序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇黨員討論總結范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

1、結合黨的群眾路線教育實踐活動，組織各黨（總）支部開展重溫活動，對黨員進行測試。

2、全鄉各黨（總）支部認認真真的開一次高質量的支部大會，開展一次集中學習活動，上一堂黨課。重點學習開展黨的群眾路線教育實踐活動以來的下發的學習資料，所有積極分子共同參加此次學習活動，學習活動結束后，撰寫學習心得，每個黨（總）支部不得少于15篇。

3、結合黨的群眾路線教育實踐活動開展思想大討論活動，圍繞“為民務實清廉”開展獻計獻策活動，開展討論，暢談感想，書寫建議等形式，解放思想，提升自我。

4、結合全鄉“手牽手家園行動”要求全鄉有活動能力的黨員都要牽手一戶貧困戶，幫助其解決實際需求，研究致富出路。

5、開展談心談話活動，通過召開座談會、一對一訪談、約談等形式，各包村干部與各村班子成員、各村班子成員與全村黨員進行談心談話，談心談話的主要內容包括如何走好群眾路線，怎樣能夠更好的解決聯系服務群眾“最后一公里”問題，以及對本人的意見建議。

6、全鄉各黨（總）支部召開支部會，討論預備黨員轉正，充實調整積極分子隊伍。

7、在各黨（總）支部選樹一至兩名黨員典型，各單位積極推薦優秀黨員，并指派相關工作人員撰寫優秀黨員的簡要先進事跡材料。

8、慰問貧困老黨員活動。結合手牽手家園行動，各包村干部與各村班子成員再次對貧困老黨員進行慰問，在全鄉興起尊敬老黨員、關心老黨員的良好風氣。

9、各黨(總)支部結合本支部實際，對本單位黨的群眾路線教育實踐活動開展以來的情況進行總結，并形成相關材料。

二、幾點要求

1、加強領導，提高認識。各黨（總）支部要正確認識紀念建黨慶祝活動的重大意義，及時召開支部會，組織黨員干部認真學習黨的十有關文件精神，提高認識。黨（總）支部書記具體負責各單位的紀念活動，制定活動方案，指定專人組織實施，確保活動順利進行。

2、實事求是，合理安排部署。各黨（總）支部在聽取黨員意見建議的基礎上，結合各單位目前的中心工作和實際情況，安排活動內容，并上報鄉黨政辦審察。

篇(2)

第一階段：學習調研。時間：3月下旬至4月下旬。這一階段要重點抓好學習調研、解放思想討論2個環節。

學習調研：學習時間不少于40個學時，其中集中學習培訓時間不少于20個學時（支部組織不少于12個學時）。具體學習計劃如下：

*解放思想討論：在學習調研的基礎上，組織全體黨員緊密聯系當前職業教育形勢和學校及系部的工作實際，圍繞如何推動科學發展，深入開展解放思想討論。通過討論，進一步解放思想，轉變觀念，對事關學校、本部門科學發展全局的重要問題形成共識。

第二階段：分析檢查。時間：5月上旬-6月下旬。這一階段要重點抓好召開部門領導班子專題民主生活會、形成領導班子分析檢查報告2個環節。

部門領導班子要緊緊圍繞深入貫徹落實科學發展觀，按照加強領導班子思想政治建設的要求，緊扣工作實踐，深入查找個人和班子在深入貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，從宗旨意識、責任心和事業心、艱苦奮斗作風、組織紀律觀念等方面查找問題，分析原因，開展嚴肅認真的批評與自我批評。部門班子成員之間要分別開展談心活動，增進理解，互相幫助，加強團結。班子成員要對照自身不足充分準備發言提綱。所有黨員都要參加以學習實踐科學發展觀為主題的專題組織生活會。民主生活會和組織生活會要堅持正面教育為主，重在總結經驗教訓，重在提高思想認識，重在查找自身差距、明確努力方向，不搞人人過關。

