序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇書記講話心得體會范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

關(guān)于學習徐文光書記大動員部署會講話的心得體會

近日，在市委書記徐文光的領(lǐng)導下，“大”運動在各地浩浩蕩蕩地展開了，而這次“大”運動，帶給我的卻不僅僅是思想上的洗禮，更是讓我在精神上上了一堂課，他在“刀刃箱內(nèi)、自我革命，以大推動市委戰(zhàn)略體系重重落地”中指出，“我們最近經(jīng)常說三句話：因為相信，所以看見，展開來就是，因為熱愛，所以相信，因為相信，所以看見，所以奮斗，因為奮斗，所以幸福。”這些話走進了我的心，幸福是奮斗出來的，而衢州的“美麗大花園”也是需要每一個衢州人去努力奮斗，才能讓每一個衢州人都能有幸福感。

大開展之前，我曾心想，“這次的大，應(yīng)該只是表面上的工程，各個領(lǐng)導班子走個過場就結(jié)束了吧。”然而，“大”運動在我們單位展開以后我才發(fā)現(xiàn)自己之前的想法正是需要“整一整”了，“大”是推動市委“1433”戰(zhàn)略體系落地的總抓手、“牛鼻子”，大是落實之前所有會議精神，大到市委全會、小到每個專題會議的切入點和突破口，大的目的就是進一步激勵全市上下廣大干部在新時代有新理念，在新征程有新作風，在新戰(zhàn)斗中有新?lián)敚粩鄤?chuàng)造新的業(yè)績。

帶給我印象最深刻的，就是7月9日晚上觀看的《請人民閱卷》電視問政節(jié)目，在這之前，我以為媒體不敢如此正面、如此大膽去剖析政府辦事中存在的一些問題，然而這次的問政節(jié)目，讓我熱血澎湃，作為媒體人，我深感這樣的問政節(jié)目對百姓來說太需要了，作為一名普通百姓來說，我對這個節(jié)目豎起大大的拇指，正如徐文光書記說的那樣，節(jié)目的目的不是為了讓部門、讓負責人難堪，而是要通過一次次的提問，讓相關(guān)部門直視并解決問題。要讓人民參與進大行動，來監(jiān)督政府工作，而媒體要發(fā)揮力量給人民提供參政渠道，問政平臺。節(jié)目的目的是為了更好發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

作為一名媒體單位的職員，我個人也存在著一定的“拖拉機”現(xiàn)象，總覺得不到十萬火急的事情，就不需要去處理，不愿意去解決問題。還存在推土機以及木工匠現(xiàn)象，對不是浙江的工作不關(guān)心，睜一只眼閉一只眼，有時存在能推則推的現(xiàn)象。面對這些在我個人身上存在的問題，通過這次大，我要深入學習，嚴格執(zhí)行市委“十條軍規(guī)”和“十條宣言”，經(jīng)常反思浙江的思想和行為，自覺接受同事的意見，在工作中既要做到堅持原則，又要創(chuàng)造性地開展工作，每抓一項工作，都要考慮是否服從了大局、維護了大局。同時，作為一名衢州人，在日常生活中，我也要提高個人的作風，提高改進工作意識，跟上時代、跟上發(fā)展、跟上要求，為“東街新衢州，慢城大花園”行動計劃貢獻自己的一份力量！

篇(2)

2月20日全市“三新”主題教育活動動員大會后，我們于2月21日召開了市文聯(lián)黨組會，及時傳達了全市動員大會精神，研究制定了市文聯(lián)貫徹意見，討論通過了《__市文聯(lián)“三新”主題教育活動活動安排意見》。2月22日，我們召開了市文聯(lián)“三新”主題教育活動教育動員大會，文聯(lián)機關(guān)全體人員參加了會議，文聯(lián)黨組書記__同志作了動員講話，會上宣讀了《__市文聯(lián)“三新”主題教育活動活動安排意見》，并下發(fā)到各部、室。

一、及時成立組織機構(gòu)。

為了加強對教育活動的組織領(lǐng)導，市文聯(lián)及時成立了__市文聯(lián)“三新”主題教育活動活動領(lǐng)導小組及辦公室，由市文聯(lián)黨組書記__同志任組長，副主席__、副調(diào)研員__任副組長，文聯(lián)各部、室(來源：文秘站 ）負責人為成員。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由副主席__兼任。__在2月22日下午召開領(lǐng)導小組辦公室人員培訓會，明確劃分了各人的工作職責，對辦公室工作運轉(zhuǎn)程序、工作方法、工作紀律提出了明確要求，為活動的正常運轉(zhuǎn)奠定了基礎(chǔ)。

