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新生兒科醫德醫風工作精品(七篇)

時間:2022-02-10 00:38:58

序論:寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感,挖掘那些隱藏在內心深處的真相,好投稿為您帶來了七篇新生兒科醫德醫風工作范文,愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑,助力您的創作。

新生兒科醫德醫風工作

篇(1)

【中國分類號】R741.3【文獻標識碼】A【文章編號】1004-5511(2012)06-0403-01

新生兒學是研究新生兒保健、醫療和教學的一門學科,是兒科學中一個組成部分,但由于新生兒科是個比較特殊的科室,其護理工作與其他科室相比有著明顯的差異,新生兒重癥監護病房(NICU) 收治的患兒多是病情危重、體重極低、發育不全、營養不良的新生兒。所以新生兒科護理除了滿足于臨床護理學的基本要求外,還應具有新生兒科的特殊護理要求。現將新生兒科護理的臨床教學與實習帶教體會總結如下。

1 樹立護生正確的實習態度,制度完善的帶教計劃

由于新生兒室是24小時無陪全護理病房,所以更加需要護士的責任心,愛心及細心。為了讓學生在短短的幾周內對新生兒護理工作有個比較全面的了解,并提高學生的整體護理意識,帶教老師必須制定出一個周密的、全面的、科學的教學計劃,包括每周的學習重點和難點、講課的內容和時間、必須掌握的操作技能等,根據教學計劃認真備課。護士長應挑選臨床工作經驗豐富、理論知識扎實、有較強的語言表達能力、有高度的工作責任心和一定的組織管理能力的高年資護士或護師來擔任帶教老師。為保證帶教效果,施行1位老師帶教1名學生。臨床帶教的質量與實習時間的合理安排是實現教學目標、決定實習效果的關鍵。新生兒科實習一般只有1個月時間,第1周由帶教老師介紹科室環境及醫護人員,各項規章制度,醫療設施布局,科室工作性質及專科特點,各種藥品、器械、搶救器材的存放位置,新生兒室無菌區、非無菌區的劃分,以及各種醫療物品的消毒方法及治療室、隔離室、沐浴室、配奶室、污物間的空氣消毒法等。第2~3周帶教老師講解并示范各種操作,如:配奶、喂奶方法,口腔、臍部、臀部、皮膚的護理,配藥及藥物小劑量換算等;各種設備儀器的使用及注意事項,如:溫箱,微量泵,蘭光儀,呼吸機,霧化機,吸痰器,監護儀等的使用。及時了解護生掌握知識的情況并根據實際情況調整帶教計劃。第4周在全面了解基本知識的基礎上,開展整體護理實習,寫一份完整的護理病歷。帶教老師認真修改并指出問題,讓實習護士盡快掌握護理病歷書寫的要領。最后進行出科理論和操作的考試。

2加強整體觀念的培養,注意言傳身教[1]

教師的一言一行對學生產生潛移默化的影響,這就要求每個臨床帶教老師必須具備高尚的醫德醫風、精湛的操作技能,當今的護理學提倡以患者為中心的系統化整體護理模式,這是為了適應社會發展而對護理工作提出的新要求。帶教老師應言傳身教,通過自己的語言和行為表現出以病人為中心的整體護理觀,讓實習學生潛移默化的接受整體護理行為,促進其觀念的改變和形成。

3嚴格要求護生,加強思想教育

在實習過程中,帶教教師應嚴格要求護生,使她們在思想、言行、舉止、儀表等方面都要能按護士禮儀風范的標準嚴格要求自己。由于新生兒室是24小時無陪病房,大多學生認為新生兒不懂表達,對新生兒的保護意識非常淡薄,所以對新生兒操作動作粗暴,對新生兒的啼哭和反抗完全不理會,甚至沒帶教老師指教情況下擅自操作,對新生兒的生命毫不尊重。所以更要培養學生要有高度的責任心和慎獨精神。在操作中要嚴格認真地執行操作規程,做好三查七對,加強無菌觀念,掌握消毒隔離方法等。在帶教過程應同時加強學員的思想道德再教育,使其樹立良好的醫德醫風,注意形體儀表美,樹立全心全意地為病人服務的思想。要求每一位帶教老師言傳身教,不斷提高自身的綜合素質,使用文明禮貌用語,用具體而生動的事例,教導學生在工作中應勤勤懇懇,嚴謹認真,一切以病人為中心,及時、細心、熟練、準確地做好各項護理工作。

4 理論聯系實際,注重學生實踐技能的培訓

學校是學習的場所,醫院是實習的基地。學生對在校時期學習的理論知識感到比較抽象并缺乏感性認識。針對這一心理特點,帶教老師應每周進行一次業務學習或講座,將臨床經驗和護理體會傳授給學生,可讓學生掌握書本知識的基礎上,拓寬視野,增長實踐經驗,增補書本上沒有的知識。并在護理查房或交接班時經常提問,并多為實習護士創造動手機會,并在旁監督指導,在指出問題的同時,也應多加鼓勵,增強學生的信心,培養學生的慎獨精神以及分析問題和解決問題的能力。

5 加強師生交流,注重信息反饋

在帶教過程中,積極的情感可產生積極的效應,而消極的情感會大大降低實習的效果。老師對學生應充滿熱情,對患兒猶如自己的寶寶,給學生樹立一個良好形象。學生會因老師情感的感染而產生愉快、積極的心理,接受知識快,從而提高實習效果;老師要熱愛學生,經常與學生溝通,使師生感情融洽、和諧,并成為學生的良師益友,使他們感受到重視,對實習醫院有信賴感;老師對學生的態度應是采用啟發、鼓勵、誘導等方法,幫助學生增強記憶,清除緊張心理,從而增強學習的積極性。并經常聽聽她們對教學的反映,從而改進教學中存在的問題,提高教學效果。

6 鞏固基礎知識,突出專科教學特色

新生兒科知識涉及非常廣,涉及呼吸疾病、消化疾病、血液病、內分泌和代謝疾病等多方面的知識,除了需要掌握新生兒期生理特點外,還須了解其他科疾病的常規護理。只有具有扎實的基礎護理知識,才能達到較高的專科護理水平。教學組長在教學的過程中可以經常出一些產科相關基礎知識的試題,對學生進行摸底測試,這樣既復習鞏固了基礎知識,又能發現知識的薄弱面,提高學生的學習競爭意識,然后根據知識薄弱面進行針對性的補充與講解。新生兒的急危重患兒多,病情危重,病情進展快,有些患兒一入院時就會有生命危險。例如:新聲兒重度窒息,要立刻進行搶救處理。因此,教會學生如何觀察病情,如何正確使用各種急救儀器,如何正確掌握急救藥品的使用方法,以及如何對危重病人進行妥善護理尤為重要。

篇(2)

