序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇智能化工程技術范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

關鍵詞：智能化；工程技術設計；問題；分析

一、前言

我國的智能化技術雖然起步比較晚，但是其發展卻是十分迅速的，其技術的更新速度也比較快，且涉及到了多個管理部門和多個學科。電器行業的智能化應該具備的最基本條件是：對使用功能和環境變化的感知能力；綜合分析數據信息的能力；能將數據信號及時、有效的傳遞到主控制設備；做出相應的響應和決定，并發出相關指令的能力。這就要求智能化系統不僅能夠實現高度的自動化，而且也能促使各自動化子系統進行高度的集成。對于智能化工程設計中存在的問題，我們要具體問題具體分析，爭取找到一個合適的解決辦法，更好的促進智能化技術在電器生產中的應用。

二、智能化控制系統的結構

（一）智能化控制系統的配置

1.智能化控制系統的硬件

智能化控制系統的主要硬件包括計算機系統，備用電池等。

2.智能化控制系統的軟件

智能化控制系統的軟件主要包括網絡操作系統、網絡協議、語言處理軟件、數據庫及數據庫管理軟件、數據通信控制與管理軟件、CRT顯示格式、操作員接口軟件、中央日程表軟件及標準報告軟件，能量管理軟件、事件/時間誘發程序軟件，以及與相關專業控制系統軟件系統，還有其它的一些必要軟件系統等。

（二）智能化控制系統結構

1.控制層總線

控制層的總線一般采用RS854標準，其具有監控點多、控制功能強、傳輸效率高等特點，該控制層采用了并行聯網方式，點對點通信、互相獨立、組織靈活、系統簡潔、有益于長距離傳輸，連通方便等，這種基本方式更適用于集散型控制網絡。

2.雙向通信控制總線

現在控制層中一般采用LonWorks技術，該技術屬于測控合一的雙向通信，該系統具有組網靈活、系統簡潔等特點，并且更多的國家都生產了自己的通信的標準。因此，具有LonMark標志的產品，一般在生產過程中都是可以互換互操的。隨著網絡技術的發展，其也為LonMark產品提供了無限良好的發展空間。因此，其在未來的發展道路上一定會受到更多業界人士的認可。更多的專家預測，電器行業智能化控制系統中的集散型網絡將會有很好的發展前景，并且未來的發展趨勢將是現場總線控制網絡。

3.單項控制系統

單項控制系統已經開始被納入到了電器智能化控制系統的控制網絡層中，從電器宏觀的角度來講，該系統能夠在電器生產流程中更安全、更合理的工作。由于單項控制系統能夠由自身獨立完成相關的控制功能，中央站僅負責相關的管理工作。因此，該系統沒有占用中央數據庫的容量，保證系統的單項控制功能和智能化整體效果更加優化。該系統在自控制要求高、工作環境復雜時，更能發揮出其優勢，并開始受到越來越多電器工程設計者的歡迎。

三、智能化工程設計中存在的問題

（一）缺乏相關設計人員

電器設計院人才濟濟，但是能夠從事電器智能化工程技術設計的人才還相對比較缺乏，并且一些設計人員也缺乏相關的知識素質，不能很好的進行智能化工程設計操作。目前，一些智能化設計人員大多是從別的行業轉行而來的，他們之間雖然有些方面是相通的，但是還是存在一定的專業差別，不能及時的進入工作狀態。智能化工程設計技術并非專一，主要有電器設備監控、多媒體會議、安全監控、計算機網絡、通信、防盜、機房工程等。一般的智能化工程設計人員僅僅涉及到了一些弱電系統的子專業，并且他們掌握的知識范圍也是有限的，不可能每一個設計人員都能很好的掌握廣泛的知識面。智能化工程技術設計人員不僅要懂技術，而且也要全面的了解智能化設備，以便能夠最大的發揮其作用。雖然一些設計院的管理人員對智能化工程設計給予了高度的重視，并組織了部分人員進行了專業培訓，但是能夠完全符合智能化工程設計要求的卻沒有幾個，更談不上進行現場指導了。

（二）設計人員缺乏相關的知識積累

一些智能化設計人員對相關智能化各子系統比較了解，對設備的各個部件也比較熟悉。但問題是，這些專業人員自從畢業之后就再也沒有經受過專業知識的培訓了，更不用說對電器行業的了解了，因此導致工程圖設計質量較差。這些專門智能化設計人員只懂得進行與智能化相關的設計，不能很好的與其他專業進行配合，經過相關調查研究發現，大部分智能化專業人員都存在不同程度的知識匱乏，不能很好的設計好工程施工圖。有些智能化設計人員與電器設計之間還有很大的差別，還不能很好的進行專項設計，因此，在電器工程設計過程中經常會遇到一些難題。

（三）智能化工程設計的規范不完善

電器智能化工程設計的主要依據是國家出臺的一些規范和標準。當前，我國關于智能化工程設計的標準和規范比較多，但是這些規范并沒有很好的滿足工程設計的需求，智能化工程設計人員應該充分了解《民用電器設計規范》。我國現在的智能化工程設計規范并沒有很好的應用到智能化工程技術設計中，電器設備管理系統、多媒體技術、計算機網絡、一卡通技術、機房工程、公共顯示技術等都缺少相關的設計規范。

四、解決智能化設計中相關問題的對策

（一）定期對員工進行相關知識的培訓

要想更好的促進智能化工程技術設計的發展，就必須擁有專門的技術人才，讓他們擁有全面的技術條件，并能夠很好的與其他專業配合，不斷提升自己的專業水平，爭取能夠獨立設計出比較合理的智能化系統，更好的促進電器智能化工程技術的發展。因此，對相關技術人員進行全方位培訓就變的非常重要。

（二）制定正確的設計步驟，提高設計能力

智能化工程技術設計過程中必須遵循一定的設計步驟，只有這樣才能更好的確保工程項目的質量。在進行系統分析過程中，首先要弄清楚用戶的需求，并根據用戶的需求進行相關的設計操作。在具體的實施過程中要細心糾正智能化工程設計中可能存在的問題，并及時對其進行優化，保證工程設計的順利完工。所以相關設計人員在設計過程中，要做好具體問題具體分析，并及時向用戶提供相關的設計資料和設計進展，必要的時候還可以采取雙方互補的方式，盡最大可能的減少施工過程中產生的錯誤。

（三）做好智能化工程設計的評審工作

相關單位應該對智能化工程技術設計給予高度的重視，并及時組織相關專家和部門對其智能化系統進行嚴格的評審工作，對其嚴格把關，優化整個工程設計體系，并對其操作進行及時的監控，有效保證相關后續工作的順利進行。

五、結束語

綜上所述，隨著我國智能化系統的快速發展，在電器的生產過程中，智能化的使用不僅可以提升工程技術質量，也可以有效的提高工作效率。對于智能化工程設計中存在的問題，我們要具體問題具體分析，爭取找到一個合適的解決辦法，更好的促進智能化技術在電器生產中的應用。

參考文獻：

[1]田延安，王建文.智能化工程計算器的設計與實現[J].計算機工程與設計，2009，12（17）：34-36.