二、突出學習重點

為了使學習更具有針對性，2月22日，市文聯(lián)機關(guān)集中學習，市文聯(lián)黨組書記、活動領(lǐng)導小組組長__專門就學習階段工作提出具體要求，市文聯(lián)副主席、活動領(lǐng)導小組辦公室主任__在會上作了具體安排。2月26日，市文聯(lián)黨組再次召開機關(guān)全體干部大會，首先學習了黨的十七大報告《高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為全面建設(shè)小康社會而努力奮斗》，接著學習了《__書記在__調(diào)研時的講話》；3月1日組織學習了__在“三新”動員會上的講話；3月2日學習《在陜西考察工作結(jié)束時的講話》；3月3日至今嚴格按照安排表執(zhí)行學習任務(wù)。

篇(3)

一、精心安排，扎實準備

按照州委和局黨委關(guān)于在全州機關(guān)、企事業(yè)單位開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動的總體要求和安排部署，根據(jù)州委、局黨委關(guān)于開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動的《實施意見》，以及州委主題教育活動動員會議精神，校黨支部對開展此項活動高度重視，及時召開會議，進行研究布置，成立了甘南師范學校“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動領(lǐng)導小組和辦公室，制定并下發(fā)了甘南州師范學校關(guān)于開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動的《實施方案》。11月5日由書記帶隊，組織全體黨員和學校辦公室的工作人員參加了州委召開的全州“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動動員大會。11月8日在州委督導組的安排下，支部及時召開了全體黨員和部分教職工代表參加的甘南師范學校“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動動員大會。黨支部書記拉茂杰布做了動員講話，對我校開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動進行了全面動員和部署，成立了“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動領(lǐng)導小組，并專門抽調(diào)人員成立了主題教育實踐活動辦公室。

二、學習扎實認真，工作成效顯著

三、組織有方，措施得力，活動開展得有聲有色

篇(4)

縣委縣直機關(guān)工委本周學習實踐活動整改落實階段的工作情況

二、深化整改措施、作出公開承諾，對管理制度予以廢、改、立

對查擺的問題梳理匯總后，明確了3項重點解決的問題和三個具體實事，明確了完成時限和責任人，對公開承諾的問題予以公開。對管理制度予以廢、改、立，修改3項，新建1項。

三、抓整改，促工作落實

通過整改措施的落實，明確了工作重點和科學發(fā)展的思路，為今年各項工作的順利開展奠定了良好基礎(chǔ)。2月12日，東營市委市直機關(guān)工委王培林副書記率東營市直和廣饒縣、墾利縣機關(guān)工委書記一行10人，在市委市直機關(guān)工委許敏副書記的陪同下，來我縣工委參觀學習了工委學習實踐科學發(fā)展觀活動的做法，并給予了很高評價。

xx年2月13日

縣委縣直機關(guān)工委整改落實階段一周工作安排表

xx年2月13日

時間 內(nèi)容 責任人

2月16日 傳達學習國務(wù)院政策研究中心韓俊部長的“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，學習實踐科學發(fā)展觀活動知識講座”精神李永生

2月17日 以科學發(fā)展觀為指導做好縣直機關(guān)黨的工作會議的準備工作 張秀平

2月18日 調(diào)度落實整改問題和辦實事進展情況，完善臺帳李永生

2月19日 進一步健全完善科學發(fā)展的體制機制趙 杰

2月20日 認真搞好活動總結(jié)，做好滿意度測評準備工作李永生

篇(5)

一、加強組織領(lǐng)導，保障學習實踐活動順利開展

1、成立工作機構(gòu)，明確工作責任。我校成立了由校長、黨支部書記孫術(shù)法同志任組長、黨支部副書記魏長慶任副組長的學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室、綜合指導組、宣傳材料組、服務(wù)組，具體負責活動的開展。實行領(lǐng)導責任制，一級抓一級、層層抓落實。

