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中學生物教學雜志全年定價：￥640.00
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雜志往期文章摘錄展示
新課標下“腐乳的制作”一課教學設計
基于深度學習理論的教學設計——以“細胞的增殖”(第2課時)為例
STEAM教育理念下的高中生物學選修課實踐——以“制作泡菜并檢測亞硝酸鹽含量”為例
基于生物學學科核心素養的教學設計——以“細胞的癌變”一節為例
實驗:生命科學史教學的催化劑——“植物生長素的發現”片段教學的思考
基于互動式學習行為的教學案例——“細胞器一一系統內的分工合作”(第1課時)
活動視域下的初中生物學教學設計與實踐——以“生物與環境組成生態系統”為例
關于生物新課標“真實情況情境”組織命題的思考
對2018年高考全國卷Ⅰ生物信息類試題的賞析與啟示
一道高考生物學遺傳題的“說題”與分析