[2]郭立力，趙春江.高效FTP搜索引擎的設計與實現[J].華南理工大學學報（自然科學版），2009，7（1）：94-96.

篇(2)

(一)人才需求分析。

新疆智能建筑起步較晚，專門從事智能建筑工程設計、安裝、調試與維護管理人員匱乏。從業人員中相當一部分技術人員和施工人員沒有接受過樓宇智能化系統的理論知識學習和技能培訓，造成施工質量存在不同程度的問題，系統一旦發生技術故障也難以排除，從而使設施長期處于閑置狀態。目前，新疆智能建筑人才稀缺現象相當突出。

(二)職業崗位能力分析。

通過與行業企業一線工程技術人員和專業教師共同分析，在確立了樓宇智能化工程技術專業就業崗位群的基礎上明確崗位工作任務、核心能力，提煉工作所需的職業能力。該專業職業崗位能力如下:一是具有正確識讀和應用專業CAD軟件繪制工程施工圖的能力;二是具有初步設計中小型建筑工程供配電系統、電氣照明系統、電氣消防系統、安全防范系統、綜合布線系統的能力;三是能夠編制智能建筑施工組織設計、工程資料的能力;四是具有設計、安裝、調試建筑設備監控系統的能力;五是具有編制智能建筑工程預算、管理的能力;六是具備對各子系統組態、編程、系統集成的能力;七是具有對智能建筑設備運行管理及維護。

(三)人才培養模式。

根據樓宇智能化工程技術專業職業崗位(群)的特點和能力要求，構建了“工學結合、技能遞進”人才培養模式。該模式以職業基礎為平臺，以建筑供配電及照明、安防與消防、建筑設備監控系統、智能化系統集成四大核心系統為載體，以培養學生職業技能為重心，突出實踐教學和崗位技能訓練，形成工程管理及設備運行管理綜合知識，達到知識、能力和職業綜合素質的不斷遞進，通過頂崗實習，獲取職業崗位初步工作經驗，從而以企業準員工的身份實現零距離上崗。

二、基于職業崗位能力要求的專業課程體系建設

(一)專業課程體系建設。

針對就業崗位主要工作任務和能力要求，進一步提煉典型工作任務，將其轉化為行動導向的學習領域課程體系。構建與人才培養模式相適應的課程體系和基于施工過程導向的實踐課程體系，使人才培養規格與企業需求相吻合。該課程體系以培養職業能力為主線，突出職業崗位(群)的綜合能力，圍繞培養目標，以工作任務驅動、理論和實踐對應，結合職業成長規律，根據各階段的能力和要求不同，獲取相應的職業崗位資格。該體系由3大教學平臺組成。一是職業基礎平臺:對學生進行專業基礎知識和基本技能的培養，使學生掌握樓宇智能化工程技術專業的基本理論知識，完成基本技能訓練、形成職業基本素質和基本操作能力。二是職業技能平臺:通過做、學、教、評一體化的教學方式，將消防與安防系統、建筑設備監控系統、綜合布線系統四大核心系統安裝操作技能，以及崗位技能訓練項目融入課程，實現對學生專業知識和專項技能訓練的培養，使學生掌握智能建筑工程設計、施工、質量驗收、安裝調試等知識和技能，形成職業基本素質。三是崗位管理平臺:通過對學生進行施工組織管理、設備運行管理知識和綜合能力訓練的培養，使學生具備施工組織管理、工程成本控制、建筑設備運行管理等知識和能力，形成職業綜合素質。頂崗實習階段學生以準員工身份參與實際工程實習，從事各項生產活動，獲取職業崗位初步的工作經驗，達到職業崗位工作要求的能力和素質目標，實現與工作崗位的“零距離”對接。

(二)“校企合作、雙邊管理”實踐教學體系。

實踐教學采取校企合作模式，通過與多家知名企業共建校外實習實訓基地，共同探索了基于施工過程為導向的“校企合作、雙邊管理”的實踐教學體系。根據樓宇智能化工程技術專業崗位(群)的特點和技能要求設置實踐教學課程和項目，構建了“三平臺、三階段，技能遞進”實踐性教學課程體系，突出職業技能培養，以基本技能實訓為職業基礎平臺，以建筑設備監控、綜合布線、安防、電氣消防四大系統為核心進行職業專項技能實訓和課程設計，以施工組織設計、工程預算編制、畢業設計等培養職業綜合實踐技能，通過認識實習、生產實習、頂崗實習三個階段，獲取職業崗位初步工作經驗，形成職業綜合能力。

三、專業課程體系建設的實施保障

(一)師資團隊。

通過引進、培養、聘請等多種途徑，建立了數量合理、結構優化、教學質量一流的高水平師資隊伍。目前新疆建設職業技術學院現有樓宇智能化工程技術專業專兼職教師12人，其中專職教師8人，兼職教師4人，高級職稱7人，中級職稱5人，“雙師”素質教師比例達到100%，多名教師具有機電建造師執業資格證、技師職業資格證等，已形成了一支以中青年教師為主、素質好、業務精、能力強、教學及實踐經驗豐富的專業師資隊伍，充分保障了專業課程體系建設得以順利實施。

(二)校內實訓基地。

近年來，新疆建設職業技術學院不斷更新實訓、實驗設備，加大設備投入力度，逐步建成了為本專業教學服務的實訓中心，專業實驗、實訓室，專業軟件實訓室等實訓場所，改善了教學條件，使學生生產性實訓比例達到校內實訓的70%以上。2013年9月新疆建設職業技術學院被批準建立了全疆第一家且目前唯一一家智能樓宇管理師考試鑒定站，鑒定站的建立不僅能滿足本專業的實習、實訓考核要求，而且還能夠滿足疆內智能樓宇職業資格考試等教學要求。

(三)校外實習實訓基地。

新疆建設職業技術學院與疆內多家行業內知名企業簽訂了校企合作協議，充分利用企業資源，聘請企業專家指導專業實訓、生產實習、畢業設計等實踐性教學環節，不斷完善校企共建共管機制和組織機構，注重企業文化與校園文化的結合。校外實習實訓基地的建立滿足了智能工程設計、施工管理、設備安裝與調試，教學參觀，認識實習，生產實習、頂崗實習等與職業崗位相對應的實踐性課程教學要求，逐步形成職業綜合能力，實現從學校到企業的“零距離”過渡。

