序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇超級工程論文范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

關鍵詞：隧道水泥混凝土路面，超級微表處

 

在隧道中修筑水泥混凝土路面具有強度高、穩(wěn)定性好、耐久性好、養(yǎng)護維修費用小、夜間行車可視性好等諸多優(yōu)點。但由于隧道路面的抗滑性能是影響隧道使用安全與品質的主要指標，因隧道內(nèi)特殊環(huán)境造成的水泥混凝土路面抗滑性及抗滑持久性不佳的問題尤為嚴重，隧道路面在經(jīng)過一段時期運營后，在超重車、路面攤鋪時平整度不足等因素作用下，路面被磨光、磨平逐漸失去原有的抗滑性能，影響行車安全。本文通過闡述采用超級微表處的方法對某一高速公路隧道水泥混凝土路面處治后，避免了交通事故再次發(fā)生的案例，得出運營中的事故多發(fā)隧道主要原因是隧道內(nèi)特殊的行車環(huán)境，經(jīng)過運營一定時間后，其路面摩擦系數(shù)降低造成，提出處理高速公路隧道水泥混凝土路面處理措施可以從超級微表處、噴砂打毛、機械硬刻槽（壓紋）、銑刨法、敷樹脂類防滑材料、鹽酸清洗等多種方法考慮的建議。

1. 工程實例

1.1 路面情況

某省高速公路一隧道全長1806m，其路面結構為水泥混凝土面層，路面縱坡為-2.4%，路面寬7.5m。論文格式。路面結構層、抗滑構造深度等按施工規(guī)范施工，達到設計要求，排水設施良好、隧道無病害，但經(jīng)過驗收投入運營通車一段時間后，該隧道頻繁發(fā)生交通事故。

1.2 原因分析

經(jīng)現(xiàn)場踏勘發(fā)現(xiàn)，隧道路面拉毛、刻槽部分被刨光，造成路面光滑，使路面的抗滑構造功能作用大大減小，特別是當重車在洞內(nèi)行使時噴剎車水打濕路面，造成路面濕滑，摩察系數(shù)再次大幅度降低，致使行使車輛踩剎車易側翻或撞壁，從而引發(fā)交通事故。

1.3 處治措施

為從根本上解決路面抗滑性能問題，減少交通事故，技術人員經(jīng)對類似工程的處理經(jīng)驗咨詢、調(diào)研，結合該隧道的實際情況，對處理方案從技術、經(jīng)濟、適用、耐久等方面進行了比選，采取了對路面實施超級微表處處理，以增強路面抗滑性能，達到了避免交通事故的目的；考慮隧道彎道及距離長，為增強警示功能和反光效果，在隧道洞口增設爆閃燈，隧道洞壁增設輪廓標，路面增設凸起輪廓標，引導車輛行使。

2. 超級微表處

2.1 超級微表處工作原理

微表處技術是采用專用設備將聚合物改性乳化瀝青、集料、填料、水和添加劑等按合理配合比拌和成稀漿混合料并迅速攤鋪到原路面上，在攤鋪后1—2h內(nèi)開放交通的薄層結構。目前微表處技術主要是用于建立和恢復道路表面功能，在正確的技術工藝條件下微表處應該成為防水、抗滑、耐磨、耐久的道路表面功能層。

超級微表處是以“Ralumac”微表乳化瀝青技術為基礎，通過對原路面處理使其原路面干燥、清潔、粗糙，噴涂特制高分子改性聚合物粘接劑，攤鋪1cm厚瀝青混凝土，成型養(yǎng)護，很好地與原路面結合形成一個整體，共同受力。論文格式。超級微表處具有比普通微表處更高路面性能的養(yǎng)護技術，成型快，適合于運營中高速公路隧道路面處治。

施工中，瀝青采用慢裂快凝聚合物改性乳化瀝青，改性乳化瀝青中添加阻燃效果的添加劑；集料：主骨料采用玄武巖，細骨料可摻配不多于35%的石灰?guī)r，集料形狀應飽滿，級配符合MS-3型要求；礦粉：普通硅酸鹽水泥或石灰?guī)r礦粉；水：應不含有害的鹽和其他雜質的水；添加劑控制其快凝性和提高粘合力，通過拌和設計確定。

2.2 工藝

2.2.1 噴砂打磨

噴砂打磨：將加速的高強度鋼砂噴射到混凝土表面，利用鋼砂的沖擊力撞擊表面浮漿層，使其與下層混凝土剝離，并用大功率吸塵器吸走表面粉層，形成干凈粗糙路面，如原路面有影響微表處質量的污染或灰塵，則應對其進行清掃。

2.2.2 灑粘層油

將改性乳化瀝青和水按1：1的比例，用專用噴灑設備均勻地灑在橋面（或隧道路面）上，并待其破乳。論文格式。

2.2.3 攤鋪

a、用標線器控制好擬攤鋪的行走路線。b、將裝好料的改性稀漿封層車開至施工起點，對準走向控制線，調(diào)整攤鋪箱厚度、寬度。c、開動發(fā)動機，打開各料門控制開關，各原材料同時進入攤鋪箱快速拌和成稀漿混合料，并由人工均勻分布在攤鋪箱全寬范圍內(nèi)。d、啟動汽車，以1.5-3.0km/h的速度均勻緩慢前行，由操作手根據(jù)現(xiàn)場實際施工情況來指揮控制。e、攤鋪過后對有缺陷的地方立即進行人工攤鋪、找平，重點是起點、終點、縱向接縫、橫向接縫、過厚過薄處、意外刮痕等影響美觀的地方。f、攤鋪完一車后，提起攤鋪箱，處理余料、清潔攪籠和攤鋪箱、記錄計數(shù)器讀數(shù)。

2.2.4 成型養(yǎng)護

一般情況下微表處不需要特別的養(yǎng)護，但在破乳成型前嚴禁車輛及行人進入擾動。隧道內(nèi)因沒有陽光，沒有風，成型時間較路面、橋面時間長。

2.2.5 開放交通

微表處攤鋪完成，符合開放交通條件，對設置的交通路障、安全警示、標志標牌等應及時、完全的撤除，不得留有任何障礙，影響交通。

3. 施工質量控制

（1）施工前必須提供原材料的檢測報告、稀漿混合料設計報告和復核報告，并確認符合要求；必須提供攤鋪車標定報告。在確認材料、設備等沒有發(fā)生變化和符合要求后，方可施工。

