序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇軍訓(xùn)拉練總結(jié)范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

軍訓(xùn)是一次蛻變，是破繭化蝶的升華；

軍訓(xùn)是一次飛躍，是鳳凰涅槃的暢快。

細(xì)細(xì)品味軍訓(xùn)之苦，心里回味無窮，余香繞梁……

軍訓(xùn)是花樣年華中的守望，守望未來生活的迷茫；軍訓(xùn)是雨季光陰中的奔跑，跑向成功的彼岸；軍訓(xùn)是激情歲月中的揮灑，揮灑下奮斗的淚汗。

軍訓(xùn)之苦是單調(diào)之苦。略帶草香的操場上，我們在教官的“圣旨”下重復(fù)著一個有一個的動作，一遍又一遍。此時我眼睛發(fā)花眼皮直跳手掌發(fā)麻腿腳酸疼，可灌入我耳朵的還是立正稍息向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)一類的“噪音”。軍訓(xùn)中的單調(diào)訓(xùn)練細(xì)細(xì)想來也讓人欣慰，在重復(fù)中我們的動作變得規(guī)范，我們的性格變得細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。于是苦味的軍訓(xùn)讓我們懂得我們是在磨礪意志，堅定信念。軍訓(xùn)之苦是溫馨的苦，是生活的苦，是值得我們?yōu)橹冻龅目啵?/p>

軍訓(xùn)之苦是壓力之苦。教官的嚴(yán)厲，輔導(dǎo)員的期望，團(tuán)隊的期待讓我們知道什么叫責(zé)任，這份責(zé)任讓我們倍感壓力，卻也讓我們明白我們并不孤單，苦味軍訓(xùn)的同時有許多的人伴著我們，關(guān)心我們，激勵我們。因為壓力，所以有了動力，在動力中我們不斷進(jìn)取。軍訓(xùn)就如一杯咖啡，苦味中帶著淡淡的甜，讓人越品越覺得回味無窮。

軍訓(xùn)之苦是忙碌之苦。每天機(jī)械性地奔波于“三點(diǎn)一線”的緊張中，放松了一個假期的我們再次拉緊心弦，夙興夜寐，早起晚歸。晨練，拉練，演習(xí)，總結(jié)像潮水般涌來，我們只能在忙碌中默默穿行，左手是堅持，右手是忍耐，中間流淌的就是忙碌的軍訓(xùn)生活。

篇(2)

武警福建省總隊福州市支隊衛(wèi)生隊，福建福州 350001

[摘要] 目的 總結(jié)新兵拉練中衛(wèi)勤保障工作做法，為今后遂行多樣化任務(wù)中衛(wèi)勤保障能力的全面提升打下了堅實的基礎(chǔ)。方法 根據(jù)參加新兵拉練衛(wèi)勤保障的工作實踐，進(jìn)行回顧性總結(jié)分析。結(jié)果 圓滿完成了新兵拉練中衛(wèi)勤保障工作。結(jié)論 采取的各項做法是有效的，對今后遂行保障此類任務(wù)有借鑒意義，并且得到4點(diǎn)啟示：①切實要把衛(wèi)勤偵察工作做實做細(xì)做到位；②堅持就地本級救治為主，后送救治為輔的救治原則；③加強(qiáng)構(gòu)建應(yīng)急情況下三級救治保障體系；④進(jìn)一步修訂完善預(yù)案，加強(qiáng)方案演練。

[

關(guān)鍵詞 ] 新兵拉練；衛(wèi)勤保障；啟示

[中圖分類號] R19

[文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A

[文章編號] 1672-5654（2014）07（c）-0098-02

根據(jù)總部、總隊首長關(guān)于新兵教育訓(xùn)練的一系列指示精神，著眼磨礪新兵意志品質(zhì)，培養(yǎng)新兵吃苦耐勞的精神和戰(zhàn)斗作風(fēng)，我支隊組織600余名新兵進(jìn)行野外徒步拉練訓(xùn)練，歷時5 d，6 h內(nèi)完成徒步行軍46.6公里，其中鄉(xiāng)村公路9.5公里，大車路15.5公里，山路21.6公里。自支隊組建以來，像這樣大規(guī)模長距離徒步行軍尚屬首次，任務(wù)重，壓力大，經(jīng)驗少，在前指領(lǐng)導(dǎo)有力的指揮下，衛(wèi)生隊經(jīng)過精心準(zhǔn)備、周密部署、嚴(yán)密組織，廣大衛(wèi)生人員盡職盡責(zé)，較好地完成了新兵拉練中衛(wèi)勤保障任務(wù)。現(xiàn)將新兵拉練中衛(wèi)勤保障工作總結(jié)如下。

1 基本情況

1.1衛(wèi)勤力量的配置

衛(wèi)勤人員根據(jù)任務(wù)需要，共分二個梯隊，分別由一名軍醫(yī)帶二名衛(wèi)生員，各帶一輛救護(hù)車伴隨部隊進(jìn)行衛(wèi)勤保障.

1.2救治范圍

按照本級救治任務(wù)，完成傷員的現(xiàn)場急救與后送，組織指導(dǎo)野外開展自救與互救訓(xùn)練，組織實施衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生防護(hù)、常見病處理和現(xiàn)場衛(wèi)生管理。

1.3攜帶戰(zhàn)救器材和藥品

各梯隊衛(wèi)勤保障攜帶1個基數(shù)戰(zhàn)救藥材，常用藥材5日量，另攜帶出動人員數(shù)25%的急救包，擔(dān)架2副，3個衛(wèi)生包，衛(wèi)生防疫背囊1個，水源檢疫背囊1個，醫(yī)用氧氣瓶1個，簡易氧氣袋1個，電動噴霧器1臺。

2主要做法及特點(diǎn)

2.1高度重視、預(yù)有準(zhǔn)備

支隊各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多次召開新兵拉練協(xié)調(diào)會，衛(wèi)生隊專門就在新兵野營拉練中衛(wèi)勤保障工作進(jìn)行了部署，對可能發(fā)生的各種險情出現(xiàn)各類傷情下如何處置進(jìn)行了分析研究，并提出了具體要求，明確了任務(wù)，責(zé)任和要求。通過精心挑選，派出了作風(fēng)過硬、責(zé)任心強(qiáng)的軍醫(yī)和衛(wèi)生員，為確保此次拉練衛(wèi)勤保障任務(wù)圓滿完成，緊貼任務(wù)實際，衛(wèi)生隊認(rèn)真制定好《新兵野營拉練衛(wèi)勤保障預(yù)案》，做到早計劃、早安排、早投入、早準(zhǔn)備，科學(xué)進(jìn)行衛(wèi)勤安全風(fēng)險評估，提前對行軍路線及宿營地進(jìn)行衛(wèi)勤偵查，加強(qiáng)對環(huán)境衛(wèi)生、水源水質(zhì)、流行病學(xué)等實地調(diào)查，掌握疫情動態(tài)[1]。

2.2加強(qiáng)巡診，有效處置

“保健康，就是保戰(zhàn)斗力”，在新兵實戰(zhàn)拉練途中，衛(wèi)勤人員做到全程隨隊保障，實施“零距離”保障，既是參戰(zhàn)員，又是救護(hù)員，不僅在行軍中要克服山路崎嶇、道路泥濘的不良條件，還負(fù)重攜帶一定數(shù)量的救治器材和藥品，確保遇有突發(fā)傷病情第一時間處置。在每次休息點(diǎn)，隨隊軍醫(yī)能夠及時靠前，深入一線，帶領(lǐng)衛(wèi)生員認(rèn)真為官兵醫(yī)療巡診，有效穩(wěn)妥地現(xiàn)場處置，還結(jié)合任務(wù)需要和行軍途中山路特點(diǎn)，面對面地宣講拉練中自我防護(hù)常識，加強(qiáng)衛(wèi)生保健教育，鼓勵新兵克服畏困情緒，調(diào)適不良情緒，做好行軍訓(xùn)練中心理疏導(dǎo)。