(四)專業教學管理與質量保障實施體系。

為了加強專業建設，提高教學質量，在專業指導委員會及行業企業專家的共同論證下，建立了結構合理、運轉有效的教學管理體系、專業教學質量標準及評價體系，并對教學各環節實施有效的質量監控。建立了校企共建監控機制，對專業建設過程、課程建設過程、教學質量運行實施監控，制定了《新疆建設職業技術學院教學質量監控管理辦法》、《新疆建設職業技術學院實踐性教學環節組織管理制度》、《新疆建設職業技術學院教學質量監控評價體系》、《新疆建設職業技術學院教學質量監控運行機制》等管理文件，有效地保證了教學效果。

四、結語

篇(3)

論文關鍵詞：智能樓宇；工學結合；就業導向；職業教育

一、社會需求的高漲凸顯了人才培養的緊迫性

隨著我國經濟的飛速發展，智能建筑如雨后春筍般在全國各大城市普及，但是即使從全國范圍來看也只是在最近10年才開始有高校建立智能樓宇方面的專業，人才培養遠遠跟不上形勢發展的需要。

二、“工學結合”的解讀

(一)工學結合的由來

工學結合是一種將學習與工作相結合的教育模式，形式多種多樣。無論是什么形式，共同點都是學生在校期間不僅學習而且工作，也就是半工半讀。

這種教育模式之所以能持續100年經久不衰，主要歸功于它切合實際的理念，那就是以職業為導向，以提高學生就業競爭能力為目的，以市場需求為運作平臺。美國曾于1961年在福特基金會的支持下進行了一次對工學結合教育模式的調查。該調查認為，工學結合的教育模式可以給學生帶來如下幾方面的收益：(1)使學生能夠將理論學習與實踐經驗相結合，從而加深對自己所學專業的認識；(2)使學生看到了自己在學校所學習的理論與工作之間的聯系，提高學生理論學習的主動性和積極性；(3)使學生跳出自身的小天地，與成年人尤其是工人接觸，加深了其對社會和人類的認識，體會到與同事建立合作關系的重要性；(4)為學生提供了通過參加實際工作來考察自己能力的機會，也為學生提供了提高自身環境適應能力的機會：(5)為許多由于經濟原因不能進入大專院校學習的貧窮學生提供了經濟來源和接受高等教育的機會；(6)使學生經受實際工作的鍛煉，大大提高了學生的責任lf，和自我判斷能力，使其變得更加成熟；(7)有助于學生就業的選擇，使學生有優先被雇主錄取的機會，其就業率高于未參加合作教育的學生。

(二)工學結合的主體是學生

工學結合是將學習與工作結合在一起的教育模式，主體是學生。即以職業為導向，充分利用校內外不同的教育環境和資源，把以課堂教學為主的學校教育和直接獲取實際經驗的校外工作有機結合，貫穿于學生培養的整個過程之中。在此期間，學生在校內以受教育者的身份，根據專業教學的要求參與各種以理論知識為主要內容的學習活動，在校外根據市場的需求以“職業人”的身份參加與所學專業相關聯的實際工作。這種教育模式的主要目的是提高學生的綜合素質和就業競爭能力，同時提高學校教育對社會需求的適應能力。

三、將“工學結合”的理念貫穿到課程體系建設與專業教學標準研制中

(一)轉變人才培養模式，力爭初步形成“教學工廠”的模式

要緊扣“工學結合、校企合作”這個核心，結合本專業及相關行業企業的特點，以職業崗位的能力要求為依據、以職業崗位的真實工作為基礎，對人才培養模式進行改革，在人才培養方案的設計中突出“三個融合”。一是主干課程設置與職業崗位真實工作內容相融合，突出核心職業能力培養。對專業的核心課程和主干課程進行項目型課程改造，壓縮理論課學時，減少課程門數，提高課程實踐性知識與經驗性知識的“含金量”；二是實踐教學標準與現行的職業資格標準特別是高級職業資格標準相融合，適度超前，充分體現高標準、嚴要求、強訓練的特色；三是人才培養過程與實際工作過程相融合，充分體現專業人才培養與實際生產過程的高度相關，實現校內實訓、頂崗實習與綜合性的畢業設計的有機結合，提高校內生產性實訓的比例，落實半年以上頂崗實習的要求，健全頂崗實習的管理制度，確保頂崗實習的質量。力爭經過一到兩年的努力，初步形成一種可以稱之為“教學工廠”的模式。

(二)強化以就業導向為核心，引領課程體系建設和專業教學標準研制

課程是將宏觀的教育理念與微觀的教育實踐聯系起來的一座橋梁，是一切教學活動的核心，是實現人才培養目標的重要手段。無論是何種教育理論、教育觀念抑或是培養目標，最終都必須借助這座橋梁才能實現。教育層次和教育類別的區分，集中體現在課程觀、課程模式、課程內容等的區別上。用于區分高職教育與普通高等教育的類別特征差異、用于區別高職教育與中等職業教育的層次界限，也集中體現在課程體系與課程內容之中。推進工學結合的人才培養模式改革，就勢必要求我們在專業建設和課程建設的各個層面上積極探索適應中國國情的、符合工學結合要求的課程結構、課程內容和課程實施與評價的方法。

1．課程體系建設：以能力本位為依托，以工作任務為導向，以開放性、服務性為原則，以“三貼近”為內容，形成“課證一體化”的課程體系。

(1)以能力為本位。即以能力培養為核心、以職業崗位(群)能力分析為依據、以職業資格或行業標準為參照來設置專業課程，確定課程目標，以能力本位作為課程建設的指導思想。

(2)以工作任務為導向。其基本要點是：以與專業緊密相關的職業活動、職業情景為參照系，對職業活動的行動領域進行分析歸納從而導出學習領域，并通過設計適合于教學的學習情景使其具體化，形成課程內容，包括工作任務分析、行動領域歸納、學習領域轉換、學習情景設計等四個關鍵步驟。

(3)以開放性和服務性為原則。高職課程開發只有體現開放性和服務性的原則，才能使工學結合的教育理念在更寬廣的視野和背景下得以實現。

(4)以“三貼近”為內容。在“能力本位課程觀”的指導下，高職課程內容的選擇主要是根據課程開發中的職業工作分析獲得的能力要求和標準來組織課程內容的。

(5)形成“課證一體化”課程體系。構建樓宇智能化工程技術專業課程體系的基本思路是，引入職業資格標準或企業認證標準，按照不同崗位不同等級職業資格證書及企業認證標準的技能培養要求，對應設置專業主干課程。

