教師教育科研雜志簡介

《教師教育科研》雜志內(nèi)容豐富、思想健康，目前以雙月刊形式發(fā)行，以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。

《教師教育科研》雜志堅持以黨的十七大精神為指導，以反映國內(nèi)外教育教學科研實踐的新成果，服務于科教興國戰(zhàn)略。本刊致力于為廣大教育工作者構建一個交流學術成果的園地，萃集各位教育工作者在教育科研方面的實踐經(jīng)驗、教法教理及教案設計、教學教改探討、教育體制改革、教育文化及產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式等方面的新成果.

教師教育科研雜志特色

①各級標題依次用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號，如1，1.1，一般以1～2級為宜(宜少不宜多)。

②學術性文章引用文獻須核對原著，務求準確。注釋（參考文獻）用文后標注法。

③作者電話、E-mail，收刊人及詳細地址、郵編。

④引文超過150 字換行另起；上下各空一行；第一行縮進4 格，以下各行縮進2 格。夾注置于最后一個標點符號之后。引詩超過8 行換行另起，規(guī)則同上。

⑤需提供中英文題目、摘要與關鍵詞，并請附作者簡介、電話、電子郵箱、郵寄地址等信息。