電氣電子教學學報雜志論文格式要求：
①文責作者自負。本刊編輯部對來稿可作必要修改。
②題目中除公知公用的縮略語外，盡量不用外文縮略語。中文題目一般不超過20個漢字。
③注釋用于對文章正文作補充論說的文字，采用頁下注，注號用①②③；參考文獻用于說明引文出處，采用文末注，用［1］［2］［3］順序標注。
④提供中英文摘要（摘要約80-200字）及關鍵詞（3-5個）。
⑤來稿須未公開發(fā)表，不接受一稿多投。
電氣電子教學學報雜志往年文章平均引文率
電氣電子教學學報雜志往年文章摘錄
學習新型單片機培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力
新生研討課之探
高職與本科貫通培養(yǎng)一體化課程體系探索
以機器人為主線構建控制類專業(yè)教學體系
構建自動化專業(yè)優(yōu)質(zhì)立體化教學資源的實踐
創(chuàng)新驅(qū)動的信息類課程教學改革
“檢測技術”課程研討實踐教學方法探討
CDIO理念創(chuàng)新“模擬電子技術”課程教學改革
“電路、信號與系統(tǒng)”課程內(nèi)容組織體系
“電力系統(tǒng)自動裝置原理”教學改革與實踐
