序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇雷鋒做的好人好事范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

我的父親50年代初加入中國人民，他與雷鋒同在遼寧省當兵。雷鋒在撫順，父親在遼陽，相距只有幾個小時車程。而且父親和雷鋒都是湖南人，雷鋒的家鄉(xiāng)是長沙望城縣，父親的家鄉(xiāng)是零陵寧遠縣。更巧的是，父親當兵的遼陽市就是雷鋒參軍入伍的地方，當年雷鋒在遼陽焦化廠做基礎建設工作。1959年12月征兵開始，他迫切要求參軍，焦化廠舍不得他走。雷鋒就跑了幾十里山路到遼陽市兵役局表達參軍的決心。雷鋒后來是遼陽市最后一個參軍入伍的新戰(zhàn)士。當年在遼陽，雷鋒當兵的故事就通過《遼陽日報》廣為傳誦而老少皆知的。父親對這樣一個喜歡做好人好事，意志堅定要參軍入伍，報效祖國的老鄉(xiāng)雷鋒打心眼里敬佩。

從此以后，父親就開始特別關注雷鋒，決心要向這位同鄉(xiāng)學習。雷鋒入伍后，一邊艱苦訓練，一邊做好人好事，他的事跡傳遍了大街小巷，一提到雷鋒，當?shù)厝司拓Q起大拇指，他還被撫順市選為人大代表并被團市委評為優(yōu)秀校外輔導員。他經(jīng)常被父親所在部隊邀請作報告。在報告會上，聽到雷鋒的苦難身世和毫不利己專門利人的感人事跡，父親和他的許多戰(zhàn)友都流下了感動的熱淚。打那時起，喜歡讀報的父親就把報道雷鋒事跡的文章、圖片都剪報保存下來，粘貼在自制的大本子上，足足存了幾大本。剪貼的既有畫報上雷鋒的彩色照片，也有雷鋒做好人好事時的感人畫面，還有報刊上發(fā)表的雷鋒日記。

1962年夏季的一天，部隊突然通知開大會。部隊首長在會上沉痛宣布了雷鋒同志因公犧牲的噩耗。父親回憶說，當時會場特別沉靜，靜得沒有一點聲音。接著就是哭泣聲，全場一片一片沉痛的哭泣聲。因為雷鋒太熟悉了，太親切了，雷鋒就在身邊。他突然離去時，年僅22歲。這樣一個一生堅持做好人好事的好戰(zhàn)友，就這么走了，實在令人扼腕嘆惜，讓父親和他的戰(zhàn)友們無比思念，悲痛至極。

1963年，發(fā)出了“向雷鋒同志學習”的號召。每到這天，父親都會把他收藏的雷鋒畫冊拿出來細細回味。每到此時，他總是一個人坐在那里，回憶著雷鋒給他們作報告時的音容笑貌。今年3月5日，是發(fā)出號召的49周年，也是雷鋒犧牲50周年。父親照例拿出雷鋒畫冊，仔細端詳，老淚縱橫。他告訴我們，“雷鋒精神是我們的寶貴財富。希望你們要把這部畫冊代代相傳，學習雷鋒做好人好事，把自己有限的生命投入到無限的為人民服務中去的高尚品德，做一個對社會有用，道德高尚的人?！?/p>

篇(2)

  精選關于好人好事演講稿范文

  尊敬的老師、親愛的同學們：

  大家好！

  “學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每次這首歌在我耳邊響起時，我便想起了那個偉大的人和他那婦孺皆知的名字——雷鋒。

  今天，我們要在這春光洋溢的三月，在這美麗的春天，伴著屢屢暖意的輕風，繼續(xù)將他那偉大的精神發(fā)揚光大。

  那是在一個寒假里，我和爸爸媽媽要坐火車去東北外婆家，火車似巨龍一般載著人停在了車站上，車站人如潮涌，我們費了九牛二虎之力才擠上了火車，找到了相對的座位。

  突然，一位六十歲左右的老奶奶從我身邊擠過，“碰”她的錢包掉到了過道上，她仍一知不覺地往前走，我連忙撿起錢包，從3號車廂追到6號車廂，終于把錢包交到了奶奶的手里，老奶奶連忙說“謝謝，謝謝你，真是個拾金不昧的好孩子??！”

