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維普醫學論文精品(七篇)

時間:2023-03-27 16:43:04

序論:寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感,挖掘那些隱藏在內心深處的真相,好投稿為您帶來了七篇維普醫學論文范文,愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑,助力您的創作。

維普醫學論文

篇(1)

1.1醫學期刊進入網絡時代

自20世紀末以來,在開放存取(OpenAccess,OA)運動的影響下,一種全新的醫學論文傳播模式大規模興起,促進了醫學期刊的網絡化發展,利用互聯網以免費的形式為用戶提供醫學信息。

1.2網絡化醫學期刊的優勢

1.2.1傳播更快捷和傳統期刊相比,互聯網打破了時空的局限性。只要接入互聯網,即使相隔再遠,醫學科研人員也可以相互交流,分享醫學信息資源;在互聯網覆蓋的范圍內,科研人員可以在任何時間獲得感興趣的信息,醫學期刊網絡化后,醫學科研人員將不受地域、時間限制,通過互聯網選取自己關注的最新科研信息。

1.2.2內容更豐富傳統期刊通過單一的模式信息。很多圖表受制于版面的局限,往往以文字形式表述。而網絡化醫學期刊除了包含最基本的文字信息,還可以兼容圖像、音頻、視頻等多種表現手法,使期刊內容更加形象生動,為醫學科研人員提供了更清晰明了的直觀說明,擺脫了單一化的文本信息所帶來的枯燥乏味。

1.2.3搜索、檢索更高效目前,科研人員可通過搜索引擎,直接搜索萬方、維普、外文生物醫學期刊全文服務系統、生物醫學文獻光盤數據庫等各大醫學數據庫,也可委托信息所專業查新人員進行專業化的搜索檢索,跨庫檢索服務,通過標題、關鍵詞、年份、作者、單位、摘要,以及引言等多種信息路徑,從成千上萬篇醫學期刊中檢索出所需要的醫學信息,查新人員再用文獻計量學的方法對醫學信息進行對比分析,免去了醫學科研人員在不同數據庫中的重復檢索,便于醫學科研人員快速獲取醫學信息,節省了大量時間。

1.2.4刊期更靈活傳統醫學期刊由于卷期的固定,審稿、編輯、排版、印刷、裝訂、郵寄等一系列流程的完備,出版發行周期較長;而互聯網信息可隨時添加、及時更新,醫學信息在網絡上的發表不必遵循傳統的以周、月、季為時間單位的出版模式,彌補了醫學期刊時效性長的不足。特別是優秀論文、科研成果網絡首發,以單篇的形式上傳收錄于各大數據庫,將改變傳統出版物刊期的單一模式。

1.3網絡化醫學期刊的弱勢

1.3.1投入成本的增加醫學期刊的讀者,閱讀網絡化醫學期刊將比購買傳統醫學期刊支付更多的費用,除了購買上網所需的硬件設備,還需為接入互聯網支付費用;在網絡期刊數據庫中瀏覽或者下載全文通常還要另外付費。

1.3.2信息過載“信息過載”指的是媒體中過于豐富的信息所帶來的負面影響,它降低了醫學科研人員使用互聯網的積極性。負面影響主要表現在兩個方面:科研人員很難從冗余的信息中選擇出有價值的信息;很難辨別出各種信息的真偽。在這種環境中,醫學科研人員往往花費了大量時間和精力,卻沒有找到真正需要的有用信息。

1.3.3習慣性與舒適性長期以來,醫學科研人員已經習慣了閱讀紙質科研文獻。紙質期刊攜帶方便,讀到有用的科研信息可圈可點;閱讀網絡化醫學期刊要利用硬件設備,需要網絡環境;網絡文獻格式一般為PDF和JPG,不方便醫學科研人員作標識;因此,傳統印刷版醫學期刊在科研人員心中仍有穩定的地位。

1.3.4純網絡期刊的權威性網絡化醫學期刊發表的方便快捷,往往缺乏較嚴格的審稿制度,導致社會公信力不足,不像印刷版醫學期刊具有較強的權威性。在互聯網上,科研人員可以各類醫學文獻資料,包括未審核的、未被醫學期刊社采用的,以及已經被采用但尚未發表的科研論文等,這類信息通常并沒有經過同行專家的評議便與讀者見面,學術質量參差不齊。

2傳統醫學期刊面臨的挑戰

我國醫學期刊國際化除了表現在方法和規則方面繼續與國際接軌外,還表達了強烈的輸出愿望,即要使我國的醫學科研成果走向世界,讓世界聽到中國的聲音。實現這一愿望,有兩個辦法:一是我國的傳統醫學期刊走向世界;二是醫學論文直接在互聯網等新媒體上發表。