2．專業教學標準研制：以開發專業教學標準提升專業內涵。開發專業教學標準，提升專業內涵。專業標準的開發和研制是專業建設的前提條件和評判依據，包括培養目標、知識結構、能力要求、層次類型和規格五要件。專業教學標準開發是完善人才培養方案，提升教學質量的重要舉措。

篇(4)

關鍵字：智能化；管理重點；質量控制；協調配合；設計周期；前期規劃

中圖分類號：TV697.3 文獻標識碼：A 文章編號：

智能化工程是目前國內建筑行業關注的熱點，本文對智能化工程的實施、工程項目管理的重點、智能化工程的施工工藝、規范與驗收及工程質量的控制進行分析與探討，以推進智能化工程更有序更有成效地運行。

一、國內智能化工程的現狀

智能化在我國發展已有10余年的歷史，智能化建筑，智能化小區與節能小區一樣，日益成為建筑業的一個熱點、亮點，成為今后房地產開發趨勢。目前智能化工程雖有些標準和規范已出臺，但總的來說還不夠健全和規范。以安徽省智能化規范為例，根據住宅小區智能化系統定位、功能、管理模式以及工程建設的投資標準，劃分為基本型、提高型、先進型三個檔次，建設單位可以根據小區的個性化需求，靈活選擇合適系統組成自己的智能化系統。

二、智能化工程的過程管理

（一） 設計階段

設計階段指智能化工程功能的定位，系統的總體規劃。主要把握智能化工程的設計標準和功能定位，從功能需求出發，應能反映該工程功能定位和基本要求。在系統選擇和設備選型時，一方面要考慮系統的穩定性，滿足實用、可靠的基本要求；另一方面，要考慮新技術推廣和新材料的應用，要考慮小區未來發展需求、網絡擴展能力和接口的預留。

（二） 施工隊伍的選擇

施工隊伍的選擇是智能化工程成敗的關鍵。根據智能化工程的特點，由智能化施工隊伍（集成商） 對各子系統進行總體協調、管理與控制的運作模式較多，選擇一個稱職的智能化施工隊伍（集成商） 是工程成敗的關鍵。

（三） 售后服務

售后服務是智能化工程達到預期目標的根本保證。智能化工程的竣工是僅僅是智能化系統運行的開始，而智能化系統的運行關鍵則是看系統的運行維護。系統維護和管理是智能化工程取得成功和系統長期安全運行的根本保障。

三、智能化工程管理中的重點

（一） 技術管理重點

1．系統的分析。分析一個智能化工程是由哪些子系統所組成的，要實現怎么的目的，具有哪些功能，子系統與整個系統，子系統之間的關系怎么樣等等。有目標，有重點的分析各個系統在功能實現過程中的技術要點和難點。既要統籌兼顧，從整個智能化系統乃至整個小區去考慮智能化工程，突出重點，局部服從整體；又要區別對待，對不同的系統有不同的方法，解決不同的問題：如室內安防系統要解決的是如何防護到位，減少錯報、漏報的問題，而閉路監控系統的重點和難點則是如何提高畫面質量和減少因長距離傳輸而造成的信號衰減。

2．工程界面的確定。按照合同和設計要求，在工程實施過程中確定智能化工程各子系統之間，智能化系統與其他弱電系統，其他專業之間的工程界面，以及產品供應商、工種承包商及施工單位之間的工程范圍，職責界面的確定，以及在工程實施過程中這些工程界面的修改調整和再確認工作。智能化工程界面的確定是系統開通的必要條件，是智能化工程中技術管理的重點或者難點之一。

3．圖紙資料的審核。智能化工程設計涉及多專業、多工種，在施工前做好對智能化工程技術和施工設計的審核，及時發現問題和采取必要的措施，以確保工期、質量和減少返工。對智能化工程而言，必須對圖紙、資料進行審核，以確保工程合同中的設備清單、監控點表和施工圖中實際情況三者一致，其設備數量、型號、規格與圖紙、設備清單一致，這樣才能確保系統在硬件設備上的完整性，并符合接口界面、聯動、信息通訊接口技術參數的要求。

（二） 工程管理重點

除了滿足常規的工程管理外，對更應該重點抓好以下工作：

1．加強專業間、工種間的協調配合。智能化工程涉及土建、裝飾、空調、給排水、電梯等專業，以及電信、有線電視等行業，并且智能化工程是配合工種，因此在工程現場必須與上述專業密切配合與協調，尤其在管道、管線預

埋，閥門、流量計和水流開關及其安裝、開孔位置，多工種交差施工等，均須與相應工種協調配合。

2．加強工序間的檢查與驗收。由于智能化工程的配管、線、槽和線路敷設設備安裝及調試，可能是不同的施工單位施工，因此當每個工序或工種施工結束后，必須有施工記錄或安裝表格。進行單體設備安裝和穿線、接駁時，必須按照隱蔽工程和相應的工程驗收規范和設計圖紙要求并進行交接驗收，做好單體設備的測試記錄，提交完整的工程技術資料，以便于問題查找，利于問題的解決和經驗的總結，以確保工程的質量和進度，防止推諉扯皮。

四、智能化工程的質量控制

（一） 設計階段質量控制

檢查并確認各系統的系統設計、技術設計、功能描述、設備選型必須達到相關規范、合同、業主及功能需求的要求；根據確定的工程界面要求，檢查各專業、子系統之間技術交接互提資料，包括功能、信號匹配、設備配置、邏輯等；檢查受控對象的設計管線到位情況，包括線纜型號、數量，不同設備間、系統間的兼容，雙方信號接口界面功能達到設計要求。

（二） 施工階段質量控制

按施工工藝和相關的施工及驗收規范分階段進行質量控制；按圖紙的施工工藝框圖的質量保證體系進行施工和質量控制；按設計做好材料、設備進場前的檢測檢驗，確保施工材料和設備的保質保量，按施工工藝要點做好單體設備安裝的質量檢查。

（三） 調試階段質量控制

系統調試前認真檢查各項文檔資料；根據設計、規范、合同的要求編制調試大綱，經審查確認后組織實施；記錄、檢查、確認按上述要求的各項測試數據，發現問題及時找到解決方案并及時處理；嚴格按規范和調試大綱的要求進行檢查。

五、智能化工程中常見的問題

（一） 進度安排不合理

進度安排不合理典型表現為“三邊”或“多邊”現象，即：邊規劃、邊設計、邊施工等，造成整體規劃與單體規劃脫節，設計與需求脫節，設計與施工脫節等問題。智能化工程處在整個設計過程的最后環節，如果設計工期不能保證，其他專業資料配合不到位，其設計質量很難得到保證。

