，要統(tǒng)一管理，建立檔案，使各專業(yè)的課件達(dá)成科學(xué)、系統(tǒng)、可操作的目的。要樹立成果意識，建立知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度，保證信息資源開發(fā)者的積極性。

4.3 重點(diǎn)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息安全建設(shè)

軍隊(duì)院校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實(shí)施，擴(kuò)大了軍事信息、軍事知識的傳播范圍，從學(xué)員到教員、從教研室到機(jī)關(guān)都可查閱獲取軍事信息資源，也增加了軍事信息泄密的概率。要對使用網(wǎng)絡(luò)的每一個人進(jìn)行保密安全教育，提高安全保密意識。對于網(wǎng)頁中的內(nèi)容應(yīng)專門組織人員進(jìn)審閱，把好安全關(guān)。要從技術(shù)上提高網(wǎng)絡(luò)安全的管理和監(jiān)控，保證整個網(wǎng)絡(luò)的安全穩(wěn)定可靠。

參考文獻(xiàn)：

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篇(4)

工作總結(jié)是對這一年的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的檢查、評價、分析以及研究，從而分析不足，得出可供參考及改進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。今天小編整理了輔導(dǎo)員2020年度個工作總結(jié)模板范文五篇供大家參考，共同閱讀吧!

2020輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)120_年9月伊始，我進(jìn)入學(xué)校，承擔(dān)16級_班200名新生的日常管理工作，不知不覺間，已經(jīng)接近學(xué)期末。在這半年里，我收獲很多，和前輩們的相處讓我收獲了很多難能可貴的經(jīng)驗(yàn);和學(xué)生的相處讓我學(xué)會了如何處理各種各樣的班級日常事務(wù)以及突發(fā)狀況。我從一開始接觸這份工作的迷茫，到逐漸適應(yīng)熟悉，以下就是我對這半年來的各個方面的總結(jié)。

一、端正思想，堅持學(xué)習(xí)

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，應(yīng)該是具備高尚的人格，高度的社會責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，講求為人師表。本人思想端正，作風(fēng)正派，服從各項(xiàng)工作安排，積極參加各種會議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。工作中，能以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;積極參加學(xué)部黨總支及學(xué)部黨總支第二支部組織的各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八屆五中全會會議精神。在業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)方面，作為一名新進(jìn)輔導(dǎo)員，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)生手冊、學(xué)校、系部的各種規(guī)章制度、輔導(dǎo)員工作指南等，全面深入了解學(xué)校和學(xué)部的基本情況，熟悉輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)知識;大量閱讀輔導(dǎo)員理論文章，著力擴(kuò)大知識面，開闊視野，進(jìn)一步提高理論水平。

二、履行輔導(dǎo)員工作職責(zé)，完成工作任務(wù)

1、認(rèn)真做好_級_班200名新生的日常管理工作

(1)充分做好迎新前的準(zhǔn)備工作。我把迎新前的主要準(zhǔn)備工作放在了閱讀新生的基本情況以及通過學(xué)生圈與學(xué)生建立聯(lián)系。了解他們的家鄉(xiāng)、特長、興趣愛好，便于今后對學(xué)生管理做到心中有數(shù)。

(2)迎接新生。首先是見好“第一”面，留意觀察學(xué)生的衣著打扮，言談舉止，及時做好了記錄;其次是“第一”時間走訪學(xué)生宿舍。報道結(jié)束后的當(dāng)天晚上，我第一時間到學(xué)生宿舍走訪。了解他們的住宿情況，是否還有需要解決的困難，并告知他們在陌生的環(huán)境中一定要注意人、財、物的安全。最后是召開“第一次”班會，告知開學(xué)初期的一些事宜。

(3)做好軍訓(xùn)和入學(xué)教育工作。遵照學(xué)生處安排，執(zhí)行軍訓(xùn)期間，新生輔導(dǎo)員值班工作，做好新生軍訓(xùn)期間的思想政治教育和心理幫扶工作;組織新生參加專業(yè)思想教育講座以及新生入學(xué)教育系列講座，并隨班聽課。與學(xué)生溝通，耐心傾聽與指導(dǎo)。首先，在學(xué)習(xí)和生活上加以指導(dǎo)。這一點(diǎn)在低年級顯得尤其重要，因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生都是第一次遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在生活習(xí)慣上、學(xué)習(xí)上會遇到不少困難，如：很多學(xué)生不適應(yīng)集體住宿，不適應(yīng)大學(xué)老師的授課方式，不知道該如何去處理同學(xué)之間的矛盾，這些都可能會給他們帶來困擾。其次，在社會實(shí)踐上加以指導(dǎo)。大學(xué)階段，作為從學(xué)校到社會的一個過度階段，學(xué)生除了要學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識，還應(yīng)當(dāng)參加一些社會實(shí)踐活動，以此提高自身綜合素質(zhì)，提高與社會的對接能力。