  下了車，東北的天氣刺骨的冷，我沒帶手套，車站也沒有賣的，我的手不知不覺地僵硬起來，心里很是著急，爸爸正要把他的手套給我，這時，一位老奶奶走過來，她正是丟錢包的那位，老奶奶從自己的皮包里拿出了一雙嶄新的手套遞給我，我心里頓時噴出了一眼熱泉，雙眼也濕潤了，對著老奶奶感激地說：“真是雪中送碳?。　?/p>

  在我們身邊只要留心去觀察，到處都有愛心，到處都有學雷鋒的好人好事，就讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓雷鋒精神永垂不朽吧！

精選關于好人好事演講稿范文   尊敬的各位來賓、同學們：

  大家好！

  外婆不但熱心幫助別人，還不占不義之財。聽媽媽說：有一次外婆打了五百斤李子，把李子裝成一袋一袋的拿去給李子經(jīng)銷商賣，原本一斤李子兩角錢，賣一百元，可經(jīng)銷商多給了一百元，外婆回到家一看，錢包里多了一百元，她馬上想起是經(jīng)銷商多給的，就和家人商量要不要還錢，外公說：“人家白給你，這是你的福氣”外婆反駁道：“你說錯了，人家賺錢也不容易?！闭f完就去還錢了。

  想到這里，我的腦海里就浮出一句話：道德是簡單的是與非的問題，但實踐起來卻很難?！ㄡ烎~的啟示）外婆從小就在孩子的心中種下一顆實踐道德的種子。

  我的演講到此結(jié)束，感謝各位的傾聽，謝謝！

精選關于好人好事演講稿范文   尊敬的領導和同學們：

  大家好,我今天演講的內(nèi)容是好人好事。

  我們班有一個女孩，她的名字叫楊__，今年11歲，是我的好朋友。她喜歡在有空的時候?qū)W咩咩叫，她非?？蓯?，也很樂于助人。如果你不相信她的`話，請聽下面兩個小故事。

  一次，在去學校的路上，楊__看見一個60多歲的老人給一個20多歲的年輕人推著一輛裝滿磚頭的大車，年輕人不停地用手拍著老人的后背說：“老頭，快推，不然我就不給你工錢了?！睏頮_看到有人這么對待老的人，覺得看不過去，于是趕緊跑到老人身邊，請老人讓她幫忙推車。老人說：“沒事，我有力氣推，你還要上學，如果幫了我你會遲到的?！甭犃死先说脑?，楊__說：“爺爺，不會的，我順路。”然后她便開始推車。她推得可厲害了，只見她手和肩一起用，身體向前傾，兩個腳蹬地，一直到了目的地才停下來。老人又感動又高興，一時間，他都不知道說什么可以來表達他的感謝。

  有一次重陽節(jié)，楊__主動到一位年紀很大的奶奶家?guī)兔Σ链皯?，她拿起一塊抹布，把它放在水弄濕，然后開始擦窗戶，把老奶奶家的窗戶擦得干凈又明亮。打掃完窗戶后，楊__還為奶奶表演唱歌、跳舞和講笑話等小節(jié)目，逗得老奶奶十分開心，直夸楊__是個好孩子。這一天，老奶奶過得十分開心和難忘，在分別的時候，楊__對老奶奶說：“奶奶，我有時間還會回來陪你的?！?/p>

篇(3)

福州市鱔溪小學（晉七?。?012年六年級“學習雷鋒做美德少年”寄語

黃瑾：雷鋒精神是傳統(tǒng)美德與時代精神的產(chǎn)物，是中華民族的瑰寶，其實質(zhì)是愛，愛黨、愛人民、愛工作、愛生活，而人類永遠都需要愛、渴望愛，愛永遠不會過時。無論現(xiàn)代社會科技如何發(fā)達，無論人們生存方式怎樣改變，雷鋒精神永遠像陽光一樣，不受時空限制，成為人類永恒的需要。

傅書月：雷鋒叔叔雖然去世了，但他助人為樂的精神永遠活在人們的心里！他是我們做人的好榜樣，我們要以他為榜樣，讓自己的一生輝煌精彩有意義！生命不在于長短，而在于一個人一個人對社會作出的貢獻！讓我們發(fā)揚雷鋒叔叔的精神，使我們的祖國更加富強！

吳田敏：雷鋒叔叔雖然去世了，但他的精神永駐人間。俗話說：“做一件好事容易，做一輩子好事難。”而雷鋒叔叔做了一輩子的好事，他成了世人的榜樣！

向雄峰：在雷鋒叔叔的日記中提到：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘。”是啊，螺絲釘雖然很渺小，但必不可缺。我也要做一顆螺絲釘，做那必不可缺的一環(huán)。

