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總結(jié)感悟精品(七篇)

時(shí)間:2023-03-01 16:29:29

序論:寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感,挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相,好投稿為您帶來了七篇總結(jié)感悟范文,愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑,助力您的創(chuàng)作。

總結(jié)感悟

篇(1)

2020年總結(jié)感悟作文1

我攜365個(gè)日月星輝,赴一場時(shí)間的盛宴,親愛的2020,在與你揮袖告別之際,我想和你談?wù)劇?/p>

恍然間如白駒過隙,不知不覺而又后知后覺,在時(shí)間的漩渦里,我逆流而上,步步回頭,帶著些許膽怯,卻又不得不追著時(shí)間的步伐,大步向前。

翻翻日歷本,被一年時(shí)光磨得稍平的扉頁從指間一張張滑過,行云流水般的順暢,如那365個(gè)日夜般流逝的悄無聲息。

默默問自己,2020年,我過得怎么樣呢?

一次次月考向我集結(jié)而來,伴著無限的緊張焦灼,披星而來,戴月而歸。我穿著校服如身著戰(zhàn)袍,如將軍載譽(yù)起程,打開帶著墨香的試卷,寫下一個(gè)個(gè)一鳴驚人的愿望閃閃發(fā)光。

在這樣曾經(jīng)QQ頭像都成了VIP專屬的時(shí)代,沒有什么是永遠(yuǎn)不會變的。終于發(fā)現(xiàn)原來成盒的筆芯可以用完,每天睡六個(gè)小時(shí)也全不礙事,放下智能手機(jī)也能立地成佛,至于琴棋書畫、詩酒相伴也只在遠(yuǎn)方。

困倦著也抖擻著,徘徊著也前行著,抱怨著也努力著,只希望下一個(gè)桂花開放的時(shí)節(jié)能踏香而來、蟾宮折桂,只希望有朝一日能拍拍摞到比我高的書與試卷,舒心長嘆,沒辜負(fù)了時(shí)光。

匆忙交齊各科作業(yè),沖組長諂媚一笑:“再給我一個(gè)課間。”偷偷摸摸買的小零食總被一搶而光,穿過長長的走廊奔到食堂求阿姨多打幾塊肉,接著回頭朝同學(xué)邪魅一笑。回到教室又看見被試卷霸占的課桌,只得抓抓眉角,繼續(xù)埋頭苦干。豎起耳朵偷偷聽著學(xué)霸之間的探討,一邊哀怨著考試的冷酷,一邊抖擻著奮筆疾書。紅色的建筑為我們圍出一片四角天空,我們則在天空下各自寫出自己的夢想。

一切都是夢想的樣子。身上著甲,心上著花,重復(fù)著兩點(diǎn)一線的生活,平淡的日子有味是清歡。

年輕是我們唯一擁有權(quán)力去編織夢想的時(shí)光,2020的煩惱和幸福都將漸行漸遠(yuǎn),2021還有我們未完的夢繼續(xù)……

2020年總結(jié)感悟作文2

時(shí)間荏苒,時(shí)光留下一串串深淺不一的腳印。回首過去,有得也有失,有快樂也有痛苦,但更多的是成長。2021,新年的鐘聲已經(jīng)敲響,在萬聲的祝福中正一步一步地走著,走向我們。每個(gè)人來到世上,會有很多的人陪我們走過一段又一段的路程!他們或愛人,或親人,或朋友,或同事,或陌生人,又或是指引我們的人,愛我們的人,跟我們斗嘴與我們爭鋒相對的人,各種各樣,也正是他們,組成了我們的一生。感謝2017年默默付出努力的自己,也感謝2020年與我們同行的每一個(gè)人。

過去的一年里,我們走過的路,或許是一帆風(fēng)順、稱心如意;或許是風(fēng)雨坎坷、披荊斬棘;也或許是平淡無奇,日復(fù)一日。不論怎樣,過去終歸是過去,未來必將是未來。2021,新的一年,讓我們挾著未知,帶著期待,一起向前出發(fā)吧!

新年的第一天,我站在星空下,緊閉雙眼,緊握雙手,許下了自己的新年新希望。首先第一個(gè)愿望--家人平安。因?yàn)椋谖磥淼娜兆永铮绻軅耍绻×耍绻麩o依了……家人,會幫你療傷,會永遠(yuǎn)支持,會永遠(yuǎn)給你倚靠;家人,也會陪著你一起哭,一起笑,一起走到;即使偶爾生氣,或突然地不理你,幾天后仍會不計(jì)前嫌的一起吵鬧、歡笑,這就是家人。所以家人的平安,就是我的希望!

再者--友情濃厚。哭時(shí)、笑時(shí)、孤獨(dú)時(shí)、無助時(shí)、煩躁時(shí)、告白時(shí)、措手不及時(shí)……無論在什么時(shí)候,我們第一個(gè)想到的就是“朋友”!有了他的陪伴與幫助,對我而言就是如虎添翼。將來不管發(fā)生什么事,我的人生旅途中,朋友永遠(yuǎn)是不可或缺的人物!

最后--學(xué)業(yè)優(yōu)異。英語,是我目前最感困擾的課程,但偏偏英語又是全世界通用的語言,實(shí)在沒有理由再去逃避。盡管在校其他科目表現(xiàn)得再好,英語卻像個(gè)“拖油瓶”……然而,它還是我必須面對的,我要更努力的去接納、改變它!

成功往往是留給有準(zhǔn)備的有心人,愿望的實(shí)現(xiàn)需要踏實(shí)筑夢,才能嘗到美好果實(shí)。2020,我相信越努力,越幸運(yùn)。我告訴自己要多聽、多說、多學(xué)、多問,好好學(xué)習(xí),一步步,腳踏實(shí)地的往前!

在這美好的日子里,我將所有美好的祝福與心愿寫在2021年的扉頁。

讓我們在新的一年里,把祝福傳給親人,祝愿親人們身體安康,歲歲平安。

讓我們在新的一年里,把祝福傳給愛人,祝愿愛人一生美滿幸福,甜蜜如初。

讓我們在新的一年里,把祝福傳遍所有朋友,祝愿朋友們不忘初心,各自安好。

讓我們在新的一年里,讓自己更快樂,用的狀態(tài)迎接新年的到來!

讓我們勇敢地向新的一年擁抱,勇敢地說一句:嘿,2021年,你好!

2020年總結(jié)感悟作文3

時(shí)光飛逝,歲月如歌,時(shí)光老人的腳步匆匆……

在2020年,曾記得我們還在榕樹下嬉戲,放聲大唱;曾記得我們還無憂無慮,整日上街shopping;曾記得我們還一說自己對未來的無限憧憬,對夢想的追求;曾記得我們還在上課時(shí)傳小紙條,說著悄悄話……無數(shù)的過去,如今已成了我們的回憶。

充滿青春、充滿活力的2020轉(zhuǎn)瞬即逝,隨著新年的鐘聲,滿載機(jī)遇、滿載夢想的2021向我們翩翩走來。

在嶄新的2021年,我們有著新的希望和新的追求。2021年,我們即將迎來我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。2021年,我又長大了一歲,我要幫助家人分擔(dān)一切家務(wù)。2021年,我將要進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校,開始我新的學(xué)習(xí)和新的生活。

未來的生活誰也無法預(yù)料,但我知道這一年我應(yīng)該做的事還有很多很多……

面對即將到來的中考,激動,緊張,害怕,不安,擔(dān)心,期待……也許這些詞語都不足以來形容我此時(shí)的心情吧!或許面對考試只有心平氣和才能發(fā)揮出你最棒的水平吧!新年的心愿有許多許多,但最重要的還是希望考進(jìn)一所好的高中。為了這個(gè)愿望,我一直努力著……

為了考進(jìn)一所好的中學(xué),我改掉了以前做事拖拖拉拉的習(xí)慣;為了考進(jìn)一所好的中學(xué),我每天上課認(rèn)真聽講、做筆記;為了考進(jìn)一所好的中學(xué),我不似初一、初二那樣的懶散、整日無所事事;為了考進(jìn)一所好的中學(xué),我努力補(bǔ)習(xí)我薄弱的理科;為了考進(jìn)一所好的中學(xué),我開始每天鍛煉,為了提高我的體育成績;為了考進(jìn)一所好的中學(xué),我開始背歷史和政治,為了彌補(bǔ)我初二時(shí)丟失的地理和生物分……

2021年,這是全新的一年,回望2020,展望2021,讓我們揮灑汗水,放飛夢想,用歌聲來迎接這嶄新的一年!