2.3突出防疫、重在預(yù)防

部隊如此大規(guī)模長距離徒步行軍易造成官兵體能消耗大，加上食宿條件不太好、行軍途中環(huán)境惡劣，這時機(jī)體免疫力比較低下，容易被細(xì)菌、病毒等微生物侵襲[2]。為減少非戰(zhàn)斗性減員，做好行軍途中和舍營地的衛(wèi)生防疫工作，是衛(wèi)勤保障任務(wù)中重中之重。當(dāng)部隊行進(jìn)到永泰橫串時，在新兵大休息點(diǎn)，防疫人員對當(dāng)?shù)仫嬘盟M(jìn)行現(xiàn)場水源水質(zhì)檢測，通過衛(wèi)生防疫背囊中檢測水源試管，對水中含各種礦物質(zhì)、金屬含量進(jìn)行檢測分析，根據(jù)比色卡對照，結(jié)果顯示水質(zhì)正常，確保參訓(xùn)官兵補(bǔ)充水份用得放心，喝得安心。在宿營地永泰葛嶺中學(xué)，隨隊軍醫(yī)組織衛(wèi)生員對舍營地室內(nèi)外衛(wèi)生、操場、廁所和垃圾水溝等地進(jìn)行衛(wèi)生消殺，落實好衛(wèi)生防病制度，防止各類傳染病的發(fā)生和流行。期間，還要注意抓好食品安全衛(wèi)生，督促保障炊事員落實好飲食衛(wèi)生制度，防止群體性食物中物事件的發(fā)生。

3幾點(diǎn)啟示

3.1切實要把衛(wèi)勤偵察工作做實做細(xì)做到位

新兵拉練衛(wèi)勤保障必須事先準(zhǔn)確掌握行軍途中民俗社情、地質(zhì)、地貌、衛(wèi)生實力和流行病學(xué)等情況。對民俗社情的了解有利于衛(wèi)勤力量的科學(xué)配置；掌握地質(zhì)地貌有利于指導(dǎo)部隊規(guī)避危險，減少非戰(zhàn)斗性減員；而了解當(dāng)?shù)蒯t(yī)療資源和衛(wèi)生實力不僅要深入地、市醫(yī)療機(jī)構(gòu)，更要了解縣、鄉(xiāng)甚至村衛(wèi)生室等有關(guān)情況；對流行病學(xué)資料通過當(dāng)?shù)丶部夭块T了解掌握第一手資料[3]。執(zhí)行任務(wù)時，為贏得時間、爭取主動，可由衛(wèi)生隊在第一時間趕赴任務(wù)地域進(jìn)行衛(wèi)勤偵察。各級領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，切不可走過場，留有形式，切實把衛(wèi)勤偵察工作做扎實做到位，為確保拉練衛(wèi)勤保障工作圓滿完成奠定堅定的基礎(chǔ)

3.2堅持就地本級救治為主，后送救治為輔的救治原則

山地條件下道路交通極為不便，部隊車輛保障只能開到山下，不能隨隊開進(jìn)和行動在崇山峻嶺之中，這樣大大增加了救治難度，因為大部分的急救器材和設(shè)備都放置在救護(hù)車內(nèi)，無法隨身攜帶，車輛保障也不能隨隊跟進(jìn)。一逢雨季道路泥濘、塌方，交通受阻時，傷病員無法后送，必須立足自身醫(yī)療條件就地展開搶救工作，否則就會延誤救治時機(jī)，導(dǎo)致嚴(yán)重后果[4]。

3.3加強(qiáng)構(gòu)建應(yīng)急情況下三級救治保障體系

在新兵拉練實戰(zhàn)中面對應(yīng)急情況下危重傷病情，如何確保及時穩(wěn)妥地高效救治，構(gòu)建合理科學(xué)的救治保障體系是關(guān)鍵，凸顯救治分級梯次和衛(wèi)勤力量合理分配尤為重要。第一救治梯次為一線搶救組，由各中隊隨隊衛(wèi)生員和軍醫(yī)，隨身攜帶一定的外科急救器材，主要完成徒步隨隊的伴隨衛(wèi)勤應(yīng)急情況下?lián)尵热蝿?wù)；第二救治梯次為就近開設(shè)醫(yī)療救護(hù)所，由本級衛(wèi)生隊抽調(diào)2~3名有經(jīng)驗的軍醫(yī)，分收容組、急救組和后送組，組織對送到山下的傷病員進(jìn)行緊急救治，并做好后送治療[5]。第三救治梯次為就近醫(yī)院和總隊醫(yī)院。根據(jù)不同的傷病情況，救治時機(jī)，把經(jīng)過救護(hù)所緊急處置后的傷員，送往就近醫(yī)院或總隊醫(yī)院進(jìn)行后續(xù)專科治療。

3.4進(jìn)一步修訂完善預(yù)案，加強(qiáng)方案演練

“凡預(yù)則立，不預(yù)則廢”。像此次如此大規(guī)模的新兵拉練衛(wèi)勤保障任務(wù)尚屬首次，由于經(jīng)驗不夠豐富，存在預(yù)案謀劃不夠周全，制定不夠全面等不足之處，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修改完善《新兵野營拉練衛(wèi)勤保障預(yù)案》。針對在崇山峻嶺山路崎嶇、雨季道路泥濘等特點(diǎn)，可能遇到的各種險情，出現(xiàn)的各類急危重傷情，加強(qiáng)各類險情傷情處置的預(yù)案演練，以練促戰(zhàn)，不走過場，不留形式，切實做到認(rèn)真組織、科學(xué)謀劃、周密部署、實戰(zhàn)演練，確保此類衛(wèi)勤保障任務(wù)圓滿完成[6]。

此外，衛(wèi)勤領(lǐng)導(dǎo)要預(yù)判戰(zhàn)事情況，為前指領(lǐng)導(dǎo)提供合理建議和意見，當(dāng)好參謀助手。拉練前認(rèn)真組織加強(qiáng)戰(zhàn)傷自救互救訓(xùn)練，使全體參訓(xùn)官兵熟練掌握自救互救技術(shù)，最大限度地減少非戰(zhàn)斗性減員。

[

參考文獻(xiàn)]

[1] 王東川.武警部隊醫(yī)院做好應(yīng)急衛(wèi)勤保障工作探討[J].解放軍預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志,2013（1）:66-67.

[2] 羅飛.高原地區(qū)非戰(zhàn)爭軍事行動衛(wèi)勤保障的探討[J].人民軍醫(yī),2013（3）:261-262，270.

[3] 陽緒華,米寧,李煒.軍隊醫(yī)院承擔(dān)多樣化衛(wèi)勤保障任務(wù)的思考[J].人民軍醫(yī),2013（2）:240-241.

[4] 張煥金,黃季萌,蔡林兒.構(gòu)建軍民聯(lián)合一體化衛(wèi)勤保障體系的思考[J].華南國防醫(yī)學(xué)雜志,2013（7）:518-520.

[5] 何強(qiáng),張,張磊,等.多機(jī)種綜合保障試驗演練衛(wèi)勤保障的特點(diǎn)與做法[J].解放軍預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志,2013（4）:342-343.

篇(3)

［關(guān)鍵詞］軍事理論課；大學(xué)生思想政治教育；四位一體；實踐

［中圖分類號］G64［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］A［文章編號］1005-6432（2014）21-0151-02

1軍事訓(xùn)練(含入學(xué)教育)

11入學(xué)教育――貫穿于軍事訓(xùn)練始終

軍訓(xùn)前,我們應(yīng)不失時機(jī)地做好開訓(xùn)時的政治動員、思想發(fā)動和氛圍營造工作。在形式上可采用以校、系(部)、班級(區(qū)隊)多層次動員會、授旗儀式、座談會、討論會等為主。在內(nèi)容上,著重進(jìn)行安全形勢、革命傳統(tǒng)、校規(guī)校紀(jì)、軍事理論、做合格社會主義大學(xué)生等軍訓(xùn)目的、意義的教育,同時進(jìn)行《國防法》《兵役法》《國防教育法》等有關(guān)國防法規(guī)的學(xué)習(xí)。

通過入學(xué)教育,使參訓(xùn)學(xué)生充分認(rèn)識到,軍訓(xùn)作為一種國防教育,絕不是簡單地走走步子、喊喊號子,而是學(xué)習(xí)貫徹新時期建軍理論的一種具體體現(xiàn),是一種綜合的國防觀念培養(yǎng)、國防知識傳授、愛國主義教育活動,從而激發(fā)他們發(fā)揚(yáng)集體主義精神,磨煉艱苦奮斗的意志,增強(qiáng)其組織性、紀(jì)律性,使之自覺積極地投入到軍訓(xùn)中去。

