紹興文理學院學報·教育版雜志國內刊號：33-1209/C。

名詞解釋

國內刊號又被稱為國內統一刊號，是報刊管理部門為了便于報刊統計、管理而按一定規則進行編排的號碼總稱，一般以GB2659—86所規定的中國國別代碼“CN”為識別標志。

紹興文理學院學報·教育版雜志內容簡介

《紹興文理學院學報·教育版》雜志（CN:33-1209/C）內容豐富、思想健康，1981年創刊，目前以.半年刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。該雜志是一本專注于教育領域的學術研究期刊，旨在促進教育理論研究、教育實踐探索和教育改革創新的交流與分享。該雜志面向廣大教育工作者、教育研究者以及教育管理者，是他們展示研究成果、交流教育理念和共享教育經驗的重要平臺。

《紹興文理學院學報·教育版》涵蓋了包括教育學、心理學、教育技術學、教育管理學等多個教育相關學科領域的研究內容。該雜志鼓勵原創性的教育研究，推動教育理論與實踐的結合，促進教育學科的創新與發展。該雜志注重學術嚴謹性和實踐教育的有效性，所有投稿文章都要經過嚴格的同行評審程序，并要求作者遵守學術道德和研究倫理。雜志編輯部由一支專業的學術編輯團隊負責，他們擁有豐富的教育研究經驗和出版編輯能力，確保每一期雜志的質量和學術水平。

《紹興文理學院學報·教育版》致力于推動教育研究成果的轉化與應用，關注教育實踐中的問題和挑戰，并探索有效的解決方法和策略。雜志鼓勵作者在教育實踐中進行深入的反思和探索，為教育改革和教育創新提供理論支持和實踐經驗。該雜志在教育界享有較高的聲譽和影響力，已被多個知名數據庫收錄，如中國教育文摘數據庫、中國學術期刊綜合評價數據庫等。同時，該雜志也積極與國內外同類期刊開展交流與合作，推動教育研究領域的國際化和專業化發展。

雜志發文方向

人才培養模式改革研究、高等教育課程建設研究、課程思政研究、教育質量評估研究等、等。

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