序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇二胡學(xué)習(xí)計(jì)劃范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

關(guān)鍵詞:音色 樂感 自我控制 演奏

中圖分類號(hào):J632.216 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1005-5312(2009)21

一、琴技

步入音樂的殿堂,奏出美妙動(dòng)聽的聲音,是人們要達(dá)到的主要目的,也是演奏者心中的理想,做到這一點(diǎn)首先要樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀和正確思想,帕斯大爾說過:思想形成人的偉大。人應(yīng)該大徹大悟,擺正為什么拉琴,它在生活中的位置,對(duì)自己的一切行為要清楚那些能做,那些不能做。

音樂能達(dá)到淋漓盡致的效果,這就需要演奏者自身有崇高的思想,有熾熱的愛心,有豐富的想象力加上良好的技術(shù)水平。二胡能夠盡情的發(fā)揮和隨心所欲的表演,實(shí)際上就是:思想+感覺+技術(shù)=完美。

美好是萬事萬物永恒的主題,音樂是高尚的,在這一領(lǐng)域經(jīng)過美化和藝術(shù)修飾,她的表現(xiàn),它的中心思想,都是積極的完美無暇的,快樂抒情是特點(diǎn),它能夠使人的精神得到充足而豐富的養(yǎng)分。由于藝術(shù)魅力使你理解到世外桃園,如癡如醉,夢中飛翔,身臨其境的含意。

作為技術(shù)是二胡演奏的一個(gè)重要方向。發(fā)展的好壞是由人來決定的,而人又是受大腦產(chǎn)生出的精神支配,由此可見表達(dá)音樂的根源不完全在于技術(shù),技術(shù)只是演奏水平提高的一個(gè)方面,而另一個(gè)方面在于人的機(jī)能反應(yīng)與精神作用。

二、琴與自我控制

控制力量是學(xué)習(xí)者必備的條件,其程度的深淺會(huì)直接影響你做事是否正確是否向上。可以說它是學(xué)習(xí)者的生命線,但控制力成長積累過程是漫長的。美國作家詹姆斯E艾倫在《平靜》一文中講道,心靈平靜是智慧的珍寶,它來自長期,耐心的自我控制,心靈的安寧意味一種成熟的經(jīng)歷以及對(duì)于事物規(guī)律的不同尋常的了解。

如拉琴的姿勢如何做立,琴弓怎樣運(yùn)行符合要求,在正確的持琴下左手保持手型,手指無誤的起落,對(duì)于節(jié)奏節(jié)拍要打準(zhǔn)確。雖然這些要求很簡單,但他們是二胡的基礎(chǔ)。俗話說高樓萬丈平地起,只要從開始就認(rèn)真嚴(yán)格,左右手不要懶,任何一點(diǎn)要求都能做到位,隨著時(shí)間漸漸的延伸,高的要求也能自然的深入下去。

像右手怎樣找運(yùn)弓感覺,整體動(dòng)作連貫協(xié)調(diào),如何去控制,音樂想象又怎樣體會(huì)等,在二胡各類技術(shù)聯(lián)系中,他們綜合在一起有成千上萬個(gè)問題,其實(shí)每個(gè)問題都有一個(gè)中心,即大腦對(duì)演奏作品所需要的各個(gè)部位控制。,這種由小到大由弱到強(qiáng)逐步提高和完善。比如登臺(tái)向眾多人演奏時(shí),大多數(shù)演奏者容易精神激動(dòng),這時(shí)候需要的就是控制住自己,最大限度地把平時(shí)水平表現(xiàn)出來,對(duì)癥下藥,抓住為題的主要矛盾。情緒激動(dòng)是人容易緊張的緣故,只要它解決了,其他矛盾就迎刃而解,演奏前要抱著很輕松,很隨意的態(tài)度,多做深呼吸,使精神象飛鳥一樣,遠(yuǎn)離現(xiàn)場,感覺旋律與自身已分開,盡快進(jìn)入角色,好像在傾聽別人的演奏,勝自我快進(jìn)入,求放松,這是演奏者在觀眾面前要做到的。所以說認(rèn)真仔細(xì)的自我控制是學(xué)好琴的精髓。

三、多動(dòng)腦,勤練習(xí)

