時間:2022-02-27 16:53:27
序論:寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感,挖掘那些隱藏在內心深處的真相,好投稿為您帶來了七篇教師職稱工作總結范文,愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑,助力您的創作。
一、堅持認真備課,備課中我不僅備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
二、努力增強我的上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上語文課,就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了。
三、與同事交流,虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。
關鍵詞:中職教師 職業倦怠 現狀
職業倦怠是20世紀70年代美國臨床心理學家弗魯頓伯格在研究職業壓力時提出的一個概念,主要用來描述個體在長期的工作壓力下,由于得不到有效緩解而產生的心理、生理上的疲憊。在我國社會經濟持續高速發展的背景下,中職教育越來越受到關注,引來很多教育工作者投身到中職教育事業當中。但是由于諸多原因造成了國內中職教師職業倦怠的現象,如何調動教師的積極性,已經成為重中之重。本文主要是根據這種國內中職教師職業倦怠的現象進行相關研究。本文的主要研究內容是圍繞教師工作相關的競爭壓力大、總體工作量大,以及教師個人因素來對這個現象進行討論。
一、工作競爭壓力大
據教育部最新統計數據:截至2008年,我國現有各級各類專職教師1463萬人。以我國的北京市為例,據北京市教科院一項調查顯示,北京市23所學校的中職教師人數已達到2500多人。據相關調查,目前北京市很多中職老師正在流行“下班上夜校”的充電行動。照成這種現象的原因主要是由于工作本身壓力大、家長對老師過高的期望、教師之間的競爭和對老師學歷的不斷要求。但是經過調查,49%的教師認為工作壓力最大的方面,還是來自于中職工作本身,因為他們要在工作中面對不同的學生需要扮演不同的角色,履行其重要的職責。比如很多學生厭學、基礎差、課堂上難管理等問題,就需要我們的老師去解決。更有我們所謂的“問題學生”,比如學習上完全沒有上進心,不能正確的看待自己的缺點和錯誤,性情暴躁易怒,言語行動帶有攻擊性等。面對不同問題的學生,這些也給中職教師無形中增大了壓力。往往中職教師他們付出了很多辛苦,但是得不到學生們的不理解,長久下去就對中職教師照成過大的壓力。
任何一個行業,當其人數達到一定的飽和之時,都會給這個行業帶來一定的競爭壓力,身為中職教師這一職業的這樣一個競爭壓力大的行業,很容易使中職老師產生職業性的怠慢,容易使老師產生反感的情緒。通過相關的調查,也確定了中職教師現下人數眾多,是中職教師產生倦怠現狀的主要原因之一。
二、總體工作量大
另外工作壓力大也是中職教師殘生職業怠倦的原因之一。下面讓我們來研究一下中職教師的工作內容:首先包括備課、寫教案,然后是上課上自習,寫課后反思;布置作業,批改作業(包括語文老師的批改作文);組織出題,監考,閱卷,試卷總結,滿分卷展示;教師學期工作計劃,教師學期工作總結;教科研工作計劃,教科研工作總結;學生發展報告,學生導師制計劃;單元計劃,單元反思,學科計劃,學科總結;寫政治學習筆記;每個想評職稱的老師還要準備寫職稱論文,發表文章,制作課件,講公開課;暑假學習培訓等等。由此我們可以看出中職教師工作任務是很繁重的。在我國,教師每年在校工作時間為1300個小時以上。他們要隨時處在應激狀態,上課時要不斷提醒學生注意聽講,下課后又要管理好學生的活動安排,保障學生的安全,放學后還要提醒學生完成作業等等。
現如今中職院校課程的工作內容已經隨著社會的發展變的而增長,課程內容也變的越來月多樣化,這當然是一個好的現象,但是,從另一個角度來看的話,對于中職老師來說就會帶來一定的壓力。在壓力的同時還會出現一些例如工資獎金分配,福利待遇,職稱評比等不公平的現象,這些都導致了中職教師的積極性普遍性的不高,這下現象的產生也是增加教師工作量會帶來不良后果的原因,再加上工作的競爭壓力越來越大,勞動價值與勞動報酬的反差較大,中職教師職業倦怠現狀就會頻頻出現。
三、個人的因素
學校,是一個組織系統,教師一旦產生了職業倦怠,就會導致教師的崗位變動,離職等現象的產生,就會為學校的行政與人事工作帶來很大的變動。教師,作為先進生產力和先進文化的弘揚者,要充分認識到職業教育的廣闊前景及教育工作的重大意義,加強職業認同感,悅納自我,肯定自我,同時,學校還可開辦教師的心理健康咨詢,讓教師正確認識和評價自己,走出職業倦怠的陰霾,只有這樣才能在教學工作中體驗到事業的成功及學生的尊重,這種成就感可以幫助教師更多地體驗到工作樂趣,從而緩解職業的倦怠感。我們中職教師還應該培養多方面的興趣,積極參加學校、教研室或學生的集體活動,與學生、同事、領導和家長友好交往,建立和保持協調的人際關系。
為預防和緩解高職院校教師職業倦怠的問題,我們的社會、學校及教師個人三方都應該積極行動起來,采取切實可行的措施,幫助中職教師去預防和走出職業的倦怠,給中職教師充分的經濟保持與社會地位。使中職教師能夠體驗到工作的成就感,保持工作的積極性,進一步提高中等職業教育教學質量。
四、結束語
綜上訴述,中職教師的倦怠現狀對我國國內的教育事業有著很大的影響,我們應該從造成中職教師職業倦怠的主要因素入手,從根本上激發中職教師的工作激情,從制度上真正的關心中職教師,愛護中職教師,鼓勵中職教師,幫助他們不斷完善的自己,使他們從自己的內心里喜歡自己的職業,從而對教師的職業更加熱愛,全身心的投入到教學當中,使我國的中職教師職業更加蓬勃健康的發展。
參考文獻
[1]李永鑫,楊淑蕓.教師工作倦怠及其干預[J].當代教育科學,2004(04).