穿過風(fēng)又繞個(gè)彎心還連著像往常一樣最初的夢想緊握在手上最想要去的地方怎么能在半路就放最初的夢想絕對會到達(dá)實(shí)現(xiàn)了真的渴望才能夠算到過了天堂……

2020年總結(jié)感悟作文4

你曾對我說,相逢是首歌,同行是你和我,2020的時(shí)光漸漸地成為過去,但無需傷心,因?yàn)閸湫碌?021年已經(jīng)到來,在新年光環(huán)的照耀中,2020的悲傷早已化為2021的動力,讓我們帶著這份動力努力前行吧!

我們班也為了迎接2021年的到來,舉行了元旦聯(lián)歡會。

上午,我們沉浸在詩詞的海洋中,在歌唱的天空中暢游,張?jiān)娧藕蛣㈥坏摹渡倌曛袊f》以第一個(gè)開場,大氣磅礴的氣勢讓氣氛瞬間活躍了起來,周煜航和孔馨逸等人的《四季之美》也愈發(fā)叫人心曠神怡,節(jié)目一個(gè)個(gè)結(jié)束,到了我的《將進(jìn)酒》,我剛上臺時(shí)的確有些緊張,隨后看到朋友們給我打氣,我便信心滿滿的開始背誦,老師也在臺下用動作手勢幫我控制音調(diào),同學(xué)們在臺下鼓勵(lì)著我,我也不再緊張,出色地完成了《將進(jìn)酒》的背誦。

中午因?yàn)榛藠y,引來了一群同學(xué)的“轟動”他們們的問題也是數(shù)不勝數(shù),又是“為什么化妝”為什么這樣化呀什么的,讓我頭暈?zāi)垦!?/p>

下午也漸漸到來,我們又開始了才藝表演,我和范馨怡、張靜雯的舞蹈也成了老師口中的壓軸節(jié)目,只聽音樂響起,我們在臺上蹦蹦跳跳,隨著一片熱烈的掌聲,我們下了臺,當(dāng)然孫諾的《少年郎》和她演奏的古箏也引來了許多稱贊與掌聲。

元旦聯(lián)歡會漸漸接近尾聲,我們用最后一點(diǎn)時(shí)間猜燈謎,獲得了許多獎(jiǎng)品,那天是2020年的最后一天,是我們要跟2020說再見的日子,不過,當(dāng)凌晨鐘聲響起的時(shí)候,新的一年就來到了,你好2021。

2020年總結(jié)感悟作文5

時(shí)鐘的指尖一秒秒地轉(zhuǎn)動,一分分地消逝,一天天地溜走。我們還感覺不到2020的時(shí)間,就又要開始品嘗那即將結(jié)束的2020的味道。聽著家中三個(gè)掛鐘一起走動的聲音,“滴答”的聲音在黑暗中顯得格外清脆,慢慢地向四周暈開。閉上眼睛,細(xì)細(xì)地感受鐘聲,或許是因?yàn)?020的腳步走得太匆忙,我們都還沒有準(zhǔn)備好紀(jì)念2020的禮物,只是想在這最后的時(shí)刻記上屬于2020的鐘聲罷了。2020的前一夜,我們也許無奈,嘆息,這么快2020沒了,我們也許興奮尖叫,度過了2020那所謂的世界末日,我們也許激動,無法言語,明天我們又長了一歲……

太多的也許,是停留在2020尾聲的幻想。我們站在2020與2021的分界線,此刻面臨我們的是昨天,今天與明天。今天的我們站在分界線上,但當(dāng)午夜的鐘聲敲過12點(diǎn)鐘,我們已開始邁起步伐,走向明天,迎接2020的朝陽,新的一天從我們腳下出發(fā)。拋開昨日的幻想,感受今日的美好,把握每一個(gè)今天,營造每一份美好,不讓今天留下任何的遺憾。

今天,是奮起直追的起點(diǎn)。今天,我們不要再沉湎于昨日的一切,不要幻想著明天。今天的我們,都是空白的,新的一天都將從起點(diǎn)重新開始。人生的日歷,翻過了一頁又一頁,停留在空白的2021,需要我們用雙手繪畫出絢爛的人生。2020的黑白,我們將在2021填補(bǔ)絢麗的色彩。

回憶的昨天已經(jīng)默默地消失,期盼的明天還在沉睡。不要過多回憶昨天的一切,不要一味設(shè)想明天的藍(lán)圖,沉浸在幻想的夢中,當(dāng)夢醒后,你將一無所有。選擇明天,才是智者最明確的抉擇。認(rèn)真的度過每一分每一秒。把握住每一個(gè)今天。

篇(2)

記得在軍訓(xùn)之前,我認(rèn)為軍訓(xùn)是一件不僅苦而且乏味的事。可沒想到的是,軍訓(xùn)其實(shí)是一件非常有意義的事。它教會了我們許多書本上沒有的知識,使我在軍訓(xùn)后一下子成長了好多。下面由小編來給大家分享,歡迎大家參閱。

初中生軍訓(xùn)心得體會1今天上午,我懷揣一種好奇的心理來到學(xué)校,因?yàn)槲覀儎倓偵氤踔械膶W(xué)生要軍訓(xùn)一周,對于在小學(xué)從來沒軍訓(xùn)過的我,根本不知道軍訓(xùn)到底是什么樣子的,我總是聽別人說軍訓(xùn)特別苦,可是我想了想軍訓(xùn)是為了我們能夠?qū)W習(xí)解放軍叔叔堅(jiān)強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的精神,勇于戰(zhàn)勝天熱、口渴、疲勞。所以我覺得吃點(diǎn)累也是對我們有好處的。

我走進(jìn)教學(xué)樓,進(jìn)了班級,只見同學(xué)們身穿白衣、白褲、白鞋,每個(gè)同學(xué)都顯得特別精神,好像對軍訓(xùn)充滿了信心,就這樣,我們認(rèn)識了一位新的教官,他姓x,我們都叫他x教官,他天天帶我們練習(xí)隊(duì)列,我們都很尊敬他。

吃過午飯,又開始了下午的軍訓(xùn),下午是我校的體育老師教我們學(xué)校的校操,老師一步一步的教我們,“12345678”口號聲在校園里回蕩,老師累的滿頭大汗,口干舌燥,我們只有好好學(xué)好好做才能對得起老師了,我們?nèi)w同學(xué)全都認(rèn)真的做好每一個(gè)步驟,最后老師夸我們都是聰明的孩子,我們高興極了!

通過了這一整天的軍訓(xùn)我明白了一個(gè)道理:吃苦耐勞并不難,難的是怎樣學(xué)會吃苦耐勞。最后我希望在接下來的4天里我們的軍訓(xùn)順利!