學(xué)習(xí)就是對(duì)要學(xué)的對(duì)象,做到如何認(rèn)真仔細(xì),沒有規(guī)矩不成方圓。說清楚一句話,寫好一個(gè)字,一招一式都能駕馭自己要先思而后行,學(xué)而不思則怠,思而不學(xué)則貽。在廣泛的學(xué)習(xí)中,在普通的教育中,認(rèn)真扎實(shí)是主要的是根本,一個(gè)人既要學(xué)習(xí)又要有思考問題的習(xí)慣,遇到事情和問題沉著冷靜的恰當(dāng)處理,這是原則,同樣學(xué)胡也需要這樣,從開始步入就認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)要求。

二胡的演奏主要表現(xiàn)樂曲內(nèi)涵,使聽眾精神得到自愈。前面講了歡樂豐富的想象力是音樂的特點(diǎn)是主體,但不等于不需要?jiǎng)幽X筋,不等于不需要勤奮刻苦的研究它會(huì)自己主動(dòng)流出來,恰恰相反,對(duì)這兩個(gè)方面的要求更嚴(yán)格,更系統(tǒng)。只不過動(dòng)腦筋和勤奮的方式與其他專業(yè)有所不同,它注重意識(shí)作用,注重感覺的體會(huì)。

如樂器的表現(xiàn)形式是聲音,它的基本點(diǎn),要求發(fā)出的音圓滑干凈同時(shí)又要扎實(shí)宏亮。從理論上講,右手握弓方法正確,運(yùn)弓得當(dāng),可在實(shí)踐中具體怎樣做,需要轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋想一想。筆者認(rèn)為從下面幾點(diǎn)入手;1在一段旋律上速度適中的反復(fù)拉奏,注意下意識(shí)反映。2展開聯(lián)想體會(huì)音色的變化。3經(jīng)常欣賞反復(fù)比較找感覺。4樹立自信心,堅(jiān)持不懈。5深知水平的提高和技術(shù)掌握是迂回性的移動(dòng)。

再如柔弦,每個(gè)人之所以演奏風(fēng)格有明顯區(qū)別,其主要原因就在于柔弦,因?yàn)槊總€(gè)人演奏二胡的個(gè)性再柔弦,如果不加它,世界上所有的二胡家在幕后演奏效果都相同。因此柔弦對(duì)于演奏者來說是何等重要,它需要長時(shí)間的巧學(xué)勤練,既要看書明白要領(lǐng),又要開動(dòng)腦筋多問幾個(gè)為什么。一般講較好的柔弦震波密持續(xù)不斷,它們只有強(qiáng)弱快慢之分。為達(dá)到這種效果要反復(fù)嘗試,對(duì)照好的柔弦找感覺,腦海里始終保持住這種記憶,切勿死練。好的柔弦是靠大腦的活動(dòng)與勤奮的練習(xí)相結(jié)合而產(chǎn)生出來的。

四、思想有理論的概念

第一,每一個(gè)問題能夠順利的得到解決,主要是靠正確的練習(xí)方法與時(shí)間合理的延續(xù)。前者較容易做到,后者時(shí)間合理的延續(xù)做到比較艱難,不易持久。俗話說:學(xué)習(xí)成功與進(jìn)取的主要因素在于堅(jiān)持不懈。所以正確的練琴方法須通過時(shí)間合理延續(xù)而步入實(shí)施,反之又受它的制約。

第二,在整個(gè)練琴過程中,矛盾沖突與矛盾解決是相互攀升,永不休止的,它們之間的相互轉(zhuǎn)換給問題的出現(xiàn),解決,再出現(xiàn)再解決,勢必造成了持久變化的局面,這一局面的產(chǎn)生,對(duì)于學(xué)習(xí)者來說是正常的,符合自然規(guī)律的。

第三,事物發(fā)展的原則是要長時(shí)間不斷積累與不停的變化,但變化不可能速達(dá),不會(huì)朝夕就發(fā)生巨變。二胡音色的變化同樣也不例外,經(jīng)過一點(diǎn)一點(diǎn)的漫長積累,螺旋上升,每次的進(jìn)步都離不開起,發(fā)展,沖突,解決。也就是我們常說的起,承,轉(zhuǎn),合。問題深淺決定時(shí)間周期的長短。急于求成,拔苗助長是不現(xiàn)實(shí)的,水滿才能自然流。