3由競爭走向合作

從媒體的發展歷史可知,新媒體的產生并不會導致舊媒體的滅亡,電影、電視劇的相互依存,就是一很好的佐證。傳統醫學期刊雖不及報紙、科普讀物那么普及,但其在醫學專業界也擁有穩定的讀者、作者群。目前,網絡版與印刷版醫學期刊正共存于期刊界,二者之間不僅僅是競爭,更多的是合作:互聯網這一即時交流工具,加強了作者、編者、讀者之間的交流,在線審稿系統的開通,既有效地帶動了作者、讀者、專家的溝通,也贏得了更多的關注,提高了自身知名度,擴大了影響力;加上互聯網的跨時空性,使人們與一些全國的優秀醫學期刊密切了聯系,傳統醫學期刊將借助互聯網走向更寬廣的平臺。

4醫學期刊的發展趨勢

篇(2)

預防衛生學論文2000字(一):某醫學院校預防醫學專業環境衛生學試卷分析及評價論文

摘要:本文通過對環境衛生學期末考試試卷的信度、難度、區分度及學生成績進行分析,評價試卷質量并分析學生對知識的掌握情況。本試卷客觀題信度為0.82,主觀題信度為0.68,難度為0.575,區分度為0.375,試卷信度、區分度較好,但多選題、簡答題偏難。學生及格率為50.63%,今后應適當降低試題難度。

關鍵詞:環境衛生學;試卷分析;教學質量

中圖分類號:G642.0文獻標志碼:A文章編號:1674-9324(2019)17-0056-03

環境衛生學既是預防醫學的重要組成部分,又是預防醫學專業的必修課程,在保護環境、促進健康方面具有十分重要的作用。然而,由于環境衛生學涉及學科面廣,涵蓋知識點多,實踐性強,學生難于記憶、理解和掌握[1]。因此,如何準確了解學生對知識的掌握程度是授課教師十分關注的問題。考試是教學活動的重要環節,是教育目標管理的主要手段[2]。試卷分析在了解學生對知識的掌握程度、檢查和評估教師教學效果、不斷提高教學質量等方面具有重要作用[3]。本研究對環境衛生學期末理論考試試卷及考試成績進行了評價與分析,以期為更好地進行教學效果評價和提高教學質量提供依據。

一、對象與方法

1.研究對象。以山西醫科大學2011級預防醫學專業160份環境衛生學期末理論考試試卷為研究對象。該課以楊克敵教授主編,人民衛生出版社出版的《環境衛生學》(第7版)為教材,共90學時(理論課54學時,實驗課36學時);結課考核總分為100分(理論考試80分,實驗考核20分)。

2.試卷構成。試卷滿分80分,題型包括單選題、多選題、簡答題和論述題,采用閉卷考試,在期末考試周進行,時間為2小時。

3.閱卷方法。由各章節授課教師根據參考答案和評分標準進行流水閱卷,專人復核并錄入成績。

4.統計方法。采用SPSS16.0統計軟件分析考試成績及其正態性檢驗,試卷的信度、難度和區分度。

二、結果

1.試卷構成和成績分布。參加考試的學生共160人,81人及格,及格率為50.63%;平均分48.17分,標準差8.96,最高分69分,最低分14分,全距55分,成績近似正態分布(Z=0.544,P=0.928)(見表1)。

2.試卷信度。試卷客觀題信度為0.82,主觀題信度為0.68。

3.試卷效度。試題類型和分值由教研室主任根據教學大綱、教學目標及各章節授課學時確定,試題內容由授課教師根據知識點認知分級確定,教研室主任和其他高年資教師一致認為該試卷效度很高。

4.試卷難度。試卷平均難度為0.575。單選題的難題、較難題和較易題、易題占比相同;多選題的難題占60%;75%的簡答題為難題;論述題為中等難度題(見表2)。

5.試卷區分度。試卷總體區分度為0.375。簡答題區分度最好,除3個單選題和1個多選題的區分度小于0.2外,其余試題區分度均在一般及以上(見表3)。

三、討論

考試是檢驗學生學習狀況和教師教學質量的有效手段,考試成績是反映學生對所學知識、技能的理解和掌握程度,較客觀地評價教學質量的重要途徑[11]。對《環境衛生學》試卷進行分析,對了解學生的學習狀況和教師的教學狀況,進行針對性教學改革和提高教學質量具有重要意義。本次考試的均分和及格率分別為48.16分和50.63%,造成本次成績較歷年成績下降較多的原因可能有如下幾點:客觀題比例增多及個別試題偏難;學生對知識理解不透徹,掌握程度較差;教師教學質量有待提高。多選題得分率最低,僅為53.31%,提示學生對“三基”掌握不扎實,容易混淆。學生簡答題和論述題得分率相差較大,反映出學生對教師授課依賴性大,課堂強調更多的知識,學生成績較好,反之則較差;學生主動學習的能力相對較差,對知識的歸納、應用與總結能力欠佳。