彭天濤：雷鋒叔叔，因為有你，花兒變得更加芳香；因為有你，泉水變得更加甘甜；因為有你，祖國的明天變得更加光輝；因為有你，我們的明天變得更有希望！”

趙霞：雷鋒精神是我們每一個中華兒女都應銘記在心，發(fā)揚光大的。希望每一位同學可以再學業(yè)之余做一些好人好事讓雷鋒精神一直存在于我們身邊，我們需要愛，社會更需要愛。

王紫琴：雷鋒叔叔，如果沒有你，這世界那還會有同情和幫助呢，因為你，這世界變得不再蒼茫，我在這里鄭重的說一句：學習雷鋒！做美德少年！

寇文君：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？

篇(4)

一、 活動過程

1.觀看雷鋒生前故事視頻，引導同學們奉獻愛心的熱情。奠定了團會基調(diào)，為后面團會的進展做好鋪墊。

2.隨機請幾位同學講一件有關無私奉獻精神的故事。通過同學們相互交流，讓更多的人了解無私奉獻對每個人的意義。并借此機會讓更多的同學有個鍛煉的機會。

3.請團支書宣讀上學期本班乃至學校同學做的好人好事，通過這些好人好事讓更多的同學感到做好事并不難，從而參與到做好人好事的隊伍中來。

4.讓每位同學把自己做過的好事和將來想要做得好事分別寫在紙上，由學習委員收起來交給老師，讓老師監(jiān)督。借此也督促了同學們做好事的熱情。

5.組織同學檢查學校的地下井蓋是否安全，從而為更多的同學服務。這個活動讓更多的同學留心身邊的小事，從而更好地為人們服務。

6.由勞動委員組織同學參加一次校園環(huán)衛(wèi)的社會實踐活動（對學校學圃路進行義務清掃）。義務勞動拉近了同學之間的距離，也更好地教育同學在任何時候也要獻出自己的愛心。

7.開展“假如你是雷鋒，你會怎樣做？”主題的即興演講。同學們暢所欲言，不分彼此，生動而富有樂趣地開展，既調(diào)動了同學們的積極性也引發(fā)同學深思——怎樣向雷鋒學習，進而更好地為人民服務。

8.由學生代表進行詩歌《雷鋒頌》朗誦，深化團會主題。讓愛的倡導傳遞更遠。

9.請同學們聽革命金曲《學習雷鋒好榜樣》。讓無私奉獻之歌傳遍校園。

10.由班長發(fā)表演講并對本次團會進行總結(jié)。深化主旨。

在這些活動中，班上涌現(xiàn)出了一大批學習雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，像潘文令、王紅杰、劉豹、米樂、等等，他們都為班上的同學做出了很多貢獻。同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。 我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽

二．自我評價： 優(yōu)點：

1.班干部積極地為這次團會做準備工作，同學們密切配合，是本次團會能順利進行的前提。

2.團支部成員事前準備充分。他們和輔導員老師經(jīng)過不斷的討論研究最終確立主題“拒絕冷漠 播撒愛心”并積極的征求各方面的意見，制定了本次活動的流程。共2頁，當前第1頁12

3.同學們積極參與團會并做出自己的貢獻。積極地為本次團會做準備，搜查有關資料，積極配合班干部的工作，為團會的順利進行做了很好的鋪墊。

4.本班女生雖少，但她們還是積極主動的擔起辦板報的擔子。有很多同學為了使團會開得更加完美，竟沒有吃飯積極工作。

待于改進的方面：

1. 場面有點混亂?；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。

2. 個別同學準備不算很充分，所以導致場面尷尬。希望通過此次團會為例子，可以讓同學們更好的有心理準備，更好的開辦團會。

3. 由于時間比較緊，對同學的要求高，本來說的三點半點到教室，實際卻延遲了一刻鐘。通過這次團會每個人都吸取了教訓，杜絕下次類似事情的發(fā)生。

篇(5)

今天，是雷鋒叔叔72歲生日。這天，風和日麗，陽光明媚。老師說：“為了紀念雷鋒叔叔，弘揚雷鋒精神，每個小朋友爭取做一件好人好事。”