2、創(chuàng)新學習形式，確保學習質(zhì)量。采取了集中學習、黨小組學習、各學段結(jié)合工作業(yè)務(wù)學習、到社區(qū)等基層學習、黨員干部自學等形式，組織了形式多樣的學習教育、崗位練兵等活動，努力使我校思路、方法按照科學發(fā)展觀的要求來謀劃和推進。建立完善了學習考勤、補課等制度，取得了明顯的成效。

3、抓好主題實踐活動。為大力弘揚廉政文化，促進全體黨員干部、廣大教師牢固樹立正確的人生觀、價值觀，我校開展了“校園廉潔文化建設(shè)”主題實踐活動。成立了專門的領(lǐng)導小組，制定了專門的活動實施方案，確保實踐活動順利進行。

二、認真做好宣傳發(fā)動工作，推動活動深入開展

自市教育局黨委召開在全體黨員干部中開展深入學習實踐科學發(fā)展觀學習教育活動動員會之后，我校領(lǐng)導班子高度重視，于2009年3月13日召開全體教師動員大會，布置學習教育活動。會議傳達了市委和市教育局會議精神，認真研究學校開展科學發(fā)展觀活動的具體工作安排，制定了具體的活動實施方案和第一階段的重點工作及日程安排，對學校開展活動進行具體部署。校長孫術(shù)法、黨支部副書記魏長慶分別作了講話，要求全體黨員干部要充分認識開展這次活動的重要意義，認真參加學習、教育、查擺、整改等各項活動，切實在活動中受到教育。

為了形成良好的活動氛圍，學校在校內(nèi)外懸掛多條標語營造濃厚氣氛，并充分利用廣播、板報、櫥窗等進行大力宣傳，使大家深刻認識到活動的重要意義。在學習調(diào)研階段，學校共下發(fā)了學習材料五份，更新了四次《學習園地》的內(nèi)容，做到了黨員老師人人積極學習，非黨員老師也努力參與的良好局面。

三、采取多種形式，認真組織開展學習活動

在組織科學發(fā)展觀學習教育活動中，學校采取多種形式抓好學習培訓工作，確保學習教育收到了實實在在的效果。學校在第一時間將學習資料裝訂成冊，供教師們自學。每周組織不同學習小組的教師進行學習心得交流。在這次的學習實踐科學發(fā)展觀學習教育活動中，我校教師共完成學習筆記近百萬字，人均達一萬余字，學習心得體會79篇。在學習活動中，我校的具體做法有：

一是堅持學校領(lǐng)導干部帶頭學。在處理好日常工作的同時，組織學校領(lǐng)導班子成員集中學習四次。此外，學校總支書記孫術(shù)法及校級領(lǐng)導班子成員對黨員和班子學習活動分別進行輔導、講課，為學習活動奠定了良好基礎(chǔ)。

二是落實各項制度，確保學習參與率達到100%。學校制定了活動的出勤、請假、補課等各項制度，并嚴格落實，對因病、因公外出等原因不能參加學習的責成專人進行補課，保證了學習時間。

三是學習教育活動堅持理論聯(lián)系實際，在學習中，組織黨員干部一邊學習，一邊撰寫心得體會文章，并按照科學發(fā)展觀的要求，認真進行對照分析，謀劃自己在教育教學中需要加大落實和改進力度的具體環(huán)節(jié)，為第二階段查找問題奠定了基礎(chǔ)。第一階段的學習調(diào)研活動中，我校77名在職黨員教師都撰寫了心得體會。

四是結(jié)合學習教育和自己的教學實踐，召開了討論交流會。以“我為學校發(fā)展獻計獻策”為主題的大討論活動在全體教師中開展，黨員干部人人寫出了書面建議，非黨員老師也積極獻策，暢談了學習后的收獲和體會，收集了七十余條對學校發(fā)展有積極作用的計策。

五是通過調(diào)研促學習。在新形勢下，如何搞好教師隊伍建設(shè)；探討家校溝通的新渠道、新機制；如何加強教師師德教育；怎樣提高教師待遇，加快學校發(fā)展步伐；如何有效促進教師專業(yè)化成長……這些調(diào)研課題都是學校科學發(fā)展觀領(lǐng)導小組認真討論后拿出的，然后每個班子成員帶領(lǐng)部分黨員老師進行深入調(diào)研，并形成調(diào)研報告，為促進學習進一步發(fā)展提出切實可行的措施。這種以調(diào)研促學習的活動，讓每位黨員更黨深刻地理解了科學發(fā)展觀就在身邊，學習科學發(fā)展觀就是為了解決實際問題的深刻用意。