[2]劉永興,張敏.關于教師職業倦怠的研究綜述[J].社會心理科學,2010(01).
[3]邱小捷,王江奇.中職教師職業倦怠心理透視[J].中國高等教育,2005(11).
在2019—2020第一學期的上半學期中,在學院領導和系部領導的大力支持和鼓勵下,我國貿教研室工作有序展開。現將國貿教研室的工作總結如下:
一、師資結構
國貿教研室共有在崗教師7人。其中專任教師2人(1人從經濟學教研室借調),返聘教師1人,兼職教師2人,州委派教師2人。副高及以上職稱2人,其余教師均為助教。
二、教學工作
(一)教務工作
國貿教研室在本學期開學之后積極響應學院的教務安排,認真落實相關教務工作。如:開學后補考監考、改卷、試卷裝訂;按照課程教學規律,參與并修訂了2019級學生的教學手冊;輔導16級國貿專業的學生選題、開題,全部畢業班的學生已進行完畢開題報告。
積極動員17國貿班的學生參與全國統計大賽,以達到“以賽育人”的目的;為配合我院轉設工作,整理并歸檔我院16—19年涉及的全部開設過的國貿課程等。
(二)開設課程
本學期在國貿教研室師資緊張的情況下,國貿教研室積極克服困難,共開設國際貿易、國際貿易實務、國際貿易理論與實務、海關實務、中亞俄羅斯經貿關系、進出口通關實訓、外貿函電2、國際商務談判、涉外商務禮儀、國際經濟學、國際經濟與合作11門課程。其中核心課程5門,非核心課程6門,實驗課程1門;理論課程3門,實踐課程7門。
總之,開設課程既有理論課程也有實踐課程,既有核心課程也有非核心課程。課程種類豐富。
(三)教研室活動
國貿教研室自成立以來,針對教研室年輕教師偏多的情況,認真梳理存在的問題:年輕教師教學經驗不足、對課程理解深度較淺和職稱等級較低等突出問題。
因此,緊緊圍繞存在的突出性問題,開展有針對性的教研室活動。
針對年輕教師教學經驗不足的情況開展不定期的教學觀摩活動、嚴格落實并督查每月的聽課情況,組織有教學經驗的教授專家精準把脈教學過程,有針對性地提出相關教學建議;為了能達到良好的教學效果,教研室召集副高以上職稱的教師講解如何組織設計一堂課等活動……通過教研室幫扶、青年教師積極學習發問的“上下聯動”的作用機制,有力地盤活了教研室的教學組織過程,更好地達到了以文化人、以文育人的理想境地。
針對教研室教師職稱等級普遍較低的情況,除了鼓勵青年教師發表專業性論文以外,教研室還邀請××教授為青年教師講解如何申請課題、如何選題、如何處理科研和教學之間的關系等高價值的講座,為各位年輕教師帶來了學術上的思考。各位老師聽取意見建議之后,都在各自研究的領域確立了研究方向、定下了論文選題。
針對年輕教師對專業知識理解層度不深的問題,我教研室通過“線上線下”(集體備課、微信群)等多種途徑展開有力地幫扶,既提高了各位專任教師的理論和實踐水平,又活躍了教研室的學術氛圍,達到了一石二鳥的效果。
三、科研工作
如果說教學是大學教師的本分,那么科研就是教師的靈魂。國貿教研室自一成立以來,就非常注重教師的科研工作。在日常的教研室會議中,反復強調科研工作的重要性,除了督促督查教師的科學研究之外,還宣揚學院的科研獎勵制度,力爭將學院制定的科研獎勵制度做到內化于心、外化于形。
截至目前,我教研室的各位年輕教師都確立了自己的研究方向,擬定了自己要研究的論文題目。教研室形成了“老青”科研團隊,學術氛圍日趨濃厚。
四、思政教育
為了充分響應國家號召,充分落實院黨委的要求,精心制作“課前三分鐘”課件,在教研室內部形成運轉良好的課前三分鐘資料的分享機制。
同時,為了深入貫徹和落實全國“大思政”教育的主題方向,我教研室通過集體備課,深入挖掘國貿專業與思政教育的結合點,并揉入課程設計之中。
一、科學管理,暢通特崗教師安置渠道。一是開展一周的崗前培訓,讓他們早日進入角色。二是由教科局和特崗教師本人簽訂聘用協議書,明確雙方的權利和義務。三是統一安排車輛護送到校,派遣上崗。四是妥善安置。報到時要求學校準備必要生活用具。服務期間為他們開設綠色通道、按政策保障權益。服務期滿后,愿意在當地繼續留任的,及時辦理入編、工資手續,確保特崗教師有編有崗,并與當地公辦教師享受同等待遇。申請流轉的,全部同意調入異地入編任教。經考試錄入其它部門的,盡可能提供便利,并協助辦理相關手續。