（2）施工前材料的質量檢查應以同一料源、同一批并運至生產(chǎn)現(xiàn)場的相同規(guī)格品種的集料、（改性）乳化瀝青等為一“批”進行檢查。

（3）施工前應對攤鋪機的性能、標定和設定以及輔助施工車輛配套情況、性能等進行檢查。

（4）當（改性）乳化瀝青蒸發(fā)殘留物含量和礦料含水量發(fā)生變化，必須調(diào)整攤鋪機的設定，確認材料配比符合設計配比后才可施工。

（5） 施工中應對稀漿混合料進行抽樣檢測，抽檢項目、頻率、允許誤差。

4. 結語和建議

（1）從該隧道路面的處理效果看，處理前統(tǒng)計資料表明基本每天發(fā)生4次以上的交通事故，處理后運營2年時間未發(fā)生一起交通事故，汽車行駛時不再噴剎車水，隧道路面干燥。處理結果表明，超級微表處提高了路面的摩擦系數(shù)，達到了減少或避免交通事故的目的。

（2）為增強路面的抗滑性能，本次采用超級微表處（含噴砂打毛）方法取得了成功，類似的隧道路面處理還可以采用機械硬刻槽（壓紋）、銑刨法、敷樹脂類防滑材料（它是通過一定配方的樹脂基黏合劑和各種不同規(guī)格的骨料，以精確的數(shù)量涂敷于路面上）、鹽酸清洗等多種方法。機械硬刻槽、銑刨是將現(xiàn)路面往下機械鑿毛，超級微表處、敷樹脂類防滑材料是往上增加抗滑層，鹽酸清洗掉油污提高摩擦力。無論哪種方法均能提高路面摩擦系數(shù)，但均存在耐久性是否長久問題。

（3）主干線公路隧道的縱坡設計應充分考慮車流量大、重車多等實際情況，否則易引發(fā)交通事故。

篇(2)

【關鍵詞】畢業(yè)論文；管理系統(tǒng)；B/S結構；ORACLE

一、引言

畢業(yè)論文是考察學生的專業(yè)知識和基本技能的一個綜合性的作業(yè)。但是，隨著畢業(yè)設計課題的數(shù)量和研究領域的增加，而且就業(yè)壓力的影響導致學生無法保證正常的畢業(yè)設計時間，使得畢業(yè)設計的管理工作和信息收集工作變得復雜和困難。由于高校畢業(yè)論文綜合評價的特殊性，目前許多高校對畢業(yè)生的畢業(yè)導師選擇和論文選題流程沒有一種快捷而高效的方法，因此，我們迫切需要研究和開發(fā)一個高效的基于Web畢業(yè)設計管理系統(tǒng)對畢業(yè)生畢業(yè)論文的選擇和完成過程進行規(guī)范的管理。

目前國內(nèi)的部分高校有了相似功能的畢業(yè)論文管理系統(tǒng)，其模塊的劃分大同小異，都是為了保證信息的充分共享以及方便用戶的操作。主要有南京農(nóng)業(yè)大學的基于.NET的畢業(yè)設計管理系統(tǒng)，功能主要有學生平臺、教師平臺、教務管理平臺、公共數(shù)據(jù)處理平臺等模塊；電子科技大學畢業(yè)設計管理系統(tǒng)，功能主要有教師出題、論文題目的審核、學生選擇論文題目、開題報告審核入庫、畢業(yè)論文審核入庫、畢業(yè)論文查詢等模塊；中國礦業(yè)大學信息工程系畢業(yè)設計管理系統(tǒng)，功能主要有：個人查詢、課題查詢、網(wǎng)上指導、請假手續(xù)、重要通知、論文格式、論文上載等七個模塊。所有各功能模塊的劃分體現(xiàn)了開發(fā)者對數(shù)據(jù)庫建模的思路。而且在運行模式上，基本上采用的都是分而治之的設計思想，即數(shù)據(jù)庫信息（如課題、老師、學生、論文等）在各院系中是單獨進行的，在各院系之間及院系與教務部門之間卻沒有提供信息交互的手段。

二、系統(tǒng)概述

（一）總體規(guī)劃

基于對目前其他院校的畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的比較分析，總結其長處，提出了一套高等院校畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的研究方案。該系統(tǒng)方案基于Web技術，不僅要面向學校不同部門的信息資源的共享，還要解決各部門已有的或將建立的信息系統(tǒng)的資源共享，提高信息資源共享的利用率，系統(tǒng)結構應具有跨平臺訪問不同數(shù)據(jù)源的機制。在教務信息標準化、規(guī)范化的基礎上，對信息進行合理的布局，在提供優(yōu)質、高效的業(yè)務管理和事務處理的同時，使全校師生可以在任一平臺上對畢業(yè)論文的信息進行方便地溝通與交流。同時，系統(tǒng)要具有安全高效的通信機制，要有效預防由于Web技術的應用而引發(fā)的信息泄密和對保密信息的非法侵入等安全隱患。

（二）系統(tǒng)架構

系統(tǒng)采用三層B/S結構，其原理圖如圖1所示。在這種結構中，應用服務器接收到客戶機的請求頁面指令后，就向數(shù)據(jù)庫服務器請求有關的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)庫服務器從數(shù)據(jù)庫中取出相應的數(shù)據(jù)交給應用服務器，應用服務器將之整合成頁面再返回給瀏覽器[2]。該結構主要特點是：客戶端實現(xiàn)零維護，系統(tǒng)維護和升級方便。軟件程序、數(shù)據(jù)庫、的信息以及其他一些組件都集中在服務器，用戶除了操作系統(tǒng)及瀏覽器外無需其他軟件，即用戶以Web頁面的形式與系統(tǒng)進行交互。

該系統(tǒng)是通過DCOM或HTTP遠程調(diào)用服務器端組件對數(shù)據(jù)庫進行操作以完成特定的功能。在具體實現(xiàn)上，應用服務器使用通信線程來提供查詢并從后端數(shù)據(jù)庫服務器獲得結果。應用服務器接收從客戶機通過Web瀏覽器或其他界面軟件發(fā)來的信息請求，并連接到服務器上。接著對請求進行處理并從服務器返回信息。然后，應用服務器與數(shù)據(jù)庫服務器斷開并把請求的信息返回客戶機。使用這種方法時，客戶機不與數(shù)據(jù)庫保持連接，應用服務器只有在進行請求并接收請求的結果時才與數(shù)據(jù)庫保持連接。空閑進程并不占用網(wǎng)絡資源，網(wǎng)絡流量顯著減少，可以更快地進行查詢處理并且響應時間得到了改善。如果許多客戶機都在頻繁請求，可以對這種配置進行更改，使應用服務器能預先與數(shù)據(jù)庫連接，以降低每次處理客戶機查詢請求時建立連接所需的開銷時間量。