在抓好前面三個環節的基礎上，通過實事求是的梳理匯總，形成部門的領導班子分析檢查報告。分析檢查報告一要找出存在的突出問題；二要深入分析形成問題的主客觀原因特別是主觀原因，總結和提煉學習實踐活動中形成的新認識；三要提出今后貫徹落實科學發展觀的努力方向、總體思路、工作要求和主要舉措。分析檢查報告要通過召開支部全體黨員會議討論，并以適當方式聽取各方面意見，反復修改完善后報校黨委學習實踐活動領導小組審核。

第三階段：整改落實。時間：7月上旬-8月下旬。這一階段要重點抓好制定整改落實方案、集中解決突出問題2個環節。

一是制定整改落實方案。針對分析檢查報告中提出的突出問題，領導班子要專題研究，按照輕重緩急和難易程度，制定出切實可行的整改落實方案。方案要做到“三明確一承諾”，即：明確責任、明確措施、明確時限，采取適當方式向黨員、群眾公布，做出公開承諾。

篇(3)

一、開展解放思想大討論的目的

在學習培訓和深入調研的基礎上，進一步引導黨員干部加深對科學發展觀的認識和理解，切實增強憂患意識、責任意識和機遇意識，檢查思想不解放的表現，分析思想不解放的根源，明確解放思想的方向，提出解放思想的措施，在要不要科學發展、怎樣科學發展和我為科學發展做什么等重大問題上形成共識。

二、解放思想大討論活動的實施

1、全體黨員干部要結合各自工作實際，積極撰寫解放思想大討論發言稿，領導干部發言稿字數在2000字左右，各科室負責人發言稿字數在1500字左右，普通黨員發言稿字數在1000字左右。發言稿由各黨小組組長負責收齊，于5月5日前交至局學習實踐活動領導小組辦公室。

2、撰寫解放思想大討論發言稿，重點圍繞以下幾個方面：一是如何落實科學發展觀，構建和諧后勤；二是如何增強發展意識、服務意識、提高工作效率；三是如何推進機關事務工作科學發展；四是如何建設高素質的機關事務管理隊伍；五是如何改進干部作風、密切干群關系；六是如何解放思想、搶抓機遇、加快機關后勤發展。

3、解放思想大討論活動，從4月下旬開始，到5月中旬基本結束，通過召開座談會、討論會、理論研討會等方式進行。

五、具體要求

1、加強組織領導。要把開展解放思想大討論活動作為學習調研階段的一項重要任務抓緊抓好，黨組書記要親自抓、親自落實，黨員領導干部要帶頭參加討論，既要做解放思想的組織者，又要做解放思想的帶頭人，帶頭學習，帶頭討論，帶頭查擺問題，帶頭整改落實，推動大討論活動扎實深入開展。

2、營造濃厚氛圍。要加大對大討論活動的宣傳力度，及時總結宣傳本單位在開展解放思想大討論活動中形成的新思路、新舉措、新進展、新成效，營造濃厚的宣傳輿論氛圍。

3、堅持邊議邊改。要堅持邊學習邊討論，邊討論邊解決問題，努力解決一些人民群眾迫切希望解決的熱點難點問題，解決本單位存在的制約服務和推進科學發展觀的突出問題，以解決問題來推動大討論活動的深入開展。

篇(4)

一、階段目標

一是認清重要意義。認清學習調研階段是整個學習實踐活動的首要環節，對確保整個學習實踐活動開好局、起好步、取得實實在在成效有著重要意義，進一步增強搞好學習調研的責任感和緊迫感。

二是明確目標要求。重點抓好學習調研、解放思想大討論兩個環節，認真學習，深入調研，徹底理清“科學發展是什么，踐行科學發展觀、實現率先現代化、再造新*應該做什么”

的問題，把學習調研與解放思想結合起來，積極引導黨員干部立足新起點，在解放思想中理清思路，明確發展方向。

三是掌握時間進度。學習調研階段從3月中旬開始，至5月上旬基本結束。其中，學習培訓和調研從3月開始到4月上旬基本完成，解放思想大討論從4月上旬到5月上旬基本完成。同時，把學習調研工作貫穿整個學習實踐活動全過程。

