序論：寫(xiě)作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇班委會(huì)會(huì)議總結(jié)范文，愿它們成為您寫(xiě)作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

一、班級(jí)日常治理制度

1、學(xué)習(xí)：

大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),大家必須充分重視，努力做到:

⒈按時(shí)上課,不遲到,不早退,不逃課。

2.有事不能上課要按照有關(guān)程序請(qǐng)假,獲得批準(zhǔn)方可，否則，按曠課處理。

3.積極配合相應(yīng)科代表的工作,認(rèn)真完成作業(yè),按時(shí)上交。

4.遵守課堂紀(jì)律,尊重老師,體現(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)度。

5、課堂會(huì)議上應(yīng)把自己的手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或關(guān)機(jī)。在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，班委會(huì)定期研究本班同學(xué)生活、學(xué)習(xí)情況。制定幫教計(jì)劃，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性，使學(xué)習(xí)優(yōu)良的同學(xué)更上一層樓，學(xué)習(xí)差的同學(xué)迎頭趕上來(lái)。

2、衛(wèi)生：

宿舍是大學(xué)生活動(dòng)的重要場(chǎng)所,宿舍衛(wèi)生狀況直接影響同學(xué)們的生活環(huán)境,因此,宿舍衛(wèi)生必須保持：

1.宿舍內(nèi)部要制定相應(yīng)的衛(wèi)生制度,實(shí)行責(zé)任到人制,宿舍長(zhǎng)及班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督，由生活委定期檢查。

2.宿舍衛(wèi)生每日打掃,值日生要盡職盡責(zé),認(rèn)真對(duì)待,為同學(xué)們創(chuàng)造整潔舒適的生活環(huán)境。

3.切實(shí)執(zhí)行宿舍社區(qū)的各項(xiàng)規(guī)定,做好衛(wèi)生打掃工作,認(rèn)真對(duì)待衛(wèi)生檢查。

4.注重個(gè)人衛(wèi)生。

3、活動(dòng)

因?yàn)榘嗉?jí)、院、校開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)，故有以下規(guī)定：

1.對(duì)于班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),同學(xué)們要熱心關(guān)注，積極參與,共建一個(gè)團(tuán)結(jié)界奮進(jìn)的班級(jí)體。

2.對(duì)于院、校組織的活動(dòng),同學(xué)們也應(yīng)認(rèn)真對(duì)待,敢于挑戰(zhàn)自我，為班級(jí)和個(gè)人的榮譽(yù)拼搏。

3.同學(xué)們要積極的為班級(jí)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,使本班的活動(dòng)搞得有特色,有意義。班委定期收集同

學(xué)們的意見(jiàn)和建議，取其優(yōu)處，應(yīng)用于班級(jí)工作。

二、班級(jí)獎(jiǎng)懲制度

1、評(píng)優(yōu)、評(píng)先依據(jù)《河北工程大學(xué)學(xué)生手冊(cè)》進(jìn)行評(píng)選。

2、推薦黨校學(xué)員采取民主與集中相結(jié)合的原則進(jìn)行評(píng)選，做到絕對(duì)公平、公正。

3、在校為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)或在集體活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人或團(tuán)體，給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

4、因個(gè)人原因使班級(jí)受到院級(jí)以上（包括院級(jí)）通報(bào)批評(píng)的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，取消其本學(xué)期評(píng)優(yōu)、評(píng)先及參選資格。

5、凡考試中有舞弊行為的，經(jīng)查證屬實(shí)，取消本學(xué)期評(píng)優(yōu)、評(píng)先及參選資格。

6、在班會(huì)及其他須到的班級(jí)活動(dòng)中遲到、早退的同學(xué)將給予批評(píng)并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行懲罰。

7、班會(huì)無(wú)故缺席三次以上的同學(xué)，將予以批評(píng)，并影響其本學(xué)期考核成績(jī)（需要點(diǎn)到的班級(jí)活動(dòng)處理方式同上）。請(qǐng)假的同學(xué)需出請(qǐng)假條及相關(guān)證實(shí)，經(jīng)班級(jí)輔導(dǎo)員或班長(zhǎng)批準(zhǔn)方可請(qǐng)假。

8、對(duì)有重大錯(cuò)誤，影響班級(jí)榮譽(yù)的同學(xué)可考慮取消其助學(xué)金等各項(xiàng)資格。

9、每周由學(xué)習(xí)委員對(duì)課堂的出勤情況進(jìn)行檢查，每周抽查一次，對(duì)是否曠課遲到將做記錄上報(bào)輔導(dǎo)員并作為期末評(píng)優(yōu)參考。

三、班委治理制度

班委會(huì)由班長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記、學(xué)習(xí)委員、生活委員、文藝委員、組織委員、組織委員及宣傳委員共同組成。班委會(huì)下設(shè)寢室長(zhǎng)、小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)定項(xiàng)工作。

（1）要求班委責(zé)任心強(qiáng)，熱衷工作，全心全意為同學(xué)們服務(wù)；

（2）恪守職責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時(shí)出色的完成任務(wù)；

（3）積極預(yù)備各項(xiàng)活動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)；

（4）團(tuán)結(jié)同學(xué)，帶動(dòng)同學(xué)積極參加各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)；

（5）思想保持先進(jìn)，積極向上，心胸寬廣；

（6）班干部之間要團(tuán)結(jié)互相協(xié)作，嚴(yán)禁搞小團(tuán)體主義。

4、班干在工作中，要積極征求同學(xué)們的意見(jiàn)，維護(hù)班級(jí)的利益，有情況要及時(shí)向輔導(dǎo)員反映。

5、對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，并造成重大失誤的，進(jìn)行教育批評(píng)，嚴(yán)重者可考慮免去班干部職位。

6、班干嚴(yán)禁以權(quán)謀私，凡是在財(cái)務(wù)上，有盈私行為的，查證屬實(shí)，免去職務(wù)、取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)、評(píng)先及參選資格，并對(duì)其公開(kāi)通報(bào)批評(píng)。

四、班級(jí)治理制度

1、學(xué)院及學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)

（1）

體育活動(dòng)由體育委員(或各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng))組織隊(duì)員參加比賽，由組織委員、宣傳委員、文藝委員配合召集本班同學(xué)前去助威。

（2）學(xué)習(xí)活動(dòng)（如學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)每學(xué)期至少一次）由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)組織、召集本班同學(xué)參加。

（3）社團(tuán)活動(dòng)等由組織委員負(fù)責(zé)召集同學(xué)參加；

（4）娛樂(lè)活動(dòng)由文藝委員策劃安排；

（5）主題班會(huì)由班委共同策劃，會(huì)議記錄由宣傳委員負(fù)責(zé)，會(huì)后由班長(zhǎng)做會(huì)議總結(jié)。

2、各項(xiàng)活動(dòng)的預(yù)備，進(jìn)行過(guò)程，結(jié)果必須存檔(由活動(dòng)負(fù)責(zé)人或宣傳委員負(fù)責(zé)寫(xiě)出報(bào)告書(shū)視情況而定，超過(guò)20元的經(jīng)費(fèi)支出最好有發(fā)票證實(shí))。

五、例會(huì)制度

1、每月舉行一次班級(jí)例會(huì)（全體學(xué)生參加）。

2、準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加各項(xiàng)要求的會(huì)議，如有要事提前向班長(zhǎng)請(qǐng)假，并將工作內(nèi)容交由分管干部，如有遲到者按遲到處理，若有不到者按曠課處理。

3、俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)規(guī)矩不成方圓”、“國(guó)有國(guó)法家有家規(guī)”。班級(jí)是每位同學(xué)的根源，因此，要求本班成員按時(shí)參加班級(jí)例會(huì)，不允許任何人以學(xué)生會(huì)有會(huì)為由而推脫，必須弄清楚：學(xué)生會(huì)會(huì)議固然重要，但是，班級(jí)例會(huì)并不亞于學(xué)生會(huì)會(huì)議！

六、班級(jí)資產(chǎn)治理制度

1、班級(jí)用品由生活委員管理。

2、體育器材由體育委員和生活委員統(tǒng)一保管，本班同學(xué)如要借用需到體育委員和生活委員處登記。如有遺失，則相關(guān)責(zé)任人由班委視器材使用情況處以現(xiàn)金折舊賠償。

3、其他相應(yīng)器材或用品由相應(yīng)的班委治理。

七、班級(jí)財(cái)務(wù)制度

班費(fèi)收支：

1.班費(fèi)收取根據(jù)實(shí)際合理預(yù)，由生活委員統(tǒng)一收取、保管。

2.班費(fèi)支出必須由班長(zhǎng)和生活委員中至少一人同意方可提出申請(qǐng)。100元以上（包括100元）必須向班委提出申請(qǐng)，并至少有三名班委同意，且班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)都不反對(duì)。

3.日常采購(gòu)，至少有一位同學(xué)陪同前往，并開(kāi)出收據(jù).并憑發(fā)票、收據(jù)、證實(shí)報(bào)銷(xiāo)。若因票據(jù)遺失或非凡情況不能出具證實(shí)且情況屬實(shí)的，需經(jīng)班長(zhǎng)及生活委員簽字補(bǔ)證。

4.班級(jí)組織的大型活動(dòng)(如春游、秋游等)后要向全班公布支出細(xì)則及收據(jù)憑證;學(xué)期結(jié)束時(shí)打印出全學(xué)期班費(fèi)收支情況，交全班同學(xué)及輔導(dǎo)員審查。

5.全班同學(xué)可以在任何時(shí)間對(duì)班費(fèi)收支情況要求審查，或提出批評(píng)或建議。

6.全班同學(xué)都有權(quán)申請(qǐng)使用班費(fèi)，只要用途符合班費(fèi)使用規(guī)定（個(gè)人開(kāi)支概不批準(zhǔn)），經(jīng)班委會(huì)討論可以考慮劃撥。

7、申請(qǐng)及證實(shí)必須使用正式的材料紙，并認(rèn)真寫(xiě)好。

班費(fèi)使用范圍規(guī)定：

1.打印各種班級(jí)材料。

2.各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)的報(bào)名費(fèi)按固定條款劃撥。

3.獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)分子使用。

4.各項(xiàng)球賽的報(bào)名費(fèi)及必要后勤支出（包括買(mǎi)水等）。

5.籌辦晚會(huì)等集體活動(dòng)支出。

6.其它支出，視情況而定。

七、其他

1、本制度若有紕漏之處，經(jīng)班級(jí)輔導(dǎo)員同意，班委有權(quán)增刪。

2、本制度解釋權(quán)歸班委所有。

3、本制度若與上級(jí)單位制度沖突，以上級(jí)單位制度為準(zhǔn)。

4、本制度從頒布之日起執(zhí)行。

09機(jī)制5班班委會(huì)