初中生軍訓(xùn)心得體會2一談起軍訓(xùn),想必少不了“苦”這字了。要我說,這軍訓(xùn)可是酸甜苦辣咸,五味俱全呀。

五天的軍訓(xùn)讓我們成長,讓我們成熟,吃不飽,睡不好,就連個(gè)洗澡的好地方都沒有,我想,這大概就是磨練人的地方吧。俗話說:“吃得苦中苦,方為人上人”,的確如此。

烈日下,我們汗流浹背,卻絲毫不動。一首《嚴(yán)守紀(jì)律歌》唱出了軍人的作風(fēng),唱出了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志;一次靠幾滴水洗完的經(jīng)歷,洗出了軍人的珍惜,洗出了我們對水的節(jié)約;一次拔河比賽,拔出了軍人的團(tuán)結(jié),拔出了我們集體的精神。訓(xùn)練中,堅(jiān)持乃我們心中的標(biāo)志,千言萬語,只為“堅(jiān)持就是勝利”。

之前的我們是飯來張口,衣來伸手的小皇帝小公主,永遠(yuǎn)是呆在溫室里的花朵。而如今,五天的軍訓(xùn)將我們改變了,再也不依賴了,堅(jiān)強(qiáng),我們變得堅(jiān)強(qiáng)了,變成石縫中頑強(qiáng)的野花,盡管環(huán)境多么惡劣,也能在其中鍛煉自己,成長自己,正如“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,沒有風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有苦的襯托,怎能顯示甘的美麗。

于是,成長,蛻變,我們懂得了集體的力量,向往著集體帶來的喜悅,記住“步調(diào)一致得勝利”,不再害怕五天里的日子。

落日將我們帶到了x月x日下午,這一刻,真的好不舍。仰望,天好藍(lán)好藍(lán),任白云自由地飄;俯視,水好綠好綠,任魚兒自在地游。踏出了這里,告別了五天的軍訓(xùn),也許,淚珠早已在眼眶里打轉(zhuǎn),但我不讓它落下,因?yàn)椋谶@里,我要堅(jiān)強(qiáng)。

嘗盡了酸甜苦辣咸,軍訓(xùn),就是這樣,好似一瓶打翻的五味瓶。

初中生軍訓(xùn)心得體會3告別了那個(gè)令我回味無窮的母校,升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué),進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都必須參加軍政訓(xùn)練。“軍訓(xùn)”——多么可怕呀,令人有一種毛骨悚然的感覺,對軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。有人說:“為什么要軍訓(xùn)?軍訓(xùn)有什么好處呢?”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展,并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長,創(chuàng)造新的財(cái)富,只有這樣,我們將來才能在社會上找到立足之地,成為一名合格的接班人;也只有這樣才能是中國的未來不致落空。

軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的,記得剛開始軍訓(xùn)的第一天,教官就給我們一個(gè)下馬威——立定。讓我們在烈日炙烤后的塑膠跑道上站上半個(gè)小時(shí)。熱氣不斷的從地里面往上透,腳底又酸有燙,汗不斷地臉上流下來,滴在地上,而且還口干舌燥的,我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了,但是我沒有這樣做。我一直告訴我自己:一定要堅(jiān)持下去,時(shí)間快到了,再忍一下就行了,要是現(xiàn)在放棄的話,那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎?于是我就咬著牙,硬撐了下來。

這么一天下來,我已被折騰得差不多了,我軟綿綿地躺在床上,不一會兒便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。這雖然很累,但我覺得我們要完成一件事,必須堅(jiān)持不懈,持之以恒的努力,才能到達(dá)成功的彼岸。

初中生軍訓(xùn)心得體會4轉(zhuǎn)眼間,6天的軍訓(xùn)就結(jié)束了。在這6天的軍訓(xùn)中,我體會到什是軍人,什么是軍人的生活,什么是軍人的作風(fēng)。

教官就像鋼鐵一樣,我們就像豆腐一樣。

在訓(xùn)練中,酸、甜、苦、辣的味道都齊全。

軍訓(xùn)休息的時(shí)間,我們的心情就像蛋糕的夾心那么甜。

“立正--”教官“可惡”的口令又響了,又要進(jìn)行“地獄”式的訓(xùn)練了。烈日下,我們紋絲不動,如同一座座雕像。我就像吃了辣椒一樣,渾身發(fā)熱。我們要站半小時(shí)的軍姿,可是站軍姿的時(shí)間走得特別慢,才一分鐘、兩分鐘,我的雙腿就開始顫抖,汗不停地流著,我恨不得馬上把它擦掉。我多么渴望有一陣風(fēng)向我們吹來。半小時(shí)里苦苦的煎熬后,終于盼到教官叫“踏步”的口令了。哎,這半小時(shí)真難過!過了一會兒,教官還要我們練齊步走,再練踢正步。

終于,一天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了,我洗完澡后,躺在床上,全身的肌肉酸軟了,特別難受,睡覺時(shí),我閉著眼睛,淚水順著眼角流進(jìn)嘴里,淚是甜的!我曾經(jīng)想過放棄,但是同學(xué)們都做得到,難道我就做不到嗎?我想到孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏起身,行拂亂其所為。所以動心忍性,增益其所不能。”我就暗自下定決心我不能這么容易就放棄,因?yàn)槲疫B基礎(chǔ)都沒做到,還沒有資格談放棄。

真是度日如年啊,好不容易捱到了第6天,我們就把這七天的軍訓(xùn)的成果表演給校干部們看。功夫不負(fù)有心人,我們班走出了“世界紀(jì)錄”,真興奮。軍訓(xùn)雖然苦,但苦中也帶樂。

通過這次軍訓(xùn)活動,不僅深化了我們的國防意識,也加強(qiáng)了我們的紀(jì)律約束,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神。我們學(xué)到的是堅(jiān)強(qiáng)、自尊、團(tuán)結(jié),丟掉的是懦弱、懶散、自私,鍛煉了身體,學(xué)到了真正的本領(lǐng)。

初中生軍訓(xùn)心得體會5離開了小學(xué),我們順利的升到了初中,而我們在初中要面臨的第一場挑戰(zhàn)就是軍訓(xùn),而面對這個(gè)挑戰(zhàn),我相信我是準(zhǔn)備好的,也相信我是能夠度過的。

軍訓(xùn)其實(shí)也是一種磨礪,更是一場挑戰(zhàn)。這將考驗(yàn)我們是否能夠很好的適應(yīng)初中的生活,很好的面對這一新的開始,并且這磨礪的也不僅僅是身體上的,對于心理上面也是一場磨礪。

從小我們是父母捧在手心里面的寶貝,我們從來沒有干過什么重活,也沒有做過什么很累的說,向來也是飯好了就吃。可是這是因?yàn)楦改冈谖覀兩磉叄且驗(yàn)樗麄冊谔嫖覄诶邸6@一次我們參加軍訓(xùn),就是讓我們開始脫離這樣的狀態(tài),更是一次讓我們貼近解放軍的生活,甚至也好好的體驗(yàn)一把他們的生活。

剛開始聽說要參加軍訓(xùn),我的內(nèi)心是充滿期待的,可是在我正在的置身于軍訓(xùn)當(dāng)中的時(shí)候,我卻又是另外的一番心境。不僅是多了一份感悟,更是多了一份堅(jiān)定的信念。同時(shí)也覺得我要好好的學(xué)習(xí),將來一定要成為對國家有用的人才。

當(dāng)我站在烈日之下的時(shí)候,我剛開始總是在想退縮,想請假,可是看見教官卻一動不動的站在陽光下,似乎他并沒有被烈日所影響,他站的筆直,沒有因?yàn)榱胰站陀兴鶑澭.?dāng)我一動不動的站軍姿的時(shí)候,我總是覺得全身都要散架了,可是當(dāng)我看見教官身上的傷疤時(shí)候,就在想他曾經(jīng)的經(jīng)歷,是不是他真的經(jīng)歷過真的散架呢?當(dāng)我一圈圈的奔跑在跑道上面,我總是覺得我好像要因?yàn)橹舷⑺涝谂艿缴厦妫墒钱?dāng)教官從我身邊跑過,沒有絲毫的喘息的時(shí)候,我突然在想,他在此之前跑了多少圈才能練成這樣啊!

想著想著,我就開始覺得,我們之前是在是生活的太過于安逸了,而當(dāng)我們吃一點(diǎn)苦的時(shí)候就總覺得自己不行了,可是卻不知道,我們所吃的這一點(diǎn)苦還只是別人的一小點(diǎn)呢!突然的就想起了之前不知道在那里看到的一句話“哪有什么歲月安好,只不過是有人替我們負(fù)重前行”。我們之所以能有這么安穩(wěn)的日子,也要好好的感謝那些為我們負(fù)重的人。

篇(3)

2020年總結(jié)感悟作文一

春節(jié),本應(yīng)該是中華兒女共享團(tuán)圓的節(jié)日。然而,一場病毒疫情卻不期而至。很多人避而不及、爭相遠(yuǎn)離武漢。網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),使每個(gè)中華兒女都知道了。

一些省份的人囗中說著"武漢加油″,但只要一聽到身邊有武漢人,就立馬變臉,唯恐避之不及,甚至驅(qū)逐武漢人。他們沒有想過那些站在一線的醫(yī)護(hù)人員,他們沒有想到那些逆行者,他們顧不上與家人一起吃年夜飯,但他們無怨無悔,讓世界看到中國醫(yī)護(hù)人員的堅(jiān)強(qiáng)與偉大。

湖北省中醫(yī)院醫(yī)生盧振華卻寫下一封請戰(zhàn)書,自請額外排班、不計(jì)報(bào)酬,在這份僅有178字的請戰(zhàn)書中,他寫道:本人將克服家庭一切困難,投入到這次抗擊病毒的戰(zhàn)斗中,為奪取勝利貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量!