該系統(tǒng)是一個基于Web平臺、涉及畢業(yè)論文管理各環(huán)節(jié)、面向學校各部門以及各層次用戶的多模塊綜合信息管理系統(tǒng)，主要完成畢業(yè)設計的申報、選題、論文上傳、論文批閱、在線答疑等功能。其相關的系統(tǒng)功能模塊如圖2所示。

三、系統(tǒng)的相關設計

（一）數(shù)據(jù)庫設計

由于系統(tǒng)內(nèi)部數(shù)據(jù)流量大，數(shù)據(jù)檢索要求高，用戶通過瀏覽器從后臺數(shù)據(jù)庫獲取數(shù)據(jù)信息的響應時間也要滿足需求，在該系統(tǒng)中，表示層使用ASP用來開發(fā)網(wǎng)頁，后臺數(shù)據(jù)庫使用ORACLE作為服務器端的數(shù)據(jù)庫管理。ORACLE是以高級結構化查詢語言（SQL）為基礎的大型關系數(shù)據(jù)庫，是目前最流行的瀏覽器/服務器（BROWSER/SERVER）體系結構的數(shù)據(jù)庫之一，ORACLE8.i以來引入了共享SQL和多線程服務器體系結構，提供了基于角色（ROLE）分工的安全保密管理，支持大量多媒體數(shù)據(jù)。因此從性能需求上分析，采用ORACLE來完成底層數(shù)據(jù)庫的開發(fā)。

在具體實現(xiàn)上，系統(tǒng)整體ER圖設計如圖3示。

其中，教師數(shù)據(jù)表包括教師號、教師名、性別、職稱、所屬學院（系）、科研情況、電話、電子郵件、登錄密碼等教師基本信息情況；學生數(shù)據(jù)表包括學號、姓名、性別、年級、學院、專業(yè)、班級、電話、電子郵件、登錄密碼等學生基本信息情況；管理員信息表包括ID號、用戶名、密碼等；課題信息表包括課題號、課題名稱、所屬院系、申報教師、規(guī)定人數(shù)、實選人數(shù)等；論文信息表包括論文號、論文名稱、學生姓名、所屬院系、指導教師等信息。

（二）界面設計

系統(tǒng)界面的設計是創(chuàng)新性的使用了雙樹型結構實現(xiàn)的，即在前臺的WEB系統(tǒng)界面中，針對不同用戶具有不同的操作功能，采用ASP和先進的ORACLE數(shù)據(jù)庫技術展現(xiàn)了“左-右”雙樹型菜單。其中，左邊的菜單樹上是學生姓名及其已選課題，右邊的樹則是其他已申報的備選課題，通過此雙樹型結構的界面設計，學生在方便的選擇自己所傾向的畢業(yè)研究課題，而且還能很便捷地對其選報課題進行修改或調(diào)整。同時，由于該雙樹型界面本身所具有的美觀性、友好性以及操作簡便性，從而使得教師和學生在操作的過程中不需要查看幫助文檔就可以輕松地實現(xiàn)各種相關的操作。

（三）安全設計

任何一個應用系統(tǒng)都對安全性有一定的要求，即數(shù)據(jù)的保密性和可靠性。而畢業(yè)設計管理信息系統(tǒng)涉及到學生檔案等重要信息，其安全性是非常重要的。該系統(tǒng)的安全性，從下面三個方面來實現(xiàn)。

1.分級授權安全管理。該系統(tǒng)采用分層授權安全管理，用戶分五種權限：超級管理員、一般管理員、教師、學生、過客。用戶登錄系統(tǒng)時，讓用戶錄入用戶名（或者是帳號）和密碼，不同的用戶具有不同的權限。在安全性上采用多級認證體系對各級用戶分級授權，同時各級用戶的操作痕跡相互制約，并采用雙密碼保證超級管理員密碼的內(nèi)部安全。

2.數(shù)據(jù)庫的安全性。數(shù)據(jù)庫的安全性是由Oracle數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)本身的安全機制進行控制。Oracle數(shù)據(jù)庫的安全性體現(xiàn)在它對用戶、權限、角色和用戶配置文件的管理上。用戶是由管理員建立并授權的一個數(shù)據(jù)庫帳戶，每一個企圖使用Oracle的用戶都必須得到一個合法的用戶帳戶和口令，只有用合法的帳戶和口令連接數(shù)據(jù)庫成功才能操作數(shù)據(jù)庫對象。每個Oracle數(shù)據(jù)庫都有一個叫做DEFAULT的配置文件，它被賦予數(shù)據(jù)庫中所有已經(jīng)存在的用戶和新創(chuàng)建的用戶。在系統(tǒng)中通過修改該配置文件，對數(shù)據(jù)庫所有用戶都限制為使用特定資源。

3.Web服務器安全保障。Web服務器的安全依賴于校園網(wǎng)的安全，同時對web服務器特殊的安全措施。外網(wǎng)用戶通過校園網(wǎng)的VPN技術與web服務器進行通信，在校園網(wǎng)出口處部署網(wǎng)絡防火墻，同時在Web服務器上主機防火墻和入侵檢測系統(tǒng)，對系統(tǒng)進一步防護和監(jiān)測。另外，通過定時的安裝補丁、及時升級、關閉不必要的服務進一步加強了Web Server層和操作系統(tǒng)的安全。

四、系統(tǒng)性能的優(yōu)化

由于系統(tǒng)基于B/S三層架構，其性能具有很好地可擴展性和可維護性。為了提高程序的性能，應用服務器采用多線程通信技術，實現(xiàn)多線程服務器和連接管理器與數(shù)據(jù)庫服務器的預先連接，及時、準確、可靠地采集和傳輸信息[5]。在該技術的具體實現(xiàn)上，采用的是搶先式多任務，使得系統(tǒng)能執(zhí)行多個進程，而每個進程也可以同時執(zhí)行多個線程，且進程中的線程是并行執(zhí)行的。系統(tǒng)不停地在多個線程之間切換，由于時間很短，看上去多個線程是在同時運行。使用這種方法時，客戶機不需要與數(shù)據(jù)庫始終保持連接，應用服務器只有在進行請求并接收請求的結果時才與數(shù)據(jù)庫保持連接?？臻e進程并不占用網(wǎng)絡資源，網(wǎng)絡流量顯著減少，可以更快地進行查詢處理并且響應時間得到了改善。多線程服務器和連接管理器用于保持與服務器的固定預先連接，這樣連接可以重復使用。同時可以在很大程序上提高系統(tǒng)的并發(fā)性。這就更加有效地保證了各級用戶在不同地點可以同時訪問系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)，加強了系統(tǒng)數(shù)據(jù)共享能力，提高了系統(tǒng)的性能。