五、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃與堅(jiān)持正確練習(xí)

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于各個(gè)階段音色目標(biāo)的實(shí)施非常重要。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。沒有目標(biāo),沒有現(xiàn)實(shí)的計(jì)劃和充足的思想準(zhǔn)備,練習(xí)時(shí)間是很難堅(jiān)持下去,更無法忍耐持久,目標(biāo)必須日日更新與成功緊密的聯(lián)系起來。筆者認(rèn)為二胡運(yùn)弓練習(xí)須制定目標(biāo)計(jì)劃。

一個(gè)階段的設(shè)計(jì),在較短的時(shí)間內(nèi)掌握幾項(xiàng)技能如:食指與公桿的結(jié)合下壓住弓,運(yùn)弓在弦上的走動(dòng)要求平穩(wěn)等這些計(jì)劃多長時(shí)間能做到。幾個(gè)階段疊置在一起,在較長時(shí)間內(nèi),運(yùn)弓的音色變化通過幾個(gè)階段技能的掌握,最后要達(dá)到什么程度?如:第一階段聲音保持平均;第二階段聲音要扎實(shí),平靜,沒有噪音;第三階段需要自如的變化音色,表現(xiàn)音樂形態(tài)。每日從事運(yùn)弓練習(xí)需要多長時(shí)間,什么時(shí)候練最合適。一個(gè)階段要多長時(shí)間,心中樹立一種長期為之而奮斗的理想信念。這些我們稱之時(shí)間和目標(biāo)計(jì)劃。

長與短的計(jì)劃相結(jié)合,時(shí)間與目標(biāo)計(jì)劃相交融,是推動(dòng)各項(xiàng)要求逐步提高和完善的必備條件。

在腦海里對(duì)運(yùn)弓的練習(xí)要藐視它,在具體的操作與體會(huì)中要重視它。每個(gè)要求認(rèn)仔細(xì),精益求精,對(duì)問題的解決要一絲不茍,既有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和堅(jiān)忍不拔的精神,又有靈活運(yùn)用,巧下功夫的輕松思想。在拉琴的過程中,有時(shí)由于一個(gè)難點(diǎn)久功不下,經(jīng)常會(huì)遇到厭倦的情緒,甚至對(duì)練琴還產(chǎn)生反感,覺得自己可能不適應(yīng)拉琴,不想深入下去等等,當(dāng)這種情況出現(xiàn)時(shí)不應(yīng)該急,也不要燥,首先從心理戰(zhàn)勝困難,有信心克服難點(diǎn),相信困難像烏云的出現(xiàn)一樣是短暫的,它遮不住定能解決的陽光普照。4要有正確的練習(xí)方法,如:有時(shí)侯為了體會(huì)一種運(yùn)弓感覺,會(huì)集中精力,隨著時(shí)間的不斷加長,越練越容易鉆牛角尖,似乎無動(dòng)。然后再練,再休息一會(huì),哪怕時(shí)間較長一些也可以。只要掌握了以上四點(diǎn),時(shí)間合理的延續(xù)定能持久下去。

篇(2)

少軒寫好了紙條，認(rèn)真地折疊起來。難以抑制的興奮和緊張讓他的手幾乎顫抖起來。這是他第一個(gè)愛上的女孩，也使他不明就里就深陷其中。

上高中之前，他已經(jīng)厭倦了學(xué)習(xí)，當(dāng)初勉勉強(qiáng)強(qiáng)考上了高中，也是父母逼著他繼續(xù)讀書。都說強(qiáng)扭的瓜不甜，的確，他在學(xué)校里每天跟一群平時(shí)稱兄道弟的哥們兒們翹課，抽煙，打架，（成績一直很穩(wěn)定，倒數(shù)幾名，就怕后邊幾個(gè)傻子拉稀）。

如往常一樣，下了課就出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一抬頭，看見二樓一個(gè)女生露出窗外長的柔美可人眉目清純，他不禁一愣，還有這么個(gè)美女在樓上？仔細(xì)一看，更令人著迷的是那雙眼睛，似乎沉積著厚厚的迷霧，此時(shí)，她像是在眺望又像是發(fā)呆。他呆呆地注視著她的美態(tài)，而她卻沒絲毫察覺，像是沒有什么能把她的思緒從她眼底的故事里拉出來。