除夕,正當(dāng)神州千家萬戶共享團(tuán)圓之時(shí),各地一支支的“逆行隊(duì)伍”卻在行動,無數(shù)醫(yī)護(hù)人員都摩拳擦掌,紛紛請戰(zhàn),一份份“請戰(zhàn)書”上摁下的一個(gè)個(gè)鮮紅手印,表達(dá)著他們戰(zhàn)勝病毒的鐵血意志。

人非草木,孰能無情?他們是醫(yī)護(hù)人員,他們也是社會普通的一員,他們也是普通人,他們?yōu)槿俗优槿烁改浮槿朔颉槿似蓿^年了,誰不希望與家人共享天倫,但危急時(shí)刻,他們毅然選擇站在第一線,因此才有了更多人的健康安全,才有了更多家庭的天倫之樂。

他們以“逆行”詮釋“救死扶傷”的高尚精神,以“一方有難八方支援”詮釋社會大愛,他們的勇敢,讓我們看到全民族抗擊病毒的希望,更感到中華大家庭的溫暖。

逆行者們是我們值得尊敬的人,為了不讓更多的人擔(dān)心,我們要用我們的行動告訴他們,我們一直在你們后方,不讓自己添亂,即使沒有在第一線,我們依然會用自己的方式去努力,去奮斗,讓武漢知道,我們與武漢同在,中國與武漢同在,中國不會拋棄任何一個(gè)城市。

今天,我們之所以能夠過一個(gè)平安、祥和、團(tuán)圓和年味十足的春節(jié),只因有著無數(shù)“逆行者”的付出。向那些逆行者們道一聲謝謝,你們辛苦了。正是:從來都沒有什么歲月靜好,只是有人替你負(fù)重前行。

中國以前那么多的困難都挺了過去,這次,也一定會挺過來的。中國一定會贏。

2020年總結(jié)感悟作文二

已經(jīng)接近年底了,這也就意味著2020即將過去,同時(shí)也意味著新的一年2021年的即將到來。在這個(gè)交叉之際,我想說,再見2020你好2021。

在過去的一年里,你取得了哪些成就?讓我們在這一年即將結(jié)束的時(shí)候,好好的回想一下這一年里我們所做的事。就我本人來說,這一年里我的收獲就是我的學(xué)習(xí)成績一直在穩(wěn)步提升,一直到今年期末考試的成績出來后,與我上一年的成績來對比,我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)突變。在2020年里我有收獲,并且這個(gè)收獲還讓我大為歡喜,但是收獲的同時(shí)我也在反思。反思自己在這2020年里做錯(cuò)的一切,讓自己遺憾的事。

一年的時(shí)間有多長,在有的人眼里很長,在有的人眼里很短,在我的眼里這一年的時(shí)間分布有些奇怪了。上半年很短,下半年很長。導(dǎo)致我認(rèn)為下半年很長的原因,也就在于那一件讓我遺憾后悔的事。我與我的朋友鬧意見,最終因?yàn)闆]有得到即使的解決,導(dǎo)致如今我與朋友見面時(shí)如同陌生人一般。這一件事的起因在于我,沒有好好的去解決這件事的還是我,所以這件事讓我們后悔,因?yàn)槲乙粫r(shí)的疏忽大意,導(dǎo)致我失去了一個(gè)好朋友。

也經(jīng)過這件事,讓我明白了,我們好懂得去珍惜我們身邊的好朋友。這算是我在2020年里來收到的最深刻的啟示。現(xiàn)在2020即將過去,在我們迎來一個(gè)全新的2021的時(shí)刻里,我希望我能彌補(bǔ)這個(gè)遺憾,去向我的朋友好好道歉,希望2021里,我的朋友會一直與我同行。

再見2020你好2021,讓我們總結(jié)出舊的一年里我們所犯下的錯(cuò)誤,在新的一年里盡量的去彌補(bǔ)。屬于我們的2020過去了,我的2021正在朝著我們來的路上。

2020年總結(jié)感悟作文三

武漢疫情爆發(fā)以來,一群群90后白衣天使們奔赴戰(zhàn)場,不顧自身安危,以一己之力保護(hù)著全國百姓。有人說哪有什么白衣天使,不過是一群孩子換了一身衣服,學(xué)著前輩的樣子,治病救人、和死神搶人罷了……而我想說,這正是我們這個(gè)民族的驕傲:江山代有才人出,不負(fù)華夏頂天地!

中國很早就提出了“青少年是祖國的未來”的教育理念,對青少年培養(yǎng)教育的投資也可謂竭盡全力。從九年義務(wù)教育到營養(yǎng)午餐,從國家助學(xué)金到“雙高雙普”,一項(xiàng)項(xiàng)嚴(yán)格落實(shí)的教育政策都無一不體現(xiàn)了國家把青少年教育放在重要位置的良苦用心。中國以這樣的方式教育了一代又一代的炎黃子孫,也培養(yǎng)出了一批又一批的國家棟梁。華夏母親以這樣的方式哺育子孫,在他們頭頂撐起一片藍(lán)天的同時(shí),也給了他們接受教育的機(jī)會。

長大后,這些孩子們投身于各行各業(yè),以自己的方式在自己的崗位上默默付出,一步一步推動著國家的發(fā)展。接班者從前輩手中接過火炬,向前奔跑,又將它平安地送到他們的子孫后輩手中,這是報(bào)恩也是責(zé)任。烏鴉尚會反哺,以報(bào)父母養(yǎng)育之恩,而這些在“母親”庇佑下長大的孩子們?nèi)缃褚舱宰约旱牧α縼韴?bào)答國家。記得小時(shí)候我們常說“我要好好學(xué)習(xí),長大后成為國家的棟梁”,也很早便明白,國家的未來需要我們。此次疫情讓我們看到,很多人小時(shí)候的話不是說說而已,每一個(gè)中華兒女都是中國最堅(jiān)實(shí)的力量。“使命”二字永遠(yuǎn)是中國人不會間斷的傳承。

危急時(shí)刻,中華兒女團(tuán)結(jié)一心,共克難關(guān)。不論年齡,不分職業(yè),只是凝聚所有人的力量,筑起一道永遠(yuǎn)不會倒的長城。中華民族是一個(gè)整體,一方有難,自會八方支援。08年那場大地震,來自全國各地的志愿者們幫助尋人,供給物資,治療傷員,終于又將汶川重新建設(shè)起來。一次次事實(shí)證明,中華民族是一個(gè)整體,祖國母親給予百姓以庇護(hù),而祖國兒女,則努力讓母親變得更加強(qiáng)大。

肺炎爆發(fā)以來,90后的孩子們從全國各地出發(fā)支援武漢。不畏艱苦,不懼病毒,從沒有想過自己也只有20多歲的年紀(jì),只是一心救治病人。除了戰(zhàn)斗在治療一線,他們還堅(jiān)守在防控前線,用自己的汗水,為全中國的百姓筑起一道道屏障。明明他們可以在自己的家里確保自己和家人的安全,但他們卻還是奮不顧身的奔赴前線,明明他們也是父母掌心中的寶貝,卻拋下一切,不計(jì)后果,只為了全那一份報(bào)答祖國的赤子之心。

滄海橫流,方顯英雄本色;共克時(shí)艱,方知少年意氣!災(zāi)難面前,沒有民族,也不分性別,更無年齡,每一個(gè)中國人都與這片大地生死相依。生于華夏,便得華夏庇護(hù);長于華夏,便對華夏感恩。億萬人之心,凝聚一同,做華夏最忠誠的守護(hù)者!