二、多管齊下,解決特崗教師后顧之憂。一是加強“特崗計劃”中央專項資金管理,確保專款專用,執行國家統一的工資制度和標準,為特崗教師繳納養老保險、醫療保險和住房公積金。二是與公辦教師同等享受鄉村教師補貼。三是優先保障特崗教師外出學習進修、業務培訓、職稱評聘、人事安排、評優評先。四是每年與公辦教師一樣享受一次高質量的免費體檢。五是建設鄉村學校教師周轉房,優先保障特崗教師住房。六是為特崗教師配齊網絡、電腦、電視,豐富了業余生活。舉辦聯誼活動,創造特崗教師與本地優秀青年交流機會,搭建解決特崗教師婚姻問題的平臺。七是解決特崗教師熱點難點問題。定期深入特崗教師中,傾聽他們呼聲,關注熱點難點問題,并歸納匯總及時解決。
三、拓展空間,促進特崗教師快速成長。一是實施特崗教師培養培訓工程。依托“國培計劃”、省市縣各級培訓以及縣師資股、進修校、教研室等,對特崗教師進行培訓,促進快速成長。二是加強結對結盟工程。依托優質教育資源及平臺,通過資源共享、盟區聯動、互幫互學等措施,培養特崗骨干、選樹特崗標桿。三是實施結對幫扶“青藍工程”。開展骨干教師與特崗教師結對子活動,提升特崗教師的教育實踐能力。四是強化跟蹤培訓工程。對特崗教師實行五年跟蹤培訓計劃,重點提高特崗教師的專業水平和教育教學能力,讓特崗教師3年過關合格、6年成長成熟、9年創新發展。五是健全特崗教師考核評價體系。按事業單位專業技術人員考核相關規定,對特崗教師進行綜合考核,并將考核結果登記存檔,作為特崗教師職稱晉升和服務期滿后入編的重要依據。
近年的班主任工作實踐中,我覺得要搞好班級工作,應該堅持“一個標準”,調動“兩個積極性”,依靠“三個方面”的力量,發揮“四套班子”的作用。使學生受到嚴格的行為規范的約束,又能在寬松自如的氛圍中充分發揮自己的個性特長。
堅持“一個標準”,即是說在處理班級事務時,尤其是獎懲方面,對好學生和后進生應使用一個標準。通常好學生易受到偏愛,而后進生常使老師產生偏見,所以班主任執法,一定要公允,要一碗水端平,如處理偏頗,則會助長好學生的壞習慣,壓抑后進生的上進心。這些年來,我堅持了一個標準,對好學生和后進生的錯誤和缺點一視同仁,贏得學生的尊敬和信任,扭轉了班風。 調動"兩個積極性"。一是要尊重每個學生,在課余時間里要盡量多深入到學生中去,與他們一起交談、游戲、活動,使他們與你無拘無束地相處,他們必然會對你敬而近之,由此而產生一種"愛屋及烏"的效應。二是發動大家參加班級管理的各項活動,讓學生人人都有自己的發言權,都有展現自己才能的機會。每期我們班的"八分鐘自主活動"內容的安排、少先隊活動計劃以及班級評比標準,都采用征稿的形式,發動全班同學獻計獻策,再結合老師的見解,取得共識,大家共同制定和執行。
學生愿意干的事,干起來熱情高,干勁大,成效也好。三是要求全班同學參加日常管理形成輪值制度,每個人都有機會履行班級管理職責,增強責任感和參與意識,為管理好班級獻出自己的一份力量。四是在各項中盡量不冷落每一個人。凡大型活動必須做到各司其職,人人有份,絕無局外之人。
調動"三個方面"的力量,即是要充分調動和運用學校、家庭和社會三個方面力量參與班級管理,以提高班級管理工作的成效。
學校的職能是毋庸置疑的,家庭的作用也是顯而易見的。學生除了寒暑假,平時的生活基本是學校和家庭兩部分的銜接。經常與家長聯系,尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具,可以及時交換學生的有關信息,讓學生家長積極參與對學生的教育和管理,支持班級工作,已成為不可忽視的重要的教育手段。我班有位同學長期放學不按時回家,與社會上不三不四的人混在一起,不想上學,養成了許多不良習慣。了解到這一情況后,我與家長商定:放學后由家長親自到校接他回家,或通過《家長聯系簿》由老師簽注每天放學離校時間,再由家長簽注到家時間,以杜絕他與壞人接觸的機會,平時注意關心和提醒他,稍有進步就給于表揚和鼓勵。堅持了一學期,該生的學習和行為習慣有了很大的進步。在班級管理過程中,我們還經常結合時事政治,強化思想教育和班級管理工作,堅持下面教育和引導。如抗洪救災、見義勇為、樂于助人、勤奮學習等感人的事例級學生樹立榜樣。