五、結論

本文所討論研究的高等院校畢業(yè)論文管理系統(tǒng)采用了當前流行的B/S結構、Internet網(wǎng)絡技術和網(wǎng)絡安全技術等，突破了原先使用地域的局限性，使整個校園網(wǎng)甚至Internet上的用戶都可訪問系統(tǒng)。用戶可在多地域、任意時間段以不同身份來訪問系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)，大大加強了系統(tǒng)數(shù)據(jù)共享的能力，有效地促進了學校畢業(yè)論文管理的科學化、信息化。系統(tǒng)的應用能夠高等院校節(jié)約了大量的人力、物力和財力，使高等院校的畢業(yè)論文管理水平得到大幅度的提升，同時在社會上也能夠產(chǎn)生了良好的影響。

參考文獻：

[1]劉必榮.本科畢業(yè)設計教學存在的問題及對策研究[J].文教資料，2007（8）：54-56.

[2]楊永，梁金鈐.基于B/S模式的通用試題庫系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[J].計算機工程與科學，2009，31（4）：143-145.

[3]馬薇，婁雨.Oracle數(shù)據(jù)庫容災備份中的流復制技術研究[J].科技通報，2012，28（2）：182-184.

[4]劉昌平，范明鈺，王光衛(wèi).可信計算環(huán)境數(shù)據(jù)封裝方法[J].計算機應用研究，2009，26（10）：3891-3893.

[5]趙建偉.γ遙測數(shù)據(jù)遠程通信系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[J].計算機工程與設計，2007，28（16）：3849-3851.

作者簡介：

篇(3)

材料工程(專業(yè)代碼085204)：接收專業(yè)型碩士研究生

化學(專業(yè)代碼：070300)：物理化學、無機化學方向接收學術型碩士研究生

二、研究方向

1、能源環(huán)保功能晶態(tài)材料

本方向以面向能源環(huán)保領域的晶態(tài)材料為研究對象，以宏觀性質(光、電、能源氣體存儲、太陽燃料(產(chǎn)氫、溫室氣體轉化)光催化材料、光電轉化和污染物去除)與微觀結構、形貌之間的內(nèi)在關系為主線，開展研究工作，為晶態(tài)材料功能導向的結構設計、可控制備和性能調(diào)控提供新理論、新方法與新材料體系，重點實現(xiàn)其在新能源利用、環(huán)境治理、能源存儲和轉化等領域的應用。

目前主要研究方向有：

1、孔性晶態(tài)材料：儲氫、捕獲溫室氣體、污染物去除、氣敏、綠色催化;

發(fā)光晶態(tài)材料：熒光、化學傳感器、光電轉化;

新型高效催化材料：太陽燃料(分解水、CO2轉化)光催化、電催化等。

聯(lián)系人：趙君

聯(lián)系方式：13507206810，[email protected]

2、動力與儲能電池材料

本方向長期致力于鋰離子電池等儲能電池新型電極材料結構設計、合成和電化學性能研究。以宜昌地區(qū)豐富的磷礦、石墨礦及鐵礦等礦產(chǎn)資源為原料，積極開展高附加值鋰離子電池正/負極材料和超級電容器用復合材料方面的基礎和應用研究。現(xiàn)有博士生導師2人，碩士生導師4人，在讀研究生13人，已畢業(yè)研究生均在國內(nèi)著名能源材料企業(yè)或研究機構(如上海杉杉科技、東莞新能源、深圳貝特瑞、億緯鋰能等)從事研發(fā)工作。本方向在研國家自然科學基金5項，其它省部級及企業(yè)橫向課題6項。研究成果在國際權威刊物上發(fā)表SCI論文90余篇，獲得授權發(fā)明專利6項，并被評為湖北高校十大科技成果轉化項目提名獎。

聯(lián)系人：楊學林

聯(lián)系方式：13972604202，[email protected]

網(wǎng)頁：newenergy.ctgu.edu.cn

3、能量轉換材料與器件

本方向長期致力于能量轉換材料與器件的研究，結合國家新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃以及宜昌市無機功能材料聚集中心的發(fā)展目標，以揭示材料設計、合成、制備及器件組裝與性能的依存關系為主線，探索提升材料及器件性能的新工藝和新途徑。本方向主要圍繞Si基及C/Si基薄膜太陽能電池、染料敏化太陽能電池、鈣鈦礦太陽能電池和超級電容器材料的設計、可控合成、器件表面界面調(diào)控及性能優(yōu)化開展系統(tǒng)研究工作。

聯(lián)系人：孫盼盼

聯(lián)系方式：13618682465

4、光伏材料與器件

光伏材料與器件團隊所在的太陽能研究所實驗室主要致力于各類太陽能電池的研發(fā)、超級電容器的制備及光伏發(fā)電電力系統(tǒng)相關問題的研究?，F(xiàn)有博士生導師1人，碩士生導師4人，在讀研究生14人。本方向主持有國家自然科學基金、湖北省自然科學基金、湖北省教育廳青年基金、湖北省科技廳中小型企業(yè)創(chuàng)新基金以及與企業(yè)合作橫向項目十余項。實驗室擁有從材料制備、電池組裝到性能分析的整套設備，有研究光伏發(fā)電及電力變換想問題的分布式發(fā)電系統(tǒng)及基于新能源微電網(wǎng)研究的2011省級協(xié)同創(chuàng)新科研平臺。相關研究成果曾獲湖北省自然科學獎二等獎、三等獎各1項，獲國家發(fā)明專利12項。

聯(lián)系人：譚新玉，肖婷

聯(lián)系方式：15872592999，18986817550，[email protected]