放學了，曉明左思右想：“怎樣做好事呢，上哪做好事呢？”忽然，他眼前一亮，看到馬路上一位叔叔正吃力地推著滿滿的一車蘋果，累得氣喘吁吁，滿頭大汗。于是，他連忙上前幫叔叔推車。這時叔叔突然感覺車子輕了許多，還以為是蘋果掉了呢?；仡^一看，原來有一位小朋友在后面幫忙推車呢。叔叔連忙說：“小朋友，謝謝你。”曉明說：“不用謝，我是少先隊員，這是我應該做的。”

曉明一直幫叔叔把蘋果推到家里，叔叔還送給曉明一袋子又大又甜的紅蘋果呢。曉明甭提有多開心了。心想：原來學雷鋒做好事這么簡單，這么快樂。

上海市松江區(qū)古松學校二年級:舒雨潤

篇(6)

在我未讀《雷鋒故事》之前，我一直認為學雷鋒叔叔就是做幾件好人好事，今天我讀了《雷鋒故事》后，終于意識到其實雷鋒叔叔是一個了不起的人，很偉大。

雷鋒叔叔小時候家里很窮，很小就沒有了父親，和媽媽相依為命。在他七歲時母親自盡了，成了一個孤兒。但他人窮志不窮，從小就愛助人為樂。

他參軍后處處嚴格要求自己，生活非常簡樸，從不隨便花一分錢，衣服、褲子和襪子都是補了又補還在穿。每次過了吃飯時間，他都會把桌子上的米飯拿去給豬吃。他還用費木頭定了一個“聚寶箱”，把多出來的或撿到的螺絲、螺帽、牙膏皮、鐵絲條都放在里面，當需要的時候就從里面拿出來，用不到的東西賣給破爛的，得到錢全交給公家。

做一件好事并不難，做一輩子好事卻很難辦到。雷鋒叔叔就是這種樂于助人，從一件件平凡的小事做起，他做了數(shù)不清的好事，如援災區(qū)捐款獻愛心、幫戰(zhàn)友補被子、協(xié)助炊事班洗白菜、在列車上為別人服務等等。有人評論說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。也有人說他是“傻子”，但他甘愿做一個“傻子”。

這讓我想起了一件事，杭州浙一醫(yī)院要為生命垂危的安徽小女孩做肝移植手術。電視上播放了這一消息，許多好心兒紛紛捐款獻愛心，有的親自把錢送到醫(yī)院不留姓名，有的小朋友把省下的零用錢捐出去。我看了非常感動，第二天和媽媽一起去銀行匯了一百元捐款。以后我一定會像雷鋒叔叔那樣，盡自己的能力去幫助別人多做好事。

篇(7)

1.三月：學雷鋒再掀：

（1）學雷鋒活動，大做好人好事，將雷鋒精神具體化，賦予時代意義，通過做好人好事，少先隊工作計劃、板報、詩歌朗誦等形式進行。

（2）文明禮儀宣傳教育：著重對學生進行以“講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀律、關心人”的文明禮儀等養(yǎng)成習慣進行教育。誦記《文明禮儀三字歌》，通過小組背誦評比等形式進行。

2.四月：愛國主義教育

（1） 對學生進行愛國主義教育和和諧觀教育，了解中華悠久的歷史和名人，知道中國是多民族的國家及各民族的風俗習慣等，通過班會、板報等形式開展活動。

（2） 對學生進行“講誠信光榮、不講誠信可恥”的教育，培養(yǎng)學生誠實守信，勤學守紀的道德情操，通過演講、詩朗誦等形式進行。

3.五月： 民族團結(jié)教育：

（1）對學生進行法制教育，內(nèi)容有《新義務教育法》、《未成年保護法》《預防未成年犯罪法》，形式有案例分析、故事解說等，提高學生法律意識，懂得如何守法。

（2）對學生進行艱苦樸素教育，將革命老前輩的光榮傳統(tǒng)，新舊社會的對比，讓學生珍惜幸福生活，懂得勤儉節(jié)約。

4．六月：安全工作計劃，理想教育：

（1）對學生進行安全教育，主要內(nèi)容有：在校內(nèi)、校外及外出時應如何注意安全，形式有板報，講解等。

（2）珍惜時間：暢行未來主題隊會活動，培養(yǎng)學生珍惜時間，努力學習，共創(chuàng)美好未來的思想。

5.七月：復習考試暑假安全教育

（1）考前如何復習，合理利用時間，做到勞逸結(jié)合，輕松考試，愉快度假期。