二、階段原則

第一，真學。每個黨員干部要在原原本本學習科學發展理論時，帶著問題學，帶著思考學，邊實踐邊學習、邊學習邊實踐。

第二，深研。要與服從服務“雙百雙十”重點項目結合得緊，與推進本職工作結合得準，與服務人民群眾結合得深。做到選題準、內容實。

第三，大討論。對怎樣以科學發展觀為指導，落實“彎道超越、逆風起飛”的各項措施進行深入研討，形成新認識。

三、階段計劃

詳見計劃表

四、階段要求

（一）領導帶頭。各部門主要負責人要切實履行第一責任人職責，加強對學習實踐活動的組織領導和具體指導；要積極發揮表率作用，帶頭參加集中學習，帶頭作學習報告、上黨課，帶頭深入基層和聯系點調研，帶頭親自撰寫調研報告，帶頭參加解放思想大討論。

（二）認真學習。建立五項學習制度。一是學習計劃制度。每位黨員干部根據本辦的學習計劃，制定各自的具體學習計劃，做到“二明確”：明確集中學習和自學時間、明確學習具體內容。二是學習考勤制度。對集中學習實行考勤，因事要提前請假并及時補課。三是學習筆記制度。認真記筆記，每次集中學習后應撰寫學習心得或體會。四是學習考評制度。每位黨員干部的學習筆記每周一送本辦領導小組審核并定期集中展示、評比，評比優秀的進行匯編。五是輪流專題講座制度。在堅持主要負責人帶頭作報告、講黨課的同時，實行本辦黨員輪流作專題報告制度，尤其鼓勵青年黨員干部多講，著力培養年輕干部。

篇(5)

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以黨的十、十八屆三中全會精神為指導，認真貫徹系列重要講話精神，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，切實加強全系統廣大黨員的思想理論武裝，進一步堅定理想信念，強化宗旨意識和群眾觀念，著力解決突出問題，促進作風進一步轉變，為推動我市文化體育事業改革發展提供堅強保證。

二、時間安排

從2月中旬開始，至3月底結束

三、主要內容

1、召開一次動員會。各支部要結合《市文化體育系統黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》和黨員春訓工作的具體要求，召開一次黨的群眾路線教育實踐活動暨黨員春訓動員會，安排部署本單位的黨員春訓工作。

2、舉辦一次專題講座。采取邀請專家授課，組織黨員學習黨的十、十八屆三中全會精神和系列講話精神，或者邀請革命前輩、黨史專家開展一次革命傳統教育，真正取得專家講理論、前輩講傳統、黨員干部受教育的成效。

3、開展一次集中學習。集中學習市委關于黨的群眾路線教育實踐活動相關會議精神和領導講話，學習《論群眾路線教育》、《厲行節約、反對浪費》等重要論述摘編，學習、黨的光輝歷史和優良傳統，開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育，進一步增強宗旨意識和群眾觀念。集中學習時間為一天。

4、上一次廉政教育黨課。支部書記要切實負起黨風廉政建設第一責任人的責任，在黨員春訓活動中，要結合當前正在開展的群眾路線教育實踐活動和單位實際，精心準備，認真組織，集中支部黨員，上一次廉政教育黨課。進一步引導黨員干部自覺加強作風建設，強化自律意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

5、開辦一期宣傳專欄。在黨的群眾路線教育實踐活動學習教育階段，各支部要舉辦一期黨的群眾路線教育實踐活動宣傳專欄，營造濃厚的學習氛圍，宣傳黨的群眾路線教育實踐活動的重要意義和本單位的做法、成效。

6、作出一份公開承諾。廣大黨員要圍繞本系統、本單位的重點工作，結合自身工作實際，開展一次公開承諾，公開承諾集中公示，各單位領導班子成員公開承諾書上報局人事科。

7、進行一次民主測評和評議。各支部根據單位實際，可以把“三講四評”民主評議黨員與黨的群眾路線教育實踐活動民主評議班子集體和成員結合起來，在本單位召開的群眾路線教育實踐活動動員會上一并進行。“三講四評”按照黨員自評、群眾測評、組織評定的程序進行，對每名黨員作出客觀公正的評價。黨的群眾路線教育實踐活動民主評議班子集體和成員，要求班子成員撰寫個人述職述廉報告，會上要發放領導班子個人工作實績表和領導班子作風建設民主評議表，參會人員按照“好、較好、一般、較差”四個等次對單位領導班子集體和個人在作風建設方面作出評價，并對領導班子集體和個人在“”方面存在的突出問題提出意見和建議。評議結束后，各單位要對單位領導班子集體和個人作風建設民主評議的情況和結果進行匯總，與單位領導班子集體、班子成員個人的實績表及“三講四評”評議表一并上報局人事科。