兒童心理學專家朱智賢說過:"學生在學習上出現的問題常與行為品德有關。"不從根本上去抓品德教育,就不能促使他們健康誠長。我班采取多種形式的班隊會,針對性的主題會,師生間的思想交流,制度化的班級周評小結等,在實踐中證明是行之有效的。
發揮"四套班子"的作用,即指少先隊中隊委、小隊委、科代表、小組長的作用。這四套班子是班級的中堅力量,他們的模范作用如何,他們對班級管理的成效如何至關重要。在選舉這些干部時,我堅持做到:人人參與競選,力求把大家信賴的好同學推選出來,使他們一開始就具有良好的群眾基礎。每次主題班會,每次大型活動都要求班委全部亮相并輪流登臺,使每個人都能策劃活動、主持活動、鍛煉和培養學生的才干,把班級各項活動開展得形式多樣。
三是對四套班子既嚴格要求大膽壓擔子,也處處從各方面關心支持他們,尤其在工作細節上給予具體的幫助和指導。 我們的目標是培養學生成為德、智、體、美、勞諸方面全面發展的合格人才。作為一名班主任,不能只把精力放在學習上,必須五個方面一起抓,它們是相互相存,相互促進的。特別在體美勞方面不忽略,不輕易取消學生體育活動的機會,并積極參加他們的活動;其次制度化地安排好每天的衛生勞動;第三,利用班會和其他活動,盡可能滲入娛樂性的文體內容,例如每天的八分鐘活動,班級競賽活動等,以達到活躍身心,調劑生活,融洽關系,"一箭三雕"的目的;第四,在班級管理和有關活動中發動有一技之長的同學多參與,充分發揮他們的特長,以帶動其他同學積極投入;第五,積極參與學校組織的各項競賽活動,通過參賽,增強大家的集體觀念和競爭意識。
班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,形勢和任務又在千變萬化,讓我們在實踐中去探索工作總結行之有效的方法和經驗,做好班主任管理工作總結,使教學的水平不斷躍上新臺階。
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我市2007年度農業(含畜牧獸醫)、水電農機工程、普通工程、大中專職中教師(含黨校)、中學教師、小學高級教師、新聞、文化體育(含檔案)、交通建筑工程等九個系列中級專業技術職務任職資格評審工作擬于今年12月份進行,現就有關事宜通知如下:
一、評審范圍和對象
凡上述九個系列的企事業單位(含民營、私營、外資企業)的在崗專業技術人員(含在專業技術崗位上的工人和離退休人員),符合晉升相應中級專業技術職務任職資格條件的(教育機構須在當地職改部門下達的結構比例限額內)均可申報。尚未組建初評委的市級有關部門及各區(市、縣),其初級職稱的評審工作可委托市相應中級評審委員會評審,材料報送及收費標準與中級相同。
二、申報程序
*市直屬各單位經主管部門審查后向市職改辦申報;各區(市、縣)屬企、事業單位經主管部門向當地職改辦申報,由當地職改辦初審合格后統一送市職改辦;在非公有制經濟實體工作的專業技術人員,符合條件的由其檔案托管單位(如人才交流中心等)并向當地職改部門申報。
三、評審材料及要求