護理工作不僅僅是指對疾病的護理,護理的任務除了包括對疾病的治療外還包括對患者心理和社會保健的任務,護理目標已經擴大到平衡和滿足人們的心理社會狀態層面上。護理不單單是指對個人健康的維護,它還具有更重要的意義維護和提高對家庭、社區以及整個人類的健康水平,醫護人員要明確護理工作的重要性,要提高對護理工作的認識,這是提供高質量護理工作的基礎。

2加強護理工作管理制度方面的建設

加大婦幼保健院規章制度方面的建設可以保證婦幼保健院的工作能夠順利有序地開展,能夠規范婦幼保健院內所有護理人員的行為,使婦幼保健院的護理工作更加規范化,在降低動作成本的同時還能夠保障職工的合法權益,同時也能減少糾紛的發生,還要建立一定的激勵機制,以激發婦幼保健院內護理人員的工作積極性和主動性,使職工的個人目標與婦幼保健院的整體目標相統一。另外,婦幼保健院要能夠根據實際形勢的需要,再與臨床實踐相結合,不斷地對質控制度進行健全和完善,不斷地對護理人員的考核細則進行修訂,如:基礎護理、病房管理、分組護理、消毒隔離工作等方面,使護理人員的考核內容和評價標準更加完善。同時,婦幼保健院還要加大對護理人員工作流程的督查力度,一定要保證基層護理人員的工作質量,做好質量控制管理工作,使每個護理人員都明確自己的工作職責,要努力做到人人參與、層層管理、共同把關,一定要做好護理人員的檢查記錄、分析和評價工作,為將來措施改進提供可靠的依據。另外,婦幼保健院內的護理人員一定要參加醫療護理法律法規培訓,單位可以通過訂座、組織學習以及專題講座等形式對護理人員進行培訓,提高婦幼保健院內護理人員的法律意識,以更好地保護護理人員以及患者是的合法權力。相關管理部門要對護理人員的護理工作進行嚴格的查,一旦發現有安全隱患,一定要及時制定處理方案,將護理差錯事故消滅于萌芽之中,同時要對護理部門中發現的問題進行及時的記錄,以有效地避免護理差錯事故的發生,還要做好感染控制管理工作,使婦幼保健院的護理工作質量得到很好的保證,以促進婦幼保健院的健康發展。

3利用現代化的護理手段

這就需要婦幼保健院內的管理人員要更新管理觀念,使護理管理以科學的論為基礎,使護理管理融入新的護理理念,以實現科學化、現代化、系統化的護理管理,為提高護理管理的有效性、理論性奠定穩定的基礎,使護理質量等到全面地提升。要采用現代化的科學管理方法,積極地采納現代的管理方面研究成果,運用多樣化的管理手段和技術,使護理工作更加簡單化、標準化,同時要求護理人員有一定的計算機操作能力,能夠熟練地運用計算機協助護理工作,建立計算機管理護理,使護理管理手段更加現代化。

4不斷提高護理人員的職業道德

隨著社會的發展,人們的需求不斷提高,對服務質量的要求也在不斷地提高,所以目前婦幼保健院內的護理人員在護理患者時,首先要求有良好的服務態度,盡量滿足患者的需求,努力做好護理工作,同時婦幼保健院也要采取一定的手段來調動護理人員的工作熱情,使護理人員能夠盡職盡責的工作,為了保證為患者提供最好的服務,要盡量減少護理人員所承擔的非護理性工作,而且主管護師在完成自己工作職責的基礎上,還要負責去護理人員進行授課、帶教和質控等工作,并不斷對各級別的護理人員進行考評,尤其對于聘用的護理人員、新入院的護理人員等要加強考核,不斷強化護理人員的學習意識,同時要培養護理人員使其擁有積極向上和無私奉獻的精神,為了體現婦幼保健院的人性化管理,相關部門的主管人員要經常與護理人員進行個別交流,做到關心和尊重基層護理人員,尤其對于那些有思想包袱的護理人員要更加關心,要了每位護理人員的心理需求,通過各種手段來調整護理人員的心理,減輕護理人員的工作壓力,從而調動護理人員的工作主動性和積極性,以推動婦幼保健院的康健發展。

5給予護理人員足夠的支持

婦幼保健院要建立健全的護理人員保障系統,盡力改善護理人員的工作條件,真正關心護理人員的身心健康,有效地提高護理工作的效率。要保證后勤、藥劑、器械、供應室等部門對病房進行下收下送服務,使其能夠滿足臨床護理工作的需求;關于一些檢查預約申請單和各種檢驗標本,應安排專門人員負責護送,這樣可以減少護理人員的非護理工作外出;同時,為了體現婦幼保健院的人性化管理,可以在護士節安排一些活動,讓護理人員更深入地理解優質護理服務的涵義,使護理人員能夠深切地感受到醫院對他們的支持與關懷,從而激發護理人員的工作熱情,使護理人員更加愛崗敬業,為患者提供更優質的護理服務。

6保證提供優質的服務

首先要擁有一個良好的服務態度,尤其針對入院的患兒一定要親切、溫柔要有愛心,工作要細心;其次,對于健康教育方面一定要詳細全面,還要做好入院介紹,提供耐心的指導還要做好護理記錄;要做到護理措施全面、病情了解全面、基礎護理到位、溝通指導詳細,針對即將出院患者還要給予溫馨的出院指導;最后,還要對已出院的患者進行電話服務,以便及時發現護理服務中的問題,進而使婦幼保健院的護理服務水平得到不斷的完善。對于早產兒、低體重兒等擁有先天缺陷的新生兒要給予更加細心、周到的護理,對于NICU病房一定要做到無陪護管理,固定時間允許家屬探視,可以在病房外通過專業設備來觀察新生兒的一切情況,同時負責護理新生兒的責任護士要隨時和家屬針對新生兒的情況進行溝通,使家屬能夠更詳細了解到新生兒的實際狀況,也使產婦能夠安心地接受恢復治療,在新生兒出院后,醫院還可以給家屬提供其責任護士的聯系方式,以便隨時對家屬進行出院護理指導。婦幼保健院一定要保證產科的護理技術先進,以全于為母嬰提供優質的產前、產時和產后服務,同時也要做好新生兒的保健護理工作,要保證護理要溫馨、服務要細心,這樣才能使婦幼保障院更具競爭力。產婦病房要做盡量家庭化,配套設施要全面,包括為產婦提供熱水器、微波爐、冰箱等設施,同時醫院要安排責任護士指導產婦進行產后護理,還要傳授產婦及其家屬有關新生兒護理方面的知識,當產婦能夠自理時,責任護士可以讓產婦參與新生兒的護理工作,并給予細心、全面的指導,要保證產婦在出院后能夠獨立護理新生兒。婦幼保健院可以開展一些新的產時服務模式,如:一對一陪產服務、導樂陪伴分娩等,使產婦在生產時得到心理、生理、精神等各方面的支持,使產婦增強自然分娩的信心,以保證產婦的順利生產。孕產婦在待產過程中可以保持自由,這樣可以提高陰道分娩率,還能夠增進護理人員與產婦間的關系。為了保證婦幼保健院的護理服務更全面細心,還要積極開展一些相關的延伸服務,積極促進母乳喂養工作的開展,向產婦宣傳母乳喂養的好處和相關的知識,提高6個月純母乳喂養率,可以安排產科和新生兒科等相關部門為其提供專科隨服務,對于出院產婦者還可以安排專門部門提供上門服務,幫助母嬰解決產褥期所遇到的問題。婦幼保健院要不斷加強產科建設,盡量減少孕產婦以及5歲以下兒童的死亡率。對于各級醫療保健機構產科方面的護理工作給予足夠的重視,不斷加強此方面的建設,使基層產科護理服務水平和急救能力得到明顯的提高,要做到切實加強產科和兒科的基礎建設和培訓工作,使婦幼保健院的護理工作制度更加完善、技術服務更加規范,采取一定的措施使護理人員積極做好高危妊娠的篩查和管理工作,使孕產婦和5歲以下兒童的死亡率得到有效的控制。同時,要使兒童系統管理和孕產婦系統管理工作得到可靠的保證,領導和相關管理部門要對兩個系統管理工作給予足夠的重視,要保證基礎設施齊全,各級護理人員到位,保證各級護理人員分工明確,一定要加大這兩個系統管理工作的指導、檢查和監督力度,對婦幼保健院的護理人員進行兩個系統化方面的培訓,提高護理人員的服務水平,使護理人員的工作更加規范化,以促進婦幼保健院工作的順利開展,使孕產婦和兒童健康率達標,同時也要保證婦女、兒童的身心得到健康的發展。