5、金屬陶瓷材料

金屬基/陶瓷基復合材料是我校較早開展的研究領域之一，主要研究方向：金屬基復合材料、陶瓷基復合材料、金屬材料?；A研究以材料熱力學、動力學為理論基礎，結合現(xiàn)代材料制備技術，研究材料成分、組織、性能之間關系;工程應用面向切削刀具、模具耐磨材料、汽車超高強度用鋼、高溫合金和新型建筑材料。實驗室擁有較為完善的材料制備、測試和表征設備。近年來形成了以博士為主體的研究隊伍，現(xiàn)有導師7名，其中教授4人，在讀研究生21名。研究工作先后得到國家自然科學基金委、省部級部門和企業(yè)的資助，承擔縱、橫向項目30余項，三大檢索論文150余篇，授權國家發(fā)明專利9項，部分科研成果已轉化為工業(yè)應用。研究成果獲得湖北省科技進步三等獎3項，市科技進步一等獎2項。

聯(lián)系人：豐平，戴雷

聯(lián)系方式：13997700627，13197326390

篇(4)

關鍵詞：應用電化學;CDIO工程教育;二級項目

應用電化學課程是我校材料科學與工程專業(yè)（新能源材料與器件方向）重要的專業(yè)基礎課之一，該課程涉及的內(nèi)容非常廣泛。該專業(yè)選取CDIO工程教育模式為本科生的培養(yǎng)模式，鍛煉學生構思、設計、實現(xiàn)和運行的實際應用，注重培育學生的工程系統(tǒng)綜合能力。我們在近幾年的教學過程中對教學內(nèi)容的選擇、教學方法、教學理論與實踐結合等方面開展了相關的研究與探索，取得了一些成果。

一、選擇適合本專業(yè)建設的教學內(nèi)容

我校材料科學與工程專業(yè)成立時間不長，以新能源材料與器件作為專業(yè)培養(yǎng)方向，對本科生的培養(yǎng)實行CDIO工程教育模式。該專業(yè)開設的應用電化學課程，涉及的知識點比較多，需在32學時的教學時間內(nèi)有選擇性地傳授相關知識，結合專業(yè)自身的特點來進行教學。我們在教學過程中，理論知識與實踐應用并重，對兩者的分配比例進行了合理的安排，同時把一部分理論內(nèi)容調(diào)整到二級項目化學電池系統(tǒng)和超級電容器中，既可以擴充理論知識，又可以和實踐應用相結合，使學生能夠切實地認識到電化學基礎理論的重要性及其對工業(yè)實踐的影響和意義。

在教學過程中要突出專業(yè)特色。我們在教學過程中會介紹一些電化學領域的新發(fā)展和新技術。除了課堂教學和二級項目實踐教學外，結合本系各課題組研究平臺，鼓勵學生參與教師科研。通過這一舉措，使學生在新能源材料、鋰離子電池、超級電容器、電化學傳感器等方面有更深刻的認識和了解。

二、多種教學方法相結合

教學過程中根據(jù)材料科學與工程專業(yè)的培養(yǎng)目標和方向，積極調(diào)整教學內(nèi)容的重點和難點，改變教學方式，建立以化學電源行業(yè)為人才培養(yǎng)目標的課程體系，同時結合學生的就業(yè)需求和發(fā)展設計教學內(nèi)容。在應用電化學基本理論講解中，以講授為主，結合板書、多媒體課件、啟發(fā)式教學、討論式教學等多種教學方式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，提高學生的綜合素質。對涉及工藝和設備方面的教學內(nèi)，如金屬表面精飾、無機電解工業(yè)和有機電合成等內(nèi)容，則采用觀看教學錄像的方法，提高學生對工業(yè)實踐的認識。為了活躍課堂氣氛，讓學生積極參與教師的教學，發(fā)表自己的意見和建議。

三、教學與科研相輔相成

培養(yǎng)本科生具有初步的科研素質，是本科教育的目標之一。教師應將培養(yǎng)學生具有初步的科學素養(yǎng)和思維貫穿整個教學過程。例如在講述“電鍍”這部分內(nèi)容時，除了介紹電鍍的相關理論內(nèi)容外，還引入電子廢棄物資源化相關的知識。廢棄線路板中含有多種貴金屬，如金、銀等，通過濕法浸出試驗浸取金屬，利用電鍍的方法在相應的導電基底上就可以提取浸出液中的金屬，實現(xiàn)資源的回收再利用。在介紹超級電容器時，我結合自己的國家基金項目和上海市科委項目給學生介紹超級電容器電極材料的設計合成、組裝和性能分析的最新結果。在講解電化學腐蝕與防護一章時，除了介紹電化學腐蝕的原理與防護方法外，還重點介紹了杭州灣跨海大橋、黃浦江跨江大橋、隧道和埋在地下的輸油、輸氣管道等設備的防腐技術。在教學過程中要把教學與科研緊密結合，這對提高學生的科研素質、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與能力起著潛移默化的作用。

四、理論教學與二級項目實踐教學互相促進

應用電化學是一門理論聯(lián)系實際、注重實際應用的課程，所解決的問題涉及電化學在化學、化工、能源等各領域的應用。在掌握理論知識的基礎上，加上實踐教學，能夠幫助學生更好地理解電化學基礎理論，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。在實踐方面，除了組織學生課余時間深入學院各課題組的實驗室進行了解外，還大力鼓勵學生參與教師的科研活動。同時，我們根據(jù)CDIO工程教育模式的指導思想開展了二級項目的實踐教學，與應用電化學課程相關的兩個二級項目化學電池系統(tǒng)和超級電容器都要應用電化學相關的理論基礎知識。二級項目實驗包括材料的合成和性能測試兩部分，學生在二級項目的實驗結束后進行數(shù)據(jù)處理，繪制各種圖表。結合所查閱資料，實驗報告最后以科研論文的形式上交，同時要把自己的實驗結果做成PPT，在班級進行交流。交流會由學生自己組織，教師只作為評委。這些訓練既鍛煉了學生的口頭表達能力和語言組織能力，又達到了全班同學相互學習的目的。這種實踐模式激發(fā)了學生的學習興趣，使學生認識到理論與實踐時能夠有機結合在一起，在一定程度上緩解了學生對電化學理論知識的排斥性。

教師在教學過程中，需要不斷地總結教學經(jīng)驗，改革教學方法，充分調(diào)動學生的學習積極性和創(chuàng)造性思維，有意識、有目的地培養(yǎng)學生在電化學領域學術方面和實踐方面的創(chuàng)新能力，以科研反哺教學，達到傳授知識和能力培養(yǎng)相結合的目標。

參考文獻：

[1]江莉，衛(wèi)國英，葛洪良.應用電化學課程教學改革[J].中國科教創(chuàng)新導刊，2011（31）：59.