2020年總結(jié)感悟作文四

舊的一年已經(jīng)過去,成為了歷史,新的一年已經(jīng)來到。當(dāng)2020年最后一次24時(shí)鐘聲響起時(shí),2020年就和我們揮手告別,在2020年消逝之際,2021年揮手到來,在這嶄新的一年里,我有對2020年的懷念,也有對2021年的期望。

2020年我有許多東西可以懷念,其中我最懷念的就是我在2020年“改”的精神,我最懷念,因?yàn)檫@種精神我很需要。

因?yàn)?020年過得美,所以我心里多多少少都有些懷念。2020年所有的事,有的好,有的壞,有的讓人高興,也有的讓人悲傷,有的讓人喜悅,也有的讓人憤怒。每個(gè)生命都是被上帝咬過一口的蘋果,只有不斷修改才有機(jī)會變得完美。我覺得我的缺點(diǎn)就是不知道怎么花錢才值得,常常撿了芝麻丟了西瓜。明明沒用的東西我居然還要買,現(xiàn)在不同了我知道買什么東西是值得的。學(xué)習(xí)用品:紙、筆、橡皮、單面膠,買這些東西才是值得的。也有一些缺點(diǎn),我在2020年沒能改,粗心、貪玩,只能留到2021年去解決。

2021年我把2020年的期望寄托給你,我希望在這新的一年里自強(qiáng)不息,變強(qiáng),成為永遠(yuǎn)的學(xué)霸,令父母、同學(xué)、老師刮目相看。

2021年在這嶄新的一年里,我有許多需要奮斗的期望。我的心愿就是改掉一切缺點(diǎn),保持所有優(yōu)點(diǎn),考上的中學(xué)。在2021年,我希望我可以按著我的宏圖大略讓我可以令別人刮目相看。我要努力,我要奮起,在2021年大顯身手。我要掙脫電子產(chǎn)品的誘惑,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的意志在2021年沖刺學(xué)習(xí)加油!

2020年,永遠(yuǎn)的走了,變成了腦海中甜蜜的懷念;2021年終于誕生了,我要力挽狂瀾,做的自己!

2020年總結(jié)感悟作文五

時(shí)光飛逝,歲月如歌,時(shí)光老人的腳步匆匆……

在2020年,曾記得我們還在榕樹下嬉戲,放聲大唱;曾記得我們還無憂無慮,整日上街shopping;曾記得我們還一說自己對未來的無限憧憬,對夢想的追求;曾記得我們還在上課時(shí)傳小紙條,說著悄悄話……無數(shù)的過去,如今已成了我們的回憶。

充滿青春、充滿活力的2020轉(zhuǎn)瞬即逝,隨著新年的鐘聲,滿載機(jī)遇、滿載夢想的2021向我們翩翩走來。

在嶄新的2021年,我們有著新的希望和新的追求。2021年,我們即將迎來我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。2021年,我又長大了一歲,我要幫助家人分擔(dān)一切家務(wù)。2021年,我將要進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校,開始我新的學(xué)習(xí)和新的生活。

未來的生活誰也無法預(yù)料,但我知道這一年我應(yīng)該做的事還有很多很多……

面對即將到來的中考,激動,緊張,害怕,不安,擔(dān)心,期待……也許這些詞語都不足以來形容我此時(shí)的心情吧!或許面對考試只有心平氣和才能發(fā)揮出你最棒的水平吧!新年的心愿有許多許多,但最重要的還是希望考進(jìn)一所好的高中。為了這個(gè)愿望,我一直努力著……

為了考進(jìn)一所好的中學(xué),我改掉了以前做事拖拖拉拉的習(xí)慣;為了考進(jìn)一所好的中學(xué),我每天上課認(rèn)真聽講、做筆記;為了考進(jìn)一所好的中學(xué),我不似初一、初二那樣的懶散、整日無所事事;為了考進(jìn)一所好的中學(xué),我努力補(bǔ)習(xí)我薄弱的理科;為了考進(jìn)一所好的中學(xué),我開始每天鍛煉,為了提高我的體育成績;為了考進(jìn)一所好的中學(xué),我開始背歷史和政治,為了彌補(bǔ)我初二時(shí)丟失的地理和生物分……

篇(4)

總結(jié)2020展望2021優(yōu)秀作文一

“10,9,8,7,6,5,4,3,2,1!”隨著新年的鐘聲的敲響,我的2020就這樣結(jié)束了,成為了永久的回憶。

2020年,好似一只小帆船,載著我駛向那叫歲月的大海。這一年旅途中,我經(jīng)歷了很多事:有快樂,有悲傷,也有沉重的打擊。

2020年的我,忙忙碌碌,卻收獲不大;2020年的我,滿懷信心,卻多次碰壁;2020年的我,心懷大志,卻常又迷茫。所以說,2020年的我,心情真的很多變!說實(shí)話,2020,其實(shí)我挺討厭你的;你就像圣潔的天使和狡猾的魔鬼,你給我?guī)砹藷o限希望,給我插上天使的翅膀;卻又給我?guī)砹藷o限的失望,給我換上了一對魔鬼的翅膀。你讓我既擁有了天使的包容和勤勞,又擁有了魔鬼的自私與懶惰。哦,2020年,我確實(shí)挺懶的,挺自私的。

2020年,我有時(shí)遇事一直在逃避著,像一只蝸牛,喜歡躲在自己的殼里。無論做什么事情,都要瞻前顧后,怕惹上麻煩,怕被人訓(xùn)。但新的一年,我決定忘記,將這一年永遠(yuǎn)的塵封在那個(gè)叫記憶的盒子里。因?yàn)椋蚁雭G掉2020的負(fù)擔(dān),找回初心,做那個(gè)愛笑的自己,大膽無畏地去迎接2021。

現(xiàn)在回過頭來,看看2020,忽然發(fā)現(xiàn),其實(shí)我的世界也沒有想象的那么糟糕。2021,我會朝著夢想加倍努力,這次我是認(rèn)真的!因?yàn)?021是我欠2020的一個(gè)承諾,我不想讓未來的自己回憶起這一年,心里泛著酸味。為此我創(chuàng)作了第一條屬于自己的名言,這是對2020年的致歉,也是對未來的告誡——“我輸?shù)闷鹨磺校逸敳黄鸬模亲约旱奈磥?”是啊,未來這張支票我怎敢輸?所以,我要努力奔跑。生活是公平的,你放任它,它就會在你有難的時(shí)候撒手不管,你要學(xué)會讓自己的才華配得上那華麗的夢想。讓自己在未來的時(shí)候,有底氣對那些曾經(jīng)鄙夷你的人大喊:“我現(xiàn)在就是過得比你好!”

再見,我的2020;加油,我的2021!追夢路上,越努力,越幸運(yùn)!

總結(jié)2020展望2021優(yōu)秀作文二

已經(jīng)接近年底了,這也就意味著2020即將過去,同時(shí)也意味著新的一年2021年的即將到來。在這個(gè)交叉之際,我想說,再見2020你好2021。

在過去的一年里,你取得了哪些成就?讓我們在這一年即將結(jié)束的時(shí)候,好好的回想一下這一年里我們所做的事。就我本人來說,這一年里我的收獲就是我的學(xué)習(xí)成績一直在穩(wěn)步提升,一直到今年期末考試的成績出來后,與我上一年的成績來對比,我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)突變。在2020年里我有收獲,并且這個(gè)收獲還讓我大為歡喜,但是收獲的同時(shí)我也在反思。反思自己在這2020年里做錯(cuò)的一切,讓自己遺憾的事。

一年的時(shí)間有多長,在有的人眼里很長,在有的人眼里很短,在我的眼里這一年的時(shí)間分布有些奇怪了。上半年很短,下半年很長。導(dǎo)致我認(rèn)為下半年很長的原因,也就在于那一件讓我遺憾后悔的事。我與我的朋友鬧意見,最終因?yàn)闆]有得到即使的解決,導(dǎo)致如今我與朋友見面時(shí)如同陌生人一般。這一件事的起因在于我,沒有好好的去解決這件事的還是我,所以這件事讓我們后悔,因?yàn)槲乙粫r(shí)的疏忽大意,導(dǎo)致我失去了一個(gè)好朋友。