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篇(2)

關(guān)鍵詞：班級(jí) 民主 公平 科學(xué) 檔案

在高校的管理過(guò)程中，班級(jí)的管理不容忽視。班級(jí)是高校的基本組成部分。良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級(jí)和諧的前提，而民主法治是構(gòu)建和諧班級(jí)必不可少的部分?！墩撜Z(yǔ)》中說(shuō)到：“知和而和，不以禮節(jié)之，亦不可行也?！笨梢?jiàn)制度在和諧中的關(guān)鍵作用。下面就結(jié)合本人多年的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勅绾谓⒚裰鞣ㄖ伟嗉?jí)。

一、確立班級(jí)總體指導(dǎo)思想，樹(shù)立民主法治理念

1、班級(jí)主導(dǎo)思想的確立

對(duì)于剛剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一切都是新的，這是灌輸思想的最佳時(shí)刻。這也是民主法治班級(jí)建設(shè)的開(kāi)始。要讓大家知道高考已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在大家站在同一個(gè)起跑線上。依法治班的理念是民主的體現(xiàn)形式。班級(jí)的一切權(quán)力屬于全班同學(xué)，班級(jí)行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是班級(jí)會(huì)議，班級(jí)會(huì)議實(shí)行民主集中制，班級(jí)實(shí)行“依法治班”，建設(shè)民主法治班級(jí)。班級(jí)同學(xué)依照班級(jí)各項(xiàng)制度的規(guī)定，通過(guò)各種途徑和形式，管理班級(jí)事務(wù)。這里涉及一個(gè)立法的問(wèn)題，班級(jí)制度的訂立、修改、廢除必須經(jīng)過(guò)全班三分之二以上同學(xué)同意，而象征“班級(jí)憲法”的班級(jí)總章程要經(jīng)過(guò)全班五分之四以上同學(xué)同意。這樣一來(lái)，班級(jí)同學(xué)就會(huì)認(rèn)識(shí)到班級(jí)和自己的親密關(guān)系，班級(jí)會(huì)更團(tuán)結(jié)。民主法治班級(jí)的理念深入人心，這是依法治班的良好開(kāi)端。

2、班徽、班風(fēng)、班歌

這些看是形似上的東西，但在無(wú)形中給班級(jí)增加凝聚力和向心力。班徽的設(shè)計(jì)可讓全班同學(xué)集體創(chuàng)作，也可個(gè)別征集，但要有積極向上的創(chuàng)新意識(shí)和能代表全班的總體風(fēng)格。班徽可以代表班級(jí)，出現(xiàn)在校園公共場(chǎng)合。班風(fēng)也就是校訓(xùn)的一個(gè)縮影，一個(gè)班的班風(fēng)能起到引導(dǎo)同學(xué)積極向上和塑造良好班級(jí)形象的作用。比如，我現(xiàn)在所在的班級(jí)的班風(fēng)是:“敏學(xué)正行，明法致公”，敏學(xué)：出自《論語(yǔ)》中的“敏而好學(xué)”，指用有效的方法去學(xué)習(xí)；正行：指做事公正，光明磊落，正道而行；明法致公：指用學(xué)到的法律知識(shí)報(bào)效祖國(guó)。從學(xué)習(xí)和做人，為學(xué)和責(zé)任四個(gè)方面表達(dá)了班級(jí)倡導(dǎo)積極認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，誠(chéng)實(shí)信用、正道而行的做人準(zhǔn)則；扎實(shí)掌握法的價(jià)值、基本原則和具體制度，走上工作崗位后運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)、踐行法的理念報(bào)效國(guó)家和人民，承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。班歌可以選取一首積極向上、大家比較熟悉和容易接受的歌曲，也可自己譜曲填詞。班歌可以在班級(jí)集體活動(dòng)中演唱，能增強(qiáng)同學(xué)之間的親和力，激發(fā)大家團(tuán)結(jié)向上。總之，班徽、班風(fēng)、班歌是規(guī)范班級(jí)的一種有效形式，其作用不容忽視。

二、完善班委會(huì)制度，公平高效為班級(jí)服務(wù)

1、班長(zhǎng)及其他班委的產(chǎn)生

在班委的選用上，我們力求改變以前的慣例，班主任指定和憑視覺(jué)選舉都會(huì)留下后遺癥（特別是班級(jí)首屆選用班委）。在首屆班委的選用上，我們實(shí)行招聘與民主相結(jié)合，而且只選出一位班長(zhǎng)，其他班委由班長(zhǎng)提名，并經(jīng)全班同學(xué)質(zhì)疑。在這一過(guò)程中，班主任對(duì)愿意參加競(jìng)選班長(zhǎng)的同學(xué)進(jìn)行公開(kāi)面試，并在面試后給出最佳答案。全班同學(xué)在下面進(jìn)行投票選舉。最終的決定權(quán)還是在大家的選票上。這樣就一定程度上避免了民主選舉的盲目性。班委會(huì)成員先由全班同學(xué)民主投票，再由班長(zhǎng)在充分尊重投票結(jié)果的前提下，參考班主任建議，確定具體崗位的人選，再經(jīng)全班同學(xué)質(zhì)疑后產(chǎn)生。需要指出的是，還要選出兩名男女民主監(jiān)事和一名班委會(huì)秘書(shū)。監(jiān)事代表全班同學(xué)監(jiān)督班委會(huì)各項(xiàng)工作，提出批評(píng)意見(jiàn)和合理化建議，全面參與和監(jiān)督班級(jí)選舉及綜合測(cè)評(píng)、獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定工作。班委會(huì)秘書(shū)負(fù)責(zé)全面、如實(shí)記錄班會(huì)及班級(jí)其他各項(xiàng)活動(dòng)情況，整理并保管班級(jí)檔案材料。總之，對(duì)班委的選用關(guān)系到班級(jí)的前途，是科學(xué)管理班級(jí)的關(guān)鍵。

2、明確各班委的職責(zé)

班長(zhǎng)對(duì)全班負(fù)責(zé)，班委向班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，也就是班委會(huì)實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制及班委工作責(zé)任制。班長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)班級(jí)管理，領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)成員開(kāi)展班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)全班同學(xué)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作（包括述職報(bào)告和期終總結(jié)報(bào)告）。班長(zhǎng)主要起協(xié)調(diào)各班委之間關(guān)系的作用。各班委要有明確的職責(zé)分工。這樣才能保證班委會(huì)積極配合，主動(dòng)做事，提高班委工作效率。

3、班委會(huì)的工作制度

一切班委會(huì)成員必須依靠同學(xué)的支持，時(shí)刻保持與同學(xué)的密切聯(lián)系，傾聽(tīng)同學(xué)的意見(jiàn)和建議，接受同學(xué)的監(jiān)督，努力為同學(xué)服務(wù)。班委會(huì)定期召開(kāi)工作會(huì)議。班長(zhǎng)或三名以上班委會(huì)成員可提議召開(kāi)臨時(shí)班委會(huì)會(huì)議。班委應(yīng)該按時(shí)參加會(huì)議，如果特殊情況不能參加，應(yīng)提前向班長(zhǎng)請(qǐng)假，并在班委會(huì)秘書(shū)備案。一學(xué)期缺席班委會(huì)超過(guò)三次，由班長(zhǎng)向本人提出警告，并上報(bào)班主任。無(wú)故缺席兩次的，班長(zhǎng)上報(bào)班主任，班主任給以警告。無(wú)故缺席三次，班長(zhǎng)上報(bào)班主任，撤銷(xiāo)其職務(wù)。

三、科學(xué)管理班級(jí)財(cái)產(chǎn)

1、科學(xué)有效的進(jìn)行財(cái)務(wù)管理

首先，在班費(fèi)的收取上，必須經(jīng)過(guò)班主任的同意，必須經(jīng)過(guò)全班至少五分之四同學(xué)的同意。班費(fèi)收取時(shí)，生活委員要說(shuō)明用途，并宣布收取金額。其次，在班費(fèi)支出時(shí)，價(jià)值在五十元以下的，需經(jīng)班長(zhǎng)同意并簽名；價(jià)值在五十元以上的，必須經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)員同意并簽名，否則，一律無(wú)效。班級(jí)采購(gòu)時(shí)，要有發(fā)票或其他支出憑證，并經(jīng)班長(zhǎng)（班主任）、生活委員和經(jīng)手人三方簽字。這樣班級(jí)的費(fèi)用支出在程序上有了保證。班級(jí)財(cái)務(wù)收支要公開(kāi)，同學(xué)可隨時(shí)向生活委員查詢(xún)班級(jí)財(cái)務(wù)狀況。必要時(shí)，生活委員應(yīng)將賬本交各寢室輪流查閱。

2、正確妥善保管班級(jí)物品

這里的班級(jí)物品是指用班費(fèi)購(gòu)置供班級(jí)使用的一切物品。班級(jí)每位同學(xué)都可以使用班級(jí)物品，并有義務(wù)愛(ài)護(hù)。班級(jí)物品應(yīng)有人專(zhuān)門(mén)保管，同學(xué)使用時(shí)要做必要的登記。如果班級(jí)物品在正常使用中毀損滅失的，可由班費(fèi)負(fù)責(zé)添置；非因正常使用或非妥善保管致毀損滅失的，應(yīng)當(dāng)由當(dāng)事人承擔(dān)賠償責(zé)任。如何賠償呢？在實(shí)踐中我們可以按以下公式計(jì)算：

賠償金額=（預(yù)計(jì)使用期限—已使用期限）/預(yù)計(jì)使用期限*購(gòu)買(mǎi)價(jià)格

這個(gè)公式是一種折舊的計(jì)算方法。公式中預(yù)計(jì)使用期限是按正常情況計(jì)算出來(lái)的時(shí)間，比如：羽毛球二年，足球十個(gè)月，籃球六個(gè)月。