7進一步完善護理科學管理

篇(3)

【摘要】 目的:了解掌握新生兒醫院內感染現狀,探討新生兒醫院感染危險因素及干預措施效果,為降低醫院感染率提供依據。方法 對我院新生兒科2006年5月-2009年5月住院的1864例新生兒的所有臨床資料和病歷特點進行回顧性調查與分析。結果1864例新生兒中,醫院內感染95例,感染率5.1%,早產兒發生率最高,占71.6%,感染部位以呼吸道為主,占56.8%。95例感染中,治愈81例,治愈率85.3%。早產兒、低出生體重兒、有創操作、廣泛應用抗生素、住院時間長是住院新生兒病人發生院內感染的高危因素。 結論 重視危險因素,對危險因素進行有重點的綜合控制,加強細菌學監測,強調手衛生,增強醫務人員防控醫院感染的意識,加強對院內感染的預防,加強管理和防范,落實各項制度和措施,對降低院內感染的發生至關重要。

【關鍵詞】 新生兒 醫院感染 預防

【中圖分類號】 R184.1

【文獻標示碼】 A【文章編號】1044-5511(2011)09-0147-02

醫院內感染是所有NICU面臨的主要問題,已構成對住院新生兒的嚴重威脅。美國兒科疾病預防網的調查表明,NICU和PICU中的院內感染率高于國家CDC公布的平均水平,說明兒科病人的易感性。發生醫院內感染給不僅增加患兒的痛苦,影響新生兒救治,嚴重時危及患兒的生命,給預后帶來不同程度的危害。為此,衛生部非常重視,并把院內感染發生率列為醫院分級標準之一。為了解新生兒院內感染現狀和特點,我們對95例發生院感新生兒的病歷資料進行了回顧性分析。現將結果報告如下:

1 資料和方法

1.1一般資料 1864例新生兒均為2006年5月-2009年5月住院新生兒,男1083例,女781例,早產兒342例,低出生體重兒336例,平均胎齡35周,平均體重2200g,院內感染發生的平均住院時間為9天。

1.2 方法 采用回顧性調查方法對95例院內感染患兒的病歷逐一查閱并按統一表格登記,院內感染診斷由專門培訓過的各病區負責人把關,并參照衛生部的《醫院感染管理辦法》中的診斷標準。統計學分析采用x2檢驗,以P〈0.05為差異有統計學意義。

2 結果

2.1 院內感染發生率:1864例新生兒中,醫院內感染95例,感染率5.1%。

2.2 院內感染與疾病種類關系:早產兒發生率最高,為68例,構成比占71.6%,胎齡越小,體重越低,發生率越高。機械通氣時間長,長期應用廣譜抗生素的患兒,發生率越高。住院時間越長的患兒,醫院感染率越高。見表1。由此可見,早產兒、低出生體重兒、有創操作、廣泛應用抗生素、住院時間長是住院新生兒病人發生院內感染的高危因素。

表1 新生兒院內感染的相關高危因素

2.3 院內感染部位:肺部感染31例,上呼吸道感染23例,皮膚軟組織感染17例(包括尿布皮炎11例,膿皰疹6例),口腔感染(口腔皰疹、鵝口瘡)12例,腸炎6例, 敗血癥3例,結膜炎2例,臍炎1例。見表2。

表2 感染部位分布

2.4 感染與預后 95例感染中,治愈81例,治愈率85.3%,致原發病加重的14例, 4例轉上級醫院住院治療,2例放棄治療。

3 討論

3.1 早產兒是易感人群,是重點關注的對象。要做好圍生期保健,降低早產兒、極低出生體重兒的出生率。胎齡越小,出生體重越低,院感發生率越高。早產兒易感染的主要原因是免疫系統不成熟,中性粒細胞的質和量存在缺陷,吞噬功能不足,補體缺陷,抵抗力低下,對微生物的易感性高,極易受到細菌的感染和侵犯。另外早產兒一般住院時間較長,醫院感染率相對較高,因為醫院是各種病原微生物較為集中和較易流行場所,所以住院時間長,受感染機會越多。

3.2 強化無菌觀念,減少不必要的有創操作。在我院新生兒科,主要的有創操作包括胃管留置、氣管插管和不定時吸痰。胃管留置容易使胃內細菌沿胃管壁逆行上移至咽,再進入下呼吸道,鼻飼喂養后胃管內的食物或多或少殘留在管壁上,形成小培養基,導致細菌繁殖和感染;氣管插管和吸痰可把鼻腔、喉部的細菌帶到器官繼而發生肺部感染或血源性感染。而且,各種導管的固定,常常會使用許多膠布,膠布的使用會損傷皮膚,使皮膚黏膜屏障功能下降而導致全身感染。所以,要嚴格執行無菌操作流程,規范無菌技術,在接觸患兒前均應洗手、消毒或帶一次性手套,動作輕柔。積極治療原發病,盡量縮短機械通氣時間,及早拔出氣管插管,改用無創輔助通氣過渡至完全撤機。做好NICU消毒隔離,呼吸機管道要嚴格消毒滅菌,加強呼吸道管理,根據呼吸道分泌物情況定期氣道濕化、翻身拍背吸痰防止堵管。注意導管的維護,加強皮膚護理,以碘伏或70%乙醇消毒導管部位的皮膚,使用符合規定的合格醫療用品。正確使用或盡量減少膠布的使用,我科使用3M高通透透明敷帖可減少患兒的局部皮膚因敷帖造成的過敏、濕疹和炎癥。