也經(jīng)過這件事,讓我明白了,我們好懂得去珍惜我們身邊的好朋友。這算是我在2020年里來收到的最深刻的啟示。現(xiàn)在2020即將過去,在我們迎來一個(gè)全新的2021的時(shí)刻里,我希望我能彌補(bǔ)這個(gè)遺憾,去向我的朋友好好道歉,希望2021里,我的朋友會一直與我同行。

再見2020你好2021,讓我們總結(jié)出舊的一年里我們所犯下的錯(cuò)誤,在新的一年里盡量的去彌補(bǔ)。屬于我們的2020過去了,我的2021正在朝著我們來的路上。

總結(jié)2020展望2021優(yōu)秀作文三

時(shí)光飛逝,歲月如歌,時(shí)光老人的腳步匆匆……

在2020年,曾記得我們還在榕樹下嬉戲,放聲大唱;曾記得我們還無憂無慮,整日上街shopping;曾記得我們還一說自己對未來的無限憧憬,對夢想的追求;曾記得我們還在上課時(shí)傳小紙條,說著悄悄話……無數(shù)的過去,如今已成了我們的回憶。

充滿青春、充滿活力的2020轉(zhuǎn)瞬即逝,隨著新年的鐘聲,滿載機(jī)遇、滿載夢想的2021向我們翩翩走來。

在嶄新的2021年,我們有著新的希望和新的追求。2021年,我們即將迎來我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。2021年,我又長大了一歲,我要幫助家人分擔(dān)一切家務(wù)。2021年,我將要進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校,開始我新的學(xué)習(xí)和新的生活。

未來的生活誰也無法預(yù)料,但我知道這一年我應(yīng)該做的事還有很多很多……

面對即將到來的中考,激動,緊張,害怕,不安,擔(dān)心,期待……也許這些詞語都不足以來形容我此時(shí)的心情吧!或許面對考試只有心平氣和才能發(fā)揮出你最棒的水平吧!新年的心愿有許多許多,但最重要的還是希望考進(jìn)一所好的高中。為了這個(gè)愿望,我一直努力著……

為了考進(jìn)一所好的中學(xué),我改掉了以前做事拖拖拉拉的習(xí)慣;為了考進(jìn)一所好的中學(xué),我每天上課認(rèn)真聽講、做筆記;為了考進(jìn)一所好的中學(xué),我不似初一、初二那樣的懶散、整日無所事事;為了考進(jìn)一所好的中學(xué),我努力補(bǔ)習(xí)我薄弱的理科;為了考進(jìn)一所好的中學(xué),我開始每天鍛煉,為了提高我的體育成績;為了考進(jìn)一所好的中學(xué),我開始背歷史和政治,為了彌補(bǔ)我初二時(shí)丟失的地理和生物分……

2021年,這是全新的一年,回望2020,展望2021,讓我們揮灑汗水,放飛夢想,用歌聲來迎接這嶄新的一年!

穿過風(fēng)又繞個(gè)彎心還連著像往常一樣最初的夢想緊握在手上最想要去的地方怎么能在半路就放最初的夢想絕對會到達(dá)實(shí)現(xiàn)了真的渴望才能夠算到過了天堂……

總結(jié)2020展望2021優(yōu)秀作文四

從春暖花開,到驕陽似火,從碩果累累,再到白雪皚皚。2020轉(zhuǎn)瞬即逝,在這一年里,我有歡笑也有淚水,有過成功的喜悅,也有失敗的沮喪,但無論怎樣,我都收獲著,成長著。

2020年我的收獲。

吉他,這是我最喜歡的樂器,苦于時(shí)間有限,一直沒有上吉他課。但是11月份,媽媽給我找了一位吉他老師,而且還和我最好的朋友一起上,可能是因?yàn)橛袖撉俚鬃樱晕壹鲜趾芸欤潭桃粋€(gè)月的時(shí)間,我就把《畫》、《隱形的翅膀》等樂曲學(xué)會了,真期待和朋友在聯(lián)歡會上一起彈奏。

卡通畫,我在四、五歲時(shí)學(xué)過畫畫,可因?yàn)檠a(bǔ)課班逐漸增多,我不得不放下畫畫班,可我一心想成為畫家。就在今年,媽媽給我報(bào)了一個(gè)畫畫班,使我的畫畫技術(shù)突飛猛進(jìn),畫得越來越漂亮。

2020年我的成長。

暑假,我和媽媽第一次獨(dú)自去了云南旅游,那兒的風(fēng)景秀麗,空氣清新,不像哈爾濱,霧霾很嚴(yán)重。我憶它,憶云南的少數(shù)民族熱情好客,憶西雙版納的水果香甜可口,憶麗江古城的文化底蘊(yùn)。

國慶,媽媽推掉了所有的課,陪我和姥姥一起去了黑河參加國際象棋比賽。因?yàn)槠綍r(shí)上課上得少,所以我沒有信心晉級,但在比賽中,我每場都下滿了一個(gè)小時(shí),鍛煉了我的意志力。雖然沒有晉級,但重要的是下棋的過程,和小朋友切磋了棋藝,更增加了我們的友誼。

展望2021。

還有三天就到2021了,我有許多小目標(biāo),希望我能成為出色的中隊(duì)長,希望我和媽媽能去更多的地方旅游,希望我國際象棋能晉級,希望我能堅(jiān)持我的愛好……

再見2020,你好2021。

總結(jié)2020展望2021優(yōu)秀作文五

往年,我家都有一個(gè)習(xí)慣,跨年的那晚,在家里點(diǎn)上所有房間的燈,一家人圍坐在火爐旁,一邊講故事一邊靜等零點(diǎn)零零分。爺爺奶奶在世的時(shí)候,是爺爺奶奶講故事,爸爸媽媽看時(shí)鐘報(bào)時(shí)。今年?duì)敔斈棠滩辉诹耍洼喌桨职謰寢屩v故事,由我來看時(shí)鐘報(bào)時(shí)了。

爸爸通知我跨年夜由我看時(shí)鐘時(shí),我還有些緊張。因?yàn)槲依鲜窍氲诫娪袄锩骈_國大典的升旗儀式以及和的升旗儀式,那種莊嚴(yán)神圣的儀式,容不得開一點(diǎn)點(diǎn)小差,要是我站在國旗臺下作為升旗手的話,我知道我一定會緊張地發(fā)抖!我家的這個(gè)習(xí)慣,雖然不至于讓看時(shí)鐘的我如此莊重,可我也不想因?yàn)槲业木o張而搞砸我家每年的跨年夜習(xí)慣。

篇(5)

剛到廣州站下車,便遭遇了暴雨的侵襲,好在避的及時(shí)才沒變的狼狽不堪,最終是走到了地鐵里通過地下才走到了目的地。接下來便是找工作,找工作頗有戲劇性,一切好像是被安排好的一樣,變故是如此的大!無論去哪個(gè)工廠人都已招滿,只怪學(xué)校當(dāng)初放假放的遲啊!一連三天都沒找到合適的工作,真讓人沮喪啊,只到此時(shí)我才知道找一份如意的工作是如此的難,找一份理想的工作困難是可想而知的!走了很多地方,通過看到的和聽過的,我才發(fā)現(xiàn):這次的打工之行是對的,及時(shí)的!無論這一個(gè)月能掙多少錢都不重要了,重要的是我又學(xué)到了一些學(xué)校里學(xué)不到的東西,讓我更全面的了解了這個(gè)社會,以及對畢業(yè)之后找工作的這個(gè)問題的思考。

最終,我轉(zhuǎn)戰(zhàn)來到從化,據(jù)說從化是廣州市里最窮的一個(gè)市,不過這里比起貧困地區(qū)還是很好地的。我得到的工作是在門市部里看店,在這里跟我們北方石油很大差別的,比如在我們口里的門市在南方來說叫做檔口。還有人們口里講的粵語,聽在耳朵里就是活生生的天書!還好我口里說的普通話人們都是聽得懂的,當(dāng)看到我的面貌特征的時(shí)候就知道我是北方來的“靚仔”,然后說著我能聽得懂的帶南方口音的普通話。還有就是飯菜問題了,跟我們北方人的口味真是不一樣,肉食都是比較生的,到我的嘴里都是咬不動的。飯桌少不了的米飯讓習(xí)慣饅頭稀飯的我吃的毫無精神。在慢慢適應(yīng)了初時(shí)的生活之后,開始了我的工作。這個(gè)工作是個(gè)很無聊的事情,基本上每天都是一樣的等待。等待著顧客的到來,期待著能賣出去一點(diǎn)貨,這鍛煉了我的耐心,也讓我明白了生活的不容易。