之后，少軒打聽到，她叫思彤，剛從外校轉(zhuǎn)過來半個(gè)月，和他同年級(jí)，高二，成績很好，被送消息的兄弟煞有介事的評(píng)價(jià)為“一個(gè)低調(diào)而有深刻的美女”。

常常，她那縈繞著層層迷霧的眼神在他腦海中閃現(xiàn)，揮之不去，多少個(gè)不眠夜，他想象著如何接近她，如何走進(jìn)她的世界，她眼底的迷霧到底隱藏著什么令人悲涼的凄哀。

每每放學(xué)，他都先跑到學(xué)校門口，然后從她即將經(jīng)過的路上返回，幾乎都是，在那棵老垂柳下他們擦肩而過，擦肩的那一秒，他腦中產(chǎn)生了無數(shù)的定格，他假裝著鎮(zhèn)定和目視前方，可注意力卻放在了她的身上。她輕盈的腳步，他飄飛的發(fā)絲，她長長忽閃地睫毛都讓他如癡如醉，殊不知，不明就里就深陷其中，這是危險(xiǎn)的。

18歲的愛情，懵懂而又熾烈，好想好想，和你在一起，漫步云端。

我喜歡你，想和你在一起

毫無韻律的心跳，撥亂了思緒的弦。“砰”正低頭走路的少軒，感覺頭上陣痛，原來是鄰班的大塊頭無意撞到了自己。而大塊頭一見撞得是少軒，害怕了起來，忙不迭失地道歉，他知道對(duì)方又會(huì)拳腳相加了。可這次卻沒有，少軒只是摸了摸撞了的頭，若有所思地走了。大塊頭詫異地看著漸遠(yuǎn)的少軒，也摸了摸頭。

走出教學(xué)樓，他已然平靜了些，一股微風(fēng)拂來，打動(dòng)了劉海，輕輕飄飛了起來，一絲莫名的欣慰涌然而生，這是瑰麗的祥兆，還是上帝給予的補(bǔ)償。

似乎世界慢了下來，也許等待是最令人難過的。旁邊的老柳依然招搖著，裝酷耍帥，完全忽視了身邊等待愛情的少軒。也許，他的身邊即將開始一段或平凡或轟烈的愛戀，也許，它早已似曾相識(shí)，看過了一個(gè)又一個(gè)的從開始和結(jié)束。

放學(xué)時(shí)候，學(xué)生蜂擁而出，他掃視每一個(gè)從身邊經(jīng)過的女生，可是他等的身影卻沒有出現(xiàn)，人群開始稀疏了，斷斷續(xù)續(xù)地奔出了那千萬人的人生殿堂之門。少軒想到，為什么大多數(shù)人眼中的殿堂里就不能有愛情呢……

少軒以為他不會(huì)出現(xiàn)的時(shí)候，那個(gè)身影終于閃出了教學(xué)樓，她的眼神變得清醒了一些，她走到跟前，笑著問道：“你是少軒吧？”少軒腦子一下就懵了，原來笑可以如此純動(dòng)人，而且本以為她會(huì)扭捏的等自己說話沒想到竟如此大方，讓他一時(shí)不知所措起來，慌忙地點(diǎn)著頭。

那天晚上，漫步在昏色的操場邊，他說：“我喜歡你，我想跟你在一起。”

她抬起頭，迷霧消散了大半，輕輕地說：“好啊。”

第一次牽了女孩的手。

他們在操場上走了一圈又一圈，遠(yuǎn)處的街燈依然昏昏欲睡。兩個(gè)人似乎有說不完的話，說到了以前，又說到了現(xiàn)在，當(dāng)少軒提到將來的時(shí)候，思彤看著他說：“我們不聊將來好嗎？”

少軒愣住了，她到底是什么樣的女孩，為什么冷淡理智的外表下埋藏著這么開朗的內(nèi)心，為什么她會(huì)和一個(gè)整天游手好閑的混混在一起，為什么她眼底總有抹不掉的凌亂……