一般試卷要求信度達到0.5以上[12]。本試卷信度均在0.6以上,信度較好,能真實反映學生的學習水平。難度是評價試題質量的重要指標,其與試題本身難易程度和學生對試題的適應程度有關[13]。一般試卷較合理的難度為:難題、易題各占5%—10%,較難題、較易題各占20%—30%,中等難度題占25%—40%[14]。從整體看,本試卷屬難題,難題比例達51.25%,而其他難度題比例較低,難易題比例不當,影響了考試的均分和及格率。從題型看,客觀題特別是多選題難度大于主觀題。造成此現象的原因如下:(1)多選題題型本身難度較大,學生對“三基”的理解和掌握不夠全面、深刻。(2)簡答題難度較大可能與部分學生僅根據授課重點而未按照教學大綱進行全面學習和復習以及學生對知識并未真正理解有關。(3)論述題難度中等,說明學生已具備了一定的綜合運用知識、分析解決問題的能力,但有待提高。區分度是判斷試卷區分應試者能力水平高低的指標。本試卷總區分度為0.375,說明試卷整體區分度良好,基本能夠準確反映學生的學習效果。

綜上所述,本試卷信度、效度及區分度均較好,能夠比較客觀地評價學生對該課程理論知識的掌握程度,但由于部分試題偏難,使學生平均成績和及格率均較低。今后的命題工作應適當增加易題和較易題的比例,同時通過多種途徑,不斷提高學生的學習興趣。此外,針對學生知識掌握不全面、不深刻,綜合應用能力不強的問題,在今后教學中應加強綜合性知識的講授,采用多種教學手段不斷提高學生的綜合應用能力。

預防衛生學畢業論文范文模板(二):預防醫學、衛生學類核心期刊的基本情況分析論文

摘要:了解我國預防醫學、衛生學類核心期刊的基本情況。以《中文核心期刊要目總覽》(2011年版)中的26種預防醫學、衛生學類核心期刊為研究對象,通過期刊網站及中國知網(CNKI)的全文數據庫、中國引文數據庫、中國學術文獻評價參考系統對26種期刊期刊的基本情況、網站建立情況、載文量、總被引頻次、影響因予、H指數等情況進行了統計分析,為預防醫學工作人員有選擇性投稿、學習提供參考。

關鍵詞:核心期刊預防醫學;衛生學中國知網;情況分析

核心期刊是期刊中學術水平較高的刊物,是我國學術評價體系的一個重要組成部分。通常所說的中文核心期刊,是指經北大圖書館聯合眾多學術界權威專家鑒定,每4年出版一次的《全國中文核心期刊要目總覽》中所列出的期刊。《中文核心期刊要目總覽(2011年版)》中第五編醫藥、衛生類中R1預防醫學、衛生學類核心期刊共收錄26種期刊,現對這26種期刊的基本情況、網站建立情況、載文量、被引頻次、下載量、H指數等信息進行分析,以期較全面的了解各刊的基本情況,為預防醫學工作人員有選擇性投稿、學習提供參考。

1資料與方法

1.1一般資料以北京大學出版社出版的《中文核心期刊要目總覽》(2011年版)中第五篇醫藥、衛生類R1預防醫學、衛生學類核心期刊所收錄的26種期刊為研究對象。

1.2資料來源與分析方法2014年4月通過google搜索引擎在互聯網分別對26種雜志名稱進行搜查,發現自建網站的對網站基本信息進行統計。通過中國知網(CNKI)的全文數據庫、中國引文數據庫、中國學術文獻評價參考系統等搜索各雜志自創刊以來至2013年的所有數據信息,包括載文量、被引頻次、下載量、影響因子、H值等進行下載統計分析。本次分析以CNKI數據庫已收錄信息為準,期刊的序號依照要目總覽的順次排序。

2結果與分析

2.1基本情況主辦單位:26種期刊由中華醫學會主辦的有4家,中華預防醫學會主辦或與其他單位聯合主辦的有13家,其他學會主辦3家,其他單位主辦6家。創刊時間:50年代創刊2家,70年代創刊5家,80年代創刊15家,90年代創刊4家。出版刊期:旬刊1家,半月刊3家,月刊13家,雙月刊9家。核心期刊次數:6次入選核心期刊的12家,5次入選3家,4次入選3家,3次入選的4家,2次入選1家,3家期刊首次入選。