3.3 合理使用抗生素。臨床使用抗菌藥物,一方面可以有效治療感染,但另一方面又可造成腸道菌群失調、細菌耐藥菌株的進一步增多及二重感染,給臨床治療帶來困難。所以,應根據細菌培養結果合理選用抗生素,嚴格抗生素應用指征,減少使用廣譜抗生素,對合并感染宜選用高效、有針對性的一種抗生素治療,盡量避免經驗性、盲目性用藥,。我院使用益生菌對調節腸道菌群有一定作用,例如蠟樣芽孢桿菌活菌膠囊(源首)、雙歧三聯活菌(培菲康)等。益生菌可直接補充人體正常生理細菌,調整腸道菌群平衡,抑制并清除腸道中致病菌,減少腸源性毒素的產生,增加腸道黏膜對細菌及其產物的屏障作用,激發機體免疫力,起到保護性免疫作用。

3.4 加強新生兒護理。新生兒病區必須由責任心強、具有專業知識及熟練護理技能的護理人員擔任護理工作,要科學地掌握新生兒的生理特點,在新生兒的護理工作中,重視每一個細小環節提高護理質量。嬰兒使用的醫療護理用品如被服、毛巾、尿片等必須是一嬰一用一消毒,避免交叉使用,嬰兒洗澡水應為流動水。預防鵝口瘡的關鍵在于嚴格消毒,護理嬰兒時注意衛生,避免濫用或長期使用抗生素。奶瓶、奶嘴要經過沸水消毒,每天用制霉菌素、蘇打水等涂抹口腔。預防紅臀,主要是保護臀部皮膚,注意尿布的清潔衛生,必須使用符合衛生要求的合格一次性尿片。要勤換尿布,尿濕后立刻更換干凈的。每次大便后用溫水洗凈臀部,并用柔軟的小毛巾吸干,然后涂上一薄層煮沸消毒(須放涼)的植物油或清魚肝油保護皮膚。新生兒膿皰疹也重在預防,應勤洗澡、更衣,衣服應柔軟,吸濕性強,透氣良好,注意皮膚護理。

3.5 應嚴格限制探視制度和加強消毒隔離。病室內一般不準家屬陪伴,非本區工作人員不得入內,病室入口處設置洗手設施和更衣室,任何人入室前應嚴格洗手、消毒、更衣。限制陪客,減少探視,在感染性疾病流行期間,禁止探視。有健全的清潔消毒制度,定期大掃除和空氣消毒,每日病室通風2次,每次1小時。聽診器、治療用物(如壓舌板、氧氣管、胃管、輸液管、頭皮針)均應嚴格消毒。定期作治療室、病室及配奶間的空氣細菌培養。患感染性疾病的新生兒應及時進行隔離,并應有專人護理,護理后工作人員要泡手消毒。出院后,其床、保溫箱等應行終末消毒。患有皮膚化膿及其他傳染性疾病的工作人員,應暫調離新生兒病區,停止與嬰兒接觸。

3.6 強調手衛生,切斷傳播途徑。NICU空間狹小,危重病人多,醫務人員相對不足,工作負擔重,需要洗手最頻繁的NICU工作人員洗手依從性差。手衛生,這是防控醫院感染的最基本、最簡單也是最有效的方法,一旦手衛生差,病菌通過醫務人員的手接觸傳播,極易造成感染暴發流行。所以,要提高處于醫療第一線醫務人員的責任感,提高醫護人員手衛生的依從性,強調洗手、戴手套和手部消毒,重視洗手設施,正確洗手,互相監督,養成自覺遵守、嚴肅認真的工作作風。醫護人員有感冒者,禁止入內,以免發生交叉感染。還要教育新生兒的陪護、父母、探視者等在接觸新生兒前注意洗手或手消毒。

3.7 加強醫院感染管理和防控工作。要健全醫院感染管理的組織機構,健全醫院感染管理的規章制度,配備醫院感染管理專職人員,加強醫院感染的監測與監督,加強醫務人員防控醫院感染的意識,加強臨床醫務人員醫院感染防控知識的培訓和醫德醫風教育,對突發感染事件要有高度警惕和快速反應,一旦發現疑似院感病例,不能抱僥幸心理,要按照國家法規的要求向感染管理部門及時進行報告,并采取相應有效的控制措施,避免醫院感染的暴發。

參考文獻

篇(4)

  醫生年終個人工作計劃1

  一、以醫德為中心,加強學習,提高自身政治理論素質

  為了不斷提高自己的政治素質和業務水平,首先是不斷加強政治學習。認真履行自己的職責,牢固樹立做好本職工作的決心和信心,增強自己的事業心和責任感提高服務意識和大局意識;堅持原則、秉公辦事、遵紀守法、廉潔自律。其次是加強自身的業務理論學習,提升醫風醫德。多年的從醫經歷使我深刻地認識到:對醫生而言,醫術只是根,醫德才是魂,患者的利益高于一切。

  按醫院安排,我從去年__月到今年__月,到省人民醫院兒科進修學習,我非常珍惜院領導所給的這次進修機會,在進修期間,我嚴格按照省級醫院的工作標準嚴格要求自己。為了把更多更好的先進業務技術帶回來,我積極主動地向老師學習,向同事學習,協同診療各類臨床病例____余例,一年來共記寫學習筆記四本三萬余字,下載查閱兒科學電子書籍____余部,每天利用業余時間細心揣摩,結合平時臨床經驗化為已有,提高自己的臨床診療水平和為患者服務的能力。

  二、以病人為中心,提高業務水平,構建和諧醫患關系

  一是在臨床診斷上認真施治。

  兒科自古稱作“啞科”,內兒科服務對象主要為兒童,意識行為發育尚不完善的孩子,無法說出自身疾病的信息,需要醫生的細心與耐心診斷。我堅持做到早上班,晚下班。把病人對我的信任當成工作的動力。無論是第一個患兒,還是最后一個,都一樣耐心仔細檢查,認真施治,撰寫病歷。發現疑難險重的病例,積極查閱資料和相關病歷檔案,積極向主任匯報病情,尋求科室領導和同事們的幫助,把患者放在第一位,力爭做到不出錯,不出事,看好病。