四、建立班級(jí)檔案制度

四年的大學(xué)時(shí)間，我們有必要建立一個(gè)班級(jí)檔案，對(duì)班級(jí)活動(dòng)、班會(huì)及班委會(huì)工作進(jìn)行記錄，并建立一個(gè)班級(jí)圖片庫(kù)。班級(jí)檔案由班委會(huì)秘書(shū)全面如實(shí)記錄，班級(jí)同學(xué)可隨時(shí)查閱。其次，班級(jí)要定期出班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)，比如一月一期，然后發(fā)到每個(gè)寢室，讓同學(xué)們知道每月的班級(jí)活動(dòng)和事件。最好上交一份到學(xué)院，起到宣傳班級(jí)作用，讓學(xué)院知道班級(jí)開(kāi)展的活動(dòng)，給學(xué)院留下良好印象。再次，班級(jí)檔案在班級(jí)評(píng)優(yōu)和評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金過(guò)程中起著關(guān)鍵作用。班級(jí)檔案能有力的證明班級(jí)所開(kāi)展的活動(dòng)和同學(xué)們參加的情況，是第一手評(píng)優(yōu)資料。我所在的班級(jí)連續(xù)兩年被評(píng)為“校級(jí)文明班級(jí)”和一次“省級(jí)文明班級(jí)”，我們?cè)谡聿牧蠒r(shí)只花費(fèi)一天時(shí)間，其中檔案記錄制度起著關(guān)鍵作用。

五、期終綜合測(cè)評(píng)與獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定

綜合測(cè)評(píng)和獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定事關(guān)每個(gè)同學(xué)切身利益。為保障班級(jí)同學(xué)利益，規(guī)范評(píng)定活動(dòng)的公正有序進(jìn)行。要根據(jù)學(xué)校的評(píng)定辦法，結(jié)合自己班級(jí)的實(shí)際，制定一套切實(shí)可行的評(píng)定細(xì)則。如果評(píng)定不公正就會(huì)打擊同學(xué)們的積極性，激發(fā)矛盾。所以，評(píng)定工作要堅(jiān)持公平、公開(kāi)、公正，任何個(gè)人和組織不得通過(guò)非正常途徑干預(yù)測(cè)評(píng)。確保公平的同時(shí)，要提高本班學(xué)生的測(cè)評(píng)成績(jī)和獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定范圍。

1、成立評(píng)定委員會(huì)

評(píng)定委員會(huì)由班主任、班長(zhǎng)、班級(jí)監(jiān)事（上文已提到班級(jí)有兩名班級(jí)監(jiān)事）、班委會(huì)秘書(shū)五人組成。評(píng)定工作要以事實(shí)為依據(jù)，以評(píng)定細(xì)則為準(zhǔn)則，實(shí)行少數(shù)服從多數(shù)原則。

篇(3)

【關(guān)鍵詞】創(chuàng)新 教育 現(xiàn)狀

【中圖分類(lèi)號(hào)】G63 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2013）10-0049-02

美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家查爾斯?瓊斯說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)的未來(lái)取決于創(chuàng)新，”創(chuàng)新教育已是中國(guó)教育在新世紀(jì)的必然選擇，承載著教育使命的任何一所學(xué)校沒(méi)有任何理由懈怠創(chuàng)新教育的開(kāi)展。素質(zhì)教育倡導(dǎo)“活學(xué)活用”，就是把知識(shí)不能視為死的不可改變的，創(chuàng)新活動(dòng)就是“活用”最直接的體現(xiàn)。教師是創(chuàng)新教育的引導(dǎo)者，把學(xué)生培養(yǎng)成有豐富知識(shí)的創(chuàng)造者是素質(zhì)教育的最終目標(biāo)。如果說(shuō)知識(shí)有靈魂，那么學(xué)生的創(chuàng)新能力就是知識(shí)靈魂的體現(xiàn)，創(chuàng)新教育更是給知識(shí)賦予了活的靈魂。

一、創(chuàng)新教育現(xiàn)狀

智育不只是基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)要重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，長(zhǎng)期以來(lái)只重視了前者而忽視了后者。所在學(xué)校從未舉辦過(guò)科技創(chuàng)新大賽，只是視員師生參加縣科協(xié)等單位組織的全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽，全校師生參加者甚少，多年來(lái)省級(jí)獲獎(jiǎng)作品有數(shù)十項(xiàng)，但也是指導(dǎo)教師積極努力的結(jié)果。學(xué)校的第二課堂活動(dòng)僅限于學(xué)科競(jìng)賽，義務(wù)勞動(dòng)等，學(xué)校藝術(shù)節(jié)等，除此之外絕大部分學(xué)生不知道“創(chuàng)新”是怎么回事，怎么去創(chuàng)新?？梢?jiàn)，其他兄弟學(xué)校的現(xiàn)狀窺見(jiàn)一斑。

二、走出誤區(qū)，正確理解“創(chuàng)新”

誤區(qū)一，認(rèn)為創(chuàng)新是很神秘的事，高深莫測(cè)，與己無(wú)關(guān)；誤區(qū)二，認(rèn)為自己無(wú)能力，創(chuàng)新不夠資格；誤區(qū)三，認(rèn)為創(chuàng)新活動(dòng)會(huì)影響基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，也無(wú)暇顧及。漢語(yǔ)字典里“創(chuàng)”即初次做之意，是自己做之前無(wú)人做過(guò)同類(lèi)的事或物。

三、切忌急功近利的做法，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃

創(chuàng)新是一個(gè)高度復(fù)雜需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的智能過(guò)程，從對(duì)身邊事物的觀察思考到選題 ，再到設(shè)計(jì)方案搜集資料、材料，最后整理、加工、制作并撰寫(xiě)論文等一系列工作，在短時(shí)間內(nèi)、沒(méi)有頑強(qiáng)的創(chuàng)新精神是無(wú)法完成的。對(duì)待創(chuàng)新活動(dòng)要抱有科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，腳踏實(shí)地一步一步用辛勤的勞動(dòng)去完成。

四、開(kāi)展創(chuàng)新教育活動(dòng)設(shè)想

1.在班委會(huì)、學(xué)生會(huì)增設(shè)科創(chuàng)委員或代表，就如同班委會(huì)成員的學(xué)科代表、治保委員一樣是素質(zhì)教育的需要；在一定的時(shí)間內(nèi)開(kāi)一次科技創(chuàng)新委員會(huì)會(huì)議，如同學(xué)校每學(xué)期開(kāi)一次治保委員會(huì)會(huì)議一樣也是教學(xué)工作的需要。

2.委派關(guān)心創(chuàng)新教育、愛(ài)好創(chuàng)新的教師進(jìn)行創(chuàng)新教育輔導(dǎo)。用已取得的創(chuàng)新成果的實(shí)例指導(dǎo)學(xué)生如何發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、生產(chǎn)、生活和社會(huì)中存在的問(wèn)題，進(jìn)行選題，設(shè)計(jì)解決方案，充豐發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新能力、創(chuàng)新精神、合作精神，確定選題，解決問(wèn)題?？煽偨Y(jié)為：多留心，“處處留心皆學(xué)問(wèn)”，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多需要解決的問(wèn)題；勤思考，養(yǎng)成自覺(jué)思考的習(xí)慣，在熟視無(wú)睹的事物中尋真知，在平淡無(wú)奇的現(xiàn)象中找奇跡；勤動(dòng)筆，勤思考，靈感時(shí)時(shí)有，勤動(dòng)筆，積累大智慧；多逼己，在繁忙的學(xué)習(xí)中難免有拖延的習(xí)性，要時(shí)時(shí)督促自己，逼自己多動(dòng)手，最終完成課題。

3.每周設(shè)一節(jié)課用于科技創(chuàng)新活動(dòng)，使學(xué)生有時(shí)間將自己的課題進(jìn)行具體操作。

4.根據(jù)學(xué)校情況以學(xué)期或年度進(jìn)行開(kāi)展，規(guī)?？砂葱＜?jí)或年級(jí)或?qū)W科進(jìn)行。

5.每學(xué)期對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新成果做合理的等級(jí)評(píng)定。

評(píng)選原則：1.多鼓勵(lì)，校內(nèi)評(píng)選對(duì)作品的定位不能太高，作品能體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、合作精神就可予鼓勵(lì)；2.提層次，在體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、合作精神的同時(shí)體現(xiàn)科學(xué)的創(chuàng)新素養(yǎng)，有科學(xué)的程序設(shè)計(jì)；3.選拔參賽作品，選題新穎，設(shè)計(jì)科學(xué)，作品具有實(shí)用性、普及推廣意義。

獎(jiǎng)勵(lì)原則：獎(jiǎng)勵(lì)名額要多，以精神鼓勵(lì)為主，物質(zhì)為輔。獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)新活動(dòng)成果，激勵(lì)更多學(xué)生積極參加，目的是促進(jìn)創(chuàng)新活動(dòng)積極開(kāi)展。

篇(4)

1、班委會(huì)由班長(zhǎng)1名、副班長(zhǎng)2名、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員、勞動(dòng)委員2名、生活委員2名、體育委員、文娛委員等人員組成。

2、班委會(huì)的基本任務(wù)是：貫徹學(xué)校布置的工作，接受班主任的指導(dǎo)，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，加強(qiáng)班集體建設(shè)，組織各項(xiàng)集體活動(dòng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)在德智體美勞等方面生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地得到發(fā)展。

3、全體班干部要有主動(dòng)、高度負(fù)責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)、大膽、團(tuán)結(jié)同學(xué)的精神。

二、班干部工作職責(zé)

（一）班長(zhǎng)職責(zé)

1、負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作，團(tuán)結(jié)全體班干部，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律已，在班干部和同學(xué)中起表率作用。著重抓好班上的紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面的工作。

2、監(jiān)督其他班干部的工作。當(dāng)其他班干部不能按質(zhì)量地完成工作時(shí)，或者忘記其職責(zé)時(shí)，要主動(dòng)督促好。

3、協(xié)助其他班干部的工作。

4、認(rèn)真落實(shí)班主任傳達(dá)的通知。

5、和副班收齊同學(xué)們上交的費(fèi)用。例如輔導(dǎo)書(shū)費(fèi)等。

6、把班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題和成績(jī)及時(shí)匯報(bào)給班主任。

7、處理各種偶發(fā)事件，并采取相應(yīng)措施，把處理意見(jiàn)匯報(bào)給班主任，或請(qǐng)班主任指導(dǎo)解決。

8、定時(shí)或不定時(shí)召開(kāi)班委會(huì)會(huì)議，并且須在會(huì)前明確開(kāi)會(huì)的大致目的和綱要。如班主任不出席會(huì)議，還須把會(huì)議記錄交給班主任，及時(shí)讓班主任了解會(huì)議的內(nèi)容。

9、統(tǒng)計(jì)各小組每周的扣分和加分情況。在每周周五放學(xué)后將分?jǐn)?shù)交給班主任。

10、和體育委員一起負(fù)責(zé)校運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)工作。

11、協(xié)助體育委員管理好集隊(duì)的紀(jì)律。

12、每次外出，負(fù)責(zé)考勤。

13、大掃除、考試前布置課室時(shí)要留下，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查

（二）副班長(zhǎng)職責(zé)