2.2期刊網站建立情況期刊網站的建立是順應現代互聯網社會的需求,是期刊功能的延伸,以期實現期刊編輯辦公自動化,降低辦公成本,提高工作效率。預防醫學、衛生學類26種核心期刊中有19家已建立了獨立域名網站(不包括在中國知網、萬方數據、維普資訊等大型期刊數據庫上網),占73.1%。期刊網站上刊登的信息和功能一般包括期刊介紹、編輯委員會介紹、稿件在線處理、期刊在線閱讀、新聞公告、聯系方式等。17家期刊已實現“在線投稿”、“在線審稿”、“在線查稿”等稿件在線處理功能,方便了作者與審稿人員。19種期刊網站均期刊目錄,包括往期及本期目錄。13家期刊全文,占68.4%,其中7家實現全文開發存取,有調查表示,科技期刊實現開放存取(OA)可提高期刊的總被引頻次和影響因子[1];另有6家網站通過鏈接CNKI或是辦理會員等方式,付費閱讀,見表1。

2.3期刊的載文量情況載文量作為期刊計量學指標的基礎和基本參數,常被用作衡量期刊吸收和傳遞科學信息能力的主要指標之一,有時也被作為遴選核心期刊的重要指標之一[2]。對CNKI收錄的26種期刊的載文量分析,發現總載文量、年平均載文量最高的為《中國婦幼保健》雜志,分別達到26萬多及900多篇,為旬刊出版雜志;期平均載文量最高為《現代預防醫學》雜志,為半月刊出版雜志,高達84篇。總體分析,半月刊雜志期載文量較高,平均為78篇;月刊雜志期載文量平均為39篇,雙月刊雜志期載文量最低為32篇。

2.4期刊的被引頻次、下載頻次被引頻次是指期刊自創刊以來所刊載的全部論文在統計當年被引用的總次數,該指標可以客觀地說明該期刊總體被使用和受重視的程度,具有較高的學術參考價值。國內多數學者認為論文的被引用和被下載均應作為衡量論文學術水平的重要指標[3]。通過CNKI數據庫檢索發現,被引頻次最高雜志為《中華醫院感染學雜志》,接近13萬次;被引頻次在5~10萬的有5種雜志,被引頻次<5萬的有20種雜志。下載頻次>100萬的有6種雜志,30~100萬的有14種,<30萬的有6種。

2.5影響因子影響因子是某期刊前兩年發表的論文在評價當年的被引用次數除以該期刊在前2年內發表的論文總數。該指標是一個相對統計量,是目前國際上通行的期刊評級指標。通常認為其值越大,該期刊的影響力和作用也越大[4]。經查CNKI數據庫,26種期刊綜合影響因子最高值1.133,為《中華流行病學雜志》;影響因子在0.8~1的有3家,0.4~0.8的有14家,<0.4的有7家。

2.6期刊H指數期刊H指數定義為:某一期刊在一定的引文時間內,有h篇論文每篇至少被引用了h次,自然數h即為該期刊的H指數[5]。從定義可以影響期刊H指數的因素為期刊發表的論文數和對應論文的引證頻次,也就是說,期刊H指數綜合考慮了期刊論文的質與量[6],H值越高,表明該種期刊的影響力越大。目前H指數在科技期刊評價中得到了較廣泛應用,研究學家認為H指數在期刊評價方面有其特質,有其獨立性[7]。從表3中可以看出,26種期刊H指數跨度比較大,數值從26~92,《中華醫院感染學雜志》、《中華流行病學雜志》H值最高,分別為92、91。26中期刊中H指數>60的有4家,40~60的有14家,<40的有8家。

2.7期刊文獻主要專題的被引頻次通過CNKI中國學術文獻參評價考系統,按學科對26種期刊進行被引頻次情況搜索分析。選擇醫藥衛生科技學科,選擇預防醫學與衛生學、醫藥方針政策與法律法規研究、感染性疾病及傳染病、臨床醫學、基礎醫學等5種主要專題進行搜索,對總被引頻次前5位的期刊的發文量、總被引頻次、篇均被引頻次下載分析,見表2。其中預防醫學與衛生學專題總被引頻次最高為《中國公共衛生》雜志,醫藥方針政策與法律法規研究專題總被引頻次最高為《中國衛生經濟》雜志;感染性疾病及傳染病專題最高為《中華流行病學雜志》;臨床醫學專題最高為《中華醫院感染學雜志》;基礎醫學最高為《中國公共衛生》雜志。《中華流行病學雜志》在各專題中的篇均被引頻次均較高,說明其在我國預防醫學、衛生學領域內的重要地位。

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