總結(jié)如下:

此次打工之行,我最大的收獲是我明白了這么一個(gè)道理:

我發(fā)現(xiàn)我是世界上最富有的人,我慶幸我有兩個(gè)無價(jià)之寶,他們是健康的身體和我的雙手雙腳,擁有了健康的身體便擁有了精力,還有當(dāng)我身無分文時(shí),可以用雙手去創(chuàng)造我想要的一切,自己動手,豐衣足食。有腳天涯海角任我走!先前的那些來自于經(jīng)濟(jì)方面的自卑感全煙消云散了,我還年輕年輕就是資本,經(jīng)濟(jì)的困難只是暫時(shí)的,精神的富有才是欣慰的!沒有什么困難是困難,我相信:通過我的努力三年之后工作,房子,面包這些東西在不久的將來都會變成現(xiàn)實(shí)的!

從第一天面試到最后一天辭工,我覺得做人這個(gè)問題關(guān)系到一個(gè)人的一生!做個(gè)好人會讓我們受益終生的。無論一個(gè)人走到哪里,都不要去做違背道德和違法犯罪的事做一個(gè)正直誠實(shí)守信的堂堂正正的人,與人交往時(shí)行為舉止大方!

還讓我明白了在以后工作的時(shí)候所要注意的地方

(1)要有嚴(yán)格的時(shí)間觀念

(2)對待上司同事等以和為貴

對待上司我只想說一點(diǎn),上司因?yàn)槭穷^頭兒,架子是有的,平時(shí)總是因?yàn)橐恍┦掠?xùn)斥員工,在這種情況下,有多大的委屈都要忍,千萬別較勁,反思一下自己,上司生這么大氣肯定自己有做得不好的地方。如果出來走社會這一點(diǎn)氣兒都受不了,無疑你是一個(gè)庸人!有句話說“胸懷是冤枉撐大的”,現(xiàn)在的80后、90后大多沒什么本事還受不了委屈,所以對于像我們這樣的大學(xué)生顯得尤為重要!真所謂忍一時(shí)風(fēng)平浪靜!要學(xué)會忍耐,明白什么時(shí)候該忍什么時(shí)候該爭!

篇(6)

來到鹽城中學(xué)已經(jīng)整整一個(gè)月的時(shí)間了,在這一個(gè)月內(nèi),雖然不敢說自己兢兢業(yè)業(yè),但是至少自己是刻苦努力的了。把以前在大學(xué)中學(xué)的教育的理論現(xiàn)在搬到時(shí)實(shí)踐中來,學(xué)然后知不足,教然后知困,正是知道自己不足和困的地方了。發(fā)現(xiàn)不足只有努力彌補(bǔ),進(jìn)一步學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)之余便是反思,這樣才能有所突破。

在學(xué)哲學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)了矛盾的理論,現(xiàn)在在教育中用矛盾的理論分析,有所小得,所以寫出來,不怕貽笑大方。

教學(xué)中也有矛盾,教學(xué)的矛盾可以從兩個(gè)方面來講,一個(gè)就是教的矛盾,一個(gè)是學(xué)的矛盾。教的矛盾實(shí)際上也是教師的矛盾,學(xué)的矛盾也多是學(xué)生的矛盾。

教師現(xiàn)在有的矛盾就是:

一、     博與專的矛盾。

博大精深是一種完美的理想的境界,在現(xiàn)實(shí)生活中,兩者相互依靠也相互排斥著。對于一個(gè)體育教師來說,博就是了解各種相關(guān)的知識,如地理學(xué)、人文學(xué)、歷史學(xué)、社會學(xué)等等,專就是在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有深刻的認(rèn)識和獨(dú)到的見解。譬如說是民俗體育,民俗體育本來就是體育的一個(gè)部分,屬于體育的范疇,但是民俗屬于社會學(xué)的內(nèi)容,一個(gè)體育教師想要透徹地了解民俗體育就必須對社會學(xué)有所了解,不同地域的民俗體育有不同的地方,又要求體育教師有相關(guān)的地理學(xué)的知識。就是有個(gè)專業(yè)內(nèi)容,要求博的積累。這是博和專的統(tǒng)一。但是對于一個(gè)體育教師來說,專業(yè)出色,必然要經(jīng)歷千錘百煉,花大量的時(shí)間訓(xùn)練才能提高自己的專業(yè)水平,而一個(gè)人的時(shí)間和精力是有限的,無論博和專的知識都是無限的,這樣的一個(gè)矛盾就出來了。解決的方法只有教師個(gè)人勤學(xué)苦練,趕在時(shí)間的前面。

二、師道尊嚴(yán)和融入學(xué)生之間的矛盾。

師道尊嚴(yán)是在中國古代儒家思想別重視的一個(gè)部分,所以又說天地君親師這樣的排序。在我們現(xiàn)在的社會里,還要不要提倡師道尊嚴(yán)?當(dāng)然要,這是促進(jìn)教學(xué)工作的一個(gè)良好的條件,當(dāng)一個(gè)教師在學(xué)生的心目中有惡劣威信感,學(xué)生會不由自主地模仿教師的行為和活動,這樣我們的教學(xué)目標(biāo)就很容易實(shí)現(xiàn)。但是同是也提倡教師融入學(xué)生的生活中去,只有融入到學(xué)生中去,才有惡劣對學(xué)生的了解,了解以后才可能會因材施教。師道尊嚴(yán)是在融入學(xué)生的生活中實(shí)現(xiàn)的,但是矛盾就是過分融入學(xué)生的生活,可能就很容易失去師道尊嚴(yán)。尊嚴(yán)在一定的意義上講也是在一定的神秘感上產(chǎn)生的,除非是圣人,但是教師的職業(yè)是神圣的,不代表每個(gè)教師也是神圣的,教師是有血有肉的鮮活的人。解決這樣的問題的關(guān)鍵就是在一個(gè)度的問題上,如何把握這樣的一個(gè)度,就是要求教師在實(shí)踐中漸漸地摸索了。

三、師逸和師勤的問題。

我們知道有各種不一樣的風(fēng)格的教師,有的教師的風(fēng)格偏向逸型,這里的逸不是懶惰,而是對學(xué)生采取一種相對來說是讓學(xué)生感覺能夠比較自由發(fā)揮自己的特長,就是教師的控制少了。而令有種教師是師勤型的,這樣的教師勤勤懇懇地工作,一絲不茍,不會有絲毫的懈怠,對學(xué)生的培養(yǎng)盡心盡力,這樣的教師的風(fēng)格當(dāng)然也提倡,那么什么樣的風(fēng)格更適合學(xué)生,恐怕也要看學(xué)生的整體風(fēng)格了。

四、人格力量和社會陋習(xí)的矛盾

往往教師很辛苦地教育學(xué)生,尤其是道德教育,學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)效果也很好,但是社會的一些非主流的思想的影響,使學(xué)生的概念發(fā)生了碰撞,這樣學(xué)生選擇了怎樣的一種概念教師卻很難有辦法控制,這就是教師的人格力量和社會的一方面陋習(xí)的矛盾。]

教的過程中存在矛盾,學(xué)過程中也有矛盾。

在學(xué)習(xí)的過程中的矛盾往往更容易影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

一、     主課與非主課的矛盾

主課的學(xué)習(xí)一直是學(xué)校課程的重要的組成成分,非主課的內(nèi)容以調(diào)節(jié)的身份出現(xiàn),既然是調(diào)節(jié),自然不可以喧賓奪主,也不能完全沒有,這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的選擇也成了一種矛盾,非主課,經(jīng)常因?yàn)楸緛韷毫Ρ容^小,而且相對競爭不是那么激烈而成為學(xué)生的興趣趨向。