(4)組建好第一屆班委會。在前期觀察以及民主投票的基礎(chǔ)上選好班委，充分信任她們，并加強(qiáng)考察和督促，適時地做出指導(dǎo)，引導(dǎo)他們更好地工作。

(5)組織有意義的集體活動。大家從四面八方匯聚到一個班級，組成了一個大家庭，這是一種緣分。我通過組織各種形式的主題班會增強(qiáng)班級的凝聚力和向心力，使原本不熟悉的學(xué)生相互認(rèn)識，相互了解，增進(jìn)彼此之間的友誼。

(6)做好特殊學(xué)生工作。摸查新生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，做好學(xué)生資助工作，按時完成本學(xué)年的國家助學(xué)金評比、公示、網(wǎng)上錄入等相關(guān)工作。此外，針對貧困生、單親家庭以及性格孤僻學(xué)生做好溝通交流，使他們及時的調(diào)整心態(tài)，以一種積極心態(tài)去面對大學(xué)生活，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強(qiáng)的觀念。

2.配合完成部分團(tuán)總支學(xué)生會的指導(dǎo)工作

組織指導(dǎo)學(xué)生完成護(hù)理禮儀大賽、元旦晚會等活動，并做好團(tuán)總支學(xué)生會20_年工作總結(jié)以及20_年工作計劃。

三、個人工作不足及展望

1.不足：工作經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏前瞻預(yù)判性;

做事情的計劃性、調(diào)理性不足，特別是組織元旦晚會的過程中，缺乏完整有條理的規(guī)劃，導(dǎo)致一些環(huán)節(jié)處理地比較倉促。

2.展望：希望自己能夠在新的一年里繼續(xù)積累經(jīng)驗(yàn)，多向前輩們學(xué)習(xí)，豐富自身的專業(yè)技能，提高個人文化素養(yǎng);

做好工作計劃，把每一件事做細(xì)致，做到位;加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，努力走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。

2020輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)2自從擔(dān)任輔導(dǎo)員工作以來，我們深感責(zé)任重大，同時也在實(shí)際工作中感覺到了自己的很多不足。輔導(dǎo)員工作是一個系統(tǒng)性很強(qiáng)的工作，對于學(xué)校人才教育工作水平的提高具有十分重要的意義。在學(xué)校人才培養(yǎng)過程中，在學(xué)生成長過程中，輔導(dǎo)員不僅在政治思想方面要給與積極的引導(dǎo)，同時在生活學(xué)習(xí)上要給與積極的關(guān)照和指導(dǎo)，因而輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生的老師，同時還是學(xué)生的朋友，與學(xué)生互為師友，相互幫助。

在過去的一年里，我們本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)、科研能力提升為工作重點(diǎn)開展工作。使絕大部分指導(dǎo)學(xué)生能夠積極適應(yīng)在黨校的學(xué)習(xí)與科研。通過不斷地與學(xué)生磨合與了解，我們已經(jīng)能夠基本了解學(xué)生們在黨校的思想狀況與學(xué)習(xí)生活情況。同時也使學(xué)生了解了我們的工作思路與方式方法，較好的實(shí)現(xiàn)了相互之間的溝通與了解。現(xiàn)將我們具體工作總結(jié)如下:

一、抓好自身理論學(xué)習(xí)，提高政治工作水平

輔導(dǎo)員工作首先要在政治思想方面給與學(xué)生以積極的引導(dǎo)，保證同學(xué)們在思

想上政治上有良好的表現(xiàn)，輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我們相互學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，堅持在工作中以黨的各項(xiàng)方針政策，對學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉;對工作實(shí)實(shí)在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事，對工作精益求精，不應(yīng)付。