（二） 管理單位介入少

智能化項工程實施過程中，如果管理單位介入過少，經常出現如下問題： （1） 在設計完成、土建施工過程中，發現智能化功能缺、少等問題，進行設計修改，增補管線，造成工程返工，影響工程進度； （2） 工程結束后發現缺、少等問題，影響使用功能，無法追究責任，影響使用者、建設者、設計者之間的關系。

（三） 設計人員素質有待提高

國內智能化規范和標準的制定都是近十幾年的事，其他專業對其理解不透徹，本專業與其他各專業的配合不熟練，造成建筑專業設計人員在滿足建設單位要求以及規劃面積、形式的前提下對設備機房和通路能重視不夠，考慮不足。隨著信息技術的不斷發展，智能化方面的內容會越來越多，對機房和通路的要求也會越來越高。對設備機房、通路不予重視的做法造成日后管理不便、擴容困難、運行不暢。

六、措施和建議

針對智能化工程中常見的問題，以下幾個方面值得重視：

首先，要保證設計周期。建設單位在安排整個小區建設進度時應與設計、施工人員充分溝通，給設計人員留有足夠的調研、設計時間，以保證其設計質量。其次，作好前期規劃。智能化系統必須有一個整體規劃方案。第一，高起點，高質量。小區的智能化工程應適應時展、宜居環境的要求，立足當前，著眼長遠，在系統形式、產品選型等方面要有一定的前瞻性，不使用淘汰的系統形式和產品。第二，充分的預留。

充分考慮小區智能化系統今后的發展，在全面規劃的基礎下，分步、分期設施，管路要預埋到位，而且考慮到分期實施的難度，預埋的室內外管路、安裝的配線線槽要考慮充分的擴容余量。最后，設計人員要遵守規范，提高配合質量。規范是設計人員設計圖紙最重要的依據，對智能化系統的機房、布線通路的設置必須滿足規范要求。配合是雙向的，配合工作包括：與建設單位的配合、專業間配合、與系統集成商的配合、與施工人員的配合等等。在建設前段時間設計人員要在分析建設單位需求的基礎上，結合自己的經驗，為建設單位提供方案，與建設單位和系統集成商協商后確定最終方案并轉化為圖紙；與系統集成商的配合是了解他們的產品和系統，并進行對比，將的產品和系統轉換為自己的方案；配合施工人員，體現自己的設計意圖。配合是智能設計人員提高設計質量的重要保證。

七、結論

智能化工程，設計是龍頭，是智能工程功能與水平的體現；工程實施是關鍵。施工單位（主承包商） 的選擇，確保以確定的工程界面實施為中心的工程項目管理以及嚴格按設計、產品技術標準、施工規范施工和質量控制是工程成敗的三要素；系統的維護和管理是智能工程達到設計預期目的和智能化系統長期安全運行的根本保證。

參考文獻

[1]小區智能化設計案件.

[2]智能化建筑弱電項工程的實施.

[3]安徽省智能化系統項工程設計、驗收規范.

篇(5)

【關鍵詞】智能化工程；發展方向；標準和原則

1前言

智能化工程是高新技術與現代工程相結合的產物，是將多種技術與手段結合的完美產物。智能化工程的特點最主要的就是以人為主導，將人與機器的相互結合產生不斷更新發展的集合系統。當今人們對智能化工程的要求越來越高，智能化工程需要利用系統的集成方法，將現代技術、通信技術、工程藝術和計算機技術相結合，做到有機的統一。再對信息資源進行管理，對設備進行自動的控制，優化與智能化工程的相互結合，獲得適合當今時展的安全的、舒適的、便捷的、高效的工程成品。因此，在當今社會的發展中需要引進智能化的手段，支持科學化的工程發展，推動智能化專業的進步，促進社會向著信息化發展。

2工程案例

智能化系統工程是意識超前、技術含量較高的高科技工程。該工程對安裝要求嚴格，施工專業性強，必須精心組織設計各單位多方配合，方可保證該智能化系統具有高度的安全性，可靠性和穩定性，以及設備安裝的整體美觀，方便實用，維護便利。

我公司將組織過硬的領導班子精心施工，保證在貴單位規定的工期內完成各系統的施工安裝，調試，使用及人員培訓，并達到優良工程標準。我公司將針對該智能弱電系統工程成立專項的工程項目組，為該工程精編制出一套行之有效的完善的施工組織方案，并認真落實到售前、售中、售后服務的全過程中。

智能化工程是將人工智能技術、決策支持系統技術、工程設計方案融合為一體的現代化計算機技術系統。智能化工程是現代的通信技術、現代的技術工程、計算機網絡技術等技術方式相結合的產物。智能化工程主要包含有三大系統：辦公自動化系統、通信網絡系統和工程設備自動化體統。在這三大系統中包含有各種不同的子系統，再使用系統集成的方法將這些系統結合起來，達到有機的統一，最終實現資源共享和現代化的綜合管理。智能化工程是以工程為發展平臺，包括辦公、通信、工程設備的自動化，以及服務、管理、系統結構等的最完美的組合，給人們不斷的提供舒適、安全、高效、便捷的工程工作環境，這使得智能化工程成為當今社會中工程發展的主要特征。智能化工程雖然在我國的興起時間較晚，到如今還不足十余年，但是智能化工程的發展速度是很快的。目前智能化工程技術已經在市場中占有一席之地，在各類不同大小不同程度的工程中，智能化工程得到了不同程度的應用，智能化的迅速發展，是其成為現代工程市場發展中的一顆明亮的星星。

3智能化工程的目標和原則

3.1智能化工程的目標

智能化工程在一些建筑設計中多是采用先進的信息技術手段、酒店管理技術、整體集成化方法和自動控制技術，逐步建立一個業主與物業、物業與公司等多層關系之間的信息相互交流的系統，最終建設一個舒適、安全、便利、高效的工作和生活環境，建立一個能夠體現現代高新技術的建設，體現國家可持續發展的目標，展現二十一世紀的智能化風范。對于智能化工程的目標，是要在深化設計的過程中，時刻謹記建筑智能化的整體綜合性和集成性，保證在現有的基礎上保存將來發展的擴展空間，可以在今后的的發展中保證具有增值效應的可靠設施。智能化的發展系統中還應采用一些硬件和軟件產品，并且為以后的系統升級和維護保證提供全面的服務，使使用者得到保障，免除業主的后顧之憂。