聽她說，她走讀是住在她姨家里，她每天晚上回家都是很晚，因?yàn)樗龝?huì)像高三學(xué)長那樣在這里多上一個(gè)晚自習(xí)，在學(xué)習(xí)上她很努力，希望能考上重點(diǎn)大學(xué)。聽到學(xué)習(xí)，少軒的心隱痛起來，自己感覺和她就像兩個(gè)世界的人。她刻苦學(xué)習(xí)每天折騰在書海里，將來想通過學(xué)習(xí)出人頭地。而自己過一天挨一天，平時(shí)打個(gè)架喝個(gè)酒消遣娛樂……

少軒送她到了學(xué)校門口，她執(zhí)意不讓他送回家，她要走了深深地看了他一眼，似乎很舍不得。可還是要走的，她轉(zhuǎn)過身去的時(shí)候，少軒輕輕地拉住了她，說：“為什么你心里有拭不去的哀愁？”

她默默地低下了頭，說：“我走了。”

少軒每天跟思彤在操場一起散步，有時(shí)坐在旁邊看臺(tái)上聊天，看臺(tái)的后面是一排小樹，蔥蔥郁郁的枝葉擋住了幾乎所有的街燈溢出的光，使得看臺(tái)上多了些許靜謐恬淡的意味。由于學(xué)生們都忙著在書海里競逐，很少人會(huì)有閑情逸致來這里，所以他們跟這里叫“老地方”。常常，她靠在他肩膀上在老地方享受著那份獨(dú)有的安逸。

為你翹一次課

他們的感情越來越好，越來越深，每天早起她都會(huì)見到等她來上課的少軒，少軒也因此改掉了早上遲到的毛病，雖然他每天用兩個(gè)鬧鐘，還逼迫舍友用一切方法叫醒自己。無論多困多難受，只要看見思彤，相視一笑，什么不快都忘了。

一日，下課時(shí)分，少軒正在座位上打盹兒，一歪頭，竟是思彤在窗外看著自己笑呢，由于少軒本身就是靠窗的位置所以被思彤嚇了一跳，很快，取而代之的就是驚喜了，這可是思彤第一次主動(dòng)找自己來啊。伸出手捏了捏思彤的鼻子說：“小丫頭，你嚇我一跳。呵呵，你等我一下，我這就出去。”說著起身要走。

“哎，不用出來了，給你這個(gè)，我就上去了。”思彤說著把一張折好的紙給了少軒，自己上樓了。

少軒打開紙條，上邊寫著：今天下午我要為你翹課半天，去爬你想爬的那座山，老柳下等我，蹁躚柔擺的柳葉是我對(duì)你愛的招搖。呵呵，學(xué)你的。——思彤

看著字條，少軒心里都開了花，像是吃了蜜，愛情的甜蜜。

午后，見了面，少軒問思彤：“你今天不用上課的嗎？”

“我今天要翹一次課，為你、”思彤深情地說道。

少軒騎著自行車帶著思彤，她從后邊摟著他的腰，臉貼在他的背上美美地享受著他的味道。也許只有此時(shí)的愛情才這么唯美這么純粹，不問將來，只享受真愛的現(xiàn)在。

到了山頂，少軒站在最高處，俯瞰身下的一切，思彤若有所思地說道：“少軒，我們就要升高三了。”

“是啊，我們的愛情就要一周歲了。”少軒臉上洋溢著幸福。

可思彤的眼神依然迷離，呆呆地說道：“我們的愛情能到幾歲呢？”

少軒走到她身邊摸了摸她的頭問道：“思彤，你今天怎么了？”

“少軒，我們一起考大學(xué)吧，我們馬上就高三了，這些日子我已經(jīng)替你把學(xué)習(xí)計(jì)劃擬好了，我相信你一定能考上！”思彤堅(jiān)定地說道。

少軒看著她，似乎猶豫了，以他的基礎(chǔ)想在高三一年做三年的功課，談何容易。但是，如果自己考不上，思彤怎么辦？終于，他下定了決心，說：“好，我答應(yīng)你！”說這幾個(gè)字的同時(shí)他也知道這意味著高三將怎樣度過。可無論怎樣，有思彤的陪伴，就是最大的幸福。