  二是在醫患關系上加強溝通。

  在臨床業務方面,我把醫患溝通做為構建和諧醫患關系的第一步,在為病人治療過程中,學會換位思考,將病人的疾苦放在第一位,把病人當親人,尊重病人“知情權,選擇權,隱私權”,建立良好的醫患關系。近年來,兒科住院患者劇增,危重患者多,患兒家長不理解。加班加點,早出晚歸,已成為家常便飯。在科主任的帶領下,我任勞任怨,在積極解除病人痛苦的同時,提高服務質量,改善服務態度,“急患者之所急,想患者之所想”,加強醫患交流,對患兒家屬做到三個“多一點”,即“多一點微笑、多一點愛護、多一點解釋”,營造一種體貼關心、愛心、同情心和責任心的氛圍,得到了廣大患者的信任和支持,提高了兒科的經濟效益和社會效益。

  三是在業務工作上永不停步。

  沒有精湛的醫術,服務態度再好也不過是個空殼,為了提高自己的醫療水平,我經常對照臨床病例上網查閱相關資料,掌握兒科醫療的最新動態。對于危重疑難患兒親自診療,全面負責,不斷創新難題。新生兒肺炎發病率高,易引起呼吸衰竭,病死率高,經過多年探索,在綜合治療基礎上,大膽的應用丙種球蛋成功救治____余例新生兒肺炎呼衰病人,大大降低了新生兒死亡率。為提高新生兒缺氧缺血性腦病的治愈率,減少并少癥,科學應用神經節干枝和____進行治療。先后協助科主任在省級核心期刊發表學術論文3篇,多次參加省內外兒科學術年會。利用普米克和普米克令舒聯合霧化吸入治療毛細支氣管炎,療效顯著,達到省內先進水平。協助科主任撰寫的《______》,發表在《______》雜志,受到了同行的一致好評。

  四是在質量控制上嚴格要求。

  在兒科工工作以來,我十分重視醫療質量,認為這是我們一切工作的保證。我嚴格執行三級查房制度,如實記錄上級醫師意見,不私自更改醫囑,遇到疑難病例及時請示上級醫師,遇到特殊情況及時報告主任及醫務處,做到令行禁止。認真學習臨床質量控制標準,在臨床操作、病歷書寫等方面加強督導,及時溝通,杜絕拖欠病歷的現象。嚴格執行“新農合”和城鎮醫保制度,把握檢查、用藥指征,避免醫療資源的浪費和病人的不必要支出,降低兒科住院病人人平均費用。嚴格執行病人告知原則,充分尊重病人的知情權,加強醫患之間的溝通、交流,減少醫患糾紛。嚴格執行診療常規、用藥原則,不僅憑印象、經驗治療患者,不擅自“創新”,在日益復雜的醫療環境中保證“嚴謹細實”的工作作風,避免醫患雙方的醫療風險。

  三、以工作為中心,克服困難,確保中心工作圓滿完成

  首先是認真做好重癥監護室護理工作。為了進一步搞好兒科護理工作,兒科設立了重癥監護室,我和同事們一起積極做好ICU病房治療工作,ICU工作量大,工作人員少,從此這里就成了兒科最忙的地方,常年人滿為患,最多時科室收治患兒____余人,加床率達100%,里面入住的都是重癥新生患兒,不能說話,只能憑感覺和豐富的經驗去護理。做為一名兒科醫生,我和同事們一起超負荷工作。加班加點,為了工作,經常放棄節假日休息,只要患者需要就會在最短的時間內出現在患者的身旁,經常出現的新生兒肺炎、新生兒缺氧缺血性腦病、早產低體重兒等病的治愈率達到,贏得了患者家屬的好評,患者為科室全體同志寫表揚信10余封,送錦旗多面。

  其次認真做好手足口病防治工作。兒科作為小兒手足口病疫情的最前線。____月份以來收治此類患兒100余例,面對疫情,我和兒科同事們一起,冒著自己孩子被感染的危險,積極參與,加班加點,不耽誤工作開展。除此之外,按要求整理病歷、工作瑣碎而又繁重。在抗擊手足口病疫情中,我同事們一起克服重重困難,取得了無一例差錯發生,無一例院內手足口病交叉感染發生的好成績,得到了各級領導多次表揚和肯定。

  總之,自己做了一些工作,但是與大家的共同努力分不開。與領導的關懷分不開,今后,還要更加努力,面對困難,竭力克服。對待同志熱情,對待工作積極,并虛心學習,聽取意見,圓滿完成任務,在上級領導的關心支持下,和全科醫護人員一起,團結一致,迎接新的挑戰。

  醫生年終個人工作計劃2

  在新的一年里,我們必須進一步提高護理水平,完善護理質量,計劃如下:

  一、改善服務態度,提高護理質量

  1、護理工作的對象從單純為病人擴大到病人家屬、醫療、后勤、設備人員。全體護理人員每周下相關科室至少一次,加強與醫生的溝通,收集病人信息,取得理解、信任和支持,以更好配合治療護理。

  2、護理工作的性質從針對藥物治療的護理延伸到病人身心的整體護理。隨時為病人著想,主動作好病人的心理護理。改善服務態度,保證以護理工作狀態為病人服務,滿足病人一切合理的需求,達到滿意度95%以上。

  3、利用晨會、護士例會、護理查房等各種形式增強護士的服務意識,主動服務,熱情接待,主動介紹情況。做到四輕,各項護理治療操作要與病人打招呼,采用鼓勵性語言,動作輕柔,使患者感覺我們親人般的溫暖。

  4、制定嚴格的科室規章制度及獎懲措施。每月組織一次差錯事故討論分析,針對反復出現的問題提出整改意見,杜絕差錯事故的發生。

  5、嚴格消毒隔離,消毒隔離合格率達100%。嚴格執行無菌操作技術,對違反無菌原則的人和事給予及時糾正,防止院內感染。

  6、急救藥械完好率100%,交接班時認真核對,接到急救病人,搶救中能敏捷、靈活、熟練地配合。

  7、合理收費,遇有疑問及糾紛及時核查處理,定期對科室醫療和辦公用品進行清點領取,減少浪費及損耗。專人負責醫療設備的保養,做到對儀器設備性能及使用狀況心中有數,保證臨床正常運轉。

  二、加強護士修養,樹立“天使”形象

  1、加強基礎知識專業知識及專科技術培訓,要求人人熟練掌握心電圖機、心電監護儀、除顫儀技術。

  2、護士長提高思想政治素質,鉆研文化科學、專業實踐和管理科學知識,加強護理管理工作的科學化、規范化,切實提高護理管理水平和護理管理質量。

  3、轉變服務觀念,改善服務態度。任何人任何情況下都不得推諉。推廣“一對一全程服務”。

  4、為每一位護士創造學習機會,通過院網絡聽課、參加自學、等多種途徑,使護士不斷接受新觀念、新知識、新方法,掌握護理學發展動態,提高護理能力和水平。

  三、搞好護理教學

  1、認真組織科內小講課,包括“三基”理論,操作訓練。熟練地配合新技術的開展。調動護士積極性,鼓勵開展新技術、新方法,使今年開展的項目更加成熟,減輕患者痛苦,不斷提高護理質量。