12軍事訓(xùn)練――入校的第一堂必修課

軍訓(xùn)作為大學(xué)生入校的第一堂必修課,是高校國防教育的最高形式,也是大學(xué)生思想政治教育最活躍、最有成效的實踐形式。我們應(yīng)針對軍訓(xùn)期間學(xué)生心理變化的特點(diǎn),分階段、有重點(diǎn)地及時開展思想政治教育。這一階段,隨著艱苦軍訓(xùn)生活的開展,打破了學(xué)生們對軍訓(xùn)的好奇心理和美好憧憬,雖然有些學(xué)生在訓(xùn)前做了“吃苦”、過緊張生活的思想準(zhǔn)備,但正規(guī)、嚴(yán)格、緊張的訓(xùn)練是他們始料未及的,很多學(xué)生開始不適應(yīng),出現(xiàn)厭倦感、逃避感。針對這一心理變化和思想動態(tài),參訓(xùn)教官及輔導(dǎo)員(班主任)開展行之有效的思想政治教育。一是加強(qiáng)艱苦奮斗、不畏艱難、吃苦耐勞的光榮傳統(tǒng)教育,加強(qiáng)“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊”的革命英雄主義教育,將細(xì)致思想工作貫穿于緊張的訓(xùn)練之中；二是通過檢查評比、隊列會操、階段講評、示范表演,讓學(xué)生看到自身不足之處,從思想深處挖掘出自己的薄弱意識,確立起更高的標(biāo)準(zhǔn)；三是根據(jù)新形勢,創(chuàng)新軍訓(xùn)形式,在原有的軍訓(xùn)內(nèi)容上特別增設(shè)警體拳、擒敵拳、野外拉練、拉歌比賽等學(xué)生感興趣的科目,使軍訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容充滿生機(jī)與活力。通過訓(xùn)練實踐,最大限度地減少或消除了因艱苦軍訓(xùn)而導(dǎo)致的疲憊厭倦現(xiàn)象,磨煉了學(xué)生意志,激發(fā)了學(xué)生不怕困難、勇于吃苦、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練的思想和作風(fēng)。

13總結(jié)階段――軍訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)

這一重要環(huán)節(jié),關(guān)系到前兩階段教育取得的成績能否鞏固和發(fā)展,整個訓(xùn)練能否善始善終。為避免虎頭蛇尾而影響軍訓(xùn)效果,為此,我院根據(jù)訓(xùn)練進(jìn)程,一方面,通過組織內(nèi)務(wù)評比、紀(jì)律評比、歌詠比賽、閱兵分列式表演等項活動,使參訓(xùn)學(xué)生充分認(rèn)識到“團(tuán)結(jié)就是力量”、集體的榮譽(yù)在于每個人的共同努力,進(jìn)而激發(fā)學(xué)生嚴(yán)于律己,認(rèn)真參訓(xùn),提高自我約束、自我修養(yǎng)的自覺性,最終實現(xiàn)思想品德的真正升華。另一方面,提倡軍訓(xùn)中“典型教育”,即結(jié)合學(xué)生在訓(xùn)練中所反映出的思想,抓住教育的有利時機(jī),有針對性地進(jìn)行及時教育。如,召開主題班會,組織全班學(xué)生展開討論,提高學(xué)生對尊師重教、尊師重友、團(tuán)結(jié)友愛、為人處世道理的認(rèn)識；學(xué)生就餐出現(xiàn)浪費(fèi)糧食現(xiàn)象,可及時指出并進(jìn)行引導(dǎo),開展“光盤”行動讓學(xué)生樹立愛惜糧食、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品德；有學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī),可及時進(jìn)行說服教育,動之以情,曉之以理,鼓勵他們用自己的實際行動改正自己的錯誤。

2軍事理論課教學(xué)

21軍事理論課教學(xué)是思想政治教育的重要課堂形式

軍事理論課作為高校國防教育的基本形式之一,是大學(xué)生思想政治教育的重要課堂形式。我們應(yīng)充分利用軍事理論課這一國防教育課堂形式,發(fā)揮其在加強(qiáng)大學(xué)生以愛國主義為核心的思想政治教育上的獨(dú)特優(yōu)勢。

22認(rèn)真鉆研教材教法提高教學(xué)效果

根據(jù)《普通高校軍事課教學(xué)大綱》,軍事理論課包括中國國防、軍事思想、戰(zhàn)略環(huán)境、軍事高技術(shù)、信息化戰(zhàn)爭五個部分的教學(xué)內(nèi)容,每一章節(jié)內(nèi)容在提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識,培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng),磨煉堅忍頑強(qiáng)、不怕困苦的意志品質(zhì),弘揚(yáng)愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神等方面都有其獨(dú)特作用。

總之,通過軍事理論課教學(xué),激發(fā)學(xué)生的愛國情懷,培養(yǎng)學(xué)生的個人進(jìn)取心、社會責(zé)任心,使他們認(rèn)識到愛國就要從小事做起,從身邊事做起,從完成好學(xué)業(yè)做起,個人成才就是愛國,為國爭光就是人生價值的最大實現(xiàn),從而使自己成為胸懷社會、胸懷祖國、胸懷人民的有用人才。

3日常國防教育

作為軍事理論課堂教學(xué)的延伸――日常國防教育,日常國防教育指的是除了新生軍訓(xùn)及軍事理論課之外的貫穿大學(xué)生培養(yǎng)全過程的其他國防教育形式,主要包括與軍事有關(guān)的愛國主義教育活動、軍事實踐活動等方面,是高校國防教育內(nèi)容的具體化和形式的日常化。抓好日常國防教育,對進(jìn)一步鞏固軍訓(xùn)成果、提高國防意識、磨煉意志品質(zhì)、強(qiáng)化團(tuán)隊意識、激發(fā)愛國熱情、促成良好行為習(xí)慣養(yǎng)成具有重要作用。而近年來,青海警官職業(yè)學(xué)院根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實際,開展了一系列豐富多彩的日常國防教育活動,取得了顯著成效。一是結(jié)合專業(yè)特色,建立相關(guān)社團(tuán),形成學(xué)生熱愛軍事關(guān)心國防的良好氛圍,做到國防教育與思想教育兩者兼得。二是參觀愛國主義教育基地。利用烈士陵園等愛國主義教育基地加強(qiáng)大學(xué)生國防教育,將國防教育與大學(xué)生思想政治教育相結(jié)合,促進(jìn)大學(xué)生增進(jìn)思想感情、升華思想道德境界。三是開展國防體育運(yùn)動。根據(jù)青海警官職業(yè)學(xué)院專業(yè)特色,開展警體拳、擒敵拳、野外拉練、緊急集合等學(xué)生感興趣的科目,既豐富了學(xué)生課余生活同時也培養(yǎng)鞏固了學(xué)生集體觀念和團(tuán)隊精神。四是加強(qiáng)校園媒體宣傳。青海警官職業(yè)學(xué)院利用校園廣播、板報、墻報、校園網(wǎng)等校園媒體宣傳學(xué)習(xí)國防知識,結(jié)合警務(wù)化管理逐步建立起從行為規(guī)范、內(nèi)務(wù)整理、組織紀(jì)律、校園文化建設(shè)等方面保障軍訓(xùn)效果的長效機(jī)制。

4多學(xué)科交叉滲透

41相得益彰增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的綜合效益

國防教育與其他哲學(xué)社會科學(xué)滲透結(jié)合,不僅是培養(yǎng)大學(xué)生國防意識和愛國主義精神的重要途徑,而且也是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作的有效舉措。突出國防教育在大學(xué)生思想政治教育中的特殊地位和作用,實現(xiàn)二者的融合統(tǒng)一,可以充分發(fā)揮國防教育“國防”和“育人”的綜合效益,也使大學(xué)生思想政治教育具有更鮮活的生命力和更持久的影響力。

42溝通協(xié)調(diào)