1、《專業技術職務任職資格評審表》一式三份。所有申報材料字跡要工整、業績要真實、內容要詳盡,表格填寫不留空白,無內容的項目應填寫“無”;“最高學歷”填寫畢業時間及取得的具體有效學歷(中專、大專、本科等),學歷須是國家承認并與所從事專業相同或相近(無學歷或未達到規定學歷的建筑施工人員參加專業理論考試合格的,在此欄填明);“學習培訓經歷”欄,若是在職參加學習的,其學習形式是脫產、自考或函授,必須注明;“工作經歷”欄,從參加工作至今要連續填寫,起止時間連貫,不得間斷;“考試成績及答辯情況”欄由所在單位將其參加外語、計算機應用能力及基礎、專業考試等情況逐一填寫清楚,區(市、縣)職改辦審查后須加蓋公章;“年度及任職期滿考核結果”欄只須寫明任現職以來的每年度及屆滿考核結果(優秀、稱職、不稱職)即可。《評審表》經本單位和當地職改辦認真對照原件且審核無誤后,方可簽字蓋章,推薦單位和當地職改部門對所填內容的真實性負責,如弄虛作假,一經發現,取消其評審資格。
2、本人擔任現職以來的政治思想和業務工作總結(合寫)一份。
3、單位綜合推薦材料一份(破格推薦的須有單位破格推薦綜合材料,并在《評審表》的“單位推薦意見”欄明確填寫“同意破格推薦”)。
4、職稱資格證書、聘任證書和聘約(均須原件)。
5、有外語和計算機應用能力要求(含替代外語的古漢語)的,須提供外語(古漢語)和職稱計算機應用能力考試合格證(原件);屬免試范圍的,須提供身份證復印件或翻譯材料等有關證明,并填寫免試登記表(附二);非國有企業專業技術人員申報建筑施工系列職稱,外語、計算機可不作要求,但必須提供建筑施工理論考試合格證(原件)。
6、與所從事專業相同或相近的最高學歷證書(原件)。
7、有關獲獎證書、專利證書、成果鑒定證書、已發表的代表作及本人專業實踐所產生的經濟、社會效益等其它主要業績證明材料(均為原件)各一份。
8、近四年的年度考核表及屆滿考核表(原件)各一份。
9、《繼續教育登記手冊》。
10、各區(市、縣)職改辦和市級主管部門報送材料時,統一使用我辦印制的《專業技術職務評審申報花名冊》,分評委會、分專業(教師須按學科分類,專業分類見附三),分別造冊(一式二份)。
11、屬委托評審的,應報送具有管理權限機關出具的委托書。
12、申報材料統一使用A4、50克以上厚度的紙張,統一用標準牛皮紙檔案袋包裝,一人一袋,檔案袋須粘貼《材料目錄》(見附件1),并注明專業組和檔案袋編號。
13、所報材料中,凡復印件均須由主管部門和當地職改辦對照原件審查無誤后,簽署“復印屬實”字樣,并加蓋公章。
四、破格申報晉升職稱人員的有關要求
破格申報晉升職稱的人員,除符合《四川省五系列破格評審專業技術職務任職資格推薦條件(試行)》(川職改[1992]9號)和《關于轉發四川省教委<四川省中小學破格評審教師職務任職資格破格推薦條件的試行意見>的通知》(川職改辦[1996]6號)文件規定的破格晉升條件外,還須具備下列條件:
1、必須是自2004年以來任現職期內連續兩年考核優秀和其余年度考核為稱職,事業單位人員的考核結果必須是經當地人事部門審批的。
2、發表的論文論著必須與所從事的專業相同或相近,屬合著者,作者排位須是前二位。
3、所發表的論文必須是省級及以上有統一刊號CN的學術期刊(定期出版的刊物),論文要求論點明確,論據充分,具有一定的學術價值,論文數量在兩篇以上。
4、注重工作業績和實際專業技術水平,在學術技術實踐中取得較大成績,是本單位的技術骨干。
5、堅持實事求是和為經濟建設服務的原則,對在本地重大項目、重大工程、重大課題中做出顯著貢獻的,可重點推薦。
各區(市、縣)職改辦、各主管部門要嚴格審查申報人員工作單位性質,不得弄虛作假。
五、評審材料報送
評審材料請于二00七年十一月十二日至十一月十六日報送至*市職改辦,逾期不予受理。
六、收費標準
強化理論和業務的學習。堅持一邊工作一邊學習,不斷提高自身綜合業務素質水平,認真學習工作業務知識,并結合自己在實際工作中存在的不足有針對性地進行學習,明確統計員的工作職責。下面給大家分享關于優秀的財務經理年終工作總結范文,方便大家學習。
優秀的財務經理年終工作總結范文1本人在__年的一年來,在公司領導和部門主管安排下,從事了會計主管、財務主管等財務相關工作,做為公司一名資深員工和老財務工作者,以飽滿的熱情投入到工作中,以立足本職服務公司為己任,愛崗敬業,忠于職守,團結同志,講究和諧,為新員工做了好表率和模范帶頭作用。