  2、根據科室現有人手少,新人員多的情況下,我科將將安全目標教育放于首位,組織認真學習十大安全目標及醫院核心制度及工作制度等。將“示范工程”印發的相關文件、規范作為護理人員崗前培訓、業務講座、護士培訓學習內容之一。

  醫生年終個人工作計劃3

  人們都說“三分治療,七分護理”,句話雖然并不十分準確,但卻反映了護理工作的重要作用和地位。護士對人民的健康做出了積極貢獻,從而受到了社會的尊敬,被譽為“白衣天使”。2019年下半年,我們的護理工作也應該走上新的臺階,特制訂20xx年下半年護理工作計劃:

  一、加強護士在職教育,提高護理人員的綜合素質

  (一)、按護士規范化培訓及護士在職繼續教育實施方案抓好護士的“三基”及專科技能訓練與考核工作

  1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核,強化她們的學習意識,護理部計劃上半年以強化基礎護理知識為主,增加考核次數,直至達標。

  2、加強專科技能的培訓:各科制定出周期內專科理論與技能的培訓與考核計劃,每年組織考試、考核2—3次,理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試,要求講究實效,不流于形式,為培養專科護士打下扎實的基矗。

  3、基本技能考核:屬于規范化培訓對象的護士,在年內16項基本技能必須全部達標,考核要求在實際工作。中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次,理論考試二次。

  4、強化相關知識的學習掌握,組織進行一次規章制度的實際考核,理論考試與臨床應用相結合,檢查遵章守規的執行情況。

  (二)、加強人文知識的學習,提高護士的整體素養

  1、組織學習醫院服務禮儀文化,強化護士的現代護理文化意識,先在護士長層次內進行討論,達成共識后在全院范圍內開展提升素養活動,制定訓練方案及具體的實施計劃。

  2、安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動,組織寓教寓樂的節日晚會。

  (三)、更新專業理論知識,提高專科護理技術水平。隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀,各科室護士長組織學習專科知識,如遇開展新技術項目及特殊疑難病種,可通過請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時,有計劃的選送部分護士外出進修、學習,提高學術水平。

  二、加強護理管理,提高護士長管理水平

  (一)、年中舉辦一期院內護士長管理學習班,主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培養,當今社會人群對護理的服務需求,新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等.

  (二)、加強護士長目標管理考核,月考評與年終考評相結合,科室護理質量與護士長考評掛鉤等管理指標。

  (三)、促進護士長間及科室間的學習交流,每季組織護理質量交叉大檢查,并召開護士長工作經驗交流會,借鑒提高護理管理水平。

  三、加強護理質量過程控制,確保護理工作安全、有效

  (一)、繼續實行護理質量二級管理體系,尤其是需開發提高護士長發現問題,解決問題的能力,同時又要發揮科室質控小組的質管作用,明確各自的質控點,增強全員參與質量管理的意識,提高護理質量。

  (二)、建立檢查、考評、反饋制度,設立可追溯機制,護理部人員經常深入各科室檢查、督促、考評。考評方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見,發現護理工作中的問題,提出整改措施。

  (三)、進一步規范護理文書書寫,從細節上抓起,加強對每份護理文書采取質控員—護士長—護理部的三級考評制度,定期進行護理記錄缺陷分析與改進,增加出院病歷的缺陷扣分權重,強調不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。

  (四)加強護理過程中的安全管理:

  1、繼續加強護理安全三級監控管理,科室和護理部每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析,多從自身及科室的角度進行分析,分析發生的原因,應吸取的教訓,提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現的科室及個人,追究護士長管理及個人的有關責任。

  2、嚴格執行查對制度,強調二次核對的執行到位,加強對護生的管理,明確帶教老師的安全管理責任,杜絕嚴重差錯及事故的發生。

  3、強化護士長對科室硬件

  設施的常規檢查意識,平時加強對性能及安全性的檢查,及時發現問題及時維修,保持設備的完好。

  四、深化親情服務,提高服務質量

  (一)、在培養護士日常禮儀的基礎上,進一步規范護理操作用語,護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象。

  (二)、注重收集護理服務需求信息,護理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談,發放滿意度調查表等,獲取病人的需求及反饋信息,及時的提出改進措施,同時對護士工作給予激勵,調動她們的工作積極性。

  五、做好教學、科研工作

  (一)、指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作,定期召開評學評教會,聽取帶教教師及實習生的意見。

篇(5)

2019年,在醫院各級領導關心支持下,兒科病房環境設施得到了很大改善,在新的一年里,隨著科室條件的改善,對護理工作也提出了更高的要求,根據護理部2019年護理工作計劃結合本科室實際工作,特制訂2019年兒科護理工作計劃如下:

一、加強醫德醫風建設,提高病員滿意度

1、對住院病人發放滿意度調查表,評選最佳護士,進行鼓勵。并對滿意度調查中存在的問題,落實整改措施。

2、規范護士的語言行為,在日常工作中落實護士文明用語。

3、嚴格新分配護士崗前職業道德教育、規章制度、護士行為規范教育,以及護理基礎知識、專科知識、護理技術操作的考核,合格者才能準予上崗。

4、科室定期召開工休座談會,征求病人意見,解決問題。

二、開展責任制整體護理,改善臨床護理服務:

1、試行開展責任制整體護理,規范護理程序,增高整體護理病歷質量,豐富健康宣教內容,更好的為患兒進行整體護理。

2、組織學習《兒科學》,熟悉有關疾病的病因、病理及發病機制,豐富健康宣教內容。責任護士深入到病房,加強對患兒家屬的健康宣教,增高用護理手段解決問題的能力,促進患兒早日康復。

2、讓有經驗的老護士為新護士講課,傳授整體護理經驗。如遇模糊概念,大家一起討論,共同解決問題。

3、每月組織一次教學查房,分析存在問題,提出改進措施。

三、重視護理人員素質培養

以《第五版基礎護理學》為基礎,不斷學習業務知識。加強十一項護理技術及急救能力訓練,增高護理質量,培養一支業務技術精,素質高的護理隊伍。

1、制定2019年訓練計劃,由科室業務能力突出的護士擔任培訓老師。加強十一項護理技術,提高小兒頭皮靜脈穿刺成功率,加強護理人員法律意識,強化法律觀念,組織學習有關法律知識,并靈活運用到工作中去。鼓勵護士自學并做好讀書筆記。

2、高年資護士加強應急、急救能力訓練。工作中給低年資護士做好表率,言傳身教,讓兒科團結、協作的優良作風發揚光大。

3、對在歷次考核中成績優秀護士大力表揚,給予獎勵,激發護士愛崗敬業熱情,更好的為患兒提供愛心服務。

四、加強基礎護理,規范工作秩序。

1、嚴格執行消毒隔離制度。每次操作前洗手;做好每天治療室病房空氣消毒,嚴防醫源性感染。

2、切實做好晨晚間護理,基礎護理到位。保持患兒床單位清潔整齊,環境溫馨、舒適。

3、配合護理部做好月護理質量檢查、夜查房、業務查房等制度。

兒科護理年度工作計劃(二)