近年來,青海警官職業(yè)學(xué)院根據(jù)學(xué)校實際,多方面多層次促成國防教育與其他哲學(xué)社會科學(xué)滲透結(jié)合,取得了顯著成效。一是將國防教育與高校思想政治課相結(jié)合。二是將國防教育與形勢政策課相結(jié)合。每學(xué)期開設(shè)的形勢政策課也是開展國防教育的重要載體。在介紹我國周邊形勢時,可以將我國周邊的熱點(diǎn)問題、當(dāng)前面臨的主要威脅等國際國內(nèi)形勢熱點(diǎn)融入課堂教學(xué),在充實教學(xué)內(nèi)容的同時提高了學(xué)生國防觀念和國防意識。三是將國防教育與就業(yè)指導(dǎo)課相結(jié)合。在《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程》教學(xué)活動中有針對性地滲透國防知識,可以幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,提高就業(yè)能力。在當(dāng)前就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的情況下,適時引導(dǎo)大學(xué)生響應(yīng)祖國號召、踴躍報名參軍,樹立“入伍就是深造,當(dāng)兵同樣成才”的職業(yè)生涯規(guī)劃理念,對暫時緩解就業(yè)壓力、培養(yǎng)國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)后備人才、增強(qiáng)我國國防實力等方面具有重要作用。四是將國防教育與心理健康教育課相結(jié)合。集中軍訓(xùn)是一種掉皮掉肉的辛苦實踐活動,這對那些從小在家嬌生慣養(yǎng)、缺乏艱苦生活鍛煉的“90后”獨(dú)生子女們是一個巨大考驗。集訓(xùn)中如果不及時給予心理調(diào)適,就有可能出現(xiàn)個別學(xué)生一旦遇到困難挫折,常以逃避、抱怨的態(tài)度對待,甚至還可能出現(xiàn)輕生念頭。因此,將國防教育與心理健康教育課相結(jié)合,可以磨煉學(xué)生的堅韌心,鍛造學(xué)生的自信心,提高他們面對挫折和應(yīng)對坎坷的能力,有利于鞭策激勵他們?yōu)樽鎳槿嗣窨炭鄬W(xué)習(xí)、奮發(fā)進(jìn)取、勇往直前。

總之,新時期加強(qiáng)以愛國主義為核心的高校國防教育,是加強(qiáng)我國國防后備力量建設(shè)、提高全民國防意識的重要途徑,也是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作的有效措施。實現(xiàn)國防教育與大學(xué)生思想政治教育的融合統(tǒng)一,可以充分發(fā)揮國防教育“國防”和“育人”的綜合效益。因此,整合國防教育與大學(xué)生思想政治教育兩類資源,探索國防教育與大學(xué)生思想政治教育的有效整合路徑,對提高全民族的愛國主義精神,培養(yǎng)國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)后備人才,建設(shè)強(qiáng)大的中國國防,最終實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。

參考文獻(xiàn)：

［1］張汝濤在新的起點(diǎn)上推進(jìn)學(xué)生軍訓(xùn)工作科學(xué)發(fā)展［J］學(xué)生軍訓(xùn),2011(1)．

［2］李張兵,秦廣龍新軍革與高校學(xué)生軍訓(xùn)［J］合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2008(12)．

篇(4)

2017大學(xué)生軍訓(xùn)心得體會范文一 經(jīng)歷過了如火如荼的高三，擠過了高考這座獨(dú)木橋，體會了三個月的總結(jié)與休整。一番激烈，一番寧靜，回首高三，我無怨無悔，展望大學(xué)，我信心百倍。此刻，真的是心潮澎湃。青春的大學(xué)，綠色的軍營，將是我未來四年生活成長的平臺。向大學(xué)生一樣學(xué)習(xí)，像士兵一樣訓(xùn)練，豐富知識，強(qiáng)健體魄，國防生的生活緊張而有序，向上而團(tuán)結(jié)。

九月的長理，丹桂飄香，香樟繁茂。碧草繁花中，總會有一片片迷彩時隱時現(xiàn)。至誠軒前，總會有一支支整齊的隊伍威武前行;云影湖畔，總會有一聲聲震天的號角驚起波瀾;體育場里，總會有一個個巍然不動的身影、一幅幅目光堅毅的表情走進(jìn)你的視線。從軍姿到正步，從嚴(yán)肅的訓(xùn)練到激揚(yáng)的拉歌，這是我們短短十幾天的軍訓(xùn)，時而很苦，時而很甜。但在結(jié)束的時候，起初的不理解和抱怨早已煙消云散，留下的只有一份份感動與留戀。

軍訓(xùn)后的我們懂得了吃苦，懂得了堅持，懂得了挑戰(zhàn)自己。作為國防生，我們懂得了責(zé)任，懂得了服從，懂得了團(tuán)結(jié)，懂得了榮譽(yù)。我們戰(zhàn)勝的可能是烈日，可能是叮人的飛蟲，也可能是嚴(yán)厲的懲罰，但我想，我們戰(zhàn)勝的終究還是我們自己。蜜罐里長大的我們在訓(xùn)練時會肌肉抽筋，會惡心嘔吐，會頭暈中暑，可在堅持與服從中，我們挺了過來。雖然這看似是一種折磨，但我更愿把它視為一種磨礪。我們的皮膚黝黑了，肌肉結(jié)實了，背也挺直了。面貌上，我們雄赳赳，氣昂昂，勢不可擋;精氣神上，我們的血液里多了一股威武雄壯，靈魂里多了一股剛毅不屈。軍訓(xùn)讓我們的軀體與精神雙雙受益。此刻，我愈發(fā)的體會到軍訓(xùn)的必要，愈發(fā)的體會到作為一名軍人的榮光。

一二三四，像首歌，綠色軍營教會我。忠誠于黨，熱愛人民。軍隊，永遠(yuǎn)是一個不辱使命的群體。作為一名國防生，我熱愛軍隊，同時也更希望走進(jìn)軍營大家庭。和戰(zhàn)友們情同手足，聽從上級的命令指導(dǎo)，流的是汗水不是淚水，練的是體魄，強(qiáng)的是素質(zhì)。雖然我們距離一名合格的軍人還有一段路要走，但我們會始終不渝的堅持訓(xùn)練，以軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，用知識武裝頭腦，憑過硬的技術(shù)在部隊實現(xiàn)價值。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。為了自己的軍旅夢，為了成為一名真正的軍人，為了頭頂上的軍徽，我會認(rèn)真地完成今后的每一次訓(xùn)練，在國防生的生活學(xué)習(xí)中，努力學(xué)習(xí)，積極表現(xiàn)，實現(xiàn)自我，超越自我。

既然選擇了地平線，留給世界的只能是背影。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。從九月剛?cè)雽W(xué)到今天，我經(jīng)歷了很多，認(rèn)識了很多。一路上有風(fēng)雨，有困難，有挺不住的時候，更有想家的時候。即使這樣，我并不孤單。因為有和我同甘共苦的兄弟。雖然我們在緊張的軍訓(xùn)期間沒有機(jī)會坐在一起暢談天地，去了解彼此，但我們能夠感受到彼此給予的支持和我們整個集體的向心力。

我很幸運(yùn)能有這些兄弟。沒有誰會丟下誰，沒有誰會抱怨誰，哪哪怕以后我們會奔向祖國各地，我們也會永遠(yuǎn)相信這份戰(zhàn)友情誼，相信我們會永遠(yuǎn)存在于彼此的生命里。在或寒冷或溫暖的時候，都能夠幸福著彼此。

其實，我們這些新生的雛兒要感謝的人有很多。是選培辦的首長們一次次親臨我們的訓(xùn)練場，我們的每一分提高，首長都記在心里;我們的每一分不足，首長更是急在心里文章高校大學(xué)生軍訓(xùn)心得體會。雖然我們對選培辦的首長們懷著一種敬畏的心理，但我更愿相對自己的大家長那樣對首長們說一聲謝謝，道一聲辛苦。還有我們含辛茹苦的教官，還有我們的班主任，還有學(xué)院的老師們，我們要感謝的人太多太多。與其我們一一道謝，不如我們一心一意的學(xué)習(xí)知識，學(xué)會自律。我想，我們成長為一名合格的軍人，一名優(yōu)秀的大學(xué)生才是對所有關(guān)心指導(dǎo)我們的人最好的感謝。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。大學(xué)是一個廣闊的舞臺。在這里，我會懷揣著自己的理想和所有人的期盼，書寫屬于自己的國防生畫卷。

2017大學(xué)生軍訓(xùn)心得體會范文二 20天，短暫而又有意義的20天，已趕著匆匆的腳步，帶著我們目送教官是的那一行行淚水遠(yuǎn)去了。這段軍訓(xùn)的日子，是我們這一生都難以忘懷的日子，因為緣分將我們從五湖四海中撈出來聚到了一起，我們一起吃苦，一起歡笑，一起歌唱我們從陌生到熟悉，從熟悉到朋友，同時我們在學(xué)習(xí)生活上的提高，在思想道德上的進(jìn)步，也都是軍訓(xùn)賦予我們的。