1—10月本人主要從事會計主管一職,從事了日常的帳務處理、融資資料的收集、編制和財務數據的分析等系列工作,在深圳公司的稅收籌劃和繳納上,本著不違犯國家財經政策和公司財務規章的情況下,想公司所想,合理避稅,為公司節省稅務支出,在費用控制上,本人也是嚴格履行職責,恪守誠信,在費用的`控制上嚴格把關,把會計監督、控制工作到實處。
在對新員工的傳幫代上,本人配合公司人才戰略規劃,以通過日常工作來培養和培訓,鍛煉和培訓新員工的會計工作技能,并以身作則傳授良好的工作作風、工作態度和職業道德,言傳身教,以靈活機動的方式把會計工作技巧和經驗以及成本費用的核算控制理念灌輸給新員工,做好公司會計承前啟后的工作。
11—12月是公司領導安排從事財務主管一職,主要負責內審工作,本人對深圳、廣州、惠州的帳務處理和原始憑證進行了審核和檢查,抽查了物業公司的明細收費情況,了解物業公司收費員的收費流程,對工作中發現在小問題也即時和相關人員進行了溝通建議,發現的一時難以解決的問題也在內審報告上對公司領導做了匯報,一定程度上防范了財務風險。
一直以來,做為一個財務工作者,對國家相關的財經、稅收政策都很關注,對本行業出臺的相關法規和準則也時常學習,努力提高自己的業務水平和專業素質,始終保持著為公司的利益負責對自己的職業生涯負責的態度,堅持原則,信守職責,積極工作,為保障公司實現經濟效益的最大化,作出自己的貢獻。
__年即將過去,新的一年又將來到,本人要保持著良好的工作態度和積極性,為公司的蓬勃發展做出應有的貢獻!
優秀的財務經理年終工作總結范文2一、主要工作情況:
1.強化理論和業務的學習。
堅持一邊工作一邊學習,不斷提高自身綜合業務素質水平,認真學習工作業務知識,并結合自己在實際工作中存在的不足有針對性地進行學習,明確統計員的工作職責。
2.在工作以來,我始終堅持嚴格要求自己,勤奮努力,時刻牢記在自己平凡而普通的工作崗位上,努力做好本職工作。
在具體工作中,我努力做好領導交給的每一個工作,分清輕重緩急,科學安排時間,按時、按質、按量完成任務。
3.每天及時、準確地按地泵提供的銷售數據編制銷售日報表,登記臺賬,根據實際發生情況向中燃燃料油報送日運行動態表及相關明細報表,并做好統計結算工作。
4.每月底與財務核對發票開具數量及對與中燃燃料油的銷售數量結算,提供數據依據。
編制銷售月報表等,并存檔。
5、年底將部分數據用表格的形式進行匯總與分析。
二、存在不足
1.在工作中,雖然我不斷加強理論知識的學習,努力使自己在各方面走向熟練,但由于自身學識、能力、思想、心理素質等的局限,導致在平時的工作中比較死板,工作起來束手束腳,對工作中的一些問題沒有全面的理解與把握。
2.由于學習新知識、掌握新東西不夠,雖然領導交辦的事基本都能完成,但自己不會主動牽著工作走,很被動,而且缺乏工作經驗,獨立工作能力不足。
在工作中不夠大膽,總是在不斷學習的過程中改變工作方法,而不能在創新中去實踐,去推廣。
三、20_的工作計劃
1、努力完成本職工作之余,學習更多有關財務、統計方面的知識,以提升自己專業學識。
2、積極參加一些和專業有關的培訓,有效提高對統計數據的準確性,并做好數據的登記、上報與分析。
3、在原有的各種統計報表基礎上,對一些沒有實際意義的表格進行改進,并對統計數字的準確性進行加強。
今后工作中我將努力奮斗,無論自己手頭的工作有多忙,都服從公司領導的工作安排,遇到工作困難,及時與領導聯系匯報,并尋找更好解決問題的辦法,繼續鞏固現有成績,針對自身的不足加以改進,爭取做的更好。
優秀的財務經理年終工作總結范文3時間飛逝,又到年末了。回顧20_年的財務工作,財務部在酒店老總的直接領導及集團財資管理處的指導下,認真遵守財務管理相關條例,按集團財資管理處要求實事求是,嚴以律己,圓滿完成了20_年酒店的財務核算工作及各項經營指標的完成。積極有效地為酒店的正常經營提供了有力的數據保證。促進了經營的順利完成,為經營管理提供了依據。主要有以下幾個方面:
一、會計基礎工作方面