8、開展一次大討論。在開展黨的群眾路線教育實踐活動學習教育、聽取意見階段，局黨組將統籌安排，組織全系統黨員干部開展“三萬”、“把支部會開在群眾家”、“三進三同深體驗、五訪五問廣納諫”（即組織黨員干部進農村、進社區、進企業，與基層黨員同乘公交車、同干農家活、同話“我的夢”，五訪五問廣納諫就是訪困難群眾、訪基層干部、訪先進模范、訪代表委員、訪服務對象，問作風方面的差距、問困難群眾的訴求、問為民服務的舉措、問加快發展的良策、問開展活動的意見建議）等活動。同時，結合文化體育系統工作實際，從3月份開始，我局將圍繞爭創全省公共文化服務示范區這項重點工作，同步啟動“爭五先（目標爭先、轉型率先、民生優先、生態領先、黨建創先）、抓創建（全省公共文化服務體系示范區創建）、惠民生（文化為民、文化惠民、文化樂民）”主題實踐活動，在活動中開展一次“假如我是服務對象”大討論，換位思考，如何發揮職能職責推進全省公共文化服務體系示范區建設，如何發揮公共文化服務資源優勢，進一步滿足人民群眾日益增長的文化需求。通過開展大討論，進一步增強服務意識，轉變工作作風，提升服務能力。

9、制定一套全年工作推進措施。各單位要緊緊圍繞2015年全市文化體育工作要點，結合單位自身實際，理清工作思路，細化工作措施。把黨的群眾路線教育實踐活動、黨員春訓與推動文化體育工作結合起來，用推動工作來檢驗學習成效。

四、相關要求

1、高度重視。各支部要認真安排好春訓工作，精心組織實施，及時總結推廣黨員春訓工作中的典型和經驗，確保黨員春訓工作收到實效。

2、創新方式。要結合實際，堅持集中學與自學相結合，創新學習方式、豐富學習形式、構建學習平臺。

篇(6)

一、組織“應知應會”測試，黨員干部真學真知。創先爭優活動開展以來，我校黨委充分利用校園網、文化長廊、宣傳櫥窗等載體，每周向黨員、教職工推薦學習材料，并通過集體輔導、個人自學、結對幫學、入戶送學、在線交流等形式，確保學習內容全覆蓋，學習對象全覆蓋。為了檢測學習效果，我校還專門編制了創先爭優活動應知應會知識測試題，有創先爭優活動的基本內容，有總書記在全教會上的重要講話，有全市教育規劃剛要的提綱要點，也有黨員、教職工在學習活動中結合本職崗位的體會和打算。該測試實行閉卷形式，單人單桌，確保黨員教師真學真知、真知真會、搞通弄懂，全校黨員人均97.6分，學習效果顯著。

二、開展“四訪”活動，拓展活動時空。為活化創先爭優活動載體，拓展黨委黨建工作時空，保證創先爭優活動扎實推進，取得實效，今年7月下旬，校黨委組織186名黨員、教師分赴我區各鄉鎮，開展了以訪家庭(奉獻愛心)、訪學生(答疑解難)、訪家長(合作雙贏)、訪村居(共建和諧)為主題的“四訪”活動。該活動歷時兩天，共走訪42戶貧困家庭、6個村委會、9個居委會，受到了廣大農村干群和街道居民的熱烈歡迎，產生了積極的社會反響。“四訪”活動是我校黨委貫徹落實總書記在全教會上關于“堅持教育為人民服務與實踐相結合”重要指示的具體體現，也是扎實推進創先爭優活動的新舉措。學校廣大黨員教師深切感受到了社會主義新農村建設的新成就，城鄉居民的新風貌。