篇(5)

論文摘要 闡述了貴州省水稻生產(chǎn)的栽培密度變化歷程，分析了栽培密度和栽插方式對水稻產(chǎn)量的影響，并提出了今后安龍縣水稻生產(chǎn)的適宜栽插規(guī)格。

水稻的栽插密度對產(chǎn)量影響極大，合理的栽插密度是水稻高產(chǎn)栽培重要的關鍵技術之一。貴州省水稻種植經(jīng)歷了不同發(fā)展時期，其間有不同的種植密度。隨著水稻科學的發(fā)展，水稻合理密植的內(nèi)涵也得到不斷豐富。

1貴州水稻種植密度的發(fā)展

1.1常規(guī)稻高稈時期20世紀70~80年代中期，貴州傳統(tǒng)種植的水稻均屬高稈品種，農(nóng)民的插秧規(guī)格基本是“肥田稀大窩（斗底）、瘦田升子底”，株行距約為（20～33）cm×（20～30）cm，每穴插5～7株，密度為10.5萬～22.5萬穴/hm2，基本苗75萬～150萬株/hm2，有效穗120萬～150萬個/hm2，產(chǎn)量為3000～6000kg/hm2。

1.2常規(guī)稻高稈變矮稈時期這一時期為1975～1984年，是貴州地區(qū)水稻種植的第1次綠色革命，貴州省相繼從省外引進了農(nóng)墾8號、湘東、桂朝2號、鐵青和自育的黔幅、761號等矮稈品種，插秧的密度也有了很大改變，推廣的規(guī)格約為26.4cm×16.5cm，密度為22.5萬穴/hm2，穴插5～7株，基本苗達112.5萬～225萬株/hm2，有效穗300萬～375萬個/hm2，產(chǎn)量為7500～10500kg/hm2，此期貴州水稻單產(chǎn)得到跨越式發(fā)展。

1.3雜交稻問世至普及時期20世紀80年代初~90年代末是雜交稻問世至普及時期，也是貴州水稻種植的第二次綠色革命，水稻插秧的密度和基本苗均發(fā)生了深刻的改變，最根本的改變是將常規(guī)稻傳統(tǒng)的穴插多株改為插單株，以主莖成穗為主改為以分蘗成穗為主的栽培技術。配套技術強調(diào)撒稀秧，培育多蘗壯秧，稀插，早插，早發(fā)。20世紀80年代后貴州地區(qū)推廣普及兩段育秧，特別是成功地育出了7～8葉多蘗壯秧后，就形成了貴州特色的合理密植寬窄行的規(guī)格（20＋26.4～30）cm×16.5cm，穴植單株（少蘗苗插雙株），密度為24萬～26.3萬穴/hm2，基本苗27萬～30萬株/hm2。雜交稻的有效穗達270萬～300萬穗/hm2，高產(chǎn)田產(chǎn)量可達11250kg/hm2以上。如安龍縣木咱鎮(zhèn)1990～1993年完成的200hm2稻麥兩熟的噸糧田，水稻平均單產(chǎn)達11265kg/hm2，還出現(xiàn)很多12000kg/hm2的高產(chǎn)田，全縣水稻總產(chǎn)達6000萬kg，平均產(chǎn)量6000kg/hm2，是水稻最穩(wěn)定的高產(chǎn)時期。這一時期，由于育秧技術的改善，常規(guī)稻也能育出多蘗壯秧，提高成穗率，如桂朝2號達到12蘗(汕優(yōu)63單株成穗為13蘗)。

1.420世紀末期至今該時期水稻種植密度特點主要表現(xiàn)為插秧密度減少，一般特等肥田株行距33cm×31.6cm，密度為7.65萬穴/hm2，中上等田株行距26.4cm×23.1cm，密度為16.5萬穴/hm2，雜交稻基本苗只有9萬～22.5萬株/hm2，常規(guī)稻基本苗45萬株/hm2。

1.5全國超級稻成規(guī)模推廣時期由于超級稻的葉面積系數(shù)要比一般雜交稻大1～2倍，因而提出了“寬行窄株”的措施，促進水稻群體穩(wěn)健發(fā)展。一般肥力中等田塊行距為30cm，株距為13.2～15cm，密度為27萬～30萬穴/hm2。高產(chǎn)田的基本苗仍保持105萬～150萬/hm2，穗苗比為（2～3）∶1，產(chǎn)量為9300～17760kg/hm2。據(jù)報道，2006年貴州省貴陽、遵義等地在水稻增糧工程項目中也出現(xiàn)了13500kg/hm2的高產(chǎn)記錄。在超級稻品種和高產(chǎn)栽培技術引導下，國內(nèi)先進地區(qū)水稻單產(chǎn)出現(xiàn)了新的飛躍。

2安龍縣水稻合理密植規(guī)格的展望

目前貴州省安龍縣的水稻生產(chǎn)應從稻麥兩熟的耕制出發(fā)，既要充分利用兩段秧培育中、大苗多蘗壯秧的優(yōu)勢，又要適當提高單位面積的基本苗，還要改方形栽培為寬行窄株的插秧方式，優(yōu)化群體結構，增加光能利用率，積累更多的干物質，達到高產(chǎn)，同時還要作省工、高產(chǎn)、高效等綜合研究，以便為農(nóng)民所接受。

2.1安龍水稻生產(chǎn)適宜的基本苗數(shù)采用生產(chǎn)噸糧田的栽培理論，即“中稻的高產(chǎn)栽培應依靠以一次分蘗為主的增產(chǎn)作用”，以蘗代苗奪得高產(chǎn)。同時將現(xiàn)有基本苗從18萬株/hm2提高為30萬～45萬株/hm2，這樣在增加一次分蘗成穗的同時，不會增加大量秧田和種子用量，易被農(nóng)民接受。

2.2普及寬行窄株的插秧方式用寬行窄株的插秧方式代替當前的方形插秧規(guī)格及殘留的寬窄行的方式。具體規(guī)格應為（30～33）cm×16.5cm，高稈品種行距適當加寬，中稈種品種行距適當縮小。實現(xiàn)上述插秧規(guī)格的調(diào)整，結合選用適合當?shù)馗弋a(chǎn)高效的品種、培育壯秧，改超量使用分蘗肥為補施中后期的穗肥和粒肥，推行好氣性灌溉等系列關鍵技術，促進水稻高產(chǎn)。

參考文獻

［1］鄒文斌.秈型超級雜交水稻高產(chǎn)栽培研究進展［J］.耕作栽培，2006(5):1-5.