四、學習教育活動立足發(fā)展，學用結(jié)合

一是通過理論學習夯實科學發(fā)展的基礎(chǔ)。在學習中，始終堅持理論聯(lián)系實際的原則，通過分析黨員干部隊伍實際，對共性問題集中組織學習，對個性問題要求黨員自學。總支部引導黨員自覺檢查是否做到真學真懂，是否把學習的理論運用到了實際工作之中。

二是通過轉(zhuǎn)變作風構(gòu)建科學發(fā)展的保障。領(lǐng)導班子和黨員干部自覺征求群眾意見，傾聽他們對學習教育活動的意見，并及時進行改進。在全校大會上，學校就老師的全員值周活動提出了嚴格的要求，要求全體教師高度重視，從自己做起，通過全員值周加強路隊管理，確保學生安全。

三是通過服務(wù)發(fā)展提高科學發(fā)展的能力。在學習教育中，大家普遍感覺到，自身的素質(zhì)和落實科學發(fā)展觀的要求還有很大的差距，除集中每周三、六半天學習外，都積極利用業(yè)余時間進行自學。學校網(wǎng)絡(luò)資源十分豐富，鼓勵黨員干部利用網(wǎng)絡(luò)資源開拓視野。

篇(6)

學習王部長講話心得體會

11月12日，省委、省政府在沭陽縣召開了大學生村官創(chuàng)業(yè)富民推進會，省委副書記、組織部部長王國生在會上作了重要講話。我們南崗鄉(xiāng)村官集體學習了王書記的重要講話精神，講話中充分肯定大學生村官在創(chuàng)業(yè)富民中取得的成績，激發(fā)了大學生村官的創(chuàng)業(yè)激情，同時，也對我們寄予殷切的希望，要求我們要進一步營造干事創(chuàng)業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍。

大學生村官創(chuàng)業(yè)富民，就是要讓我們在艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新中磨練意志，增強才干，促進農(nóng)村社會發(fā)展。通過創(chuàng)業(yè)，能夠豐富我們的理論知識和人生閱歷，提高各方面的能力，并利用所學的科學技術(shù)指導群眾致富，帶領(lǐng)群眾致富，以創(chuàng)業(yè)富民的實際行動提高自身影響力。因此，我們要增強創(chuàng)業(yè)富民工作的責任感和使命感。當前，全省堅定不移地深化改革開放，朝著“兩個率先”的目標奮勇前進，努力建設(shè)江蘇更加美好的未來。但是實現(xiàn)“兩個率先”，農(nóng)村是關(guān)鍵，也是難點。農(nóng)村的經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱，再加上農(nóng)民的思想相對保守，要推動農(nóng)村從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、傳統(tǒng)農(nóng)民現(xiàn)代農(nóng)民、傳統(tǒng)農(nóng)村向現(xiàn)代農(nóng)村轉(zhuǎn)變，迫切需要大批具有現(xiàn)代知識、現(xiàn)代思維、現(xiàn)代眼光，敢于眼光，我們要敢于帶頭創(chuàng)業(yè)、帶領(lǐng)群眾創(chuàng)業(yè)，調(diào)動農(nóng)民的積極性，組織動員農(nóng)民群眾投身社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

在創(chuàng)業(yè)富民過程中，要利用我們自身優(yōu)勢，虛心向前輩請教，弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，進一步學習知識，掌握創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。首先要選準項目，一定要堅持結(jié)合本地的實際情況，做好調(diào)查研究，選擇好適合自己的創(chuàng)業(yè)項目。其次要不怕艱苦，埋頭實干，創(chuàng)業(yè)過程中必然會遇到一些困難挫折，要想方設(shè)法解決，不能產(chǎn)生退縮心理。要發(fā)揮帶頭示范作用，做給群眾看，帶著群眾看。主動加強與創(chuàng)業(yè)大戶、村組干部和農(nóng)村經(jīng)濟合作組織的合作，有效發(fā)揮各級創(chuàng)業(yè)群體的優(yōu)勢，壯大創(chuàng)業(yè)規(guī)模，提高創(chuàng)業(yè)層次。

篇(7)