我們一起承擔(dān)好嗎

高三，開始在那忙碌的夏天，思彤每周都會(huì)幫少軒準(zhǔn)備學(xué)習(xí)計(jì)劃和近期目標(biāo)，隨著一天天的勞累的繼續(xù)，成績的突飛猛進(jìn)成了少軒的不竭動(dòng)力，當(dāng)每個(gè)人都驚嘆他的改變，并大贊為黑馬時(shí)，他知道這些功勞都是思彤的，因?yàn)樗褪撬膭?dòng)力，如果沒有她的陪伴鼓勵(lì)，他依舊是那個(gè)吃喝等死，不求上進(jìn)的最差生。

臨高考還有一個(gè)月了，大家都厲兵秣馬，準(zhǔn)備著最后的決戰(zhàn)。少軒從沒想過，自己有一天也會(huì)為了學(xué)習(xí)而廢寢忘食，也會(huì)讓同學(xué)們佩服的五體投地。

中午，思彤來找他，說家里有事要回家?guī)滋欤屗残膶W(xué)習(xí)。便匆匆離去了。

沒經(jīng)歷過生離死別的人不知道什么是讓人肝腸寸斷的。少軒不知道思彤是因?yàn)槭裁词禄丶伊耍皇窍胫然貋碓俑龁枂柊伞]想到這一走就是兩個(gè)多星期，少軒縱是問遍了所有的同學(xué)也聯(lián)系不上她，終于，高考的前一天，少軒剛剛吃過晚飯，桌子上一張紙條：老地方見。這柔美清秀的筆跡他等的快要發(fā)瘋了。他跑到了操場，看見思彤果然在那坐著，他跑到她跟前，一把把她擁進(jìn)懷里，透過暗淡昏黃的街燈散出的光，她依舊那么美，只是多了幾分憔悴，然而，眼底的哀傷似乎再次凝聚而愈加濃烈。她說：“少軒，什么都別問，先專心高考好嗎？”他默默的點(diǎn)頭。

高考終于來了，多少學(xué)子等著盼著只一天呢，雖然，它承載了太多的淚水與離別，這似乎在預(yù)示著什么，可又說不上來。

高考對(duì)于少軒來說并不是太擔(dān)心，放手一搏，倒是思彤讓他坐立不安，究竟是出了什么是讓她一個(gè)月都不來上課，會(huì)不會(huì)影響到她的狀態(tài)。最后一科考完了，他跑去找她，可同學(xué)卻告訴他，她提前交卷走了。她又一次消失在他的世界里，走的無聲無息。

接下了，少軒開始在等待的煎熬中掙扎，等待雙方的成績，也等待她的消息。十幾天的時(shí)間，少軒想過了幾年。成績下來了，高出重點(diǎn)線二十多分，這著實(shí)的讓少軒高興了一陣，但心里卻始終放心不下思彤，她到底在干什么，為什么到現(xiàn)在還不聯(lián)系我？

6月27號(hào)，少軒接到了思彤的來信：

少軒，

你還好嗎？好想在信的開頭寫下展信快樂，可是我卻寫不出來。對(duì)不起，這些日子對(duì)你的冷落，我知道這段時(shí)間你一定很想我一如我想你。

今天我想告訴你，我沒有說過的話，因?yàn)椋@是我們最后一次聊天了，我相信，我在說的時(shí)候，你也在聽。“最后一次”，我不想提這樣的字眼兒了，因?yàn)槊棵肯氲剑业臏I就會(huì)不爭氣的流下了。我知道，如果你現(xiàn)在在我身邊的話，又會(huì)揪著我的鼻子說我沒出息了。

你知道嗎？當(dāng)我第一次見到你時(shí)，是我剛剛轉(zhuǎn)到這里的時(shí)候，你當(dāng)時(shí)正在滿校園的追著一男生打架，我不喜歡愛打架的男孩，所以就討厭你了。可后來我看見你眼神里除了玩世不恭還夾雜著些許善良，我很好奇，你到底是個(gè)什么樣的男孩呢。再后來，我竟然每天都遇見你，每天放學(xué)，我都看見你與我擦肩而過，但你卻從來沒看見過我，那時(shí)，我蒙蒙朧朧的感覺到我好像喜歡上你了，可我不能愛，也不敢愛……