3.2智能化工程的原則

對于智能化工程的原則，主要是系統的建設要注重技術上的經濟性和可行性。智能化工程的發展要重視技術的時效性，以及經濟適用性，在系統的設計中不但要采用先進的技術方法，而且要注意使用中所需的設備、工具等的相對成熟。首先，智能化的工程原則有系統硬件原則，智能化的系統多是采用各種技術手段，實現了互補復核的功能，提高了系統的靈敏度，減少了系統出現失誤的幾率。其次是系統自保設計原則，主要是對于線路全程防止遭到破壞，監控中心全面的防止入侵，采用多級審查的方式，增強安全性，通過對軟件的設計實現分級管理等等原則。最后還有系統軟件設計原則，要嚴格按照要求保證數據庫的安全性，做到及時備份數據，對軟件定時進行更新，及時發現問題并改正，保證系統的正常運行。

4智能化工程的現狀及存在問題

隨著改革開放的深入發展，經濟全球化席卷全球，我國經濟迅速發展。對于我國科技、人文、經濟的發展進步，我國必須要在智能化的發展中開辟一條道路，在軟件和硬件兩個方面進行開拓和創新，但是當前我國的智能化工程建設中存在一些問題。下面對我國當前智能化工程的發展現狀進行分析。首先對于智能化工程理論的研究方面，以及相關科技產品的研發中一直沒有得到足夠的重視，并且在國內有少有這方面的科技研究，研究成果主要集中在國外。很少能見到符合國情又有深度的文章。其次是在智能化工程中系統集成技術沒有成熟的發展經驗，一些占據中國智能化市場的國外的產品公司，將產品一涌的傾向中國市場。而中國國內由于缺少對用戶需求的研究，使得設備難以滿足需求，電器等一系列智能化產品難以銷售。在進行智能化建設時，要精心的規劃設計，滿足消費者的需求。

目前，對于在智能化物品的物業管理中，人們對物業管理智能化中的專業化、社會化和技術化的認識存在嚴重缺陷。整個智能化工程的使用中存在嚴重的技術缺陷，例如數據傳輸量的增加、網絡頻寬的局限、多媒體的使用等等。雖然一些先進的技術可以解決這些問題，但是在整個智能化工程中難以實現應用系統和自動化的有效地數據交換。

5智能化工程未來的發展方向

智能化工程對社會的發展起到很大的推動作用，既有利于保持與國際先進技術接軌，同時能不斷促進經濟的發展和進步。因此，在未來的智能化工程建設中要嚴格按照以下五個要求來進行：生活環境、安全性、信息服務、家庭智能化網絡系統和通信方式。對于信息化服務，它是整個智能化發展的核心，取決于社會中的信息資源。信息化服務的過程是要求更多的時間積累的。但是在當前的社會中可利用的資源少之又少，費用高等因素限制了智能化工程的發展，因此，在未來要對智能化進行科學的研究，滿足智能化工程發展所需的全面、系統和科學的環境及研究。在未來，我們注重解決智能化工程中多關注的資訊系統的安全問題。在經濟上要盡力開發出實現功能好、投資少的智能化工程。對于智能化的工程建筑，要很好的進行智能化系統的規劃設計，保證充分的技術選擇和要求，加強工程建筑的管理。在智能化工程的未來，是在逐漸加強技術發展的過程中，減少失誤率，減少成本，增加收益。

6結束語

智能化工程的發展是促進社會進步的重要手段，雖然在目前智能化工程的發展中還存在一些問題，但是只有通過采取一些相應的措施，將會使智能化的發展步入一個新的階段。在信息資源管理方面可以通過加強全社會的科技意識，通過全社會的共同努力，逐步建立起行業的智能化工程系統。因此，智能化工程在未來就要按照將工程的標準化、集成化和模板化有機統一，逐步建立智能化工程的全面的科學的發展系統，促進社會化的先進生產力的發展。

【參考文獻】

[1]賈杭杰.智能化工程未來發展方向[J].科技資訊，2010，12（25）：84-86.

[2]周聃，潘雪峰.關于建筑智能化設計的探討[J].城市建設理論研究（電子版），2011，5（32）：44-46.

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【關鍵詞】學期綜合項目課程；工學結合；人才培養模式

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A

一、引言

近年來，教育部啟動實施了“國家示范性高等職業院校建設計劃”，取得了豐碩的成果，使得我國高等職業教育得到了突飛猛進的發展。各地各學校開展了不同辦學模式的嘗試和實踐，取得了各具特色的辦學成果，對高等職業教育的發展起到了積極的推動和引領作用。

我國高等職業教育起步較晚，對于高等職業教育的理論研究和實踐探索遠未結束，本文設計探索一種具有低經濟投入、高效率辦學特色的“工學結合”人才培養模式方案-“學期綜合項目型工學結合人才培養模式”。

二、當前工學結合人才培養模式的分析

“工學結合”人才培養方法最早出現在英國。美國職業協會《合作教育宣言 》 認為它是“將理論學習與真實的工作經歷結合起來，從而使課堂教學更加有效的教育模式”。 2001 年“美國合作教育大會”指出“與工作相結合的學習是一種將理論知識學習、職業技能訓練和實際工作經歷三者結合在一起，使學生在復雜而且不斷變化的世界中更好地生存和發展的教育方法。”經歷了多年的改革和創新，我國很多學校和專業不斷借鑒世界上較流行的工學結合模式，摸索出了多種具有中國特色的高職“工學結合”模式，主要有訂單式模式、理論實踐一體化模式、工學交替教學模式等。總結現有的人才培養模式改革思路，基本上有兩大類：第一大類是課程之間進行的工學結合或者工學交替項目教學，其表現形式是理論課程與實踐課程相互獨立，交替進行，進程表現是先理論后實踐；第二大類是課程內部進行的工學結合或者工學交替項目教學，理論與實踐在課程內部融合，工學輪動，理實一體，進程表現是理論與實踐高度融合；以上兩類人才培養模式也有相互融合和相互借用。第二大類的教學效果最好，但是如果完全達到第二大類模式所追求的目標，需要有很強大的師資力量支撐和很充裕的實踐條件支撐，如此一來，當前大多數院校的樓宇智能化工程技術專業是無法達到的。因此探索一種優于第一類，但又不遜于第二類的工學結合培養模式，該模式能夠有限需求高水平師資，高效利用教學資源，可被大多數普通高職院校樓宇智能化工程技術專業所利用接受，是我們研究的目標。

三、學期綜合項目型工學結合人才培養模式分析與內涵

學期項目（Term Project），是在新加坡南洋理工學院采用的一種教學方法。學生在學期開學時與課程同步領取學期項目任務書和指導書，以個人或小組團隊形式對學期項目進行資訊、決策、計劃、實施、檢查、評估。學期項目是由教學團隊依據學期開設的理論課程核心內容精心設計而成，其內涵是使學生借助于學期項目任務的實施，幫助學生更好地學習和掌握理論的知識，進而可以利用理論知識指導實踐活動。所以說，這種學期項目更多表現為實踐項目任務。開設學期項目任務可以達到有效解決學生理論聯系實踐的能力，提高學生的學習主動性和興趣，使學生對理論知識的學習更加扎實。