根據(jù)陽群辦發(fā)（XX）12號關(guān)于對“學習教育、聽取意見”階段工作開展“回頭看”的通知。x中高度重視，認真組織，嚴格按照《通知》要求開展了“五查五看”逐一對照，逐項檢查，現(xiàn)將學校“學習教育、聽取意見”階段的“回頭看”工作情況報告如下：

一、開展“回頭看”“五查五看”具體情況

（一）通過檢查學習效果，做到了“三落實三提高”

看學習時間、內(nèi)容、人員的落實到位。

一是做到學習時間的落實。按照學習教育活動的要求學校領(lǐng)導班子做到了集中學習5天。參加教育活動的人員集中學習2天，專題討論2次，交流學習體會2次。全體黨員和學校中層以上的人員都寫了2篇以上心得體會。學校領(lǐng)導班子寫了3篇以上心得體會。

二是做到學習內(nèi)容的落實。組織黨員干部學習中央規(guī)定的必讀篇目，特別是xx總書記系列重要講話精神和在河南蘭考縣調(diào)研指導時的重要講話。把弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終。學校教育實踐活動領(lǐng)導組要求班子成員靜下心來原原本本的讀原著，學原文。帶著問題進行專題討論。在學習教育聽取意見環(huán)節(jié)中，學校合理的安排學習時間，在不影響教學的前提下，分批組織集中學習，每次學習時間不少于2個小時，要求領(lǐng)導干部突出學習重點，讀必讀書目，結(jié)合各自的職責帶著群眾反映強烈的問題開展討論交流，邊學邊議，面對面地聽取意見，真心誠意地和群眾溝通交流，引導群眾講真話，敞開大門讓群眾提意見。通過邀請市教育專家講課改報告，學校領(lǐng)導集體學習交流活動，校長書記深入班級、走訪科室調(diào)研活動，舉辦由學校的師德標兵先進事跡報告會，觀看了《底線》廉政警示教育片，生動而有效的開展了“五個一”活動。取得了較好的效果。

三是做到了參學人員的落實。學校參與學習人員：學校領(lǐng)導班子成員、學校中層干部、教育實踐活動領(lǐng)導小組全體成員以及全體黨員。學校有34名黨員（退休的11名），縣級黨員干部2名，科級黨員干部5名，非黨科級干部1名，學校班子成員4名。在職黨員有21名參加了學習教育活動，黨員干部有一名因事假未參加，在職黨員一名因病未能參加。退休黨員有6名參加了學校教育活動（學習材料發(fā)放到手），2名不在陽泉，3名因身體原因不能參加。真正做到了黨員干部全部參加。

看思想認識、宗旨意識、問題意識有了顯著的提高。

一是學習教育活動的認識有了新的提高。黨員干部們都認為這樣大規(guī)模的、在一定的時間內(nèi)集中組織的學習，多少年來沒有過，這次活動極大地激發(fā)了學校黨員干部和教職員工學習理論的積極性。對群眾路線教育實踐活動的學習由組織引導到自我認識再到內(nèi)化理解，學習也由被動轉(zhuǎn)為主動，能自覺地投入到學習教育活動中來，并妥善地處理了工作與教育活動的關(guān)系。加班干工作的人多了，抽空寫心得體會的人多了，在多次的集中學習交流中，黨員干部和廣大的教師進一步認識到了教育實踐活動的重要性。

二是宗旨意識有了新的提高。通過深化學習，絕大多數(shù)的黨員干部對群眾路線和群眾觀點的理解有了顯著的提高。重新審視自己的世界觀、人生觀、價值觀，檢查自己在教學過程中的師德師風是否存在問題，努力做到把黨的宗旨內(nèi)化于心，外化于行。

三是通過學習教育班子成員看問題的意識有了新的提高。黨的群眾路線教育實踐活動開始時，我們也有一些人認為學校搞教育活動是浪費時間，學校不存在什么“”問題，沒有把自己存在的問題聚焦到“”上來。當教育活動組織學習后，尤其是學習了市委《第二批教育實踐活動單位在“”方面存在的突出問題》，學習班子成員人人逐條逐條的做了對照，對“”問題的表現(xiàn)危害根源認識得更加清楚，看到了自己認識上的差距。通過學習提高了思想認識，能夠自覺的、主動的“照鏡子”、主動的“正衣冠”，查擺問題和解決問題的主動性和自覺性明顯提高，學習教育環(huán)節(jié)初見成效。