工程教育中的計算機應用(Computer Applications In Engineering Education)是一本由John Wiley and Sons Inc.出版的一本工程技術-工程:綜合學術刊物,主要報道工程技術-工程:綜合相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊,該刊創刊于1992年,出版周期Quarterly。2021-2022年最新版WOS分區等級:Q2,2023年發布的影響因子為2,CiteScore指數7.2,SJR指數0.715。本刊非開放獲取期刊。
《工程教育中的計算機應用》提供了一個論壇,用于發布同行評審的及時信息,這些信息涉及計算機、互聯網和軟件工具在工程教育中的創新用途。除了新課程和軟件工具外,CAE 期刊還涵蓋支持將基于技術的模塊整合到工程課程中的領域,并促進與這些新實施方法相關的評估和傳播問題的討論。
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
工程技術 | 3區 | ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程:綜合 COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 計算機:跨學科應用 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 | 3區 4區 4區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
工程技術 | 4區 | COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 計算機:跨學科應用 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程:綜合 | 4區 4區 4區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
工程技術 | 4區 | COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 計算機:跨學科應用 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程:綜合 | 4區 4區 4區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
工程技術 | 4區 | COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 計算機:跨學科應用 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程:綜合 | 4區 4區 4區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
工程技術 | 4區 | COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 計算機:跨學科應用 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程:綜合 | 4區 4區 4區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
工程技術 | 4區 | COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 計算機:跨學科應用 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程:綜合 | 4區 4區 4區 | 否 | 否 |
中科院JCR期刊分區(又稱分區表、分區數據)是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區表中,主要參考3年平均IF作為學術影響力,最終每個分區的期刊累積學術影響力是相同的,各區的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。
按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS | SCIE | Q3 | 105 / 169 |
38.2%
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學科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q2 | 28 / 85 |
67.6%
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學科:ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY | SCIE | Q2 | 58 / 179 |
67.9%
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按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS | SCIE | Q2 | 74 / 169 |
56.51%
|
學科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q3 | 45 / 85 |
47.65%
|
學科:ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY | SCIE | Q2 | 53 / 180 |
70.83%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當年IF,最終每個分區的期刊數量是均分的。
學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
大類:Social Sciences 小類:Education | Q1 | 127 / 1543 |
91%
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大類:Social Sciences 小類:General Engineering | Q1 | 41 / 307 |
86%
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大類:Social Sciences 小類:General Computer Science | Q1 | 38 / 232 |
83%
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CiteScore:該指標由Elsevier于2016年提出,指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數,除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
文章名稱 | 引用次數 |
期刊名稱 | 引用次數 |
期刊名稱 | 引用次數 |
中科院分區 2區 JCR分區 Q1
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