三、重溫入黨誓詞，開展“四個對待”討論。為不斷增強黨員干部的黨性意識，引導他們時刻牢記黨的宗旨，時刻銘記黨員身份，在暑期教師培訓期間，我校黨委組織全校黨員干部開展了重溫入黨誓詞，強化黨性教育的專題活動。學校領導班子成員與全體黨員干部一起面對黨旗重溫黨員入黨誓詞、黨的宗旨以及黨員權利與義務。儀式結束后，校黨委還組織開展了怎樣對待師生、怎樣對待組織、怎樣對待責任、怎樣對待人生的“四個對待”討論交流活動。黨員干部的工作激情再次被點燃并引導到創先爭優、崗位建功上來。全體黨員干部感受深刻、印象深刻、教育深刻。

四、頒發教師特別獎，引領教師自主發展。我校黨委堅持以教師為本，緊緊依靠教師辦學，創新創先爭優載體，引領教師個人自主發展。8月28日，學校全體教職員工以飽滿的熱情在學校學術報告廳隆重集會，在認真總結暑期生活、科學部署新學期工作的基礎上，學校別開生面地舉行了教職工特別獎頒獎儀式。顧名思義，“特別獎”的最大特色就是“自主獎勵”：獎項自己確定，頒獎詞自己撰寫，電子演示證書自己制作。學校領導班子成員和全校教職工一起逐一觀看了每位教職工特別獎項電子演示，并一一為他們頒發了榮譽證書。此項活動體現了校黨委對每一位教職工自身亮點的充分肯定，彰顯了以人為本，以人的發展為本的文化管理的新境界，充分調動了廣大教師的工作積極性，激發了全體教職員工的內驅力，喚醒了中老年同志的激情，也成為學校創先爭優活動的特色工作。

篇(7)

以黨的十七大精神，“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞經濟學院研究生工作的中心，堅持以人為本和服務同學的原則，充分調動廣大黨員和團員的積極性，努力提高政治思想素質和專業學習能力、專業應用能力。

工作理念：支持院校工作，服務廣大同學。

工作思路：以政治思想建設為基礎，以隊伍培養為支撐，以同學全面發展為工作重心與最終目標。

二、思想政治工作

本支部將積極組織黨員，深入學習貫徹十七大精神，準確把握時代脈搏，積極關注社會熱點，并結合社會學學科的專業知識背景和學術專長，積極組織黨員和非黨員同學開展學習討論和學術科研活動，使本專業全體研究生緊跟時代步伐，與社會同行，提高政治思想素質，牢固掌握科學理論知識，不斷提高分析和解決問題的能力。

三、組織發展工作

嚴格按照學院黨總支的要求，努力做好對入黨積極分子、預備黨員的支部內的培養教育工作。由于所有積極分子要接受黨支部為期一年的考察，所以在第一學期沒有發展黨員的計劃；11月，安排入黨積極分子參加首都經濟貿易大學初級黨校網上培訓，并組織好學員參加網上結業測試；12月黨支部將召開轉正大會。

四、組織建設工作

1、建立健全黨支部民主生活會制度。本支部每月將以黨小組（黨小組以專業為單位成立，設組長一名）為單位，組織黨員召開一次生活會，并做到主題鮮明，形式多樣。計劃12月召開全支部黨員參加的民主生活會，進行批評與自我批評。

2、加強對黨員的考察和考核；建立健全組織生活的黨員出勤考核制度：如有事不能參加組織生活的黨員，須經支委會批準后方生效；無故缺席組織生活的黨員，將記錄在案，并及時給予提醒。

3、建立健全黨支部的工作計劃與工作總結制度；

4、建立健全聯系群眾制度，積極了解和聽取非黨員群眾的意見和建議，提高黨員的自律意識，不斷完善黨支部的工作作風和工作內容；

5、做好本支部黨員的黨費收繳工作，按時收繳黨費。

6、進一步建立完善《經濟學院研究生黨支部發展黨員工作程序》、《經濟學院研究生入黨材料寫作規范》；

7、加強對預備黨員的考察：認真審查預備黨員的轉正申請，考察他們在一年預備期內的各種表現，通過召開支部黨員大會討論他們的轉正事宜。