從軍訓(xùn)的第一天起，一張張陌生的臉開始漸漸熟悉，我們也一天天地體驗到了做一名合格的軍人是多么的不容易。站軍姿站到兩腳發(fā)顫，全身酸軟;走正步走到腳掌發(fā)麻，脖子抽筋。可是我們大家都堅持了下來，我們用意志力戰(zhàn)勝了身體的傷痛。有的同學(xué)是第一次離開家，第一次自己獨(dú)立生活，對他們來說，軍訓(xùn)不僅是一次對生活的體驗，更是對自己意志力的考驗。軍訓(xùn)當(dāng)中，大家同學(xué)不怕苦、不怕累，發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞、艱苦奮斗和互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)。

我們同學(xué)不僅在白天認(rèn)真堅持訓(xùn)練，晚上回寢之后，對于有些難度大的動作，繼續(xù)訓(xùn)練，直到標(biāo)準(zhǔn)為止。還有在拉練的時候，我們走路沒有了平整的廣場，吃飯沒有了溫馨的食堂，在野外就靠著自帶的食物來補(bǔ)給身體，對于好多同學(xué)而言，這都是難得的體驗，或許這一生也不會再有幾回。野餐時，我們進(jìn)行了愉快的拉歌活動，大家都把包里的食物和同學(xué)一起分享，一幕幕苦中作樂的情景。在途中，一些體力好的同學(xué)幫著其他同學(xué)背包，拿衣服;有同學(xué)身體弱，累了走不動了，我們就摻扶著并排走，最終，我們順利成功地完成了拉練。軍訓(xùn)中的這些，都構(gòu)成了一幅幅值得紀(jì)念的記憶圖片。

軍訓(xùn)，我們除了在體格和意志上得到鍛煉，在生活上，我們還學(xué)會了整理內(nèi)務(wù)：如何疊軍被，如何使我們天天生活的寢室更加整潔、舒適。在生活上也嚴(yán)格要求自己，使我們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，好的習(xí)慣能為日后的學(xué)習(xí)生活節(jié)約更多的時間，更有利于我們學(xué)習(xí)效率的提高。

我們的軍訓(xùn)之所以收獲那么多，我們的胡教官功不可沒，在訓(xùn)練中，對我們一直是實行鐵的紀(jì)律，而在休息時，又和大家打成一片，我們是兵與官的關(guān)系，又是朋友關(guān)系，我們一起接受烈日的灼射，一起聊天，一起游戲，一起唱歌從他身上，我們看到了更多的是軍人的堅韌，軍人的偉大，他們擁有健壯的體魄，更有高尚的靈魂，他們有著鐵一般的紀(jì)律，更有一顆樂于奉獻(xiàn)的愛心，他們將自己的青春年華交給了祖國，擔(dān)起的是保衛(wèi)國家的重任。

軍人身上有我們要學(xué)習(xí)的太多東西，他們是我們心目中最可愛的人!

特別的21天，讓我們在科技廣場的驕陽下考驗了自己的意志，在汗水的洗禮下鍛煉了自己的堅韌。軍訓(xùn)所得已刻如了我們腦海，我們會帶著它走過這輝煌的四年，我們會帶著它一步一步攀上更高的山峰。

2017大學(xué)生軍訓(xùn)心得體會范文三 軍訓(xùn)時總埋怨：時間仿佛一日如十年身體似乎經(jīng)受著鋼鐵是怎樣煉成般的折磨;教官又是藍(lán)色冰點(diǎn)一樣的冷酷可現(xiàn)在覺得以前的種種苦惱是多么的幼稚。軍訓(xùn)是對我們的一次洗禮，是我從少年邁向青年的轉(zhuǎn)折，更是對自我的挑戰(zhàn)!軍訓(xùn)必然要出去訓(xùn)練。但老天爺整天瞅著我們眉開眼笑，我站不到十分鐘便汗流浹背了。。最讓人受不了的是太陽幸災(zāi)樂禍地潑灑著她的溫暖。蒸得我們體液猶如滔滔江水連綿不絕。同樣是獨(dú)生子女，同樣的年齡。他們行，我也行!任憑那烈日熏烤，腳底發(fā)痛，我一定要站好這大學(xué)第一班崗，堅實地踏出這關(guān)鍵一步!就這樣，無論訓(xùn)練多艱苦，我都時時勉勵自己，終于圓滿地完成了這大學(xué)的第一課。

軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強(qiáng)意志。蘇軾有句話：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強(qiáng)的人敞開。軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;軍訓(xùn)更是無常地響起那集合的哨音，軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。

訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。其實在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得用自己的腳步去丈量、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點(diǎn)虛假偽裝之意每每看到那一排排的隊伍猶如大樹般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個莘莘學(xué)子當(dāng)中。口令變了，隊形也變了，兒時的軍訓(xùn)，純粹是游戲;少年時的軍訓(xùn)，僅不過是一種鍛煉;大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同，性質(zhì)也得以升華。

大學(xué)軍訓(xùn)中，讓我領(lǐng)悟了太多太多人生的哲理，我想這才是軍訓(xùn)的內(nèi)涵。

2017大學(xué)生軍訓(xùn)心得體會范文四 對于很多過來人來說軍訓(xùn)的確是我們?nèi)松械囊淮坞y得的考驗和磨勵，軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，能磨練人的堅強(qiáng)意志。

古人說天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚。也算是最大的體會吧。在這次的大學(xué)軍訓(xùn)中也應(yīng)該是最艱苦的了，每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反復(fù)地做著，這些動作平常看起來非常簡單的而現(xiàn)在做起來卻沒那容易了，教官對動作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格，對同學(xué)們也充滿很高的期望。教官心里是對我們班的每一個同學(xué)都是十分關(guān)心，負(fù)責(zé)任。原本無味的生活也不是這樣。教官也有可愛的一面，平時都會利用休息的時間和教官一起唱軍歌，一起體會軍人的生活的艱辛與樂趣。

在這短短的幾天里，我們曬的很黑，嘗到了酸甜苦辣，最要命的是我們那套軍裝在這幾天中只能洗那么一次。表面都有一層白色的鹽粉，那是我們的汗水，但非常有意義。我不但學(xué)到了軍人的一些技能，站軍姿，學(xué)會了好多首軍歌。大家講的更多的是來自哪里?分享自己的趣事。加上離家遠(yuǎn)，在這里大家都非常重感情。如果說我大學(xué)軍訓(xùn)最大的體會我想有除了以上的難忘的故事之外就是非常想家。可以說是我讀書以來最有規(guī)律的生活作息。同時卻又那么的充實。每天都有任務(wù)要完成。

從這次大學(xué)軍訓(xùn)，我懂得了：用心的投入去做一件事情，總會有很多的故事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。訓(xùn)練之后到飯?zhí)贸燥垼缓罄^續(xù)訓(xùn)練，直到晚上十點(diǎn)半熄燈睡覺。一種從未體驗過的快節(jié)奏的生活，沒有半點(diǎn)兒抱怨的機(jī)會。一切都是最基本的，任何事情都要自己一手解決。在訓(xùn)練中，看似簡單的站立動作原來那么的累人;在宿舍，原本父母兩三下功夫搞定的衣服在自己手里卻永遠(yuǎn)洗不干凈。我想，我們將做的一切事情都不會是表象上的那么簡單，在未來的工作崗位中更是如此。同時不能只注重別人的成就，而不管他們?nèi)〉贸删偷倪^程。不要以為踩在巨人的肩上就成了巨人，畢竟腳下的高度永遠(yuǎn)不可能是自己的。人只有腳踏實地才能有所作為，一味的坐享其成只會讓人墮落。軍訓(xùn)的目的不是為了學(xué)習(xí)如何洗衣服，而是告訴我們腳踏實地吃苦耐勞是一個人不可缺少的精神。

伴隨著洪亮、嚴(yán)厲的哨音，邁著年輕而有力的步伐，我們開始了大學(xué)的軍訓(xùn)。不容置疑，在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂、一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎? 軍訓(xùn)有苦。每天早上六點(diǎn)半起床;從七點(diǎn)一直訓(xùn)練到十一點(diǎn);烈日當(dāng)空，熱量逼人，挺胸收腹，我們在站軍姿。汗流下來了，在身上流淌，癢癢的，但不能擦;喉嚨干了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水;腳麻了，血在腳下集中，腦缺氧，但不能休息。一二一，向右看，踢正步，腳腫了。很多人都叫苦，但是人生何時沒有苦，苦并不可怕，關(guān)鍵是堅持，堅持才能去克服。

軍訓(xùn)有樂。休息時，雄壯軍歌為疲倦的身體增添了力量;有人說，辛苦后的收獲是加倍的快樂，現(xiàn)在我有了更深的體會。

經(jīng)過這次短暫、艱苦而又難忘的大學(xué)軍訓(xùn)，我們少了份嬌氣，多了份堅強(qiáng);少了份依賴，多了份自強(qiáng);少了份怨天尤人，多了份勇往直前;同時也懂得了自制、自愛、自理和自強(qiáng)。

2017大學(xué)生軍訓(xùn)心得體會范文五 短短十天的大學(xué)軍訓(xùn)生活就要結(jié)束了，從我們剛到炮兵旅營區(qū)時候的散漫到今天斗志昂揚(yáng)團(tuán)結(jié)一致的士氣，所以說短短幾天的訓(xùn)練為我軍旅人生寫下濃墨的一筆，炮兵旅教導(dǎo)隊成為我軍旅人生小小的驛站，但作為一名軍人，作為一名軍人作為一名部隊文藝工作者，這方小小的驛站卻使我回歸本然，下面就兩點(diǎn)本人這次軍訓(xùn)的體會和同志們做一個交流!

