廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志論文格式要求：
①論文作者保證該論文為原創(chuàng)作品并且不涉及泄密問題。若發(fā)生侵權(quán)或泄密問題，一切責(zé)任由論文作者承擔(dān)。
②文題力求簡明、醒目，反映出文章的主題。中文文題一般以20個漢字以內(nèi)為宜。
③參考文獻：執(zhí)行國標(biāo)“文后參考文獻著錄規(guī)則（GB/T7714－2005）”，中文參考文獻需要有英文對照。
④借喻詞一般需用“”號；課題名用“”號，不用“《》”。
⑤本刊刊登的學(xué)術(shù)論文應(yīng)該滿足：論文視角獨特、觀點新穎；研究思路清晰、方法科學(xué)；論文論證嚴(yán)密、資料翔實；論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、行文規(guī)范。
廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志往年文章平均引文率
廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志往年文章摘錄
復(fù)雜環(huán)境下雙曲空腹式拱橋爆破拆除技術(shù)芻探
超深超大直徑孔樁爆破施工技術(shù)探討
隧道爆破振動對既有邊坡影響探微
導(dǎo)生引導(dǎo)式團隊學(xué)習(xí)(PLTL)中導(dǎo)生個人能力提升的研究——以某高職院校為例
基于崗位課堂開發(fā)的現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式探析——以投資與理財現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)為例
成果導(dǎo)向教育(OBE)理念辨析
基于實訓(xùn)設(shè)備研發(fā)的教師社會服務(wù)能力提升探索
基于就業(yè)產(chǎn)業(yè)線的高職機電專業(yè)課程體系重構(gòu)探討
基于風(fēng)險管理的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系研究
計算機教學(xué)中高職學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略探析