1、負(fù)責(zé)每日的考勤工作并做好記錄。

2、督促各小組長(zhǎng)管好本組課堂紀(jì)律。

3、協(xié)助值日班長(zhǎng)管理課堂紀(jì)律。

4、協(xié)助班長(zhǎng)工作。當(dāng)班長(zhǎng)不在時(shí)其工作

5、監(jiān)督、協(xié)助其他班干部的工作。

6、負(fù)責(zé)收通知回條并交給班主任。

7、每天負(fù)責(zé)收作業(yè)登記本（2：00到辦公室取回并派給小組長(zhǎng)，不能放在講臺(tái)；適當(dāng)時(shí)代班主任批閱）

（三）學(xué)習(xí)委員職責(zé)

1、協(xié)助、監(jiān)督各科代表的工作。在科代表生病時(shí)，接替科代表的工作。

2、及時(shí)向班主任或科任老師反映班里的學(xué)習(xí)問(wèn)題，如抄襲作業(yè)現(xiàn)象、缺交作業(yè)情況、主次科課堂紀(jì)律、自習(xí)課情況等。

3、及時(shí)與科代表一起溝通學(xué)生和老師之間的教與學(xué)。抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)。

4、提高自身素質(zhì)，掌握良好的學(xué)習(xí)方法并做好推廣工作，主動(dòng)幫助同學(xué)，在班中建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在同學(xué)們心中樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。

（四）勞動(dòng)委員職責(zé)（一人負(fù)責(zé)課室、一人負(fù)責(zé)包干區(qū)）

1、及時(shí)督促值日生每天兩次清潔教室和包干區(qū)，并做好檢查工作和登記。包干區(qū)值日時(shí)間是：早上7點(diǎn)40分前，二是2點(diǎn)15分前。課室：一是2點(diǎn)15分前；二是5點(diǎn)15分前。必要時(shí)，早上也要清潔課室。

2、負(fù)責(zé)管理分配大掃除工作和檢查各小組的大掃除情況，不得造成扣分。

A、合理安排人員，親自監(jiān)督并親自加入大掃除，要求整齊。

B、大掃除完畢要全方位檢查，要求無(wú)漏洞。

C、對(duì)大掃除中不負(fù)責(zé)的同學(xué)進(jìn)行教育

3、發(fā)現(xiàn)課室或包干區(qū)出現(xiàn)垃圾或地板發(fā)黑時(shí)，要及時(shí)處理。

4、發(fā)現(xiàn)值日小組不認(rèn)真搞衛(wèi)生時(shí)要及時(shí)處理。

5、負(fù)責(zé)校運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)場(chǎng)地衛(wèi)生的工作。

6、做好班級(jí)公物的保管工作。發(fā)現(xiàn)同學(xué)損壞公物要及時(shí)向班主任匯報(bào)。

7、考試前布置課室時(shí)要留下，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查

（五）宣傳委員職責(zé)（宣傳組成員：）

1、負(fù)責(zé)班級(jí)黑板報(bào)，保證黑板報(bào)質(zhì)量。（利用放學(xué)時(shí)間出板報(bào)；板報(bào)形式不屈一格）

2、建立通訊組，負(fù)責(zé)校運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳稿的書(shū)寫(xiě)和送達(dá)。

3、負(fù)責(zé)教室的布置和美化，辦好教室后墻的宣傳欄。

4、負(fù)責(zé)班中的各宣傳告示。

（六）文娛委員職責(zé)

1、和宣傳委員一起負(fù)責(zé)校運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)的口號(hào)、加油道具、啦啦隊(duì)等的工作準(zhǔn)備。

2、負(fù)責(zé)學(xué)校下達(dá)的各種文娛比賽，并取得佳績(jī)。

3、協(xié)助其他班干部的工作。

（七）體育委員職責(zé)

1、積極組織全班同學(xué)參加體育活動(dòng)。

2、組織同學(xué)們積極做課間操：

體育委員必須準(zhǔn)時(shí)、迅速集好本班隊(duì)伍并提前帶隊(duì)到操場(chǎng)。（快、靜、齊）

3、管理好每次集隊(duì)的紀(jì)律。

4、配合體育老師準(zhǔn)時(shí)上好體育課：

A、在老師到場(chǎng)前，把隊(duì)伍整理好，清點(diǎn)好人數(shù)。

B、帶領(lǐng)同學(xué)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備動(dòng)作。

C、協(xié)助老師做好各項(xiàng)訓(xùn)練，遇特殊情況及時(shí)報(bào)告。

D、課后，帶領(lǐng)同學(xué)收拾好運(yùn)動(dòng)材料。

E、負(fù)責(zé)管理好體育課的紀(jì)律。

5、負(fù)責(zé)抓班級(jí)訓(xùn)練工作，體育達(dá)標(biāo)，優(yōu)秀率，合格率力爭(zhēng)前列。

6、負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)工作，包括人員的選拔、集訓(xùn)等。

7、學(xué)校組織各大型活動(dòng)，體育委員必須積極配合，組織全班人員積極參加。

（八）電教員職責(zé)

1、每節(jié)課預(yù)備鈴聲響時(shí)打開(kāi)電教設(shè)備。

2、維護(hù)本班的電教設(shè)施。不得外借電教設(shè)備的鑰匙，除非有班主任的要求。每次放學(xué)都要鎖好設(shè)備（中午放學(xué)、下午放學(xué)）。

3、打掃好多媒體的衛(wèi)生

4、發(fā)現(xiàn)有同學(xué)私自玩弄電教設(shè)施，應(yīng)及時(shí)報(bào)告。

5、協(xié)助科任老師登記好設(shè)備利用情況，并及時(shí)交到教務(wù)處。

（九）科代表職責(zé)

1、負(fù)責(zé)各科作業(yè)本的收集、發(fā)放，早上7點(diǎn)45分前將本子交到各科任老師桌面，并做好作業(yè)情況記錄，及時(shí)將情況向老師匯報(bào)。

2、對(duì)于沒(méi)有及時(shí)交的作業(yè)一定要負(fù)責(zé)催交。

3、協(xié)助值日班長(zhǎng)檢查同學(xué)們的課前準(zhǔn)備。

4、輔導(dǎo)該科差生，對(duì)不能按時(shí)完成作業(yè)者要通報(bào)任課教師，制止作業(yè)抄襲現(xiàn)象。

5、如該門(mén)課需去其他地方上，協(xié)助體育委員負(fù)責(zé)整隊(duì)并將班級(jí)安靜帶至指定教室。

6、做好課前的帶讀，包括早午讀，聲音要響亮，管理要大膽到位。

（十）小組長(zhǎng)職責(zé)（大概五或四人一組）

1、如實(shí)記錄本組組員的一天情況，在每天第五節(jié)課后馬上交給班主任檢閱。

2、負(fù)責(zé)及時(shí)收發(fā)作業(yè)，并做好統(tǒng)計(jì)，將缺交名單及時(shí)向科代表匯報(bào)。7:40收齊作業(yè)。

3、管理好本組的紀(jì)律。

4、負(fù)責(zé)本組的值日工作，督促同學(xué)及時(shí)打掃衛(wèi)生。

注意：值日要及時(shí)，值日后檢查。

定期每天開(kāi)會(huì)

（十一）值日班長(zhǎng)工作職責(zé)

1、早上最遲7：30分到崗（檢查是否有同學(xué)抄作業(yè)、補(bǔ)做作業(yè)、在走廊逗留、遲到者等，并登記好）；中午12：50分到崗（督促大家抓緊時(shí)間午休、一點(diǎn)后考勤，將情況寫(xiě)在黑板上，發(fā)現(xiàn)缺席者且沒(méi)請(qǐng)假的馬上報(bào)告老師）；午讀2:15分到崗（督促大家迅速安靜、抓緊時(shí)間讀書(shū)）。要求值日班長(zhǎng)站在講臺(tái)上，維持紀(jì)律。

2、每節(jié)課預(yù)備鈴響后，督促大家做好課前準(zhǔn)備工作，維持課前紀(jì)律，靜等老師來(lái)上課。上課時(shí)喊“起立，老師好！坐下”。

3、上課時(shí)隨時(shí)注意周?chē)耐瑢W(xué)，有與本課不協(xié)調(diào)的行為應(yīng)立即加以制止。

4、做眼操時(shí)，督促大家及時(shí)閉眼，做操時(shí)不允許有同學(xué)做其他動(dòng)作。

5、自習(xí)課時(shí)，維持紀(jì)律，做好記錄。（在講臺(tái)就坐）

6、如實(shí)寫(xiě)好一日小結(jié)，詳細(xì)記錄一天當(dāng)中發(fā)生的事情，并作全面的總結(jié)，寫(xiě)出自己的意見(jiàn)和建議，本子于放學(xué)前交給班主任查閱。

篇(5)

制定量化管理方案，

加強(qiáng)學(xué)生的日常管理

我在接手每一個(gè)新班時(shí)，就結(jié)合學(xué)校的管理制度，制定了適合本班更具體的管理方法，分獎(jiǎng)則和罰則兩部分內(nèi)容。并制定了班級(jí)情況周報(bào)表，將每周班級(jí)情況登記在周報(bào)表上并予以張貼，然后結(jié)合班級(jí)管理?xiàng)l例的具體細(xì)則，將違紀(jì)學(xué)生的扣分和受獎(jiǎng)學(xué)生的獎(jiǎng)分情況記錄下來(lái)，以備平時(shí)或年終評(píng)比優(yōu)秀學(xué)生作準(zhǔn)備。這些資料也是我與學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通的必備資料。

通過(guò)每周主題班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育

激發(fā)學(xué)生的自尊自強(qiáng)意識(shí)，樹(shù)立“我能行”的觀念

我充分利用每周主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等各方面的教育工作，正確引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。由于各種原因，有相當(dāng)多的學(xué)生心理自卑感很強(qiáng)，針對(duì)這種情況，我在一次主題班會(huì)上提出“我很棒，我能行，我相信自己能做好一切”的口號(hào)，要求每個(gè)學(xué)生把這句話(huà)和自己的座右銘寫(xiě)一個(gè)小字條，貼在桌面上最醒目的地方；號(hào)召學(xué)生讀偉人傳記；每天寫(xiě)兩條名人名言，這樣可以使學(xué)生有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地強(qiáng)化自己對(duì)自己的信心，用名人的言行來(lái)時(shí)刻激勵(lì)自己，讓學(xué)生堅(jiān)信自己每一天都是最棒的，并向著更棒的方面努力。