首先，軍人二字對我們或多或少還有些淡然，對于這兩個字的概念，對于我們這些文藝兵來說并不根深蒂固，七年前考入軍校的時候曾參加了軍訓(xùn)，但是由于這幾年工作性質(zhì)的決定，再就是最為主要的是自身的原因并沒有以一個軍人的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，恰恰相反的是作為文藝兵我們總忘記自己姓軍，用一句上軍藝時候的警句來說就是文藝兵先是兵，德藝雙馨方是星，作為軍營部隊特殊的群體，只有以軍人的標(biāo)準(zhǔn)姿態(tài)來要求和審視自己才可以全心的為兵服務(wù)，為廣大部隊官兵服務(wù)，這次來軍訓(xùn)的時候我曾經(jīng)和教官開玩笑說如果讓我脫掉軍裝的話，可能就沒有了軍人的風(fēng)貌，的確是這樣，這幾天的訓(xùn)練從最簡單的脫帽敬禮到隊列訓(xùn)練和一日生活制度，教官們耐心的教導(dǎo)，注意一點(diǎn)點(diǎn)地養(yǎng)成，同志們也虛心的學(xué)習(xí)，并沒有以自己是老兵等借口來推托應(yīng)付訓(xùn)練，從基礎(chǔ)練起，范文之心得體會:大學(xué)生軍訓(xùn)心得體會，心得體會《大學(xué)生軍訓(xùn)心得體會》。通過教官們認(rèn)真的輔導(dǎo)讓我更加明白了什么叫嚴(yán)于律己，對于這一點(diǎn)的人士對我今后的工作生活學(xué)習(xí)軍人地養(yǎng)成是非常的重要的!再就是這次來炮兵旅軍訓(xùn)的一行人發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)一致昂揚(yáng)向上的優(yōu)良作風(fēng)，同志們從前在團(tuán)里各有各的專業(yè)接觸也很少，這次軍訓(xùn)在一起生活訓(xùn)練，為了榮譽(yù)在各項工作的開展中都發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)一致的好作風(fēng)，只要我們每一個將作風(fēng)養(yǎng)成和持效，今后我們在開展任何工作都不懼艱難，共同為軍旅文化事業(yè)貢獻(xiàn)力量!

篇(5)

今天是軍訓(xùn)的第一天，我們一群人擠在一輛不太大的巴士里。一路上有說有笑的。開心得不得了。

到了德育基地，一直在聽別人在講廢話。然后我們便走進(jìn)了宿舍。走進(jìn)一間房，四面都是墻，抬頭蜘蛛網(wǎng)，低頭見腳丫。拿到軍裝，衣服臭，帽子臭，鞋子更臭。一開始，衣服對我來說是太小了，結(jié)果又換不到，人太多，都擠在換衣服的那個房間了，我只好回去和同學(xué)換了。

第一天，我就被那兩條皮帶弄了個死去活來。急著上廁所時，可偏偏那里一條，外一條的皮帶怎么也解不開。當(dāng)時那個汗啊，幸好，后來班長幫我解開了。

今晚，我的心一直悶著，一夜沒睡，一個人拿了張凳子坐在了窗邊，就這么數(shù)著路燈一盞一盞，看著天邊慢慢地開始變亮。

6月10號

今天訓(xùn)練很累。

上午我滿懷著興奮，終于看到了真槍。很漂亮，很震撼。我本來就很喜歡射擊運(yùn)動的。而我也是一個射擊手，只不過因為某些原因，我退出了省隊。小小的奧運(yùn)夢就在一瞬間被自己親手撕碎。

下午，我們訓(xùn)練完后進(jìn)行了拔河比賽。我們班的二十個勇士還真行，一直贏，殺入了明天舉行的決賽。

疲勞了一天，晚上卻躺在床上怎么也睡不著。我們一群人都在議論著今晚會有緊急集合。

果真，在半夜兩點(diǎn)多鐘時，一聲哨聲，我立刻從床上跳了下來(我睡在上鋪)。拿著鞋便往腳上套。然后我第一個破門而出，急沖沖的往摟下跑(我們宿舍在五樓，最高層了)。在樓梯上，我看到大家都暈暈地只知道往下跑，誰也不理誰。

集合后，什么事也沒干，又排著隊上樓了。一回到宿舍就聽到美麗在說她都快被嚇?biāo)懒恕Ｎ铱匆彩牵荒樀捏@慌。不過這樣也能被嚇到，真是幽默……呵呵……

6月11號

今天上午，我們進(jìn)行了拔草活動。我本以為可以好好休息一下了。誰知一開始還挺好玩的，但后來太陽越來越猛，身上厚重的衣服被曬地越來越燙，頭上的汗大片大片的往下流，背后的溫度足可以煎荷包蛋了。不知道是不是我的身體差，我只覺得好暈。

下午，我的腳不小心扭到了，很疼。在爬竿時，我已經(jīng)快到頂了，誰知心臟突然疼的厲害，就那樣在上面撐著，結(jié)果還是毫無知覺的滑了下來，還好是屁股先著地。居然只差那么一點(diǎn)點(diǎn)，我也沒能爬上去，當(dāng)時的那個遺憾。唉……

下午所有的訓(xùn)練結(jié)束后，我們進(jìn)行了拔河的總決賽了。我們班的某個同學(xué)手上掉了一大快皮，有的肚子痛，有的感冒了，面對的對手又是只因為抽簽幸運(yùn)的進(jìn)入前三強(qiáng)的對手，我們班的同學(xué)早已拉了幾場了，各個疲憊不堪。但后來我們還是贏了。真的很開心！我們在看比賽的人也很努力的在喊“加油“，我坐在地上，都能感到地板也在震動。我們班真厲害，我們班NO。1

6月12號

今天上午學(xué)了很多的救護(hù)知識，不過一點(diǎn)也沒記住，再說也沒什么可能用上的了。

下午行軍拉練，雖然我很想和大家一起參加，但因為腳傷嚴(yán)重，很遺憾地留在了宿舍。在宿舍一直等，終于聽到了他們的口號聲。可當(dāng)我往窗外望時，卻只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到旗子。直到那時，我才發(fā)現(xiàn)窗外下雨了。

后來她們終于回來了。個個全身濕透，頭發(fā)上還滴著水。我突然覺得很內(nèi)疚，因為只有我一個人沒有淋雨，一個人在宿舍享受樂。我好心痛！她們會不會感冒？這么大的雨。這么長的路，她們一定累死了吧？

晚上，我?guī)椭鴰煾岛托〕稳嗄_。看到她們累的樣子，我真的很心痛。

6月13號

上午我們進(jìn)行了定向越野。很好玩的。一開始我們一隊人連第一個都沒找到，很泄氣。后來我建議從最后一個開始找，結(jié)果很快就發(fā)現(xiàn)了一個目標(biāo)。很爽！

山上有很多墳?zāi)埂Ｎ以谄渲写﹣泶┤ィ€幾次站在墳?zāi)股贤h(yuǎn)處望。在樹林中，我們發(fā)現(xiàn)了兩個暴露的棺材，沒有下葬。雖然很恐怖，但我真的很想打開看看里面是不是真的會有白骨。

后來我和一個同學(xué)走進(jìn)了一條小路，不僅有很高的雜草，還有很多有刺的樹條，后來晚上在宿舍時，才發(fā)現(xiàn)手上滿是一道道的口子。匆匆忙忙地跑來跑去，結(jié)果一不小心在一個小坡上滑了下來，粘了滿身的泥，右手手臂流出了血。