二、輔導(dǎo)員工作開展的大體情況

3月25日，我們邀請全體碩士生，跟隨在職研究生前往揚(yáng)州高郵菱塘鄉(xiāng)調(diào)研，共同學(xué)習(xí)。4月17日，我們邀請到菱塘鄉(xiāng)鄉(xiāng)長薛元金同志走進(jìn)同學(xué)們的課堂中，為大家作了關(guān)于“宗教政策與事務(wù)管理”的講座報告。6月23日我們邀請到南京郵電大學(xué)人文與社會科學(xué)學(xué)院徐椿梁教授，在哲學(xué)教研部會議室為15、16級的同學(xué)作報告，報告題目為“中國文化中的倫理學(xué)”，6月26日，我們召集同學(xué)們，就畢業(yè)論文的寫作進(jìn)程、學(xué)術(shù)規(guī)范、注意事項(xiàng)作了一個培訓(xùn)會。9月初我們再次召集17級的同學(xué)，通過課堂教學(xué)、日常交流等方式引導(dǎo)其畢業(yè)論文的寫作，10月初我們邀請到15級付玉蓮?fù)瑢W(xué)為哲學(xué)研一同學(xué)作了一次經(jīng)驗(yàn)的介紹會。通過實(shí)地調(diào)研、學(xué)術(shù)報告、經(jīng)驗(yàn)介紹、課堂教學(xué)等形式幫助同學(xué)們開拓學(xué)術(shù)視野，布局論文的寫作，在這其中了解他們的學(xué)術(shù)興趣、思想動態(tài)。

在日常生活工作中，我們還通過微信、面詢、進(jìn)課堂、下寢室等方式積極了解同學(xué)們的思想近況和生活狀態(tài)，并與同學(xué)們積極開展對話交流。在生活中，王懷宇、許諾等同學(xué)曾幫助我們修改電腦文件，并幫忙收取信件，在第三十三個教師節(jié)來臨之際，同學(xué)們?yōu)槲覀兯蜕狭私處煿?jié)禮物。我們外出參會帶回來的禮物也會分享給他們，9月31日，我們還給哲學(xué)部的每一位同學(xué)都贈送了一個中秋月餅，通過也他們一起聊天、一起吃飯、一起摜蛋，建立了相互間的信任。

三、下一步的工作展望

輔導(dǎo)員工作是責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)，既然作了輔導(dǎo)員，我們就要把這項(xiàng)工作做好，我們深知肩上責(zé)任重大，同樣意識到自己工作上的不足，接下來我們輔導(dǎo)員的工作，要做到：

1、端正工作態(tài)度，積極與研究生處進(jìn)行工作對接，努力創(chuàng)造條件，切實(shí)服務(wù)于學(xué)生們成長成才。

輔導(dǎo)員工作是份良心活，我們要擯棄不良的工作心態(tài)，不斷加強(qiáng)政治思想上的學(xué)習(xí)，努力成為推動學(xué)生政治思想進(jìn)步的良師益友。

2、在接下來的工作中，重點(diǎn)圍繞學(xué)業(yè)提升、科研寫作、學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過畢業(yè)論文討論、專業(yè)講座、外出考察等方式，幫助學(xué)生開拓研究思路與興趣專業(yè)，努力成為推動學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)術(shù)進(jìn)步的良師益友。

3、在生活中，積極與同學(xué)們溝通，通過微信、QQ等方式手段加強(qiáng)與他們的聯(lián)系，通過下寢室、進(jìn)課堂等方式手段了解其具體生活學(xué)習(xí)狀況，努力成為學(xué)生日常生活中的良師益友。

最后，敬請研究生處、各位老師對我們接下來的工作進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。

2020輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)3來學(xué)校工作已滿一年，在院系各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事的關(guān)心指導(dǎo)下，自己盡快的從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹慕巧棺约旱母鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣摺Ｗ鳛橐幻胀ㄝo導(dǎo)員，日常工作是瑣碎的，是平凡的，但不可否認(rèn)的是，輔導(dǎo)員工作是高校工作的重要組成部分，責(zé)任更是重大的，輔導(dǎo)員工作的好壞可以說影響到一個學(xué)生將來的發(fā)展。所以這就需要我們有理性的思維、正確處理問題的方法和技巧，同時也要求我們對學(xué)生要有滿腔的熱情，對工作要有強(qiáng)烈的責(zé)任心?，F(xiàn)結(jié)合本人20_-20_學(xué)年的工作情況進(jìn)行總結(jié)。

一、關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)