抓好班級(jí)干部建設(shè)，形成互相監(jiān)督，層層監(jiān)督的班級(jí)管理局面

首先，通過(guò)全體同學(xué)民主選舉選出本班的班委和團(tuán)支部，負(fù)責(zé)管理班級(jí)和團(tuán)的日常工作。并從中選出五名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生組成班為常委會(huì)，并與每周主題班會(huì)前召開(kāi)一次班為常委會(huì)會(huì)議，如實(shí)總結(jié)上周本班情況，并提出下周本班需要進(jìn)行的具體工作及需要注意的問(wèn)題，并將有關(guān)情況及時(shí)反饋給我進(jìn)行處理。第二，以自律為主，設(shè)立每日值班班長(zhǎng)，這樣就形成了一個(gè)以班委、團(tuán)支部、自律委為核心的層層監(jiān)督的班級(jí)管理局面。

加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，

親切地走進(jìn)學(xué)生心理

為了走近學(xué)生的心里，加強(qiáng)與他們的溝通，我要求學(xué)生每周給自己做一個(gè)自我鑒定，主要包括：本周自己認(rèn)為做得最棒的事是什么；本周自己認(rèn)為做得最糟糕的事是什么；鼓勵(lì)和自我鼓勵(lì)；批評(píng)和自我批評(píng)；對(duì)班級(jí)工作的意見(jiàn)和建議；我想對(duì)老師說(shuō)的內(nèi)容。這樣做，一是為了我能更多地了解學(xué)生，二是讓學(xué)生每周有一個(gè)對(duì)自己的正確評(píng)價(jià)，知道自己應(yīng)該做什么，不該做什么，借以鼓勵(lì)和約束自己。

通過(guò)各種特色活動(dòng)和專(zhuān)題教育，陶冶學(xué)生情操

引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀，使學(xué)生在一個(gè)快樂(lè)、上進(jìn)的環(huán)境中成長(zhǎng)。

德育是整個(gè)教育的靈魂。對(duì)我們職業(yè)學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為德育教育更是重中之重。我們這些學(xué)生，不是不會(huì)做人做事，而是在生活中缺乏正確的教育和引導(dǎo)。這種引導(dǎo)應(yīng)從生活中的小事入手，讓每一名學(xué)生切實(shí)參與進(jìn)來(lái)，從實(shí)踐中去體會(huì)如何做人做事。為了使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，以上學(xué)期為例，我在班上主要開(kāi)展了如下系列活動(dòng)：

1.抓住節(jié)日的契機(jī)，教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活。

篇(6)

工作總結(jié)是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)工作總結(jié)，可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益。下面就讓小編帶你去看看大學(xué)班長(zhǎng)學(xué)年工作總結(jié)報(bào)告范文5篇，希望能幫助到大家!

大學(xué)班長(zhǎng)學(xué)年總結(jié)報(bào)告1雖然身為班委，但總感覺(jué)這學(xué)期沒(méi)做什么，也許是由于我專(zhuān)轉(zhuǎn)本的原因吧。對(duì)大家的關(guān)心還不夠，沒(méi)能盡到一個(gè)班長(zhǎng)的職責(zé)，在此，我發(fā)自肺腑地對(duì)大家說(shuō)一聲：對(duì)不起。

因?yàn)橛薪霐?shù)的同學(xué)要參加專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試，所以在五一之前，我們班幾乎沒(méi)有搞什么活動(dòng)。

其實(shí)在五一之后，我一直想在我們班搞幾個(gè)活動(dòng)，培養(yǎng)一下同學(xué)感情，促進(jìn)班級(jí)的凝聚力。但我有其心，而力不足。本想和大家一起去中山陵玩“真人CS”的，無(wú)奈班費(fèi)不給力，只能聚餐和勉強(qiáng)舉行一些小的活動(dòng)。所以最終即便是在已經(jīng)打聽(tīng)清楚價(jià)格，時(shí)間，探過(guò)路之后也不得不放棄這一計(jì)劃。內(nèi)心有些惋惜。

還好，五月中旬，我們班聚了次餐，其實(shí)一談到吃飯，大家還是挺樂(lè)意去的。所以，就在那一天，班里的好多同學(xué)都醉了，有近三分之一的同學(xué)吐了，也許是由于我們同學(xué)之間情誼太深，也許是由于少數(shù)同學(xué)因?qū)＾D(zhuǎn)本要走，也許……總之大家那天都醉了?！白砗笸抡嫜浴保娴?，那天晚上，多少喜悅，興奮，彷徨，惆悵，無(wú)奈，失落……都毫不留情地刻寫(xiě)在每個(gè)人的臉上，真實(shí)而又刻骨銘心。

六月初，在我們班同學(xué)的'一致建議下，我答應(yīng)帶著他們?nèi)TV唱歌。我發(fā)現(xiàn)，平時(shí)無(wú)論你唱的好不好聽(tīng)，在這里面給別人的感覺(jué)幾乎都是一樣的。整整一個(gè)下午，我們都在震耳的嚎叫中度過(guò)。那感覺(jué)很復(fù)雜，感受也很復(fù)雜，還有一點(diǎn)我要說(shuō)一下，那就是唱歌結(jié)束后有好多人的聲音都嘶啞了，呵呵……只要玩的高興，其它的，也就不在乎了。

其實(shí)，在接下來(lái)的半個(gè)多月時(shí)間，我還想在班里搞點(diǎn)小的活動(dòng)，無(wú)奈，期末總結(jié)不得不在這個(gè)時(shí)候?qū)?，所以我只能告訴你：未完待續(xù)……呵呵……

總的來(lái)說(shuō)這個(gè)學(xué)期過(guò)得還是比較充實(shí)的，對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)初因?yàn)橐獙?zhuān)轉(zhuǎn)本，比較忙。轉(zhuǎn)本之后就清閑了許多。也鑒于此，期中考試考得也就……你懂的……

既然是總結(jié)，那就必定有不足的地方，在本學(xué)期中：其一，對(duì)自己有些不負(fù)責(zé)，今日事，今日畢，做事要果斷，絕不能拖泥帶水，自己該做的事就要敢于去做，勇于去做。其二，浪費(fèi)時(shí)間，在這里，我要借鑒魯迅的一句話(huà)：浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀才害命。從這句話(huà)不難總結(jié)出：浪費(fèi)自己的時(shí)間無(wú)異于自殺。所以，以后不能浪費(fèi)時(shí)間，要多看書(shū)，開(kāi)闊自己的視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。要珍惜時(shí)間，畢竟時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢(qián)。其三，愛(ài)為自己找借口，做錯(cuò)了就是做錯(cuò)了，不需要狡辯。有句話(huà)是這麼說(shuō)的：你能承受的責(zé)任越大，越能證明你是一個(gè)有用的人，那些推卸自己責(zé)任的人，同時(shí)也推卸了自己的價(jià)值，承認(rèn)了自己的無(wú)能。所以在平時(shí)的為人處事上要敢于承擔(dān)，敢于面對(duì)，哥可不愿意做那樣的人，哥可是有理想，有追求，有抱負(fù)的人。其四，隨波逐流，過(guò)于順從，雖然每天的生活都在重復(fù)，相同的戲幕演了一遍又一遍，但不能因此而喪失自己的斗志，生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)。生活要充滿(mǎn)激情，有所創(chuàng)新。其五……

當(dāng)然，還有一些缺點(diǎn)，在此就不再一一累述。

總之，生活還要繼續(xù)，生命還在奔跑，要抱著積極，樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活，面對(duì)挫折，面對(duì)苦難。魯迅曾說(shuō)過(guò)：真正的勇士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。逃避是沒(méi)有任何意義的。

要端正態(tài)度，注重細(xì)節(jié)，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)關(guān)乎成敗，要做好每一件看似簡(jiǎn)單，平凡的小事。其實(shí)：把平凡的事做好就是不平凡，把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單。

要對(duì)自己負(fù)責(zé)，自己決定自己的未來(lái)，要有貝多芬的“扼住命運(yùn)的咽喉”般的勇氣和膽量。始終要堅(jiān)信“天助自助者”。

每個(gè)人都有他獨(dú)特的魅力，一個(gè)人與生俱來(lái)的不僅僅有生命，還有責(zé)任，義務(wù)和使命。

大學(xué)班長(zhǎng)學(xué)年總結(jié)報(bào)告2轉(zhuǎn)了下眼又過(guò)去一年，這也是我在湛師大學(xué)生活的第二年，很榮幸能夠成為湛師的一員，也很慶幸能夠成為班級(jí)的一名班委，回首一年的大大小小事，只能說(shuō)歲月不搖人!其實(shí)歲月也是有情的，回憶過(guò)去可以保守的我們的往日真誠(chéng)，回憶過(guò)去使我更加快樂(lè)成長(zhǎng)、回憶過(guò)去使我更充分了解到自己。我們?nèi)梭w班走過(guò)的每一個(gè)腳印，足跡，在我的腦海中還是那樣的清晰!

首先非常感謝余慶老師、湛宏師兄、我們的班干、舍長(zhǎng)、以及整個(gè)人體班的每一位同學(xué)，還有我的兄弟們對(duì)我以及我的班委們工作大力支持和鼓勵(lì)!也感謝大家給了我這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，在這年里我的收獲勝多，也有很多感觸!在這一學(xué)年的尾聲，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)本學(xué)年第二學(xué)期工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)。

作為班長(zhǎng)我用一下的工作總結(jié)來(lái)結(jié)束我的這年的經(jīng)歷!

對(duì)于本人來(lái)講這一年的工作時(shí)間給了我成長(zhǎng)的經(jīng)歷，自己慢慢成熟，最重要的是我自己嘗試過(guò)了，我挑戰(zhàn)過(guò)了，在大學(xué)四年當(dāng)中我無(wú)憾!同時(shí)我覺(jué)得機(jī)會(huì)的難得!大學(xué)四年做一次班長(zhǎng)也是我自己以前的目標(biāo)，這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，做了班長(zhǎng)了也讓我感到自己有很多的不足之處!工作耐心不足!個(gè)人性格輕浮!

打開(kāi)我們?nèi)梭w班一年以來(lái)的大家庭記事!沒(méi)一頁(yè)都詮釋大家的艱辛，感到，散發(fā)濃郁的芳香。

打開(kāi)第一頁(yè)的就是九月，迎接新生的活動(dòng)!當(dāng)時(shí)是自愿報(bào)名，我們班的人數(shù)是最多的，期間要很早就起來(lái)接待新生，看著人體班的同學(xué)們幫新生拿了大包小包的一路跟新生聊天的那種感覺(jué)，這里面我有太多的感動(dòng)，也證明表現(xiàn)出我們班集體凝聚力的強(qiáng)悍!