［2］蘇祖芳，霍中洋.水稻合理密植研究進展［J］.耕作栽培，2006(5):6-9.

［3］留漢堯，梅俊中.水稻高產(chǎn)栽培值得注意的幾個問題［J］.耕作栽培，1991(2):25-26.

篇(6)

芻議縣(區(qū))以下水利主管部門擔負著農(nóng)村中小型水利工程的組織、領導和管理工作,參與建設的各方資質較低或根本無資質,一個項目往往有很多職能相近的單位參加,工程質量管理常常被一些單位忽視,而參與單位的工作性質、任務和利益各不相同,這就給全面質量管理帶來了非常大的難度。雖然這類工程單項規(guī)模小,但總體數(shù)量多,我們也不可忽視其質量本論文由整理提供。水利工程質量是對水利工程“安全、適用、經(jīng)濟、美觀”等特性的綜合要求。“安全”是指工程滿足運行穩(wěn)定,“適用”是指工程滿足其基本使用功能,“經(jīng)濟”是指工程較少的投入,獲得較大的經(jīng)濟效益,“美觀”是指工程形象符合美學要求。

1幾點體會根據(jù)農(nóng)水建設項目點多、面廣、線長、施工地點分散的特點,為了加強對農(nóng)水工程建設的管理,控制工程質量、工期、造價,提高經(jīng)濟效益,在市場經(jīng)濟條件和現(xiàn)行管理體制下,國家自20世紀80年代中期起,先后出臺了一系列針對水利工程質量管理的改革措施

1.1農(nóng)水工程建設質量實行明確的分工負責農(nóng)水工程建設只有領導重視、組織結構完善、目標明確、協(xié)調(diào)有力,才能保證建設項目的順利進行。質量管理由項目法人(建設單位)負責、監(jiān)理單位控制、施工單位保證和政府部門監(jiān)督。項目法人對工程質量負全面責任,監(jiān)理、設計、施工單位按照合同及有關規(guī)定對各自承擔的工作負責,質量監(jiān)督機構履行政府部門監(jiān)督職能。

1.2依靠科技進步、注重人才培養(yǎng)有關工程建設的單位都要推行全面質量管理,采用先進的質量管理模式和管理手段,推廣使用先進的本論文由整理提供科學技術和施工工藝,依靠科技進步和加強管理,努力創(chuàng)建優(yōu)質工程。因此,對各具體建設項目、各崗位的人員的要求更加嚴格,提高管理人員的綜合素質,注重專業(yè)技術人員的培養(yǎng)和儲備,是新形勢下農(nóng)水工程建設面臨的新要求。

1.3工程建設實行分段管理制對于縣(區(qū))小型工程,水利施工部門要嚴格按照省水行政主管部門制定具體管理辦法實施,在工程建設的事前、事中、事后實行全程控制,對目標計劃和工作行為進行約束,保證目標順利實施。

2農(nóng)水建設中存在的主要問題

2.1制度不完善難以發(fā)揮工程的最大效益目前,我國的水利建設工程項目已從過去單一的指令性計劃過度到了市場經(jīng)濟的多元化時代。為適應新形勢的要求,必須改變觀念,從建設項目的社會效益和經(jīng)濟效益的最優(yōu)化著眼,制定和完善相應的規(guī)章制度和措施。以制度體現(xiàn)管理,規(guī)范管理,堅決杜絕個別領導拍腦袋工程的發(fā)生。

2.2農(nóng)村基層水利技術人員綜合素質參差不齊,整體素質偏低近年來,由于水利項目逐年增多,規(guī)模不斷擴大;同時由于社會分工的逐步細化和入世帶來的挑戰(zhàn),對各具體建設項目、各崗人員的要求就更加嚴格,農(nóng)村基層水利技術人員整體素質偏低的現(xiàn)象明顯地顯現(xiàn)出來。另一方面,基層水利技術人員從事上傳下達等事務性工作較多,沒有或很少有時間進本論文由整理提供行深造,技術水平提高緩慢,缺乏深層次的實踐經(jīng)驗,難于承擔有一定深度和難度的工作。

2.3基層水利管理服務體系不穩(wěn)基層水利部門管理范圍窄、級別低,直接面向農(nóng)村,兼有設計、監(jiān)理、施工、政府監(jiān)督等多種職能,但一般不具備相應資質。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的水利站(所),直接承擔著農(nóng)村水利規(guī)劃、建設、管理和執(zhí)法等重任。但在新一輪的地方機構改革過程中,鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利站(所)面臨著撤并、人員分流的形勢,人心渙散,工作積極性不高,隊伍不穩(wěn)。

2.4施工不規(guī)范,因陋就簡意識濃小型水利工程立項很少組織可行性論證,工程建設不合理或不規(guī)范的現(xiàn)象普遍存在。

國家和水利部已經(jīng)出臺了一系列法律法規(guī)、技術標準和規(guī)范,但很多水利基層單位和個人并沒有掌握并付諸實施。小型水利工程建設資金較為緊張,存在能省則省、因陋就簡的意識。

基層水利技術人員由于缺乏足夠的建筑學知識和藝術訓練,往往只注重功能的需求而甚少涉及藝術和美觀的需要,使得大部分水利建筑給人們的印象是粗糙笨重。

2.5監(jiān)控措施不完善,檢測手段太落后多數(shù)基層水利部門沒有建立起完善的質量保證體系,也沒有行之有效的質量監(jiān)控措施,有的甚至從思本論文由整理提供想意識上就根本沒有這根弦,出現(xiàn)工程質量問題也就在所難免了。對小型工程施工質量的監(jiān)控多停留在目測上,憑直觀印象下結論,很少有先進的監(jiān)測設備、儀器,更缺乏監(jiān)測人才,在實施質量監(jiān)控活動時沒有強有力的說服力。

3幾點建議鑒于基層水利部門的現(xiàn)狀,短期內(nèi)在縣(區(qū))成立具有法人資格的水利設計、水利監(jiān)理單位也有難度;但實行全面質量管理是大勢所趨,不能含糊,中小型水利工程也要參照國家有關規(guī)定做好全程質量監(jiān)控工作