學期綜合項目型工學結合人才培養模式中提出的學期綜合項目課程（Term Composite Project Course）是對以上所述“學期項目”內涵的延伸，是專門針對高等職業教育特點提出的。首先，學期綜合項目課程是一門貫穿學期全程的課程，課程中始終由經驗豐富的專任教師與學生在學期綜合項目課堂中互動，以精心設計的多個項目任務作為授課內容，將學期開設的所有專業學習領域理論課程內容通過本課程有機地串聯在一起，不僅使學生更好地理解理論知識，并通過實踐活動加以理解、求證和運用，更重要的是通過綜合項目，培養了學生綜合運用各門學習領域課程的知識的能力。在教學組織上鼓勵采用小組學習法，教學方法鼓勵采用行動導向法、任務驅動法、案例教學法等。

四、學期綜合項目型工學結合人才培養模式的實施

1、選擇改革試點專業

經過篩選，我們選擇了樓宇智能化工程技術專業作為學期綜合型工學結合人才培養模式改革的試點專業。

樓宇智能化工程技術專業是近年隨著智能建筑的興起而開設的新專業，它涉及計算機控制、計算機信息技術、電子技術、通信技術、傳感器技術、圖像處理技術、電氣控制技術、節能技術等多學科、多領域，教育部與建設部已經把它定為“技能型緊缺人才培養專業”。它也是一個對教學資源要求很高的專業，隨著樓宇智能化技術的發展，對教師的專業能力和實踐教學條件都提出了更高的要求。而目前許多高職院校的樓宇智能化工程技術專業的實踐條件和資源還比較薄弱，無法實現動輒近千萬的專業實踐教學基地建設的投入，為了“以市場需求為導向，以職業素質和職業能力培養為主線，深入進行專業教育教學改革，以服務于智能建筑行業的發展”，我們針對樓宇智能化工程技術專業提出了“學期綜合項目型工學結合人才培養模式”的改革。

2、構建新的學期綜合項目型課程體系

首先我們對樓宇智能化工程技術專業現有課程體系進行分析，根據本專業人才培養目標和崗位群的典型工作任務，按照職業教育課程開發步驟，即第一步工作任務分析，第二步行動領域歸納，第三步學習領域轉換，構建新的學期綜合項目型課程體系。

3、開發學期綜合項目課程

“學期綜合項目型工學結合人才培養模式”改革的核心是開發學期綜合項目課程。我們在設計樓宇智能化工程技術專業學期綜合項目課程時，所遵循的基本原則，一是項目任務涵蓋本學期專業能力培養目標；二是項目進程貫穿學期全程。以樓宇智能化工程技術專業第三學期的學期綜合項目課程為例， 學習領域課程包括有安全防范技術、電氣消防技術、檢測與控制技術、智能家居技術，學期綜合項目課程的項目包括有入侵防盜系統安裝與調試、視頻監控系統安裝與調試、出入口管理系統安裝與調試、智能家居系統安裝與調試、火災自動報警與消防聯動控制系統安裝與調試。每個綜合項目又分為若干個項目任務，這些項目任務的時間安排按照相應學習領域課程的計劃進度排序。按照工作過程的六個步驟即資訊、決策、計劃、實施、檢查、評價來進行教學設計，使學生獲得一個完整的思維能力訓練，習得一個指導行動的思維方法。

4、校內實訓基地的建設與利用。

作為學期綜合項目型人才培養方案，其專業的實踐教學是以學期綜合項目課程為載體貫穿整個學期開展完成，那么專業的校內實踐教學基地建設的建設模式就發生了質的改變。首先，學期綜合項目課程貫穿了學期的多門學習領域課程，其綜合項目涵蓋了多門課程的實踐要求，具有針對性、綜合性的優勢，因此實訓基地的建設只需針對學期綜合項目課程進行重點開發建設，可以避免針對多門相關課程出現的重復建設，而且在規模上做到能夠滿足一個教學班即可。

這樣，實訓基地的建設投入會有很大的減縮，同時又因為學期綜合項目課程貫穿整個學期，實訓基地的利用也將會貫穿完整的學期，有效地提高了實訓基地的利用率。

5、師資隊伍建設與利用

學期綜合項目課程的實施需要依賴高水平、實踐能力強的教師來完成，這就需要對承擔學期綜合項目課程的師資進行有效的重點建設和培養，由于本方案的特點是高標準的專業教學能力和實踐能力要求集中于一門課程，帶來了師資建設和培養的集中性和單一性特點，針對性強，易實施。

五、改革的成果和不足

采用學期綜合項目課程對樓宇智能化工程技術專業現有工學結合人才培養模式進行改革，獲得以下成果：

1、學期綜合項目課程的項目任務具有綜合性，輻射了本學期所有專業學習領域課程的知識，優勢在于培養學生綜合運用知識的能力，有利于鍛煉學生的思維，增強學生的就業競爭能力。

2、有效解決師資水平差異帶來的教學效果差異性問題，通過學期綜合項目課程可對學期整體教學效果提升。

3、有效解決實踐條件和資源的高效利用，使實踐教學資源方便合理調配和合理使用。

4、可提升學期不同學習領域課程之間的關聯度，改善學生學習思維維度空間。

5、在有效提升教學質量和水平的同時，降低課改壓力，有限地降低辦學成本，提高辦學效率。

實施學期綜合項目型工學結合人才培養模式的改革是一種創新的嘗試，我們將不斷地探索和實踐，使這種模式具有強大的生命力，對高職院校的工學結合人才培養模式改革提供有用的參考價值。

參考文獻：

[1]姜大源.世界職業教育課程改革的基本走勢及其啟示-職業教育課程開發漫談[J]. 中國職業技術教育，2008（9）.

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[3]姜大源.中國職業教育改革與發展的認識基礎與課程體系創新[J]. 中國職業技術教育，2009（5）.

[4]曾文權等.基于項目外包的工學結合人才培養模式的探究[J].職教論壇，2009（7）.