接下來(lái)十月大型的迎中秋慶國(guó)慶文藝晚會(huì)，通過(guò)保健協(xié)會(huì)的.安排，我們組織本班講背景，節(jié)目安排，流程。晚會(huì)上的表演更是美輪美奐，清脆的歌聲，激情的舞蹈，多姿的花樣溜冰。體現(xiàn)的出了人體大家庭聯(lián)誼的融洽，溫馨。

花樣年華的十一月更是多姿多彩!協(xié)會(huì)的招新，舞動(dòng)全校校運(yùn)會(huì)，義務(wù)監(jiān)督的開(kāi)展，亞運(yùn)行活動(dòng)，野炊，紀(jì)律安全月的開(kāi)展!比較突出是野炊的活動(dòng)，其活動(dòng)意義重大，請(qǐng)來(lái)了我們的余慶老師與崔靜老師，這次活動(dòng)前必然少不了各班委的鼎力相助，找地方，借工具，買(mǎi)東西，設(shè)備，很多，很雜，很繁瑣，大家都辛苦了，人體班的大家一起玩，一起洗菜，一起做飯，一起吃，這記憶對(duì)我而言太深了，難以望還!

冰冷的十二月沒(méi)有帶走我們的激情，反而促動(dòng)了我們的心弦!先進(jìn)班集體的品選!優(yōu)秀班集體的評(píng)選!很多班干參與積極搞好這次的評(píng)選材料的收集，花了大家大量的時(shí)間，大量的精力，準(zhǔn)備了十幾天的前期工作，書(shū)面材料，黃天不負(fù)有心人!最后由杰勝同學(xué)出任演講，一舉拿下了兩項(xiàng)大獎(jiǎng)。下來(lái)就是我們的送兵哥哥入伍的歡送會(huì)，歡送會(huì)上的大家對(duì)潘建良，麥海濱同學(xué)不斷送上鮮花，語(yǔ)錄及祝福，大家希望他們?cè)诓筷?duì)中能有一番作為!接下就是普通話(huà)喜劇曲藝大賽的，我們班榮獲三等獎(jiǎng)!

然而在每一次的活動(dòng)，當(dāng)中多多少少學(xué)到組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，尤其是在與人打交道的這一方面上可謂受益匪淺，班級(jí)的同學(xué)來(lái)自己咱們廣東的五湖四海，每個(gè)人的性格，都會(huì)不同，所以在交流當(dāng)中有所偏差，這就考驗(yàn)到我面對(duì)不同的對(duì)象要采取最適合的交流方式，了解大家，也只有了解到大家的想法之后才能恰當(dāng)開(kāi)張的我們的班集體活動(dòng)工作————組織和管理班級(jí)，從這一角度我看，我覺(jué)得自己可以拿到及格，基本上可以跟每一位同學(xué)保持這友好的關(guān)系，并做好友善的聽(tīng)取各位的意見(jiàn)。

不足之處：

作為班長(zhǎng)的這一年里很感謝大家的支持很幫助，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我有很多不足，在某些問(wèn)題處理上還存在經(jīng)驗(yàn)不足，在調(diào)動(dòng)大家的積極性方面也是很不理想，做事不夠穩(wěn)重，成熟，其實(shí)非常大家給我提的意見(jiàn)和指出我的缺點(diǎn)，試想如果我沒(méi)有擔(dān)任班長(zhǎng)的話(huà)，我還不會(huì)發(fā)現(xiàn)我自己有那么多的缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)，或者說(shuō)發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)會(huì)大大的減少，正因?yàn)槭谴蠹姨岢鲆c(diǎn)，所以我要做到更好，認(rèn)真的聽(tīng)取，接納大家。

不管怎樣，在這一任期里，我始終努力保持著自己對(duì)工作的熱忱，爭(zhēng)取限度的為班級(jí)，為同學(xué)服務(wù)，但是在工作中也出現(xiàn)了很多問(wèn)題，甚至有些直接威脅到了班級(jí)的利益，不過(guò)老師，班委和班內(nèi)其他同學(xué)對(duì)我的教導(dǎo)，包容和理解一直是驅(qū)使我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力，如果沒(méi)有他們我想會(huì)出現(xiàn)更多的問(wèn)題，所以真心的說(shuō)聲謝謝!

突然之間想到一位詩(shī)人的詩(shī)句，“路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索!”今后的日子還很漫長(zhǎng)，相信大家再未來(lái)的大學(xué)兩年中，在__人體的每一位同學(xué)的努力下把我們__人體向全校、全體科院展現(xiàn)我們是一個(gè)優(yōu)秀的、文明的、了不起的、一直都是那么的團(tuán)結(jié)的班集體!

大學(xué)班長(zhǎng)學(xué)年總結(jié)報(bào)告3一、學(xué)習(xí)上

我們班有很多同學(xué)都參加了自考，為我們班營(yíng)造了很好的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，在一開(kāi)始的時(shí)候，參加導(dǎo)游證考試的同學(xué)也很多，因此，學(xué)習(xí)氣氛很好。但是有時(shí)候上課的紀(jì)律很不好，這一點(diǎn)我們要改進(jìn)。

二、工作上

__年月28日，我正式開(kāi)始了接任班長(zhǎng)的工作。這一天是我們回校注冊(cè)的日子，面對(duì)著我們班里的每一位同學(xué)都以嶄新的面貌出現(xiàn)在我們面前時(shí)，當(dāng)我們都相互問(wèn)好的時(shí)候，我感覺(jué)到了他們對(duì)我的支持，這一份默默的支持讓我更加有信心做好每一件事情!接著我要開(kāi)始著手準(zhǔn)備好迎接新生的工作了!我第一次接觸這些工作，所以一開(kāi)始有很多不懂的事情需要?jiǎng)e人的幫助!我根據(jù)級(jí)委提供的一些資料(人數(shù)方面的安排)將班里相應(yīng)的職位的人數(shù)分配好。8月30日，我們專(zhuān)業(yè)在下午3點(diǎn)到5點(diǎn)半這段時(shí)間接新生。我們專(zhuān)業(yè)的人團(tuán)結(jié)一起，大家互相幫助，面對(duì)新生，大家都很熱心地去幫他們搬行李，帶他們?nèi)プ?cè)，并幫他們將行李送上宿舍!這證明了我們專(zhuān)業(yè)的團(tuán)結(jié)和合作精神，也體現(xiàn)了我們學(xué)校的一種很好的風(fēng)氣!我們還有一些同學(xué)在接待新生時(shí)間到了，還依然幫助新生們?nèi)プ?cè)，我覺(jué)得這一點(diǎn)很好，也很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。大家都在一個(gè)大家庭里面，應(yīng)該相互幫助，相互學(xué)習(xí)的。

新生接待工作結(jié)束后，9月份就開(kāi)始了。9月1日晚上，我們旅游管理專(zhuān)業(yè)的大部分同學(xué)都去探師弟師妹了。我們除了帶上我們的關(guān)懷之心外，還有些同學(xué)向他們講述一下關(guān)于學(xué)習(xí)(自考和導(dǎo)游證的相關(guān)信息)以及生活方面的一些事項(xiàng)，希望他們更好的適應(yīng)新的環(huán)境，以便開(kāi)始新的生活!特別是快要開(kāi)始軍訓(xùn)了!而且我們專(zhuān)業(yè)的同學(xué)也很樂(lè)于助人，有一些同學(xué)都留下了自己的電話(huà)號(hào)碼以及其他聯(lián)系方式，希望可以幫助到需要幫助的師弟師妹們!但是，當(dāng)時(shí)因?yàn)橛幸恍┩瑢W(xué)有事情不能去看望師弟師妹們，有點(diǎn)可惜!但是，我們也給新生們留下了好的印象。

9月2日，我第一次組織自己班里的新任班干開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)單的班干會(huì)議，總結(jié)了前一段時(shí)間的工作，提出了值得發(fā)揚(yáng)和不足之處，并進(jìn)一步確定新任班干的名單!因?yàn)樵诖笠幌聦W(xué)期的時(shí)候，我們?cè)诟?jìng)選團(tuán)支書(shū)的時(shí)候說(shuō)有兩個(gè)名額。但因?yàn)橹荒苡幸粋€(gè)人當(dāng)選，所以需要協(xié)商!后來(lái)因?yàn)橐幻瑢W(xué)自愿退出，且在班上有說(shuō)明，所以，最終將班委的名單確定下來(lái)!同時(shí)安排一下接下來(lái)的事情(如：中秋晚會(huì))。以及強(qiáng)調(diào)了一下班里的紀(jì)律問(wèn)題。這一段時(shí)間，同學(xué)們上課時(shí)的紀(jì)律不是很好，經(jīng)常有同學(xué)開(kāi)小差!

9月14日晚上，我們專(zhuān)業(yè)舉行了一個(gè)中秋晚會(huì)!這一個(gè)晚會(huì)分別有兩個(gè)班的文娛委員為主要負(fù)責(zé)人!節(jié)目也非常的豐富，當(dāng)晚大家都玩的很盡興，但是也存在很多不足之處。在中秋晚會(huì)結(jié)束后，15日，我們以不計(jì)名寫(xiě)意見(jiàn)的方式，讓同學(xué)們都寫(xiě)上對(duì)中秋晚會(huì)的意見(jiàn)和建議。我們對(duì)此進(jìn)行了歸納和總結(jié)，總體認(rèn)為晚會(huì)基本上成功，表演精彩，同學(xué)們的參與度高，組織有序，后勤人員認(rèn)真負(fù)責(zé)。同時(shí)也存在不足之處：人不夠?qū)I(yè)，音量小，觀眾與人間仍存在一定的距離，互動(dòng)性不太好。節(jié)目在安排上有一點(diǎn)亂，女生的表演較少，唱歌場(chǎng)面較吵，人沒(méi)有很好的控制好場(chǎng)面!除此以外，很多同學(xué)也提了很多建議，對(duì)于我們下一次搞活動(dòng)很有幫助：例如食物方面別太燥熱，空間方面可以考慮到室外，表演方面希望能全體同學(xué)都可以參與其中，紀(jì)律方面希望能安靜些。我個(gè)人認(rèn)為，此次中秋晚會(huì)，準(zhǔn)備的時(shí)間比較匆促，而且大家都是剛剛上任的新班干，所以有很多方面都需要向上一任的班干學(xué)習(xí)，同時(shí)還要在不斷進(jìn)步，不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀。但是，新一任的班干都很為班集體著想，這一點(diǎn)是值得肯定的。

接下來(lái)的就是評(píng)優(yōu)的事情了。在評(píng)優(yōu)的`這段時(shí)間里，專(zhuān)業(yè)內(nèi)的人都覺(jué)得有點(diǎn)煩，因?yàn)橛泻芏嗍虑橐貜?fù)審核，要出具相應(yīng)的證明。除了參加評(píng)優(yōu)的同學(xué)外，參與專(zhuān)業(yè)評(píng)審團(tuán)的同學(xué)們也很辛苦，有時(shí)需要用到自己的休息時(shí)間。我覺(jué)得自己在這一段時(shí)間內(nèi)，是挺負(fù)責(zé)的，但是在分配工作方面需要改進(jìn)一下。因?yàn)楫?dāng)時(shí)關(guān)于評(píng)優(yōu)的資料我大部分都有，而其他同學(xué)沒(méi)有，(本文由免費(fèi)提供，請(qǐng)注明)只有在集中大家的時(shí)候才能一起操作，所以我和二班的班長(zhǎng)的工作量比較大。我們第一次進(jìn)行評(píng)優(yōu)的事情，所以，很多事情都是在不斷的實(shí)踐中去獲取經(jīng)驗(yàn)。

還有在25日的時(shí)候我們旅游管理專(zhuān)業(yè)、級(jí)新舊生交流會(huì)，由于是級(jí)的助班發(fā)起的，所以我們沒(méi)有很多的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，所以，派了一些代表上臺(tái)講心得，同時(shí)我們也主張級(jí)的同學(xué)參加。我一開(kāi)始在接觸這些事情的時(shí)候，也是比較的手忙腳亂。但由于上一任班干的幫助，我能很快的找到同學(xué)以及安排好相應(yīng)的事項(xiàng)。25日那一天的交流會(huì)進(jìn)行得還可以!

