山西財(cái)經(jīng)大學(xué)
1999
山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(高等教育版);高等財(cái)經(jīng)教育研究
山西財(cái)經(jīng)大學(xué)
2096-7411
30006
14-1400/C8
中文
米子川
22-175
100
¥220.00
《統(tǒng)計(jì)學(xué)報》雜志(CN:14-1400/C8)內(nèi)容豐富、思想健康,1999年創(chuàng)刊,目前以雙月刊形式發(fā)行,刊物對外積極擴(kuò)大宣傳,致力于提高雜志質(zhì)量與影響。雜志是一本服務(wù)于統(tǒng)計(jì)學(xué)界的專業(yè)期刊,它通過發(fā)布高質(zhì)量的研究論文,為推動我國統(tǒng)計(jì)學(xué)科學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用提供了重要支持。
《統(tǒng)計(jì)學(xué)報》雜志是一本專注于統(tǒng)計(jì)學(xué)理論、方法及其應(yīng)用的學(xué)術(shù)期刊,旨在為統(tǒng)計(jì)學(xué)家、數(shù)據(jù)科學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、生物學(xué)家、社會學(xué)家以及其他各領(lǐng)域的研究人員提供一個交流學(xué)術(shù)成果、探索統(tǒng)計(jì)方法、分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的平臺。該雜志覆蓋概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)、生物統(tǒng)計(jì)、社會統(tǒng)計(jì)等多個領(lǐng)域,致力于推動統(tǒng)計(jì)學(xué)的創(chuàng)新和跨學(xué)科研究的發(fā)展。
創(chuàng)刊背景在于在大數(shù)據(jù)時代背景下,統(tǒng)計(jì)學(xué)作為數(shù)據(jù)處理和分析的核心工具,其重要性日益凸顯。無論是在科學(xué)研究、商業(yè)決策還是公共政策制定中,準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)分析都發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。因此,為了促進(jìn)統(tǒng)計(jì)學(xué)理論的深入研究和實(shí)踐應(yīng)用的廣泛推廣,《統(tǒng)計(jì)學(xué)報》雜志應(yīng)運(yùn)而生,目的是為統(tǒng)計(jì)學(xué)界提供一個高水平的學(xué)術(shù)交流平臺,促進(jìn)統(tǒng)計(jì)學(xué)知識的創(chuàng)新和傳播。
經(jīng)濟(jì)與管理研究、高校發(fā)展與管理、高教理論與政策、財(cái)經(jīng)科學(xué)研究等
①稿件不涉及保密問題,署名無爭議,稿件一律文責(zé)自負(fù),本刊有權(quán)對來稿作文字修改。
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⑤本刊刊登具有創(chuàng)新性、高水平、有重要意義的研究學(xué)術(shù)論文以及反映智能科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域近期發(fā)展?fàn)顩r的文獻(xiàn)綜述。來稿應(yīng)觀點(diǎn)明確,論據(jù)充分,數(shù)據(jù)可靠,層次分明,文理通順。
⑥摘要與關(guān)鍵詞論著類稿件要寫出100~200字的結(jié)構(gòu)式摘要(由“目的、方法、結(jié)果、結(jié)論”四部分構(gòu)成),其他類稿件要編寫50~100字的指示性摘要。
⑦文內(nèi)一級標(biāo)題序號用1,2,3……,小四號黑體;文內(nèi)二級標(biāo)題序號用1.1,1.2,1.3……,五號黑體;余類推。各層次的序號均須左頂格,后空一字距后再接排標(biāo)題。
⑧數(shù)字用法:凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計(jì)量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字;夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。
⑨基金項(xiàng)目指文章產(chǎn)出的資助背景,一般為國家或省部級基金項(xiàng)目項(xiàng)目名稱應(yīng)按國家有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫;多項(xiàng)基金項(xiàng)目應(yīng)依次列出,中間用“;”隔開,每個項(xiàng)目須給出基金編號。
⑩各級標(biāo)題不得使用引文標(biāo)示。正文中如需對引文進(jìn)行闡述時,引文序號應(yīng)以逗號分隔并列排列于方括號中,如“文獻(xiàn)[1,2,6,9]從不同角度闡述了……”
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