為了確保財務核算在單位的各項工作中發揮準確的指導作用,我們在遵守財務制度的前提下,認真履行財務工作要求,正確地發揮會計工作的重要性。總結各方面工作的特點,制定財務工作計劃,扎實地做好財務基礎工作,年初以來,我們把會計基礎學習及集團下達的各項計劃、制度相結合,真實有效地把會計核算、會計檔案管理等幾項重要基礎工作放到了重要工作日程上來,并按照每月份工作計劃,組織本部門人員按月對會計憑證進行了裝訂歸檔,按時完成了憑證的裝訂工作。嚴格按照會計基礎工作達標的要求,認真登記各類賬簿及臺帳,部門內部、部門之間及時對帳,做到帳帳相符、帳實相符。
二、會計管理方面
1、資產管理:我們在按會計制度要求進行資產管理的基礎
上,更加有條不紊地堅持集團的各項制度,嚴格執行集團財資管理處部下發的資產管理辦法及內部資產調撥程序。認真設置整體資產賬簿,對帳外資產設置備查登記,要求各部門建立資產管理卡片建全在用資產臺帳,并將責任落實到個人,堅持每月盤點制度,在人員辦理辭職手續時,認真對其所經營的資產進行審核,做到萬無一失。
2、債權債務管理:對酒店債權債務認真清理,每月及時催促營銷部收回各項應收款項。
3、監督職能:加大監控力度,主要表現在如下幾個方面:
(1)財務監控從第一環節做起,即從前臺收銀到日夜審、出納,每個環節緊密銜接,相互監控,發現問題,及時上報。
(2)對日常采購價格進行監督,制定了每月原材料采購及定價制度(菜價、肉價、干調、冰鮮),酒水及物料購入均采用簽訂合同的方式議定價格。對供應商的進貨價格進行嚴格控制,同時加強采購的審批報帳環節及程序管理,從而及時控制和掌握了購進物品的質量與價格,及時了解市場情況及動態。
(3)加強客房部成本控制:要求客房部加強對回收物品及客房酒水的管理,對未用的一次性用品及時回收,建立二次回收臺帳。
4、貨幣資金管理:財務部嚴格遵守集團財務規定,由會計人員監督,定期對出納庫存現金進行抽盤,并由日審定期對前臺收銀員庫存現金進行抽盤,現金收支能嚴格遵守財務制度,做到現金管理無差錯。
三、對內、對外協調方面
1、對內:協助領導班子控制成本費用開支:
一、編制費用預算,為各部門確定費用使用上限,督促各部門從一點一滴節省費用開支;
二、合理制定經營部門收入、成本、毛利率各項經營指標,及時準確地向各級領導提供所需要的經營數據資料,為領導決策提供了依據。對本部門所屬的收銀員認真教育,督促其盡力配合經營部門的工作。
2、對外:及時了解稅收及各項法規新動向,主動咨詢稅收疑難問題。
3、及時填制酒店的納稅申報表,按時申報納稅,遇到問題及時與集團財資管理處進行溝通并解決。
4、按時參加集團召開的季度例會,根據集團財資管理處召開的財務工作會議的工作布署,及時安排對往來的清理及固定資產的管理工作。
5、積極配合集團財資管理處及法規審核處的聯合檢查工作,做好各項解釋工作。
6、對收據及發票的領、用、存進行登記,并認真復核管理。
7、參加集團組織的會計人員繼續教育的培訓,不斷提高自身的業務素質,更好的為企業服務。
20_年是“十二五”的第一年,也是酒店發展的關鍵一年,我們將已嶄新的面貌迎接一年的工作,在總經理的領導下,結合三星標準,圍繞“竭盡全力為酒店前勤服務,保證酒店正常運轉”的宗旨,齊心協力,團結一致,為酒店的美好明天共同努力。在20_年,財務部將:
1、20_年財務預算計劃工作。
根據集團公司及酒店領導班子的工作要求,結合市場情況,在反復研究歷史資料的基礎上,綜合衡,統籌兼顧,本著計劃指標積極開拓穩妥的原則,編制酒店20_年財務預算。并且,根據集團公司下達的20_年任務指標,層層分解落實,下達到各部門。同時,為了保證任務指標的順利完成,財務部對各部門的計劃任務進行逐月檢查和分析,及時發現各部門計劃任務指標執行中存在的問題,為公司領導制定經營決策提供重要依據。
2、20_年財務決算工作。
財務部將根據會計決算工作的要求,高標準、嚴要求、齊心協力,認真保質保量地完成會計決算幾十個報表的編制及上報工作,并對會計報表編寫詳細的報表說明,認真完成會計決算工作任務。