3.1開發(fā)人力資源,培養(yǎng)行家里手高度重視基層水利行業(yè)整體人力資源的開發(fā)。要有計劃、按步驟地選拔人才去深造,以適應崗位需要和市場需求;鼓勵職工在職學習,不斷提高整體素質,使基層水利人力資源切實得到保值和增值。對縣(區(qū))及以下現(xiàn)有水利技術人員進行適當分工,明確每個人的業(yè)務主攻方向,盡早造就農(nóng)水工程、水土保持、水資源管理、地質及地下水、水行政執(zhí)法、財務管理等方面的行家里手,承擔起相應的工作。同時,加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利技術人員的培訓,不斷更新所學知識,以適應建設新農(nóng)村的需要。

3.2加強質量教育,建立保證體系“百年大計,質量第一”。

要加強對全體水利職工質量意識和質量管理知識的培訓,建立和完善質量管理的激勵機制。我們在中小型工程立項時應組織專家進行技術方案討論,及時彌補設計中的不足,將隱患消滅在萌芽之中。俗話說“麻雀雖小,五臟俱全”,質量管理決不能因小而不為。如果因陋就簡,雖然一次投入較少,但將來的運行費用高,使用壽命短,結果并不節(jié)省投資,本論文由整理提供反而有可能勞民傷財?？h(區(qū))級水利部門需要綜合監(jiān)督、設計、監(jiān)理、施工等多種職能,參照國家的有關規(guī)定,建立自己的質量保證體系。工程設計要符合國家及水利行業(yè)有關工程建設法規(guī)、工程勘測設計規(guī)程、技術標準的要求,加強設計過程質量控制,健全設計文件的審核、會簽、批準制度。在工程施工時,用經(jīng)濟手段制約建設各方,確保工程質量達到優(yōu)質的目的。超級秘書網(wǎng)

3.3改進監(jiān)控方法,提高檢測水平為了提高質量檢測水平,需購置必要的檢驗、測試儀器和設備,對工程所用材料和施工質量進行全面檢查或抽樣檢查,以求獲得準確、客觀、公正的監(jiān)控數(shù)據(jù)。該好就好,該孬就孬,增加質量監(jiān)控的說服力和準確度,減少或避免工程質量評價中的錯誤、糾紛和矛盾,減少或避免“人情工程”、“關系工程”、“領導工程”的弊端。加強施工質量監(jiān)測。對重點工序和部位,設置質量監(jiān)控重點;對關鍵工序實施旁站監(jiān)理,嚴格監(jiān)控施工質量;技術人員在施工現(xiàn)場要做到“腿勤、手勤、眼勤、嘴勤”。

3.4嚴格供貨渠道,確保材料質量,降低工程造價首先,要積極尋求更優(yōu)更好的供貨渠道和供貨方,在保證供應的前提下,堅持“保質、保量、準確、及時”和“質量合格、費用最低、費用相同、質量選優(yōu)”的原則,在保證質量的前提下,盡量降低材料采購成本。其次,嚴把材料、設備的進貨關。批量購置的材料、設備等,要根據(jù)國家、部頒技術標準先檢測后使用,不合格的不使用。

篇(7)

1999年7月畢業(yè)于河北省郵電學校光纖通信專業(yè)。爾后，通過六年艱苦自學，先后獲得全國高等教育自學考試英語專業(yè)專科、本科學歷。2003年12月，通過全國大學英語四級考試，并取得證書。2004年2月，被廊坊通信初級工程專業(yè)評審委員會授予助理工程師專業(yè)技術職務。2004年4月，通過國家勞動部統(tǒng)一組織的助理人力資源管理師職業(yè)資格證書考試，并取得證書。

1999年7月畢業(yè)后，我被分配××××縣電信局參加工作。剛開始3年，在阜草支局從事機務員工作。2002年10月，因工作需要，被調(diào)入公司機關，負責秘書、人事、勞資、安全生產(chǎn)以及機關辦公局域網(wǎng)維護等工作。三年管理工作期間，在縣分公司、市公司人力資源部各位領導的正確帶領下，在各位同事的鼎力支持下，圓滿完成了公司領導講話、公司工作報告、通信信息編發(fā)、會議記錄等公文工作;圓滿完成了縣公司機構優(yōu)化調(diào)整、競爭上崗、營維體制改革等人力資源管理工作;圓滿完成了縣分公司領導、綜合部主任交辦的經(jīng)營分析PPT制作、組織會議、協(xié)調(diào)縣委政府關系等臨時性工作。

工作期間，堅持學以致用，及時將工作、學習經(jīng)驗撰寫成文章和大家交流探討。2003年底，撰寫的《創(chuàng)建學習型組織，促進企業(yè)快速發(fā)展》一文被省通信工會授予優(yōu)秀論文獎。2004年11月，參加完省公司人力資源部組織的培訓專業(yè)講座及拓展訓練后，結合工作實際，撰寫了《情景模擬創(chuàng)建學習型組織及現(xiàn)實思考》一文，被作為頭版文章刊登在河北通信人力資源雜志上。

各位領導、各位評委，我的競聘目標是省公司人力資源部員工關系一般管理崗。我競聘這個崗位的最大優(yōu)勢是我有較豐富的人力資源管理經(jīng)驗、基層工作經(jīng)驗和一定功底的文字水平。

我如果競聘成功的話，主要從以下幾方面設想開展工作：

第一，大力弘揚“愛崗敬業(yè)、盡職盡責、團結協(xié)作、同舟共濟”的企業(yè)精神，苦練基本功，努力成為本職工作的行家里手;另一方面，堅決服從領導指揮，緊密團結同事，協(xié)調(diào)聯(lián)動，攜手共進，努力開創(chuàng)人力資源部各項工作新局面。超級秘書網(wǎng)

第二，創(chuàng)新思維，努力做好工作。2005年省公司形勢教育指出：網(wǎng)通公司成在經(jīng)營，敗在管理，關鍵在人。通過近兩年的人力資源體制改革，公司管理水平明顯提高，改革取得了顯著成效。但距“現(xiàn)代化的治理結構”還有一定差距。因此，提高盛市、縣三級公司管理水平，特別是提高縣級公司的管理水平，但是當前人力資源規(guī)劃工作主要課題之一。與此同時，以創(chuàng)建學習型組織為載體，充分應用正強化、負強化理論，使員工將學習和改革視為網(wǎng)通工作的常志，進而逐步提升全省網(wǎng)通系統(tǒng)人力資源能力建設。