下午我們學(xué)習(xí)完一些簡單的撲倒動作后，都跑去買飲料了。我們班的教官不在，別的教官便來我們班喊集合。我們在小賣部，根本就沒聽見。這件事也是后來同學(xué)告訴我的。結(jié)果我幸運(yùn)的逃過了一劫，但我們班還是有很多人被罰了。蛙跳三十個！在我站的位置，我只能看見美麗在那一跳一跳的。我在心里把這個教官狠狠地罵了N遍(我從不罵人的)。好不容易結(jié)束了，她從我的身邊擦過，看到她憔悴的臉和滿頭的汗水。我好心痛，好不忍心看見她這個樣子。我立刻把頭轉(zhuǎn)了過去。

晚上我很困，畢竟幾天都沒睡了。可我還是一晚都沒睡著，整個腦袋都在想著她，她還累不累？睡沒睡？是不是哭了？是不是傷心死了？

6月14號

上午隊列訓(xùn)練了很長時間，我本來想請假，但還是硬著頭皮挺了下來。因為少我一個人，隊伍又得重新調(diào)整。

下午在匯操前，我的心就痛得厲害了。悶悶的喘不過氣來。我死握著拳頭，完成了匯操。結(jié)束后，我再也撐不住了，被老師立刻送去了醫(yī)院。打了好幾瓶點(diǎn)滴。回來時，在門口便聽見了李倩瑜的歌聲，很好聽，我便趕著過去為她捧場。

晚上我們都沒睡覺，一直聊到了天亮。要走了，今天真的累了。

6月15號

篇(6)

關(guān)鍵詞：思想道德 教育 舉措

中等職業(yè)學(xué)校肩負(fù)著為國家培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者的重要任務(wù)，加強(qiáng)中職生的思想道德教育、提高思想道德素質(zhì)，對于全面實施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，提高勞動者的素質(zhì)，將具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)結(jié)合職業(yè)教育實際和中職學(xué)生的特點(diǎn)，逐步改進(jìn)德育教育教學(xué)工作，努力提高中職學(xué)生的思想道德素質(zhì)。下面，筆者粗淺地談一下當(dāng)前加強(qiáng)中職學(xué)生思想道德建設(shè)的舉措。

一、健全制度，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校計劃成立青少年思想道德教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，專門負(fù)責(zé)此項工作的有效開展。為了進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪工作，學(xué)校可與轄區(qū)派出所配合，做到“警校桂鉤” “警校共育”，共同商討加強(qiáng)中職生思想道德教育的方法和途徑。學(xué)校可聘請司法人員擔(dān)任校外法制副校長，定期指導(dǎo)我們開展學(xué)法、普法宣傳教育工作，并對學(xué)生中的不良行為進(jìn)行及時的幫教和警示，做到內(nèi)外結(jié)合，上下聯(lián)動，從而有力地強(qiáng)化思想道德工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

中職學(xué)校要在教育規(guī)劃中納入青少年的道德教育、精神文明教育、日常行為規(guī)范教育等內(nèi)容，同時還要制定一系列與之相關(guān)、行之有效的規(guī)程、制度、措施等，將德育教育工作與其他工作同籌劃、同部署、同檢查、同總結(jié);要充分發(fā)揮學(xué)校教師、學(xué)生家長和社會的力量，廣泛開展法制教育、思想道德教育工作，把青少年學(xué)生的違法犯罪行為扼殺在萌芽狀態(tài)。

二、注重培訓(xùn)，強(qiáng)化德育隊伍建設(shè)

學(xué)校要重視德育工作隊伍建設(shè)，要打造一支能力過硬的德育工作隊伍。班主任、任課教師在學(xué)校德育工作中扮演著重要角色，發(fā)揮著決定作用，是學(xué)校實施德育工作的主力軍。每學(xué)年開學(xué)之初，學(xué)校政教處都會召開新生班級班主任德育工作培訓(xùn)會，對新生班班主任就學(xué)生德育工作的思路、要求、工作方法等進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)新生班主任開展德育工作。每學(xué)期定期召開班主任德育工作研討會，各年級班主任分別談自己在德育工作上的好的做法和經(jīng)驗，找出自己工作上的不足，讓班主任之間能夠互相交流學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。除此之外，各教學(xué)部、學(xué)科組還應(yīng)利用教學(xué)部會和學(xué)科組會，對其他教師進(jìn)行德育工作培訓(xùn)。學(xué)校團(tuán)委還會對學(xué)生會成員進(jìn)行德育工作培訓(xùn)，讓學(xué)生會也發(fā)揮德育教育的作用。通過一系列的舉措，可逐步形成一支由班主任、任課教師、團(tuán)委、學(xué)生會成員組成的德育工作隊伍。

三、多措并舉，全面開展德育教育

1.把德育教育納入課堂教學(xué)之中。學(xué)校要充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用，把德育教育作為中職生的必修內(nèi)容，劃入課堂教學(xué)活動當(dāng)中。通過教師日積月累、潛移默化地滲透，可讓學(xué)生從內(nèi)心深處遵紀(jì)守法。政治課教師要把德育教育作為經(jīng)常性的教學(xué)活動，把德育知識列為考查學(xué)生思想道德水平的重要內(nèi)容之一。其他學(xué)科教師也要在教學(xué)活動中滲透德育教育，切實提高學(xué)生的認(rèn)識水平，讓他們嚴(yán)于律己、恪守規(guī)則，知法守法。

2.把德育教育與課外實踐活動結(jié)合起來。學(xué)校不能把德育教育僅局限在課堂上，要和課外實踐活動結(jié)合起來。每學(xué)期可邀請司法、公安、交警等部門的同志到學(xué)校進(jìn)行法制專題講座，邀請辦案人員給學(xué)生傳授實用的法律知識，講述辦案經(jīng)歷，以案講法，用活生生的案例教育學(xué)生既要學(xué)會依法保護(hù)自己，又要做到知法、懂法、不犯法。學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會還可以組織相關(guān)的知識競賽，帶學(xué)生參觀法律知識宣傳展板、觀看法制教育電影、宣傳片等活動來增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，提高他們的道德水準(zhǔn)和個人素質(zhì)。

3.把道德教育與家長學(xué)校結(jié)合起來。家長學(xué)校是家長協(xié)助學(xué)校教育學(xué)生的重要途徑，更是德育工作的重要陣地。學(xué)校要重視家長學(xué)校的創(chuàng)建，制定家長學(xué)校的整體規(guī)劃和學(xué)年計劃，建立家長參教助育制度。學(xué)校還要定期召開學(xué)生家長會，通過家校溝通、家校聯(lián)手、家校協(xié)助等方式，鼓勵家長參與學(xué)校管理，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生成長成才。

4.把德育工作和學(xué)校各項工作結(jié)合起來。學(xué)校成立德育管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長總負(fù)責(zé)，制定細(xì)致的工作計劃和健全的管理機(jī)制，把德育工作和學(xué)校的各項工作結(jié)合起來，做到管理育人、教學(xué)育人、活動育人、環(huán)境育人，形成學(xué)校事事有人抓、事事有人管，德育教育無處不在的教育格局。學(xué)校還要建好德育教育的四條網(wǎng)絡(luò)：一是校長、政教處、團(tuán)委、班主任組成的德育管理工作網(wǎng)絡(luò)，二是副校長、教導(dǎo)處主任、學(xué)科組長、各科教師組成的德育教育工作網(wǎng)絡(luò)，三是政教處、學(xué)生會、班委會、學(xué)生組成的自我教育網(wǎng)絡(luò)，四是學(xué)校、社區(qū)、家長委員會、家庭組成的家校輔助教育網(wǎng)絡(luò)。

四、途徑多樣，大力開展德育教育系列活動

1.組織先進(jìn)事跡宣講，豐富學(xué)校的德育內(nèi)涵。學(xué)校可組織一些“德育標(biāo)兵”“道德模范”講述自己的先進(jìn)事跡、成才經(jīng)歷、奮斗經(jīng)歷以及心路歷程，讓學(xué)生受到教育和熏陶。

2.抓住節(jié)日契機(jī)，拓展德育教育新視野。借助傳統(tǒng)節(jié)日、重大紀(jì)念日等契機(jī)，組織開展形式多樣的系列主題教育活動，讓學(xué)生受到愛國主義、集體主義教育，提升其道德素養(yǎng)。