優秀的財務經理年終工作總結范文4我校在2011年中,充分發揮了內部審計的作用,對于有效地防范風險、確保資金安全、規范內部管理,促進學校財務管理規范、協調發展起到了用心作用。我校內部審計小組根據教育局審計室2011年度年初工作計劃和學校內部審計計劃,在本年度完成了以下工作:
主要工作資料:
一、進一步建立健全了內部審計工作的資料和工作制度;強化了業務學習,解決了審計工作中遇到的新問題,使審計工作由查錯防弊型向風險防范型和管理促進型轉變。
二、認真學習相關業務,及時了解對農村義務教育經費保障的各項政策。在具體工作中對學校是否按政策規范收費、對作業本費的使用及結算狀況、日常公用經費的籌措和使用狀況等作為一項重要資料進行了審計,保證內部審計在落實本校教育經費保障體制中的作用。
三、對學校的財務收支、經費管理工作和食堂伙食費收支狀況做到了一期一審,并及時上報審計工作報告,有效地提高了教育經費使用效益。根據學校經濟活動特點,今年我校內部審計的主要資料有:
1、對學校的各項收入進行了審核,內審小組認為學校的所有收入都及時入賬,并納入了學校的財務核算,無隱瞞、截留挪用、轉移學校收入的狀況。
2、對學校的各項支出狀況,包括教師工資、績效工資、經補貼、伙食費等支出狀況進行審核,重點審計了支出的真實性和合法性,有沒有損失浪費等行為,內審認為均貼合有關規定要求。
各項支出均屬合理。
3、對于學校的資產構成狀況,經審計認為貨幣資金按規定辦理了收付手續;
固定資產做到了帳帳相符、帳物一致;各類往來款項作了相應清理。
4、對學校的負債也作了相應審計,學校從_年后沒有產生新債,更沒有舉債消費。
5、對學校收費狀況進行了重點審計,未發現亂收費現象,學校收費合理,只按規定收取了相應的生活費,且按月收取,用規定收據一月一開,并做到了收前公示。
并對學生生活費給予了補助。
四、認真貫徹上級內審部門的文件精神,及時完成了教育局安排的各項工作。
優秀的財務經理年終工作總結范文51998年畢業于東北財經大學財務會計專業,1999年透過全國會計師職稱資格考試并取得了相應的職稱證書,_年透過國際acca資格認證考試,_年透過遼寧省財經類職稱外語考試,_年9月至今在東北大學工商管理學院攻讀mba。
一、財務管理工作
1998年5月調至沈陽市__開發中心做財務工作,同年8月成立沈陽__公司,擔任財務部經理。當時新紀公司的財務人員在三好街辦公,而生產基地在外地,工作溝通相當不方便,為了保證公司的生產正常進行,公司領導決定將財務部搬到生產基地辦公,于1999年8月10日搬到生產基地辦公。
本人業務潛力的提高與沈陽__公司的成長是同步的。公司成立伊始,財務人員少、資金嚴重不足,整個生產車間正在進行改良,產品在進行試生產階段,項目不能適應規模生產,限制了企業的發展,當時整天都在想怎樣才能將銀行的貸款及早到位,幫忙企業運作起來,在領導的多方努力下,最后在1999年6月將第一筆貸款撥到公司的帳戶上。當時領導的一句話我至今仍記憶如初“領導說:趙會計,這但是一千萬哪,我說,就是一個億,支出也要按照財務的規定去支出。”這說明我們借款的錢來之不易,在支出方面必須要花得得當,盡可能的減少支出,給領導做一個好參謀。
建廠初期,財務規模很小,雖然注冊資金1000萬元,但貨幣資金到位的只有102萬元。由于注冊資本股東單位多次變更,直至到_年12月份,透過會計師事務所的驗資及評估,確認了股東單位的出資額及所占比例,這使財務工作的管理得到了進一步的規范,6年來公司從小規模企業發展到總資產達6797萬元中型企業。從籌集資金到項目開發;從固定資產改良到購買土地、新建廠房;從運營資本管理到產品生產、市場開發、產品銷售、回收資金;從審計檢查到財務決算;從對外報表到國家大企業工委的企業基礎材料的編制,在本人的帶領下,財務做了超多的工作,個性是,沈陽__公司被沈陽市國家稅務局評選為“_年度優秀a級納稅戶”的284家企業之一。
二、業務方面