就在那段時(shí)間里，我每天都受到一本雜志，里邊好的文章已被標(biāo)注出來了，而且每本里都有用新鮮柳葉做的書簽，上邊寫著的書名是柳葉軒，當(dāng)時(shí)我并不知道你的名字叫什么，后來有一天，我突然收到一張紙條“晚上八點(diǎn)，學(xué)校東門口垂柳下見，蹁躚柔擺的柳葉是我對(duì)你思念的招搖。”——少軒我知道柳葉軒就是少軒。你不曾知道，我當(dāng)時(shí)的確被這句話迷醉了，可是又能怎么樣呢，我本想不去見你，因?yàn)椋瑢?duì)于我來說，愛情，只不過是上帝暫時(shí)遺漏給我的幸福，遲早，會(huì)被收回去的，可是我又很好奇，是什么樣的男孩，寫出的這么柔軟的句子。那是我也只不過是想看看而已，我已經(jīng)想好回絕理由了，呵呵，當(dāng)時(shí)我看到站在柳樹下男孩竟然是你的時(shí)候，我理由忽然不見了，就這樣，我們開始了這一年的愛戀，明知結(jié)局愛戀，即使這樣，我也已經(jīng)心滿意足了。

我們在一起時(shí)，我從來不和你聊未來，也許你會(huì)生氣，可這有什么辦法呢，我們沒有未來，說著說著，我又流淚了，少軒，今天是我最后一次為你流淚，我就沒出息了。其實(shí)我調(diào)到這所高中時(shí)就已經(jīng)是不想上學(xué)了，如果不是遇見你，我早就回了我的那片群山腳下的家了，即使考上了我也離不開。

說說我的家吧，我出生在一片連山的村莊，多少時(shí)候我都沉浸在幻想里，優(yōu)美的小山村里，四面環(huán)山，景色宜人，民風(fēng)淳樸，一家人過著安安樂樂的日子。可是，天豈會(huì)如人愿？當(dāng)我明白事的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，為什么我的生活會(huì)如此凌亂不堪，弟弟是半智障，爸爸長年臥床，媽媽說他是在生弟弟那年躺下的。在我的意識(shí)里，家里全都是媽媽自己在支撐，我知道，她真的很累很累。可是，就在我高二時(shí)媽媽的身體狀況也急劇下降，她在干活時(shí)暈倒好幾次，我不知道，上帝讓我這個(gè)女孩要怎么樣，現(xiàn)在我已經(jīng)平淡了很多，不管命運(yùn)怎么樣，我都接著。

少軒，少軒，讓我再這樣親昵的叫你幾句吧，我回家了，弟弟和爸爸必須有我的照顧，媽媽勞累了這么多年，是該我留在家里守候著他們，守候著命運(yùn)的時(shí)候了，這就是命，也許我的一生是悲哀的，可我又能怎么樣呢。我聽說你考的很好，你都不知道，我當(dāng)時(shí)有多高興。我好希望你能幸福，畢竟我是真的愛你的。

我知道你一定要跟我說，你要跟我一起扛，呵呵，少軒，別傻了，至死不渝不染世事的愛情只是小說了騙人的。不要再找我了，你走你自己的路吧，我會(huì)在我的生命里默默的為你祈福。我跟你好的那天我就知道會(huì)有這么一天，但我不后悔，因?yàn)槟闶侵档梦疑類鄣娜耍?qǐng)不要再的打擾我的生活了，我已經(jīng)習(xí)慣了。

我躲在人群的背后給你寫信，不知道周圍哪里響起了那么凄涼的二胡，空洞的就像是天外來音，讓我無處找尋有撩撥著我的心，讓我的鼻子酸了又酸。少軒，我愛你，好愛好愛你，我會(huì)在每一塊石頭上刻上你的名字，如果在許多年以后，你看見了有一塊石頭上看見寫著你的名字，你會(huì)想起，多年以前，還有個(gè)深愛著你的女孩，思彤。好想好想再說一次，我愛你，這就是我們最后的一句話嗎？用張愛玲的話說，不過是一個(gè)悲涼的手勢。心疼到了極點(diǎn)，無法呼吸……

2008。7．10

思。彤