大學(xué)班長(zhǎng)學(xué)年總結(jié)報(bào)告4時(shí)間荏苒，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，在我們學(xué)院、輔導(dǎo)員和班主任的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新以提高我班同學(xué)的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，加強(qiáng)自我教育，取得了良好的效果，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、班級(jí)活動(dòng)：

(一)由開(kāi)始的不適應(yīng)到現(xiàn)在找到各自的位置和方向，這離不開(kāi)學(xué)院開(kāi)展的各項(xiàng)教育活動(dòng)，在其他院同學(xué)的眼中我們的放任自由也只是他們的以為，他們不知道的是我們的個(gè)性發(fā)展中的堅(jiān)持與奮斗，我們的專(zhuān)業(yè)需要我們擁有自己的想法與個(gè)性而不是墨守成規(guī)，所以我們的樂(lè)觀積極態(tài)度為大一生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(二)我班按照學(xué)院的統(tǒng)一安排，及時(shí)做好貧困補(bǔ)助獲得者評(píng)選工作，及時(shí)、高效、民主地完成了學(xué)院的工作安排。

(三)為豐富同學(xué)生活，展示魅力藝設(shè)，本班級(jí)還積極響應(yīng)學(xué)院組織參加過(guò)各種活動(dòng)。10年10月，我班同學(xué)參加我學(xué)院舉辦的“寢室文化節(jié)”文藝活動(dòng)。我們班的精彩朗誦節(jié)目贏得了陣陣掌聲，最終班級(jí)還獲得了最佳組織獎(jiǎng)。院的各項(xiàng)活動(dòng)都能看見(jiàn)我們展示2班同學(xué)的身影，班級(jí)同學(xué)都為“展示展示，光芒哪里都是”而不斷奮斗。

(四)在積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，我班還以自己的熱情和特色開(kāi)展了豐富的班級(jí)活動(dòng)。開(kāi)學(xué)伊始，我展示專(zhuān)業(yè)各班共同組織了以“共建友誼，溫暖中秋”為主題的聚餐活動(dòng)?；顒?dòng)中請(qǐng)來(lái)的院輔導(dǎo)員、軍訓(xùn)教官、班級(jí)班助，在中秋佳節(jié)的此時(shí)此刻，我們來(lái)自大江南北的心與心間沒(méi)了距離，有的是祝福與團(tuán)結(jié)自信，其樂(lè)融融。

二、生活方面

步入大學(xué)以后，大家普遍能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，調(diào)整好心態(tài)積極面對(duì)新的挑戰(zhàn)。班級(jí)各宿舍內(nèi)部關(guān)系團(tuán)結(jié)、宿舍之間交流頻繁。班主任和班委經(jīng)常提醒同學(xué)們?nèi)粘Ｉ罱】岛桶踩?，這些具體細(xì)致的工作，使同學(xué)們感到了集體的溫暖。

三、學(xué)習(xí)方面

在本學(xué)年的學(xué)習(xí)中，我班整體成績(jī)良好，學(xué)習(xí)積極性高漲，師生配合恰當(dāng)，各科老師負(fù)責(zé)，將積極的人生態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?zhuān)業(yè)知識(shí)傳達(dá)給每個(gè)同學(xué)，同學(xué)們收益匪淺。同時(shí)，我班制訂了嚴(yán)格的上課考勤制度，由班委定期考察本班出勤情況。對(duì)于曠課較多的同學(xué)經(jīng)常提醒，對(duì)于曠課可能性較大的課程，課前及時(shí)提醒同學(xué)上課，本學(xué)年的上學(xué)期取得零掛科的優(yōu)秀成績(jī)。

四、課外實(shí)踐活動(dòng)

11年4月份的外出寫(xiě)生有部分同學(xué)有少許的擔(dān)心，在老師與班委的溝通下，同學(xué)們由開(kāi)始的陌生緊張到能自然面對(duì)，一路車(chē)途，一路風(fēng)景陌生，而一路車(chē)內(nèi)是笑聲，是激動(dòng)的話(huà)語(yǔ)聲，外出寫(xiě)生的一幕幕很短給我們大家的記憶卻是很長(zhǎng)很長(zhǎng)，通過(guò)這次外出寫(xiě)生更進(jìn)一步拉近了同學(xué)間的距離，看見(jiàn)了同學(xué)見(jiàn)的互助互愛(ài)。

五、工作經(jīng)驗(yàn)

(一)堅(jiān)持為同學(xué)服務(wù)的工作態(tài)度，在這一學(xué)年的工作中，我們充分體會(huì)到，只有把為同學(xué)服務(wù)作為工作的首要目標(biāo)才能做好工作，得到同學(xué)和老師的`認(rèn)可。工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿點(diǎn)都應(yīng)該是同學(xué)們的最終利益。

(二)細(xì)致耐心的工作方法。通過(guò)一學(xué)年的工作我們體會(huì)到做工作不能凌駕于同學(xué)之上，而是融入同學(xué)之中;不能靠強(qiáng)制要求，而是要靠細(xì)致耐心的工作。只有這樣的工作態(tài)度，同學(xué)們才能心悅誠(chéng)服地接受，才能得到同學(xué)們的配合，才能團(tuán)結(jié)全班同學(xué)

(三)多舉辦有意義的聯(lián)誼活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活，不僅能使同學(xué)們較充分地利用課余時(shí)間，減少虛度光陰的情況，還能促進(jìn)同學(xué)之間的友情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

(四)注意觀察同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。在日常生活中，通過(guò)和同學(xué)們的廣泛接觸，了解掌握同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，適時(shí)適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)同學(xué)們的思想，使同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)展綜合素質(zhì)。同時(shí)及時(shí)和輔導(dǎo)員老師溝通，請(qǐng)老師幫助解決思想問(wèn)題，使同學(xué)們合理地學(xué)習(xí)生活。

六、工作不足和應(yīng)對(duì)措施

(一)在某些工作過(guò)程中，因?yàn)楦靼辔浜喜粔蚓o密，忽視了班集體凝聚力的增強(qiáng)。這不利于同學(xué)們的自身發(fā)展，同時(shí)，班團(tuán)干部的號(hào)召力不夠，有時(shí)對(duì)班級(jí)沒(méi)有集體的號(hào)召力，不利于班級(jí)的統(tǒng)一和發(fā)展。

(二)忽視了個(gè)體同學(xué)的情況，注意了整個(gè)集體的帶領(lǐng)，忽視了對(duì)個(gè)體同學(xué)的幫助，造成我班同學(xué)發(fā)展水平相差較大。

在接下來(lái)的工作中，我要針對(duì)以上兩點(diǎn)提出措施各個(gè)擊破，改正錯(cuò)誤提高能力。具體措施如下：

加強(qiáng)班團(tuán)干部和所有同學(xué)的聯(lián)系交往，使班委能夠在日常生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，增進(jìn)同學(xué)們的友誼。

2.在顧及全班整體的同時(shí)注定對(duì)個(gè)體同學(xué)的觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，溝通幫助個(gè)體同學(xué)，做到以整體帶動(dòng)個(gè)體，以個(gè)體全面提升整體發(fā)展。

3.班級(jí)干部要在日常生活中時(shí)刻嚴(yán)格自律，做好同學(xué)的表率，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響其他同學(xué)，樹(shù)立干部的威信。

4.充分發(fā)揮干部的工作熱情，積極為班級(jí)工作，同時(shí)要加強(qiáng)干部之間的交流，以集體的力量帶領(lǐng)全班。

5.充分發(fā)揮每一位同學(xué)的特長(zhǎng)，鼓勵(lì)大家參與班級(jí)活動(dòng)的熱情和信心，養(yǎng)成為班級(jí)做貢獻(xiàn)的習(xí)慣，使同學(xué)們更加熱愛(ài)這個(gè)集體。

在接下來(lái)的學(xué)期，我要不斷的總結(jié)自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正不足，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)同學(xué)，讓我們的班級(jí)的口號(hào)鏘鏘有聲“展示展示，光芒哪里都是”，我們班必將走向輝煌!