同學(xué)們剛踏入大學(xué)的校門，對學(xué)院的各個方面都是好奇的、憧憬的，但是又存在著很多的不適應(yīng)，經(jīng)過幾個月的生活，大家逐漸找到了屬于自己的學(xué)習(xí)方法，對一些還在迷茫及不適應(yīng)中的同學(xué)，我找他們進(jìn)行單獨(dú)談話，講解各種道理，鼓勵他們找到自己的興趣點(diǎn)，是直接就業(yè)還是參加專升本，做好自己在學(xué)校的規(guī)劃，使自己的大學(xué)生活更加充實(shí)，而不是虛度年華，浪費(fèi)青春，在開主題班會時，盡量找一些正能量的話題，不斷的引導(dǎo)他們多考慮以后的生活，就是所謂的理想，做好現(xiàn)在的，安排好以后的，不至于讓自己迷失方向，失去動力。利用多種渠道與班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點(diǎn)，幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對班級中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請勤工儉學(xué)的崗位，讓他們申請國家助學(xué)金，緩解學(xué)費(fèi)壓力;對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學(xué)生，耐心疏導(dǎo)，講明道理，幫助他認(rèn)識到認(rèn)真學(xué)習(xí)也可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。對于他們的感情生活，我會適時的引導(dǎo)，對于戀愛持不鼓勵也不壓制的態(tài)度，從目前的情況來看還算平穩(wěn)，對于遇到感情問題的同學(xué)，跟他們進(jìn)行交流，指導(dǎo)他們樹立正確的戀愛觀，樹立“遇事不驚，處事不亂，不急不躁”的心態(tài)。

二、積極做好系部的學(xué)生資助工作和就業(yè)工作

(1)嚴(yán)格按照省教育廳和學(xué)院關(guān)于大學(xué)生資助工作的相關(guān)要求，堅持公平公正的原則，和我系負(fù)責(zé)資助的老師們順利完成了20_年度年國家獎學(xué)金、國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金以及大江校友愛心助學(xué)金和“光清”愛心助學(xué)金的評選活動，所有評選都面向全院師生公開公示，沒有學(xué)生投訴現(xiàn)象的發(fā)生。

(2)嚴(yán)格按照各級領(lǐng)導(dǎo)的要求完成我系20_屆畢業(yè)生的就業(yè)率統(tǒng)計匯報工作;完成了20_屆畢業(yè)生的就業(yè)證明函的收集整理工作和20_屆畢業(yè)生就業(yè)派遣及報到證發(fā)放登記工作以及20_屆畢業(yè)生就業(yè)單位滿意度調(diào)查統(tǒng)計匯報工作;完成了20_屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)單位的落實(shí)、畢業(yè)生就業(yè)雙選會的舉辦，畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)離校手續(xù)辦理等工作。

三、班級活動組織參加情況

(1)堅持學(xué)院的主題班會制度，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問題的能力。

(2)能積極組織本班同學(xué)認(rèn)真參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動。并且每次的活動都給予參與。包括運(yùn)動會，元旦晚會，社團(tuán)活動等。

(3)針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，在主題班會開展時，鼓勵大家展示自己的另一面，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強(qiáng)了班級凝聚力。

四、積極推進(jìn)文明宿舍建設(shè)

宿舍是學(xué)生主要的生活場所，也是我們關(guān)系學(xué)生，開展思想教育的陣地。本學(xué)期來，我經(jīng)常深入學(xué)生公寓，關(guān)心學(xué)生生活狀況，了解學(xué)生的思想動態(tài)，研究學(xué)生身心特點(diǎn)，關(guān)心困難學(xué)生，會找一些學(xué)生了解學(xué)生的家庭背景及思想狀況，及時幫助學(xué)生解決思想學(xué)習(xí)生活等方面存在的困難和問題，。

五、配合學(xué)?；顒?，鼓勵學(xué)生積極參加提升自身素質(zhì)

從入學(xué)以來積極配合學(xué)校、學(xué)院各項(xiàng)活動的開展，包括新生軍訓(xùn)匯演、宿舍寢室的評比、運(yùn)動會的展開等一系列活動，另外，汽車系舉辦了元旦晚會等聯(lián)誼活動，這些活動為不同專業(yè)的同學(xué)們提供了學(xué)習(xí)交流平臺，而且在收獲友誼的同時也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識，很好地提升了學(xué)生們的自身素質(zhì)。

六、工作中存在的不足

1、理論知識素養(yǎng)還有待提高

雖然本人積極學(xué)習(xí)，并請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。但參加工作時間較短，理論水平還很低，難以確定研究方向，研究能力還處于較低層次，倍感自身知識積累的有限，需要自己繼續(xù)嚴(yán)格要求，并進(jìn)行持之以恒的學(xué)習(xí)。

2、工作經(jīng)驗(yàn)不足，工作能力有待進(jìn)一步提高

工作中，由于自己工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn)。

以上是我對上一學(xué)年的工作進(jìn)行的總結(jié)，在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致的工作，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，堅持學(xué)習(xí)與進(jìn)步，進(jìn)一步提高、鍛煉、完善自己，從而更好的勝任工作。