3.組織各種形式的“主題觀摩班會”。政教處可定期組織開展以“勵志、誠信、守紀(jì)、友愛”等為主題的觀摩班會，使社會主義核心價值體系在班會中得以弘揚(yáng)，同時也能起到很好的教育作用。

4.學(xué)校團(tuán)委可利用每年的迎新生晚會、校園藝術(shù)節(jié)、經(jīng)典詩文朗誦、“四崗”育人等活動，將德育教育融入到活動當(dāng)中，使學(xué)生在活動中培養(yǎng)集體觀念、合作精神、集體榮譽(yù)感和自我管理，自我約束意識。

5.政教處根據(jù)學(xué)校實際制定科學(xué)合理的《班級考核制度》《住校生管理辦法》等管理制度，并加大檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題隨時解決，將問題消滅在萌芽狀態(tài)。

篇(7)

關(guān)鍵詞：班主任工作 平和 公平 溝通

多年的技校班主任工作使我深切的感受到：班主任工作是重要的，也是辛苦的，更是幸福的，只有科學(xué)的理念和做法，才能做好班主任工作。

一、保持一種積極的平和的心態(tài)

班主任工作千頭萬緒，若不是身臨其境，要說出一二來還真難。尤其是新任班主任經(jīng)常被學(xué)生工作搞得焦頭爛額，哭笑不得，甚至大發(fā)脾氣。面對犯了錯誤的學(xué)生，有些班主任急于求成，想一勞永逸，或埋怨學(xué)生素質(zhì)差。有的班主任管理學(xué)生其實是為了管理而管理，害怕學(xué)校批評，因而會背一定的思想包袱，方法簡單粗暴，而且效果也不一定好。管理一個班級是一項系統(tǒng)的工程，任何一蹴而就的想法都是不足取的。班主任工作是最基礎(chǔ)的工作，壓力大責(zé)任重且頭緒繁多。而且必須時刻和學(xué)生打交道，只有改變心情，才有機(jī)會改變世界，用一種積極的平和的心態(tài)去對待學(xué)生管理學(xué)生，你便會覺得該工作并沒有那么多煩惱，學(xué)生也都會變得可愛可教可管。學(xué)生正處在青春期，幾乎都有一種沖動，犯錯誤是難免的，俗話說的好，金無足赤，人無完人。就是偉人都會犯錯誤，能苛求學(xué)生不犯錯誤嗎？不能一碰到犯錯誤的學(xué)生就大發(fā)雷霆，學(xué)生犯了錯誤我們應(yīng)該正確對待。在以前的班主任工作中，我覺得我存在認(rèn)識上的誤區(qū)，認(rèn)為一上來就要給學(xué)生一個下馬威，把“邪”學(xué)生壓下去就少犯或不犯錯誤了。這就好比彈簧，你越壓它，它積蓄的爆發(fā)力就越強(qiáng)；就像洪水，你越堵它，它積蓄的勢能就越大，一旦爆發(fā)，就會發(fā)生驚天動地。剛?cè)雽W(xué)的時候，學(xué)生可能表現(xiàn)的還不錯，才過幾個月問題就會層出不窮的出現(xiàn)，也正說明這一點(diǎn)。正確的做法應(yīng)該是正人先正己，先使自己保持一種積極的平和的心態(tài)，對學(xué)生管理疏而不漏，導(dǎo)而不堵，從一點(diǎn)一點(diǎn)的小毛病改起，才會杜絕犯大錯誤，應(yīng)該堅決摒棄掉“一棍子打死”的錯誤做法。

二、用公平、公正、無私的態(tài)度對待所有學(xué)生，把他們當(dāng)成自己的孩子

學(xué)生對班主任的由衷信賴，是班主任在班級中順利開展工作的重要條件。如何取得學(xué)生們的信賴呢？我的體會是用公平、公正、無私的態(tài)度對待所有學(xué)生，把他們當(dāng)成自己的孩子。公平，就是對所有學(xué)生一視同仁，尤其是對待犯錯誤的學(xué)生，不管學(xué)習(xí)好還是學(xué)習(xí)差，不管是不是班干部，都嚴(yán)格按照學(xué)校管理規(guī)定正確的批評教育。公正就是對待榮譽(yù)一視同仁，學(xué)生民主投票選出產(chǎn)生各種先進(jìn)，從不暗箱操作。取得學(xué)生的信賴，還要做到無私。何謂無私？一是教師無私奉獻(xiàn)。每天我早上按時到教室，課間走進(jìn)學(xué)生，中午休息到宿舍，晚間走訪夜自修，有時出現(xiàn)特殊情況，即使是三更半夜或周末我也會及時與學(xué)生溝通，甚至是及時趕到學(xué)校。為了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活狀況，我常常早來晚走，一天要往教室跑好幾次。有幾級我并不任自己班的課，只做班主任，但班級的各項工作都開展的較好。為了更好的安頓學(xué)生的生活，我還利用課余時間多次去學(xué)生宿舍檢查床鋪的安全性能、衛(wèi)生，并且親自給學(xué)生示范如何疊棉被整理床鋪等。二是學(xué)生的光一分也不沾。班費(fèi)由學(xué)生收取并管理，教師指導(dǎo)使用，一切賬目公開，單據(jù)齊全。把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，就是要熟悉尊重并且能與他們同甘共苦。每接一個新班前，我都會對著學(xué)生名單研究三四天并努力記住學(xué)生的姓名。等到開學(xué)的第一天下午，我就能把全班的名字叫出來，有的學(xué)生不信，要考考我，就讓他們隨便挑，我都會一個不差的說出來，把他們驚得目瞪口呆，新生軍訓(xùn)時，無論天氣多么熱，我都會一直陪著學(xué)生，并且適時的為他們做好后勤服務(wù)工作，晚上拉練我也會始終陪伴他們。每到出黑板報，學(xué)生因沒經(jīng)驗沒頭緒煩惱時，我都會及時給予指導(dǎo)并與團(tuán)支部一起研究內(nèi)容版面設(shè)計等。

三、多給學(xué)生鼓舞、激勵，讓他們感受到自己也很棒。

相對于普高學(xué)生來講，技校學(xué)生更需要鼓舞和激勵。他們在初中時，行為習(xí)慣差，學(xué)習(xí)成績不理想、升學(xué)無望，被追求升學(xué)率的老師冷落了，使得原本就不強(qiáng)的自信心再次受到了傷害，變得破罐子破摔，一切無所謂了。進(jìn)入技校后，如果班主任及各科老師繼續(xù)以“恨鐵不成鋼”的目光去看待他們，對他們提出脫離實際的要求，那么他們只會繼續(xù)自暴自棄。因此，首先我們的工作應(yīng)讓他們感到自己被理解、信任和尊重，在學(xué)習(xí)上激發(fā)他們的自信心，用名人故事、名言警句激勵他們，使他們適時的體驗到“我也能行”“我也可以做個好學(xué)生”，天生我才必有用，我在班級中有存在的價值，無論是對同學(xué)還是班級都能發(fā)揮自己的光和熱。每天早自習(xí)時間，我都會安排一名學(xué)生到前面組織早讀，這樣不僅鍛煉了學(xué)生的膽量，更能提高他們的自信心，課外活動時間指導(dǎo)學(xué)生組織有益的活動，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。其次，激勵學(xué)生發(fā)揮自己的特長。在課代表班委的確定上，采取毛遂自薦和民主相結(jié)合的方式，鼓勵學(xué)生根據(jù)特長愛好，踴躍報名，確定各科科代表，成立臨時班委會，并對自告奮勇為班級服務(wù)的同學(xué)及時表揚(yáng)，使學(xué)生更容易產(chǎn)生與班主任的親近感和積極工作的熱情。其他學(xué)生也感受到老師處事的民主作風(fēng)，產(chǎn)生信任感。畢竟班級的舞臺還是有限的，我會鼓勵本班學(xué)生積極競選學(xué)生會干部，參與學(xué)校重要活動，在更多更大的空間中展示自己精彩的一面，即使競選不上也不要喪失信心。再次，在班級管理上實行自我管理，實行值日班長制度。班長為常務(wù)班長，全班同學(xué)輪流當(dāng)值日班長，在班委會配合下，負(fù)責(zé)當(dāng)天班級紀(jì)律和各種活動的安排和督促，并做好記錄，班會課及時匯報總結(jié)。最后，激勵他們自尊、自愛、自強(qiáng)、自立，文明交往，誠信做事，學(xué)會做人。

四、做班級與學(xué)校、學(xué)生與家長的橋梁紐帶