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關鍵詞：建筑智能化；造價管理；深化設計

中圖分類號：S611文獻標識碼： A

一、智能化工程造價管理的主要特點

智能化工程造價管理的牛寺與智能化工程設計程序、特點是緊密聯系。智能化工程設計程序主要分為：需求分析、方案設計、系統設計、優化設計和深化設計。目前，一般大中型智能化工程的設計程序的需求分析、方案設計、系統謝十、優化設計階段多數由設計院來完成，或由設備供應商和系統集成商來協盼沒計院來完成的。大部分睛況下前4個設計程序的正確性、完善陛、符合性對造價管理至關重要，直接影響后續造價管理工作的成敗。而程序5基本上是由系統集成商來完成，或由設備供應商來協助系統集成商，只不過是從設計院輸出設計結果的。由于建筑智能化工程的專業技術強、設備變化快等特，使得智能化工程造價管理具有以下主要牦：

智能化工程系統的輔助系統和輔助設備種類繁多，而且設備的更新換代周期比餃短。12不同廠家生產的設備陛能和設備品牌存在巨大差異，即使同一生產廠家的設備型號也存在差異，價格上具有明顯的差異。lI3系統供應商家是系統的設計和生產方，因此主要承擔著設備的更新換代技術，主導設備系統的技術供應。

二、造成建筑智能化工程中的造價管理出現問題的原因

近年來，國內科學技術不斷發展，智能化工程也隨之興起，技術發展突飛猛進。但是，造價管理也存在著缺乏管理人員、相關工程計價規范不完善等很多問題。下面就這些問題進行研究討論。

1、系統功能的定位標準。

在前面的敘述中可以得知，相關建筑物的具體功能特點、管理模式和水平，甚至是業主的資金情況都是智能化工程系統功能的決定性特點。由于有些業主在項目論證階段沒有考慮周全，包括沒有充分地對建筑物具體功能特點、管理模式水平等進行考察，沒有考慮到約束的因素。盲目追求所謂的技術先進性，導致很多工程建成后，其中很少被充分利用。可能是管理員的能力有限，沒有充分發揮好系統的功能。

2、智能化工程計價過程不規范

現階段，雖然智能化工程技術突飛猛進，但是國家和地區還沒有制訂完善管理規范制度。新的《全國統一安裝工程預算定額》雖然設置了“建筑智能化系統設備安裝工程”分冊也對智能化工程造價管理有著很好的導向作用，但是其內容主要是集中在相關技術上，沒有對檢測、調試方面進行很好的規范。現階段的工程報價也是原來的行業習慣，沒有進行相關規定，造成不同招標人的報價相差很大，招標人準備還不充分，評標辦法不是很先進等問題。

三、智能化工程造價管理的對策

1、明確建筑物功能地位，合理制定系統需求

建筑智能化工程是高科技的產品，同一系統因采用不同廠家產品、使用不同的配置方案，其工程造價相差甚遠。由于受用戶類型、使用環境和物業管理水平等因素的影響，不同建筑物之間對智能化工程的需求各不相同，業主要明確本建筑物的使用功能地位，并根據具體的使用功能需求來確定智能化工程的功能需求，即要量體裁衣，防止與實際脫節，又要考慮到日后的發展，適當設置冗余。

2、聘請智能化工程顧問公司，彌補業主工程經驗不足

目前無論是業主單位還是監理單位都缺少智能化工程方面的人才和工程經驗，因此有必要在工程啟動階段就聘請有經驗的建筑智能化工程顧問公司協助業主管理智能化工程。顧問公司具體負責：幫助業主明確工程定位和功能需求，編制智能化工程的設計任務書和投資概算；在設計階段，擔負設計監理的責任，監督設計質量、進度，檢查限額設計的執行情況，協助業主組織初步設計的技術評審；在準備招標階段，負責市場調研，提供系統設備選型的參考意見；負責深化設計的監理，參加施工圖會審；在工程結束階段，協助業主組織工程驗收。從廣州市近年幾個大型政府重點工程的經驗來看，聘請智能化工程顧問公司可有效彌補業主和監理對智能化工程經驗的不足，對保證工程順利投入使用，合理控制工程造價起到積極作用。

3、做好招標前的準備工作，避免倉促招標

招標前的準備工作首先是做好系統設計評審，評審內容包括各子系統及其功能上的兼容、可靠性和經濟性等方面，為招投標和優化設計提供依據。另外，根據系統的功能定位和系統設計要求，業主要做好系統和設備、材料的市場調查和選型，為主要設備、材料選定2-3種候選品牌及具體的產品系列供投標人在優化設計和投標報價過程使用，具體某一設備、材料的候選品牌和產品系列之間應當是同一檔次的產品，價格差別不大，而且必須兼容其它設備，這樣既可保證各投標人深化方案能最大限度滿足系統設計的技術要求，又使得各報價方案具有可比性。對于大宗設備、材料業主要充分調查市場價格，作出投標限價，防止不平衡報價并且要求投標人必須獲得廠家授權和供貨保證，提高投標人的履約能力，防止承包商以廠家不能供貨的理由來實現變更。

4、改進評標辦法，選擇合適合同價模式

智能化工程宜采用綜合評分法進行評標，設計評分標準除了要考慮技術方案、投標報價以外，還要綜合考慮運行維護費用、保修、售后服務和使用壽命等因數，這種方法會增加評標過程的工作量，但對整個項目會起到事半功倍的作用。另外，智能化工程使用成本加酬金的合同價模式能較好地提高承包商的積極性，鼓勵承包商積極地優化設計方案，減低工程造價，縮短項目工期，同時這也要求業主在投資估算、設計概算、設計預算和施工預算等環節精心籌劃，準確確定項目的目標成本。

5、嚴格控制深化設計，減少不必要的設計變更

在工程招標完成后，承包商根據系統設計和招投標文件的要求進行深化設計，并且通過設計評審才能正式簽定合同。深化設計評審的主要內容是審定是否符合系統設計、招投標文件的技術要求，并提出具體的優化建議等，承包商應根據評審意見對設計方案作出修正，直到全部相符。

在深化設計評審中，要嚴格控制承包商以各種理由變更設備選型和其它關鍵材料的品牌、型號，若原投標方案中確實存在沒達到技術要求的地方，需要調整設備、材料的品牌和型號時，要經過專家論證和技術部門、投資控制部門的審批才能變更，盡可能不要超出原招標文件推薦的材料設備清單范圍，防止承包商通過變更設備材料的方式達到增加收益的目的。

6、制定合適的計量支付辦法

智能化工程是優化設計、深化設計、設備材料供應與安裝一體化的項目，與土建、機電安裝等專業不同，其工程款不適合按照形象進度支付。較為合適的方式是分四個階段支付，即合同簽定后支付10％~20％預付款，設備材料到貨后支付30％~40％的設備到貨款，系統安裝調試并驗收合格后支付到90％~95％，其余的在保修期滿后結清。這種支付方式既可解決承包商設備材料集中到貨的資金壓力，又可防止承包商在完成責任前獲得超額利潤。