2020輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)4在過去的一年里，我本著以人為本，為學(xué)生服務(wù)的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開展工作。使原控制系08級的學(xué)生順利的完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變。絕大部分學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍。隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，今年6月全校順利地進(jìn)行了院系的合并工作，在學(xué)校不斷發(fā)展壯大的同時，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗(yàn)。今年9月份開始伊始，我接管了原計算機(jī)系20_級的1學(xué)生。這對我無疑是一個嚴(yán)峻的考驗(yàn)，通過一學(xué)期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)，生活情況。同時也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了工作的交接。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

一，抓好自身的理論學(xué)習(xí)

政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭多學(xué)多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作以人為本的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風(fēng)上我努力做到嚴(yán)，實(shí)，精三字方針。嚴(yán)就是對工作，個人要求嚴(yán)，對學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉;實(shí)就是工作要實(shí)實(shí)在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;精就是對工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時我不斷的加強(qiáng)個人修養(yǎng)。所謂上梁不正下梁歪，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。

二，堅持以學(xué)生為本的思想政治教育

思想是行動的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當(dāng)前青少年學(xué)生的個性化趨勢越來越明顯，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強(qiáng)思想教育工作的針對性和實(shí)效性，的體現(xiàn)學(xué)生個體的地位和價值，使學(xué)生得到尊重和重視。為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著先疏后導(dǎo)的原則去對學(xué)生進(jìn)行思想教育。在我剛接手計算機(jī)專業(yè)03級的兩個班的時候，我們彼此是非常陌生的。03級的學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學(xué)生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生厚此薄彼的想法，從開學(xué)初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學(xué)生談心以及通過電子郵件等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想。同時考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身?xiàng)l件，環(huán)境，教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法，有點(diǎn)到面力爭使每一位同學(xué)在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。

另外一方面我還建立了每月一次的班會制度，在班會上總結(jié)過去一月的問題，指明下一月的努力方向。事實(shí)證明，例會制度的效果是明顯的，長久的。我也非常重視媒體宣傳的作用，以班為單位訂閱了大量的報刊，雜志使學(xué)生們及時了解國內(nèi)，外各項(xiàng)時事，利用政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)行討論，分析，形成一個良好的班機(jī)思想氛圍。

2020輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)5一年來的工作當(dāng)中我覺得非常的充實(shí)，在過去的一年當(dāng)中我還是感覺非常的有意義的，我在工作當(dāng)中也是保著一個好的態(tài)度，作為一名輔導(dǎo)員這是我的職責(zé)，帶大二的兩個班感覺還是非常忙的，這一年來我也是進(jìn)步了很多，平時忙碌的工作讓我覺得非常的有意義，這給我的感覺也是非常好的，雖然到了年底了，但是我還是覺得應(yīng)該回顧一下近期的工作，這是一件非常有必要的事情，對于這一年來的工作我也總結(jié)一下。

作為輔導(dǎo)員，我認(rèn)為這非常的重要，應(yīng)該要積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，保持一個好的狀態(tài)，對于過去的一年也應(yīng)該要吸取經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)階段帶大二的學(xué)生雖然平時的工作比較多，但是還是一直在堅持做的更好，一年根據(jù)學(xué)校相關(guān)指示，完成好任務(wù)，做好工作規(guī)劃，每周按時的查課，對于遲到曠課的行為嚴(yán)肅的處理，提高班級班風(fēng)，讓班干部帶頭做好，管理好班級班干部是最直接，一年來我也是提高了自己的能力，我也知道我應(yīng)該要往什么方向發(fā)展，這一年來的工作當(dāng)中我認(rèn)為我是做到了這一點(diǎn)，在未來的工作當(dāng)中我也一定會繼續(xù)努力的，除了這些之外，及時關(guān)注學(xué)生在學(xué)校的狀態(tài)，是不是按時的上課，晚上在不在宿舍，不定期的查寢，做好這方面的工作，發(fā)現(xiàn)問題及時的處理糾正。

這一年來大多的時間還是花在了學(xué)生身上，每天關(guān)注學(xué)校相關(guān)工作指示，在工作當(dāng)中重要的還是學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)，作為一名輔導(dǎo)員應(yīng)該要虛心的請教，怎么去做好工作，怎么成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員?這些都是我需要去學(xué)習(xí)的，這一年來我也是在不斷的調(diào)整好這些，一年來我也是認(rèn)真的做好了很多，通過這樣的方式我積累了非常多的經(jīng)驗(yàn)，在這方面我覺得我還是做的比較好的，這是非常有意義的，積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，和周圍優(yōu)秀的輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)，我一直都非常重視這些，對我而言這都是需要慢慢去做好的，工作方面不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，讓自己變得更加有能力，這也是一種方式，在未來的工作當(dāng)中還是需要進(jìn)一步努力。