為了使各項工作達到可持續發展,爭創三級婦幼保健院,在認真總結分析經驗的基礎上,根據醫院護理工作五年規劃要點及三級婦產醫院評審要求,將2019年新生兒科護理工作計劃擬定如下:

一、規范護理管理工作,認真落實各項制度及工作任務

(一)組織全科護士認真學習醫院、護理部下達的各項規章制度,進一步規范落實各項操作規程。

(二)進一步完善細化適合新生兒科護理工作的各項專科護理管理制度及工作制度,做到各項工作有制可依,有章可循。

二、加強護理人力資源管理和業務培訓,提高護理人員專業素養

管理目標:護理人員分層級培訓率為≥90%;三基”理論合格率≥90%(80分合格);護理技術操作合格率100%,(90分合格);護士每年離職率≤10%,護士對科內績效分配知曉率≥80%;緊急護理人力資源調配知曉率100%。

實施方案:

(一)嚴格按照醫院護理崗位管理實施方案,對科內護理實行層級管理;對科內護士花名冊及時更新。

(二)以醫院績效分配方案為總部署,進一步細化科內

績效分配方案,將工作量、工作質量、滿意度等納入每月護士的績效考核,并讓護士充分知曉績效分配方案,從而調動護士的積極性。

(三)加強護士業務培訓,擬定全年培訓計劃,內容涵蓋“三基”知識培訓、核心制度培訓、新生兒科專科護理知識培訓、新生兒科專科護理技能培訓等方面的內容,做到每次培訓后均有考核。

(四)不斷的更新護理知識,增加護士外出學習和進修的機會,計劃今年有護士取得新生兒科專科護士資質。

(五)對科內護士實習彈力排班,進一步完善緊急護理人力資源調配方案和流程并加強培訓考核。

三、加強護理質量過程控制并持續改進,進一步推進優質護理工作

管理目標:基礎護理合格率≥95%;專科護理合格率≥95%;危重患者護理合格率≥95%;病房管理合格率≥95%;急救物品質量合格分95分,急救藥品完好率為100%;護理文書合格率≥90%;患兒家屬滿意度≥95%;健康教育知曉率≥85%。

實施措施:

(一)繼續實行護理質量院科兩級管理,充分發揮科室質控小組的質控作用,提高護士發現問題,解決問題的能力,

兒科護理年度工作計劃(三)

新的一年,新的起點為進一步貫徹“以病人為中心”的服務總旨,強化基礎護理,全面落實護理責任制,整體提升護理服務水平,提高病人滿意度。根據護理部有關精神結合我科實際,制定本計劃。

一、加強護理安全管理,完善護理風險防范措施,有效地回避護理風險,為病兒提供優質、安全有序的護理服務。

1.不斷強化安全意識教育,發現工作中的不安全因素時要及時提醒,并提出整改措施,以院內外護理差錯為實例組織討論學習借鑒,使護理人員充分認識護理差錯因素新情況、新特點,從中吸取教訓,使安全警鐘常鳴。

2.加強重點時段的管理,如夜班、中班、節假日等,實行彈性排班制,合理搭配老、中、青值班人員,同時注意培養護士獨立值班時的慎獨精神.

3、加強重點病兒的管理,如監護室的特護患兒和普兒病房的危重患兒,把上述患兒做為科晨會及交接班時討論的重點,對病人現存的和潛在的風險做出評估,達成共識,引起各班的重視。

4.、完善護理文件記錄,減少安全隱患。,規范護理文件記錄,認真執行護理記錄中“十字原則,即客觀、真實、準確、及時、完整”,

5、完善護理緊急風險預案,平時工作中注意培養護士的應急能力,對每項應急工作都要做回顧性評價,從中吸取經驗教訓,提高護士對突發事件的反應能力。

二、以病人為中心,提倡人性化服務,加強護患溝通,提高病人滿意度,避免護理糾紛。

1、辦公班護士真誠接待新入院病兒,把病兒送到床前,主動向病兒家屬做入院

宣教及健康教育。

2、要求責任護士每天與患兒家屬溝通,包括健康教育、了解病兒的病情轉歸、生活需求、用藥后的效果及反應等,認真執行各項護理操作告知程序,尊重患兒家長的知情權解除患兒家長顧慮。

3、每月召開工休座談會,發放病人滿意度調查表,對服務質量高的護士給予表揚鼓勵,對服務質量差的護士給予批評教育。

三、深入開展“人本位”整體護理工作。細化工作流程,明確崗位責任。

1.對各班職責進行修訂,改變排班模式,細化各班的工作流程,查找薄弱環節,明確護理分工,力求新的職責更合理實用。

2、抓好基礎護理、專科護理,實行責任護士負責制。為患者提供整體護理服務,密切觀察患者病情,隨時與患者溝通,做好患者的生活護理、基礎護理,保障患者安全,體現人性化的護理關懷。

3、深化護士分層使用,依據病人病情、護理難度和技術要求分配責任護士,危重患者由年資高、能力強的護士負責,體現能級對應。

四、護士實行績效分配

分配原則:效率、質量優先,按勞分配,兼顧公正、公平。

分配依據:病人滿意度、工作量、存在的風險、護理質量、責任心。

五、加強患者健康教育

1.由責任護士做每天根據科室常見病的治療和護理常規、特殊飲食、疾病的自我

預防、用藥的注意事項,向病人做詳細的講解,對患者開展健康教育和康復指導,提供心理護理。

2.每月召開一次護辦會,每位護士匯報工作情況與感想。每月進行病人滿意度調查,認真聽取患者對優質護理工作的意見和建議。對存在的問題及時反饋,提出整改措施,不斷提高護理質量,提高病人的滿意度。

六、新業務、新技術

篇(6)

關鍵詞:兒科教學;滲透;德育理念

21世紀,隨著社會的不斷進步和經濟的高速發展,人們的價值觀也發生了改變,近幾年來選擇醫學專業的學生中既有熱愛醫學事業愿為人類服務的,也有認為學醫實惠可以為自己增加錢財的。醫療技術的使用要視其使用者的善惡,道德高尚的人可以將醫學造福于人類,如國際主義戰士白求恩;而如果是一個道德敗壞的人,那么其掌握的醫療技術就是為虎作倀,如有的醫生盜賣病人的器官,有的醫生向病人推銷假藥,完全喪失了醫生應有的道德良心。一名合格的醫學生必須要“先會做人,再會醫人”,因此,要培養一名真正對國家和社會有用的、醫術精湛和醫德高尚的人才,學校德育教育是不可缺少的。我們現招收的學生年齡小,世界觀未形成,易接受各種思想的沖擊,學校教育對他們影響是意義深遠的。