大學(xué)班長(zhǎng)學(xué)年總結(jié)報(bào)告5一、狠抓學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的鞏固和提高。

1.學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。

本學(xué)期，團(tuán)支部班委會(huì)時(shí)常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè)，動(dòng)員同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“比、學(xué)、趕、幫、超”的精神，刻苦學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。

2.經(jīng)我們召集班委會(huì)第一次例會(huì)討論，安排了學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)牽頭成立高等數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、體育等興趣小組。

同學(xué)們參加興趣小組的熱情較高。高數(shù)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)小組各成員在課余共同探討學(xué)習(xí)問(wèn)題，互相幫助;體育小組成員在課余天氣允許時(shí)組織跑步等活動(dòng)，加強(qiáng)了身體的鍛煉。個(gè)人發(fā)展觀心得體會(huì)

3.針對(duì)晚自習(xí)，由副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)采取簽到簽退的措施。

同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強(qiáng)，出勤率較高;在平時(shí)上課和集體活動(dòng)中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。

4.在期末考試來(lái)臨之際，由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、組織委員、生活委員商定在全班開(kāi)展以“互幫互助，共同奮進(jìn)”為主題的一幫一活動(dòng)，制訂了活動(dòng)方案和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

同學(xué)們積極響應(yīng)，都力爭(zhēng)在期末考試中取得好成績(jī)，這體現(xiàn)了8班同學(xué)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

5.在12月下旬，班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)代表團(tuán)支部班委會(huì)在班上召開(kāi)了期末考試動(dòng)員會(huì)，強(qiáng)調(diào)要在期末考試前這段時(shí)間好好復(fù)習(xí)功課，在考試時(shí)不要緊張粗心，更不能出現(xiàn)作弊情況，并著重強(qiáng)調(diào)了作弊被抓的嚴(yán)重后果。

經(jīng)過(guò)這次會(huì)議，同學(xué)們收獲很大。

二、積極開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，特別是班級(jí)思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)。

1.在平時(shí)，我們注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。

有些同學(xué)的某些錯(cuò)誤思想如“軍事理論、思修不上沒(méi)關(guān)系”等對(duì)于整個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng)有較壞的影響，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯(cuò)誤觀點(diǎn)，使其認(rèn)識(shí)到其行為對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)、班集體榮譽(yù)的負(fù)面影響。另外，我們也召集班委和寢室長(zhǎng)集中討論過(guò)如何防止逃課這一行為的問(wèn)題。

2.設(shè)立意見(jiàn)簿，收集同學(xué)們對(duì)團(tuán)支部班委會(huì)工作的意見(jiàn)和建議;

建立了班級(jí)公告欄和班級(jí)QQ群，便于及時(shí)傳達(dá)各種信息。

3.成立了以班長(zhǎng)為組長(zhǎng)的班級(jí)口號(hào)、班訓(xùn)、班旗、班徽籌備小組，積極開(kāi)展相關(guān)工作，力爭(zhēng)在下期初拿出一套完整的方案。

4.我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時(shí)、高效、務(wù)實(shí)為班委的工作宗旨，著力加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè)。

通過(guò)每月召開(kāi)班委例會(huì)，討論工作上的問(wèn)題、總結(jié)開(kāi)展工作的經(jīng)驗(yàn)，加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé)，在大型活動(dòng)中全體配合，在其他活動(dòng)中各司其職，這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使得班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成。

篇(7)

俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！笨v觀古今中外治理國(guó)家無(wú)不需要健全的法規(guī)。同樣道理，管理班級(jí)也需要健全的班規(guī)——班主任工作的法寶。

班主任工作繁瑣但很重要，作為“班規(guī)”的制定者和執(zhí)行者，需要廣納人才讓更多的學(xué)生參與又要不斷因地制宜地健全班規(guī)。這樣管理起來(lái)就會(huì)得心應(yīng)手，班級(jí)也就會(huì)得到良性發(fā)展。 1 “班規(guī)”管理新概念

當(dāng)今的中小學(xué)生是我國(guó)21世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。我國(guó)依法治國(guó)的戰(zhàn)略能否真正實(shí)現(xiàn)，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)能否如期達(dá)到，取決于每個(gè)公民，特別是在校中小學(xué)生的法制觀念和依法辦事的能力。

如今的中小學(xué)生絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，是家庭中的小皇帝，養(yǎng)成了他們當(dāng)中許多人強(qiáng)烈的自我中心意識(shí)。有統(tǒng)計(jì)分析，青少年犯罪已明顯呈現(xiàn)出低齡化發(fā)展，而且發(fā)案的數(shù)量增加，性質(zhì)嚴(yán)重。

2 “班規(guī)”管理新啟示

2.1班主任在實(shí)行班級(jí)管理時(shí)，要少一些包辦，多發(fā)揮學(xué)生自主的積極作用

當(dāng)代中小學(xué)生見(jiàn)識(shí)廣，絕大部分學(xué)生有獨(dú)立處理安排自己班級(jí)的強(qiáng)烈愿望、展示自己個(gè)人才華的積極心態(tài)。正如《教育論》中說(shuō)：“記住你管教的同學(xué)應(yīng)該是一個(gè)能夠自律的人，而不是一個(gè)要?jiǎng)e人來(lái)管理的人。”班主任只有在班級(jí)管理中少一些包辦，多給學(xué)生獨(dú)立、自主的機(jī)會(huì)，班級(jí)管理就會(huì)收到事半功倍的效果。

2.2班主任實(shí)行班級(jí)管理時(shí)少一些壓制，多調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和民主參與意識(shí)

民主是班級(jí)管理工作開(kāi)展的首要條件。在班級(jí)管理中越是壓制學(xué)生，只會(huì)越是激發(fā)起學(xué)生的逆反心理，最終效果只能是適得其反。

2.3班主任在實(shí)行管理時(shí)，要少一些否定，多給學(xué)生一些肯定

雖然說(shuō)當(dāng)代中小學(xué)生自主意識(shí)、民主意識(shí)增強(qiáng)了，但這并不意味著班主任在班級(jí)管理中就可放松對(duì)學(xué)生的管理要求，可以不去關(guān)注每個(gè)學(xué)生一舉一動(dòng)及反應(yīng)，不去洞察學(xué)生每一處細(xì)微的變化。只有多肯定、少否定，學(xué)生的自主意識(shí)、民主意識(shí)和自主能力的火花才能被激發(fā)，班級(jí)管理的水平才能得到提高。作為班主任，每天都會(huì)遇到很多類(lèi)似的事情。班主任要除了悉心洞察這一切， 更要多一份理解，多一份關(guān)愛(ài)，多一份期待，多一份寬容，多一份肯定，少一些否定。

3 “班規(guī)”管理新思路

3.1怎樣在班級(jí)管理中提高班級(jí)管理水平

（1）充分發(fā)揚(yáng)民主，引導(dǎo)學(xué)生參與制定班級(jí)的班規(guī)，使班級(jí)有法可依。（2）班級(jí)規(guī)范一經(jīng)制定，就會(huì)產(chǎn)生相對(duì)應(yīng)的影響力與約束力。（3）設(shè)立班級(jí)管理工作崗位，讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)上崗中積累管理經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)管理能力，提高管理水平。

3.2設(shè)立班級(jí)管理崗位的方式

3.2.1競(jìng)選班長(zhǎng)

俗話(huà)說(shuō)，“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”班長(zhǎng)在班級(jí)管理諸多角色中，無(wú)疑起著舉足輕重的作用。班長(zhǎng)人選的產(chǎn)生必須做到：①學(xué)生個(gè)人自愿為班級(jí)服務(wù)；②班長(zhǎng)必須由學(xué)生選舉產(chǎn)生；③經(jīng)全體學(xué)生選舉后，由得票最多者當(dāng)選班長(zhǎng)，他對(duì)全體同學(xué)負(fù)責(zé)，同時(shí)也對(duì)班主任負(fù)責(zé)。通過(guò)民主方式選出的班長(zhǎng)，學(xué)生信服，工作好開(kāi)展，容易出成效。

3.2.2選舉產(chǎn)生班級(jí)管理委員會(huì)

班級(jí)的班委會(huì)、團(tuán)支部委員的人選由學(xué)生競(jìng)選產(chǎn)生，期產(chǎn)生程序跟競(jìng)選班長(zhǎng)類(lèi)似，其工作職責(zé)主要是班級(jí)學(xué)習(xí)、思想、文體活動(dòng)、衛(wèi)生勞動(dòng)等各方面工作的連續(xù)性。

3.2.3實(shí)行值日班長(zhǎng)制

實(shí)行值日班長(zhǎng)制，即按姓氏筆畫(huà)或座位或?qū)W號(hào)順序每天由一名學(xué)生行駛班長(zhǎng)職責(zé)，他在班級(jí)管理委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下全權(quán)處理班級(jí)這一天的日常工作。班主任要注意對(duì)每一名值日班長(zhǎng)在上崗前培訓(xùn)指導(dǎo)，下崗后總結(jié)得失，以便學(xué)生在下一輪上崗中工作做得更好。

3.2.4實(shí)行班干部輪換制

干部能上能下，這是競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)的法則。作為鍛煉成長(zhǎng)中的中小學(xué)學(xué)生干部，也必須能上能下，將來(lái)才能適應(yīng)社會(huì)的要求。班級(jí)干部輪換要做到：①為保證班級(jí)工作的連續(xù)性，要確立輪換更新，舊干部的比例具體人選由新任班長(zhǎng)提名并經(jīng)班級(jí)選舉通過(guò)。②每一輪干部任期至少為半學(xué)期。時(shí)間太短，這一輪干部無(wú)法得到真正有效的鍛煉；時(shí)間太長(zhǎng)，其他學(xué)生又失去鍛煉的機(jī)會(huì)；③班主任要對(duì)每一任期的班干部進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)，讓每一任期的班干部真正通過(guò)管理實(shí)踐積累管理經(jīng)驗(yàn)。

3.2.5設(shè)立班級(jí)公共事務(wù)管理小崗位，讓每個(gè)學(xué)生對(duì)班級(jí)管理工作負(fù)起責(zé)任

放手發(fā)動(dòng)，讓學(xué)生成為班級(jí)活動(dòng)的主人。建立班級(jí)執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生自理、自治、自練、自強(qiáng)。如果有“法”不依，違“法”不究。執(zhí)“法”不嚴(yán)，那“法治”則是空談，班主任和班級(jí)每一個(gè)崗位上的管理人員都要樂(lè)于接受監(jiān)督，形成自覺(jué)接受監(jiān)督的良好習(xí)慣。班級(jí)的執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制包括如下幾個(gè)方面：

（1）設(shè)立班級(jí)違紀(jì)處理委員會(huì)。班級(jí)違紀(jì)處理由班長(zhǎng)、紀(jì)檢委員、值日班長(zhǎng)，是一個(gè)動(dòng)態(tài)的監(jiān)督組織。合議庭依據(jù)廣泛調(diào)查取證——對(duì)照校紀(jì)班規(guī)合議——作出處理意見(jiàn)——處理意見(jiàn)書(shū)面通知違紀(jì)人——書(shū)面報(bào)告班主任等規(guī)定程序公正行使職權(quán)。

（2）設(shè)立班級(jí)違紀(jì)仲裁小組。班級(jí)違紀(jì)仲裁小組由班主任、團(tuán)支書(shū)、值日班長(zhǎng)組成，負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)違紀(jì)合議庭對(duì)違紀(jì)學(xué)生處理意見(jiàn)進(jìn)行復(fù)議，即維護(hù)被處理學(xué)生的合法權(quán)益，維護(hù)校規(guī)、班規(guī)的嚴(yán)肅性，減少和杜絕人為因素的影響和干擾。