二、     多和寡的矛盾

    學(xué)者有四失,教者必知之。人之學(xué)也,或失之多,或失之寡,或失之易,或失之止。這樣中的多和寡就是一個(gè)矛盾。多,就是學(xué)習(xí)的內(nèi)容多了點(diǎn),多確實(shí)是件好事情,但是往往很多時(shí)候貪多嚼不爛,這樣就有可能要減少學(xué)習(xí)的量而提高學(xué)習(xí)的深度,同樣,少也是一種失,太少,思路則窄,不能收到左右逢源的效果。同時(shí)學(xué)生的興趣也決定了多和寡。相對體育教學(xué)來說,選擇籃球的學(xué)生非常多,因?yàn)榕d趣所在,也是專業(yè)的特質(zhì)決定的,相對來說,選擇排球的學(xué)生就少了很多,這樣既是興趣決定了多寡的問題,同時(shí)也是易和止的問題,因?yàn)榕徘虻募夹g(shù)要求相對比較高一點(diǎn),對學(xué)生來說,不容易掌握,這樣才會停滯不前。

三、     易與止的矛盾

    同樣,易和止也是一種矛盾,有人把學(xué)習(xí)看得太容易,學(xué)習(xí)上就不肯用心深入鉆研;有的畏懼困難,一遇到疑難就停止不前。這樣的兩中矛盾要解決就要看學(xué)生的對學(xué)習(xí)的認(rèn)識水平的問題,同時(shí)也在提醒教者注意,讓學(xué)生來學(xué)習(xí)學(xué)生能夠解決的問題和尚未解決的問題,而不是超出他的能力范圍或者能力所不能達(dá)到的內(nèi)容。就是舉上面的例子,學(xué)生喜歡籃球打得好的卻是并不多見,因?yàn)閷W(xué)生覺得籃球容易打,只要會把籃球扔到藍(lán)框中就算會打了,這樣,容易使學(xué)生不會深入鉆研,更不會積極主動用物理的力學(xué)的角度來分析和解決部分問題了。 共2頁,當(dāng)前第1頁1

四、     創(chuàng)新和規(guī)則的矛盾

    規(guī)則是一種學(xué)生必須遵守的傳統(tǒng)的條文,創(chuàng)新很多時(shí)候就是要的打破傳統(tǒng),建立新的規(guī)則,盡管不是每一樣創(chuàng)新和規(guī)則都是有劍拔弩張的矛盾的,但是不可否認(rèn)的是,創(chuàng)新和規(guī)則之間也存在矛盾。這樣學(xué)生在創(chuàng)新的時(shí)候是是否需要遵守規(guī)則也是一種矛盾。有的餓規(guī)則是可以打破的,有的規(guī)則卻是不容易打破的,好在這是一個(gè)提倡創(chuàng)新的時(shí)代。

五、     勤勞和方法的矛盾

篇(7)

一、“暖日晴風(fēng)初破凍”――評價(jià)語催開自信之花

課堂教學(xué),是在教師引導(dǎo)下,學(xué)生自主表現(xiàn)的過程。但由于能力、水平參差不齊,學(xué)生的表現(xiàn)有時(shí)令人拍案叫絕,有時(shí)則不盡如人意。學(xué)生的表現(xiàn)無論好壞,教師的評價(jià)語言都應(yīng)積極而充滿熱情,像盎然的春意一樣,使學(xué)生自信的火種迅速升溫,并熱烈燃燒起來。

如教學(xué)《只揀兒童多處行》這篇課文時(shí),我問:“課文中哪些地方描寫了兒童多?”一生回答:“課文的第一自然段講了兒童多。”我請他讀一讀這一自然段,并說說這一自然段中哪些地方表現(xiàn)了兒童多。但這位學(xué)生讀得結(jié)結(jié)巴巴,我沒有倉促結(jié)束與他的對話,而是熱情評價(jià)了他的表現(xiàn):

“同學(xué)們,這位同學(xué)很積極,敢于表現(xiàn)自己,由體會課文第一自然段寫兒童多,到讀熟這一自然段,再到進(jìn)一步感悟課文,并努力找表現(xiàn)兒童多的詞語,雖然他找不到更多的,但這期間他經(jīng)歷了辛苦的勞動,這難道不是一個(gè)進(jìn)步的過程嗎?這,應(yīng)值得我們報(bào)以微笑,為他叫好!”

我真誠的態(tài)度,熱情的話語,不僅贏得了同學(xué)們的掌聲,消除了那位學(xué)生的羞愧與自卑,使他露出了笑容,流露出自信,而且還一下子增強(qiáng)了其他同學(xué)的自信心。課堂上,同學(xué)們(包括那個(gè)孩子)發(fā)言更加積極,課堂氣氛迅速活躍起來,他們盡情地表現(xiàn)著個(gè)性,飛揚(yáng)著靈性。

二、“忙趁東風(fēng)放紙鳶”――過渡語延續(xù)學(xué)習(xí)熱情

記得一位教育專家曾經(jīng)這樣說過:“課堂因?yàn)椴蛔裱榷肪€而有了激情。”在教學(xué)中,教師經(jīng)常會碰到在某一個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)生的表現(xiàn)出乎我們意料的情況,這種情況如果處理不好,常常會影響學(xué)生下一個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)熱情。此時(shí),順“風(fēng)”而導(dǎo)的過渡語便顯示了它的過人魅力。

例如,教學(xué)《夾竹桃》這篇課文,我引導(dǎo)學(xué)生從花期長、不張揚(yáng)、不畏氣候季節(jié)變化一年三季迎風(fēng)吐艷等方面,感悟了夾竹桃的韌性,沖擊視聽的課件演示,聲情并茂的激情朗讀,使學(xué)生情緒空前熱烈。教學(xué)即將進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)――體悟夾竹桃在月光下朦朧瑰麗的美,我順“風(fēng)”而導(dǎo),這樣進(jìn)行過渡:

“同學(xué)們,這就是夾竹桃的韌性,這就是夾竹桃的這種毫不張揚(yáng)、不畏季節(jié)環(huán)境變化、一年三季無日不迎風(fēng)吐艷的韌性,這就是夾竹桃給我們帶來的精神享受!(停頓一下,語調(diào)變得舒緩起來)然而,夾竹桃?guī)Ыo我們的精神享受還不止于此,美麗的夜晚來了,同學(xué)們又能領(lǐng)略到一種怎樣奇妙的感覺呢?請聽老師隨著優(yōu)美的音樂讀課文……”

這一過渡語,先是承接上一環(huán)節(jié),幫助學(xué)生將熱烈的情感酣暢淋漓地宣泄殆盡,然后,再通過語調(diào)的變化,巧妙地將學(xué)生的情緒轉(zhuǎn)變了過來,學(xué)生的心境由“熱烈”轉(zhuǎn)為“寧靜”,而探究、感悟文本的熱情,卻像平靜的湖面下不息的涌流一樣,繼續(xù)前行。

三、“時(shí)有幽花一樹明”――總結(jié)語提升感悟境界

課末總結(jié)語,應(yīng)能夠加深學(xué)生對課文的理解,促進(jìn)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的升華,從而提升學(xué)生對課文的感悟境界。一般情況下,教師都是在課前設(shè)計(jì)好總結(jié)語,到課末直接使用。但正如葉瀾教授所說:“課堂經(jīng)常會出現(xiàn)意外的通道或別樣美麗的風(fēng)景”,遇到這樣的情況,我們應(yīng)當(dāng)順勢改變總結(jié)語,以使其更自然地發(fā)揮作用。

例如教學(xué)《灰椋鳥》這篇課文,在一起欣賞了《一個(gè)真實(shí)的故事》這首凄美動聽的歌曲之后,我進(jìn)行了總結(jié):

“同學(xué)們,在徐秀娟烈士面前,一切大自然的生物都閃耀著生命的光澤,躍動著生命的靈性。她是多么地?zé)釔圻@充滿生命的大自然,正如她的日記中所說,她甘愿變成一棵小草,她要為大自然增添一片綠的生機(jī)……回首課文,那字里行間所流露的對灰椋鳥的喜愛;回味歌曲,那年輕生命的飄逝,不正是她對于大自然這一片真摯情感的表白嗎?面對這美麗而充滿生機(jī)的大自然,我們又能做些什么呢?”

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