蘇霍姆林斯說過:“你不僅是自己學科的教員,而且是學生的教育者,生活的導師和道德的引路人”,因此,做為一個專業老師,要學會開發教材中的德育內容,將德育教育與專業知識學習結合起來,在專業課教學中滲透德育,避免了德育的高不可攀和空洞,使德育更貼近于現實和生活,學生也更容易理解和接受,在教學中我從以下幾個方面做起:

一、教師的行為影響

(一)教師的表率作用

身教重于言教,教師的表率作用將對學生產生深遠影響,教師在教學中要時刻以自己的模范行為和人格魅力去影響學生、教育學生,這既是對學生進行德育教育的重要途徑,也是專業課中德育滲透的堅實基礎,在任何場會的言談舉止中都要以一個合格的人民教師行為來約束自己,真正做到以身示范、教書育人。

(二)教師的素質修養

教師要具備高尚的人格,平時要加強政治學習,通過學習政治實事,黨的教育方針政策,懂得國家的政策方向,提高自己的政治理論水平;教師要樹立正確的教育觀和人生觀,要有無私奉獻的精神,范跑跑之流的反面形象要時刻引以為鑒,只有具有高尚品質的人,才能得到學生的敬重;教師的素質不僅表現在政治思想理論水平上,還體現在教師的專業能力上,學識淵博的老師也是學生喜愛和學習的老師。教師應刻苦鉆研專業理論知識,提高自己的學術造詣,成功的教師都是以淵博的學識和高尚的人格魅力來得到學生的敬重和愛戴的。

二、在兒科教學中滲透德育觀念

(一)在課程內容中滲透德育

在教學中培養學生實事求是、追求真理的理念,追求真理是科技工作者永恒的目標,由于有這種不畏犧性而追求真理的決心,才能將科學技術不斷的發展和造福于人類,例如在講到《sars相關冠狀病毒感染的護理》這一節時,結合“非典”時期鐘南山院土和“非典”時期獻身的醫護人員的事跡對學生進行教育;在講《兒科護土的角色和素質》這一節時,提出了護土的概模南丁格爾,號召學生學習南丁格爾吃苦耐勞、一絲不茍的工作態度,為護理事業奮斗一生的奉獻精神,培養學生的愛心、耐心、細心、責任心,鼓勵我們的學生為了祖國的醫學事業要有努力學習、刻苦鉆研、永不放棄的精神;講解《小兒生長發育》這一節時,給學生強調父母的養育之恩,老師的教育之情,教育學生要做一個有孝心的人,要有一顆感恩的心,感恩于父母、感恩于師長、感恩于社會;講解《新生兒破傷風的護理》這一節時,因輕微刺激如聲、光、針刺、蚊蟲叮咬等均可引起患兒的痙攣發作,教育學生一定要以人為本,在鎮靜劑發揮作用時將醫療操作集中完成,要具有關心愛護病人,一切以病人為中心的理念;講解《小兒靜脈穿刺》時,讓學生學會換位思考,將心比心,理解患兒父母的心情,強調提高醫療操作技術,具有扎實的基本功的重要性,培養學生對專業技術精益求精的精神。

將德育在學科教學中潛移默化、點滴滲透,而不是空洞和蒼白的說教,使學生在學習過程中不知不覺的受到感染和啟發,學生也易于理解和接受。

(二)結合社會現象進行德育滲透

當前醫療單位中有許多不良的醫德醫風,如部分醫務人員受“拜金主義”之風的影響,向病人索要“紅包”和拿“回扣”,倒賣病人,少數醫務人員缺乏道德原則,對待病人冷漠,無責任心和同情心,社會影響很壞。這些不良之風也吹進了校園,因此,在教學中要立場堅定的批評這股歪風,給學生強調這樣做的危害性和違法性,并結合汶川大地震抗震救災錄相,將醫務工作者冒著生命危險搶救傷員的畫面展現在學生面前,英雄就在身邊,醫護人員救死扶傷的高尚品德深深的感動了學生、激勵了學生。時時刻刻培養學生愛祖國、愛人民,國家和人民利益高于一切的思想。

今天的學風,就是明天的醫風,專業老師要有“德育無小事,事事育人,德育無閑人,人人育人”的思想,在教材中挖掘德育理念,培養學生樹立救死扶傷的人道主義精神,理解醫學治病救人的崇高目的。只有提高了學生的道德品質,才能將學生培養成具有高尚的道德和精湛的醫學技術、對國家對社會有用的人材。

篇(7)

時光飛逝,在一年多的見習期里,我在院領導的關懷教育下、在科主任的指導關心下、在同事們的幫助支持下,我從一個醫學生很快適應并進入了醫生這個新的角色,并通過努力,順利通過了執業醫師資格考試,為成為真正的臨床醫生奠定了堅實的基礎。在此期間,我在政治、工作、學習等方面均取得了很大提高。

一、加強政治學習,不斷提高自身素質:

在見習期內,能自覺遵守醫院及科室的各項規章制度,熱愛本職工作,恪守本專業的道德規范,態度端正,吃苦耐勞,能積極配合領導工作。并且作為共青團員,積極參加團組織的集體政治思想教育活動,不斷提高自身政治思想覺悟,加強自己的思想品德和職業道德的修養,發揮團員拼搏奮進的精神及年輕人勇于創新的精神,努力讓自己成為科室堅實的年輕后備力量。

二、努力學習業務知識,提高業務水平:

在見習期里,我從一個只有理論知識的醫學生,轉變成為一個能將理論應用于臨床工作之中的醫生,在領導的細心指導下,通過產科、婦科的輪轉學習,已經能熟悉掌握婦產科常見病、多發病的診療常規和婦產科急癥的處理原則,產科的產程進展觀察處理等婦產科醫師應該掌握的臨床知識,并參加了廣州市計劃生育技術及助產技術培訓,通過考試取得資格證書。同時已能獨立進行婦產科常見的各項操作,以及在上級醫師帶領下進行婦產科的各類手術,如剖宮產、輸卵管切除、結扎等手術。藉借住院醫師規范化培訓的機會,通過在兒科及b超室的輪轉,更深的了解新生兒疾病的診斷治療及b超診斷在婦產科疾病中的應用。認真參與科室組織的業務學習,努力掌握國內本學科先進知識和技術發展動態,并積極參與醫院組織的業務學習和與加強與年輕醫生的交流,拓寬自己的知識層面。遇到問題,能認真的向上級醫師請教,不斷提高自己的臨床思維能力和診療水平,同時,將實際臨床問題與理論知識關聯,結合實踐鞏固和加深理論的學習。同時,今年我對基礎醫學知識和臨床醫學知識進行了復習與梳理,參加并通過了國家執業醫師資格考試。

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